数据科学导引论文

近年来，随着经济的不断发展，越来越多的人选择自己的专业。但是，在选择专业的时候，往往会遇到这样的问题：读什么专业有前途？对于这个问题，我们不能一概而论。因为每个人的情况都不一样，所以读什么专业有前途，这个问题也不能一概回答。但是，我们可以根据自己的情况，来选择适合自己的专业。 贵州商学院部分专业：序号专业名称所属类别1工商管理管理学2视觉传达设计艺术学3网络工程工学4会计学管理学5数据科学与大数据技术工学6市场营销管理学7国际商务管理学8环境设计艺术学9计算机科学与技术工学10保险学经济学11金融工程经济学12投资学经济学13酒店管理管理学14物流管理管理学15税收学经济学16电子商务管理学17管理科学管理学18会展经济与管理管理学19审计学管理学20贸易经济经济学贵州商学院金融工程介绍金融工程专业 本专业始建于1999年的金融与证券专业，拥有18人的专兼结合教师团队。现有专任教师12人，行业企业兼任教师6人，其中：具有高级职称6人，博士2人,在读博土2人。专业教学团队是省级优秀教学团队，承担并完成省级科研项目6项，公开出版高校教材4本。本专业与中国工梁轿掘商银行贵州省分行、中国农业银行贵州分行营业部、中国银行贵阳市白云支行、贵阳互联网金融产业投资发展有限公司等企业建立稳固的校企合作关系。 本专业培养拥护党和国家的路线、方针、政策，适应我国经济社会发展需要，彰显“新商科”办学特色，坚持产教融合、协同育人，德、智、体、美、劳全面发展，具备高尚的人文情怀和健全的人格，良好的心理素质与合作精神，系统掌握金融专业基本理论、金融分析决策能力和产品设计能力，遵守法律法规的知识和意识，在专业理论和实务创新的平台上注重学习能力和创新意识的培养。能胜任银行、证券、保险、投融资、互联网金融、投资银行等金融机构及政府部门和企事业单位的相关工作，具有适应新商业模式，具备新商业精神的应用型人才。 贵州商学院数据科学与大数据技术介绍数据科学与大数据技术专业简介 本专业培养基本素质好，具有强烈社会责任感，深厚人文底蕴，扎实数据科学与大数据技术专业知识，具有开拓创新的精神和分析解决问题的能力，具备掌握“互联网+”时代下，管理商务大数据系统方法、分析方法和处理技术，具有数据组织、分析研究、流通与开发利用的基本能力，掌握大数据的基本理论、基本知识和基本技能。 本专业主干课程：应用统计、数据库原理与应用、数据科学导引、商务数据营销、数据获取与清理、数据挖掘原理、大数据技术。 毕业生素质过硬，具备市场数据分析、挖掘能力，具有数据科学分析能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事经济数据组织、管理分析和应用服务等工作的高素质应用技术型人才。 贵州商学院视觉传达设计介绍视觉传达设计教研室简介视觉传达设计是从1999年开设计算机美术广告设计（专科）专业开始，经历2015年艺术传媒学院视觉传达设计教研室的改建，2018年又有广告教研室的融入，视觉传达教研室经过几次变迁合并形成了现有的规模，视觉传达专业共培养出上千名专业从事设计行业工作的学生，历届毕业生就业率达到95%以上，就业岗位专业对口率达到88%以上。近几年来，本专业通过引进行业领军人物和自己的培养，拥有了一批具有高级职称、丰富教学管理工作经历和企业工作实践经验的专业教师。招收帆搭有较高专业素养和专业技能的高级设计、创意、策划和管理人才等方式，已橡核初步建成一支职称结构合理、专业技术过硬、教学经验丰富的视觉传达设计专业一流教学团队。