脑瘫可以发表什么医学期刊

因为他的梦想就是能成为对社会有用的人，别人能做的，他想用自己的实力来证明，自己也可以做得到，所以他付出了比别人更多的精力和时间，来挑战自己的极限，说到底就是自己的汗水换来了今天的成绩。

脑瘫儿虽然身患病痛但是已经不影响他努力奋斗的决心，人只有恒心就没有不能完成的事情。

小儿脑性瘫痪（Cerebral Palsies）简称小儿脑瘫，它包括多种原因引发非进行性的中枢性运动功能障碍，临床上表现为瘫痪、低智、抽搐、多动及视、听、语言等功能异常，类似于成人脑中风及其后遗症的症状。小儿脑瘫病因多种多样，通常致病因素分析为出生前、出生时和出生后三类：（1）出生前因素：主要是胎儿期的感染、出血、缺氧和发育畸形，以及母亲的妊娠高血压综合征、糖尿病、腹部外伤和接触放射线等；（2）出生时因素：或由于羊水堵塞、胎粪吸入、脐带绕颈等所致的窒息，或由于难产产钳所致的产伤、颅内出血及缺氧，早产；（3）出生后因素：新生儿发生核黄疸、严重感染、外伤及脑缺氧等，也可以致脑性瘫痪，脑缺氧和脑出血在小儿脑瘫发病原因中是最主要的。在脑缺氧和脑出血中除去一些人为因素外，主要是与小儿体内元素代谢不平衡有关，发检结果与成人脑中风及其后遗症的发检结果有相似之处，也可以说与其母亲在妊娠期体内元素代谢不平衡有关，这是内因，也是根本原因。一、脑瘫的病理变化由于出生前的损害者，常见弥漫性脑病变，有不同程度的脑质萎缩及脑皮层发育不全，有时合并脑积水、脑穿通等改变。出生时和出生后损害者则以疤痕、硬化或软化、部分萎缩以及脑实质缺损为主，脑内可有点状或局限性出血，锥体束也呈现弥散的变性。小儿脑瘫依据运动功能障碍的范围和性质或分为痉挛型、运动障碍型、共济失调和混合型四种。（一）痉挛型（Spastic type）：约占全部病人的75%，通常与其他型的症状混合出现，表现是中枢性脑瘫痪，在病理上涉及上部神经元，主要在锥体束。（1）痉挛性双侧瘫痪（Spastic diplgia Little 氏病）：两侧均瘫痪，但左右在程度上不一，下肢的运动障碍往往较上肢明显，感觉和括约肌功能并无障碍。（2）痉挛性四肢瘫痪（Spastic quadriplegia）：四肢呈现几乎相等的瘫痪，但上肢的运动障碍通常较下肢为重，常伴有一些延髓麻痹的体征。（3）痉挛性偏瘫（Spastic hemiplegia）：该病型发病数较多，右侧的发病较左侧几乎多一倍。上肢的瘫痪程度一般比下肢重。（4）痉挛性截瘫（Spastic paraplegia）：两下肢瘫痪，两侧症状基本一样，由于中央前回两侧均有病变。（5）痉挛性三肢瘫痪（Spastic triplegia）：瘫痪三肢，无病的一肢通常为上肢。（6）痉挛性单肢瘫痪（Monoplegia）：瘫痪一肢。（二）运动障碍型（Dyskinetic type）：为锥体外性瘫痪，约占全体病人的20%，出现无目的、不自主的动作，均为双侧性。新生儿时期发生黄疸后所得的后遗症大多属此型。往往伴有智能发育不全，有的还并发癫痫病。（三）共济失调型（Ataxic type）：约占全部的1~2%，可单独出现，主要病变在小脑，步态不稳，快变轮换动作较差，指鼻试验易错，肌张力不全。（四）混合型：同一个婴儿可表现上述1~2个型的症状。二、临床表现小儿脑瘫症状开始于婴幼儿时期，主要表现为中枢性瘫痪，如下所述有双瘫、偏瘫、四肢瘫等，常伴有各种异常动作，如手中徐动症、舞蹈状动作、肌痉挛等。个别病人有运动失调，多数出现台头和坐立困难时才被发现，脑瘫症状与病变的部位有关：（1）锥体束有病变时，主要表现为痉挛性瘫痪，下肢常较上肢更为明显。（2）锥体外束或脑底节（包括纹状体和苍白球）有病变时，主要表现为异常动作，运动增强，手足徐动症、舞蹈症、震颤、肌张力低下或肌强直。（3）小脑有病变时，主要表现为共济失调和肌张力低下。（4）广泛病变时，表现了肌肉强直和震颤。神经精神改变为：（1）不同程度的语言和智力障碍。（2）出现抽搐或癫痫发作。（3）当颞叶、枕叶、顶叶受损时，可发生视觉、听觉的功能障碍；当额叶颞叶或下丘脑受损时，可出现动作过多；当网状构受损时，可有注意力不集中及动作过多症状；当病变涉及延髓时，可表现为吞咽困难，构音不清，并可伴有面肌麻痹及核上性眼肌麻痹。