有雨山戴帽 无雨云拦腰 云盖住山顶,叫“山戴帽”。云层挡住山腰,可见山顶,叫“云拦腰”。 当阴雨天气来临时,云层比较低,云底盖住山顶。云层越厚,云罩山越低,表明空气中的水汽越多,这就越容易形成雨天。但是,如果山戴帽了,云层不增厚;或者在雨后出现的云抬高的“山戴帽”,就不是有雨的预兆。所以有“有雨山戴帽,快晴帽抬高”的说法。 拦腰的云,一般都是由于夜间冷却生成的地方性云。云层不厚,当太阳升高后,云也就消散了,所以“云拦腰”未来是晴天。 乌头风 白头雨 “乌头”与“白头”是指两种云的云顶颜色来说的。“乌头”是浓积云的一种,“白头”是积雨云的一种。这两种云常在夏天出现。“乌头”云,云底平,顶部隆起,主要是由水滴组成,云中小水滴吸收和散射了部分太阳光,使云底和云顶显得浓黑。“白头”云顶部凸起,由于空气对流旺盛,垂直发展很快,云越来越伸高,云顶扩散,发展非常旺盛,不久就占据了大部分天空,云顶是冰晶结构,所以呈白色。 这两种云比较,“乌头”云不如“白头”云发展旺盛,因此一般下雨不大或不下雨,只刮一阵风,所以叫“乌头风”。但如果“乌头”云发展旺盛,逐渐变成“白头”云,便造成较强烈的雷雨,所以叫“白头雨”。 早虹雨 晚虹晴 虹出现的位置,与太阳所在方向相反。上午太阳在东,虹在西边。下午太阳在西边,虹在东。因天气系统运动的规律,是自向东移动,西边出现虹。表明西边的雷雨区会移来,本地将有雨,东边有虹,表明雨区在东,它会东移出,就不会影响本地。所以也叫“东虹日头,西虹雨”。 鱼鳞天 无雨风也颠 在蔚蓝色的天空,有时可看到排列整齐而又紧密的白色小云片,好似鱼鳞,在气象学上叫卷积云。卷积云一般出现在五千米以上的高空,形成后只能维持几分钟到一个多小时。出现这种云,表明地上空有低压槽移近。影响地面的天气,一般多靠高空的大气运动。因此卷积云出现,是晴天向阴雨天气移换的时候。“鱼鳞天,无雨风也颠”,就是风雨的预兆,一般一两天内就会有风雨。 “雷公”先唱歌 有雨也不多 夏天,烈日当空,地面受到强烈的日光照射,使局部地区的空气受热膨胀变轻,并夹带大量的水汽上升,水汽升到天空变冷便凝结成云。这种云叫做地方性的对流云,它的范围不大,又是移动的。对流发展旺盛,便形成带电的雷雨云。这种云在远处打雷下雨,我们就只能听到雷声。在近处也只下场阵雨,一下子过去,雨过天晴,所以“有雨不多”。也称“未雨先雷,有雨不大”。 乌云接落日 不落今日落明日 在春夏季节的傍晚,天空的西边,有象石山耸立的乌云迎接日,日落进云里就看不见了,群众叫“乌云接落日”。这种乌云,是指浓积云或积雨云,这种情况大部是由高低空低气压系统造成的。它的移动规律一般是自西向东的,所以会影响本地。因此它移动速度的快慢不同,大都较慢,要明天才下雨,所以叫“不落今日落明日”。 [气象谚语集锦] 天象 1、久雨刮南风 天气将转晴 2、云绞云 雨淋淋 3、朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼 4、天有铁砧云 地下雨淋淋 5、直雷雨小 横雷雨大 6、南闪四边打 北闪有雨来 7、月亮撑红伞 有大雨 8、月亮撑蓝伞 多风去 9、日落射脚 三天内雨落 10、西北天开锁 午后见太阳 11、星光含水 雨将临 12、久晴天射线 不久有雨见 13、对时雨 连几天 14、朝有棉絮云 下午雷雨鸣 15、风静又闷热 雷雨必强烈 物象 16、燕子低飞 天将雨 17、燕子窝垫草多 雨水多 18、群雁南飞天将冷 群雁北飞天将暖 19、蚂蚁搬家 天将雨 20、大榕树冬不落叶 兆春寒 21、猪衔草 寒潮到 22、狗泡水 天将雨 23、鸡晒翅 天将雨 24、蜜蜂迟归 雨来风吹 25、蚯蚓封洞 有大雨 26.日暖夜寒,东海也乾。 2.风吵有雨。 3.缸穿裙,大雨淋;盐出水,铁出汗,雨水不少见。 4.星星眨眼,下雨不远;星星闪烁,风力变强。 