无障碍设施毕业论文

毕业论文开题报告

开题报告应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法。以下是我为大家带来的毕业论文开题报告，希望大家喜欢。

研究的现状：

金阳新区是近年来贵阳市的重点建设项目，新区的五星级酒店的建设在提升城市形象，改善地方旅游环 境、投资环境，满足豪华消费需求方面能够发挥作用。建五星级酒店，在一定程度上也反映了当地经济发展良好态势与市场前景。

如果没有一定数量的五星级酒店， 在当地投资的外商以及全球各地度假的人，这些消费能力比较强的群体，还有一些高端消费实力的国际游客，更倾向于选择与其消费层次相符的住处，倘若当地没有 足够数量的豪华住所势必留不住这类消费群体。

另外，豪华酒店本身资金实力雄厚，有自己的一套营销模式。酒店通过参加国际国内的各种推介会、博览会对酒店进 行自我推销，在推销酒店自身的同时也推销了当地的旅游资源。更为重要的是，豪华酒店的出现，提升当地城市的`美誉度，打造当地旅游城市的接待形象。

豪华酒店是衡量一个地区接待水准的首要条件，也是检测一个地区经济发展水平的标尺。一个城市是否拥有豪华酒店与当地经济发展程度密切相关。

随着城市面 貌发生巨大的变化，旅游业也飞速发展，一个城市拥有高档次星级酒店的多少，反映了一个地方旅游接待能力水平的高低。豪华旅游度假酒店宾馆的出现能够完善旅 游配套设施，使旅游接待能力进一步提高。

研究目的和意义：

通过该五星级酒店的规划设计任务，合理解决设计中所遇到的问题。提高综合运用所学的理论知识独 立分析和解决问题的能力。了解当代建筑领域的新技术和新形势，使现有学习的理论适应时代的发展。

树立正确的建筑设计观，在设计实践中充分体会与贯彻功能 适用、技术先进、经济合理、造型美观、环境适宜的设计原则;酒店设计可以让我们综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能 力的练习，通过这次酒店设计强化我们对基本知识和基本技能的理解和掌握，培养我们收集资料和调查研究的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析 与设计运算能力，进一步提高应用计算机绘图的能力。掌握资料的收集和分析、相关规范的选择和运用;掌握设计方案的选择、成果图的绘制以及设计文本的编制全 过程。

酒店设计是一个多元化设计，所以也是锻炼我们能力的一个很好机会，我们能从中学到很多课堂没有的东西，这也是为我们马上面向社会做一个铺垫。

让我们 能在毕业之际把以前所学更加巩固，查缺补漏，运用现代建筑理论指导建筑方案设计，提高建筑创作能力。认真完成各项图纸要求，通过总图规划和建筑的设计表 达，进一步巩固建筑制图的基本知识和建筑表现技法。

希望在整个过程中能发挥以往在学校所学理论知识和课程设计创新的能力，做好符合实施条件的毕业设计。

研究内容(内容、结构框架以及重点、难点)：

一、项目概况：

1.区位说明

该用地位于金阳新区，是贵阳市锐意开发建设的城市新区，位于贵阳市域地理中心，地处百花山脉与黔灵山脉之间，环绕观山水库，拥有山环水抱的优越自然环 境;距中心区仅12公里，通过贵遵高等级公路和川黔、滇黔公路与云南、重庆、四川相联系，交通便利，地势平坦，是投资建设的理想境地。

2.各类重要建设项目概述

金阳新区是未来贵阳市级领导机关所在地，市级体育中心位于新区南部，占地约73公顷;市级文化中心位于新区中部，占地28公顷;未来的贵阳大学城位于 新区西部占地170公顷;高新科技工业园区位于新区东南部，占地约190公顷。金阳新区是园林式生态型可持续发展的新区，是塑造贵阳城市新形象的广阔空 间。

