管理学论文人本理论

人本管理的核心就是以人为本，处处要彰显人的价值，以员工的利益为导向，促进公司目标达成，希望可以帮到你

人本观念(The Concept Of Human) 人本观念，是指在管理活动中，坚持一切从人出发，以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段，以达到提高效率和人的不断发展为目的的观念。 具体包括以下四层含义： 一是人是生产力的首要因素，是社会一切财富的创造者。因此在管理中要把充分调动人的积极性、创造性作为根本手段。 二是人的自由和全面发展是整个社会发展的趋势和最高追求目标。因此管理中要把关心人、尊重人、解放人、发展人作为管理的目的。 三是管理人本观念中的人既包括管理客体，也包括管理主体；既包括个人，也包括群体。 四是管理人本观念中的人是“具体”的人，而不是“抽象”的人。不同社会制度、不同国家的人在需要和本性上既有相同之处，也有差异之处。 人本观念的主要表现 一是人的因素第一的观念。 这是人本观念应树立的基本观念。也就是在观察任何事物，处理任何事情，解决任何问题时，都把人的因素看成是首要因素、关键因素、决定性因素，既不是重物不重人，更不是见物不见人。在管理中之所以要树立人的因素第一的观念，就是由人特殊本质所决定的。人的特殊本质决定了人具有其他一切动物所不可能具有的创造性。 二是尊重知识、尊重人才的观念。 人才乃是人的因素之中的栋梁之材。他是人的因素中最有活力最具创造力、凝聚力和带动力的因素。尊重知识和尊重人才是统一的。这是因为知识是人才的基础，人才又是知识的人格化。 三是以人的不断解放和全面发展为最高追求目标的观念。 以人的不断解放和全面发展为管理追求目标的观念，是管理的人本观念的实质内容，也是高层次的人本观念。 四是“人和第一”的观念。 也就是管理者之间，管理者与被管理者之间的团结合作，上下同心同德。同时团体或组织内有良好的人际关系、团体或组织外良好的社会关系。 人本观念树立的必然性 1.在管理客体诸要素中，人是起决定性作用的要素。作为管理客体的要素有人、物质、科技、信息、时间、空间、观念等，其中人是最活跃的、起决定作用的要素。 2.作为管理主体的人，在管理活动中始终处于主导地位。管理主体是管理目标的提出者，管理活动的计划者、组织者、指挥者、协调者和人员选拔配备者，总之管理者是整个管理活动的主导者。因此，管理者素质的高低至关重要。 3.人与人的关系是管理众多关系中最主要的关系。管理中要处理人与人的关系、人与物的关系、物与物的关系、人财物的关系等，其中决定性的关系是人与人的关系。 4.人的解放和全面发展是人类社会发展的总趋势，也是管理者追求的根本目的。 5. 从管理思想的演进过程看，以人为本是各管理流派殊途同归的共识。 人本观念的实现途径 在管理中树立以人为本观念的实现途径是： 第一，创建具有时代精神的企业文化,强化感情投入，塑造整体企业精神； 第二，树立与社会主义市场经济相适应的现代人才观； 第三，努力提高职工的科学文化水平； 第四，树立“以人为本”的管理理念，企业领导必须关心职工疾苦，做 “以人为本”的表率； 第五，实行“以人为本”的企业管理机制，首先决定于企业带头人的自身素质； 第六，必须尊重人才流动规律。

管理本来就是一门艺术，所以在管理的过程中我们不但要以人为本，更要从人性的角度采取艺术的手段管理。所谓艺术管理就是要在管理中双方彼此的心是相通的，是用心去管理的。。。

人本管理理论的核心就是要充分发挥人的主观能动性。

人本管理理论的核心思想是把员工作为组织最重要的资源，以组织、员工及利益相关者的需求最大满足与调和为切入点，通过激励、培训、领导等管理手段，充分挖掘人的潜能，调动人的积极性，创造出和谐、宽容、公平的文化氛围，使大多数人从内心中感受到激励，从而达到组织和个人共同发展的最终目标。

作为管理者都会十分关注组织成员的工作积极性和创造性，这是因为组织目标的达成依赖于组织成员对工作的全身心的投入。但值得注意的是在组织目标达成的过程中，组织成员的工作积极性和创造性不会自发存在。

