减负论文答辩

This is Teachers' Day and a time to be grateful to all teachers. This profession deserves the special recognition and respect. There is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. You have my eternal gratefulness. Have a happy Teachers' Day.时逢教师节，是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐！ We are more thankful than we can express. 对您的谢意，我们无法用语言来表达。 You have been a qualified teachers and even better friend. Thank you for all that you have done. 您不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢您所做的一切。 Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. 教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。 The man who can make hard things easy is the educator. 能使艰难之事变得容易的人是教育者。 We wish to show our gratitude and thanks with a small gift. Happy Teacher's Day!我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快！You are like a third parent. We all love you and respect you. 您就象我们的家长，我们都敬爱您。 The primary purpose of education is not to teach you to earn your bread, but to make every mouthful sweet.——James Angel 教育最主要的目的，不是教你懂得如何谋生，而是使每个人生活得更香甜。——安吉儿 We all like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness. 我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您！ Send you our everlasting feeling of gratefulness and thankfulness on this special day. 在这特别的日子谨向您致以我们永恒的感激之情。 A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.——Henry Adams 一个教师对人的影响是永恒的。——亚当斯 It is the most appropriate time to show you our thanks. 现在是向您表达感激之情最为恰当的时刻 This small gift is only a tiny token of our gratefulness. We all want to thank you. 这件小小的礼物略表我们的感激之情。我们大家都很感谢您。 I am truly grateful to you for what you have done. 我深深地感激您所做的一切 Dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life. My grateful sentiments come from the bottom of my heart. 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情 You have been a qualified teachers and even better friend. Thank you for all that you have done. 您不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢您所做的一切。 Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. 教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。 The man who can make hard things easy is the educator. 能使艰难之事变得容易的人是教育者。 The whole secret of the teacher's force lies in the conviction that men are convertible. 教师力量的全部秘密，就在于深信人是可以改变的。 No one deserves a bigger thank you than you. One day is hardly enough to show our 没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达我们对您的感激之情。Thank you for making learning not a dull thing but a great joy. 感谢您使我们把枯燥的学习变成了巨大的乐趣。 We all pitched to buy this gift. We are all grateful to you. Without your unselfish dedication could we achieve no success today. 这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。 Our beloved teacher, you are the spring shower that moistens our hearts. The love and care you have given us will encourage us to go through a long and arduous journey.亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。 You are not only a good teacher but our close friend. Thank you for helping us make something of our lives. 您不仅是一位好老师，也是我们亲密的朋友，谢谢您帮助我们奋发有为。 My heartfelt thanks to you, dear teacher. On the voyage of life, you have kindled the light of hope for me. What you have done enriches my mind and broadens my view. On this day I honour you sincerely. 亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意。 I wish to express my thanks to you for instructing my child. 谢谢您对我孩子的教诲。 My sincere thanks to you for being my child's teacher. 衷心感谢您，我孩子的恩师。 My child speaks highly of you. Thank you very much.我的孩子很崇敬您。谢谢。 英语风上还有更多。

生活中遇到的破坏自己的人和事，都是人生本该经历的，即使没有这个人和这件事，也会有另一个人和另一件事的，所以该经历的必然要经历的，该遇到的必然要遇到的，该来的终究要来的！既然如此，那就释怀吧，欢喜面对吧。

生活中，我们常常会怀疑自己，怀疑自己的能力，怀疑自己当初的选择，怀疑自己现在的生活，怀疑自己的未来……其实，我们每个人都总是以自己喜欢的并且认为对的方式在生活，几乎不会怀疑，更不去质疑，也懒得去理周围异样的声音。只有当我们遇到不顺或者挫折，甚至打击，甚或不幸，直至无路可逃的时候，或许才会反思，才会去想，现在的生活是不是当初想要的生活？现在的生活方式、思想、理念，是不是对的？难道当初的抉择真的错了？难道自己过不了眼前的坎？而未来的路又在何方？……

所以，不顺利的时候，接二连三的打击扑面而来的时候，当我们几乎都快撑不下的时候，我们苦闷了，退缩了，犹豫了，迷茫了，彷徨了，困顿了……一切的负面影响都随之而来，甚至想逃，逃离这样的生活，逃离这样的窘境……

脑子里除了逃，估计还是逃……

更多的时候，会觉得自己一事无成，一无是处，一无所获，觉得自己一点出息都没有。甚至连最初的理想都被现实粉碎的时候……

真的是彻彻底底的无望了……

可，转念一想，又真的是一无所获吗？??????

