厕所革命论文题目

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的高一作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

凡是在怀远一中的学生无所不知蚌埠市有一次质量检测：理科的同学拿起笔记，只顾读的死去活来；而我作为文科男却也备受歧视，只因为感冒，却被＂剥夺“呼吸的权利，说是“打扰读书，好烦，好烦，呼吸有罪”！

好一个“打扰读书”！纪文惠前后复瞻，说笑成趣，她没有罪；张露研感冒成疾，书声朗朗上口，音如梵厄铃，嘹亮，她没有罪；颜梦梦如打点计时器，不足秒以记，微脆低调，足以烦心，她没有罪。到因为，我的呼吸，惊扰她陈文静的“南柯一梦”，我倒有罪，有难以宽恕的大罪，我若驾鹤，便是无罪的罢！

好一个“窈窕淑女”，好一个“文文静静，热爱学习，静以修身”！是些什么东西！

即便所罗列的罪状都是真的，却又何必恶语伤人----“你可能呼吸声小一点，或不要呼吸，好烦，嗡嗡”，“恶语伤人六月寒”，又何况是寒冬腊月，本已多病的我，刚刚丧失健康权利的我，却又要终止呼吸，在一小块墓碑上加上一句“呼吸有罪，一判死刑“。好一个呼吸有罪，却是从我开始，法官却是急躁，所谓文静的陈文静，这便是呼吸有罪，罪及驾鹤，呜呼悲哉，呼吸有罪！

好一个“呼吸有罪”，高一结束，我的死刑该结束了吧。呼吸有罪，等待呼吸的自由！

喜欢文字的孩子不会真正的快乐，我将为自己写下一份忧伤。

曾经，我不懂得爱惜自己却学着去爱别人，最后便是片体鳞伤的收场。

现在，我虽然还是不懂得爱惜自己，但是搭上了生命去爱别人。我们是太乎了吧，这会是太在乎对方的表现吗？我们会为对方一些不在乎自己的动作而委屈，我们会为小小的事情拼命的想为什么，我们会为对方跟异性的好而混乱了思维。可能是我们还不够成熟吧。

为什么三个月的感情不敌一句话？我就不相信。我努力地挽回她抛出的两个字。我有点优、有点愁、有点懊恼、有点失落。鼓起的斗志会不敌你的一个表情、一句敷衍。从qq上知道你发给我这样一句话，我没温度的玻璃心被那无形的悲伤敲得疼痛。本就冰冷的心脏附上你冰冷的文字，我拥有的感觉是那么的寒啊！我还有什么话可说呢？我再次拿起勇气去面对你，可是心就是那么的不争气。我不敢直视你的脸蛋，生怕眼泪不争气地往下流。可是耳朵无法抗拒你那柔软的声音，思绪围绕着我，鼻子酸酸的。终于，情绪不受我的控制。我早上没洗脸，眼泪狠狠地把我的脸彻底地刷了一遍，是那么的彻底。心在痛，在痛再痛，没法表达这种没有词能形容的心痛。思绪无法被收回，只能慢慢地静下心望向视野范围内的风景。我独自地靠在阳台边上，背影是那么的孤独、无助。若一句话能相偎相依，我们会更好吧。

人生何人值我愁？为之伤而不弃者。

故愿只得一人心，此心终亦无相弃。

投身心悲不得志，但为古人抒情怀。

生易，死却难，因为有千千万万个不能死的原因；人，欲做人易，欲站直了做人，却难……

做人，分为两种：一种是做虚伪的人，另一种则是做一个"坦荡荡"的人。两者的区别虽然很大，但如果只从表面上来看的话，是无法分辨的，于是便要我们深入了解。要想深入了解人，着实不易，更何况人心叵测，谁也不能读懂人的内心。

