一、聚焦“高效课堂”,狠抓常规代写管理论文:
1、展开高效课堂讨论,王丰小学教学工作总结。为了进步教员的教学水平,教导处给教研组肯定了以“高效课堂”为目的,以扎实苦练为手腕,精心培育“敢教、会评、乐学”的教研之风。本学期展开“高效课堂”教学形式代写研究生论文,学校分语文、数学、综合三大教研组,依据不同学科的特点,月月有主题,展开讨论“高效课堂”教学形式,通过讨论学习,全体教员进一步明白了“高效课堂”的作用及杜郎口中学高效课堂教学形式的效果。教员应用网上教研形式积极展开讨论,发帖回帖跟帖近200人次。
2、施行高效课堂探究。积极组织教员参与市区教研室组织的科学、思想品德与生活(社会)、代写英语论文等学科的教研活动。参与学习的教员回校后积极主动地向全体教员传达会议肉体,上汇报课。支教教员雷冬梅教员上了一节思品汇报课,受到听课教员的一致好评。
3、展开听推门课活动。从随堂听课状况看,教员们课前准备比较充沛,已有的教具学具都能充沛应用。课堂上重视发挥学生的主体作用,激起学生的思维,培育学生的创新肉体,进步了课堂效率。
4、举行了教学质量调研活动。质量调研的对象是1—6年级,学科是语文、数学,这次活动由教导处认真组织,专人出题、制卷。通过调研剖析找出了自己校目前教学质量所存在的问题,各学科教员人人停止质量剖析,制定了整改措施,进一步强化了教学质量意识。
5、积极参与教学活动。代写英语论文教研组积极组织了小学生代写英语论文竞赛活动,赵丽、朱杰两位教员耐烦辅导,邓心仪、吴佳洁两名学生取得区一等奖。
语文教研组组织3——6年级学生作文竞赛,评出了义、二、三等奖六名学生,选送了8篇优秀作文到区参赛。
数学教研组组织了毕业班数学温习课代写研究生论文,数学组全体教员参与听温习课,推送的张天学教员到区参与温习示范课,受到好评。
学校增强了六年级毕业班温习研讨,组织了毕业年级科任教员模仿试题出题竞赛活动。
6、高效课堂代写管理论文:贯彻学习代写管理论文办法:一年来,认真贯彻学习《荆门市中小学教学常规代写管理论文办法》,做到“三个一”:一是人手一份《荆门市中小学教学常规代写管理论文办法》,认真组织全体教员学习执行;二是展开自查整改,人人写一份自查整改报告;三是个个在教学博客里写下自查整改博文。通过活动的展开,进一步规范了教员的教学行为及学生的学习常规,教员严格遵循代写教育论文规律和原则,做到有制度可依,有章可循,使教学工作走上正规化、科学化。
7、实行教学常规“六查”::即一查计划是否同步;二查备课是否规范;三查教学行为是否规范;四查修改是否及时,作业是否达标;五查辅导是否有效果;六查研修是否积极、达标。教员能严格遵守工作制度,不迟到,不早退,教员上课能严格依照课表上课,课前有准备,课内有教案,教学认真,课后有小结,作业修改师生分离,反响及时,有实效,工作作风扎实。学生学习能遵守校纪班规,学习生活较有规律,学习习惯较好,无严重事故发作,做到了安全教学。
二、夯实校本培训,提升教员素质。
1、课堂教学是平台。课堂教学是施行素质代写教育论文的源泉,是教学变革的原点。为深化推进素质代写教育论文,全面进步学生素质,自己校立足课堂,深化教学变革,提升教员教学水平。本学期自己们以树立“高效课堂”为突破口,确立“以人为本”的代写教育论文观,创设多种教研途径,如分离一人一课,教研组听课,学校随堂听课、评课等活动,增强教学代写研究生论文,进步教员的上课、评课才干,进步每一堂课的效益,工作总结《王丰小学教学工作总结》。
2、教研活动是教材。学校教研组是教员生长成材的摇篮。教研活动要在"实"与"新"上做文章,激起教员参与教研的主体意识和发明热情,鼓舞教员协作、交流、共享教研成果。自己校精心制定了以人为本的校本培训计划,充沛应用每周的教研组活动时间,扎扎实实地展开网上教研活动,组织教员通过集体“备课-上课-听课-网上研讨”这样的形式,让更多的教员参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,进步了教员的课堂教学水平。
3、基本功训练是手腕。组织青年教员积极参与百日基本功训练。学校制定了教员百日基本功训练计划,布置教员到区组织的种子教员培训。此次培训重点:一是教员的普通话水平的.提升,教学一律使用普通话,二是练习钢笔字,练字达一万字;三是停止有效课堂教学训练,进步课堂教学水平。自己校胜利承办了镇代写教育论文总支在自己校举行的青年教员说课竞赛及课堂教学听评课活动。
4、科研课题是载体。学校以省级《农远》课题为龙头,积极要讨教员展开课题代写研究生论文,争取顺利结题,并做到理论代写研究生论文与教学理论相分离,发挥最大的教学效率,促进孩子们的全面展开。