巴纳德曾经说过：“若要将那些组织内认为有潜能的组织成员按其服务的自愿程度来排列，从最高的自愿渐渐减在中间或零，然后渐渐地到最高的不自愿或反对或厌恶，那么在现代组织中，大多数人都落在负的一边。”由此可见，管理者的重要任务就是要最大限度地激发组织成员的工作潜能，并将他们的行为引向组织目标之途。

扩展资料

在企业经营管理活动中，人是管理活动的主体，也是管理活动的客体。在管理的主体和客体之间有着人、财、物、信息等管理活动和管理联系，正是这些活动才使企业管理的主体与客体发生着紧密依存、相互联系的管理关系。管理关系是人的关系，首要的管理是对人的管理。

（1）管理主体

作为管理主体，人必须要有管理能力，并拥有将管理知识、技能和能力付诸管理实践的权威和权力。管理能力包括管理主体对企业问题的观察、判断、分析、决策的特质力。不同层面的管理主体对上述能力的要求各有不同。此外，管理主体还必须具备从事管理活动的权威和权力。

（2）管理客体

管理客体是接受管理的人、财、物、信息，是管理主体施展管理活动的对象和不可缺少的因素。管理客体可分人与物两类。财与信息是以物质的衍生形态存在的，因此可以列入物一类。由于接受管理指令的第一对象是人。因此人是第一管理客体。

要求人们在管理活动中坚持一切以人为核心，以人的权利为根本，强调人的主观能动性，力求实现人的全面、自由发展。其

以人为本的直接解释是以人为“根本"。

严格意义上说，以人为本是人力资源管理的范畴，建立健全人力资源管理机制才能真正做到以人为本。

“以人为本”的管理，指在管理过程中以人为出发点和中心，围绕着激发和调动人的主动性、积极性、创造性展开的，以实现人与企业共同发展的一系列管理活动。其具有下列几个特点：

1)以人为本的管理主要是指在企业管理过程中以人为出发点和中心的指导思想。

2)以人为本的管理活动围绕着激发和调动人的主动性、积极性和创造性来展开。

3)以人为本的管理致力于人与企业的共同发展。

所谓“以人为本”的管理是指在生产经营管理过程中要以人为管理工作的出发点和中心，围绕着激发和调动人的积极性，主动性，创造性的展开工作。强调对人性的理解，树立以人为中心的管理理念，以实现人的全面发展为目标，从而理解人，尊重人，解放人，依靠人，关心人，爱护人，培养人，教育人。

”坚持以人为本，树立全面，协调，可持续的发展观。促进经济和人的全面发展“这一新论断，深刻的阐述了中国共产党人新科学发展观的本质特征，是对中央领导集体思想的继承，丰富和发展。以人为本从根 本来理解即人与自然，人与社会，人与整体，人与人之间关系的和谐与发展。

以人为本管理的基本原则体现在① 重视人的需求②以鼓励人为主旨③以培养为前提，④以人为 管理和工作的中心。

扩展资料：

以人为本，是科学发展观的核心。是中国共产党人坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨。过去的发展观认为，发展就是经济的快速运行，就是国内生产总值（GDP）的高速增长，它忽视甚至损害人民群众的需要和利益。这种发展观“见物不见人”，其实质是一种“以物为本”的思想，它和以人为本所代表的是两种不同的发展观。

以人为本的科学内涵需要从两个方面来把握。

首先是“人”这个概念。“人”在哲学上，常常和两个东西相对，一个是神，一个是物，人是相对于神和物而言的。因此，提出以人为本，要么是相对于以神为本，要么是相对于以物为本。大致说来，西方早期的人本思想，主要是相对于神本思想，主张用人性反对神性，用人权反对神权，强调把人的价值放到首位。

中国历史上的人本思想，主要是强调人贵于物，“天地万物，唯人为贵”。《论语》记载，马棚失火，孔子问伤人了吗？不问马。说明在孔子看来，人比马重要。在现代社会，无论是西方还是中国，作为一种发展观，人本思想都主要是相对于物本思想而提出来的。

