人情为主题的议论文

2012年6月9日上海发生的一件事引发了一场关于规则与人情的争议。一名参加高考的学生，因为自行车坏了，结果迟到了2分钟。考场工作人员按照有关规定，拒绝考生进入考场。考生的妈妈先求情，后下跪，工作人员仍不允许考生进场。这名考生因为心急，想要翻墙入场，后被工作人员制止，最终未能参加考试。

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：（1）自选角度，自拟标题，自选文体。（2）不少于800字。（3）不得套作，不得抄袭。

【审题立意】

“规则”，规定出来供大家共同遵守的制度或章程。“人情”，人的感情；人之常情（通常的心情或情理）。材料是一个新闻事件，先点出事件引发了一场争论，然后简单叙述事件。写作要求中没有“全面理解材料”的字样，可以从材料中自选角度立意，即可从工作人员、妈妈、考生中任选一人，也可以综合其中一个、两个或三个人的看法和做法；对人物观点和做法可以赞成，也可以反对，言之有理即可。但在立意判断时应该研究本则材料的特殊性，本则材料由概括句和事例组成，而且关系紧密。概括句暗示了（其实也指明了）出题人的意图，本次作文的基本立意范围——规则与人情，事例中也隐含了一个重要信息“考生违规，考场工作人员坚守规则，不为人情所动”。

切题：（依据是既符合范围，又切合材料）

1、规则至上，人情不能动摇规则

2、人情可以完善或改变不合理的规则

3、规则中应该蕴含人情味

4、不违规则，不失人情

5、严守规则，彰显公平是最大的人情

合题：（依据是切合材料内涵即可，可以脱离概括句的范围）

1、为人处事应未雨绸缪或早作准备（考生因自行车坏了只迟到两分钟）

2、遭遇意外应理性处理（考生想翻墙进入考场）

3、做人不能没有自尊（妈妈下跪）

4、母爱是伟大的（妈妈为孩子进考场求情下跪）

5、忠于职守，认真尽责（考场工作人员不准迟到考生进场）

6、固守规则，不知变通（考场工作人员不准迟到考生进场，导致该考生缺考）

【范文】 无规矩不成方圆

上海一高考考生因自行车坏了导致迟到，而被工作人员按照相关规定拒之门外。这个事件告诉我们：无规矩不成方圆，规则对生活的安定、社会的和谐起着重要的作用。

当规则与人情发生冲突时，应以规则作为第一标准。三国时诸葛亮为了防止被魏军截断后路而急需大将守住街亭以堵住魏军的袭击路线。马谡请缨前往。由于轻敌，街亭失守，马谡也狼狈逃回了汉营。尽管不舍得，诸葛亮还是含泪斩了马谡。如若诸葛亮不斩马谡，即会使人们产生一种错觉：原来军令状也是可以开玩笑的，又因为诸葛亮比较喜欢马谡，大将们会进一步认识到：其实人情是大于军法的。由此以后，大将们想必会纷纷通过违反军纪来获得利益，后汉也离灭亡不远了。所以，诸葛亮在规则与人情中，只能选择尊重规则、稳定军心，即使“挥泪”也要狠下心肠斩下去。

这亦使我联想起了戚继光的“戚家军”。“戚家军”多由同一条村的父老兄弟组成。但戚继光治军却是以“法”为主，规定如若有逃跑，瞒报军功的，其他人必须予以揭发。戚继光的治军方式把“法”凌驾于“情”之上。正是如此，“戚家军”才会成长为一支纪律严明，令倭寇闻风丧胆的百战之师。

如若让人情凌驾于规则之上，则会对社会生活造成十分严重的危害。原足协主席谢亚龙，因为人情的关系，多次收受贿赂，对一些球队作出不公正的判决，打压年轻球员，指使裁判员着重打压某一队。据谢的好友透露，谢原本是一个比较正派的人，但很多事情他是抹不开面子才去做的，当时中国足坛的乌烟瘴气大家是有目共睹的，各种“假球”“黑裁判”使中国足球的水平严重下滑。人情凌驾于规则之上，后果严重。

除此之外，“房叔”“房媳”“房爷”等组成的“房家族”，各种因滥用职权，贪污受贿而落马的官员，因贪污而被捕的中石化副总，哪一个不是把人情驾在规则上的？又有哪一个是为社会和谐作出了贡献的？

“无规则不成方圆”只有尊重规则，让规则大于人情，才能构成良好的“方圆”，建设美好的社会。

这个你要看清楚题目的要求，有的材料作文后面会写上“请选择一个最佳立意角度，写一篇不少于**字的作文”，这时候就必须认真思考，选择出最佳立意来写作文，否则就会被视为跑题.如果题目要求写的是“自选立意，自拟题目”之类的话，你就可以选择一个自己认为最好的立意来写，最好能写出新意.但无论哪一种，一篇作文只能选择一个立意，全篇围绕这一个立意展开，也就是说利益必须明确，论点鲜明，不能同时写多个立意.材料作文确实挺有难度的，平时多练习练习就会有很好的提高.希望我写的这些能帮到你.你是高中生吗？加油，预祝你高考胜利。

