新疆艺术学院学报是核心吗

新疆艺术学院代码是10768，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

新疆艺术学院（Xinjiang Arts University），简称“新艺”，位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市，是中国西北地区唯一的一所综合性高等艺术学府，为全国七所省（区）属综合性艺术院校之一、中国-东盟艺术高校联盟和欧盟艺术院校联盟成员单位，被列为新疆维吾尔自治区特色、重点学科项目建设高校，由中央音乐学院、中央美术学院、中国戏曲学院、中国传媒大学对口支援新疆艺术学院。

截至2021年5月，学校有团结路东校区、西校区和金桥路金桥校区等3个校区，占地958亩。

历史沿革

学院的前身是1958年成立的新疆艺术学校。1960年升格为新疆艺术学院。1962年，为响应中央调整国民经济的八字方针，又调整为新疆艺术学校。1987年经原国家教育委员会批准恢复成立新疆艺术学院。

师资力量

截至2021年5月，学校有教职工696人，其中专任教师473名，有教授、副教授等高级职称教师143人，硕士生导师134人，享受国务院政府特殊津贴专家、自治区有突出贡献优秀专家、教学名师名家、天山英才、文化名家暨“四个一批”人才、天池特聘教授等23人。

院系设置

截至2021年5月，学校有12个教学单位，开设30个本科专业，涵盖艺术学、管理学、教育学、文学4个学科门类。

质量工程

截至2021年5月，学校有2个国家级一流专业建设点，3个新疆维吾尔自治区级一流专业建设点，2个新疆维吾尔自治区重点专业；有1个国家级特色专业建设点，1个新疆维吾尔自治区重点产业紧缺人才专业，2个新疆维吾尔自治区级实验教学示范中心。

特色专业

国家级特色专业建设点：音乐表演（民族器乐演奏）

国家级一流专业建设点：音乐表演、舞蹈学

新疆维吾尔自治区级一流本科专业建设点：文化产业管理、动画、绘画

新疆维吾尔自治区精品专业：美术绘画

新疆维吾尔自治区重点紧缺专业：动画

新疆维吾尔自治区级实验教学示范中心：音乐表演艺术实践教学中心、传媒教学实验示范中心

学科建设

截至2021年5月，学校有4个一级学科硕士授权点，1个专业硕士授权点（包括6个研究领域、19个研究方向），有2个新疆维吾尔自治区重点学科。

新疆维吾尔自治区重点学科：音乐与舞蹈学、美术学

一级学科硕士学位点：音乐与舞蹈学、美术学、戏剧与影视学、设计学

专业硕士授权点：艺术（美术、艺术设计、音乐、舞蹈、广播电视、戏剧）

学校荣誉

截至2021年5月，学校连续获得全国学校艺术教育先进单位、“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动全国先进单位、自治区高校党建与思想政治工作先进高校、创先争优先进基层党组织、文明单位、综合治理先进单位、爱国卫生先进单位、绿化先进单位等荣誉称号。

研究平台

截至2021年5月，学校设有8个研究创作中心和4个科研院所，其中自治区普通高校人文社会科学重点研究基地1个。

自治区普通高校人文社会科学重点研究基地：新疆少数民族音乐与舞蹈研究中心

科研创作

“十三五”以来，学校累计承担各级各类科研项目300项，出版专著、发表学术论文668篇（部），获得自治区哲学社会科学优秀成果8项。

2020年，学校《新疆代表性弦乐器声学特性比较研究》项目获得2020年国家社科基金后期资助项目立项。2021年，学校8个项目获得自治区2021年度文艺扶持激励资金立项。

馆藏资源

截至2018年，新疆艺术学院图书馆有纸质图书万册，当年新增22583册，有电子期刊万册，学位论文100万册，音视频11000小时。

学术期刊

《新疆艺术学院学报》主要栏目有：丝绸之路艺术研究、乐舞研究、美术与设计研究、影视戏剧研究、艺术理论与美学研究、文化艺术管理研究、艺术教育研究、西域艺苑精英研究等，学报被评为全国高校优秀社科期刊，丝绸之路艺术研究入选全国高校社科期刊特色栏目。

合作交流

截至2021年5月，学校为首批中国—东盟艺术高校联盟和欧盟艺术院校联盟成员单位，与美国、俄罗斯、韩国、日本、法国、泰国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、乌兹别克斯坦等国家及中国港澳台地区20余所院校和艺术团体建立友好交流关系；与全国30所艺术院校保持交流合作，与中国传媒大学、中央音乐学院、中国戏曲学院、中央美术学院建立长期对口支援与合作关系。

