药学论文导入语怎么写的

学术论文的第一部分是“导语”，或者叫“引言", 英语是introduction。但对导语的功能和写法，却有很多误解。导语，说白了，就是浓缩了的全文。在导语中，一篇论文所涉及的议题、围绕该议题产生的争论、作者在争论中的观点、该观点赖以成立的理论视角和论证逻辑、基本论据和方法，其实都已经呈现了，只不过比较概括而已。

毕业论文的写作格式、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。

一 引子一条好的课堂导入语所能激发的心里期待和探究的动机。吸引学生进入到学习课文的美好气氛中，充分调动了他们的积极性和求知欲二、课堂导入语存在的问题课堂导入语即课堂教学的引子。它是教师上课伊始把学生由非学习状态转入本堂课学习的准备阶段，是为了引导、启发、激励学生完成学习任务、掌握知识、提高能力所运用的语言。好的导语像磁石，能拉近师生间的情感距离；好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性，为授课的成功奠定良好的基础。但是，在具体的教学实践中，课堂导入语的设计还存在不少问题。1、冗长拖沓，节外生枝导入语仅仅是个引子，已精当为佳。天马行空，不着边际，不仅不会起到引领学生走进文本的作用，相反会变成教学的干扰信息。2、盲目随意，缺乏目的吃不透教材，不能领悟编者编写的意旨，对教学的教学价值不甚了了，再加上不能充分了解学情，致使设计随意粗糙。3、陈旧僵化，平淡乏味导语应尽量新颖有趣，要在情理之中而又在意料之外。一味简单的指示学生“把书翻到某某页”“我们学习某某课”，久而久之学生定会生厌。4、大而不当，导而不入这种导语往往泛泛地向学生陈述一通教学目标，笼统粗疏，令学生不知所云，无所适从。5、教师独唱，喧宾夺主教师海阔天空、滔滔不绝，极尽渲染之能事，塞给了导语诸多不堪承载的功能，无形中也漠视了学生主体的存在。三、设计导入语的基本原则导入语的要旨在一个“导”字，但“导”向何方，又如何来“导”呢？好的“导”，可以用三个“有利于”来概括：有利于激发学生的探究动机，有利于文本的有效解读，有利于课堂主体的顺利切入。具体来说，就是不论如何设计导语，都必须虑及课文的类型和特点、学生的年龄和心理，力求导出情趣、导出重点、导出新意，起到思维定向、内容定旨、情感定调的作用，以实现教学效果和质量的最优化。四、课堂导入语的设计策略1、设疑引入法问题是思维的催化剂。教师上课伊始若用启发质疑的方法，可使学生思维立即进入活跃状态。2、 情景渲染法讲授诗歌，散文这样的文学作品，可用诗情画意的导入语，将学生引入那优美的意境中3、歌曲导入法在进入新课之前，可以放一段音乐，饱含深情地吟诵一首歌曲的歌词，以创设一种情境，激发、感染学生的情绪，增强讲课的感染力，提高听课效果,能使学生快速地进入教学的氛围之中。4、图片导入法每册语文课本前都有几页插图，这些插图也是语文教学的重要素材，活用这些素材可一举多得。通过网络资料可查询到更多的与课文内容相关的图片，充分发挥其作用，以此导人新课，会收到良好的效5、故事导入法许多老师都有这样的感觉，课堂上提出课本外的内容时，学生兴趣很高。教师课堂中如能根据学生的这一特点，以一些故事来导入课文，无疑会起到事半功倍的效果。6、诗词导入法 利用诗，词名篇或名人名言引入，生动活泼，知识性强，它充分利用诗，词，名言自身知识凝练，意境优美的特点，能顺利导入佳境，极具艺术魅力。7、背景导入法 有些文章其中心之所以较难理解，关键就在于背景的复杂或年代的久远，因此，在授课之始介绍背景往往会收到很好的教学效果。就有些文章而言，其背景本身就是对学生进行教育的绝佳材料。导入的方法还不止以上提到的这些，但是大家仍可以从中领略到导入艺术的丰富多彩。细心的读者可能发现，这些导入方法不是孤立存在的，而是彼此之间存在着千丝万缕的联系。教师在设计导入的过程中往往要综合运用多种方法才可以取得令人满意的效果。五、结束语总之，导入绝非雕虫小技，不足挂齿，而应该把它看成是一门艺术，一门科学。归根结底，设计导入的目的是为了激活学生学习语文的兴趣，而兴趣在语文学习过程中的作用是至关重要的。皮亚杰说过：“所有智能方面的工作都要依赖于兴趣。”对于这一点，我国古代教育家孔子也深有体会，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可谓经验之谈。至于卢梭的论述就更为精辟，他说：“要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已经成熟的时候，再教给他以学习的方法，这确乎是所有优良教育的基本原则。”由此看来，语文教师在进行语文教学艺术深入研究的过程中，万万不可忽视对导语艺术的思考，也只有这样才能使我们的语文教学更加绚丽多彩，展示出其特有的魅力。

毕业论文的写作格式、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。(十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。 提供一些药学专业毕业论文的题目，供参考。1、胶囊的制剂工艺研究2、分散片的制剂工艺研究3、注射液制剂工艺的改进4、几个质的提取和转化5、口服液制剂工艺研究6、颗粒剂制剂工艺研究7、片剂制剂工艺研究8、栓剂制剂工艺研究9、片剂的质量标准的研究10、胶囊的质量标准的研究11、口服液质量标准的研究12、颗粒剂质量标准的研究13、栓剂质量标准的研究14、中药成分大孔树脂分离纯化研究15、中药提取工艺的研究16、紫外分光度法测定制剂的含量17、HPLC法测定制剂的含量18、药品标准中制剂测定方法的改进19、某药物的生产工艺的改进20、某药物的合成工艺的改进21、制剂的药效研究22、制剂的剌激性研究23、制剂的稳定性研究24、医院处方调剂的改进25、医院药品管理的改进26药物生物转化生产新工艺探索27、酶促反应生产药物工艺路线探索28、BTC在化工生产中的应用研究29、新药开发药效学研究30、新药毒性研究

有较好联系及逻辑关联即可