目前本教研室有专任教师14人，具有教授职称2人、副教授职称2人、讲师职称6人，高级职称教师占比60%，研究生以上学历12人占总人数的80%。并且聘请了国内艺术与设计领域2名知名专家为专业客座教师、省内广告与媒介行业2名专家为专业特邀讲师。 近五年，本专业教师获得省级教学科研成果5项、编写教材1本、发表论文50多篇（其中核心期刊18篇）；横向课题及市场项目50余项；教师比赛获奖20余项，多次受到省市各级部门表彰。 校内现建有造型与数码影像艺术实验室、专业制图室、专业画室、数码影像采集室、新媒体交互设计实验室1、新媒体交互设计实验室2、品牌数字推广实验室等多个校内专业实验室，建有贵州亚青国际艺术教育基地、中国-东盟艺术教育基地2个校外合作教育基地，同时与中国社会科学院历史研究所共建省级一流科研平台民族传统基础工艺研究所。 目前已建立了相对稳定的校外实践基地，主要有：贵州漫联亚青文化发展有限公司、贵州子墨动漫文化发展有限公司、贵州之元数字创意研发中心等。 此外，为了更好的提高学生的专业技能，增加学生参加社会实践和各类专业比赛的机会，多年来本教研室坚持以赛促教、以赛促改、以赛促学，组织学生在各艺术设计专业赛事中获得等级奖近百余项，包括教育部高教司主办的全国大学生广告艺术大赛、全国海洋文化创意设计大赛、全国高校廉政文化作品大赛、“讲文明、树新风”公益广告大赛等，并多次获得全国及贵州赛区一、二、三等奖。 教研室主任：王中 教研室成员：张思思，邱勇，刘莎，唐宏，高玉金，罗一凡， 常征，张黎，袁小乐，刘艺珊，季琛，韦苑，周小飞， 贵州商学院电子商务介绍电子商务专业简介 学制及授予学位 四年制本科管理学学士学位 专业培养目标 本专业培养树立社会主义核心价值观、德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感和使命感、良好的科学文化素养和国际视野，具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能、具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能在网络环境下从事商务运营、专业管理和技术服务的应用技能型人才。 专业核心能力 本专业核心能力主要为基于电商平台的应用与开发、电商运营以及互联网营销策划能力。 专业主干课程 高级程序设计（JAVA）、WEB程序设计、电子商务系统分析与设计、商务智能、网络营销策划、供应链与物流管理等。 就业面向 企事业单位的电子商务领域内的技术岗位与管理岗位。 贵州商学院环境设计介绍贵州商学院 文化与艺术传媒学院 环境设计（本科）专业介绍 专业名称：环境设计 专业代码：130503 标准学制：本专业学制四年。修业年限：4-6年。 最低毕业学分：160学分。 授予学位：符合学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位。 专业介绍：环境设计是围绕人类生存空间进行研究和设计的，本着与建筑学、城市规划、生态学等多学科交叉，同时融入文学、美学与艺术学等知识的一门跨学科综合性专业，是针对建筑室内外的空间环境，采用艺术设计的方式进行设计和整合的实用艺术。通过空间设计语言，对空间形态及界面进行艺术化处理，结合对材料、光线、家具饰物等的运用，以及植物、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和风格，营造现代城市与乡村“人——建筑——环境”的和谐统一，营造出完美时尚、舒适宜人的人类生存空间。 