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沈阳药科大学教务处入口： 沈阳药科大学1931年诞生于江西瑞金，其前身为中国工农红军卫生学校，是一所具有光荣革命传统的高等药学学府。学校总占地面积万平方米，总建筑面积约万平方米。其中校本部（文化路）校区占地面积万平方米，建筑面积约万平方米；铁西校区占地面积万平方米，建筑面积约万平方米；南校区（本溪高新区）占地面积万平方米，建筑面积约万平方米。 学校目前已发展成为多学科、多层次、多形式教育的高等药学学府，设有药学院、制药工程学院、中药学院、生命科学与生物制药学院、工商管理学院、医疗器械学院、功能食品与葡萄酒学院、无涯学院、社科与文体学院和继续教育学院10个学院。现有在校研究生2625名（博士463、硕士2162）、本科生7932名、成人函授生4902名。学校荟萃了众多的专家学者。在1133名教职工中，专任教师592名，其中正高级职称138人（教授134人），副高级职称247人（副教授222人）。现有国家工程院院士1人，国家特聘专家2人，“*”科技创新领军人才1人，“*”特聘教授1人，“百千万人才工程”国家级人选3人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者1人，国务院药学学科评议组成员1人（召集人），中科院“百人”1人，国务院特殊津贴获得者13人，教育部有突出贡献的中青年专家1人，教育部首届青年教师奖1人，全国优秀科技工作者2人；辽宁省领军人才1人，辽宁省优秀专家12人，辽宁省攀登学者6人，辽宁省特聘教授21人，辽宁省中青年学科带头人2人，辽宁省“院士后备人选培养工程”第二批人选1人，辽宁省优秀教师4人，辽宁省百千万人才工程百层次人选40人，“兴辽英才计划”领军人才5人、青年拔尖人才4人、高水平创新创业团队2个。 学校始终以医药及相关行业发展需求为导向，围绕学校办学定位、突出药学学科优势、坚持药学教育主线，适度拓展本科专业布局，持续优化本科专业结构，逐步形成了以药为主，跨医、工、理、管、经5个学科门类10个专业类的本科专业结构布局。共设置20个本科专业，5个成人本专科专业。有国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地。有5个国家级特色专业，1个国家级人才培养模式创新实验区；19门次国家级精品课程、精品开放课程、双语教学示范课；3个国家级实验教学示范中心、校外实践教育基地；3个国家级教学团队，1名国家级教学名师。有省级各类示范专业和改革试点专业项目34项，省级各类精品和示范课程48门次，省级各类实践教学项目28项，省级教学团队、教学名师奖、精品教材36项。获得国家级教学成果奖4项、省级32项。 学校是国家批准有权授予博士学位、硕士学位和招收港、澳、台地区学员及外国留学生、国内高中保送生的院校。现有博士后流动站2个（药学、中药学），一级学科博士学位授权点2个,二级学科博士学位授权点19个，一级学科硕士授权点8个，二级学科硕士授权点53个，硕士专业学位授权点4个。药剂学科为国家级重点学科，获批辽宁省“双一流”首批重点建设高校，药学、中药学两个学科入选“一流学科”。学校学科布局合理，特色鲜明，国内外学术影响力不断提升。根据1月ESI最新发布的数据，学校在全球高校和研究机构中排名1745位，进入世界前,全国排名第107位。3个学科稳定进入ESI全球前1%，其中，药理学与毒理学科进入全球前千分之一，世界排名71位、国内第6位，是辽宁省属高校中唯一进入全球前千分之一的学科。我校6名教授再次入选2018 Elsevier中国高被引学者榜单，连续五年在“药理学、毒理学和药剂学”领域排名全国第一。USNEWS全球大学专业排名中，我校药理学与毒理学科排名世界第99位、国内第9位。