这个话题作文的材料是寓意型的，这则材料较容易理解，寓意也较明显，材料的寓意也就是写作的立意。这时，我们就需要多角度审视找寓意。审视出“喜唱者”寓“不勤恳工作，成绩面前你争我夺”，

“喜静者”寓“淡泊名利，不求荣耀显达的情怀；不善于宣传自己”，“主人”寓“不能只看现象，不看本质；要看结果，还要看过程，要实地考察。”通过审视寓意，我们的思路打开了，联系生活，我们既可阐述“在生活中，我们要做一个淡泊名利，不求荣耀显达的人”又可阐述“在生活中，我们要学会客观地分析问题”还可阐述“在生活中，我们勤勤恳恳地工作，不要过于看重成绩”等。

1. 从鸡角度立意，从国人谦虚说起

2. 论述事物现象与本质的关系，说明不要被表面现象所蒙蔽

篇作文从高中生的同学关系入手，切合了学生的生活实际，让学生有话可说。很明显，这道作文题切合了室友投毒事件，引导学生由社会新闻反思自身。在导向上，强调和谐美好的同学关系，所以，在开始以优美抒情的文字抒写同学关系，“即使是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟”奠定了作文写作的健康导向。

从调查数据起引，强调了求真求实的严谨作风，让同学关系话题显得有话可写。

从给出材料，考生可以从3个方面去立意：

1、同床共读，互相帮助，彼此激励，不愉快的争执等同学关系往事给留下难忘的记忆，可以写成记叙文，重在描写，妙在倒序，可以创新书信等体裁。

2、探讨同学关系紧张的原因，材料提供了自我意识、志趣性格、竞争三个角度，可以攻其一点，也可以多点综合，更可以另抒新见，可以发表议论，也可以借助故事阐发道理，宜联系历史、社会深入分析，不宜面面俱到，蜻蜓点水。

3、如何增进同学间关系，材料提供了尊重、理解、包容、换位思考等方式，写法同第二点。

从总体上说，本文写记叙文较有话可说，但要注意不要平铺直叙，记流水账，要从小处着眼，讲究波澜与语言。写议论文，要注意跳出自我的小圈子，不要通篇以周边同学论证，因而缺乏说服性。

从目前掌握的材料看，不禁诗歌。

注意立意要积极健康，肯定和谐的同学

作文审题立意十大方法 一、提炼中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。

写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。

【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”

“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。 小学生看着盖达尔笑了。

【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。

二、抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。

在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。 【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。

它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”

这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。

然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。” 【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。

据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。 【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。

在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。

院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。” 【分析】很多同学以“珍惜”为话题，写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会”等，都未免偏颇。

只要我们再全面深入地进行分析，就会明白这则材料的主旨才是话题——“只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意义、有价值。”材料对“珍惜”有了更具体的限制。

三、由果溯因法 事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。

写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。 【材料】一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。

只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了！切错！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。

【分析】为什么会出现五角星图案？是小孩子不按常规而横切苹果。可引申出结论：创造性思维能获得意料不到的成功。

【材料】一个小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉个不停。家人不堪这种“锯床腿”的干扰，每次都向小女孩求饶。

小女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自演奏了一曲。突然，她听到一个老妇人的赞许声：“拉得真不错！”老人继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错！”于是，小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴。

每奏完一曲，老人都会连声赞许：“谢谢，拉得真不错！”终于有一天，小女孩的家人发现，小女孩的琴拉得早已不是“锯床腿”了，便惊奇地问她有什么名师指点。这时，小女孩才知道，树林中的那位老妇人竟是著名的器乐教授，而她的耳朵也从未聋过。

【分析】赞美的力量 四、由物及人法 写材料作文时，有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要学生采用“由物及人”的横向联想法进行立意，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。 【材料】据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。

德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出：当代城市中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质——这种物质能提高猫。

一、提炼中心法

这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法.写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度.所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意.

二、抓关键句法

关键句常常有暗示材料中心的作用.所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口.在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句.

三、由果溯因法

事物都是互相联系的.比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的.写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意.

四、多向辐射法

有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心.对于这样的材料，审题时学生可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意.比如，既可以着眼于甲事物立意，又可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可以联系事物（对象）的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意.

举个列子

【材料】有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢.他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了.”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越国人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”

【分析】多角度入手：

1、横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑.我们无论做什么事，都不能脱离实际.这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象.

2、反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑.

因为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会得出鲁人未必会穷的结论.这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革.

3、延伸立意：就是在原材料已知内容的基础上，对原材料作合理的联想，进行恰当的推理、引伸.

“亏本生意做不得”，“无用武之地焉能致富”等观点.

4、类比立意：就是通过联想，把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑，找出其中的相似点.

