医学杂志护理教室

1幼教这个护理人员做起来比较容易上手，细心、耐心、爱心。一般私人幼儿园容易进去，幼教证要求不高也比较容易考。看到不少也都转了，不过，幼教也是一份工资不高的苦累活。2护理教师几乎是许多护理毕业生的选择，一方面不会丢掉护理知识，另一方面又可以离开临床。如何进入？不是有教师证就行了，小编知道的大概有那么5种，欢迎补充。1、留校。一般都是母校选择本校优秀学生作为留校人选。2、公开招聘。一般需要本科护理以上，需要考核面试，报名要求各地不同。3、医院兼职教师。有些护理学院需要从医院引入临床教师。大都是护士长兼职。4、反聘。临床护理人员退休后被医学院聘到学校从事教学工作。5、走后门中国特色，几乎这三个字做什么都没问题。以上是小编认识的教师中总结的几种进入教育界的方法，可能没那么全面。3非职业学校教师这样的难度更大了，普通中学或大学，一般都是师范出来为第一门槛，对于医学出生的我们去抢他们饭碗就不对了。护理转普通中学教育例子也有。例如有个同事也是护理专业，参加事业单位考试，成功成为一名数学教师。还有一位也是护理专业，在某中学兼职辅导工作，被学校校长发现他的教学能力，学校把他留下来了。一般情况下，第三点都不作为案例分析，可遇不可求的。很多护理朋友都认为，当老师是第一首选转行的行业，一定是觉得，工资稳定、假期多、没有病人骚扰、学生好、各种好……其实你们错了，当你们进入这个行业，发现跨度非常大，除了你自己的专业知识，还要学习如何教学，如何管理学生，如何提升自己能力……在教育圈里，同样有压力，你必须不断的提升个人的能力，写论文，提升学历，评级等等，想忽悠学生？太难了，教书并不是拿着书念就行了，学生不喜欢你，轻者换岗，重者永远当不了教师。要评级，必须从班主任做起吧，班里的学生，学习、生活、穿着、家长等都得照顾，晚上还要看着他们休息了，你才敢休息，少一个人，那是要问责的。你说不上夜班、有假期。其实，当了班主任，也像上二线班一样，班里同学打架学生处找你、学习有问题教务处找你、宿舍卫生差宿管找你、半夜学生生病还要送学生到医院，第二天继续上课……特别是一些突发事件，如学生失恋自杀不成了，可能你整个人都崩溃了。要知道，除了寒暑假，你要上两个学期的二线班！！假期？学生放假了，老师没放假，改卷，评卷，总结会议，安排外出培训。开学了，需要提前到校处理开学前工作。真正放假并没有学生多，不过，这也的确是最美好的时光。我为什么那么熟悉教师？因为我在两所学校当过几年教师，然后进入临床当护士，现在又开家公司。换了几种职业，你会发现，哪行都不容易。关注护士学习笔记的护理老师和临床的老师也有不少。

1920～1926年 于北京贝满女子中学学习并毕业。1926年 考入北京燕京大学护预系。1931年 毕业于北京协和医学院护士学校，同时获燕京大学理学士学位。1931～1935年 任北京协和医学院护士学校助教及北平第一卫生事务所公共卫生护理与健康教育课教师。1935～1936年 到美国哥伦比亚大学师范学院护理系进修，获理科硕士学位。1937～1942年 任北京协和医学院护士学校教师及北平第一卫生事务所公共卫生护理副主任、主任。1943～1946年 任在成都复校的北京协和医学院护士学校教务主任。1946～1949年 任北平第一卫生事务所公共卫生护理主任兼北京协和医学院护士学校公共卫生护理教师。1947～1949年 任中华护士学会北平分会理事长。1950～1954年 任北京第一卫生事务所公共卫生护理主任。1950～1987年 任中华护士学会（1964年改名中华护理学会）副理事长。1952～1953年 任抗美援朝护士教学队队长。1954～1961年 任北京市卫生局教育科技正。1956～1957年 兼任北京市第三护士学校校长。1961～1979年 任北京第二医学院（现首都医科大学）护理系主任、图书馆顾问、中专系护理教师。1979～1983年 任北京同仁医院护理顾问。1980年 任中华护理学会科普工作委员会主任委员。1983年 任首都医科大学护理顾问。1984年 任《实用护理杂志》、《中国医学文摘——护理学》等杂志的顾问，《护士进修杂志》编委会名誉主任。1987年 任中华护理学会荣誉理事长。2000年9月4日 因年老体衰在北京逝世。

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