也对，也不对!

对的是，自己想要的一直没有得到，甚或一点眉目都没有；

不对的是，其实不经意间，早已收获满满。比如经验，比如阅历，比如积淀……

只是我们当前的欲望让我们冲昏了头脑，固执的认为自己一无所获，而对于所得，却可以忽略不计。

其实确实如此，只不过大家都不愿承认。

这让我想起了那句老话：

当上帝为你关上大门的时候，早已经给你留了一扇窗。

只是更多的人，都被失败击落的没有情绪再有耐心的寻找了，就偏执的认为，自己一无所获仅此而已。

还想到了另一句经典：反思、成长，需要代价！！！

或许你不世故，不圆滑，甚至不会变通。但每个人都有自己的优点，也有自己的缺点。想更好，就要发扬优点、尝试改变。虽然很难，但，时间总会让我们改变的，不管你愿不愿意。而，到底变好，还是更坏，全在于你的选择。所以，面对挫折，熬，只能熬！

年轻就是资本！

经历了许多事情之后，你会觉得：这一路走来，太辛苦，太不容易了！或许是因为之前太幸福，太天真了。所以当遇到不顺的时候，我们更多的是措手不及，是垂头丧气，是郁闷之极！会总觉得世界对自己很不公平，会觉得自己命太背！可，换个角度。正是因为之前的考验，正是因为之前的折磨，正是因为之前的坚持……经历许多不如意，经历了太多的打击与折磨之后，我们成长了：难受了，所以现在坚强了；困惑了，所以现在不再迷茫了；无所适从了，最起码现在能冷静应对了……成长就是这样，要想获得，大部分的代价都是惨重的。所以，我们应该把生活中所有的磨难，当成打磨自己的利器！越是难的时候，越考验你的勇气和毅力。坚持，忍耐，是最好的法宝。成大事者，忍为上！孟子的话最为贴切：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能！

我的理解是：

上天将要让你减负重大的使命，就一定会让你的心情受到影响、志向受到干扰、筋骨受到劳累，还要让你尝受饥饿之苦、甚至资财缺乏之苦，使你做事不顺。用这些接二连三的窘境来折磨你、打击你、砥砺你，以此让你在迷茫、彷徨、苦闷中，内心慢慢的受到惊动而开始反思，并进而求变，使你的性格越来越坚韧，在对抗的过程中不知不觉的增加了之前所不具备的很多的才能，从而在困境中重生，就像凤凰涅槃。

生活的压力，总是让你在睡前难以入眠吗？试着在家中找块可以静下心的冥想地，透过与自己冥想独处，唤醒身体的自愈力。没有束缚的穿上轻松衣服，选择喜爱的蜡烛气味、放上放松疗愈的音乐，想像着正身处于大自然中，又或是你最喜爱的度假城市，尽可能将注意力放在场景想像，这样可以帮助自己达到享受与放松。

