谈中药学的继承和创新论文

行知互动谈中药学的继承和创新回答于2018-06-18【摘 要】 本文主要探讨了中药学的继承与创新，对中药学的研究现状进行了反思，并提出了促进中药学的继承和创新的建议性措施。【关键词】 中药学 继承 创新中药学的创新发展需要以中药学基本理论作为指导，并结合现代科学技术，在现代科学技术的帮助下，实现多学科、多方位的研究，在注重药物作用的全面性与整体性的同时，还应当注重对药物作用进行调控，既要保持药物遵循着整体取性的原理，又要发挥中药调控机制的作用。要实现中药学继承与创新，必须把以人为本作为发展思路。1 中药学继承和创新的现存问题 缺乏全面的中药基础理论中药基础理论作为核心的药性理论，对临床治疗效果有着直接的作用。只有真正掌握中药基础理论，方可在使用药物的时候应用自如。在继承中药学基础理论中，文献发挥着极为重要的载体作用，目前我国具有一定数量的中药本草文献，但是多数本草文献都缺乏了全面性，仅仅围绕着固有的性能理论来对药物进行浅论。如此行为会给中药学的创新发展带来极大的影响。同时，关于药理学的研究却依然存在着极大的进步空间，与不断增加的药物种类相对比，存在着极大的反差。例如，人们通常的配伍禁忌：必然以十八反为主要原则，在进行中药配伍时，不敢违反该配伍禁忌的重要原则，即使在《中华人民共和国药典》中，也将十八反列为配伍的禁忌。但是随着配伍禁忌的相关研究，发现这与临床实践中相反配伍取效的做法是不相符合的。由此可见一成不变的理论对中药学理论的创新发展造成了更大的限制。 缺乏深入的临床应用记录常用的中药材具有其自身的化学性质及物理性质，但是由于经过不同的炮制方法处理，以及受到其他因素的影响，其本来的药性会发生不同程度的变化。因此，我们需要不断地进行实践，需要在不断的实践中总结经验，从而更加充分、更加深入的挖掘中药材的功效以及其应用方式。但是，在临床应用方面的经验尚未足够，目前主要的用药经验借鉴于古人以及古老中医。随着医学的发展，中药材更多新的功效以及应用不断在临床实践中得以发现，但是由于没有记录在临床中药学文献中，导致新的中药学功效与用法没有应用于临床治疗中，由此对中药的临床拓展应用造成了极大的影响。中医学是一门实践性极强的学科，其传承的主要方式包括了通过直接经验继承与通过间接经验继承。多数的中医药学术经验来自于文献典籍与老中医，老中医在前人经验的基础上得以继承，并结合其自身时代的特色，在不断的实践过程中获得了自身独特的用药经验以及独到的见解，甚至有的用药经验经过了自己的顿悟以及验证所得。但是，由于受到社会与时代种种因素的影响，许多学术经验没有得以传承，导致这些弥足珍贵的学术经验失传。 缺乏及时的现代应用现代科学技术有利于中药成分分析以及药理方面的实验开展，可以加深人们对于中药材许多不为人知的药理与毒理机制的了解，有利于提高临床疗效，以及拓展药物使用的范围。目前，从临床实践方面观察，发现临床应用依然比较落后。例如，研究发现细辛所具有的毒性和煎煮的时间存在着密切的相关性，按照研究证明：量为15-30克的细辛，只要煎煮的时间超过20分钟，是可以保证没有毒性的。但是目前在许多大型医院内，为了确保药物使用的安全性，要求使用该类毒性药物需要通过主要医生的签字方可让患者取药。由此可见，这种因循守旧的做法严重的制约了中药学应用的发展。2 如何促进中药学的创新发展 中医药发展重在继承与创新要实现中医药的可持续发展，必须坚持继承与创新。只有合理科学的处理好二者的关系，方可实现中医药的长远发展。从根本方面而论，“以人为本”是中医药传承与创新发展的立足点。在中医药发展的过程中，既要集成主体精髓，又要通过现代科学手段来促使中药学理论更加丰富，更具特色以及优势，与时俱进。一直以来，中医药的发展随着科学技术的不断发展而获取创新，不仅应当善于吸取不同领域优秀的研究成果，而且还应当不断的自我完善，促进自身更加完善的发展。