办企业、做生意，要根据当地的生产、消费、风土人情等情况，也要根据需要与可能，那么就要求我们考虑动机与效益，又要扬长避短，才能生财有道

立意角度 对于 《就在那里》 其实那里就是感情的寄托地 在那里你可以改变你想的一切 酸甜苦辣 可以写幸福， 可以写 家庭，亲戚，朋友； 甚至可以写你内心深处指引你的动力。

首段开门见山，写清楚就在那里有我的感情寄托。中间写具体在那里的感受。

结尾总结，将在那里的幸福与动力进行升华。这是我的一般写作过程 希望对你有帮助 望采纳 就在那里 ——幸福就在我身边 幸福，真的是无处不在，它总是悄然无息地，在你毫不知情、毫无防备的情况下降临。

就在那里你能感受生命的美好与强大。 我曾经哀叹：我没有遗忘幸福，可幸福却遗忘了我。

我曾经抱怨：上帝太不公平，幸福女神总是忘了履行她的职责。 直到有人对我说：“幸福是消极的，只要不痛苦，就是幸福！”我才蓦然发现，幸福原来是这么简单。

清晨，爸爸为我端来的热气腾腾的面条里有幸福；妈妈对我温馨的叮咛里面有幸福；作业本里老师认真的批注中也有幸福。 当你在失落时，朋友的安慰是一种幸福；孤独无助之时，旁人的关怀是一种幸福；尴尬无奈之际，路人那宽容的微笑、理解的问候还是一种幸福…… 也许有人会不屑一顾，这也算幸福吗？幸福，应该是功成名就；幸福，应该是披金戴银；幸福，应该是华室美宅……跟这些比起来，你所谓的幸福算什么呢？ 我曾经又何尝不是这样想的呢？所以我总是抱怨，总是在自己“摔”得头破血流时，羡慕别人的一帆风顺；总是埋怨自己的平凡，而羡慕别人的与众不同，殊不知，在挫折中找到出路也是一种幸福；即使自己很平凡，但我拥有自己的个性还是一种幸福。

幸福，它就在身边，只是我们没有察觉到。拥有哗哗的自来水也算幸福吗？撒哈拉沙漠的人最清楚；拥有三天光明是幸福吗？海伦凯勒会告诉你；甚至，痛苦也是一种幸福——毛毛虫变成蝴蝶的过程是痛苦的，但他变成蝴蝶的那一刻，却是幸福的！ 回忆起生活的种种，到处都有幸福的足迹，拥有幸福，其实真的很简单！ 幸福就在我身边，在那里追寻生命的真谛，诠释生命的神圣。

希望能帮到你，望采纳。

人情网

人情，一个普通的字眼，却蕴涵了人间百味.它是一剂创可贴，可抚平心中的创伤.它是逆境时的一盏明灯，给予你导向.它是无助时的一缕幽烛，让你摆脱黑暗.

人情，一个普通的字眼，却蕴涵了人间百味.

它是一剂创可贴，可抚平心中的创伤.

它是逆境时的一盏明灯，给予你导向.

它是无助时的一缕幽烛，让你摆脱黑暗.

可它同时也是心灵的砝码，人情的深浅不同，砝码的轻重亦不同，它或许是感恩戴德，甚至会让你奋不顾身.于是这颗心灵的砝码倾斜了你平衡的心灵天平，让你

总觉得或深或浅的沉，给予你或轻或重的负担，是你感到或有或无的亏欠，感觉自己必须得或多或少的付出，仿佛如此，也只有如此才对得起这分情，这颗良心 .

我承认自己是个重情之人，因为重情，所以好打抱不平，会嫉恶如仇.我曾经笑着对一个人说过："无论哪种真情，我都愿意奋不顾身".而现在，如果你拿人情来问我，那我可能得重新考量这句话了.

"奋不顾身"毕竟是一个广泛的概念.如果说我是一位法官，而嫌疑犯是一个对我曾经有很大人情的人，或许就是我的恩师.那么，面对法律与人情，我可还能"

奋不顾身"？是的，只要我愿我能.我可以利用职权枉法，可以利用私权偿还人情，即使我最终的结局是知法犯法，而被捕入狱，我也可以说，我无悔.因为我无愧

于我的"人情".但是，我却愧对于我的职位，愧对于职位赋予我的神圣职责，愧对于受害者，更广泛地说，愧对于社会与人民，愧对于我的人生.因此，为了"人

情"而让我愧对人生，我不愿，不愿偿还人情，但，我愿缅怀人情.

人情，是心灵的砝码，但只是众多的心灵砝码中的一颗.它是珍贵的，正因为珍

贵，所以需要珍藏.珍贵的东西是无价的，是无法用有价的偿还去回报的.即使是同样无价的生命.只有用心去呵护人情，人情这颗晶莹的水晶才会愈加弥足珍贵，

才能融入更多的真情精体，并慢慢地凝练.升华，甚至永恒.

所以我说，人情是珍贵的，因为珍贵，所以值得你我用一生去珍藏.