所以，做人，是做一个虚伪之人，还是一个坦荡的人，全凭自己的意识决定，只有通过自己的言行举止，才能让别人知晓自己。古今中外，多少道貌岸然的人，想要将自己的内心的阴暗掩盖，却还是被自己的言行所"出卖",曝光于世人眼前。正如三国争霸中野心勃勃的曹操，不论自己曾经杀过多少敌将，打胜多少战役，他依然是那个曹操，表面上表现出对国家君主的忠心不二，内心却依旧想着王位，只是他明白，兵权再大，也抵不过民众，这种名不正、言不顺的蠢事怎会去做，便偃旗息鼓，暗流涌动。

有一种人，选择了做正直坦荡的人，他要站直了做人，做一个成功的人，然而又有多少人能在纷纷扰扰的浊世中，把握人格的底线，站直了做人呢？

楚大夫沉吟江畔，至死不悔；陶渊明封印辞官，饮酒采菊；朱自清拒绝"美粉",毅然决然……

纵使受尽排挤，颠沛流离，屈原仍不移高尚之志，这是他的坚定；纵然生活清苦，粗布麻衣，陶渊明也不为五斗米折腰，这是他的志气；纵然忍饥挨饿，贫病交加，朱自清也不吃美国的救济面，这是他的气节。在他们的一番坚守中，迁客骚人写就了千古文章，仁人志士成就了万载英名，他们的背影早已模糊，但在后人的脑海里，总是挺直了脊梁的顶天形象。

历史上还有许多人，他们为了不同的目的，不顾自己已严重弯曲甚至畸形的脊柱。

人，欲做人易，欲站直了做人，却难……

我是一名普通的高三级学生，数千名莘莘学子中，我只是一颗小沙砾，但我是一颗坚硬的沙砾，我不允许别人低估我的能力，我也不允许别人蔑视我对生活的追求。没错，高三，这是恐怖的一年，这是黑色的一年，因为紧张，我们只能拼命的学习学习再学习，但是，就算我们为学习疯狂，那么我们在疯狂之余总得有点放松时刻吧!晚寝前，我们上个厕所洗个脚，洗去一天的烦恼与匆忙，按理来说应该没有错，但在这样一个“铃声便是命令”的地方，你没有选择的权利，晚上如果灯熄后你厕所还没上完，脚还没洗完，那你就完了。因为“命令”已经下了，这个时候你就必须睡，睡不着咋办，那你就装着吧，谁叫你睡不着呢!

有一天晚上，我们同寝室一位姐妹因为闹肚子，上厕所来迟了，被一查夜的老师逮了个正着，她不分青红皂白就劈头盖脸一句：“不要脸着早干什么”这真是一句让人哭笑不得的话，我就觉得纳闷了，真的很想问问老师：“如果连上厕所都说是不要脸的话，那什么是要脸的事?”当时，宿舍里还有几个脚没洗完的室友，我一看，完了，又要“不知羞耻”了，果不其然，领导已经“走”(其实是闯)进来了，一看，又一句：“不知羞耻着就知道打扮自己，”oh,my god(上帝) ，如果连洗脚都算是不知羞耻的事，估计全世界没几个人知廉耻的，除了街头乞丐，可能其他一切人都算不上，要做到这样的“知廉耻”有一定难度，估计一般人做不到。

有时候我就是想问问这位领导：“什么是要脸与不要脸”的区别，什么又是“知廉耻与不知羞耻”的区别，估计答案又是让人匪夷所思的，我还是省省的好。

我们是高三了，我们是快要毕业了，但在我们毕业前我们还是这所学校里的学生;我们还得为学习，生活继续忙碌，纵然我们平庸，我们也有尊严，纵然我们低下，我们还要生活，所以请尊重我们的私人空间，我们在忙碌了一天之后，纵然无所成就，我们也还是有些累的，一盆清水便是我们的享受，一张硬床便是我们的归宿，难道我们过分么?更何况，我们就算影响，只是我们一个宿舍，而值周老师那一声吆喝，就好同雷公发威，整一栋楼的人都不会安生，到底孰对孰错?