在中医药发展的过程中，必须严格遵循其自身的发展规律，在继承与保持中医药基础理论与特色的同时，进行创新，科学的利用现代科学技术来推动中医药的发展，为中医药的创新发展注入新的活力，促使中医药发展满足社会的需求。 保护中医药文化，从而促进中医药发展中医药学作为中华民族的智慧结晶以及国粹，需要得到集成以及保护，这是促进中医药学可持续发展的根本保证。近年来，许多优秀的中医学术理论方法面临着失传的危机，名老中医缺乏后人继承，同时加上西医发展的冲击，中医药的发展缺乏人才，在科研方面也缺乏足够的实力，伪劣中药材产品大量的充斥着中药材市场，面对这些问题我们应当为中医学申请非物质文化遗产保护，以此从法律的角度来保护中医药文化，以此作为基础，不断进行创新，促进中医药文化的现代化可持续发展。 充分挖掘中医药创新发展的潜力，推动中医药现代化进程在中医药现代化进程中，首先必须受到关注的是知识产权的问题。关于中医药的科研实验需要投入大量的人才与资源，如果知识产权得不到应有保护，那么科研人员难以始终坚持中医药的科研工作。因此，首先必须强化中医药知识产权的保护，并且在法律方面采取实际有效的措施来禁止侵犯知识产权的行为，为中医药的科研工作成果提供有力的保障。其次，通过中药现代化促进中医现代化发展，中药现代化的主要特点体现在传统中药学特色与现代科学技术相结合，而中医现代化则涉及到中医理论的现代化以及中医临床的现代化两方面内容。在中医学的发展中融入现代化科学技术，提高了重力理论的应用水平以及疗效。综上所述，中药学的继承与创新需要对中药学的一切成就进行更为深入与全面的挖掘，创新需要以药性的基本理论作为基础，创新是继承的结果，而创新的前提也在于继承，中药学的继承与创新是相辅相成的，缺一不可。参考文献[1] 祝世讷. 历史性转折 时代性局限――中医药在20世纪的命运[J]. 北京中医药大学学报. 1998（01）[2] 商庆新. 中药四性理论现代研究是中药现代化的前提和关键[J]. 山东中医药大学学报. 2006（02）[3] 郭世民，马克坚. 中药药性与中药方剂的标准化是中医药标准化发展的基础[J]. 云南中医中药杂志. 2005（06）论文来源：《今日健康》 2015年7期转载注明来源:阅读原文有用 |分享国内婴儿奶粉排名-淘宝热卖好物汇集，品牌众多，放心购!国内婴儿奶粉排名-购物上淘宝，品类集结，热卖好物!海量优质商品，轻松畅购。广告灭一次白蚁要多少钱，先施工后收费，您的品牌专业灭白蚁!值得一看的白蚁相关信息推荐灭一次白蚁要多少钱哪家好?就找您的品牌，专业消杀工程师上门服务，快速高效，治根，，先施工后收费，安全环保，灭一次白蚁要多少钱电话咨询有优惠富盛侨家政服务有限..广告风机专用变频器值得一看的变频器相关信息推荐北京地区专用提供风机变频器安装调试技术方案一站服务北京伟纳鑫盛电气设备广告大家还在搜你认为如何传承和发展中药学如何继承和发展我国的中医药文化中医药学的传承与创新的例子中医药的传承与创新内容继承中医药文化的理论意义中医药传承发展的思考如何继承与发展传统中医药中医药如何传承与创新excel如何隐藏行列智能家02-26人工智能AI与医疗的关系深圳市和智物联科技有限公司2020-10-15重庆智能移动密集架档案柜手摇轨道钢制电动密集柜资料办公文件柜￥550 元￥550 元购买广告中药鉴定的一般程序具体包括哪些步骤？为了帮助中药学职称考生了解，掌握更多知识点、考点，更好的复习备考中药学职称考试，医学教育网为大家搜集整理了中药鉴定的一般程序如下： 中药鉴定的一般程序大体分为检品登记、取样、鉴定、鉴定记录及鉴定报告书四步。医学教育网官网2020-11-24继承与创新生活中为了成功不得不继承很多东西，但为了离成更功更近一步，必需在继承的基础上不断创新，只有继承与创新完美融合才会绽放出炫丽的光彩。 继承是创新的源头，没有继承的创新是无源之水，无本之木。法国的空想社会主义者傅丽叶对未来的理想社会提出了各种设想，但他的构想却未继承前人的成果，这种无灵魂的构想是注定要失败的，为此他荒费了自己的一生。这告诉了我们要找到一条正确的路，否则就会在大雾中迷茫。