医学论文十五讲观后感

研究病人、医生、医务人员和医疗保健机构的社会关系、社会功能及其与整个社会相互关系的一门社会学分支学科。它是社会学与医学相互渗透而形成的，有医疗社会学、卫生社会学、保健社会学、健康和病患的社会学、医学和病患的社会学、医学的社会学、医学中的社会学等不同名称。 发展简况 1894年美国医学家C.麦克英泰尔发表题为《医学社会学研究的重要意义》的论文,首先提出《医学社会学》的概念,他下的定义为：“是把医师本身作为特定群类的社会现象来加以研究的科学，是从总体上研究医疗职业和人类社会的关系的科学”。1902年英国医生E.布莱克威尔博士编的《医学社会学》，收集了一些关于社会工作和公共卫生方面的论文。1910年J.瓦巴斯的《医学社会学》出版，书中对医学提出一些改革措施，其中特别强调进行健康教育。在20世纪的头30年中，医学社会学一词主要是指医疗方面的社会工作。30年代以后，特别是50年代，美国的一些社会学家进入医学领域，医学社会学得到了较大发展。1957年，美国医学社会学家斯特劳斯在《美国社会学评论》上发表的《医学社会学的性质和状态》一文中，把医学社会学分为：①医学中的社会学。着重分析健康障碍的病因，社会对于健康的态度方面的差别，以及诸如年龄、性别、社会经济状态、种族和部族、教育水平和职业等因素对于某种特定的健康障碍的产生和流行的关系。研究目的主要是为了解决医学问题。②医学的社会学。主要研究医学实践中的组织、角色关系、规范、价值观念和信念等人类行为的因素，着重研讨在医学领域中的社会过程，帮助人们了解医学与社会的关系。50年代后，医学社会学的研究发展很快。1960年，美国从事医学社会学研究的人数从第二次世界大战前的十余人增至数百人，1950～1959年间，医学社会学的从业人员比社会学其他各分支学科从业人员增长的百分数都要大。英国较有影响的《医学社会学在英国:研究和教学名录》（第3版,1978）一书,收录1970年以来英国 260位医学社会学家的情况，介绍约500 个进行中的研究计划和在综合大学、医学院中所开设的约 100种医学社会学的课程。在苏联，60年代以来，共出版医学社会学专著达数十种，其中查列戈罗得采夫著的《医疗的社会问题》、伊祖特金等著的《医学的社会学》影响较大。保加利亚、波兰、匈牙利等东欧国家也开展了医学社会学的教学与研究。日本于1977年建立了保健·医疗社会学研究会，每年出版一册论文集。国际社会学学会设有专门的医学社会学研究委员会。 研究内容和方法 医学社会学主要研究的内容有:①医学领域中的角色,主要是医生、护士、病人等角色;角色行为，包括求医行为、施医行为、遵医行为等；角色关系，包括医患关系、医际关系、医护关系、护际关系、患际关系等，以及角色组织、角色流动和角色变迁等。②医学与各种社会因素的相互作用，如医学与政治、医学与军事、医学与经济、医学与文化、医学与宗教等的相互关系。③不同类型的医疗保健机构的组织结构、服务形式和社会效用。 医学社会学主要是运用社会学和社会心理学的一般理论与方法进行研究，尚未形成自己的独特理论和方法。随着生物医学模式向生物、心理、社会现代医学模式的转变，流行病学方法、实验医学方法、临床观察方法等医学方法也越来越多地被引进了医学社会学的研究。 医学社会学在中国 医学社会学作为一门学科在中国的兴起，始于 1981年 12月在江苏省南京市召开的首届全国医学辩证法学术讨论会上成立的“医学社会学研究组”，随后出版了内部交流刊物《医学社会学研究通讯》。1982年 5月在中国社会学会首届年会上，医学社会学研究组为中国社会学会接纳。1982年8月,在黑龙江省镜泊湖召开“医学社会学近期工作规划会议”。1983年 8月，在黑龙江省哈尔滨市举办“全国首届医学社会学讲习班”。1984年8月,在河北省北戴河召开了首次医学社会学学术讨论会。江苏、北京、山西、陕西等地也建立了医学社会学研究组，开展了一些专题研究。《医学与哲学》、《中国医院管理》、《中国社会医学》等杂志有专栏刊登医学社会学文章。部分高等医学院校相继开设了医学社会学课程。1983年，台湾出版了蓝采凤、廖荣利合著的《医学社会学》;1985年,中国医院管理杂志社出版了刘宗秀、阮芳赋主编的《医学社会学概论》；1986年，广西人民出版社出版了蔡建章主编的《医学社会学》；1987年，上海人民出版社出版了美国H.恰范特、蔡勇美和中国刘宗秀、阮芳赋合著的《医学社会学》。