小祀乐用教坊,明代吉礼用乐新类型(下) 项阳 【期刊】南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2010-11-15小祀乐用教坊,明代吉礼用乐新类型(上) 项阳 【期刊】南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2010-08-15以《太常续考》为个案的吉礼雅乐解读 项阳 【期刊】黄钟(中国.武汉音乐学院学报) 2010-07-25一把解读雅乐本体的钥匙——关于邱之稑的《丁祭礼乐备考》 项阳 【期刊】中国音乐学 2010-07-15一本元代乐籍佼佼者的传书——关于夏庭芝的《青楼集》 项阳 【期刊】音乐研究 2010-03-15传统音乐文化研究的跨学科沟通问题 项阳 【期刊】人民音乐 2010-03-01礼乐·雅乐·鼓吹乐之辨析 项阳 【期刊】中央音乐学院学报 2010-02-15由音乐历史分期引发的相关思考 项阳 【期刊】音乐研究 2009-07-15“武音”辨 项阳 【期刊】中国音乐 2009-04-18关于佛教、道教与民间乐社用乐相通性的思考 项阳 【期刊】天津音乐学院学报 2009-03-15永乐钦赐寺庙歌曲的划时代意义 项阳 【期刊】中国音乐 2009-01-18传统音乐的个案调查与宏观把握——关于“历史的民族音乐学” 项阳 【期刊】中国音乐 2008-10-18民间礼俗——传统音声技艺形式的文化生存空间 项阳 【期刊】中国音乐 2008-07-18从《朝天子》管窥礼乐传统的一致性存在 项阳; 张咏春 【期刊】中国音乐 2008-01-18黎锦晖:时代弄潮与世纪悲情 项阳 【期刊】中国音乐 2007-10-18北周灭佛“后遗症”——再论音声供养与音声法事的合一 项阳 【期刊】文艺研究 2007-10-10功能性·制度·礼俗·两条脉——对于中国音乐文化史的认知 项阳 【期刊】中国音乐 2007-04-18“改梵为秦”中的“学者之宗”曹植 项阳 【期刊】天津音乐学院学报 2007-03-30对先秦“金石之乐”兴衰的现代解读 项阳 【期刊】中国音乐 2007-01-18关于音声供养和音声法事 项阳 【期刊】中国音乐 2006-10-18拓展“西安鼓乐”研究领域的一点思考 项阳 【期刊】交响.西安音乐学院学报 2006-09-25中国音乐文化的“大传统”与“小传统” 项阳 【期刊】天津音乐学院学报 2006-03-30保护:在认知和深层次把握非物质文化遗产理念的前提下 项阳 【期刊】音乐研究 2006-03-20试论齐鲁在中国东周时期音乐文化上的领先地位 项阳; 张准; 留钕铜 【期刊】天津音乐学院学报 2005-12-30当下传统音乐与民间礼俗的依附与共生现象 项阳 【期刊】音乐研究 2005-12-20采风观念的异化 项阳; 吕其玮 【期刊】中国音乐 2005-07-30当下非主流化生存的中国传统音乐教育形式——以鲁西南和冀中为例 项阳; 留钕铜 【期刊】文艺研究 2005-03-25论制度与传统音乐文化的关系——兼论中国古代音乐史的研究 项阳 【期刊】音乐研究 2004-03-20他站在传统与现代的契合点上——黎锦晖的探索对民族音乐学研究的启示 项阳 【期刊】音乐艺术.上海音乐学院学报 2003-12-10中国音乐民间传承变与不变的思考 项阳 【期刊】中国音乐学 2003-10-15“释俗交响”之初阶——中国早期佛教音乐浅识 项阳 【期刊】文艺研究 2003-09-20传统的回归与“旧调重弹” 项阳 【期刊】人民音乐 2003-08-12对“活化石”乐种的思考 项阳 【期刊】中国音乐 2003-04-30音乐史学与民族音乐学论域的交叉 项阳 【期刊】新疆艺术学院学报 2003-02-15大曲的原生态遗存论纲 项阳; 张欢 【期刊】黄钟(中国.