人情味

强梦芸搬了新家，新家装修得很精致。我的小房间舒适、整洁，墙面刷着我所喜爱的蓝色，我该开心。望着他们奋斗了半生的成果，我的父母也该开心。可是，我们的心头仿佛都压着重重的什么……放学回来。饭桌上妈妈问：“学校学习还行吗？”我应了一句“还可以”，似乎就再也找不到其他的对白。饭菜热腾腾的，但腾腾的热气下只有沉闷、压抑的夹菜声。爸爸早早地睡了，我听到他那张因舍不得扔下而强搬进新房的旧木床发出的一声又一声叹息。妈妈兀自看她那没完没了的肥皂剧，斜躺在客厅的沙发上哈欠连连。门铃响了。妈妈兴冲冲地去开门。“对不起，走错了”，这句冰冷的话浇灭了这一天里最后的精力，客厅等洗了，房内有些冷寂，只留下旧木床的叹息。那一刻，想哭，终于明白心头重压着的是新生活中冷漠的一切。日子就这么过着，每天的变化只有墙上日历的翻新。走进电梯靠在角落，突然有一种想让他停下来的冲动。门开了，门合了；人来了，人走了……生活中这种冷漠填赛了脑袋的全部，头怔怔地痛……开门，眼前的景象令人心动。走进爸妈的房间，他们在理东西，揩去汗水，兴冲冲地讲，“快，去打包”。嘴角都挤满笑，“我们回家”。我有些怔怔地，却又马上反应过来，地应声“哦”。那晚，关上新家的门，爸爸握着手中的钥匙苦笑，却又无所依恋地走进电梯。我知道，我的生活将不再只有冰冷的墙壁。我在想，我想要的究竟是怎样一份情意。路边的一切都那么熟悉，那一颗老榕树上，有我和伙伴玩耍过的痕迹；那一方小池塘边，留下过妈妈搂紧我时的盈盈笑意；那一排紧挨在一起的平房下呵，都是我那纯朴厚道的乡里乡亲……邻居们知道我们回来了，敢来串门。曾跟我家闹过别扭的张阿姨说，“平常老跟你吵吵，你不在我心里反倒空落落的。”妈妈笑笑说，新房子不好。其实我明白，我们是为这些舍不下的左邻右舍和舍不下的其他一切一切而回来的。说到底，我们是为这不可或缺的人情味回来的。日子一如既往，有欢乐，有矛盾……还有，人情味……

该文章转自[苏教版高中语文教学网]： .cn/gaokao/ShowArticle?ArticleID=114064

人情，一个普通的字眼，却蕴涵了人间百味。

它是一剂创可贴，可抚平心中的创伤。它是逆境时的一盏明灯，给予你导向。

它是无助时的一缕幽烛，让你摆脱黑暗。 人情，一个普通的字眼，却蕴涵了人间百味。

它是一剂创可贴，可抚平心中的创伤。 它是逆境时的一盏明灯，给予你导向。

它是无助时的一缕幽烛，让你摆脱黑暗。 可它同时也是心灵的砝码，人情的深浅不同，砝码的轻重亦不同，它或许是感恩戴德，甚至会让你奋不顾身。

于是这颗心灵的砝码倾斜了你平衡的心灵天平，让你总觉得或深或浅的沉，给予你或轻或重的负担，是你感到或有或无的亏欠，感觉自己必须得或多或少的付出，仿佛如此，也只有如此才对得起这分情，这颗良心 。 我承认自己是个重情之人，因为重情，所以好打抱不平，会嫉恶如仇.我曾经笑着对一个人说过："无论哪种真情，我都愿意奋不顾身".而现在，如果你拿人情来问我，那我可能得重新考量这句话了. "奋不顾身"毕竟是一个广泛的概念.如果说我是一位法官，而嫌疑犯是一个对我曾经有很大人情的人，或许就是我的恩师.那么，面对法律与人情，我可还能"奋不顾身"？是的，只要我愿我能.我可以利用职权枉法，可以利用私权偿还人情，即使我最终的结局是知法犯法，而被捕入狱，我也可以说，我无悔.因为我无愧于我的"人情".但是，我却愧对于我的职位，愧对于职位赋予我的神圣职责，愧对于受害者，更广泛地说，愧对于社会与人民，愧对于我的人生.因此，为了"人情"而让我愧对人生，我不愿，不愿偿还人情，但，我愿缅怀人情. 人情，是心灵的砝码，但只是众多的心灵砝码中的一颗.它是珍贵的，正因为珍贵，所以需要珍藏.珍贵的东西是无价的，是无法用有价的偿还去回报的.即使是同样无价的生命.只有用心去呵护人情，人情这颗晶莹的水晶才会愈加弥足珍贵，才能融入更多的真情精体，并慢慢地凝练.升华，甚至永恒. 所以我说，人情是珍贵的，因为珍贵，所以值得你我用一生去珍藏。

眼下，随着人们生活水平的提高，从城里到乡下，人情风是愈刮愈烈。

人情的种类越来越多，光是做生日就有整生和散生。还有生儿满月，子女婚嫁，上学参军，入党提干，乔迁新居，开业庆典，都要请客赶人情。

人情名目繁多，让人应接不暇。人情的档次越来越高。

过去，有人情家里做事，捉只鸡、提瓶酒，大家在一起热闹热闹、庆贺庆贺，宾主都高兴和开心。可是现在时代发展了，你随上50元、上百元的礼金，别人看不上，有时随礼者也觉得拿不出手。