三、诊断与预后小儿脑瘫诊断通常不困难，主要表现在：（1）神经功能不正常，自主运动的功能障碍；（2）出生后数月至一年内发病；（3）病性稳定，非进行性。小儿脑瘫是先天性或后天性脑病变的残留现象，治疗后多能逐渐地获得不同程度的功能恢复，语言也有显著恢复的，运动功能也可以有不同程度的恢复，动作过多的有的治疗后有所改善，但从总体来看，目前在中西医界对小儿脑瘫主要还是靠预防为主，用康复的方法和体育锻炼、理疗、针灸和矫形手术等治疗手段均疗效不佳，可谓“中西医束手无策的疑难病症”，因之，小儿脑瘫的致残率居高不下，是社会、家庭的一大问题。我们诊治数百名小儿脑瘫病人，最小的3个月，最大的36岁，用分析患儿头发中30多种元素含量与正常人（相同年龄、相同性别）发中元素含量相比，可以确诊小儿脑瘫。小儿脑瘫发检结果与成人脑中风的发检结果有相似之处，通常患儿年龄越小这种相似越明显。对一两岁以内的患儿通常可能治愈，多数患儿实际上是脑中风及其后遗症患者。据头发分析来看，有三分之一的小患者本身就是血小板减少患者。我们用食疗方法治疗小儿脑瘫病人收到了明显的效果，有不少患者被治愈。有的患儿智力低下，经3~6个月的治疗恢复的很快，基本上达到常人智力。病例1：冯××，男，14个月，1996年7月13日就诊。主诉：足月，难产窒息，现自己不能坐，搀扶着能站，走亦是。两脚交叉，不会讲话，自发呀呀学语。吃饭不好，食欲不旺，睡觉尚好，大小便正常。CT—颅示：脑有大面积软化灶，脑萎缩。治疗两月后，1996年9月21日患儿家长亲笔写下治疗情况：1．吃药第一月：原来左右侧手脚活动有明显差异，左手左脚呆板，吃药一个月后左右侧基本一致，无明显差别。2．吃药第二个月：记忆力增强，开始能够识别家门、楼梯口、户外，知道什么是出去玩，什么样是回家，对家庭成员的喜好能清楚地表达，身体活动的稳定性和能力有所改善，但目前仍不会独站独走。病例2：蔡××，男，1岁半。南京市儿童医院1995年7月12日CT—颅脑示：1.血肿软化；2.脑萎缩（左侧皮层下）。1996年9月16日家属给陈教授写的感谢信：我们家住扬州市双桥乡新华村二组。蔡××出生于（后）二十余天就患上脑内出血，经医院抢救保住了性命，后来到了十七八个月时发觉小孩不会坐立、行走、说话。后来我们看了《扬子晚报》后到南京金陵微量元素与健康研究所医疗吃药，刚吃两个月药时，小孩就能坐立、能站，再继续吃了两个月药就能独立行走了，能喊爸爸、妈妈。到目前已能说其他话，我们全家人很高兴，感谢金陵微量元素（与健康研究所）陈祥友教授和全体员工。病例3：脑瘫患儿父母的来信：延×是我们俩第二个孩子，于1988年3月23日生。因是计划外生育，故到江西省兴国县丁龙乡杨村外婆家农村生的。他母亲生下他第二天就回工作单位了，由外婆照照应他，大约他母亲走后第二天或第三天小孩感冒，接着就发烧不退，外婆就近找村里赤脚医生看，医生给他打针，几天后烧就退了，不知道医生打针时用的什么药，外婆又不识字也不知问过医生没有，现在记不起来，小孩长到两岁，还不会讲话和走路，我们带去县医院检查，又去地区医院检查，还到省级医院检查，我们估计是那次农村医生打针用药不当造成的，后在省儿童医院诊断为脑型瘫痪，他的病是后天形成的，因为我们两家均未有此种病史。现在延×会喊全家人，特别是爸爸、妈妈、公公、婆婆喊得最多。而且自己会喊，自己会吃饭，会走路，只是喊人时吐字不清。走路时左脚不会转弯，走不快，如果你拉他就一身作劲，这时步子没有了。有时头不正，耳有点背，手臂、脚上肌肉有点萎缩。有记忆力，到过的地方，公公讲过的话，会经常重复的讲出来。我们是从10月中旬开始按医生的要求，按时给他服药，除服药外进行营养补充和锻炼，自服药以来和锻炼以后食量增加了，现在每餐要吃两小碗饭。我们主要锻炼他站起、蹲下和走路等效果还好。而且吃药时自己会吃，不用灌，锻炼时很认真，自己会去做，累得满头大汗。反正近一个月来，通过药物治疗和锻炼，效果比较理想。现在他主要就是会一身作劲，手脚不灵便，可能是大脑原因，请陈医生给予考虑开药和指点治疗。10月28日带他去地区（赣州）医院进行CT检查，医生说：这个孩子还好，能够懂事听话，附检查报告，供陈医生参考