武汉音乐学院学报) 2002-06-30乐户与宗教音乐的关系 项阳 【期刊】音乐艺术(上海音乐学院学报) 2002-06-10乐籍制度的畸变期考述 项阳 【期刊】天津音乐学院学报 2001-11-15乐户与鼓吹乐 项阳 【期刊】文艺研究 2001-09-20轮值轮训制──中国传统音乐主脉传承之所在 项阳 【期刊】中国音乐学 2001-04-15撒马尔罕国际音乐节纪事 项阳 【期刊】音乐研究 1998-06-20对中国传统民间音乐“荒漠化”现象的思考 项阳 【期刊】中国音乐 1997-03-25对音乐学专业的一点思考 项阳 【期刊】人民音乐 1997-01-12五弦筑的码子、弓子及其它相关问题 项阳; 宋少华 【期刊】音乐研究 1996-12-20中西歌唱发声体系声音形态的比较研究 韩宝强; 项阳; 林秀娣 【期刊】文艺研究 1996-03-21山西“乐户”考述 项阳 【期刊】音乐研究 1996-03-20刘天华百年感怀 项阳 【期刊】音乐爱好者 1995-10-15辨古今谈编撰谋方略──《中国音乐年鉴》第五届学术研讨会综述 项阳; 张振涛 【期刊】中国音乐学 1995-02-15山西省几处轧筝的资料分析 项阳 【期刊】乐器 1995-02-15音乐在发展:传统与大众传播媒介 克里斯特·马尔姆; 项阳 【期刊】中国音乐 1994-12-25五弦筑定弦刍议 项阳 【期刊】黄钟.武汉音乐学院学报 1994-09-30乐理教科书有关音的几个问题 丁东红; 项阳; 杨应鱣; 宋少华 【期刊】中国音乐学 1994-06-15五弦筑研究──西汉长沙王后墓出土乐器研究之一 项阳; 杨应鱣; 宋少华 【期刊】中国音乐学 1994-06-15胡琴类弓弦乐器的再辨析 项阳 【期刊】乐器 1994-06-15考古发现与秦筝说 项阳 【期刊】中央音乐学院学报 1993-12-31商代的弦乐器及木制乐器 唐健垣; 项阳; 蔡良玉 【期刊】中国音乐学 1993-12-31《中国乐器音色库》计划实施与少数民族乐器改革问题 项阳; 韩宝强 【期刊】中国音乐学 1993-10-01建立“中国民族乐器音色库”的构想 韩宝强; 项阳 【期刊】中国音乐学 1993-07-02筑及相关乐器析辨 项阳 【期刊】音乐探索.四川音乐学院学报 1992-09-30与中国弓弦乐器相关的几个问题的探讨 项阳 【期刊】中国音乐学 1992-04-01胡琴类弓弦乐器说 项阳 【期刊】音乐艺术 1992-04-01弓弦乐器在中国乐器史上的地位 项阳 【期刊】星海音乐学院学报 1992-04-01乐之初义之我见——由贾湖骨笛引发的思考 项阳 【期刊】中国音乐学 1991-07-02中国声乐学派建立的前奏曲是如何奏响的 项阳 【期刊】黄钟.武汉音乐学院学报 1991-04-02旧石器时代与音乐的起源 项阳 【期刊】乐器 1991-03-02轧筝考 项阳 【期刊】音乐学习与研究 1990-07-02从筑到筝 项阳 【期刊】中国音乐学 1990-04-02化石乐器“挫琴”的启示 项阳 【期刊】音乐艺术 1988-12-30我国各类民族乐器的起源概说 项阳 【期刊】乐器 1986-08-29略论聂耳对黎锦晖创作经验的汲取 项阳 【期刊】音乐艺术 1986-07-02“抗”“坠”又解——兼与吉联抗先生商榷 项阳 【期刊】人民音乐 1984-11-26礼乐·雅乐·鼓吹乐之辨析 项阳 【会议】汉唐音乐史首届国际研讨会论文集 2009-10-01民间礼俗——传统音声技艺形式的文化生存空间 项阳 【会议】音乐类非物质文化遗产保护国际学术研讨会论文集 2008-05-01《乐经》何以失传 项阳 【报纸】光明日报 2008-06-23