英国著名的物理学家牛顿总结出了物体运动的三大定律，取得了举世瞩目的成就。假如没有前人智慧结晶的引领，没有前人智慧的奠基，也许成功离他还很遥远。就像列夫托尔·斯泰说过：正确的道路是这样的，吸取你前辈所做的一切然后再往前走。这不失为一种可行的选择。我要投稿！2019-04-15媒体视角｜中新网：中药学专家、学者汇聚上海聚焦中药学继承与创新发展等话题温馨提示：在浏览“媒体视角｜中新网：中药学专家、学者汇聚上海聚焦中药学继承与创新发展等话题”的时候，遇到了一点问题，该内容尚未通过审核，审核通过后才能访问。零二七艺考2020-06-27北京调查公司-诚信高效，实名认证京津市场调查工作室广告学习的时代性、现实性、继承性和创新性党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的战略任务，充分反映了我们党立足于新的历史高地和发展起点上的高政治智慧和高文化自觉的显著特征。建设学习型政党的学习，已经超出了一般意义上的“学习”，它有着更加丰富、更加深刻的内涵。我们必须从宏观的角度、宽广的视野去领悟和把握它的非同寻常的精神实质。荆楚网2011-01-14习近平谈创新驱动习近平谈创新驱动：不能“脚踩西瓜皮”要抓好顶层设计 “学习路上”大型网络数据库 【学习路上按】今年两会期间，习近平总书记在参加十二届全国人大四次会议上海代表团审议时强调“创新发展理念首要的是创新”，要“保持锐意创新的勇气”，并指出“要抓住时机，瞄准世界科技前沿，全面提升自主创新能力”，希望上海能够“着力加快具有全球影响力的科技创新中心建设步伐”，“当好全国改革开放排头兵、创新发展先行者”。党建网2016-03-15创新与继承的融合 捷尼赛思GV60官图发布近日，捷尼赛思官方发布了一组捷尼赛思GV60（参数|询价）的官图。新车为捷尼赛思旗下首款纯电动车型，与现代Ioniq5和起亚EV6共享全新的纯电动平台E-GMP。新车预计将在2022年上市。汽车之家2021-09-06源头工厂生产档案密集架钢制文件密集架可来图定做￥550 元￥550 元购买广告谈创新对于统计工作的现实意义谈创新对于统计工作的现实意义 春秋时期，管仲的改革使齐国国富兵强，从此“九合诸侯，一匡天下”，商鞅的“治市不一道，变国不法古”的主张铸就了秦王朝的辉煌，邓小平同志的“改革开放”思想促成了中国经济的腾飞……，古往今来，人类历史的每一步发展都无不留下了创新的烙印，她无数次的证明着一条颠覆不破的真理：只有创新，才能求得发展，只有创新，才能求得更好、更快的发展。正如十六大报告中指出的“创新市一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”。作为一名幸运进入统计工作的年轻人，三年前，带着“纸上得来终觉浅”的困惑，现在，终于有幸体会“绝知此事要躬行”的惊喜，下面我主要就创新对于统计工作的现实意义谈谈我的理解。王金玉：创新是一种继承的发展新浪财经2005-12-04继承与创新(5):灵感灵感，是指创造性的、新颖的、表现为突发性的思维结果。对于设计师来说，这种时刻是最为愉悦的，充满着创造的的时刻，但也只是瞬间。 每个工程师都希望得到设计的灵感。文秘帮2019-09-05选购敬老院_批发敬老院_认证企业_百度爱采购值得一看的地区养老院相关信息推荐百度爱采购广告革命故事之纵横驰骋笔不辍继承发展求创新“平津战役”开始后，谭政主管战前的政治工作。在战前进行攻坚战的各项准备时，谭政积极指导部队作好政治动员工作。他号召部队“打响进关第一炮”，争创打好仗、团结好、政策纪律好的“三好”战斗连队。在攻打天津前夕，谭政向部队宣布了“约法八章”，提出争取“军政双胜”、“秋毫无犯，原封不动”的口号。这些行动口号和措施，保证了攻打天津的部队模范地执行了城市政策和纪律。攻克天津之后，担任天津市军事管制委员会主任的谭政，随攻城部队人城，检查了部队在天津执行城市政策、纪律的情况，并于1月19日向中央军委写了《关于攻城部队作战勇敢纪律良好及情况的报告》，受到了中央军委的好评。中央军委于21日立即将此报告转发给各中央局、各中央分局、各前委，借以鼓励全军士气，增强纪律性。评李瑞环《孔雀东南飞》:继承传统基础上发展创新《孔雀东南飞》是李瑞环同志继《珍珠衫》之后，为评剧奉献的又一部力作。在社会主义文化大繁荣大发展的关键时刻，这部作品的华彩亮相，对评剧界来讲，有着非比寻常的重要意义。中国经济网2011-12-22—— 已经到底了 ——