好象礼随得不重，别人就会小瞧自已。礼重心沉，礼多心痛。

这礼越来越重，礼金越来越烫手。 礼尚往来，这是中国的一个文化传统。

大家如果都在亲情中为尚不可。但是现在的人情一是越来越重，再就是越来越变了味。

难怪有人批评说：这是变了味的人情。 人情一重就超出了人们的承受能力，严重的要影响到人们的生活和正常交往。

俗话说，人情大似债，头顶锅儿卖。别人请了你，你就得随人情，许多农村也叫赶人情。

即使手头一时无钱，找别人借一转的债也要把人情赶上，否则，别人会觉得你瞧不起人，不好结交和来往。别人都拿的一百元，你偏只拿五十元，也会觉得脸上无光。

因而即使是踮着脚做人，自已不吃不喝，咬着牙巴骨也要把人情赶了。 有的为了寻找心里平衡，也有的是为了把赶出的人情捞回来，一些人就变着花样做事，让人前来赶人情。

据说农村一个地方有一户人家一年上头尽在赶别人的人情，而他家确实没有什么事可做，于是，在他家母猪下儿时，他便借机把全村的人请了个遍。你做得初一，我便做得十五。

许多农户盖厕所也要请客。于是，人们成天都在忙于赶人情喝酒，下地种田和外出打工做生意就少了心思，长持以往，岂不要影响地方经济和社会的发展。

城里人情负担也不轻，平时往来不多，也没有什么经济上的交道，但家里做起事来，这时便想起了你。有时给你下个帖子，让你很风光很体面地掏腰包。

有时一个电话打过来说让你来喝酒。一问，为什么，方才告诉你他今天过三十岁生日什么的，这不是让人哭笑不得么。

倘若你事先不打听清楚，胡里胡涂地跑到酒店去喝酒，你以为是平时呀，吃后嘴一抹，走人，恐怕要被别人嗤笑和漫骂。有的还不可思议的是借人情之机敛财，特别是有职有权的人，家里不管是多大点事，只要有理由就会主动让人早早放出风来，什么时候，什么地方，做什么事，请同志们来喝酒，表面上看是关心部下，联系群众，实则要借机捞一把。

人情在这里又成了少数当权者受贿的天赐之良机。 由此看来，赶人情当休矣！人情之风当刹。

人情冷暖

繁花落尽、花也会哭泣。

蓦地，觉得这个世界很恐怖，灰暗，阴冷，使我不能呼吸，不能喘息，也使我无法辨别方向，更不能作出决定。累了吗？我曾一次次地问自己。物是人非，残花败柳，流言蜚语。这些，太多我不愿意听到的事情，太多不想见到的场面，本不想在乎，但命运偏偏要我去适应一切。结果，让我惊叹的竟是人性的丑陋却完美的揭露出来了。 所谓的，是应该继续？还是应该结束？或许早应结束，并且是彻底的结束！

无声中，我似乎看到了一个结局。那是一场悲剧的告白，就连最后一片叶子也凋零了。难道是时候，要对我周围的一切有一种戒备？对每一个人，都要有戒心？一直以来，我希望只是最简单的东西，（彼此的尊重），现在却成了奢求的泡影，一种没有结局的期望！我所谓的坚强，虚假得真实吧。那是因为我的眼泪是无声的，泪又消逝得如此洒脱。我的存在，谁记得了？是不是我无论怎样做，都是错的。不，那是每颗心里都有一段那不为人知的故事。风停了，云也停了，其他的也可以在这一刻停下来吗？能吗？不能。无助的回答，又一次让我感到了无形的欺。

人生的最大遗憾，莫过于错误地坚持了不该坚持的，轻易地放弃了不该放弃的。我属于前者，坚持了不该坚持的，骆驼啥子般地坚信自己的执着，坚信一切会回到从前，彼此之间还有那一种纯纯的理解。颓废，其实我错了。

花开花落，时间总能让人变的成熟。我也需要变得成熟了，只想过普普通通的生活，所以，做出一个肯定，要放弃一切，不想无谓的人事物再次融入我的世界，重新待续我要坚持的简单生活。

我必须要乘认；生活与生命就是到今天我还是无法分辨的；今天是教师节是我最不想过的日子；这让我想起我的妈妈；看着车上做着都年过半百的一张张笑脸；这让我想起那句话；和夕阳赛跑；这都是我的前辈；我的父辈我的老师；我很想说一句话【老师节快乐】可我却什么都没说出口；只是深深的点了点头；不如说我深深的向他们鞠了个躬；一切的祝福都在这一个深深的低下的头里；我不知他们此刻是什么样的心情；可我好激动；我记的小时候最怕别人知道我的小名；我曾经在心里怨过姥姥怎么给我起这么土的一个名子；可就是我眼前的这些个前辈总会笑喜喜的叫我小宝这小宝那；我总会把嘴打的高高的；不知从什么时候在没听到谁叫我宝儿了；都在连名带性的叫我；可我又好怀念那些个有宝儿的每一天；让我想起妈妈的叫里有过多少是宝儿不想失去的爱；那时候；每天；我都在认真的过着我的日子；迎接着每秒每分交换着的时光；才让我今天这么留恋那过去的一切的亲情；眼前变的幻影重重；我知道我现在最该做的是快点转过身去把泪珠儿擦干。