儿脑性瘫痪，俗称脑瘫，是指从出生后一百个月内脑发育尚未成熟阶段，由于非进行性脑损伤所致的以各运动功能障碍为主的综合征，是度小儿时期常见的中枢神经障碍综合征。4个月时，身体发软及自发运动减少，是肌张力低下的症状，可诊断为重症脑损伤。身体发硬是肌张力亢进的表现，可诊断为脑瘫。反应问迟钝及叫名无反应、不能大声笑，是智答力低下的早期表现。头围异常，体重增加不良、哺乳无力，固定姿势，手握拳内还不能张开，或拇指内收、俯卧不能抬头或坐位时头不能竖直、婴儿仍有身体扭转、斜视及眼球运动不良、不能伸手抓物等，多提示脑瘫。如容果没有上述表现，基本可以排除脑瘫，但最好去医院检查。

“锲而不舍，金石可镂。”——荀况《劝学篇》

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生活以痛吻我，我却报之以歌，这句话用在今天我们要说的脑瘫男孩谢炎廷身上再合适不过了。在人们的认知里面，脑瘫儿几乎是没有翻身之力的，因为他们既没有聪慧的脑子，也没有正常的行动能力，所以一旦被判定脑残儿，基本会被父母毫不犹豫地丢弃。但庆幸的是，谢炎廷的父母并没有丢弃他，尤其是他的母亲。