作为这样一种就寝制度下的一员，我们有心呐喊却无力呼唤，请听听我们的呼声吧!

喜欢穿白色的衣服，因为许多MTV的女主角们都会穿白色的衣服，她们看起来好漂亮，没有新颖的花样，没有绚丽的图画，但只是那一身的纯白映出了一圈乳白色的光晕。于是我爱上了这种最接近上帝的色彩，身着一身白色的衣服，总有一种被光明包围着的感觉，觉得特别的神圣。

喜欢在大家期待的最后一个中午，就着慵懒的太阳，漫不经心地走在洒满阳光的道路上，就这么慢慢地走着，释放着骨子里所有的懒散，我就像那个被施了魔法变成公主的灰姑娘，依依不舍地珍惜着这正在消逝的快乐时光，漫无目的地走在午后的街头，喜欢将目光毫无焦虑地放在人群中，这样我就可以肆无忌惮地将余光投在某个角落而不会被发现了。

喜欢有目的骑着车在大街小巷中穿梭，因为这样可以很快到达目的地；骑着车，我就像一条重新回到水中的鱼儿一样，在人群中隐没，又浮现，喜欢在人少的地方加速度，双脚不停地蹬车，感受到运动的活力与迎面的风的抚摸所带来的惬意，喜欢就这样在风中放纵自己。

喜欢在时间充足的时候去新华书店，为里面飘着的油墨香的书籍与动听的音乐。设想一下吧，你在舒缓的音乐声中浅读着你心仪已久的书，会是一种怎样的'满足。在书中，你可以无所不能，在书中你可以看到生活的精彩，觉得自己是个有故事的人，你可以为书中主角们的不幸放声悲恸，你也可以为他们的快乐而感到高兴，生活这样才会变得五彩斑斓，所以喜欢去这个提供书的地方。

喜欢在中午12：30收听音乐城，随主播Apple一起畅流浪漫之都巴黎所带来的音乐气息。

喜欢沉浸在不着边际的幻想中，虽然明知道这些都不可能实现，但怀揣着美好也是一种安慰吧！

喜欢在自己题目做不出时一根根地拔头发。

喜欢在放晚学后对着月亮道一声“晚安”，然后心情愉快地回家。

喜欢在睡觉前将自己沉入音乐的海洋，感受音乐的纯粹。

喜欢……

喜欢……

这些都是属于十七岁女生的喜欢。

报效祖国，为祖国的前途而奋斗，为祖国的辉煌而献出自我，这是时代赋予我们的神圣职责。

——题记

报国，当以我勇为也。

从古至今，在国家处于水火之中，岌岌可危时，有了杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的愁思情怀；有了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪壮情怀；亦有了诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”的不畏牺牲。

在面对强秦假借和氏璧的阴谋时，蔺相如不畏强秦，挺身而出使秦国，于秦庭之上，临危不惧，沉着冷静，云有廷斥群臣及至秦王，于秦无意偿城，便令使人怀璧而归秦，并不畏牺牲，主动请就汤镬，使秦国处于被动地位，在渑池之会上，面对强秦的挑衅与蔑视，蔺相如更是英勇不凡，主动出击，挽回了赵国的颜面，使之不辱于诸侯。

报国，当以我勇为也。精忠报国，不仅让我想起了南宋抗金名将——岳飞，他的背上有母亲“精忠报国”四个刻字，精忠报国的信念与精神永驻心中，于之报国，勇往以戎马一生，拥有一百多场胜仗的辉煌，被称为常胜将军，为救被困于金的两位君主宋徽宗与宋钦宗，他便北上伐金，此之壮举，无不令人感叹。

当一个王朝气数将尽，任凭臣子怎样悲愤，都无法扭转乾坤之时，陆游虽被贬谪，在这样的情况下，他也未有放弃报国之勇心，在一个风雨交加的夜晚，他拖着病体挥笔写出了“僵卧孤村不自衰，尚思为国戎轮台。”的千古名诗。