我们该上路了；两辆车一前一后的出发了；我要开好我的车让老人们放心；一路上我不敢听歌；又不能大声说话；人老了都要静；我变的好困；手在不停的抖；还好一路上懂每到一个小店前我总能喝上一杯浓浓的热茶还有一小块干静的白毛巾；都让我好感动；我在一次打量着我眼前这个粗枝大叶的大男孩心怎么这么细；哎；不在多说什么；我们是多年的朋友我的这些习惯他都知道了也没什么；总的来说我一路上都被照顾的很好；我像个迷路的公主；又好像那一年；当我妈妈突然逝去的时侯；他是怎样努力将我及沉的悲伤里引导出来；他总是不太多说话；是不是个子大的都这样啊；这样一种无言许诺世间将没有认何宝贵可以带替；而我每回想起每回心中就充满庄严于柔的感激；可我只能说一句对不起；谢谢永远的谢谢；在我心里你永远是我最依赖的哥们。一天就这么慌慌忽忽的；去的时侯276公里我用了3个多小时多可笑我还从来没开过这么慢的车；还好老人们玩的好开心我也沾了他们的好心情；吃饭的时侯我每个老人都给端了一小杯酒；看的出他们都很满意宝儿所做的一切；我在心理默默的祝福他们永远快乐键康；我今天终于可以回报我的老师了；一顿饭下来看的出他们吃的都很可口我也就很开心了。

生活于生命也许就在这里了吧；在生活里一切都好像是正常和必须的；所以我们一切的反应也都是从容和有规有矩的。一天就这么过去了；这将是我永远不能忘记的一次游玩；到家了；就我一个人了；我的心开始有点累了；一天都好像没带心似的；我永远不能很清楚的知道；什么是对我重要的；那一样才是我想要永久宝存的；哎好累好累我分不清我的心落在了那里；日子为什么会过成这样；我知道；日子会渐渐的过去；岁月想必也会逐渐的在我心中织成一张温柔的网；让自己慢慢变老心也就不在有牵挂。

朱自清先生的《背影》是一篇众所皆知的着名散文，我在上小学时就有听说过，老师说这篇文章很感人，每次读到时都会把她感动哭。

于是，我和几位同学便怀着好奇而又沉重的心情到图书室借阅《朱自清散文集》。读完《背影》一文后，我和几位同学都觉得很平常，并没有老师所说的那么“夸张”，甚至觉得文章有几分诙谐。

可能正如冰心奶奶在《忆读书》一文中所说的那样吧！人对书本内容的理解是随着年龄和见识的增长而改变的。自从经历了那件事以后，对《背影》的印象加深了许多。

有时候甚至会读着读着就哭出声来…… 还记得那是在一个周六的下午，我走到父亲的工地上，一个熟悉的背影立刻映入我的眼帘——那是父亲。父亲头上戴着一顶漆红的、被瓦砾碰得痕迹斑斑的安全帽，双手戴着一对可以看到指头的烂手套，本来就很破旧的衣服又被粘满了泥、更是显旧，黝黑的皮肤也被烈日烘烤的发亮，这就是我父亲的形象，那是如此的颓唐。

父亲正在捡砖块——这是父亲的工作，也是家里主要的经济来源。只见父亲弯下身子，伸手去拾那堆似乎不可能被拾完的红砖。

父亲拾起一砖块的动作共有3个——1、弯腰2、伸手3、转身看似很简单，可是要像父亲那样一天重复上千次就不容易了。每当看到父亲工作的身影，我的心都会颤抖一下，泪珠也会在眼眶里打旋儿。

可担心被父亲发现，所以每次我都会躲在离父亲有一段距离的地方看父亲，等到眼泪流出来并拭干以后才去靠近父亲……这次也不列外。 我走近父亲，叫了一声：“爸”。

父亲转过身来，说：“孩子，放学啦！给你拿得学杂费够吗？”我突然想起了那件事，怕被父亲发现，我忙回答了一句：“够了，刚好。”父亲笑了一下并点头示意，然后继续捡砖块。

父亲其实并不知道，他被我给，哪里是什么学杂费呀？那只是一个借口。我在学校里和同学玩，一不小心把同学的眼镜碰掉在地上，摔坏了，让我赔。

300多元啊！我再怎么样也拿不出这么多钱来。这是父亲辛苦几天下来不吃不喝的工资啊！并且我也不敢告诉父亲。

我很是着急，我该怎么呢？天空似乎已经变成了黑色。我只好去父亲…… 父亲拾完砖块，拿起一根铁管扛在肩头，铁管两头挑有砖块，父亲那黝黑的皮肤在抖动，汗如雨林，腰被肩上沉重的东西给压弯了，低着头，一步比一步沉重，一步比一步艰难。

走几步又停下来，然后又继续，他一天不知要重复多少次这样的动作。我终于情不能自已，原本拭干的眼泪也再次留下。

竟然哭出声来，父亲一听，忙扔下砖块，过来抱着我。后来我才知道父亲早已经知道那件事了，他原本想就这样算了，可却被我说出来了。

父亲语重心长的对我说：“人活在世上，自己穷点儿累点儿都没什么，就是不能欠别人的，要活得光明磊落，是自己做的事，就要勇敢承担！不要去推卸。” 父亲的话在我心中久久回放，我应该做的就是把这句话记牢，努力读书，让一家人过上好生活。

父亲真的很渺小，他只是社会中的一个普通人。然而，父亲在我的一生中却是伟大的，是他在我最孤独的时候给我温暖，是他在我最难过的时候让我开心，是他在我犯错的时候帮我改正，是他在我失败的时候给我安慰，是他在我迷茫的时候给我指引方向，是他在我成功的时候给我喝彩，是他在我生日的时候给我祝福，是他在我…… 父亲，我一生中的永恒陪伴者。