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1992年，在甘肃兰州市有这么一个提前一个月就出生的早产儿，他就是谢炎廷。本来早产一个月就很可悲了，但没想到，在他出生仅仅11个月之后，他又被诊断为脑瘫儿，对于他们本就不富裕的家庭来说简直就是晴天霹雳。但好在他的父母并没有放弃他，因为没有学校能包容的下脑瘫儿，所以他的母亲就辞去了工作，12年如一日地教他高中前的所有课程。

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这对他来说还不是最难受的事情，最难受的是别人写几个字仅仅只要几分钟，他却因为行动不便要花上几个小时。不过即便如此，他从来都没有放弃过学习，反而有很强烈的求知欲。正是因为他的求知欲，在2011年，他以262分的成绩成为了兰州大学的旁听生，此前，曾因成绩太差，被不少学校拒绝。

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不过就算屡屡碰壁，他的父母也没有因此放弃，而是帮他跟兰州大学争取，由于他的数学天赋特别高，即便考262分，也只不过是做了选择题而已，所以这个成绩是非常惊人的了。后来兰州大学就同意了他旁听数学和统计学，于是他就9年来如一日，每天都认真地在教室旁听，在他的老师的帮助下不断的研究，不断的突破 ，以至于达到后来的成就。

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他的第1次论文发表是在2018年，早在4年前，他的老师就给了他一个研究课题，他花了一年的时间打印，花了三年的时间研究，终于在2018年将论文发表在了《澳大利亚组合学》期刊上，2019年他的第2篇论文又发表在了国际SCI期刊《应用数学与计算》上，也就是在同一年，他成为了一名博士生，这大概是他最得意的一年了。

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任谁也想不到，一个脑瘫儿不但顺利地完成学业，还经过不懈的努力成为了一名博士生，可见这个世界上唯一的奇迹还是来自于自己的努力啊！而谢炎廷的人生经历还真是给一些碌碌无为的人好好的上了一课呢！

“生活就像海洋，只有意志坚强的人可以到达彼岸。”--马克思

通常来说，苦难是我们最为抵触的字眼。

可生而为人，生活中的苦难其实无处不在又避无可避。

谢炎廷便是如此，一出生就被确诊为脑瘫，双手双腿严重畸形，不能握笔，不能说话,谢炎廷的人生似乎要比常人拥有更大计量的苦难。但虽然生活的如此艰难，这些过量的苦难却依旧没有打倒他。