我院环境设计专业（本科）目前开设建筑与室内设计、园林景观设计两个专业方向。本专业结合商学院独特的新商科教学资源，开展与其他专业的互利合作，增进学科间的交融与贯通，结合国家和区域经济社会发展需要，发挥地域优势，致力于打造一流师资队伍、一流教育设施、一流教育的专业方向。 主干课程 人机工程学、手绘效果图表现技法、室内设计原理、景观设计原理、测绘与制图、材料与构造、空间构成设计、陈列设计、照明设计、居住空间设计、居住区景观设计、公共空间设计、三维设计软件应用、公共景观设计、城市公共艺术设计、公共建筑设计、施工图深化设计等。 培养目标 环境设计专业立足贵州、面向西南、辐射东盟，以培养“精设计、善创新、强实战、会经营、懂管理”为特色，培养德、智、体、美全面发展，具有强烈的社会责任感，深厚的人文底蕴，扎实的专业知识和素养，富有善于创新的精神和意识，较强的实践能力，具备国际设计文化视野、中国设计文化特色，适合于创新时代需求，能适应我国经济建设、尤其是西部旅游经济建设与发展需要的应用型高级专门人才。 就业去向 毕业生具有设计表达、设计服务、设计创新、设计管理以及市场分析及经营管理、施工与管理能力，可进入机关与事业单位、设计机构与科研院所等，从事景观设计、室内设计、建筑艺术的设计实践、设计经营、设计管理与教学工作，或进入各类国内“双一流”、“985”、“211”等高校及国外高校攻读硕士、博士学位。 贵州商学院投资学介绍投资学专业 本专业始建于2006年的投资与理财专业，拥有22人的专兼结合教师团队，现有专任教师13人，行业企业兼任教师9人，其中：高级职称10人，博士4人。专业教学团队是省级“双一流"培育教学团队。本专业与华创证券、长江证券、海通证券、瑞达期货等企业建立稳固的校企合作关系。 本专业培养拥护党和国家的路线、方针、政策，适应我国经济社会发展需要，彰显“新商科”办学特色，坚持产教融合、协同育人，德、智、体、美、劳全面发展，具备商业经济基本知识，掌握系统投资知识和投资理论，具备投资实务专业能力，具有较强的社会适应能力，能胜任银行、证券、保险等金融机构、政府部门和企事业单位的专业工作，具备较强的组织、管理、决策、协作能力的应用型人才。 金融工程专业 本专业始建于1999年的金融与证券专业，拥有18人的专兼结合教师团队。现有专任教师12人，行业企业兼任教师6人，其中：具有高级职称6人，博士2人,在读博土2人。专业教学团队是省级优秀教学团队，承担并完成省级科研项目6项，公开出版高校教材4本。本专业与中国工商银行贵州省分行、中国农业银行贵州分行营业部、中国银行贵阳市白云支行、贵阳互联网金融产业投资发展有限公司等企业建立稳固的校企合作关系。 本专业培养拥护党和国家的路线、方针、政策，适应我国经济社会发展需要，彰显“新商科”办学特色，坚持产教融合、协同育人，德、智、体、美、劳全面发展，具备高尚的人文情怀和健全的人格，良好的心理素质与合作精神，系统掌握金融专业基本理论、金融分析决策能力和产品设计能力，遵守法律法规的知识和意识，在专业理论和实务创新的平台上注重学习能力和创新意识的培养。能胜任银行、证券、保险、投融资、互联网金融、投资银行等金融机构及政府部门和企事业单位的相关工作，具有适应新商业模式，具备新商业精神的应用型人才。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