3.区位优势

金阳新区地形平坦、地质条件优越、气候宜人、环境优美、交通便捷、拥有60平方公里集中的丘陵用地，是贵阳市周围难得的开发新区的理想境地。

二、规划设计要求：

1.总体规划要求：在总体布局上，要结合城市道路交通合理组织内外交通流线，推敲建筑与环境之间关系，结合城市景观及用地周边环境作好建筑空间布局及立面造型设计。

2.无障碍设计要求：充分考虑无障碍设计，保证舒适，安全的使用要求。

3.建筑功能设计要求：功能及流线要清晰，不能混淆及交叉。

4.设备设计要求：要统筹考虑供电、通讯、暖通、给排水等内容。

5.其他设计要求：满足规划、消防、安全、卫生等要求。

三、设计成果要求：

(一)文字部分(说明不少于3000字)：

1.项目基本情况介绍;

2.用地趣味、交通、周边及内部情况介绍;

3.项目基本要求及设计依据;

4.设计原则及路线;

5.设计构思及理念;

6.总体布局及流线组织;

7.各功能区划分及各层平面布置;

8.造型及立面处理;

9.设备专业安排;

(二)图纸部分：

1.区位关系图(1:5000~1::10000)

2.用地及周边现状分析图

3.总平面图(1:1000)

4.各层平面图(标准层可合并，1:200~1:500)

5.立面图(4个1:200~1:500)

6.剖面图(2个1:200~1:500)

7.效果图(不少于二张)

8.相关分析图及辅助图(至少三张)

研究方法、手段：

通过前期调研掌握大量资料为下一部进行设计做好基础，从功能及形象入手布置平面，同时对结构有初步定位，逐步完善建筑单体的同时兼顾整个场地的规划，最终完善方案各项目标，最终绘制正式图。

研究进度：

周数主要内容

布置任务、收集资料、现状调查

分析整理、调研报告

草图分析

设计草图、设计深化

定稿

文本、展板，PPT演讲稿

组内预答辩

填写毕业表格

主要参考文献：

[1] 刘土军，鲁凯麟编着.旅游饭店星级的划分与评定(GB/T14308-2010).中国旅游出版社.2011

[2] 刘苏.《民用建筑设计通则图说——现行建筑设计规范图说大全》.山东科学技术出版社.2004

[3] 亓育岱，宁荍，张福岭.《高层民用建筑防火设计图说--现行建筑设计规范图说大全》.山东科学技术出版社.2005

[4] 杜承.《新东方主义设计的尝试岱海宾馆》.天津大学出版社.2008

[5] 《建筑创作》杂志社主编.《海南博鳌水城金海岸温泉大酒店暨亚洲论坛会议中心设计》.山东科学技术出版社.2005

[6] 郝树人.《酒店规划设计学》.旅游教育出版社.2007

[7]( 英)沃森.《酒店设计革命》.高等教育出版社.2007

[8] 师高民.《酒店空间设计》.合肥工业大学出版社.2009

[9] 温泉，田子葳，谭建华.《酒店设计-规划与发展》.辽宁科学技术出版社.2002

[10] (德)乔费舍尔.《现代酒店设计》.辽宁科学技术出版社.2008

[11] 王奕.《酒店与酒店设计》.水利水电出版社.2006

[12] 周恺.《东莞松山湖凯悦酒店》.建筑学报.2008

[13] 朱守训.《深圳华侨城洲际大酒店》.建筑学报.2008

[14] 张文忠.《公共建筑设计原理》第四版.中国建筑工业出版社.2008

特殊教育已经成为现代社会所有残疾儿童的基本人权，在我国政府非常关注并重视的前提下，教育机构应给有特殊教育需求的学生提供特殊教育手段，提供适合他们的学习条件。下面是我给大家推荐的特殊教育毕业论文范文，希望大家喜欢!

