医学论文如何使用搜索引擎

20.提高查全率的措施：（1）尽量采取主题词与关键词想组合进行检索（2）主题词检索时要进行扩展检索和使用全部副主题词检索（3）分类检索时要进行扩建检索和全部复分检索（4）删除某个不甚重要的的概念组面，减少AND运算（5）多用近义词进行OR运算检索（6）多用截词检索 提高查准率的方法（1）采用规划范的主题词与副主题词组配进行检索，少用或不用主题词（2）采用限定主要概念主题词字段的加权方法。（3）增加概念组面，用AND运算符进行连接（4）用NOT算符排除无关概念（5）限制检索字段，如文献类型，语种，作者，刊名等（6）调整放宽位置算符等。21.信息检索策略（制定）（步骤）：（1），分析检索课题，明确目的和要求（2），检索系统和数据库 的选择（3），选择检索途径，确定检索标识（4），编制检索表达式，调整检索策略（5），获取原始文献

没有问题,我可以给.

BIG6来源编辑根据美国教育学者的说法，所谓Big6，确切地讲是取其6个步骤英文名称的一个字母，然后组合而成（B-I-G-S-I-X），如下面黑体字母所示：1. Be sure you understand the problem. Task Definition确切地了解探究的问题——任务定义2. Identify sources of information. Information Seeking确认信息资源——信息搜索策略3. Gather relevant information. Location & Access获取相关信息——定位和搜索4. Select a solution. Use of Information选择一个答案——运用信息5. Integrate the ideas into a product. Synthesis把观点整合到作品中——综合6. eXamine the result. Evaluation检查结果——评价2Big6 关注的重点编辑流程：任务驱动→寻找搜索方法→收集信息→运用信息→ 表达信息→评价信息。重点：充分体现了对学生信息素养的培养，并且把重点放在对信息的搜索、阅读和理解上。核心问题：Big6特别注重让学生学习和了解：“我怎样找到需要的信息？”“在什么地方用什么方法找到信息？”而且把“运用信息”的要求，界定为让学生学会识别: “哪些信息是我需要的？”这是设计Big6课例必须解决的核心问题

问问期刊的编辑就可以了！！！

文献时最好是从中文开始，然后是外文文献。主要有以下几种方法：1. 根据文章出处，去一些较大图书馆查找原文。2. 如果学校或单位有CNKI，维普，万方的话，就比较好办，中文文献一般都可以搞定，把关键词、期刊名称、卷，期、年等信息输入即可检索到。3. 对于自然科学来讲英文文献检索首推Elsevier，Springer等。这些数据库里面文献很多，可以为我们提供很多的文献资源。4.如果所在单位或大学没有购买这些数据库，我们可以去Science网上杂志找文章，对中国人完全免费！另外还可以通过Google学术搜索（）来查询。里面一般会搜出来你要找的文献，在Google学术搜索里通常情况会出现“每组几个”等字样,然后进入后，分别点击，里面的其中一个就有可能会下到全文。5. 如果上面的方法找不到全文，就把文章作者的名字或者文章的title在Google 里搜索（不是Google 学术搜索），用作者的名字来搜索，是因为很多国外作者都喜欢把文章的全文（PDF）直接挂在网上，一般情况下他们会把自己的文章挂在自己的个人主页（home page）上，这样可能也是为了让别的研究者更加了解自己的学术领域，这样你就有可能下到你想要的文献的全文了。第一作者查不到个人主页，就接上面的方法查第二作者。如果通过上面几种方式你还没有找到文献全文，那你还可以试一试以下几种方法：1. 根据作者E-mail地址，向作者索要 ，这是最有效的方法之一，一般都愿意向你提供，但一定要简洁！为了更方便大家向作者索取原文，下面是模板：Dear Professor ×××I am in ××× Institute of ×××, Chinese Academy of am writing to request your assistance. I search one of your papers: "________"（你想要的文献题目）, but I can not read full-text content, would you mind sending your papers by E-mail? Thank you for your wishes !(or best regards)出于礼貌，如果你要的文献作者E-mail给你了，千万别忘记回信致谢。2. 让所在的研究所图书馆的管理员帮忙从外面的图书馆文献传递，不过有的文献可能是收费的。3. 到网络资源上求助，如果你需要的文献目前还没有电子版，也可以通过馆藏求助获得全文。在找到中文文献之后，就可以通过其中的英文关键词来查找英文文献。总的来说，现在获得文献途径很多，越来越容易，但是对文献的消化吸收严重不够。我们不能变成文献的收集者，要做文献的利用和使用者，研读关键文献，注重基础学习才是关键；要让信息成为财富，关键是消化吸收，而不能成为信息的奴第，图书馆，文献几个G，自己却无一丝长进。

