洛阳一拖研学论文范文

六月的阳光灿烂明丽，在这个热情洋溢的季节，学校组织的“畅玩三彩小镇，感受工业魅力”主题研学活动在周五开启。授旗仪式结束后由各班教官带队，同学们整齐有序的走出校园，跟随老师和教官排队依次走上等候在校外的研学旅行团队车。 此次研学行程的第一站是 孟津三彩小镇。 三彩小镇位于河南省孟津区朝阳镇境内南石山村，该村北部紧邻G310，距离洛阳市北郊机场约10公里，洛阳高铁站18公里，交通优势明显。南石山村是“唐三彩工艺”的发源地，被誉为“中国三彩艺术第一村”。是国家非物质遗产承载地我们参观的是富有盛名的 张家彩窑 。张家彩窑始于1826年，已经传承了190余年，七代父子相传，至今仍兴盛不衰。 进入园区，首先映入眼帘的是三彩瀑布。巨大的石墙上，均匀分布了许多唐三彩小像，一个个神态各异，栩栩如生。瀑布的水倾泄而下，水雾朦胧，使得小像更加美丽动人。 在讲解员的带领下，同学们来到制作坊，一件件精美的唐三彩制品呈现眼前，奔腾欲飞的骏马，悠闲自在的骆驼，张牙舞爪的龙。形态各异，俊美异常，同学们都惊呆了，目不转晴的浏览，感觉错过一件都会留下遗憾。 最令人惊叹的是陶俑。唐代仕女陶俑，神态丰逸，华服雍容。个个美丽端庄，令人赞叹；骑马蹴鞠的陶俑，形态活泼，灵巧异常；唐太宗的塑俑，英武威严，尽显帝王之霸气，两旁文将面容详和，武将威风凛凛。工艺之精美，令人叹为观止。 经过讲解员的介绍，我们了解到，张家彩窑的作品《唐绞胎花盘》入选2012中国当代工艺美术双年展，在中国国家博物馆展出。其作品先后被20余个国家人士收藏。作品唐代绞胎陶瓷《高仿绞胎驴》荣获中国工艺美术最高奖--百花奖。 唐三彩厚重的历史背景以及涌现出的精神文明使我们又一次惊叹中华艺术文化的魅力。 参观完展览厅的展品，教官整理队伍把同学们带到研学试验厅，让同学们用陶泥胚自制作品，体验唐三彩的制做过程。同学们兴高釆烈的拿着发到的陶泥，跃跃欲试。经过一番努力，同学们做出了许多形状不同的小动物形象，可爱极了。但是经过彩窑工作人员的鉴定，大部分作品因为不符合要求，无法烧制而不得不毁掉。同学们顿时沮丧极了，觉得很遗憾。老师就告诉他们说:一件精美的作品需要很多次的反复才能达到完美，我们不要害怕失败，要吸取失败后的经验，不要被一次失败就弄得挫失勇气，以后有机会，老师带你们重新来体验！ 听了老师的话，同学们又振奋起来。过了一会儿教官宣布，吃饭时间到，孩子们听说有美食可吃，之前的不快情绪顿时抛到了九霄云外，兴奋的欢呼雀跃。 吃过午饭稍做休息，开始第二站，洛阳 东方红农耕博物馆 。一个小时的行程在教官和同学们热闹的互动中不知不觉很快就到了。 东方红农耕博物馆，位于洛阳一拖厂对面，展陈面积近5000平方米，馆内收藏的新中国成立初期进口拖拉机、国产拖拉机代表机型等完整展现了中国农耕机械的发展历程。中国第一代履带拖拉机、中国第一代水旱两用轮式拖拉机、中国第一代小型轮式拖拉机、中国第一代大功率轮式拖拉机等众多有历史意义的农业机械，一台台展车见证了中国农业机械化的发展过程。博物馆还收藏了温家宝总理在许昌视察时登上的小麦收获机和亲自驾驶过的拖拉机。同学们通过导游的介绍，了解了中国农业机械化的发展过程，深刻认识到我们伟大的祖国从困苦中走向辉煌的艰难历史，从而更加珍惜现在的和平幸福。在博物馆研学试验厅，同学们亲身体验制作拖拉机模型的乐趣。同学们展开想像，用粘土制做了各种拖拉机模型，虽然幼稚但不失想像力，希望孩子们努力学习，都能通过努力实现自己的理想。 参观完博物馆，时间已是下午三点，整点行装，奔赴最后一站， 缑氏草莓生态园 。让孩子们自己动手采摘，体验劳动的不易和辛苦。太阳很晒，孩子们大多是第一次下地，情绪很高，他们在闷热的大棚里拿着收获的成果，兴高采烈。但是，又过了一会儿，他们便不行了，有的说太晒，有的说草很扎手，有的说口渴。 老师说“现在体会到劳动的辛苦了吧！希望同学们通过今天的实践，记住要珍惜所有的收获成果，每一份收获都是不容易的，都是需要付出才会有的。同学们，记住了吗？” “记住了”孩子们的声音飘在晴朗的天空，响亮而有力。 结束了一天的旅行，在夕阳的余晖中孩子们踏上了返程。虽然时间赶得紧，但孩子们没有感觉到一丝疲劳，互相叽叽喳喳讨论一天的见闻。在这次研学活动中，同学们不仅身心愉悦，更是学到了许多书本上没有的知识，开阔了眼界，丰富了内心，懂得了珍惜。