《特殊教育问题的探讨》

摘 要：特殊教育已经成为现代社会所有残疾儿童的基本人权，在我国政府非常关注并重视的前提下，教育机构应给有特殊教育需求的学生提供特殊教育手段，提供适合他们的学习条件。

关键词：特殊教育;现状分析;教育措施

一、特殊教育现状分析

特殊教育应包含对盲童、聋童、智力落后儿童、超常儿童、言语障碍儿童、情绪和行为障碍儿童、多重残疾儿童等所有残疾儿童的教育。

我国政府非常关注并重视特殊教育问题，但其仍存在诸多问题，主要原因有：(1)因重度残疾无法到校上学。(2)现有特殊教育资源不能够满足残疾儿童少年接受义务教育的需求。(3)部分学校不愿意接受残疾儿童随班就读。(4)家庭意识等方面的一些特殊原因，部分重度智力残疾儿童连家长都不认识，无法接受任何教育。五是由于残疾状况的多样性和残疾人的个体差异，目前的教育机构还非常缺乏对各类别残疾学生分别采取不同的特殊教育的方法和措施。

二、特殊教育措施

1.注重“因材施教”

教育机构应提供与特殊儿童的学习需求相适应的多样化的教育，要给有特殊教育需求的学生提供特殊教育手段，提供适合他们的学习条件。如，学校为无臂或双臂残疾的学生提供低位桌子，以供他们用脚握笔书写;为低视力学生提供放大设备和台灯;……这样可以为残疾学生在普通教育机构机会均等地学习提供很大的帮助。

2.整合资源，建设特教中心

探索各相关部门整合的特殊教育组织架构和运行机制，开展医、教等多学科结合的残疾儿童教育康复与服务的研究。加强特殊教育学校、学前特殊教育机构和残疾儿童康复中心的建设，在设施设备配置、专业人员配备、管理制度等方面建设适应残疾儿童教育康复需求的保障体系。

(1)加大宣传，营造氛围

残疾儿童能否平等享有受教育的权利，是一个国家和地区社会文明程度和人权状况的重要标志。残疾儿童少年受教育的程度直接决定了其未来的综合素质、对社会的适应能力和贡献能力，也决定了残疾儿童的生存状况和参与社会生活的程度。各级各有关部门要广泛宣传残疾儿童教育的重要性、意义、地位和作用，提高全社会的认知度，营造全社会关爱残疾儿童、关心残疾儿童教育的氛围。

(2)正视现实，正确对待

世界上的事情没有绝对的公平，每个人都会经历不同的苦难，家长可以给孩子讲述许许多多的人和事证明这个道理。在学校里或者社会上，大多数人应关心、帮助残疾的孩子，要有足够的耐心，然而也有人会用“瞎子”“聋子”“瘸子”这些不恭的语言甚至用动手动脚的欺侮行为对待他们，这是极不道德的。

(3)克服困难，提供机会

只要有可能上学的，家长要克服一切困难让孩子上学。最好上残疾儿童学校;没有残疾儿童学校的地方，可以随班就读。实在上不了学的，家长也要采用不同的方式让孩子学习文化知识，这对孩子的一生是十分重要的。家长应该尽早给孩子选择学习一技之长的机会，这是孩子未来生活的依靠。

(4)认真呵护，努力培养

家长还应该收集大量的残疾人走向成功的事例，讲给孩子听，或让孩子自己学习。最大限度地减少孩子的依赖心理。树立自强精神。特别是孩子遭受挫折的时候，要以具体分析、耐心指导帮助孩子选择坚强。切不可以过分的怜悯和护卫，降低孩子的斗志。

(5)树立自信，追求成功

对残疾孩子不能要求太高，但如果一点没有要求，顺其自然也是不利的。让孩子在力所能及的事情上获得小小的成功，及时给予鼓励，让孩子觉得“我也能行”。日积月累，他们会获得一种精神享受，不断追求成功。

3.建立制度，送教上门

教育局应研究制定《义务教育阶段适龄残疾儿童少年随班就读和送教上门实施方案》，对轻度残疾儿童少年实行随班就读，实行回归主流教育，在普通中小学的正常班级里，招收少量(一般1～3名)的弱智学生或其他残疾的儿童随班学习。对无法到校有教育需求的重度残疾儿童少年，实施送教上门服务的有关政策，采取纳入特殊教育学校学籍，由特教学校派遣专职特教老师开展送教上门工作。