其次是“本”这个概念。“本”在哲学上可以有两种理解，一种是世界的“本源”，一种是事物的“根本”。以人为本的本，不是“本原”的本，是“根本”的本，它与“末”相对。以人为本，是哲学价值论概念，不是哲学本体论概念。提出以人为本，不是要回答什么是世界的本原，人、神、物之间，谁产生谁，谁是第一性、谁是第二性的问题，而是要回答在我们生活的这个世界上，什么最重要、什么最根本、什么最值得我们关注。

以人为本，就是说，与神、与物相比，人更重要、更根本，不能本末倒置，不能舍本求末。我们大家所熟悉的“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，以及“学校教育，学生为本”等，都是从“根本”这个意义上理解和使用“本”这个概念的。

科学发展观表达的以人为本作为万事万物的开端，强调人的重要性，第一要义是发展，核心是以人为本，其基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

参考资料：百度百科-以人为本

序：代替专制的唯一选择... 1导论 从管理热潮到管理成果... 5第一章 管理的兴起... 6第二章 管理热潮及其教训... 11第三章 新的挑战... 17第一部 任 务第四章 管理的各方面... 27第一篇 企业的成就... 33第五章 管理一个企业： 西尔士公司的事迹... 34第六章 什么是一个企业... 39第七章 企业的宗旨和企业的使命... 49第八章 目标的力量和宗旨： 马克斯—斯宾塞公司的经历及其教训... 62第九章 战略，目标，优先次序， 以及工作指派... 67第十章 战略规划：企业家的技能... 78第二篇 服务机构中的工作成绩... 84第十一章 多机构的社会... 85第十二章 服务机构为什么 不能取得成绩... 89第十三章 一些例外及其经验教训... 96第十四章 为了取得成绩而对 服务机构进行管理... 102第三篇 富于生产性的工作 和有成就的职工... 107第十五章 新的现实... 108第十六章 关于工作、做工作和工作者 我们知道些什么(以及不知道些什么) 115第十七章 使工作富于生产性：工作与程序... 125第十八章 使工作富于生产性：控制与工具... 136第十九章 劳动者和劳动：理论和现实... 144第二十章 成功的事迹： 日本、蔡斯公司、国际商用机器公司... 153第二十一章 认真负责的职工... 164第二十二章 雇佣，收入和利益... 175第二十三章 “人是我们最大的资产”... 184第四篇 社会影响和社会责任... 192第二十四章 管理和生活的质量... 193第二十五章 对社会的影响和社会问题... 201第二十六章 社会责任的限度... 211第二十七章 企业与政府... 217第二十八章 绝不明知其有害 而为之：责任的伦理... 225第二部 经营管理者：工作、职务、技能与组织第二十九章 为什么需要管理人员?. 232第五篇 管理人员的 工作和职务... 239第三十章 什么是一个 管理人员?. 240第三十一章 管理人员及其工作... 245第三十二章 管理职务的 设计和内容... 248第三十三章 管理集团的培训 和管理人员的培训... 257第三十四章 目标管理和自我控制... 263第三十五章 从中层管理到知识组织... 270第三十六章 取得成就的精神... 278第三十七章 有效的决策... 284第三十八章 管理的信息交流... 294第三十九章 核查、控制以及管理... 301第四十章 管理人员和管理科学... 308第七篇 管理的组织... 315第四十一章 新需要和新途径... 316第四十二章 组织的构成部分…... 323第四十三章 …以及组织的 构成都分如何连接起来... 330第四十四章 组织设计的逻辑和规范... 335第四十五章 以工作和任务为中心的组织设计： 职能制结构和任务小组结构... 339第四十六章 以成果为中心的组织设计： 联邦分权制和模拟分权制... 347第四十七章 以关系为中心 的组织设计：系统结构... 358第四十八章 关于组织的几个结论... 362第三部 高层管理：任务、组织、战略第四十九章 乔治·西门士和德意志银行... 365第八篇 高层管理的任务和组织... 368第五十章 高层管理的任务... 369第五十一章 高层管理的结构... 373第五十二章 需要一个有效的董事会... 378第九篇 战略和结构... 384第五十三章 论适当的规模... 385第五十四章 对小企业、中等企业、大企业的管理... 388第五十五章 论规模不当... 400第五十六章 实行多角经营的压力... 409第五十七章 多角经营的统一性... 418第五十八章 多角经营的管理... 428第五十九章 多国公司... 438第六十章 对企业成长进行管理... 459第六十一章 创新性组织... 469结论：管理的合法性... 482