中药学毕业论文范文题目：中药学专业人才培养路径的构建摘要:为顺应中药事业传承、创新、发展的新时代需求，中药学专业人才培养路径的探索和创新是实现中药高等教育内涵式发展的重要组成。在进一步提升中药学专业人才质量的目标下，上海中医药大学通过对人才培养实施路径构建的实践与探索，打造具备“合、通、博、辨”(知行合一、汇通中西、旁搜博览、慎思明辨)4大特征的高质量中药学专业人才，为中药学专业人才培养提供新的思路和方法。关键词:人才培养路径;中药高等教育;中药学专业1.我国中药学专业人才培养内涵的现状随着“一带一路”倡议、“健康中国”国家战略需求的提出，为中药高等教育主动融入国家发展大势提供了契机，也为推动中药高等教育改革提供内在动力。各院校坚持立德树人贯穿人才培养全过程，践行“双思维”，推进中药高等教育改革。近年来，随着“互联网+”的升级及大中药健康产业的转型优化新态势，加快推动中药行业从传统转向绿色智能。但目前中药学类专业定位和专业布局与其存在一定差距［1］，培养专业从业人员数量不能满足产业人力需求、高校间中药本科教学存在一定的同质化倾向、部分高校中药学类专业的设置与区域中药大健康产业发展需求脱节、人才培养模式尚未发挥引领带动作用、专业核心课程的建设与整合还未达到与前沿研究进展深入对接等诸多不足，使学生还不能完全适应产业链新兴行业对跨学科、多元化的需求。因此，通过专业人才培养路径的构建、着力提升中药学专业人才内涵特质，使之具备的综合素质能适应更为动态、复杂、开放的中医药发展环境，从而服务国家战略、匹配大中药健康事业发展转型升级尤为重要。2.我校高质量中药学专业人才培养目标及实施路径上海中医药大学以地处上海和“双一流”学科建设为依托，坚持“立德树人”与“传道授业”同向同行，加大将地域优势与优质学科资源直接转化为中药学专业资源的力度，保障中药高等教育与国家及上海重大发展战略相对接，以造就具备“合、通、博、辨”(知行合一、汇通中西、旁搜博览、慎思明辨)4大特征的高质量中药学专业人才，不断提升与中医药科技创新、健康服务特色优势及上海开放型地区经济形势的吻合度。2．1知行合一知行合一，即为专业知识和实践能力培养的有机交融。中药学专业的重要特点是专业实践性强，有效培养学生“知中有行、行中有知”，帮助学生形成较强的知识运用能力和实践能力。上海中医药大学根据中医药高等教育的教学规律［2］，在中药人才培养方案中突出实验、实训、实习和社会实践时长，通过认知—实践—再认知—再实践的反复强化，达到培养专业基础扎实、实践能力突出的效果。(1)教学内容及方法的有效更新，打好学生扎实专业知识功底。围绕提升中药学专业学生学以致用能力，在药用植物学、中药学、方剂学、有机化学、分析化学、中药化学、中药药剂学、中药分析、中药炮制学、中药综合实验等多门主干课程课堂教学中导用启发式、探究式、参与式［3］、研究性［4］、情景式［5］等混合教学模式，配合“基本型—综合型—研究创新型实验”的梯次拓展实验教学体系以及中药基本技能多站式考核平台、虚拟仿真实验平台，在四年学制中递进式强化，打造扎实过硬的专业基础功底。(2)科学思维的有效融入，创造早期介入科学研究训练环境。学校注重对学生科学思维的锻炼，以众多高水平科研平台为支撑，整合优质科研资源向人才培养集聚。例如:专业核心课程教学设计做到科学思维融入全覆盖，依托高水平科研实验平台营造早期介入科学研究训练的环境，通过低年级学生与导师结对、高年级学生毕业实习等载体，将优质学科资源转化为中药学专业资源。