小时候，总喜欢看十万个为什么，为什么风会动，为什么天会下雨，为什么-，而现在，我也喜欢问为什么，心里真的郁闷，以前小时候的为什么是问大多数问自然现象，而现在为什么，是人情冷暖，是命运起伏不平. 我总想不明，为什么大多数人过得比我好，为什么我的未来还是那样的迷茫，为什么我的老公事业永远没有点起色，为什么甜密的爱情总是一转而逝，为什么人与人之间是那么的现实，为什么我的母亲要走那么快. 可能我这么多的为什么，我有时也想可能是有答案，有时可能是永远没答案，长大的为什么，没以前书本的有标准答案，人生可能就是这样，如果能找出准确的答案，人就会快乐很多，可我还是被这些烦琐的事所困惑，我想开心一点，可残酷的现实摆在面前，不知不觉中，伤心，悲哀总会漫近我，我会在黑夜里想很多，想着过世的母亲，想着以后的路，想着，想着有时就会辗转反侧难以入睡. 看现代人写的痛侧心扉爱情故事，太好了，可现实中，有吗，没的，为什么人就是向是向往美好的东西，可能就是因为现在的社会太现实了. 希望有一天，我不要问那么多为什么，心能象佛家所说，空空如梦，一切如空，人 *** 裸的来，就 *** 裸的走.。

话题作文“网”导写【话题设计】我国著名诗人北岛有一首一字短诗：《生活》——网。

的确，我们是生活在形形 *** 的网中，你对此也一定会深有体会。 请以“网”为话题，写一篇不少于800字的文章，可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。

文体自选，题目自拟，立意自定。 【写作导引】“网”虽是一个宽泛的话题。

但可以把我们的思维触角伸向四面八方。就“网”本身而言，有有形的网，也有无形的网。

有形的网有：“鱼网”“鸟网”“蜘蛛网”等；无形的网有：“法网”、“情网”、“关系网”等。我们可以写有形的网，也可写无形的网，相比之下，写有形之网难出佳作，写无形之网，可挖掘很深。

许多话题作文都可本着“大则小之，小则大之”、“虚则实之，实之虚之”、原则行文。这个原则就是：大话题，可选小的切入点，小话题可放大眼光，挖掘其深内涵，表现大主题；抽象的话题可从现实中寻找切实的事例，来以实写虚，实话题可把思维的触角伸向深处，探求它的隐含义和象征义。

对于这个话题作文，我们不妨从从虚处着手，方可成就佳作。从虚处着手时，还可从正反两方面的立意。

可正面表达对网的礼赞，如：《编织生活之网》，《人生三张网——亲情、友情和爱情》等。也可从反面表达对网的批判，如：《撕破人情这张网》，《都是关系网惹的祸》等。

【例文展示】 例文 人生三张网 安徽涡阳一中 马方玉 鱼对水说：“你看不到我在流泪，因为我活在水里。”水对鱼说：“我知道你在流泪，因为你活在我心里。”

每次读到这两句对白，我的心会被其深深的打动，我相信也深知水说的是对的。 当我们以一声啼哭向世界宣布我们来到了这个世界的时候，同时也预示着我们的父母的甜蜜的负担开始了。

他们为我们的吃和穿辛勤工作，默默付出，用爱将我们一点点为养大。我们快乐，他们快乐；我们忧伤，他们也忧伤。

我们痛苦，疼的是他们的心，我们流泪，湿的是他们的脸。他们爱我们，宠我们。

这就是亲情，是我们来到这个世界上最先受到的爱，亲情就像一张网，从我们人生的开始到结束都陪在我们身边。 渐渐的我们长大了，我们走出了父母的怀抱，走出了家。

这时候我们又接触到了一些人。他们和我们年纪相仿，有着同样的天真同样的活泼同样的可爱，我们在一起时总是有笑声，我们生活在一起，无忧愁无牵挂。

开心时我们放声高歌，即使把狼引来也不怕；悲伤时，我们相互调侃，直到笑容写满了挂着泪花的脸颊。风雨中我们同行，阳光下互相追逐嬉戏玩耍。

在一起时，我们不是天使却有比天使还灿烂的笑容。我们无拘无束，无惧无怕，这些被我们称作朋友，这份情被我们称作友情。

友情就是我们人生的第二张网，陪我们走过严寒酷暑，秋冬春夏。 绿荫下，湖岸旁，执子之手，吟赏烟霞。

魂牵梦萦，茶饭不思，丝丝缕缕的牵挂，剪不断，理还乱。虽然有时那也会成为一种折磨，可却因为磨人而更迷人，让我们身心陶醉，无法自拔。

这个人被称 *** 人，这种情被我们称 *** 情。爱情就是我们人生的第三张网，地久天长，海枯石烂是它最诱人的佳话。

亲情、友情、爱情，每一种都是一张网，网住我们的心，让我们享受人生的幸福，陪我们走遍海角天涯。这三张网让我们在成功时不会过分得意，在失败时不会沉沦，无论何时，无论何地都让我们沉醉其中。