报国，当以我勇为也，至今仍亦如此。面对日寇突然进攻，为掩护领导机关和主力部队的转移与人民群众的安全，新四军三师七旅九团二营四连在刘老庄阻击日寇，顽强抗击，终因弹尽援缺，寡不敌众，全连牺牲。正是这样的革命光烈勇往直前的精神与坚持抗战，才有了中国抗战的胜利。

在新中国成立初期，国力薄弱，因此常受到资本主义国家的歧辱，面对国家所处的境地，我国伟大的科学家挺身而出，果断献出自我投身科研前线，在研究两弹时，邓稼先冲在最前面，把最大的危险留给自己，身体受到了极大的核辐射的危害，躺在病床上还想着怎样报效祖国。

报国之心亦如此，报国，当以我勇为也，在国家处于危难之中时，我们定将挺身而出，报效祖国。

在新年倒计时的这天晚上，我看着万年历上的数字，还有十八天吗？自问着却又不安着，对于这一年，我又有什么收获呢，自问不得果，在这时钟一分一秒的过去中，除却虚无，还是虚无。

天知道还有多少路要走，而这路途几分艰险几分平缓几分无奈，未知的太多，而我们现在握有的知识、实力、以及能力太少，少到根本无法应对突如其来的状况、事件、以及那些出乎意料的东西，在经历过越来越多的命运意外袭击后，终于明白和总结出来了这个令人几近疲倦和苍白的结果，我还是能力不足，还是太过弱小，难以抵挡住生来就被拷上的枷锁，只有握在手中真实的东西和令人沉醉的沉重才能真真切切让人感受到安全感，才能摆脱那种乏力、令人难以喘息的、仿佛被圈养着的家畜的喘息声，明明身为一个人类、明明已经是这世界最高级的动物了，为什么还会活得这么疲倦不堪，到底是谁给我的这种压迫感，是家人吗？还是自己？亦或是生活？无数个并非数学哲学性的问题正在困扰着我，侵入腐蚀着这颗疲倦的心。

其实我已经在一遍又一遍的问自己这些问题，仿佛是在确认着什么、也似乎是在下定更大的决心，绝不动摇、绝不妥协，决不放弃，过自己想要的生活，不被生活所压迫，不被枷锁牢笼所束缚，心里、脑海里、一遍又一遍，仿佛是害怕什么在阻挡这个绝不动摇的决心一般，可明明已经坚信没有什么能阻挡它们，却仍旧在彷徨。

彷徨之中，迷茫也同时进行着，就像黑暗的助推力，蜡烛熄灭后悄然散开的白烟，无声且踪迹难寻，但唯有嗅觉灵敏的黑夜出行动物知道，它已经飘进了至深至根的心底，还未被其磨灭、销毁，甚至迷迷沉沉、轮轮转转，扩散至其所有缺失而富有斥力的地方，大脑末端崩坏、却并未脆弱至被其禁锢，还在迷茫，还在不知所措，在虚度光阴，也在碌碌无为。

比年更可怕的怪兽在追逐着我，名为时光，它的身影一晃，我还在原地手足无措，生怕被它追上、捉住，然后用世人都无法摆脱的招数，变老，来把我们一一消灭，不仅仅是身体所受到的细胞衰老，还包括对生命的热爱程度、心理上的信心、自信力、精神力，以及对未知的挑战力、好奇度、新鲜度等等，时光不仅仅在很大程度上消磨了我们的身体素质，也在精神方面消损着一定的耐力，到底，面对时光的追逐，我该如何是好。

