毕业论文的搞不定

1）需要设置奇数页和偶数页时在页面设置的版式设置中选择技术页和偶数页不同。2）在奇数页页面上单击激活后，在页眉页脚设置中设置其奇数页页眉文字和页脚3）同上，设置偶数页页面文字4）要是偶数页的每页需要设置不同的页眉，可从偶数页的第二页开始，激活此页，选择插入-分隔符-连续，然后双击，激活页眉，在页眉的工具栏上单击“同前”按钮，然后就可输入自己需要的页眉，确定关闭就可。5）在自己需要的页面上重复4）就可以设置自己需要的页眉。换句话说，就是从你要想开始的页面选择选择插入-分隔符-连续，然后双击，激活页眉，在页眉的工具栏上单击“同前”按钮，然后就可输入自己需要的页眉，确定关闭就可。我也是刚刚试验出来的，都是毕设给折腾的要这样设置步骤太多了：1、菜单栏——文件——页面设置——版式——页眉和页脚：奇偶页不同（打勾）。2、菜单栏——视图——页眉和页脚——（出现“页眉和页脚”工具栏）——在奇数页（第一页）页眉输入内容，下面的第三、五、七等页就默认相同了。3、在第二页页眉输入你要的内容，关闭“页眉和页脚”工具栏。4、光标置于第四页页首：菜单栏——插入——分隔符——分节符类型——连续。5、打开“页眉和页脚”工具栏——光标置于第四页页眉，点“链接到前一个”（按钮是“两个平行页”）：页面右上角的“与上一节相同”消失。6、在页眉里输入不同内容的页眉，关闭“页眉和页脚”工具栏。7、下面偶数页还要不同页眉的，按上面方法重复操作。

据学术堂的了解，一般情况下，只要你们把在一辩中的问题处理好，态度端正一点，多找找你的指导老师，不出现原则性的错误观点，论文的重复率符合学校的标准，就可以通过的。但是如果你的态度无所谓，并且指出要修改的地方，也没有修改，那么这样的态度老师是不认可的，而且论文重复率过高，一般会很难通过。所以，为了能顺利毕业，还是要花点时间精力来处理论文，尽量将论文查重率控制在学校要求的标准内，在二次答辩时也不要太紧张，相信你自己能行！

赶紧弥补不足之处，相信自己，力量在心中

很多同学在写毕业论文前，会到网上找写作技巧，这些对写论文确实会带来帮助。今天小编给大家分享一些论文写作的干货，希望能对大家带来帮助。 1、论文题目 题目的字数一般不用过多，但是却有举足轻重的作用，我们在选题时要符合研究方向，不能超出自己的专业研究方向范围，不然就算论文写得不错，也不容易通过。 2、收集资料 在写论文前，我们需要收集相关资料，要按照自己的选题范围进行查找，找一些符合自己论文题目的文献资料。 3、研究方法 一般使用最多的论文研究方法就是问卷调查访谈和观察法，其实我们也可以使用文献研究法和个案研究法，都非常适用于有偏科情况的学生，这样能更好的了解论文写作，同时还能按照个别优秀的论文去学习如何写作。 4、论文撰写 在开始写作后，论文内容中要体现出作者的写作意图或者基本观点，并且观点要正确、论点要明确、论证要充分，题材要新颖、论述要有条理等等。 5、论文的修改 论文交上去就能通过，并且达到所有要求的几率非常少。如果论文初稿提交被要求重新修改，大家不要担心，这是很正常的情况。我们要先弄清楚论文的问题所在，看看是论文查重的问题还是论文内容的问题。 总之，论文不会写的问题并很大，就怕完全不想自己写，也不想了解论文写作的方法，那么这样就很难完成论文了。

1、选题困难，定题匆忙许多学生在选择毕业论文的题目时非常被动。他们没有自己感兴趣的主题，也没有一定资料数据的积累，因此在选择主题时举棋不定。一篇文章是否好在很大程度上取决于你选择的主题。好的选题可以帮助你快速、流畅地写作，所以选题很重要。我希望童鞋们能花更多的时间来思考自己的主题，一定要切合现实，不能泛泛空想，不着边际。2、观点表述困难在写作过程中，我们会带着自信的看法去写论文观点和论据，也不斟酌一二，当我们回头再看时，已经偏离了我们想要论述的观点以及观点过于片面。因此，如果我们想解决这个问题，我们需要提前查看一些相关的文献。最好在写作前先整理出一个小框架，整理出头绪再去写作即可。3、抄袭现象严重随着互联网的发展，为学生撰写论文在查找信息方面提供了很多的便利。但是，许多学生没有合理使用网络资源。他们查询不是为了借鉴学习，而是剽窃，不仅仅是复制某些段落，严重的甚至复制整篇论文。这将导致论文在学校那边查重不过关并延迟毕业时间。4、论文为满字数而长篇大论论文的主题应紧密联系，重点突出，观点和资料的选择应遵循简洁明了的原则。对于那些可写可不写的观点和资料，即使观点正确，资料珍贵，也一律割爱。5、论文格式不规范，错误百出由于学生缺乏写作经验，很多学校将提供一个标准的论文格式模板供学生参考。但许多学生在写作过程中并没有把格式放在心上，不够认真，敷衍了事，导致论文格式混乱。最后，由于格式不规范，耽误了很多时间。最后希望这篇文章能帮助那些在学校里还在苦苦挣扎的学子们，寒窗苦读，只为最后一博。毕业季即将结束，希望童鞋们都能够顺利毕业，走向新生活。