4.家校互动，协调合作

针对重度残疾儿童生活不能完全自理，上下楼、上卫生间都需要有人协助，而我们目前的中小学教育机构都没有无障碍设施;有些需要倚靠才能坐，而学校只有统一的条凳;有的握笔困难，书写缓慢，有的交流困难，口齿不清晰等现象，家长应每日接送或陪读，积极配合学校和老师，充分发挥家长的主观能动性，真正使特殊教育落在实处。

5.加大政府投入

特殊教育机构的目的是在残疾学生未能适应普通教育机构之前给他们一个过渡，让他们学习如何融入，如何适应普通教育，如何与其他同学交流。对于确实不能适应在普通教育机构学习的残疾学生，特殊教育机构也应当是个开放性机构，让在特殊教育机构学习的残疾学生有足够的机会接触和了解普通教育机构学生的学习、生活与娱乐。教育部门应当增设孤独症、脑瘫儿童特教学校，针对他们的特点实施特殊教育。可以对未入学的重度残疾人试行家庭非正规教育。政府对入户志愿服务给予适当补贴。

6.发挥远程教育和社区教育作用

将视野扩展到残疾人终身学习，远程教育可以发挥无可替代的作用。目前远程教育这一资源为残疾人提供了更多接受高等教育及职业技术教育机会的做法还有很大的发展空间。社区教育形式也是适合残疾人的一种方式，它为残疾人提供了就近就地学习的机会和条件，可以开展扫盲与技能相结合的教育，可以开展提高公民素质的教育。

总之，特殊儿童如果没有教育，生活本身依然会存在，但没有教育的生活可能会出问题，最大的问题就是不能增强主体能力，不能超越缺陷，无法改变自身现实生活命运而最终失去生活，沦为“活着”的奴仆。特殊教育要注重引导和满足特殊儿童的特殊需求，激起并提升他们的内在欲求。正如金生教授所说的那样，它“从事的是思想的活动，是思想的事情，显然不是直接的现实的行动主体……它能够进行的活动仅仅是思想理论，以思想理论的方式来触摸生活，给生活和教育的出路提出种种思想或原则。”因此，关心是特殊教育影响特殊儿童生活的一个根本准绳，体验是特殊教育关心的根本办法，发现和培育特殊儿童优势潜能是最重要的内容。

作者简介：郭晓燕，女，就职学校：甘肃省定西市安定区铧尖堡学校。

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大学生职业生涯规划范文：坚定信心，一路前行

教师育人，医师济世，艺术家创造……形形色色不同职业的人们在各自的岗位上忙碌着，创造出巨大的财富，给我们的生活增添了色彩。可我会是他们中的哪个？我曾经梦想是一名教师或者一名设计师，但从没有明确过。职业生涯规划是个人与社会结合，在对个人职业生涯主客观条件分析、总结的基础上，根据自己的兴趣、特点、能力，了解自己的职业倾向，并结合社会实际，确定自己最佳职业目标，制定一份有效的计划，为之奋斗。它可以帮助我们真正了解自己，根据主客观条件设计出合理可行的职业生涯发展方向，为自己定下目标，筹划好自己的将来。职业生涯活动伴随着我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现较完美的人生，它可以发掘自我潜能、增强个人实力，可以增强发展的目的性与计划性、提升成功的机会，可以提升应对竞争的能力。“预则立，不预则废”，一份行之有效的职业生涯规划将使我们终生收益。

一、自我分析

性格方面：偏内向，不善与人交谈，适合做一些较幕后的工作。对事较认真负责，自控能力较好，能够较好地完成工作。值得骄傲的是我很坚强，不会退缩，会想各种办法克服困难，执着地做成一件事。温和较安静的性格让我竞争意识较弱，不愿在众人面前表现自己，往往失去很多机会。我是属于那种不主动要求，但只要把工作交给我就一定做好的人，可以说是比较内敛，但绝不会比别人差多少。

