留学论文答辩视频教程

提起历史课，很多学生就会联想到冗长的历史事件，纠结的年份、时间、地点，还有乏味的讲课。我在国内读高一时，每每考试，老师都发给学生一份讲义，只要背熟，拿高分不难。我在加拿大留学，就通过了历史课的论文答辩。其实，关键还是要勇于挑战自我。选读历史，挑战自我开学第一天，我有点紧张地踏入历史课的教室。果然，除了一位香港女生，教室里清一色都是本地人。我的历史老师Mr. Shoesmith的教学风格与中国老师截然不同。他通过各种不同的活动，让学生生动地理解历史事件，并且培养临场发挥和流利演讲的能力。每一项活动都是一次考核，如果学生不积极参与，将会直接影响得分。投入辩论，获得高分丰富多彩的课堂活动包括话剧表演、作曲、案例研究及大大小小的演讲会，让我印象深刻的是一场精彩的辩论大会(debate)。辩论会的主题围绕着希腊文明展开，正反方需要深入讨论雅典和斯巴达这两个城邦的优缺点，最终判断哪个城邦更胜一筹。每个人都需要负责相关的专题调查和辩论，辩论会后需要上交研究笔记给老师作为评分参考。经过抽签，我被分到了斯巴达组，负责搜集斯巴达妇女在社会中扮演的角色和斯巴达的教育水平的资料。在搜集资料时我发现，雅典的教育水平远远高于斯巴达，在教育方面很难反驳对方，因此我必须要准备充足的理据力证斯巴达的妇女能得到更多的权益。辩论的日子终于到来了。首先是双方组长发表开场讲话，双方的组长都是班上口才数一数二的学生，两人可谓势均力敌，接下来双方的辩论无疑成为获胜的关键。在宗教和艺术方面，雅典都毫无疑问地占了上风。终于，在讨论军事能力时，我们组展开强烈攻势，对方的气势弱了下来，机会来了，我有点颤抖地站了起来，开始陈述我的观点。虽然开始有点紧张，但由于准备充分，我发现站在大家面前演讲也并不是想象中那么难。完整地陈述了我的观点后，我甚至还开了个小玩笑———历史研究表明斯巴达的女性更有魅力。背书是学习，辩论则是更生动的学习，而且是一种教人思考的学习。学习历史不但要记住一些关键的概念、知识点，更重要的是，开动脑筋，分析问题，让历史活起来。加拿大学校的这种教育方法，让我感到历史学习真的挺有意思!辩论会持续了一个半小时，经老师和裁判判定，我们小组因为准备充分、证据充足而赢得了胜利，而我也拿到了满意的分数。虽然准备的过程要阅读大量历史资料，许多单词也是闻所未闻，而我的表达也未能像本地学生那样从容，但通过努力，我终于成功完成了我人生的第一次演讲。

论文陈述可以很好地组织和发展论点，并为读者提供关于论点的“指南”。

论文陈述包含以下内容：

1、陈述你对这个主题的主要观点

陈述观点时一定要表达一个主要思想，并陈述你的立场或看法。关于主题，需思考：

2、给出几个支持主要观点的理由

理由要写清楚，一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。

3、给出一个与主要观点相反的观点

一个好的论文陈述要承认论点存在另一面。所以，同学可以在论文陈述中给出一个反论点。

论文陈述写作示例：

1、首先，从一个问题开始。例如：互联网对教育有正面或负面的影响吗?

2、其次，表明你对这个问题的立场。例如：互联网对教育的正面影响大于负面影响。

3、最后，发展你的答案。例如：互联网使用的负面影响被其对教育的诸多好处所抵消：互联网有助于学生和老师更容易地获取信息、接触不同的观点，以及这是一个灵活的学习环境。

、百度一下，就出来不少毕业论文答辩的视频啊，自己看看吧

准备。准备最主要，没有任何一个面试不可以准备，一个全面而准确的准备往往能让你事半功倍。论文答辩基本是围绕着论文而进行，所以决定答辩是否优秀的基础是你的论文必须要好。如果论文是买的或者随意做或者别人帮做的，那么基本上答辩优秀就与你无缘。优秀虽然无缘，那下面的内容也足以使你顺利通过答辩。基本流程：1.论文阐述（有些学院会要求使用PPT）、2.自由问答（一般为3个问题，基本上大部分学院会提前10分钟左右给到你问题，你可以在下面事先准备答案）时间：20分钟左右（其中阐述8分钟、自由问答12分钟）总得来说，在论文优秀的基础上，你还需要做到以下五步：第一步：熟悉论文在答辩前十五天起，每天朗读3遍论文，看7遍论文，读和看的过程注意力要集中第二步：提前15天做好PPT、论文阐述部分提前做好PPT，PPT怎么做网上有很多教程。基本的要求是不超过20-30张；PPT尽量使用图片、图表，文字说明尽量少；字体要求（标题44黑体、正文32宋体加粗），模版和字体颜色对比鲜明；可以下载乔布斯、李开复等大佬们的PPT，现在学好以后工作会用得上。PPT切记把文字搬上去照着念，大忌！之所以要提前15天那是因为要事先对着论文熟悉PPT，用秒表控制时间，录音或者录像矫正肢体语言和语气。（记住，控制好时间非常重要）最好根据PPT另外拟定一份“答辩稿”，这篇稿子就是你答辩时要说的内容，口语化一些。可参考资料：第三步：提前8天做好自由问答准备没有任何答辩（面试）是无法准备的，没有任何问题是没有规律的。根据评委的不同，问答习惯的不一样，根据你的论文、专业来综合提出问题。因为老师们不可能阅读大量的论文，所以他们的问题主要是大方向的，或者题目引申的。你可以根据这些事先推测他们会问些什么问题，然后先拟好答案。第四步：答辩当天的准备着装适宜、睡眠充足、饮食健康、面试前准备好纸和笔（可当场记下问题，帮助理清思路）、面试过程中要自信、对评委要有礼貌，态度谦虚、论文、答辩稿准备好，PPT事先拷贝好（U盘、手机都要备份）——要记住，事前的一切准备都是为了答辩当天的正常发挥，注重细节，它会要了你的命，当然，它也能把你推向成功。编辑于 2012-04-11

不一样的学校答辩制度也不一样.看不看没什么用.我上界的朋友和我说他们答辩的时候进去老师问2问题.问:吃饭了么?他答,吃了.问:想要多少分?他答,85就行.结果拿了85分........轮到我毕业时候答辩.问了将近半小时................哎~~~

我们答辩的时候是首先介绍自己，然后将自己的论文思路介绍给自己的老师，将论文怎么完成的，完成过程需要介绍给自己的导师，还要将自己的论文研究的问题告诉答辩老师，最后是老师的提问，论文研究方法，得出的结论。