本科论文查重率40

首先很遗憾的告诉你。你的论文有40%，不是你自写的，你的自写率只有60%。也就意味着这40%的东西是你窃取别人的研究成果，你的论文不行。

论文查重40%表明你得论文至少有40%和网络上的文章等重复，意义是这篇论文40%以上是抄袭的

本科毕业论文查重率标准：

1、查重率≦30%，毕业论文合格，可以申请毕业论文答辩;

2、查重率﹤10%，可以申请评定校级优秀论文;

3、查重率﹤15%，可以申请评定院级优秀论文;

4、30%﹤查重率﹤50%，查重检测不合格，给予修改时间至少为一周，修改后查重率﹤30%为通过，可申请答辩，若仍未通过，则取消答辩资格;

5、查重率≧50%，查重检测不合格，由学校组织专家对论文进行学术不端行为的评定，若认定存在严重抄袭行为，则取消答辩资格。

完毕！

论文的重复率标准都是有不同的，如果是大学毕业论文的话，那么学习各门课程都需要达到学校所要求的查重率标准才可以顺利毕业，通常重复率要求在20％左右，如果学校要求比较严格的话，或者需要申请硕士学位的，那么论文字数至少要写上万字才可以。当然如果是要求学生参加省级或者是国家级的项目，也需要去提交认可的论文的稿件。一些学校还需要学生提交10份专利文章，并且还要求提交到统一验收的地方，这样才具备专利资质

每个学校对于毕业论文的规定不一样，所以论文查重率也不一样。而学校就是根据学生论文的查重率来判断学生的论文是否通过。对于本科大学生来说，虽然没有硕士、博士等研究生的论文要求那么高，但是论文也并不是随便写写就可以的。如果论文交到学校去查重，查重率高的话会被打回的。有的人被打回3、4次也不例外。论文要有一定的学术研究价值，其次字数方面也要求比较高。最后，即使是本科的毕业论文，对于论文查重也是有较严格的要求。相比于研究生的论文，那么本科大学生的毕业论文查重就会稍微宽松一些。

实际上，本科生的毕业论文查重是否严格主要还是看学校。学校对论文查重率是有具体要求的。学校对于本科生的毕业论文查重率要求一般是在30％以下就算合格，有的学校要求可能会更高一些，要求在20％甚至15%。那么，这时论文查重率超过30%，论文是一定不能通过的，会被学校打回来修改。所以，建议大家写好论文之后先自己用查重软件先检测，把论文的查重率改到学校规定之后再交给学校，基本上就可以通过。但是大家在选择查重软件时一定要谨慎，有的查重软件不安全。

PaperTime是在“教育大数据联盟平台”的基础上，优先获取教育数据资源，采用多级指纹对比技术及深度语义识别技术，实现“实时查重、在线修改、同步降重”一步到位。

仲夏也是毕业季节。深造四年，以一纸论文的形式体现。最后是结束工作——查重，这是一个决定性的步骤，与是否毕业密切相关。查重率决定论文是否通过，只有通过才能答辩。今天，paperfree小编将谈论文查重40％的意义，探索查重路上的一些故事和要点。 论文查重率是指通过论文检测系统将上传检测到的论文与系统中包含的论文数据进行对比检测，并按一定规则计算出的重复文本占总文本的百分比结果值，数据化直观地反映出与他人文献的相似性。写论文是为了反映大学生几年的思想成果和学术成就，抄袭的学术价值相当于零。很多学校要求查重率低于30％，个别大学要求低于10％，都是为了防止抄袭的无用成果大量泛滥。40％的查重已经超过了正常要求，定性可以是不合格的论文，写这篇论文的大学生不能毕业。所以对于查重40％的论文，毕业生要降低重复。 第一，删除。删除一些不必要的查重内容，可以有效降低查重率。当然，选择删除肯定会减少一些字数。这时候就需要延伸观点，用自己的语言联系发散思维； 第二，分，合。单独查重的长句，巧用短句，用关联词连接，加上自己的一部分想法。将查重短句合并，在保证语义准确、清晰的前提下，颠倒语序，将多句连接合并，降低相似度。 第三，改变。替换关键字，融入自己的思维特点，保证让人一目了然，又不与他人完全一致，大胆地掩盖表达方式，用自己的语言个性来改写。 第四，使用智能系统。听取相应的修改建议，有选择地进行修改。

大家在写论文的时候会担心自己完成的论文重复率无法达到要求，所以在写之前都想知道论文重复率的合格标准。有了参考标准，我们可以更好地控制重复率。我们来看看本科论文要求的重复率是多少。

毕业论文的重复率由本科院校决定。国内本科院校数量众多，地域分布不一，每年高考分数线都不一样，本科论文的重复率也是不一样的。

每个人写完本科论文后，最好提前查看自己毕业论文的副本。这个时候他也应该知道自己学校对毕业论文查重率的要求，因为只有知道了学校的重复率的要求，大家才能更清楚的知道自己的毕业论文要求。前期我们可以使用paperfree论文查重系统，也是一个性价比较高的初稿论文查重软件。

一般来说，本科毕业论文重复率在30%以下是合格的，但不排除一些要求严格的学校规定重复率在20%以下。所以大家需要先了解一下我们学校对重复率的要求。如果查重率在学校要求的范围内，也不要太过高兴，最好能根据查重报告适当修对重复内容进行修改，以免出现新的重复内容导致重复率上升。