5.雷打惊蛰前,四十九日不见天。 6.十雾九晴天。 7.早雾晴,晚雾阴。 8.朝霞雨,晚霞晴。 9.好中秋,好晚稻。 10.东虹日出,西虹雨;晨虹有雨,晚虹晴。 11.初一落,初二散;初三落,到月半。 12.将下雨:春看海口,冬看山头。 13.春雾曝死鬼,夏雾做大水。 14.早晨地罩雾,尽管洗衣裤。 15.木棉树开花,雨季要提前。 16.未吃五月节粽,破裘不敢放。 17.晚上看见月亮、星星,明天会是大太阳。 18.将下雨:蝉停止鸣叫、乌鸦在天空中叫、白天乌鸦抢窝、麻雀成群在屋檐下、蝙蝠成群在角落、蟑螂特别多、蜻蜓低飞、燕子低飞、蚱蜢在地上跳、蛇钻出洞来、蚂蚁回巢、蜘蛛停在网中心不动、牛羊找乾地躺下来、鸟兽成群结队、水中的鱼无缘无故一直跳、多飞机云、乌云。 鱼鳞天(鲱鱼鳞),不雨也疯癫。 雨蛙呱呱叫,下雨必来到。 行云方向相反、云层厚,要下雨。 早晨天发红,海上警渔翁。 蚯蚓路上爬,雨水乱如麻。 明天有雨落,今晚蚊子恶。 蚂蚁成群爬上墙,雨水淋湿大屋梁。 19.将放晴:蜘蛛离巢重筑新巢、春天吹北风、金龟子飞进笼里、蚂 蚁出穴觅食、既出太阳又下雨、公鸡登高报晓、海鸟向大海飞去、鸟雀高飞、鸽子傍晚咕咕叫。 黄昏天发红,渔翁笑声隆。 天上鱼鳞斑,地上晒谷不用翻。 蜘蛛张了网,必定大太阳。 鸡在高处鸣,雨止天要晴。 20.蜜蜂低飞,有雷雨。 21.打雷,梅雨终结。 22.饭粒黏碗、山腰有卷云,天气晴。 23.候鸟早飞来之年,雪较多。 24.正月冷死猪(寒死龟),二月冷死牛,三月冷死播田夫。 25.四月初八晴,瓜果好收成。 26.五月南风下大雨,六月南风飘飘晴;六月十九,无风水也吼。 27.六月大风台,七月作水灾。 28.九月九港风。 29.雾紧靠山顶往上飘、烟往上飘时晴天,横散时下雨。 30.天气变坏:水沟臭臭的、海水起大浪(起风)。 31.雨来雪,不停歇。 32.雷打天顶,有雨不狠;雷打天边,大雨连天。 33.早晚冷,中午热,下雨半个月。 34.有雨山戴帽,无雨河起罩。 35.雨不歇:顶看初三,下看十八。 36.雨浇上元灯,日晒清明种。 37.大雨无雨,明年旱。 38.立春落雨至清明。 39.雾气升山顶,将有倾盆大雨;雾气散大地,无风且无雨。 40.乌云接日头,天亮闹稠稠。 41.早烧不出门,晚烧行千里。 42.乌头风,白头雨。 43.江猪(乌云)过河(天河),大雨滂沱。 44.东北风,雨太公。 45.久晴大雾阴,久阴大雾晴;久雨见星光,明朝雨更狂。 46.天顶出有半节彩虹,要做防台敢能成。 47.二八乱穿衣:二月春天后母面,八月秋老虎。 48.前冬不穿靴,后冬冷死人。 49.罩雾罩不开,戴笠仔幪棕簑。 50.春雾日头,夏雾雨,秋雾凉,冬雾雪。 51.春雷十日寒。 52.有雨亮四边,无雨顶上光。 53.下雨走大街,台风走小巷。 54.先下牛毛无大雨,后下牛毛不晴天。
智慧气象技术主要可以应用在气象数据采集、气象预报和预测、气象控制等领域,常见的就业方向有:1. 气象数据采集方面:气象观测站配置工程师、气象观测状态监控员、气象数据统计分析员等。2. 气象预报和预测方面:气象预报分析师、气象分析和预报员、气象信息处理员等。3. 气象控制方面:气象控制系统维护工程师、气象控制管理员、山区气象防控人员等。