今天小编辑给各位分享华医网个人学分查询的知识，其中也会对华医网个人学分查询登陆不上怎么办分析解答，如果能解决你想了解的问题，关注本站哦。华医网个人学分查询1.在百度搜索华医网，找到第一个词条，进入华医网官方网站。2.在网站左侧点击学分查询。3.输入你的账号信息，点击登录则可查询你的学分详细信息。扩展资料华医医学教育中心全国技术服务热线:??4008881052。全国技术服务邮箱:。华医网基于200余万医生数据库，依托乡医教育平台、CME教育平台、科教管理平台等，为医药企业提供面向医生的专业培训、网上互动、医生数据库营销等非人力低成本覆盖一站式服务。学分制归根到底是提供一种灵活的课程管理方案，无论将学分制设计得如何精致，学分制都很难准确、完整地反映一个学生的整体素质。学生的学习结果是综合而丰富的，无法用考试、测验、学分、绩点这些量化评价方式来涵盖。更有许多学习结果是无法量化的，如学生的情感、态度、价值观等。对学生的评价应追求多元化的评价制度，强调量化评价与质性评价的统一。参考资料百度百科-学分百度百科-华医网我听完医学讲座后刷了学分，为什么回来登录华医网查询不到学分？很正常，显示没这么快，刷了学分之后最快也要第二天才会显示，如果是周六周日刷学分要到周一才显示，有时间差的，所以查询不到学分，不要着急，耐心等待。华医网成立于2008年，宗旨是通过互联网医学教育，帮助提升各级医疗机构卫生人员服务水平；通过互联网健康教育和健康促进，帮助提升大众健康水平。华医网目前已成为国内领先的互联网医学健康专业教育机构。企业相关：华医网目前有近300名员工，总部位于北京，在各省设立办事处，为医院提供卫生科教管理信息化服务，承担了国家卫健委统计信息中心住院医师培训国家级管理系统、国家卫建委流动人口服务中心国家卫生健康技术推广应用信息服务平台建设等项目的开发、实施、维护工作。组织专家编写出版了《国家基本公共卫生服务规范操作手册》等专业书籍及教材，为陕西、广西、山东、河北等地居民提供了健康教育、健康促进服务。以上内容参考：百度百科--华医网我在华医网个人学分查询入口查了自己的学分，发现今年往年学分不达标，医学学分不够怎么补救？不够你再去参加其他那种关于你这个学分的。医学学分不够可以考取相关的资格证书,可以加学分。本科实行学分制,毕业年限为3-6年,6年内修内完学分就可以拿毕业证。根据2000年12月28日卫生部颁发的《继续医学教育规定》的规定:继续医学教育实行学分制，继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等；其中，一类需要十分，二类需要十五分。所以医生护士等医护人员每一年均需要继续医学教育学分的!学分获得的途径有：医院内部培训能获得小分值的；1分的继续教育学分；去听地方举办的医学论坛能获得学分证；通过继续教育学习；缴费申请获得学分证；发表论文，能获得学分。华医网上的个人学分怎么查询打开华医网，左侧有登录区，也有查学分按钮，用你的IC卡号和密码就可以查了。也可以用微信查，关注CME，继续医学教育服务号。直接用IC卡号可查询。华医网证书已申请,怎么没有查到学分首先没那么快录入学分。再次，如果不是网站出现问题，比如系统崩溃什么的话，是需要先登陆以后再查询的。如果有卡号也可以用手机微信查啊，搜医护帮，输入卡号绑定就可以了，能查历年的学分和学分明细。华医网学分申请步骤：华医网实名注册。登录华医网首页，单击“我要注册”进入实名注册页面，如实详细按要求填写资料后，提交资料完成注册。请您记好个人用户名和密码。完成注册。绑定医卡通。填写您的医通卡号，注册后自动绑定继续教育科教平台。选择课程学习。使用您的用户名和账号登录，进入个人页面。点击继续教育学分，进入继续教育课程页面，选择课程进行学习。课程考试。学习完成后，进入考试。共10道选择题，完成后点击交卷。交卷后，系统会做出评分。只有全部答对才通过课程，未通过可重新学习，或重新考试。绑定学习卡申请学分。获得学分。项目全部课程通过后，即可申请学分证书。