辽宁日报投稿

小学升中学语文试卷一,选择注音完全正确的一组.(2分)A.霎时 chàshí 谱写 pǔxiě 幽静 yōujìngB.旅行 lǚxíng 破坏pòhuà 入场券rùchǎngquànC.记录 jìlù 随便suíbiàn 陌生mèshēngD.洒遍sǎbiàn 陶醉táozhuì 解剖xiěpōu ( )二,多音字组词.(6分) 扎zhá( ) 曲qū( ) 处chǔ( )扎zā ( ) 曲qǔ( ) 处chù( )三,写出下列词语的同义词和反义词.(6分)1.同义词照耀——( )尤其——( )茂密——( )憧憬——( )歼灭——( )宏伟——( )璀璨——( )千钧一发——( )2.反义词光明——( )微弱——( )茂密——( )一丝不苟——( )四,选出下列词语按感情色彩分类正确的一组.(3分)⑴胜利 ⑵虚伪 ⑶友爱 ⑷参观 ⑸故事 ⑹灿烂 ⑺狡猾⑻果断 ⑼凶恶 ⑽运动 ⑾武断 ⑿天空 ⒀残酷 ⒁勇敢⒂简朴 ⒃挑拨 ⒄进行 ⒅文件 ( )A.⑴⑶⑻⒁⑼⒅ ⒃⑸⑹⑾⒂⒀ ⑷⑺⑵⑽⑿⒄B.⑴⑶⑹⑻⒁⒂ ⑵⑺⑼⑾⒀⒃ ⑷⑸⒇⑿⒄⒅C.⑶⑻⒁⒂⑵⑼ ⑺⑾⑴⑹⑷⒇ ⑸⑿⒀⒃⒄⒅五,修改病句.(4分)1.六·一儿童节,校园里彩旗在风中迎风飘扬.2.小明这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪.3.大扫除开始了,男女老少都参加,男的女的干重活,老的少的干轻活.4.在回家的路上,她唱着心情舒畅地歌.六,下面四组词语中,哪几组带点的字意思是一样的,找出来,在括号里划√.(3分)1.张口 夸张 张罗 张贴 张灯结彩 ( )2.飘扬 表扬 发扬 飞扬 斗志昂扬 ( )3.早餐 早操 清早 早晨 早出晚归 ( )4.去世 过去 失去 去年 去伪存真 ( )5.投机 投稿 投篮 投射 弃暗投明 ( )6.心计 巧计 计谋 计策 缓兵之计 ( )七,按一定的顺序,把下面各组词语重新排列,再把排列依据写在后面的括号里.(8分)1.春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节( )2.沈阳日报 人民日报 小学生报 辽宁日报( )3.录取 报名 入学 考试 报到( )4.列式 审题 验算 计算 读题( )八,选择适当的关联词语填空.(3分)不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 只有……才……1.( )我们俩闹不团结,( )会让敌人乘虚而入.2.爸爸( )年过半百了,( )像青年人那样活泼.3.( )这是中国人自己修筑的第一条铁路,( )我们一定要把它修好;否则( )那些外国人要讥笑我们,( )会使中国的工程师失掉信心.九,修改下面的一段话.(4分)夏天的沈阳是炎热的季节.可是小明为了培养写作水平,经常每天坚持阅读课外书籍,这次他出席了全市的作文竞赛,并获得了一等奖.他虽然很高兴,但是老师也很高兴,老师热情地鼓舞他.希望他发挥刻苦学习的精神.十,阅读.(15分)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出.不管是什么人,谁向我们指出都行.只要你说得对,我们就改正.你说的办法对人民有好处,我们就照你的办.精兵简政这一条意见,就是党外人士李鼎(dǐng)铭(míng)先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了.只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来.1.什么是精兵简政 这是谁提出来的 (2分)2.用文中带点关联词造句.(3分)因为……所以 不管……都 只要……就 3.作者用了什么写作方法来说明观点的 (2分)4.写出同义词(2分)采用——( ) 兴旺——( )5.画 部分共有几句话 每句话说的是什么 句与句是怎样连起来的 (6分)十一,阅读短文,回答问题.(16分)鱼 塘在我们的校园里,有一个小鱼塘.