理科硕士生毕业论文创新点

我的方法是，分几步走。 第一步，先自己找个兴趣点，然后尽可能完全靠自己写出一篇包含自己想法的笔记，写出来的成果，尽管等到后来再看基本上都是非常幼稚的。 第二步，就是搜集准备大量相关的文献，分类整理，剔除对于研究意义不大的文献。 第三步，就是大量阅读搜集到文献，你在阅读学习这些文献的时候，不可能没有任何想法，这个过程中，自己的想法逐步增多，也会发现在第一步自己写的文章很多幼稚浮浅的地方，进而取舍掉一部分，同时在学习别人成果的过程中进行有针对性的批判。 第四步，就是整理出自己的读后感，将读后感和自己在第一步的笔记，以及自己选题的初衷结合起来。尽可能的多制造出文章的创新点，闪光点。鸡零狗碎的独创性的想法串成一篇主题明确，个性鲜明的文章。（串起来） 简单说就是，就是站在别人的研究基础上，批判别人的成果，批判现实，进行研究角度的创新，比方说发现别人容易忽视的内容，这样的创新相对容易。（别人说东，你说西。） 如果是想要成为某个学术领域的开拓者，奠基者，首次提出原理性创新的文章 ， 很难很难。 （无有生有）

关于论文的创新性，一般分为三种，理论创新、实践创新、应用创新第一种，理论创新。在进行论文研究时，一般会运用一些理论作为研究的依据。所以同学们寻找创新点可以从理论方面入手，将运用到的观点、思维、理论作为自己的创新性。理论创新是在论文中提出新的观点或者是理论体系，并且在正文中你要论述其合理性，理论创新对于学习水平的要求比较高。第二种，实践创新。实践创新一般分为两种，研究方法创新、研究对象创新。第一种研究方法创新。比如以往针对XX问题的研究，都是采用XX方法,而本论文采取的是综合分析法，将某个问题和其他学科进行交叉分析，为这类问题的研究提供多元化的思考方式。第二，研究对象创新，针对XX问题的研究，以往的方法都是集中在某一个层面上。而本次的研究则是从中提取一个点，利用所学的知识，对这个点进行系统性的分析。可以对这个问题起到深化的作用第三种，应用创新。应用创新是把一个知识理论尝试运用在新的行业或者是领域去探究它的可操作行以及实践性。这对于同学来说其实是一个比较困难的事，但同时这个创新是最具意义和地位的。