在2017年以学生为第一作者发表的SCI论文最高影响因子达3．55［6］。(3)研究创新能力的有效培养，提升学生对中医药事业的兴趣与自信。学院以“学术导向，兴趣驱动”为理念的大学生科技创新资助，极大地激发了学生探索中药的热情与原创能力。此外，灵活设置毕业实习时间段，严格实施“一人一题”，将张江高科技园区的生物医药集聚优势融入学生创新能力培养，使学生的知识层面在此过程中得以拓展、延伸以及应用。学生开发“中药饮片识别”APP、“药用植物虚拟解剖实验室”等科创成果在2016年举办的第九届全国大学生创新创业年会中得到展示。2．2汇通中西汇通中西，即培养、继承和发扬中医药传统理论能力的同时，强化国际化视野和中医药融入世界能力的培养。上海中医药大学秉承“海派中医文化”的精髓，一方面将融入中医药思维的教学案例全覆盖写入中药学专业核心课程学习指南［7］;另一方面加大国际化合作力度及普及面，通过“海外名师”项目、组织学生参加境外访学、短期交流等多种方式，从而培养具有全球视野且具备跨文化沟通交流能力的中药学专业人才。(1)中医药思维的有效聚焦，打造一流中医药精品教育。为了培养学生中医药思维成为经常性思维习惯、引导学生重视中医药经典着作的学习，通过在药用植物学、中药学等引入导修课程;开设中医文化趣谈、中华文明史撷要等传统文化类课程;新增说文解药等通识拓展类课程，将中医药思维序贯于4年的培养方案中。另外在中药学讲授过程中，吸纳中药化学、中药药理学等学科的最新研究成果［8］，例如“历久弥香数陈皮”“九九重阳探茱萸”等，结合名师名医的中医药学术思想、中药文化现象切入中药性能功效、精准把握思辨特点，协调传统与现代、继承与创新、中医药思维与国际视野等方面的辩证关系。(2)国际视野的有机融合，内化中医药文化认同感。学校致力于为师生创造更多的国际化发展机遇与平台。依托与新西兰奥克兰大学、巴美国圣马丁大学、香港大学等合作机制，推进骨干教师各类访学进修、学习计划，增加学生在学期间赴海外交流人数，帮助师生扩充自身国际知识储备、开拓国际视野。同时，发挥学生参与建设具有国际传播力的中医药慕课及“药论———一带一路与中药”系列微视频拍摄的能动性，促进学生能够正确地看待、理解中医药文化的内涵和价值，进而树立起自身在中药学专业知识传承过程中的责任感、提升中医药文化自信。2．3旁搜博览旁搜博览，即为构建学生广博的中医药知识体系。为了使学生具备丰富的知识积淀，学校重点营造开放的、一流的学术环境和学习环境，加强课程中心、文献资料库等网络资源建设，并设定教师坐班答疑制度保障，着力拓展及融合中药质量标准化、中药创新药物研究等交叉学科知识，引导学生深度学习，提升群体知识结构的多元组合效应，增强学生适应中医药发展的契合性和时效性。(1)个性化学习环境的有效构筑，实现学生博览并蓄的条件保障。中医药院校的教学基础设施、信息化和实践条件对中药学专业的教学、科研、学生培养、对外交流发挥着非常重要的作用。上海中医药大学近年来以“浸润式学习”为理念拓展开放式学习与讨论式学习空间。充分挖掘学分制及优质网络平台潜力，建设“走近中药”“中药麻黄”“杏林探宝———带你走进中药”“中药与文化”等品牌课程，创建开放性、交互性和自主性的学习环境，鼓励学生依据自己的内在需求、有效地进行知识内容的选择和学习。(2)多学科的有效交叉，强化学生对知识的融合理解。学校强调科研反哺教学，鼓励有较高的学术水平的科研和教学人员开设本草基因组学、中医药与“一带一路”等具有中医药特色的学科交叉创新课程的品牌课程群。同时，每月邀请学术大家、中医药产业链各环节行业专家开设高水平专题讲座，凸显交叉科学特有的发展性、前沿性和创新性。此外，精心打造学科融合性课程，对专业核心知识点进行关联、衔接和组合，引导学生树立及强化对中药研究的系统性和整体化观念，提升交叉知识的有效融会贯通。2．4慎思明辨慎思明辨，即为树立正确的成才观和形成批判性思维。学校通过建构“全员育人、全程育人、全方位育人”的“跨界协同德育”工作体系，实现100%的课程建立德育目标并渗透德育元素。