教育类相关词汇汉英对照 博导 . supervisor; doctoral advisor博士生 candidate掺水文凭 diploma obtained by using unfair or unlawful means成人中等职业技术教育 adult secondary vocational and technical education成人中等专科学校 secondary specialized (technical) school for adults成人高考 the national higher education exams for self-taught adults成人中等专科学校 secondary specialized /technical school for adults 大学生创业 university students' innovative undertaking 大专生 junior college student 大专文凭 associate degree 贷学金（助学贷款） student loan德才兼备 have both political integrity and ability; people who possess both political integrityand professional ability第二学位 second Bachelor's degree点名册 roll book电大 college courses broadcast on television电子词典 electronic dictionary定向招生 enroll students who are pre-assigned to specific posts or areas定向生 targeted-area student高材生 top student公务员 civil servant归国留学生 returned students函授大学 correspondence university计划内招生planned enrollment教工teachers and staff交流学者exchange scholar教书育人impart knowledge and educate people教务处 dean's office教学法pedagogy; teaching method教研室teaching and research division教育部社政司Social Science Research and Ideological Work Department of the Ministry of Education教育乱收费unauthorized collection of fees by educational institutions教育质量quality of education借读生transient student机读形式machine-readable form进修班class for further studies军训military training(intended for high school annd college students）考研take part in the entrance exams for postgraduate schools考研热the craze for graduate school课件（教师多媒体教学演示片）courseware课间操exercise between classes客座教授guest professor老三届 junior and senior high school graduates of 1966~1968; school leavers of 1966~1968老年学校 school for the aged两院院士 academicians of the Chinese Academy of Sciences and Chinese Academy of Engineering留学咨询 consulting on the study abroad录取通知书 letter of admission / acceptance letter论文答辩 (thesis) oral defense录取分数线 entry score模拟测试 mock test; simulated exam评职 professional evaluation普通高等教育 regular higher education普通高校 regular institutions of higher learning强化班 intensive training class人才市场 the personnel market三好学生merit student; three good student(good in study, attitude and health)世界大学生运动会(大运会）Universiade; college students' athletics meet双向选择two-way selection (referring to employer and employee choosing each other in a job market)双学位double degree;two Bachelor's degrees思想道德教育ideological and moral education特困 exceptional poverty; special difficulty同等学力 have the same educational level (as the regular graduate or student of certainacademic qualification)文科 liberal arts现代远程教育modern distance education/ learning校园数字化campus digitalization校园歌曲campus song校园文化campus culture校训school motto新新人类New Human Being；X Generation性教育sex education巡回报告touring report学分 credit; academic credit学分制academic credit system学科带头人pace-setter in scientific research; academic leader学历教育education with record of formal schooling学前教育preschool education学生处students' affairs division学生减负alleviate the burden on students学时credit hours学术报告academic report学术讲座academic forum学位制academic degree system学年academic year学生处students' affairs office义务教育compulsory education因材施教teach students according to their aptitude应届毕业生this year's graduates在职博士生on-job doctorate在职研究生 on-job postgraduates招生就业指导办公室enrolment and vocation guidance office招生办公室admissions office职业高中（职高） vocational high school职业教育和继续教育vocational education and continuing education中专生secondary specialized or technical school student助学行动 activity to assist the impoverished students专升本upgrade from junior college student to university student; students with the diploma ofjunior college try to obtain the undergraduate diplomat through self-taught study自费留学go to study abroad at one's own expense自费研究生self-supporting graduate student自学考试 self-study examination自学考试教材self-taught examination textbooks综合素质comprehensive quality