《乡村小学远程代写教育论文资源应用绩效代写研究生论文》课题系中央“十一五”代写教育论文技术代写研究生论文课题,该课题于2007年3月开题,今年年底结题。经三年多实验代写研究生论文,取得了丰盛成果。
(1)、课题代写研究生论文成果集。自从展开课题代写研究生论文以来,课题组成员及全校教员以课题代写研究生论文为施行目的,以研讨课为施行平台,充沛应用远程代写教育论文资源,积极有效地效劳于课堂教学,促进了师生的展开。
(2)、树立了教学资源库,汇编了论文集、课例集。搜集了教学光盘、卫星接纳教学资源、典型课例课件、优秀教案设计等,为学生学习提供了良好平台,翻开了教员和学生的视野,推动了教学变革。
(3)、探究并形成了合适自己校学情的课堂教学形式和教学办法。教员能充沛发挥乡村远程代写教育论文资源优势,为学生有效学习创设条件,构建以教员为主导、以学生为主体、以学生展开为主旨的新型课堂教学,使课堂教学方式逐步呈现出多元化的趋向,积极促进了课堂教学的实效性。
(4)、有效地培育和形成了一支新型的教员主干队伍。
a教员认识水平不时进步。通过四年多的学习、理论、探究,课题组教员体验到“代写教育论文是充溢智慧和挑战”的事业。很多教员感到,参与了“乡村小学现代远程代写教育论文资源应用绩效代写研究生论文”,才真切地体会到教学的奇迹、发明的乐趣,感受到职业生命的涌动和生长。
b教员操作技艺全面进步。掌握windows基本操作和word文字处置,并在课堂教学中灵活使用;会用Powerpoint制作多媒体课件;掌握合适于自己学科的应用性平台软件,会用Flash等软件。
c、探进步了驾驭课堂的才干
课题组教员通过探究理论,不时丰厚了教学智慧。在课堂教学中,他们大多能较好地处置教学中的偶提问题,应对课堂中的复杂局面,取得较好的教学效果,不少课题组教员在自己市、区各项教学竞赛活动中脱颖而出,并屡屡获奖。
袁军、何昌英、王丰、张家珍等教员被市区、代写教育论文局评为“优秀辅导教员”、“校本代写研究生论文先进个人”“优秀信息技术教员”等。赖华南、庹朝泰、赵丽等教员,成为语文、数学、代写英语论文学科带头人、主干教员。
(5)、远程代写教育论文优质资源在教学中的普遍应用促进了学校代写教育论文教学质量的进步。学校连续三年夺得“代写教育论文质量先进单位”。学校先后被市代写教育论文局评为“乡村中小学远程代写教育论文先进单位”、“教学质量综合评估先进单位”、“中小学代写教育论文技术课题代写研究生论文先进单位”。
(6)、总结出一套鼓舞教员运用远程代写教育论文资源的评价规范以科研为先导,以课题为载体,在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。一年来自己校共有近50篇教学论文在市、区级论文评比中获奖或在同级刊物上发表。
5、远程技术是常规。本学期自己们抓实教员远程技术的学习,以校本培训为载体,规则每周三为教员集中学习、业务辅导、业务讲座等学习时间,着重以学习有关新课改理论和远程才干培训为主,教员有学习笔记和体会文章,教员每周到远程室应用远程技术上一节汇报课。通过学习、交流,教员的理论水平和实际操作才干有了较大进步。
6、网上教研是途径。展开网上教研,拓宽校本培训途径。自己们继续增强案例剖析,参与教学过程诊断,强调协作等,使教员在做中学,在理论中领悟,走上学习中研讨,理论中总结,总结中进步的生长进程。实在有效的由新课程的旁观者,变成新课改的组织者、参与者,投身到新课程中的变革中,并在理论中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况,制定出阶段性学习努力目的,提出详细的施行步骤,在自修自研的基础上对照自自己展开目的,停止自自己评价和自自己总结,分教研组每月在网上发表教研主题,组织教员停止交互式讨论、开放式探究,使教员既代写研究生论文了自己,又分享了他人生长的阅历,进步了深思才干,自觉调合教与学的行为,进步了课堂教学效能。
三、重视素质代写教育论文,打造精品成果。
1、全面贯彻代写教育论文方针。本学期,自己校全面贯彻代写教育论文方针,认真落实鄂教基(2010)9号文件肉体,实在抓好代写体育论文教学工作,上好每一节代写体育论文课,规范了“两操”。继续展开自己校传统代写体育论文活动。学校每年举行两次大型代写体育论文活动,一是秋季“代写体育论文达标运动会”,二是“春季田径运动会”。努力实现“自己安康、自己快乐、自己运动、自己达标”的目标。学生的体质增强了,在全镇中小学田径运动会上取得了总分第二名和“道德习尚先进单位”的好成果。
2、落实了代写体育论文艺术2+1活动。认真落实了代写体育论文艺术2+1活动项目,规范了活动课程。全校1——6年级12个班,斑斑有计划计划,有精品成果。全校400余名学生个个有活动项目。扎实展开课间代写体育论文活动,确保学生在校一小时活动时间。