独立自主,一个多么重要的词啊!这是我们一生中都要经历的事,《桃花心木》那一课说过:不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。我喜欢读《鲁宾逊漂流记》,不是因为他流落孤岛的生活惊险 *** ,这部著作打动我的,是他流落孤岛却能独立自主生活的精神。这使我非常钦佩。正如他所说:在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以 *** 的事情。通过对照,他意识到,虽然自己身处荒岛,与人类隔绝,饱受孤独,但是能够活着,独免一死;身在热带,没有野兽,还有吃的,已经是不幸中的万幸,从而鼓起生活的勇气,一心一意的安排自己的生活。如果没有他自己的独立自主,真的置身于那样的境地里,会痛苦地失去活下去的所有希望。我想到了邻居小弟弟,我一直认为他是一个不幸的人,因为他双目失明,看不到世界美丽的色彩,可是我却时常听到他稚嫩却不失欢快的笑声。我终于明白了,他们让小弟弟早早学会独立自主的生活,弟弟不怕苦,终于创造了奇迹!现在做起事井井有条,连我都自叹不如。现在,弟弟学会了独立,笑声更多了!朋友们,让我们一起学会独立,不做温室里的花朵,把祖国装点得更加美好吧!
俗话说:“自立人生少年始。”所以,我们要从小就学会自立,养成各种好习惯。 就像中外的好孩子的不同理解。中国的好孩子就是在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民。不能有逆反心理,不能什么事都自己拿主意,不能有自己的想法,必须按照父母铺下的路走。这些都做到,就算是好孩子了。所以,我们中国培养出来的科学家很少,是因为,没有从小培养出独立的创新思维。 外国的好孩子就是从小就要自立,自己的事情自己做,什么事自己拿主意,不要总靠父母。所以外国培养出来的孩子,才是真正的好孩子。 一句谚语说得好:“自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的。” 想要自食其力,首先就要学会自立。 自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中,我们要不断地完善自己,学会自立,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;积极融入社会,关爱社会,成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的、能够自立自强的人。 在日常生活中我们可以:自己做作业、复习功课,不用父母督促、陪伴;自己上学;自己的衣服自己洗;在家中打扫卫生、饭后洗碗;独自乘火车去外地;父母外出时,料理自己的生活;父母病了,陪他们去医院,还要在家照顾他们。 人生需要自立。如果我们不能从现在起,在父母和老师的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自己的能力,培养自立精神,就难以在未来的社会中自立。
百度 以智慧为话题的作文 2010-04-09 | 分享 用智慧做一件事 作业不会,学霸帮你立即下载 满意回答 智慧 有一只老虎,长得非常威猛,尤其是它那头上的“王”字,更透出一种统领的英气。它打败了森林中所有的动物,在此称王。但是有一只水牛把它打败了,它输得心服口服,认水牛当它的师父,水牛摇摇头走了。 一天,老虎在林子中游逛,来到林子外的农田。这里一片一片的土地全是农民的,而且全都耕得井井有条。老虎顺着田边走着,看到了水牛,正拉着犁在田中耕作,心生好奇:水牛不是天下无敌吗?怎么被人搞得团团转?老虎走上前去,想问个究竟。“水牛大哥,你怎么在这里替人干活呀?你不会逃跑吗?为什么这么听人的话?”水牛叹了口气回答:“因为人类有智慧呀,我们是敌不过智慧的。”说完,又踏着沉重的步子劳动去了。 老虎又不明白了:什么是智慧呢,它很厉害吗?想着想着,来了一个农民。农民穿着短袖布衣,挽着裤腿,戴着草帽,肩上搭着一条毛巾。老虎走上前说:“听说你们人有智慧,任何事物都是它的手下败将,所以我想看看你的智慧!” 农民一拍脑门子说:“哎呀!我的智慧忘在家里了,我必须得回去拿。不过,我得把你捆起来,免得你把我的牛给吃了。”老虎答应了,农民把老虎捆在大树上,捆结实了,就回村了。 