生活不如意之事十有八九，若遇到不顺心的事只一味地抱怨，只会让你的生活变得黯淡无光。生活，就像黑暗。四周黑乎乎的，没有人响应。谁会来打开明亮？谁会驱走黑暗？只有怀有一颗热爱生活的心的人才会打开自己的明亮，驱走自己的黑暗迎接新的太阳 人活着就必须每天都要进步，哪怕是一点点。文学功底不好，但又想写文章，发作品，去表达自己对生活的一些感悟，想把这些都分享出去，不管有没有人愿意看。刚开始，还是抱着很热爱的心去做这些事情的，但随着时间的推移，感觉所发生的一切与最初想得到的回应是相差甚远的。每天也在检讨自身，想办法让自己努力去把事情做好，其实这个也是能力的一种吧。一种迫使自己不断前进的能力，一种想让自己不断强大的渴望。文学功底不行，表达能力又不好，告诉自己，没关系，只要用心，不断学习，终有一天，你可以成为最好的自己。以前总是闭门造车，觉得自己很牛掰，但其实不是的，生活每天都在发生变化 ，你前一刻所掌握的知识到了下一秒可能就已经过时了。当今社会就是这么一个现状，关注了很多大咖，学习他们的成功之道，再结合自身的能力，找到自己的不足，一个全新的自己就出来了，或许说，把自己完善了。其实，我们都要有这种不断学习的生活态度，不要想着自己有一天可以站得多高，抱着谦卑的心，去学习，去慢慢提升，等到知识量达到了一定的高度，那么你在这之前的所有困惑都会得到解决。百年智教育中心--学历提升。很多时候，自己会有一些新的想法，但是当深入去了解时，你会发现，其实这些事情已经有很多人在做了，而且做得很好。不管怎么样，只要坚持学习，明天会更好的。