数据科学导论的教学内容是：

使学生理解和掌握数据科学项目的规范化流程以及各个环节的关键原则、科学原理和基本概念。课程采用理论与实践应用相结合的教学方式，应用目前流行的Python语言来完成各个具体的数据分析例程，以促进学生验证、理解直至熟练运用课堂所学知识。

《数据科学导论》一书主要内容是：

1、着重介绍数据科学项目的规范化流程以及各步骤所涉及的数据科学基本概念与原理。全书共包含六大部分：问题与目标、数据获取、Python基础、探索性数据分析、建模与性能评估、结果展示。

是对数据科学的导论性介绍，力求简洁、易懂，包含了丰富的案例。本书可作为大专院校数据科学相关专业的导论性教材或参考书，也适合所有对数据科学感兴趣的学生和社会读者自学。

2、体现工程教育专业认证的理念，注重对学生解决复杂工程问题能力的培养，突破常规学科划分局限，将基于项目的思维方式与系统性解决问题能力的培养常态化、课程化。

3、提供大量典型、实用的案例分析，深刻挖掘并精准阐述其中的科学原理，源自编者20多年科学研究和应用开发的深厚积累。

4、全新采用完整数据科学项目的规范化流程作为内容组织逻辑，确立数据科学项目规范步骤的同时，加强内容的可读性与可理解性，便于将书中理论移植到真实应用。

5、新形态教材，配套资源丰富，包括教学大纲、PPT课件、案例程序代码等教学资源，可扫描书中前言处二维码下载。

6、配套中国大学MOOC网站在线课程“探索数据的奥秘”28个视频（时长300多分钟），便于翻转课堂、混合式教学和自主学习。

在计算机应用领域，科学计算是一个长久不衰的方向。该方向主要依赖于应用数学中的数值计算的发展，而数值计算的发展也受到来自计算机系统结构的影响。下面是我给大家推荐的大学计算机科学导论课论文，希望大家喜欢!

大学计算机科学导论课论文篇一

《计算机理论的一个核心问题》

摘要：我国计算机科学系里的传统是培养做学术研究，尤其是理论研究的人，但如今想要以最快的速度接受并利用新技术关键还是在于你对计算机科学地把握程度。

关键词：计算机理论;核心问题;教育

我国计算机科学系里的传统是培养做学术研究，尤其是理论研究的人(方向不见得有多大的问题，但是做得不是那么尽如人意)。而计算机的理论研究，说到底了，如网络安全学，图形图像学，视频音频处理，哪个方向都与数学有着很大的关系，虽然也许是正统数学家眼里非主流的数学。这里我还想阐明我的一个观点：我们都知道，数学是从实际生活当中抽象出来的理论，人们之所以要将实际抽象成理论，目的就在于想用抽象出来的理论去更好的指导实践，有些数学研究工作者喜欢用一些现存的理论知识去推导若干条推论，殊不知其一：问题考虑不全很可能是个错误的推论，其二：他的推论在现实生活中找不到原型，不能指导实践。严格的说，我并不是一个理想主义者，政治课上学的理论联系实际一直是指导我学习科学文化知识的航标(至少我认为搞计算机科学与技术的应当本着这个方向)。

我个人的浅见是：计算机系的学生，对数学的要求跟数学系不同，跟物理类差别则更大。对于非数学专业的学生来说，高等数学就是把数学分析中较困难的理论部分删去，强调套用公式计算。而对计算机系的学生来说，数学分析里用处最大的恰恰是被删去的理论部分。记上一堆曲面积分的公式，难道就能算懂了数学?那倒不如现用现查，何必费事记呢?再不然直接用Mathematica或是Matlab好了。退一万步。华罗庚在数学上的造诣不用我去多说，但是他这光辉的一生做得我认为对我们来说，最重要的几件事情：首先是它筹建了中国科学院计算技术研究所，这是我们国家计算机科学的摇篮。在有就是他把很多的高等数学理论都交给了做工业生产的技术人员，推动了中国工业的进步。第三件就是他一生写过很多书，但是对高校师生价值更大的就是他在病期间在病床上和他的爱徒王元写了《高等数学引论》(王元与其说是他的爱徒不如说是他的同事，是中科院数学所的老一辈研究员，对歌德巴赫猜想的贡献全世界仅次于陈景润)这书在我们的图书馆里居然找得到，说实话，当时那个书上已经长了虫子，别人走到那里都会闪开，但我却格外感兴趣，上下两册看了个遍，我的最大收获并不在于理论的阐述，而是在于他的理论完全的实例化，在生活中去找模型。这也是我为什么比较喜欢具体数学的原因，正如我在上文中提到的，理论脱离了实践就失去了它存在的意义。正因为理论是从实践当中抽象出来的，所以理论的研究才能够更好的指导实践，不用于指导实践的理论可以说是毫无价值的。

正如上面所论述的，计算机系的学生学习高等数学：知其然更要知其所以然。你学习的目的应该是：将抽象的理论再应用于实践，不但要掌握题目的解题方法，更要掌握解题思想，对于定理的学习：不是简单的应用，而是掌握证明过程即掌握定理的由来，训练自己的推理能力。只有这样才达到了学习这门科学的目的，同时也缩小了我们与数学系的同学之间思维上的差距。