全国八大艺术学院之一，西北大学最大艺术基地。每年为疆内培养几万名艺术类人才。人才去向最低层次在县级事业单位任职，工作待遇不错。

远啊这学校 新疆艺术学院，位于素有“丹青之乡”、“歌舞之乡”美誉的新疆维吾尔自治区，坐落在新疆维吾尔自治区首府、塞外历史文化名城乌鲁木齐市，是西北地区惟一的一所综合性多民族高等艺术学府，立足自治区并面向全国招生。新疆艺术学院的前身是1951年西北艺术学院新疆少数民族艺术系（西安），1954年并入新疆学院（新疆大学前身）艺术系，1958年在新疆大学艺术系基础上成立新疆艺术学校，1960年成立新疆艺术学院，1962年在全国院系合并中调整为新疆艺术学校，1987年经原国家教委批准恢复成立新疆艺术学院。2000年获全国学校艺术教育先进单位称号，2002年通过教育部本科教学工作随机性水平评估合格验收。自新疆艺术学院正式成为一所独立院校以来，经过近二十年的建设，已逐步发展成为西北地区惟一的一所地方特色显著、民族特色浓郁、专业性较强的综合性高等艺术学府。学院目前有校本部、西校区两个校区。现有占地总面积近110098万平方米（约165亩），建筑总面积近130743平方米。其中教学、科研及辅助教学场所58825平方米，学生宿舍29805平方米，职工住宅40942平方米，教室总面积19422平方米，有多媒体教室、语音室等电化教室23间，图书馆总面积6529平方米，藏书16万余册，电子阅览室2间，室内外运动场总面积8747平方米。新落成的西北地区一流的专业音乐厅，为我院师生和广大市民提供了良好的艺术实践舞台和欣赏高雅音乐的场所。有教学用计算机597台，有1个拥有21台专业计算机设计工作室，多媒体教室座位数300个，有先进的现代化教学设施、完备的教学手段。力求为学院学生和教职员工创造最好的条件进行学习和研究。学院设有音乐学院、美术学院、舞蹈学院、影视戏剧学院、文化艺术管理系、附属中等艺术学校以及预科、基础课2个教学部，内设13个职能处（室）。同时设有新疆民间美术研究所、新疆民族音乐研究中心、新疆石窟艺术研究所、民族乐团、实验交响乐团、合唱团和青年实验演出团等科研、演出机构。有普通本科、成人专升本、成人大专、普通中专（附中）等办学层次。按教育部1998年新颁布的专业目录，现有20个本科专业（33个方向）。2003年音乐学被评为自治区艺术类惟一的重点学科。全院现有教职工603人，大学部专职教师218人。专任教师中有教育部高等学校艺术类教学指导委员会委员1人，自治区教学名师1人，教授14名，副教授89名；博士5人、硕士42人；享受国务院特殊津贴专家7人；国内外客座教授、兼职教授20余名。目前，学院各层次全日制在籍学生4000余人。其中，外国留学生、进修生11人，普高类本科2185人，成教类306人，预科238人，附属中专1404人。《新疆艺术学院学报》汉文版、维文版为面向全国发行的学术性期刊。学院近五年完成和在研科研项目89项，其中国家级课题3项，省部级课题13项；正式出版学术专著9部；发表论文1017篇；科研促教学效果明显。新疆艺术学院十分重视借鉴世界各国艺术教育的经验，积极开展各项对外交流活动。近年来，一大批教师通过各种形式赴国外学习、举办画展、参加国际大赛等，提高了我院的国际知名度。相继与美国、俄罗斯、韩国、日本、法国、泰国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦等国家及我国港澳台地区的多所大学和文化艺术单位建立了正常的友好交流关系，接待了众多的海外艺术界和教育界的朋友来校讲学、参观、交流等。自1951年著名舞蹈艺术家康巴尔汗创办西北艺术学院新疆少数民族艺术系（西安）以来，在半个世纪中，涌现了如舞蹈家康巴尔汗、油画家哈孜•艾买提等著名的教育家和艺术家。他们不仅为中国民族艺术的崛起作出过特殊的奉献，也为今天新疆艺术学院的教育发展奠定了坚实的基础。近年来，学院民族艺术教学实践硕果累累：舞蹈学院在全国第六届“桃李杯”获得7项大奖和全国第三届CCTV舞蹈大赛铜奖；在自治区50周年庆典上，美术学院为中央代表团设计的民族团结大鼎在全国产生了重大影响；音乐学院“木卡姆教学、科研和实践新体系的构建”荣获国家优秀教学成果奖二等奖（一等奖空缺）1项；2005年10月，在第二届民族器乐演奏比赛中获中国文化艺术政府奖——文华艺术院校奖金、银奖各一项；学院在全国首届大学生艺术展演活动中获得3项一等奖。新疆艺术学院发展战略总目标是：立足新疆，面向全国，辐射中亚。以本科教育为主，积极发展研究生教育，稳步发展成人教育和附属中专教育，形成多形式、多层次办学格局。以科研促教学，突出专业艺术教育和民族特色，服务于新疆经济、文化发展的需要，努力把我院建设成具有民族特色的专业艺术人才培养基地和艺术科学研究基地，力争在2020年成为国内和中亚地区有较强实力和影响力的综合性艺术大学。今天，在西部大开发历史机遇面前，艺术学院全体职工将坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终代表先进文化的前进方向，以人才培养为中心，全面深化教育教学改革，突出特色教育，传承优秀的民族艺术。不断推进新疆艺术教育和理论研究工作，让新疆民族艺术走向世界，让世界了解新疆。为实现把新疆艺术学院建成具有区域民族特色、在中亚地区有影响和实力的综合性艺术大学而努力奋斗！新疆艺术学院现任党委书记吾甫尔•司马义教授，硕士生导师；现任院长赵塔里木，博士，教授，民族音乐学家，硕士生导师。

新疆艺术学院院校代码为10768