正如林清玄所说：人生不如意之事十有八九。常想一二，不思八九，事事如意。作家杨大侠说道，心有阳光，处处阳光。

生活中并不是充满鲜花和微笑。任何人都会有不如意、不顺心的时候。在各种社交场合，有些行为会给公众带来快慰，有些则不然，因此，就需要能及时制止某些不受公众欢迎的言行。一个人制止他人易而要克止自己时则比较难，这取决于每一个人的心、身、德的全面训练和制止技巧的熟悉和掌握。1．角色位置替换制止没有得到他人的理解，以致别人对你有误解甚至不满，或者你怨愤而不能自制时，你要自觉实现双方角色的位置替换；这也许能消除不少隔阂，同时也能克止自己即将或正在采取的过火言辞和行为。这也就是说：假如我是他。2．会驾驭感情之舟办事凭感情冲动，尤其在处理公众尖锐甚至是子虚乌有的意见时，往往会事与愿违。因此，在任何情况下，都要自觉抑制随时可能出现的感情冲动。3．自主训练，自我支持，健康排泄心中的不快如果事实的确是他人对你的误解或有意制造不快，那么，你除了作必要的解释、劝说之外，还应学会自我安慰。进行自我训练，健康地排泄心中的不快。具体做法是：（1）寻找强化性的环境，多接近那些肯定你和你的目标的人，或读一读能强化你的价值观念和决策的书刊，帮助你顺利通过相当困难的最后阶段。（2）满足自己。你想从你所有智谋中获得益处，成功地把握自己。当你没有那些不适宜的需要驱使你步人歧路时，你就能对自己实施最佳控制，满足自己了。（3）肯定自己。我们要提倡谦虚，并不是一味地谦让，甚至连自己的成功也不敢肯定。假如你因为过多的谦虚而产生不快，就应适可而止，适当适时肯定自己，能排泄心中的郁闷。（4）自主训练。进行有针对性地自主训练，能解除心理紧张、心理压力、增强心理耐力，使自己变得心情愉快和舒畅。4．健全自己的理智一般人，遇到不公平的事情时，都可能因同情、怜悯而失去理智的行动，因此进行健全理智的训练就显得尤为突出。（1）将不为公众认可的动机、欲望导向较正确的方向，把情绪激动起来的能量，引向对公众有利的方向。（2）进行合理的补偿训练。把自己的特长和聪明才智充分发挥，用以弥补自己的生理、心理或某一方面的欠缺所引起的烦恼或苦恼。5．利用积极的语言交流，防止矛盾冲突的加剧克制不仅仅是一味地对自己实施，同时也要有目的对他人实施。有效的方法之一是利用积极的语言交流，动之以情，晓之以理，明以大义。（1）使自己专注于对实际问题的原告感受。这不全致对方作出防御的反应。（2）你可承认自己有失控表现，并承担责任。并要尽量使用明显的指责性字眼，以使对方感到你的诚恳。（3）在交流前找到排解纠纷的方法。如能正确使用，既可恰当地表达原发感受，又可使对方以作的姿态作出反应。（4）选择交流的适当地点、时间、场合等，让对方能顺理成章地接受，并与你合作。6．转移思考主题和视觉中心注意力，自行排泄有时你遇到的问题特别棘手，越想越生气，越看越别扭，心中的无名火会油然而生，难免会做出格的事，这时你要能通过看电影、听音乐、散步、下棋、打球等活动来转移思考主题和视觉中心的注意力，无论什么都会自行消泄。脱离使人不快的情境，转移到令人愉快的情境中去，这是克制技巧中行之有效的一种方法。然而，当你与他人发生矛盾，当你受到他人的侮辱和侵犯时，激愤之情便会膨胀起来。愤怒就像一匹脱缰的野马。一旦让它狂奔起来，后果是不堪设想的。美国得克萨斯大学的科学家证实，人的大脑和免疫功能之间存在着密切联系，从而解释了为什么一个人在紧张、抑郁和心理不平衡的情况下容易生病的道理。因为人体防御系统的主力军一一血液的白细胞，具有一种能够接受激素ACTH的受体，这种激素在人体紧张时可大量释放，与白细胞相结合，削弱了人体的免疫能力，各种病源体在向人体进攻时便得不到主力军的有力反击。因此，常发怒的人易生病。还有一点同样重要，那就是愤怒会使你成功的人际关系毁于一旦。成功的人总是善于克服愤怒的人。西汉时，韩信在街上受恶少胯下之辱，愤怒的热血一下子涌遍周身，可他咽下了这口气，从恶少胯下钻了过去。不仅如此，当韩信功成名就，回乡报恩时。还到处寻找当年的“恶少”，对他表示感谢。这一千古流传的故事形象地注释了不发脾气的首要条件——忍耐。所以古人云：小不忍则乱大谋。忍耐可说是交际修养中的重要原则。平等地对待别人，能有效地制止发脾气或少发脾气。下属办错了事，有些领导居高临下，大声训斥，似乎天经地义；儿女不听话时，有的父母常火冒三丈，轻则破口大骂，重则棍棒相加，似乎理所当然；学生犯了错误，有的老师把桌子一拍，审讯似地训一通，甚至将其赶出教室，似乎合情合理……领导、父母、教师的脾气之所以在下级、子女、学生面前一触即发，是因为他们总觉得居人之上。殊不知，这样极力维护的尊严，反而更容易丧失。