水牛走过来,对老师说:“当你了解智慧的真正含义时,你就会为现在所做的一切而后悔的!” 过了一会儿,农民回来了,而且还带来了一大帮村民,老虎想:难道这些人就是所谓的智慧。村民们合起伙把老虎装进大铁笼里,老虎才明白过来,它吼道:“你们这些言而无信的东西!”农民过来,对它说:“看,你现在不就被智慧囚禁了吗?” 老虎恍然大悟:“人类的智慧果然了得呀!” 双赢的智慧 双羸,不错的字眼;双羸,不错的想法;双羸,不错的结果。 双羸,从字面上看就很让人动心嘛。让两个竞争对手甚至敌对的双方都能接受,都觉得自已已经得利了,难道不是一个天才的想法吗?难道不是一个皆大欢喜的结果吗?! 是的,“双羸”绝对是最理想的结果,“双羸”绝对是“敌”、“我”双方都能接受的唯一结果。“双羸”绝对是对“敌”、“我”双方的争斗没有产生一个失败者的唯一理想结果! 这么好的“双羸”;这么伟大的“双羸”;这么理想的“双羸”。那我们大家为什么还不跳起来,赶快欢迎“双羸”?去促成“双羸”?去实现“双羸”? 慢着,别太激动了。“双羸”?早着呢!你在现实中看到了多少“双羸”?难道不是吗?!现实生活中有多少“双羸”的好事因为双方的斤斤计较,就为了自已的一点点蝇头小利而让“双羸”的好事胎死腹中;多么让人遗憾!多么让人可惜!多么让人扼腕长叹啊!难道不是吗?“双羸”是多么遥不可及的梦啊!难道不是吗?“双赢”不过是一个过于“理想化”了的美好愿望而已吗! 所以,要实现“双羸”的美好愿望;让世界、让人类不要有恶意的争斗,少一些纷扰,多一点善意;就需要我们当事双方拿出诚意来,拿出我们的智慧来;所谓“有钱大家赚,有利大伙分”。多站在别人的立场上,多为别人设身处地地想一想;那么,有些看似不可能解决的问题 ,看似不可调和的矛盾;其实,解决办法是那么地简单 。所谓“退一步海阔天空”,“你敬我一尺,我敬你一丈!”所以,我认为“双羸”,要实现“双羸”是对双方诚意、对双方处理问题的智慧的极大考验。我个人认为,“双羸”的智慧也就是两个字“忍让”。 忍让,说说容易,做做难啊。你看,现实中有多少人为了一小块地基,甚至是一片瓦,一块瓦争得头破血流,打得死去活来;又有多少人为了一点蝇头小利,而朋友变怨家,兄弟变路人了吗。个人的小社会是这样,国与国,集体与集体之间的关系也是这样;今天祖国大陆与宝岛台湾的关系能不能走上“双羸
小时候最讨厌的就是作文,每每老师留了题目,总是能拖就拖,能不写就不写,完成了所有其他的作业,最后不得不面对作文。心里纵有120个不情愿,但作业总是要完成的,硬着头皮写完,成绩当然不行。听着老师讲评别人的作文,心里没好也没坏的感觉,下定决心,这辈子也不作文。 工作了,由于从事专业技术工作,就离不开行文了,毕竟相关技术内容要用文字说明,这就苦了我这个没有文字基础的人。领导交代的工作,做是没问题的,但是写出来,就很困难了。记忆中,一个稿子被几位领导,改了近四十几稿,那真是一种痛苦。遇到好领导,人家指点你,你会小有收获,遇到另外一些领导,你可能就要遭白眼,挨数落,这还得说是领导看得上你,才对你这样说呢!所以,还要感谢领导。 慢慢地会写一些专业作文了,一位老同志建议我到专业期刊投稿试试。我很忐忑,觉得没有什么希望,她却告诉我,一篇文章首先是要别人能看明白文意,而并华丽的词藻。别人能读懂你的文章,能看明白你的意思,这文章就行。开始我觉得这要求也未免低了一些,但后来,在不断的作文中才发现,原来这一点实现起来并不容易。我按照她的建议将稿子投了出去,没想到很好就被录用,并得到了有生以来的第一笔稿费。说实话,这种感觉真好,后来每年都能发表一些专业论文。 慢慢的,逐步从专业作文而到其他作文。作文给人带来的最大的好处,就是观察和思考,它在不知不觉中培养你敏锐的观察能力和深入的思考能力。作文就要立意,有了好的立意才可能有好的文章。换句话说,要想作文就得有点想法儿,然后把想法儿转化成文字,记录下来。