无间道里有句话，事情能改变人，而人不能改变事情。我到底是被何种事情改变了，又到底是想改变些什么事。只问无答。

直到有一天，我才发现，乡魂是涩的思念，甜的歌谣，咸的泪水。

细雨蒙蒙，雨水顺着脸颊滑落下来，我孤寂地在小径的石道上，跺跺脚，还是甩不掉肮脏的污泥，停下来，不住地对自己说：高中，还是回到自己的家乡读。

躺在石椅上，望着这个陌生的天空，围墙囚禁着我的心，欲哭无泪，因为我知道：家乡，离我很近。

天空渐渐地从我眼中消失，我的梦好美，只顾天马行空的驰骋……

心灵的灯塔在闪烁着光辉，我看到了，看到了那座写有“文笔凌霄”的宝塔。饱经日月沧桑的你，依然屹立在那片沃土上。苍老，但不失刚韧；贫脊、但不失灵魂。风，向你倾诉着它的痛楚；雨，向你漫谈着它的伤心。你为什么如此的的慷慨——因为你是偏头关的心；因为你是偏关儿女的爱的结晶，汗可以洒，泪可以流，但心不能动摇。

没有不醒的梦，但流出了两行干涩的泪。思念，是一件痛苦的事。

终于，回到家乡读高中了，站在塔下，我仰天长啸：家，我回来了，天各一方的离愁结束了，日思夜想的家乡，我回来了，信念让我再次见到你。偏关人是勇往直前的，我要像金字塔一样，在养育自己的沃土上，成就未来的梦想。

阳春三月，当风儿拂过我们的脸庞时，突然发现，我们异常的兴奋，这是怎么回事呢，原来是我们要去蒋巷参加一次实践活动。

出发

星期一早上，同学们抑制不住心中的喜悦，一大早，便唧唧呱呱地庆祝起来，初升的太阳，从窗外悄悄地钻了进来，似乎谁也不想扫了大家的兴，8：00左右，同学们排着整齐的队伍，来到操场，校长宣布了几条命令，可我们哪有闲心去听呢，在下面窃窃私语，好像一刻都等不及了……

第一次被“训”

9：10分车子开进了蒋巷村，望着一排排整齐的别墅，一座座大型化生产厂，一辆辆时髦的小轿车，我对蒋巷村书记常德胜的敬佩之情油然而生。车子将我们送进有青少年实践大楼字样的大楼门前，“咦，那些穿着军装的叔叔们一定是教官吧！嘿，他们长得还真帅，一定对我们很"温柔"吧！我怀着一颗庆幸的心想着，。我们来到大厅中接受教官的检阅，一位年轻教官用手往另以为头上“蹦”了一枪，引得全场哄堂大笑，那位被击中的教官见全场一片喧哗，大声吼道：“吵什么吵，全场立正，谁在笑谁出去跑个十圈八圈，全场顿时寂静了下来，唉没想到一来就“碰了一鼻子灰”，真倒霉。

参观科技馆

第二天，教官带领我们来到蒋巷生态园，在这里举行了许多令我十分难忘的活动如野炊，彩弹射击，陶艺……在这五花八门的大们最让我长知识的是去参观科技馆。走进它的大门，我对这富丽堂皇的精美建筑折服了， 那白色的镂花柱，橙色的科技墙，绿色的生态墙，没一件都把我们吸引了。这些都是皮毛，更让人觉得不可思议的是那些神奇发明：声波鼓、人体发电、时空隧道等都把我从书本中拉了出来，，让我真正的见识了祖国强大的科技发展。

虽然这次实践活动只有短短的一天半，但在这一天半中让我收获了书中无法学到的知识，打开了狭小的眼界，充分让我感受到了蒋巷村人文发展、经济发展、生态发展总是走在国家前沿的原因。

好玩的机器人，好吃的巧克力，外形独特的游戏机，可是我一点也不喜欢。你猜，我喜欢什么呢？告诉你吧，我喜欢我的漂亮的小书架。

我的书架是黄色的，用的材料是最好的木材，它的形状是我最喜欢的卡通人物叮当猫。叮当猫的肚子里就放着我的书。

我的书架有四层。第一层放着我最喜欢看的连环画和词典、字典、成语字典。第二层放着《十万个为什么》和四本小说分别是《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、和《三国演义》。第三层放着我用过的语文书和数学书，还有用过的本子和卷子。第四层就放着我读幼稚园发的书。