有的朋友会说：这些道理我们都懂，但就是到时候控制不住自己。别着急，这里向您推荐三种简单而有效的制怒方法。1．写信发泄法你如果心事重重。觉得非要把自己的烦恼和不平之事倾诉一番，你可以给自己写封信，将自己的情感毫无保留地倾吐在信中的字里行间，详细地诉说他人的误解和对自己的不平公，一吐为快。情感发泄完毕后，请把信烧毁，不要将它邮寄出去。写信使你得到了发泄，你会体会到一种巨大的轻松感。更重要的是，感情的发泄使你不再需要向他人倾吐了。有时需要写上两遍，甚至三遍才能将淤积在心中的烦恼发泄干净。一旦你一吐为快后，你会发现自己再也不想去考虑那些使你不愉快的事情，更不愿和他人谈起这些事了。2．转移法试试转移法，你先要记住，在你生气或者完全失去理智的时候，千万不要作出任何决定。对物不对人，对事不对人，也是息怒之道。有些人在自己要发脾气时，赶紧离开这个“典型环境”，想一想生活中美好的东西，或者把自己关起来，闭目养神，在寂静中灭掉怒气之火，“唯有知道什么是孤独的人才真正懂得息怒”。或着拼命地工作、活动，转移注意力；或者说几句笑话。让笑声淡化怒气，减轻情绪上的压力；或者伏案疾书，让愤怒之情化做诗文……3．建立固定的条件反射，用理智战胜怒火民族英雄林则徐，脾气暴躁，有几次差点因发脾气误了大事。他奉命到虎门禁烟前后，为了不因怒气误事，特意在自己的居室和“办公室”里贴上“制怒”的条幅。每当要发脾气时，一看到这两个大字，便如同听到了无声的命令，也就慢慢心平气和、三思而行了。这样用某种方式提醒自己。也不失为息怒的妙方。日常生活中，当你被激怒时，千万不要轻易发火。谁要轻易地做了怒气的俘虏，谁的生活就会倾斜，谁就可能成为愚蠢与后悔的朋友。然而，一旦碰到冲突，我们将怎么办呢?我们说，健康的人际交往是不会没有冲突的。冲突是我们与他人全部关系中的一部分，它可能有害，也可能有益。为什么说冲突还可能有益呢?当然，冲突本身毫无益处。但是只要处理得当，便有这种可能。我们举个例子：当你在做某项工作时，有人存心在嫉妒你，并一再散布对你不利的语言，你不得不与他交涉，可他毫无不理会，于是你奋发图强，终于获得了更大成功，赢得大家赞赏。冲突能表现人们的创造性和创新精神，促使人们挖掘自己潜在的才能。这是因为冲突本身是突发性的，冲突双方往往都没有充分的思想准备，因此，它给了人们一个随机应变、发挥聪明才智的机会。不过，人际交往中绝大部分冲突还不是太伤脑筋，而是温和型的，特别是在受过良好教育、有修养的人士之间，冲突则是一种智慧和含蓄的拼争。小胡提议大家去看一部武打电影，而小唐则鼓动大家去看言情片，如果一组人中只有一种选择的话，这就形成了冲突。在论文答辩中，老师认为我的论文只能得“良”，而我和同学都坚持认为论文成绩应当是“优”。显然，评委的最后意见只可能是两者中的一个，而不可能择其“中庸”。日常生活中，人际冲突也处处可见，这就要看你解决冲突的方式和技巧的运用。不可否认，方式的运用又与你在冲突中目的的需要程度紧密联系。你可以视目的的轻重缓急而采取不同的解决冲突的办法。解决冲突的方式大致分五种：1．打击方式这种解决方式表现为意欲以他人的牺牲为代价来满足自己的需求和愿望。滥用权力的人往往采取这种方式，并非良策。2．求同方式这是值得推崇的一个办法，它包含最大限度地满足双方的合作和自我维护这两个方面。该方式的目的在于满足双方需要。由于求同方式要求人们对付出的时间、精力及承担的义务都超过其他方式，因而需要花气力好好学会。3．回避方式回避并非总是消极的象征。有时避其锋芒，以免发生白热化对峙，等风头过去再行理论。但此法不是彻底解决问题的途径。4．妥协方式指一味强调合作而不维护自我利益的行为，目的往往是有一个不痛不痒的结局即可。尽管这种方式能够促进和谐融洽，避免冲突，但也容易助长逆来顺受，放弃自我权利和无原则服从等毛病。5．折中方式处于居中位置，要求双方既合作又要自我维护。通过折中，人们期望找到一种彼此都能接受，都能得到部分满足的解决方法。有时，这也是一种令人满意的方式。冲突发生后，人们都应有制怒的修养，这是决定冲突获得调解的前提。一个成熟的人，往往自我控制力较强。有人提出一个建议，当不愉快要发生时，把皮带解开，把手放在腹部或把手放在衣袋里按住腰部，气便消了。据说此办法很灵。当然，真正想找到万试皆灵的妙药，还需用“转怒为静”的“制怒剂”。在处理冲突技巧方面，如果在语言上有所改变，也有效用。比如可以说“我生气了”，而不是说“你惹我生气了”；或者说“我感到被拒绝了”，而不是说“你的话不可理解”。这便使重点由追究“非你即我”，改变为尽量沟通和调和我与他人观点的分歧，这样，和解的气氛便形成了。永远记住：在通常的人际交往中，愤怒从愚蠢开始，以悔恨告终。