在日常生活中,人会有许多想法儿,会经常与同事、家人、朋友、甚至陌生人进行交流。许多人的许多想法是很有见地的,他们经常涛涛不绝、款款而谈,为了说明自己的观点也会旁征博引、引经据典。其实,我们只要将这些内容忠实的记录下来,往往可能得到一篇好文章,因为观点的说明力就是文章的洞穿力。我喜欢记录这些,喜欢记录自己见到、听到、看到的事情,喜欢记录自己的想法儿,记录自己的情感,慢慢地作文成为一种生活习惯。 作文不一定非得长篇大论,也不要前追圣人,后超哲人。我倒是认为,真情真切的感受,真实的想法,简单朴实的文风或许更吸引人。我喜欢那些娓娓道来,清新自然的文章;喜欢那些浑然天成,不着斧凿靓丽文字;喜欢简单适意却又绕梁三日的渺渺余音;言辞不必堆砌,词藻不必华丽,如叙家常,如诉衷肠。 作文也不一定必然让别人都能懂得。是不是与前面有些矛盾?其实不然,并非所有作文都为传道,更多写作文的人,都没有想过让自己的文章留传千古吧。有些时候,作文仅仅就是为了记录自己的成长、自己的心情、自己的感悟,自己的人生。这些话写出来,或许只有自己能读懂,或许只有自己才知道真正含义,正所谓“都云作者痴,谁解其中味”。不要把作文看得太过沉重,不要给自己太多的压力,把它作为自己与自己的心灵对话,自己明白就可以。 我与作文就这么简简单单地相爱了,不知道这种恋情能持续多久,不知道这种爱情能否保鲜,更不知道这种情感的质量与高度,或许我们会白头携老,或者我们会分道扬镳,但我不后悔爱上作文。 (*^__^*) 嘻嘻……希望帮到你
勤,这个字眼大家都很熟悉。韩愈说过“夜精于勤”,意思是说,学习方面的精深造诣来源于勤奋好学;高尔基说过“天才出自于勤奋”,还有陶渊明的“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏”。勤,对于积极上进的人来说,是一种享受,因为他们能在勤学中探索奥秘。我们所说的勤,就是让人们珍惜时间,勤于学习。 古今中外,但凡有造诣的人,他们的背后无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。 勤能出成果。苏秦勤奋读书,读到深夜时,就准备一把锥子放在身旁,他用锥子刺大腿的方式以解困意。就这样,日复一日、年复一年的艰苦奋斗,终于成为了著名的科学家。春秋时期的孙敬“头悬梁”的故事也流传至今,他经过不断地刻苦学习,成为了才学卓越、著名的政治家。我国著名的医学家李时珍编写的《本草纲目》用了长达三十年。还有马克思的《资本论》竟然用了四十年。综上可见任何一项成就的取得,都是与勤奋分不开的。古今中外,无一例外。 勤能补拙。爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是“笨蛋”。可是,促使“笨蛋”成为“天才”的不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信“天才出于勤奋”。他用勤奋去弥补自己的“笨拙”,为了彻底弄清一个问题,他比别人要多花几倍的时间,终于为科学技术的发展做出了巨大的贡献。我的同学小琼,别人都说我比他聪明,平时背一篇课文,我总是比他先背会,然后把书丢在一边,而小琼却一直在背,直到彻底熟练为止。结果,老师每次检查背诵,他都比我得分高。这说明“勤能补拙”是一条颠覆不破的真理。 无数事实说明,勤奋是燃起智慧的火把。勤奋者,把知识汇成江河;而懒惰者,只会消磨时间,望知识的海洋兴叹了。 作为一名学生,我要勤奋好学,使自己成为有用之才。
这个“气象”估计是说现在的生活氛围和生活状态
我觉得你完全可以写写你身边的人的生活,比如老人的幸福生活、小孩的快乐、国家安定、人民团结....反正这种议论文言之有理即可,只要写得不太偏激