关于计算机技术的学习我想是这样的：学校开设的任何一门科学都有其滞后性，不要总认为自己掌握的某门技术就已经是天下无敌手了，虽然现在Java，VB，C，C++用的都很多，怎能保证没有被淘汰的一天，我想.NET平台的诞生和X#语言的初见端倪完全可以说明问题。换言之，在我们掌握一门新技术的同时就又有更新的技术产生，身为当代的大学生应当有紧跟科学发展的素质。举个例子，就像有些同学总说，我做网页设计就喜欢直接写html，不愿意用什么Frontpage，Dreamweaver。能用语言写网页固然很好，但有高效的手段你为什么不使呢?仅仅是为了显示自己的水平高，unique?我看真正水平高的是能够以最快的速度接受新事物的人。高级程序设计语言的发展日新月异，今后的程序设计就像人们在说话一样，我想大家从xml中应是有所体会了。难道我们真就写个什么都要用汇编，以显示自己的水平高，真是这样倒不如直接用机器语言写算了。反过来说，想要以最快的速度接受并利用新技术关键还是在于你对计算机科学地把握程度。

总的来说，从教育角度来讲，国内高校的课程安排不是很合理，强调理论，又不愿意在理论上深入教育，无力接受新技术，想避开新技术又无法避得一干二净。我觉得关键问题就是国内的高校难于突破现状，条条框框限制着怎么求发展。我们虽然认识得到国外教育的优越性，但为什么迟迟不能采取行动?哪怕是去粗取精的取那么一点点。

大学计算机科学导论课论文篇二

《浅析计算机应用系统工程技术》

摘要：多年来，金融、电信、政府、制造、能源、交通和教育等是计算机应用系统工程最主要的市场，这些行业集中了许多国家重大信息化工程。今后数年，政府、交通、制造、能源和物流等方面的信息化建设仍将保持较快的增长;电信IT投入仍是信息化投入的主战场;金融信息化投入将保持较大的增长。

关键词：计算机应用工程技术

前言：我国信息化应用推动了我国国民经济的持续发展，经济发展又为信息化提供了良好的外部环境和资金投入。

一、计算机应用系统工程的发展情况

为了降低社会交易成本，推荐公共服务信息化将是我国当前和今后一个时期信息化建设的重点。企业信息的应用需求，如产业数据库管理、企业资源计划、客户管理系统等大中型企业信息化将从边缘应用进入核心业务系统。

中办、国办下发了“2006—2010国家信息化发展战略”，信息产业部“十一五”专项规划(征求意见稿)提出了建设农信工程、工信工程、安信工程、家信工程、城信工程和RFID工程等六大工程，这为“十一五”信息化建设持续发展提供了强大的推动力。

二、计算机应用系统主要技术

随着信息化的进展，越来越多的客户关注运用信息化手段提升其业务应用水平和效率，计算机应用信息系统需求日益增多，从包含一些应用软件开发的简单系统(如OA系统)到提供专用系统(如电信计费系统等)的全面解决方案、开发定制应用软件，逐步发展到面向行业的各类计算机应用系统。软件开发和集成成为计算机应用系统开发的主要内容。

1.一体化系统解决方案

计算机应用系统开发商必须在充分调研的基础上，确定客户应用需求。系统开发商必须与行业专家相结合，学习了解行业知识，把握和抽象行业用户的共性需求，进而准确了解客户的特定需求，为提出完整的一体化系统解决方案提供依据。

对于具有共性的以及行业应用的部分，尽可能采用成熟的系统和共性软件。选择应用系统支撑系统(网络平台、数据库平台和服务器平台等)，要确保满足应用需求，支撑平台之间要互连互通和协调一致地工作，软硬件产品、选型和配置要考虑性价比。