兴趣方面：我兴趣广泛，主要是表现在历史、设计、讲解及旅游方面。以史为鉴，可以学到很多东西。不知所措的时候翻翻历史书籍，看看古人聪明的做法，就明白了自己该如何。烦闷无聊的时候，拿一本历史书，做一个置身其中的“旁观者”，跟着事件发展的脉络，你会感到古人的有趣、睿智，自己也不会觉得索然无味了。设计师是我一直向往的，把自己的想法融入一颗颗闪闪的宝石中，让它们有机地结合，向人们诉说一个个生动的故事，留下深刻的印象。我现在是志愿讲解员，每当我给参观的观众讲解展品知识时都会觉得自己很伟大。

能力方面：更多地表现在应变能力、查找资料、想象力等方面，许多同学觉得我在语言、口才方面也不算太坏。相对于高年级来言，大一的学生最不足的应该是专业技能社会实践的积累。另外，与专业相关方面的技能，如绘画、书法等方面的知识积累很少，英语不是太好，这是我的一大劣势。

价值观方面：我有点偏理想主义，总想找到自己满意的工作，环境、工作压力、薪水都要适度。但现在看来，可能性不大，所以只要有一份差不多的工作就可以，重要的是在工作中积累经验，增加阅历，拓展视野，为得到更好的工作岗位做准备。

优势：认真负责，工作能力强，记忆力、学习能力较强，善于发现，想象力丰富；兴趣广泛，对本专业有浓厚的兴趣；坚强乐观，积极向上。

劣势：沉默内向，不善表现自己，交际能力一般；专业素养有待提高，及其相关专业要求方面有缺陷；个人特长方面应当扩展，英语、计算机等技术应进一步提高。

二、专业就业方向及就业前景分析

1、专业介绍

博物馆学是一门研究博物馆的社会职能、实现方法、组织管理、历史发展及其规律的一门科学。学术界普遍认为博物馆学是新型、综合性、应用性、交叉性很强的，科学，属于人文社会科学研究领域，是社会科学中着重于应用领域的学科。它主要包括博物馆学基础理论研究、博物馆的基本理论、博物馆学的应用、管理及发展史研究。

2、就业方向

主要是各个等级不同地区的博物馆、考古部门、科研单位、学校、出版社、拍卖行、行政单位、文化公司等，也可以选择考研。

3、就业前景分析

随着我国经济的发展，精神文明建设的呼声越来越高，人们的精神文化生                活日趋丰富，对相关文化设施的要求也日益增长，党的十七大“更加自觉、更加  主动地推动文化大发展、大繁荣，兴起文化建设的新高潮”的要求进一步促进了  文化产业的发展。我国历史悠久，文化积淀深厚，博物馆建立的目的就是保护这些珍贵的文化遗产并传播，我们对传统文化越来越重视的同时，大量博物馆应运而生，需要大量的专业人才，就业市场广阔，而现设博物馆学专业的高校只有十几所。在文化产业越来越发达的趋势下，博物馆学专业的就业前景会越来越好的。

三、职业选择分析

目前，关于职业生涯规划，我有大约5种选择，每个都很喜欢，不清楚自己到底该选择哪种职业：博物馆陈列部人员、鉴定与修复专家、新闻制片人、导游、历史教师。在这其中，最可能的职业选择是：博物馆陈列部人员、新闻制片人、导游。

（一）、决策理由（SWOT分析）

1、博物馆陈列人员

工作内容：在一定空间里，以文物标本为基础，配合适当辅助展品，将展品群体按照一定主题、序列和艺术形式组合，进行直观教育、传播文化科学信息和提供审美欣赏，达到社会教育的目的。包括总体研究与设计及内容研究与设计两方面。

胜任条件：其一是了解陈列的整个工作程序，了解并掌握博物馆陈列的特殊规律；其二从业人员不仅要求是某一方面专家，还应该具备广博的知识面，是一个能组织各有关学科内容进行陈列内容设计的驭手。换言之，即使是某一方面专家也不一定是一个合格的陈列内容设计者。因此，规范和“持证上岗”存在必要。

