江西理工大学论文答辩时间

学科代码：120202(一级学科为：工商管理)一、学科概况与特色企业管理硕士点成立于2001年，现有教授4人，副教授8人，具有博士学位教师2人，具有硕士学位9人。已招收研究生45人（含同等学历人员9人），毕业2人，在校43人。二、 专业培养目标本学科培养德智体全面发展的各类组织的高层次管理人才。通过系统的理论学习、亲自参与实践和具体课题的研究，使本专业硕士生系统掌握管理与经济的理论基础和专业知识，熟练掌握现代管理技术与方法，能独立探索和协作研究管理问题，熟练掌握一门外国语；具备良好的思维、表达、写作和组织能力，具有一定的开拓创新能力和从事高层次管理工作的能力。本专业毕业硕士生主要面向企业、政府部门、高等院校和科研单位等。三、学制与学分本学科学制为两年半至三年(包括等待论文答辩时间)。课程学习时间(含教学实践)为一年叁个月，论文工作不少于一年。除此之外，研究生学习阶段至少修满36学分，一般不超过38学分。每学期所修学分不超过17学分，或所修课程门次不超过7门。三、 主要研究方向本学科主要研究方向包括：a) 企业理论b) 企业战略管理c) 市场营销d) 人力资源管理e) 财务管理f) 生产作业管理 学科代码：120100(一级学科为：管理科学与工程)一、 学科概况与特色管理科学与工程硕士点成立于1998年，现有教授5人，副教授11人，具有博士学位教师6人，具有硕士学位教师18人。已招收研究生64人（含同等学力22人），毕业16人，在校48人。本学科点以管理学、数学、经济学、系统科学和信息技术、工程技术学科为基础，以管理学的基本性理论与方法问题、重大复杂性管理问题和工程建设全过程中的管理理论、方法和工具及信息管理和管理信息系统为主要研究对象，使用定性、定量或定性定量相结合的方法，应用先进的科学手段，研究和解决各种组织系统的管理问题。二、培养目标本专业培养德智体全面发展的各类组织的高层次综合型信息人才和管理人才。通过系统的理论学习、亲自参与实践和具体的课题研究，使本专业硕士生系统掌握管理科学理论基础与专业知识，熟练掌握本专业方向领域的管理方法与技术，能独立探索和协作研究管理问题，熟练掌握一门外国语；具备良好的思维、表达、写作和组织能力，具有一定的开拓创新能力和从事高层次管理工作的能力。本专业毕业硕士生主要面向企业、政府部门、高等院校和科研单位等。三、 学制与学分本学科学制为两年半至三年(包括等待论文答辩时间)。课程学习时间(含教学实践)一年三个月，论文工作不少于一年。研究生课程的设置和学分要求，研究生学习阶段至少修满36学时，一般不超过38学分，每学期所修学分不超过17学分，或所修课程门次不超过7门。四、主要研究方向本学科主要研究方向包括：1、 管理科学；2、 工程管理；3、 信息管理及管理信息系统；4、 区域经济社会发展战略。

一般来说，国内各高校的毕业答辩时间在5-6月份，但毕业论文答辩具体时间要看各学校的规定。大部分高校的毕业答辩时间选择在5月底到6月初，但也存在一些高校将毕业答辩的时间提前，甚至有些学校会提前到1月份。

有的高校也会一直等到7月份快到毕业生离校的时候再组织毕业答辩。还有一些高校因为人数过多而采取分批次进行毕业答辩，例如第一批在3月底，第二批在5月份等。所以毕业答辩的具体时间要看相关学校出的规定。

毕业答辩的流程：

1、自我介绍

答辩最先进行的就是自我介绍，学生需要向老师介绍自己的名、学号、专业。介绍时语言表达要清晰，不要过于拘谨，要展示自己的从容不迫。在此过程中，我们要尽快调整好自己的状态，克服紧张、不安等情绪，为接下来的答辩做好铺垫。

2、答辩人自我陈述

答辩人自我陈述时主要介绍论文标题、课题背景、选择该课题的原因以及国内外的研究现状，同时也要陈述本课题的具体内容，其中包括答辩人的观点、研究方法、研究过程、研究数据以及研究结果。在自我陈述时，要保证逻辑条理清晰。

每个学校都会有些区别，学校的论文答辩通常需要2-3天。

毕业生的论文答辩学校是统一安排的，由于不同的学校要求不同，所以基本将学生分成若干小组进行答辩，所以答辩时间会集中在2-3天，但是学生真正的答辩时间只有5—20分钟。

在答辩会上，答辩老师先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

学生答辩完成后，主答辩老师会进行提问，每个学生大概会问三个问题，学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。

毕业论文答辩技巧

1、答辩前准备充分

凡事预则立不预则废，临时抱佛脚总是不好的，要充分熟悉自己的论文，别到时候自己陈述的时候说不清楚自己写的论点论据。

2、时间控制得当

通常本科生答辩都在15分钟之内，答辩人在陈述自己论文的时候，一定不能面面俱到，这就要注意详略得当，层次分明。

不要啰里啰嗦地阐述那些综述，要捡干货唠。

3、ppt设计合理

ppt最起码要包括以下几个层次：研究目的，研究方法，材料选择，结论，创新与不足，致谢。

最后一条“致谢”是很多人容易疏忽的，感恩的心要常有，你谢谢老师总是应该的，即使老师不在意是否致谢，你“致谢”了总不会给你差评。