留点空白给自己 在人生的道路上,我们总是在不断地拼搏,不断地追求,但是去没有留点空白给自己,让自己的思维总是处于忙碌的状态,而忽略很多人很多事。留点空白给自己,我们会发现自己曾经的绵延不断也会是一个愚蠢的回忆;留点空白给自己,我们会发现原来自己需要停留下来静静放空一回自己。 或许,到现在,还有许多人会感叹,时间太过于仓促,让人生留下了许多空白。其实,这应该高兴才对。因为你至少还拥有空白去追忆平生,追忆过去,在遗憾中体味人生的道理,明白人生的意义。 空白,在数学上讲 就是“0”;在美术上讲 就是没有上色的部分。然而,此空白并非什么都没有,干干净净。它就像文学,虽然不着一字,却言有尽而意无穷。它也许意味着给自己留下一些余地,去容忍,去做一些你想做的事。 就好比现在,现在离生物地理中考还不到一个月的时间。我们每天都是拼命地学啊练啊考啊……过着“三点一式”的学习生涯。小中考这么重要的事,不光我们紧张,老师也很紧张。老师们平均每天都会布置我们做一份练习卷,美名其曰:为了巩固知识。而我们,却只是一味的接受,盲目的练习……认为做完作业就皆大欢喜了,就完成了今天的任务,从来没有想过要放慢脚步,思考自己为什么会做错这些题目。是粗心?还是真的不会?直到那天晚修,物理老师的一番话,可谓是“一语点醒梦中人”啊。我还记得他说:“你们班怎么躁动呀~嫌作业少是不?……做完作业要看下书本,边看书边思考是很重要的!你们上到高中……不要光想着做完作业就行了,那你们都只是一个会做作业的机器。要多看错题,对不对呀?要会……”对啊,如果只是一味的做题,把错题置之不理,那样可是既没意义,也不会有进步啊。而且,在这么短的时间内,最快提高自己水平的办法之一就是看错题!而这一点往往就是我们忽略的一点。也许,我们真的需要留一些空白去总结去反省自身的优势与不足,向好的方面去发展,而不是原地踏步。“吾日三省吾身”,留些空白去思考去反省,才会做到有所进步。毕竟是“人无完人,金无足赤”嘛。留些空白去弥补过失亦好;反省亦好;与人相处亦好…… 留点空白给自己,让我们静静地想着身边所经历的故事,回想身边所停留的那些人。我们会发现,原来留点空白给自己,我们却在这一片空白中寻求回曾经的自己,圆满曾经的那些失落与遗憾。留点空白给自己,让自己的人生一条属于自己的人生捷径。
终于进入了高中,心中不由掀起一阵阵兴奋。不过自己也明白,既然来了就要拿出百分百的实力,向目标一步步的迈进。进了高中,就等于自己理想的大学已为自己敞开了半个大门。所以说呢,怎样渡过高中三年是很重要的。 我生活在一个小知识分子家庭,爸爸作律师,妈妈是会计师,姐姐正在大学读博,也算是一个书香门第吧!根据我三年初中生活的体会和姐姐的引导。我认为三年高中应该这样渡过: 高一,由于从初中顺利地考上了高中,再想一想有的同学没有考上,心中不免会产生一种成就感和骄傲情绪,总想以放松来奖励自己,对学习就不那么抓紧了,所以,高一这一年,脑子老是会想着去玩。不过也不要紧张,玩归玩,但头脑要时刻清醒,要记住打好基础的重要性。虽然课余时间我们大多数会放松自己,但课堂上的分分秒秒是绝对不可以放松的。一天当中学习的核心就在课堂上,一定要注重课堂效率。上课一定要专门听讲,认真地做好笔记,最好用三色笔按类别,分主次地做,课堂上来不及做的,课后一定要进行整理,认真将知识点打入记忆库。这样一来,课本的知识点就被我们一章一节地吃透了,面对考试,就无须慌慌张张的挑灯夜读了。还有,需要记忆的历史、政治、地理课本,不需要盲目地认为将课本从头到尾背个滚瓜烂熟就行了。 高二,是高中三年最忙的一年,所以,我们必须学会很合理的安排时间。要处理好生活与学习的关系,要害在于调剂好时间。我觉得晚修时段显得相当珍贵,我们因其他事而拖下的功课都可以在晚修补回来。渐渐地,我们会感觉到:“咦,时间不是很充足吗.”到了高二,可能有很多事情会像潮水一样涌上来。