⒈应用软件开发

应用软件开发已成为计算机应用系统工程的核心内容。要采用软件工程方法，执行软件工程标准，使用CASE工具进行软件开发。

⒉支撑系统集成

支撑系统是为实现用户的应用需求和应用功能必须建立的支撑环境。支撑环境通常包括网络平台、数据库平台和服务器平台构建的基础支撑平台，以及为开发应用软件提供开发工具和环境的应用软件开发平台。

⒊系统安全

在政府、金融、电信等领域的信息化应用中，系统安全，特别是信息安全十分重要。

⒋系统产品集成

系统集成，是指将系统应用功能、管理功能(系统管理软件)和安全保密功能(防火墙、防病毒软件及其它信息安全措施)集成到系统中，最后进行系统的协调和优化，以便充分发挥系统的作用和效益。

三、目前国内标准情况

有关计算机产品方面的标准多，关于计算机应用系统工程建设标准不多，不系统，不能满足计算机应用系统工程建设的需要。与计算机应用系统工程相关的标准有以下几个方面：

1基础标准

1)相关的信息技术标准

词汇：图形符号、字符集和编码、中文通用标准、电子数据交换(EDI)

2)软件和软件工程标准

软件工程标准

——软件工程过程

——软件工程方法

——软件工程工具

——程序设计语言

——软件质量及测试认证

应用支撑软件标准

——操作系统

——数据库

——多媒体和图形图像

——地理、气象、水文

3)计算机网络标准

协议标准、设备标准

4)计算机设备和接口标准

主机、外设、存储设备及媒体、总线与接口、耗材

5)系统安全

——物理安全

——设备安全

——场地安全

信息安全标准

——密码算法标准

——信息安全技术标准

——信息安全管理标准

6)其它标准

可靠性标准、环境标准、电磁兼容标准

⒉国家信息化工程支撑标准和面向行业应用的信息系统标准

1)国家信息化工程支撑标准

电子政务、电子商务、信息安全、企业信息化

2)面向行业应用信息系统标准

面向行业应用的各行业，大部分已制定了本行业的信息系统标准，可针对具体的行业应用引用相关的标准。

⒊相关工程标准

1)信息系统机房规范

电子计算机场地通用规范

电子信息系统机房设计规范

电子信息系统机房施工与验收规范

2)用户布缆和综合布线规程

用户建筑群通用布缆

建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范

建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范

这些标准多数为国家标准，个别为行业标准用，个别标准在修订中。

四、计算机应用工程标准体系概述

⒈计算机应用系统工程建设标准体系范围是：

1)计算机应用系统工程包括总体策划、设计、开发、实事、服务及保障全过程。

2)按质量管理体系产品实现过程要求，包括计算机应用系统工

程实现的全过程。

3)从计算机应用系统工程技术方面考虑，包括一体化系统解决方案、应用软件开发、支撑系统集成、系统安全和系统产品集成(系统功能的全面实现、系统的协调和优化)等。

⒉计算机应用系统工程标准体系与相关标准的关系：

1)系统方案设计和应用软件开发必须执行的面向行业应用的信息系统标准，直接引用面向行业的相关信息系统标准;

2)应用支撑系统执行计算机和信息处理系列标准，在“计算机应用系统工程”中重点突出软件开发过程的软件工程标准和系统安全标准;在系统安全标准中以信息安全为重点，直接引用相关的信息技术标准;

3)计算机机房设计和施工、综合布线设计和施工等工程标准，直接引用相关的工程标准;

⒊本标准体系分专业基础标准、专业通用标准和专业专用标准三个层次。军用、涉密等特殊应用信息系统的专业专用标准本应是本标准体系中的一部分，但按有关要求，不列入本体系。

五、计算机应用系统工程文档管理通用标准

本规范规定计算机应用系统工程建设各阶段应有的文档，包括工程过程的策划、设计、实施以及维护全过程的各种文档、施工文档、质量文档、技术文档等，各种文档的内容与要求，以及这些文档的管理等内容。本规范适用于计算机应用系统工程的文档管理。

六、结语

信息化的核心是计算机应用系统工程。每年都有大量的与计算机应用系统有关的基本建设和技术改造项目在实施中。