单片机数字电压表论文答辩

可能是AD转换器的精度不够，比如说位数只有8位，那么它的精度就会比10位的差一些，这样下来积累起来的误差就会很快显现出来。所以，要想让误差减小，有两个方面的问题需要考虑：1.如果被采集的电压最大值不是很大可以采用精度差一些的AD转换器；2.如果被采集的电压最大值不是很大可以采用精度差一些的AD转换器；另外还可以从软件上对这些数据进行纠正，因为事先可以对数据进行预测。

这种技术活不是一会而就能完成的，大家都挺忙的，你就是给再多的分都没有人给你做的，还是出钱找人给你做吧。

哥们。我们学校的行情，友情价：做个电子钟160元。毕设的话。。我劝你还是自己解决吧，很简单的。。要是实在不想坐，就花钱请人做把。。分数的话，500分都没人帮忙的

通过与同学的讨论与认真计算设计分析所完成的，课程设计的任务是设计、组装并调试一个数字电压表测量系统。需要我们综合运用单片机等课程的知识，通过查阅资料、方案论证与选定；设计和选取电路和元器件；分析指标及讨论，完成设计任务。 在这次课程设计中，我学会了怎样去根据课题的要求去设计电路和调试电路。动手能力得到很大的提高。从中我发现自己并不能很好的熟练去使用我所学到的高频电路知识。在以后学习中我要加强对使用电路的设计和选用能力。但由于电路比较简单、定型，而不是真实的生产、科研任务，所以我们基本上能有章可循，完成起来并不困难。把过去熟悉的定型分析、定量计算逐步，元器件选择等手段结合起来，掌握工程设计的步骤和方法，了解科学实验的程序和实施方法。这对今后从事技术工作无疑是个很好的训练。通过这种综合训练，我们可以掌握电路设计的基本方法，提高动手组织实验的基本技能，培养分析解决电路问题的实际本领，为以后毕业设计和从事电子实验实际工作打下基础。 还有就是每次在组团做试验都会感觉特别的充实，我们可以按照自己设计的电路去完成，老师也不是死板的要求我们怎么怎么，而是给了我们尽可能大的自己决定的余地，这次的元器件都是按照我们设计出来的电路参数给定的，而且每位老师都很耐心的为我们解决试验中所出现的问题，最后真心的感谢老师对我们课程设计的建议和帮助，我们才得以圆满的完成这次课程设计！

最主要的就是测量精度，其次就是单片机是否有内置AD模块，还有就是被测量电压的范围要确定。