济宁医学院期刊有哪些类型的论文

属于个二类本科学校,听说还不错/.

济宁医学院是省属公立大学，不分一本二本。

济宁医学院创建于1952年，是山东省属普通本科高等医科院校。学校现有济宁太白湖校区、任城校区和日照校区，占地总面积115万平方米，建筑面积67万平方米，与济宁国家高新区共建教学科技园。学校固定资产总值亿元，其中教学科研仪器设备总值亿元，馆藏图书总量为360余万册。

学校建有2所直属附属医院，17所非隶属附属医院，170余个实践教学医院。济宁医学院附属医院为山东省区域医疗中心，固定资产总值20亿元，编制床位3100张，通过国际医院信息化（HIMSS）六级认证。

扩展资料

师资力量：截至2013年6月，学校有在职教工1080人，其中专任教师870人，教授、副教授354人，有博士、硕士学位教师606人，有博士生导师、硕士生导师60余人。

教师队伍中，有全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、国家级教学名师、全国优秀教师、享受国务院政府特殊津贴人员、中青年突出贡献专家、泰山学者海外特聘专家等50余名。

省级教学团队（5个）：基础医学教学团队、卫生检验专业课程教学团队、医学免疫学课程教学团队、行为医学教学团队、预防医学专业教学团队。

参考资料来源：济宁医学院官网-学校简介

参考资料来源：百度百科-济宁医学院

济宁医学院考研资料

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二本，那看什么专业了，跟一般的医学院没啥区别。。

济宁医学院为山东省省属本科高等医学院校，拥有两个校区，分别座落在孔孟之乡、微山湖畔的济宁市和黄海之滨的阳光之城日照市。学校创建于1952年，1958年批准为济宁医学院，后因国家院系调整改为专科建制，1987年1月经原国家教委批准，再次定名为济宁医学院。 学校占地1686亩；校舍建筑面积万平方米,其中教学用房49179平方米，实验用房72580平方米；教学、科研仪器设备总值万元，万元以上的仪器设备871台（件）；图书馆中外文藏书万册.http:// 具体可以看下它的网站。

济宁医学院是山东省省属本科高等医学院校,创建于1952年，1987年1 月，经原国家教委批准，定名为济宁医学院。 学院拥有济宁和日照两个校区，占地总面积1686亩，校舍建筑总面积30多万平方米，藏书70万册，中外文期刊1800余种，教学、科研仪器设备总值6429万余元。济宁校本部坐落在孔孟之乡、礼仪之邦、素有江北小苏州之称的济宁市。日照校区坐落在黄海之滨、素有“东方夏威夷”之称的日照市，整个校区依山傍水，藏风聚气，汇脉纳川，卧虎蛰龙。日照校区占地1426亩，校舍建筑面积为17万多平方米。 学院现有本专科在校生8831人，其中日照校区在校生2400多人。成人教育在校生6550人。学院现有教职工719人，专任教师500人，其中教授、副教授202人，讲师119人，其他高级专业技术人员87人。还聘有院外兼职教授、副教授200多人。 学院现有临床学院、预防医学系、护理学系、精神医学系、药学系、信息科学技术系、社会科学系、成人教育学院8个院系和基础医学部、实践教学部2个部，下设65个教研室，9个研究所和16个研究室。其中，职业卫生与环境医学实验室为山东省重点实验室。学院现有7所附属医院、50多个实践教学基地。 50年来 ，学院以教学为中心，以教学质量为核心，积极深化教学改革，大力推进素质教育，教学效果明显提高。近几年来，我院本科应届毕业生考研率一直保持在30%左右，我院大学生四级英语考试和计算机文化基础考试，也均取得优异成绩。 学院在搞好教学工作的同时，还积极开展科研工作，自1987年以来，共开展科研课题596项，取得科研成果362项，在国内外各种学术刊物上发表学术论文5822篇，出版专著541部，出席各级各类学术会议1266人次，交流论文1201篇。50多年来，学院在振动病、行为医学、流行性出血热、肿瘤分子病理与免疫病理、血液稀释治疗心脑血管疾病等方面的研究，已达到国际或国内先进水平，形成了自己的科研特色和优势。 学院主办的《济宁医学院学报》和国家级临床医学类核心期刊《中国行为医学科学》，在国内外公开发行。 学院十分重视社会主义精神文明建设，已连续21年被评为“济宁市精神文明建设先进单位”，连续17年被评为“山东 省精神文明建设先进单位”，1996年被授予“山东省文明学校”光荣称号。 学院自1952年建校以来，已为国家培养医疗卫生专业技术人才二万余人，普遍受到用人单位的好评，许多毕业生已成为医疗卫生战线上的骨干力量，为我国医疗卫生事业的发展做出了积极贡献。 法人代表： 刘长清 公司名称：济宁医学院 * 联系人： 刘长清 电 话： 邮 编： 272400 所在地： 山东 济宁 济宁市 街道地址：山东省济宁市建设南路45号

