西京学院本科毕业论文

西京学院招收成人高等学历教育有三种类型：高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为年、专科起点升本科学制为年。对于西京学院成人高考本科学历学位证的获取，一般需要达到以下要求：1.英语成绩达标（本科在读期间通过学位英语考试），这是最基本的要求也是最重要的要求，学位英语目前大部分省份都是统一考试，个别省份取消学位英语，由报考院校单独组织考试。2.课程达标，学位课程一般每个专业都是三门课程，学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分，平均分达到80分，不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文（普通本科院校其实对论文要求不是很严格，只要字数达标、格式正确即可）通过上述的介绍，相信大家对学位证书有了一定的了解，总体而言，学位的申请有一定的难度，但是只要努力还是可以拿到的，拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外，2023年西京学院成人高考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！西京学院自考成考社会报名入口：

西京学院是经教育部批准的具有学士学位授予权的普通本科高校。自1994年建校以来，学院连续17年开展高等教育自学考试教育从未间断。2009年，学校经教育部全国高等教育自学考试指导委员会批准成为“自学考试综合改革试点院校（西北地区唯一一所院校）”和陕西省高等教育自学考试主考院校。承担国家普通本科、专科（高职）和高等教育自学考试教育。 学校位于第三大国际化大都市古都西安西部大学城内，校园占地1391亩，风景秀丽、景色宜人。现有各类在校生3万多人。校内建有6个大型教学科研中心，另有校外实训基地44个。校内建有两个图书馆，藏书212万册。学校专职教师中博士、硕士研究生713名，具有副高级以上专业技术职务的占教师总数的31%。2010年，学校有各种科研立项70项；申请专利6项；出版教材10部；师生公开发表论文453篇，其中权威期刊及核心期刊201篇。学校有国家级特色专业1个，省级特色专业2个，省级重点专业4个，省级教改试点专业2个，省级优秀教改试点专业1个，省级精品课程5门，省级应用型人才培养模式创新实验区1个，国家高等教育自学考试综合改革试点专业3个。 多年来，西京学院高等教育自学考试以“适应需求、发挥优势、规范办学、严格管理、坚持特色和保证质量”为宗旨，多层次、多渠道、多形式办学，为国家培养各类高级专业人才，在社会上树立了良好的办学声誉。学校先后被评为 “全国高等教育自学考试先进集体” 、“陕西省先进助学单位”等。 ■学习方式 高等教育自学考试考生采取全日制教育，与统招学生在同一校园学习生活，将普通高校的全日制教学与自学考试相结合，使自考学生的自主学习融入校园文化之中。学校根据各专业开考计划进行课程教学，组织学生参加国家考试。 ■培养目标 高等教育自学考试以培养综合性、技能型、应用型人才为目标，通过自学、助学、考试，使考生完成所设全部课程的学习，达到全日制普通高校同等学历层次所要求的知识水平，毕业生待遇与全日制普通高校毕业生同等。 ■改革试点 凡报考我校自学考试综合改革试点专业的考生，在校期间参加国家统一考试的同时，还可以通过参加自学考试综合改革试点，采取“（一）过程性考核成绩与统考成绩相结合的课程成绩综合评定方式；（二）部分含有实践环节课程实行统考成绩与实践成绩合并计算；（三）取得职业资格证书可获取课程成绩25分”的改革试点途径，使考生享受到更优质的教育资源和多元化的教考评价，进一步提高考试通过率，充分调动考生学习的主动性和积极性，拓展自学考试教育功能，提高广大考生的综合素质。 ■资助保障 学院建有完善的奖助学金制度，设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，并对高教自考生设有扶贫助学金，通过国家生源地助学贷款、扶贫助学金、勤工助学等多种形式为家庭经济困难、品学兼优学生提供资助，建立资助政策保障体系，帮助学生顺利完成大学学业。 ■就业工作 学校积极构建“全员参与就业、全过程指导就业、全方位实现就业”的毕业生就业服务体系，负责为毕业生推荐就业，努力提高就业服务水平和毕业生就业质量。学院在上海、广东、浙江、江苏等地建有就业实习基地200多个，积极开展校企协作，以实习带动就业，拓宽就业渠道。据统计数据显示，西京学院自学考试学生毕业就业率名列全省前茅。学校参加了全国高校就业工作会议，并作了典型经验交流报告；学校被陕西省教育厅评为“陕西省高校毕业生就业工作先进集体”。 ■招生对象 招收高中毕业或具有同等学力、品行端正、身体健康的毕业生。 ■报名录取 凡符合报名条件者，可持高中毕业证书或同等学力证书、高考成绩单、个人身份证，直接到西京学院招生办或学院设在各地的招生报名点报名。经审查合格，学校按教育部25号令规定，对其发放“学习通知书”。 ■毕业待遇 高教自考、特色专业考生录取及毕业发证 报考我校自考及特色专业的考生须为高中毕业生或同等学力者。我校招收的高教自考、特色教育考生按教育部25号令规定，学校对其发放“学习通知书”。 高教自考生：参加国家统一组织的高等教育自学考试成绩合格，完成规定的毕业论文（设计）或相关专业教学实践任务，由陕西省高等教育自学考试委员会和主考院校颁发自学考试毕业证书，国家承认其学历。符合相应学位授予条件的本科毕业生，由主考院校按照规定授予相应学士学位。 自考试点专业和西京学院主考的自考专业考生：参加国家自学考试综合改革试点教育和过程性考核或参加统一组织的高等教育自学考试成绩合格，完成规定的毕业论文（设计）或相关专业教学实践任务，由陕西省高等教育自学考试委员会和西京学院颁发自学考试毕业证书，国家承认其学历。符合相应学位授予条件的本科毕业生，由西京学院按照规定授予相应学士学位。 取得自考毕业证的学生，符合相关条件，可在陕西省人才交流服务中心办理非统招高校毕业生就业报到手续。按国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》，与普通高等学校毕业生享受同等待遇。对于在我校完成全日制高等教育，尚未全部通过国家规定课程考试的考生及特色专业教育类考生，学制期满学校发给“学习证书”。

国外研究现状（1）贷款的行业集中定义及与不良贷款的相互关系第 1 页Mrkush(XX)认为商业银行贷款投向了少数行业方便了商业银行对贷款的管理，有利于降低商业银行运营成本，提高商业银行的收益，但是也使得商业银行不良贷款激增。James Gerhard(XX)通过对美国信贷市场的研究发现，把贷款按照贷款的规模进行了更深层次的等级划分，并且通过数据我们可以发现贷款规模等级越高，那么贷款行业就越集中。国际上著名的经济学家Ray Giesecke与Stefan Webert(XX)两位学者将贷款的行业集中表达为一种将大量贷款集中于少数和商业银行合作密切行业的一种放贷方式。Tobias F. Rothelit (XX) 在他的研究中，创造性的运用行为金融学并通过美国四大大银行在1986年到1995年的贷款第 2 页数据进行了深入的分析研究，通过经典计量模型的实证研究方式，发现了商业银行经常相互模仿，即通常大家了解的信贷市场上存在的一种“羊群效应”。论文网源自(2)贷款行业过度集中对不良贷款的影响及自身风险国外经济学家针对贷款行业集中对商业银行不良贷款影响进行了深刻的研究与讨论。Kay Giesecke与Stefan Weber(XX)从违约相关性的角度发现商业银行贷款过度集中在某一行业，如果这某一个行业发展较差，并影响到了其他行业，会对银行甚至整个金融行业的信贷风险造成冲击。在XX年巴塞尔学术研讨会上，Stefan Weber再次以实际发生多次的房地产信贷导致商业银行危机的案例，证明了商业银行贷款投向行业过度集中对银行风险的影响。Groki Rossi(XX)认为银行的贷款行业集中风险可以借助芬达尔一赫希曼指数来表示，例如房地产行业贷款的集中程度。Loders Overbckt与Christia Bloom(XX)认为可以把银行的风险分为银行系统风险和银行非系统风险，并突出说明了银行系统风险是可以避免与防范的，而且可以通过降低银行放贷资产的集中程度来降低银行非系统风险进而降低银行总体的风险。第 3 页国内研究现状（1）贷款的行业集中定义及与不良贷款的相互关系王志华(XX)从宏观经济学的角度出发，创新性的指出贷款行业集中是将银行的贷款投向运行周期较长的行业。这是由银行为了降低不确定风险、发展和优势行业的客户合作关系而导致的。杨庆和(XX)通过研究商业银行贷款投向行业过度集中和不良贷款率的联系发现，商业银行的贷款越来越向制造业房地产业等有着“资金饥渴证”的大行业集中，贷款投向的过度集中并不适宜一些行业的发展，这对于整个社会经济的发展都是不利的。因为商业银行的贷款投向不仅仅影响着银行的发展也影响着实体经济的发展，虽然商业银行贷款行业集中在特定的行业有一定的必然性，但过度集中会导致银行商业系统风险的上。魏国雄认为银行信贷组合集中和银行业贷款信息不对称问题会导致银行的不良资产的迅速增加，进而严重影响商业银行的正常运行，而贷款的行业集中对商业银行不良贷款的影响，是一种隐形的风险。陈国立(XX)将贷款集中定义为贷款管理权限和放贷资产的集中，而徐进前(XX)则认为贷款集中只是信贷资产在不均衡条件下的分配方式。