优势（S）

劣势（W）

专业对口

兴趣

想象力较丰富，想法有一定特色

认真负责

对各博物馆优秀设计有一定了解

绘画技术不算高

关于光、温湿度等知识的了解不够

实践经验较少

博物馆观众心理的了解不够

对博物馆的优秀展览设计了解不够

机会（O）

威胁（T）

随着文化产业的发展，各地博物馆相继建立，缺乏相当数量的专业人员

全国设置博物馆学专业的高校只有十几所，竞争压力相对较轻

家乡山西是一个文物大省，就业相对较容易

户口所在地不是北京，有一定影响

相对北大等高校毕业生，还是有一定的差距

总之，我冷静、沉稳、认真、负责，较适合从事文物工作，对历史、文化遗产有很大的兴趣，有一定的创新性，经过未来几年的专业知识积累，有能力胜任这份工作。不过除此之外，我要注意提高绘画技术，尽力了解观众心理，积极探索，争取展览的较好效果。

2、 新闻制片人

优势（S）

劣势（W）

对新闻工作的'兴趣

积极，有耐心

认真负责，勤于思考

有较好的团队合作能力

平时兴趣广泛，知识领域较宽

专业不对口

计算机能力一般

机会（O）

威胁（T）

大众传媒、新闻事业高速发展，有广阔的就业市场

就读北京高校，相对外地毕业生有较大优势

中国传媒大学等新闻系较好，其毕业生占较大优势

新闻类专业人才较多

3、 导游

优势（S）

劣势（W）

喜欢旅游与讲解工作

良好的职业道德和高度的责任感

较好的组织、应变能力

普通话一级乙等，语言表达能力较好

所学专业涉及建筑、交通、人文、历史等多各方面，知识广博，尤其适合文物景点导游工作

民族方面知识较多，可从事民族风情旅游的导游工作

专业不对口

交际能力一般

目前英语水平、英文会话能力中等偏上

不太能保证每天都有旺盛的精力

机会（O）

威胁（T）

我国历史悠久，文化遗产景点较多

随着生活水平的提高，越来越多的人出外旅游，旅行社大量涌现

就读民族大学，民族风情旅游兴盛

旅游业兴盛，中国风的兴起使外国友人来华旅游人数逐渐增多，就业市场广阔

较热门，专业人数较多，就业竞争力大

四、未来三学年的行动计划

学好专业知识是主调，争取拿到奖学金。

大一暑假：做好关于上海世博会无障碍设施建设的调查，积累经验，提高调研能力

大二上半学期：课程安排较少。利用空闲时间多参加一些社团活动，提高组织、策划能力；继续进行博物馆志愿讲解活动，逐渐把握观众心理，了解展品特征和展览设计风格，增加自己的见闻，也与部分博物馆建立联系；多去图书馆，阅读古文书籍和文学书籍，提高古文和文学素养；练习英语口语和听力；考取计算机二级证

大二寒假：学习素描和书法；省内旅游，了解家乡的人文自然景观和历史文化遗产，巩固知识，顺便向家人好友传播一下相关知识。

大二下半学期：选修自己感兴趣的课程；学好英语，争取高分通过四级考试；

大二暑假：继续学习素描和书法；兼职，培养交际能力。

大三：为考研奋斗。确定要考研的方向和学校、导师，有目的地完善自己，使自己符合其要求；尽力参加一些学术科研活动，增强学术研究能力；向杂志社投稿，发表相关学术文章；有较好工作机遇的话，先就业再读研，不过主要是考研。

大三暑期：主要是到一些用人单位实习，积累经验。

大四：尽量提前完成毕业论文；考研，等待结果，不管怎样，要很快地从结果中走出来，继续向前；如考研成功，积极准备面试，提前去学校转转，适应生活，没有成功，则设计好简历，准备找工作，不一定是在北京。

五、结语

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划，这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。规划是为了更好地行动，而不是纸上谈兵。要按计划一步步向前，将计划付诸实践，让其指导我们的人生，生活才不会显得空洞虚无。做行动的巨人，踏步往前。

文/杨琪    (大一 09 博物馆学）