报告的格式

报告格式一般包括：标题、主送机关、正文、结尾等四个部分组成。

具体如下：

一、标题，包括事由和公文名称。

二、主送机关，发文单位的直属上级领导机关。

三、正文，结构与一般公文相同。从内容方面看，报情况的，应有情况、说明、结论三部分，其中情况不能省略。

四、结尾，可展望、预测，亦可省略，但结语不能省。

例如：

一、课题名称：

山水与文化

二、课题组组长：

三、课题提出背景说明：

中国山水千姿百态，可谓得天独厚；中国又是文明古国，历代人文荟萃。这自然与人文的两大特点，孕育出丰富多彩的中国山水文化。中国众多的名山胜水，不仅自然景观雄奇秀丽，而且沉积着深厚的文化，闪耀着灿烂的异彩。所谓“中国山水文化”，就是山山水水中蕴涵和引发的文化现象。这是中国的宝贵财富，也是全人类的自然与文化遗产，在世界上有显著的地位。

四、课题研究的目的和意义：

中国山水文化具有多层面的价值。当今世界，旅游越来越普遍地成为人们的一种重要的生活内容，人们以这种活动来满足高层次的需求。我国风景名胜区遍及全国各地，旅游资源极其丰富，旅游业被称为我国的“朝阳工业”，风景名胜区是我国的“无烟工厂”，发展旅游业的潜力很大。

中国山水文化的研究，揭示出我国风景名胜固有的独特魅力，帮助人们真正地认识和欣赏她们的美，激发起人们强烈的感情，从而吸引更多的人游览我国风景名胜，热爱我国风景名胜，理解我国风景名胜。这方面的经济和社会效益都是不可估量的。

这是第一层面的价值。中国山水文化保留着历史的足迹，又是了解中国文化及其发展的特殊的窗口。中国自古就有“读万卷书，行万里路”之说，把游历与读书相提并论。

许多风景名胜区都保留着丰富的实物资料，生动地体现出不同时代的文化特色。发掘中国山水文化的这一层面的价值，是弘扬中华文化的一条重要的途径。发扬中国山水文化中蕴涵的优秀民族传统，这是它更深的一个层面的价值。

发掘中国山水文化的这一层面的价值，是弘扬中华文化的一条重要的途径。发扬中国山水文化中蕴涵的优秀民族传统，这是它更深的一个层面的价值。

五、预期成果：

了解山水文化的行成与本质，特点与形态，立足于当下从新时代的高度去理解人与山水的关系。

六、研究方法：

搜集资料，问卷调查。

七、活动计划：

1、任务分工：

分为3个小组

第一组：王君杰，王泽琛负责制定问卷与发放。

第二组：王文周，杨帆整理和搜集资料。

第三组：白松，闵超打印文件及最终整理。

2、活动步骤：

（1）全体组员进行讨论、确定课题、出动全体组员收集有关资料。

（2）全体组员发放问卷。

（3）对回收问卷和所收资料进行整理。

（4）上网将活动细则及成果打印出来，便于写论文报告和总结。

研学报告的格式范文前面几部分内容：问题的缘起、选题理由、研究内容、目的、意义、核心概念界定等，提出研究主题通常从三个方面考虑：背景，现状和基础（或从重要性，必要性和可能性）。如下：

1、背景：也就是说，我们面临的发展的教育状况，新的教育概念，思想，要求或教学概念，方法和方法对实际的教学工作具有重要影响。

2、现状：在该地区与本单位的教育教学实际差异和教育背景变化之间，我们必须及时研究解决最紧迫的问题。

3、基础：研究组成员或其他人通过探索性研究在此问题上得出的初步研究结果。

4、正文：研究对象、研究方法；研究内容、研究假设；研究步骤、过程如何；研究结果分析和讨论。

研究结果和研究结论的区别

研究结果跟研究结论是有区别的，两个区别在于它的一个过程。研究结果是一个实验，或者是一个观点得出的一个结果，这个结果是分析出来的一个结果，他是没有通过验证的，也是没有通过多人的其验证，或者一个过程的验证。

而研究结论的话，是在研究结果的基础上，通过多层的去验证或者多个级别的人，或者机构去进行验证，从而得出来的一个研究结论，这个结论是比较有权威性的一个结论。在研究的一个方式上的话，他是相对来说比较权威，逻辑思维相对是比较严密，是比较负责任的。