亲情、友情、爱情三张网共同编织了我们的人生梦，从我们生命的开始一直到我们生命的结束，让我们沿着梦里水乡感受苦乐年华。 简评：本文用散文般的笔触，诗歌般的语言，向我们描绘出三幅优美的画卷——亲情之网、友情之网、爱情之网。

用心编织的三张网，将伴随我们的人生。亲情之网让我们幸福、友情之网让我们欣慰、爱情之网让我们甜蜜。

主题鲜明，审题准确，立意新颖，构思巧妙，结构严谨，层次分明例文撕破人情这张网安徽省涡阳第一中学高三（3）班 高贵堂人生在世，难免被一些世俗之物所羁绊，网住了身，网住了心，使人“不得开心颜”。人情就像一张无边无际的大网困的人们痛苦不堪。

撕破人情这张网吧，释放你的身心，自由快乐地生活。撕破人情这张网就是要我们正视人际关系，将人与人之间的交往置于理性的天平上。

撕破人情这张网就是要我们摒弃金钱，以更为高尚，更有价值的东西去和别人做友好的交换。撕破人情这张网就是要我们不要耽于世故，要将自己的清纯展现与世间。

我在故事会上看过这样一个故事，一家三口生活得和和美美，丈夫勤劳，妻子贤淑，女儿聪明。可不知什么时候，人情网笼罩了这个幸福的家庭。

单位小李下星期结婚要出礼，领导的儿子满月要送上，同事迁入新居不能不贺一贺，邻居老人殁了总得表表心意，远房亲戚的大舅的老母贺寿也不是小事，还有七大姑大姨……总之是没完没了。千般万般汇成一个字——钱！唉！人情啊，你可把这一家人围住了。

聪明的女儿不忍听爸爸的叹息，不忍看妈妈的愁容，说：“不能让叔叔阿姨来我们家出礼吗？”“可，可我们有什么理由啊？”女儿为了找个理由就从学校的楼上跳了下来。手里握着一团纸，写着：“爸爸妈妈，这下你们有理由让叔叔阿姨们出礼了。”

人情啊，人情，你就是。

以人情世故为话题的议论文古人云：“人非贤圣，孰能无过？”父母犯错是很平常的事，子女如何对待犯错的父母是一门不平常的学问，从小处说，它是家庭的教育问题，从大处看，它直接影响到了一个民族的存亡问题，孔子就像一盏明灯为我指出正确的方向，子曰：“事父母谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”它的意思是父母有错，要好言相劝，听不进时，要尊重他们，要任劳任怨。”看到了这句话，我思续万千，于是暑假里的那一幕霎时间浮现在了我的眼前。那是一个炎热的早上，妈妈带我到外婆家去，由于眼睛被蚊子叮了一个大包，奇痒无比，一路上不断地揉着眼睛，眼睛又红又肿，可恶的眼睛过敏疹又发作了，一进家门，外公见到我着副尊容大发雷霆，二话不说就朝妈妈嚷嚷：“你怎么把他的眼睛打成这样，你还配做母亲吗？”妈妈见了外公那怒气冲冲欲言又止，她轻轻地把我拉到卫生间给我冲洗眼睛并上了药，这时我疑惑不解地问妈妈：“妈妈，平常您批评我时，总是那么严厉，可这次外公错怪了你，你都那么地温顺，这是为什么呢？”妈妈没有回答，过了一会，她指了指窗外，我乍一看，只见有一些工人在为小树在修剪枝丫，还又一些工人在为一棵为我们这风挡雨的，倾斜的大树支撑并加固，这时妈妈语重心长地对我说：“你就是那棵小树，我就是那些工人，你外公就是那棵老树。”“我懂了，我懂了，你对我严厉是想要我成才，而你对外公温顺是报答他对你的养育之恩，尽到孝的责任！”我抢过妈妈的话茬说道，“对，对你说得很对，”妈妈点了点头， “你一定要好好记住这句话‘百事孝为先’”这时，我恍然大悟，于是飞奔回大厅对正在生气的外公说：“外公啊外公，你错怪了妈妈，我眼睛肿不是妈妈打的，是蚊子咬的！”外公不好意思地对妈妈说：“你怎么不早说，你看现在多不好意思啊！”“没关系，没关系，”妈妈淡淡一笑地说，“给你骂几句有算得了什么？”家庭里又恢复了往日的平静想到这里我终于悟到了孔子这段话的真正含意，妈妈的言行是劳无怨的写照。孔学是中华民族民族精神中的瑰宝，是民族思想的精华，几千年来，它教育大家，要尊循“忠.孝.仁.义”,准则行事。这句话告诉我们，为人子女，一定要报答上一辈的养育之恩，对父母要奉行孝道，在父母犯错的时侯，子女受到委屈，在怨和累情绪的干扰下，容易失去孝心，这句话告诉我们：应该忍辱负重的精神，宽容的态度，存有孝心，才能做到子曰：“事父母谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。” 我还悟到了其实孔子的这段话还有另一层的教育意义。首先要培养自己对父母有孝心——报恩之心，拓展自己的心胸，日后才有能力以博大胸怀，用报恩之心对待社会，对待大自然，对待祖国，用坦荡，乐观的精神，接受撮折接受挑战，无怨无悔为社会为人类，贡献自己的聪明才智，建设一个和谐安定的中，让世界变得更美好！