学习问题,生活问题,思想感情问题等,有时真的会让人挺烦恼的。我想这也许就是我们从幼稚到成熟的蜕变过程吧,真的得要经历过风雨,才能见彩虹的呀! 其实,高三与高一、二差不多,只是学习进入了系统化,练习多了些,要算不同,最大的是要数心态。进入了高三,我们的心情基本上都会平谈下来了。心中会有一种"窗外阴雨绵绵,心里阳光一片"的感觉。说到心态,我还是有些体会的。我觉得在众多的心态中,最重要的是自信。备战考试,尤其是高考,是一场持久战。从始至终,都要保持自信,你才会平静而又充实地过好每一天。初进高三之时,不能太早地把自己定位于高考前夕,这样会把自己的神经弄得很紧张,橡皮筋绷紧了也会断的。高三就是充实地过好每一天,以至到高考之时,我们仍能泰然处之。有些事情把它看得太重了,就会导致紧张,反而会把事情办糟。所以我们要学习毛主席的那句话:"战略上藐视敌人,战术上重视敌人。"至于学习方法,是因人而异的,也是大致相同的。所以,我打算去买一本关于谈学习经验的书。也许有的人会认为那都是些众所周知的理论,其实说方法,要害是看人们对它们有没有体会,有没有让它变成自己的方法。要说学习方法,我向来主张边学边玩,高三更要注重劳逸结合。一般周末我会给自己放个全天假,出去走走、看看,让大脑消化、稀释,这样才有空间装进下周的东西。 我们只有用高中三年的时光去建造人生的首演舞台,才能使人生价值从中得以体现。
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从幼年期到青春期,经历的每一件事情里,我们总会忽略了一些小细节,导致长期的误会。原以为你不爱我,并非如此。 当我是天真无邪的小女孩,原以为你不爱我。记得小时候,你带着我出去散步,没走一会儿就向你撒娇,“爸爸,我要抱抱。”可是你却弹了弹我的额头,说:“都这么大了,还要人抱,你不会觉得害臊吗?”那时候的我,只不过是个小屁孩,想要得到你的爱,想要得到你的关心,可你却迟迟不肯答应。一回到家里,“哇啊哇啊哇啊”的婴儿声却让你加快自己的脚步,跑到弟弟的旁边,抱起他。当时我心灰意冷,我领悟到了你的重男轻女。但我却忽略了一点,你不抱我,是要让我学会独立自主,别老是依赖他人。 当我是勤奋刻苦的学生,原以为你不爱我。从小学到初中,从初中到高中,每逢我考试考差了,你便会骂得我血狗淋头,我被吓得躲进房间里,偷偷哭泣,发誓下次一定要考个好成绩。正当我如愿以偿的成绩考到了,我回到家里,骄傲的述说着成绩,你却丝毫不在乎的评价:“马马虎虎,不怎么样,继续努力。”我骄傲的心又一次被打进洞穴里,不愿再爬起来,因为我根本得不到你的一点点父爱。但我又忽略了一点,你的不在乎是证明了你在乎,你是为了让我学会不要骄傲,继续发愤图强,争取更好的成绩。 当我是活泼热情的青少年,原以为你不爱我。我开始步入高考阶段了,正在为自己的未来做规划。一天,在家里,我问你:“爸爸,我不知道我将来要学些什么步入这个社会,你比我经历丰富,你告诉我吧!”正当我满怀期待的等着你的答复,你却说:“还早呢?”我再一次被打趴了,眼泪慢慢的往脸颊滑下。我无数次为你不关心我而找了许多借口,这次我终于爆发了。我自己也不知道那来的勇气破口而出了一句话,“你从来都不会关心我。”我跑回房间里,失声的痛哭着。过了一会儿,妈妈走了过来,我不知道该怎么办才好,趴在妈妈的怀里,哭了起来。妈妈在为我述说着这一切的一切。 原来事实并非这样。童年时,你就是怕我总是依赖别人,不让我黏着你。小孩时,你为了我的好成绩,总是在别人的面前夸奖我,说我了不起,为我感到骄傲。青少年时,我骂了你,立刻转身跑回房间里,却看不到你那震惊的表情呆了一呆。其实,你早就开始为我计划好每一个细节。原来,这一切的真相,都埋在事情的表面下,我却忽略了。 原以为你不爱我,并非如此。你把你的爱都融化在我的身上。但愿,你也感受到我对你的爱。