也许是为了改变现状，又也许是为了证明自己，身残志坚的谢炎廷跑到了兰州大学旁听了8年，到28岁时居然成功考上了博士。

不幸中的万幸:在爱中成长

虽然谢炎廷不幸天生身体残疾，但索性，他还能有愿意接受他爱他包容他的家人。

1992年，谢炎廷出生。对于全家来说，一个生命的呱呱坠地都是一件幸事。但不等谢炎廷一家高兴多久，一个晴天霹雳突然落下。

在谢炎廷长到11个月大的时候，医生便诊断其为脑瘫。

而随着他的成长，更多与常人不同的特点愈发明显。

他的语言表达能力很差，面部、肢体都有不同程度的畸形。总之，一看就是智力不太正常的样子。

因为外表的严重异样，谢炎廷受到了很多外部的流言蜚语。

但，不管外头的流言蜚语如何攻击他，在家里的谢炎廷都是百分百的受到无微不至的关怀和保护的。

其实，在得知谢炎廷的病情后，他的母亲一开始也是非常的焦急难受。

但是，随着时间的推移这位母亲也最终接受了孩子的现状，并做好了一心一意的抚养孩子长大的准备。

就这样，在后来的日子里，无论是在什么方面，母亲都无微不至的照顾着谢炎廷。而为了不让孩子的心理受到伤害，母亲刘凤甚至不愿意生二胎。

在爱中长大，在疾病面前缓慢成长。

因为疾病的原因，谢炎廷的成长非常缓慢:他学习的速度要比同龄人慢很多（不只是学习知识，走路和说话也是。）

但好在他的家长们也都保持着十足的耐心。

就这样，日复一日，他们慢慢的教导着谢炎廷如何走路说话，如何思考又如何抬头挺胸的在流言蜚语之下坦然行走于世间……

其实，残疾给谢炎廷带来的并不只流言蜚语，怪异的外形与一张薄薄的残疾证明甚至让他丧失了接受正规教育的能力。

因为谢炎廷明显的智力残疾，全家最终甚至不得不亲自出马教导他学习。

虽然对于一家人的受教育程度来说这其实也并非难事（谢炎廷一家人都受到过高等教育），但，这样的日复一日年复一年的坚持也是足以让这份教育机会变得更加弥足珍贵。不论春夏秋冬，严寒酷暑，他们一家人都抽出时间陪伴在谢炎廷身边，一点一点的教导他，给他布置作业。

时光飞逝，寒来暑往，这一教便是12年。而与此同时，谢炎廷也被这份高浓度的爱浇灌了整整12年。

高考无果，兰州大学申请旁听八年

可能也是为了证明自己，在学完了12年的小学初中高中的课程后，谢炎廷便向母亲提出了想要参加高考的心愿。

其实，一般情况下，母亲刘小凤对于儿子的心愿都是会极力支持并尽力达成的，这次也当然不会例外。

于是，在寻找了各种方法之后，没有参加过正规教育的谢炎廷便在母亲的安排下以一个“社会青年”的由头参加了高考，并考出了262分的成绩。

相对于全卷600分满分来说，262分很低。

但是对于选择题的满分280分来说，这样的成绩简直可以称得上是优异。

由于谢炎廷无法握笔的问题，他只能做卷面上的选择题。

因此，考出262分也实在是无奈之举。若是可以写字，谢炎廷说不定还能考上一个较为优秀的大学。

不过成绩毕竟是死的，单单看这个成绩，没有任何大学愿意录取谢炎廷。

所以，为了能让儿子拥有继续学习的机会，母亲选择了去拜托兰州大学数学与统计学院的院长，求他网开一面，同意让自己的孩子入校旁听。

于逆境中成长，不被苦难打倒，成绩也相对优秀。在了解了谢炎廷后，院长就流露出了非常欣赏的态度，欣然答应了谢炎廷的旁听请求。

自此，谢炎廷终于如愿以偿的进入了他心心念念的大学。但，对他来说这仅仅只是一个开始。进入大学以后的学习生活比起之前更要艰难。

为了能跟上老师的进度，谢炎廷常常要花上比别人多出几倍的时间去学习:他没有办法做笔记，上课的时候只能用脑子记下老师讲的东西。总之，谢炎廷常常都感到力不从心 。

但谢炎廷毕竟是谢炎廷，他自小就饱受苦难的折磨，但从未想过认输。不管多苦多累，他都永远不会被打倒。

功夫不负有心人，在刻苦学习的八年后，谢炎廷的学习终于结出了硕果。

他先后在2017年与2019年分别在两本国外期刊上发表了学术论文，而后，因为自身优秀的成绩，兰州大学还特意给谢炎廷颁发了荣誉研究生学位的证书。

正是这张证书给他长达8年的旁听生身份画下了完美的句号。

如今，28岁的谢炎廷依旧在兰州大学就读。拥有上进心的他选择了继续跟随自己的导师徐守军读博。

由此可见，就算苦难加身，热爱着数学的他也依旧怀着一颗永不放弃的决心遨游于学术的汪洋大海。

经受苦难，却依然勇往直前，这是谢炎廷的人生态度。

这对我们来说也依然适用。

既然被诊断为脑瘫的男孩尚且可以坚持读博追求自己的梦想，那身为普通人的我们又凭什么可以被一点点挫折打倒，从而颓废下来，止步不前呢?

因为脑瘫并不会影响智商，他只是不能控制自己的身体，而脑力的活动还是很强的。

因为这就是体现一个人努力和毅力的程度，也就是说大部分人没有更好的成绩就是因为他们不够上进。