（1）基本检索步骤一：输入检索词，可使用上述任意检索技术。步骤二：选择数据库，以限定在某一数据库中进行检索。步骤三（可选）：限制结果，可对检索结果做进一步限定。包括：全文、是否有参考文献，是否专家评审刊、出版日期、出版物、页数、附带图像的文章等。还可用相关词、相关全文来扩大检索的范围。（2）高级检索提供所有字段、著者、文章标题、主题词、文摘、地名、人名、评论和产品名、公司名、NAICS码或叙词、DUNS码、ISSN号、ISBN号、期刊名称、索取号等范围进行检索。步骤一：输入检索词，可使用上述任意检索技术。最多可在三个检索框中输入检索词进行检索。步骤二：选择检索字段，可选择上述任一检索字段。步骤三：选择各检索框的组配方式“and”,“or”,“not”步骤四：限制结果，可对检索结果做进一步限定。包括：全文、是否有参考文献，是否专家评审刊、出版日期、出版物、页数、附带图像的文章等。还可用相关词、相关全文来扩大检索的范围。（3）视觉检索在查找字段中输入搜索词语，然后单击搜索。这时会显示一个视觉导航图，其中包含：A.柱形，表示结果的类别。类别中可以包括表示子类别的圆柱。单击某柱形（类别）可查看其内容。B.矩形，表示文章的链接。单击某矩形可将该文章加载到窗格中。要在导航图中向后（或向上）移动，可单击柱形或矩形的外部。单击顶部，可查看整个导航图。（4）辅助检索在检索页面的最上方，还提供其它检索途径，点击工具栏的相关按钮，即可进行辅助检索。出版物名称检索使用出版物名称检索和浏览。检索结果显示：刊名、国际统一刊号、更新频率、价格、出版者、学科、主题、收录文摘或全文的起始时间等。 Terms--规范化主题检索利用系统提供的规范化主题词检索，可供选择的主题有：All（所有的主题）、People（人物）、Products & Books （产品与图书）、Companies（公司企业）、Subjects（主题），这种方法检索效率高，相关性大。 reference—引文检索：可输入相关检索词在被引作者（Cited Author）、被引题名（Cited Title）、被引来源（Cited Source）、被引年限（Cited Year）及所有引用字段（All Citation Fields）进行引文检索。D.索引—索引检索首先选择索引项，可供选择的索引项有作者、作者提供的关键词、公司名、文献类型、DUNS码、日期、地名、主题标目、ISBN、ISSN、期刊名、语种、NAICS码或叙词、人名、评论或产品、主题词、出版年。再在“浏览：”后输入词语进行定位。图片检索：可输入检索词，并可进行图像类型（所有类型、人物图像、自然科学图像、地理图像、历史图像、地图和旗帜）的限定。 也可以搜索相关关键字、自动 "And" 检索词语。

如何梳理查找文献：其一，选择有代表性的文献，即在权威刊物上发表的论文和权威论着，这些论文论着代表了学术发展的基本状况。不能把那些不入流的刊物上的文章都罗列出来。其二，选择有代表性的作者的论文，也就是权威学者，或者是活跃在学术界的作者的论文、论着。这些论文论着同样也代表了学术发展的基本态势。其三，选择研究的视角来梳理文献。也会是结合你要研究的视角特别是具体的问题来梳理文献，这样范围就大大缩小，也有利于作者把握文献。其四，不一定千篇一律地要在引言中进行文献梳理，引言可以对问题的来龙去脉进行适当阐述，在正文撰写的过程中，可以对具体的观点进行文献追述。这种方法要求作者对学术史特别是前人的学术观点十分清楚，对论文的写作已经有娴熟的技术。这就不是一般的新手能够把握的了。优助查询方法：按照关键词、作者、标题、期刊名称、卷，期、年等信息输入在相关数据库即可检索到中文的一般为CNKI，维普，万方 英文的一般为Elsevier，Springer当然也可以用百度学术这样的平台来查询。