我校主办的《亚洲药物制剂科学》（Asian Journal of Pharmaceutical Sciences，简称AJPS）学术期刊影响因子为，是国内第一本被SCIE收录的药剂学学术期刊。《沈阳药科大学学报》和《中国药物化学杂志》也已成为国家药学类核心期刊。 学校始终坚持“以药学为特色，注重应用基础与技术研究，鼓励学科交叉与颠覆性技术创新，兼顾基础研究”的科技发展战略，以服务国家战略和区域发展为科研方向，构建了技术研发、成果孵化、成果推广三大科技创新体系，在技术创新和成果转化方面形成了独特的优势。建有涵盖临床前创新药物研发完整技术链的重点实验室、技术平台、工程技术中心58个，其中，辽宁省国家重大新药创制综合平台1个，基于靶点的药物设计与研究国家教育部重点实验室1个，中药质量控制技术国家发改委地方联合工程实验室1个。 学校立足前沿科学和产业技术需求，深入开展协同协作、联合攻关，在多相脂质体、粉体学、中药质量化学模式识别、脑科学研究、“配体包埋式”主动靶向纳米粒等领域居国内外领先水平，其中脑科学研究领域的相关成果在《自然》杂志子刊上发表。先后获得国家科技进步一等奖1项，国家科技进步二等奖2项，国家发明三等奖1项；向省内外医药企业转让新药证书137项，其中一类新药10个，为国家及区域医药行业、经济建设发挥了重要作用。学校联合地方政府、科研院所、制药企业，共同搭建产学研合作平台，实现科研成果与科研人才的有效供给。牵头成立国家创新药物产学研战略联盟、辽宁省现代制药产业校企联盟、辽宁省生物医药产业共性技术创新战略联盟、辽宁省生物医药产业协同创新战略联盟，省内成员单位近100家。本溪药物研究院先后接待美国明尼苏达大学等多所国际知名学府和科研机构专家和留学生的交流访问活动，营造了良好的学术交流氛围。 学校积极开展国内外学术交流与合作，先后与国内一些知名大学签订了合作办学协议，实现资源共享；与美国、日本、英国、俄罗斯等19个国家和地区的69所高等院校及科研机构建立了合作关系。 新时期，沈阳药科大学以,制定了面向大健康领域，加快建设特色鲜明、多学科交叉、国际知名、国内一流的药科大学发展目标，明确了以教育教学为中心，以人才培养、科学研究、服务社会为职能，以“团结、勤奋、求实、创新”的校训及红色基因、红色传统为文化传承，开创学校事业发展的新局面，为东北地区经济和社会发展、为我国高等教育事业发展、为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大贡献。 ******的沈阳药科大学洋溢着更加自信的新气象、奋力实现新作为！

《药学教育》创刊于1985年， 是由国家教育部主管，中国药科大学、中国医药教育协会等单位联合主办的高等药学教育研究期刊，是药学教育界公开发行的社科类刊物。

中国医药教育协会是经中华人民共和国民政部批准的国家一级协会，成立于1992年7月3日。是全国唯一的一个医药教育学术性社团组织，其主管部门是国务院国有资产监督管理委员会。其宗旨是：全面贯彻国家医药教育、药品监管、医药卫生工作方针和政策、法规，坚持以人为本的科学发展观，组织会员单位不断创新，共同发展医药教育事业，提高医药从业人员的素质，为实现医药现代化服务。 中国医药教育协会的业务范围是：医药教育管理、业务培训、学术交流、专业展览、书刊编辑、咨询服务、国际合作。协会涉及的主要工作领域是：高等药学教育、医药职业技术教育、药监系统和医药行业的岗位培训、医药行业继续教育、国际合作等。协会建立了全国医药教育网站，与中国药科大学，广东药学院共同主办“药学教育”杂志，并创办了“医药教育通讯”。 中国医药教育协会下设三个专业委员会和协会秘书处、培训部、学术部、国际合作部等常设工作机构。 中国医药教育协会自成立以来，根据协会的章程，在主管部门的指导下，积极开展工作，建立了具有特色的全国医药教育网络。成立了高等药学院校（系）委员会、职业技术教育委员会、成人教育委员会,这三个委员会的建成，构成了协会工作的主体，包括了高等药学教育、医药职业技术教育、医药行业职工的岗位培训和继续教育在内的医药教育部门的各个层次和专业领域。