此外，通过热点话题的引入，鼓励学生在扎实学习中医药理论知识的基础上，善于发现问题，培养其问题意识和创新精神。(1)专业特色与德育的有机融合，发挥价值取向引领的作用。近年来，学校始终把德育作为人才培养的生命线，把优秀传统文化菁华与时代精神相结合，挖掘中药的职业行为与德育相关的元素。例如:在中药学课程教学中以中药文化的角度阐释中药药性中的对立统一、中药理论中的破立有度等方面特性［9］，达到“以文化人”的作用。此外，将科研学术思路作为与思想政治教育有效衔接的途径，撰写22门核心课程学习指南和教学设计汇编，并在课堂教学过程中强调专业成才与价值观完善的同频共振，有效提升学生自我认知层次。(2)批判性思维的有效建构，培养学生独立思考问题的能力。在中药学、中药药理学、中药分析等主干课程中为学生提供小班化教学环境，并构建中药药性理论分析、中药质量标准进展、药事热点讨论等若干情境或案例，激活课堂教学。例如“以马兜铃酸毒性事件论中药传承与创新”“从药性角度看干姜、附子、吴茱萸的毒性”“从对黄疸的认识比较利胆退黄与利湿退黄的异同”等话题，通过教师的引导，启发学生以开放的角度进行详细探问、加强信息分析处理，达到明晰分辨的效果。3.实施成效上海中医药大学近3年通过对中药学专业人才培养路径构建的探索及创新，人才培养成效已初步呈现，具体表现在:①学生在全国医药院校知识技能及实验技能大赛中连续多次荣获团体第一及多个个人奖项的佳绩，凸显专业知识和实践能力相通达;②新增9门次国家级精品视频公开课、微课、市级精品课程、全英语示范性课程，取得3项教育教学类项目研究支持，在专业教学中逐步实现经典传统与现代科技相贯通;③不断优化、丰富软硬件条件，吸纳学生参与各级各类科研课题60余项，帮助学生以第一作者发表论文12篇(含SCI论文3篇)，促进学生多学科知识能力的交叉和拓展;④结合德育元素加强课内、课外批判性思维及创新思维的训练，使学生在全国医药院校药学/中药学大学生创新创业大赛、江中远志杯、上汽教育杯、知行杯等竞赛及评选活动中表现出色，获市级及以上奖项27人次，增强学生自身知识储备与创新能力的运用相融通。3年来学生出国和升学率平均约占30%;毕业就职于研发公司、科研院所、药学服务、文化信息、大健康相关企业的人数整体呈逐年上升趋势;在上海浦东张江高科技产业园区生物医药企业就业人数的比例超过15．8%，实现了服务国家“一带一路”倡议和上海地域中药行业需求的有效对接，为全国中医药院校中药学专业人才培养提供了可传播与推广的成功经验。参考文献:［1］杨琳，郭宏伟，彭代银，等．“健康中国”背景下中药学类专业设置的思考［J］．安徽中医药大学学报，2018，37(5):85－88［2］郭宏伟．中医药高等教育教学规律研究［J］．中医教育，2017，36(2):10－13［3］尤丽莎，安叡，梁琨，等．构建“为学习而评价”的有机化学评价体系［J］．药学教育，2016，32(3):20－23作者：沈岚 夏瑜桢 徐宏喜 单位：上海中医药大学中药学院范文来源：学术堂

我可以给你，不上传，

现在毕业论文都需要查重，不能直接使用网上的文章，下面列举不同目的下中药学毕业论文范文的获取方式。你如果是想获取中药学毕业论文参考资料，可以去知网、维普、万方等数据库查询，里面的期刊论文和硕士学位论文都有很好的借鉴作用。你如果是不知道中药学毕业论文怎么写，可以先看学校毕业论文的格式要求，然后找篇优秀的中药学毕业论文模仿。本科毕业论文不对外公布、不上知网等数据库，网上流传的很多中药学本科毕业论文质量不佳且不是定稿，参照时注意鉴别。优秀中药学本科毕业论文你可以去学校图书馆等内部数据库寻找，或者找论文指导老师求助一篇。中药学本科毕业论文以实验类居多，论文框架和研究方法可以借鉴，但实验数据和图谱需要实验获取，如果在校外实习，无法获取实验数据和图谱时，可以去药标网求助。中药学实验类毕业论文专业性强，只有本专业的并且有实验条件的才可很好的完成。