任吉武(XX)从定量分析的角度，创造性的运用赫芬达尔指数来衡量各国商业银行贷款行业集中的程度，并运用计量经济学的分析方法来分析了贷款的行业集中对不良贷款的影响，并得出了二者是正相关的结论。 : 以上是本章从不同方面总结了国内外学者对于贷款的行业集中的界定、商业银行不良贷款和行业集中度的相互关第 4 页系即以及对商业银行行业集中度的监管。总结发现有两个特点:（1）国内外学者对商业银行贷款行业集中度进行定性研究，用金融案例来提醒商业银行重视对行业集中度的调整控制，但是缺少对行业集中度的实证分析。(2)我国的商业银行对行业集中度的管理处于起步阶段，并没有什么实际经验可借鉴

随着全球经济一体化和现代信用经济的发展，举债经营已成为现代企业重要的融资手段和策略。适度的负债经营，会使企业更加注重合理运用资金，提高资金使用效果，创造更多的经济效益。长期以来，我国在市场经济条件下正确运用负债经营，必然会在加速资金周转中提高自有资金利润率，从而节约自有资金量。每个企业都要有足额的资金以用干原材料储备、在产品、产成品等各种存货的占用上，因而形成大量的资金积压，以致整个社会资金不能达到物尽其用，国民经济不能以应有的速度发展。随着我国经济的深入发展，负债经营已为越来越多的企业重视和运用。它不但可以大大减少企业自有资金的需要量，同时还能促进国民经济的物资流转和资金融通，为企业从时间的间隙中汲取资金运用效益提供了有利条件。事实证明,正确的负债经营能够在发展生产和扩大流通中起到重要的财务杠杆作用，甚至成为企业在竞争中求得生存和发展的重要途径。但与此同时，债务也会给企业带来潜在的财务风险，甚或破产的风险。若在投资之前对企业偿债能力进行分析，将是企业预测风险、保护企业利益的一种有效方法。研究意义在市场经济条件下，企业的生产经营有着极大地不确定性，财务状况的好坏和偿债能力的强弱直接影响着企业的生存，因此，偿债能力是企业的首要问题。首先，这是企业开展生产经营活动的前提条件，能否及时足额地偿付短期债务，直接关系到企业的经营得失以及生产经营活动的正常进行；其次，它是维护长期偿债能力的基础,企业的长期偿债能力主要取决于长期债务所形成的固定资产效能的发挥，而固定资产效能的发挥总是直接或间接受制于流动资产的质与量,直接受制于企业的盈利水平，而企业的盈利水平又受到短期偿债能力的制约；再次，它是提高企业盈利能力的重要途径和条件,企业偿债能力并非越高越好，过高与过低都会直接或间接地影响企业的盈利水平。偿债能力是实现企业财务目标的保障,营运能力是实现企业财务目标的基础，盈利能力和发展能力则是偿债能力和营运能力共同作用的结果，同时对偿债1西京学院本科毕业论文能力和营运能力的增强起推动作用。偿债能力的分析对企业偿债能力做出合理的评判和应用，对企业自身的定位，财务决策的选择有着重要的意义。国内外研究状况国内研究状况在短期偿债能力指标方面，“流动比率为2，速动比率为1”，得到了不少文献的认可，如徐国祥(2008)、王富强和马燕(2009)等。但对这一标准,也有不少学者表达了不同的意见。朱学义(2009)认为二比一原则是一种债权人的清算观点，是将流动资产以50%的“处理价”来衡量偿债,没有以“继续经营厂商的观点予以分析”。刘秀琴(2008)研究显示2004~2007三年间具有代表性的流动比率平均值为，80%的公司流动比率分布于之间。另外,表示不同意见的文献都提到了在对流动比率等进行分析时，必须结合实际情况进行横向或纵向比较的建议。在长期偿债能力标准方面，于立(2010)认为经营者或企业若有高超的经营水平和其他必要条件，资产负债率完全可以高些。吕长江和韩慧博(2009)认为高负债可看作企业走向经营失败的参考指标。这两篇文献对资产负债率标准的判断几乎是完全相反的。陆正飞与高强(2010)对公司资本结构状况进行调查发现约70%的企业认为“合理”的资本结构>>展开全文<<下载：毕业论文—浅谈企业偿债能力分析研究.doc最近浏览学前儿童科学教育的方法和指导要点烟用香精及其调配浅析德邦物流存在的问题及解决四级笔试新题型模拟题09工业管道工程定额与预算2014年国家公务员考试国家煤矿安全监察系统拟录用人员公示 - 图文概率统计练习册答案最新人教A版高中数学选修2-1测试题全套及答案上财公司金融习题集2018年西藏区编小学汉语文第四册全册教案最新搜索Raptor运算符号、函数、子过程介绍大全学生会换届选举工作方案 -MM-014 SAP集中开发 - 功能规2019-2020年高教版中职英语(基础模块 第2册)Uni可持续考点草汇《房地产开发与经营》试卷ASinomed检索系统 - 图文三元九运家宅坐向吉凶(完整word版)软件体系结构期末试题及答案(word文档良定价策略案例