在教育层次上涉及培养从中专生到博士生的多层次各类药学专门人才，涉及培养在职的初级到高级的专业技术人员、行业管理干部，覆盖了医药教育的方方面面。 近年来，中国医药教育协会在国务院国有资产监督管理委员会的领导下，全面贯彻党的路线方针、政策，坚持科学发展观，围绕中心、服务大局，开展了一系列活动。与清华大学、北京大学、人民大学等知名大学举办了研究生课程及学位班；与卫生部人才交流服务中心举办了“全国医药卫生行业第六届人才交流洽谈会；开展了 “放心用药教育工程”诚信品牌活动；举办了肝病用药、乳腺疾病、健康饮奶、皮肤顽症等科普宣传教育活动。为庆祝抗战胜利六十周年，在人民大会堂举办了新骨态心系革命老区，药品捐赠启动仪式，会后我们分赴井岗山、安徽经县、陕西商州、米脂，为抗日老战士捐赠药品价值200多万元。我们创建了协会网站——中国医药教育协会网；建立了医药搜索引擎，目前已输入上万个品种；拟同美国马里考帕大学联合在网上举办健康教育大课堂等。协会以安全用药教育为宗旨，发挥自身资源优势，组织会员单位，心系大众、关爱民众健康，开展了一系列活动，取得了良好的社会效益。 目前，医药教育形势大好，提高教育质量，培养创新型人才是高等教育一项突出任务，加强职业技术教育、提高企业自主培训能力、搞好技能人才队伍建设是当前的热点问题。我们要抓住机遇，乘势而上，发挥协会的组织协调作用，努力争取政府部门的支持，加强对各委员会的指导，为推动我国医药教育事业的创新和发展做出更大贡献。组织机构 协会下设四个工作机构、三个专业委员会和二个代表处。 工作机构 1、秘书处： 综合协调处理协会日常事务工作，负责协会的人事财务，负责与各办事机构、分支（代表）机构和会员单位的联络，承担领导交办的各项事务工作。 2、培训部： 综合管理协调协会的培训工作，开展业务咨询和会展服务工作，编辑培训大纲、教材和参考资料等。 3、学术部： 开展医药学术交流、考察和科学研究，书刊、教材编辑。承担协会专家委员会的日常工作。 4、国际合作部 综合管理协调协会的国际交流与合作项目。开展国际间的交流与合作，采取“走出去，引进来”的方式，促进国际间同行的学习与交流.分支机构 1、高等药学院校（系）委员会 参与全国高等药学教育的规划、计划及有关方针、政策的研究和讨论，为有关部门的决策提供参考依据和建设性意见。承接上级领导部门委托的有关药学事业研究课题或其他任务。定期召开各种研讨会，促进国际与校际的协作与交流。举办各种进修班、学术报告会、组织业务培训、编写有关教材以及咨询服务工作。 2、成人教育委员会： 开展成人教育的理论研究，编辑和发行有关刊物、资料、教材、书籍等；为全国医药企事业单位提供培训和咨询服务；举办研讨会，开展学术交流与合作。 3、职业技术教育委员会 开展职业教育的理论研究，定期召开各种研讨会；编写和创新理论课程教材和实训课程教材；参与医药行业特殊工种职业资格标准的制定、职业培训和资格鉴定工作；开展国内外学术交流与合作。

收录情况药学教育是中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，被中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据库、中国期刊全文数据库、中文科技期刊数据库等大型检索数据库全文收录。办刊宗旨旨在探讨各层次药学教育规律，研究药学教育理论，发表药学教育改革成果，结合实际介绍药学教育的先进经验。刊物力求突出思想性、学术性、实用性，在药学教育改革中起到宣传、引导、咨询、借鉴、交流作用。主要栏目设有教育研究、学科与课程建设、素质教育、教学园地、实践训练、现代教育技术、教师队伍、学生管理、调研与评估、中等教育、成人教育、国外教育、药学史、药学人物、资料信息等近20个栏目，内容丰富，形式新颖、有较大的信息容量。