截至2013年6月，学校设有1个一级学科专业硕士学位授权点、3个二级学科专业硕士学位授权点，有5个山东省重点学科。一级学科专业硕士学位授权点（1个）：临床医学。 二级学科专业硕士学位授权点（3个）：内科学、外科学、精神病与精神卫生学。 山东省重点学科（5个）：病理学与病理生理学、神经病学、免疫学、心血管疾病研究诊疗中心、神经内科学。 截至2013年6月，学校有在职教工1080人，其中专任教师870人，教授、副教授354人，有博士、硕士学位教师606人，有博士生导师、硕士生导师60余人。教师队伍中，有全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、国家级教学名师、全国优秀教师、享受国务院政府特殊津贴人员、中青年突出贡献专家、泰山学者海外特聘专家等50余名。 省级教学团队（5个）：基础医学教学团队、卫生检验专业课程教学团队、医学免疫学课程教学团队、行为医学教学团队、预防医学专业教学团队。 质量工程截至2013年6月，学校有160余个实践教学基地。有省级精品课程23门，省级教学改革试点课程4门，山东省普通高等学校实验教学示范中心1个；2001年至2013年间，学校主参编教材105部，其中主编教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材3部，高等院校规划教材5部。学校有国家级特色专业2个、省级特色专业7个、山东省省级教学改革试点专业1个，计算机科学与技术专业被列为山东省首批省级卓越工程师教育培养计划。 国家级特色专业（2个）：预防医学、临床医学。省级特色专业（7个）：预防医学、临床医学、护理学、药学、医学检验、药物制剂、精神医学。山东省省级教学改革试点专业（1个）：临床医学。国家级精品课程（1门）：医学免疫学。省级精品课程（23门）：药物化学、卫生学、生物化学、医学化学、病理学、生理学、药理学、诊断学、护理学基础、急诊护理学、重症护理学、内科护理学、临床生物化学与检验、免疫学检验、细菌学检验、医学微生物学、精神病学基础等。省级教学改革试点课程（4门）：创建职业与环境医学课程新体系，培养学生创新能力；病理学等。省级实验示范中心（3个）：基础医学实验中心、临床医学实验中心、公共卫生实验中心。教学成果学校本科应届毕业生考研率一直保持在30%左右，学校大学生四级英语考试和计算机文化基础考试，也均取得优异成绩。在2013年以前的两次教学成果评选中，学校共获得国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果奖8项，其中一等奖3项；学生在“挑战杯”科技竞赛活动中，共有24项作品90人次获得省级以上奖励。 合作交流截至2013年6月，学校多次组团赴韩国、日本、英国、美国、加拿大、澳大利亚、瑞典和港澳台等国家和地区进行友好访问和学术交流，与澳大利亚南岸学院、美国俄亥俄州大学、瑞典卡罗林斯卡医学院等10余所国外高校和科研院所建立了合作关系。先后邀请30多名国际知名专家学者举办学术讲座，坚持每年聘请2－3名外国文教专家来校任教，对外交流与合作日益广泛和深入。与美国麻省医药学院、澳大利亚南岸学院、瑞典卡罗林斯卡医学院、台湾慈济大学医学院等10多所国家和地区高等学校、医院和科研单位建立了长期合作关系,在教学、科研、医疗、师资培养等各个方面进行了卓有成效的合作和交流。学校定期选送部分本科生和研究生出国学习或联合培养。 截至2013年6月，学校有山东省行为医学教育研究所、心血管诊疗中心、神经生物学研究所等28个研究机构。其中，有省级重点实验室4个。省级重点实验室（4个）：行为医学实验室、精神医学重点实验室、职业与环境卫生实验室、心血管疾病研究诊疗中心。 图书馆藏截至2013年6月，学校图书馆有文献总量150余万册，长期订阅的中外文现刊1673种；拥有中国期刊全文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国硕士学位论文全文数据库、中国重要会议论文数据库、万方医学网、中国生物医学文献数据库（CBMdisc）、中文生物医学期刊文献数据库（CMCC）、PubMed全文数据库服务系统、MEDLINE、EBSCO和SpringerLink等15个中外文数据库和英文电子图书资料库等4个自建数据库。 学术期刊《济宁医学院学报》是万方数据—数字化期刊源期刊，中国期刊全文数据库全文收录期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，中国学术综合评价数据库统计源期刊，中国核心期刊（遴选）数据库期刊等多个数据库收录期刊。《中国行为医学科学》为中国临床医学类（精神病与精神卫生）核心期刊、中国科技论文统计源期刊、中国科学引文数据库来源期刊、中国生物医学数据库来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。 1.校徽主要构图为一本打开的书，代表知识；书本上面是一朵盛开的荷花，象征着普渡众生；而荷花前面是蓝色的蛇杖，寓意救死扶伤。书本下面是学校始建的年份。同时，荷花也是济宁市的市花。2.校徽采用蓝色构图，清新自然。3.中英文校名在外圆中呼应。 《洁白的梦 圣洁的情》作词：安庆作曲：付林演唱：闫维文一个洁白的梦、让我们相逢、一片洁圣的情、把旅程开通一条不息的河、流着未了情、一首生命的歌、萦绕在心中书山有路 齐心攀登、有志者到医学的山顶观看好风景学海无涯 风雨兼程、有心人在医学的殿堂携手同行手连着手 呵护生命、心连着心 心更年轻岁月连着岁月 让爱更神圣、人生连着人生 让青春永恒