国外科技馆相关论文

在烈日炎炎的七月，我们在学校的组织下参观了科技馆，这天我早早的来到学校门等待那进入展厅是兴奋的一刻。刚刚进入展厅我就被那些科技小发明吸引住了，不知道要先看哪一个好。纠结了一会，我便和同学挨个看了起来，这些发明中有力学、声学、光学、计算机、虚拟影像、机械还有数学和趣味科学类的一些发明。更有巧妙的勾股定理，古法造纸、应县木塔，记里鼓车，它们上到天文历法，下到水车织机，实在让人惊叹，佩服。从这些中国古代文明代表物品中我们不难看出我们的祖先的勤奋和智慧。古代的四大发明，圆周率及其它在世界范围内都遥遥领先。现在，只要我们相信，我们依旧可以做到像曾经一样的灿烂辉煌。在“探索与发现”展厅，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以，我们应从现在行动起来，学好每一个学科，学好知识，掌握技能，每一份努力都很重要。“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，改变了我们的生活、交流方式。信息就是桥梁，连接了大洋两端，把每个人紧密联系起来，使我们不再是孤立的个体，使我们不再孤单。创新就是这样一点点改变了我们的生活，生活也要求我们不断创新，用我们的双手创造一个更加美好的明天。科学教育的功能是提高和培养人的实践力、思想力，产生和提供新的思想。

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参观科技馆小论文我在8月30号那天参加学校组织的参观贵州省贵阳市“科技展览”，让我受益非浅，让我知道我国科技的迅速发展。当我来到科技馆门口，我就被吸引住了，我的好奇心就让我走进了科技馆的大门，当我进去第一眼看见“神舟五号”，大概我们等了十分钟之后，解说员带着我们进行参观。一楼是参观“天文地理”，解说员用简洁的语言，让我们了解到“多样的生态系统”、“流态万千”、“多样的生态系统”是将森林、草原、淡水、海洋、荒漠、极地六大生态系统分别制作成精美的沙盘模型，只要轻轻点一下旁边的数字键，一只只正在攀爬的“金丝猴”憨态可掬的“人熊猫”、沙漠中独有的“骆驼”，让人有身临其境的感觉。“流态万千”定流量和压力的空气，是流体始终保持可调大小的稳定气泡流，逼真地模拟人出实际流体在高速中产生气泡，附面层、涡旋等流体力学中的重要现象。二楼、三楼，“万物之灵”、“滚球”、“高压放电”、“汽车模拟驾驶”、“全息音效”。“滚球”当我踏上二楼的楼梯，我就被小小的金属“滚球”，吸引住了，它综合了18种基本的机械与机构，通过一系列的机械操作，只见钢球就不断地运动，在这些操作过程中，每一个细节都非常地重要，只要一个环节没有做好，钢球就不可能顺利的通过。“高压放电”，更是神奇，解说员向我们介绍了“高压放电”的整个过程。顿时，在周边参观的人群，一下子都围拢来。空气中到处弥漫臭氧的气味，让人感到呼吸困难，很难受，让我最难忘地是，真人在设备里做实验，当把门打开时，她的头发迅速立了起来，当门再次关上，她的头发迅速回到原来的模样。在我的印象中，最深刻的是“时空隧道”和“倾斜小屋”。走在“时空隧道”的小桥上，会感觉到头晕目眩的，眼花瞭乱的；当走在小桥上，会感觉整个身体在旋转；进入倾斜小屋时，又觉得整个身体要倒下，四肢无力，科技的力量真是神奇。大概到了下午3：50时，我们去看4D电影，戴上立体眼镜，好像我自己在那个环境里生活，让我们了解到从恐龙时代到现在科技，信息发展的潮流，我非常喜欢这次的见闻和感受。

“能量守恒（碰撞球），原理是：能量既不会凭空产生也不会凭空消失它只能从一种形式转换为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。看完原理，我开始动手试一试，还挺好玩，虽然是最左边的球碰撞中间的球，但是，中间的球丝毫不动，只有最右边的球被弹开。为了能明白它其中的奥妙，我把手放在中间，再试一次，这时我的手感到被一种力量撞到了，我明白了，这其实是在把力量来回传递。