我的爷爷是个学者，他也有一个书架，他的书堆满书架，放不下就放到我的书架里来了。其实我已经看穿爷爷的心思，爷爷是想我有空的时候也看看爷爷的书。

我的书架在我家有三年了，我还把莎士比亚说的：“书就等于人的营养品！”这句话写在纸条上贴在了书架上。

虽然我的书架在别人眼里不起眼，但是我在眼里书架是我的知识金库！

必读！中央一号文件申论考点速记(2)扎实搞好农村人居环境整治。分类推进农村厕所革命，东部地区、中西部城市近郊区等有基础有条件的地区要基本完成农村户用厕所无害化改造，其他地区实事求是确定目标任务。各地要选择适宜的技术和改厕模式，先搞试点，证明切实可行后再推开。全面推进农村生活垃圾治理，开展就地分类、源头减量试点。梯次推进农村生活污水治理，优先解决乡镇所在地和中心村生活污水问题。开展农村黑臭水体整治。支持农民群众开展村庄清洁题目给出具体的相关材料，让考生概括、分析或者提出解决问题是具体对策讲义，各位同学可以对照具体材料，以素材中的表述为参考，写出准确的根据给定资料，就改善农村人居环境提出具体建议?1.分类推进农村厕所革命，完成农村户用厕所无害化改造。2.全面推进农村生活垃圾治理，开展就地分类、源头减量试点。3.梯次推进农村生活污水治理，开展农村黑臭水体整治。4.支持农民群众开展村庄清洁和绿化行动，推进“美丽家园”建设。5.鼓励有条件的地方对农村人居环境公共设施维修养护进行补助。提高农村教育质量。加强乡镇寄宿制学校建设，统筹乡村小规模学校布局，改善办学条件，提高教学质量。加强乡村教师队伍建设，全面推行义务教育阶段教师“县管校聘”，有计划安排县城学校教师到乡村支教。落实中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平政策，教师职称评聘向乡村学校教师倾斜，符合条件的乡村学校教师纳入当地政府住房保障体系。持续推进农村义务教育控辍保学专项行动，巩固义务教育普及成果。增加学位供给，有效解决农民工随迁子女上学问题。重视农村学前教育，多渠道增加普惠性学前教育资源供给。加强农村特殊教育。大力提升中西部地区乡村教师国家通用语言文字能力，加强贫困地区学前儿童普通话教育。扩大职业教育学校在农村招生规模，提高职业教育质量。题目给出具体的相关材料，让考生概括、分析或者提出解决问题是具体对策讲义，或者让写一篇讲话稿提纲、倡议书等等应用文。各位同学可以对照具体材料，以素材中的表述为参考，写出准确的答案。假如你是某县教育局的工作人员，请根据给定资料，以“提高农村教育质量”为主题，为领导写一篇讲话稿提纲?提高农村教育质量夯实农村发展根基一、背景习说：“小康不小康，关键看老乡。”而要实现小康社会的长足发展，教育始终是最基础，最重要的一环。二、农村教育存在的问题1.农村办学条件差，基础设施不完善;2.教学质量差，师资队伍不健全，教师收入低;3.学生辍学严重;4.职业教育发展落后;三、建议1.完善基础设置。加强乡镇寄宿制学校建设，统筹乡村小规模学校布局，改善办学条件，提高教学质量。2.加强乡村教师队伍建设，全面推行义务教育阶段教师“县管校聘”，有计划安排县城学校教师到乡村支教。3.落实中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平政策，教师职称评聘向乡村学校教师倾斜，符合条件的乡村学校教师纳入当地政府住房保障体系。4.持续推进农村义务教育控辍保学专项行动，巩固义务教育普及成果。增加学位供给，有效解决农民工随迁子女上学问题。5.扩大职业教育学校在农村招生规模，提高职业教育质量。好老师、好课程、好服务。

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