那里面没有欢跳的大鱼.然而,它却是我们校园最美的,也是我们最向往的地方.白天,我来到鱼塘边,水清清的,亮亮的,岸上的绿树倒映在水中,使人分不清那树到底是长在上面还是往水下面长,把一塘不染得很绿很绿,仿佛塘里也长满了绿叶.水面平平静静,像一面大镜子,把蓝蓝的天,白白的云,绿绿的树,还有小燕子那轻盈的身影,同学们鲜红的脸蛋,全收在里面……晚上,我在静静的鱼塘边散步.抬头望望天空,深蓝的的天空中挂着一弯明月,小星星眨着眼睛.我偶然一低头.啊!水里还有一个天!我拾起一块小石子扔过去,呀!那个天碎了,它变成一块块的银子.月亮和星星晃动着,碎了,也变成了银子.这些银子渐渐地隐去了,又露出了那个天空来.多美的鱼塘啊!我和同学们都很喜欢它.每当学习,工作累了,就到这儿散步,谈心;每当值日,就到这儿吸水洒地;学校农场的庄稼干旱了,我们也到这儿挑水抗旱.去年春天天旱,靠这个小鱼塘,保住了许多干渴的秧苗.1.联系上下文解释词语.(3分)向往: 轻盈: 隐去: 2.联系上下文理解句子.(4分)⑴呀!那个天都碎了的意思是: ⑵装得下月亮,星星的广大而纯洁的心.意思是: 3.用 和 线分别在短文第二自然段中划出事物和联想.(3分)4.给短文分段(在段尾用Ⅱ标出,概括段落大意.(6分)十二,作文.(30分)题目:我最喜欢的一篇课要求:要写出自己的真实体会和感想.学校: 考场: 考号: 姓名: 注意:密封线内不能答题,姓名不许写在密封线外学校: 考场: 考号: 姓名: 注意:密封线内不能答题,姓名不许写在密封线外

一、中青网一审通过待二审的时间一般来说快的话3天左右,慢的话5-7天。一般情况下，网友进行的投稿内容会进行二审，第一次审核的速度比较快，大约当天就可以出现审核结果。二审的时间不定，大约在三天到15天左右。如果稿件非常多的话，审核速度会大幅减缓。稿件不多的情况下，人们就会获得非常快的审核时间。二、中青校园投稿一审通过了二审难吗？1、如果文章有些要求没达到的话，编辑仍然会在二审等你，退稿好多次是常事，所以我们需要努力修改，否则就可能一切重新来过。2、审核时间方面，每个人的审核时长可能都不同，一般几天至几星期不等，运气好的话三天就能过，运气不好几个星期都过不了，一直显示审核中，然后退稿。三、中青网是什么级别的网站中国青年网又称“中青网”中青网是中国最大的以青少年为服务群体的综合性网站，拥有中国共青团、新闻、民族魂、血铸中华、青年论坛、中青校园通讯社、娱乐、教育、中青体育等400余个子网站，2000多个栏目。中青网属于中央新闻网站之一。四、国内新闻网站有哪些中央级媒体:所谓的中央媒体只能是隶属(直属)于中宣部、广电总局和国家新闻出版总署的新闻媒体。国家级媒体:就是由政府直接管辖,直接服务于政府的官方媒体。我们常说的国家级媒体与中央媒体一般是重合的。大家常说的央媒就是国家级媒体。五、常见的中央新闻媒体有:人民网、新华网、光明网、中国经济网、中国日报网、央视网、中国青年网、中国新闻网、央广网、国际在线、中青在线、中国网、中工网、环球网、海外网、消费日报网、未来网、法制网等。地方媒体:包含省级和市级媒体,属于企业或者省市级单位指导部署。六、常见的地方级别媒体有:四大门户网站:新浪、腾讯、网易、搜狐网、凤凰网等。北京市:北京日报、北京卫视、京报网天津市:天津日报、天津卫视、天津网河北省:河北日报、河北卫视、河北新闻网山西省:山西日报、山西卫视、山西新闻网,内蒙古:内蒙古日报、内蒙古卫视、正北方网辽宁省:辽宁日报、辽宁卫视、红网吉林省:吉林日报、吉林卫视、中国吉林网黑龙江:黑龙江日报、黑龙江卫视、黑龙江新闻网上海市:解放日报、东方卫视、解放网江苏省:新华日报、江苏卫视、新华报业网浙江省:浙江日报、浙江卫视、浙江在线安徽省:安徽日报、安徽卫视、中安在线福建省:福建日报、东南卫视、今日福建江西省:江西日报、江西卫视、中国江西网山东省:大众日报、山东卫视、大众网广东省:南方日报、广东卫视、南方网湖南省:湖南日报、湖南卫视、湖南在线湖北省:湖北日报、湖北卫视、荆楚网河南省:河南日报、河南卫视、大河网广西省:广西日报、广西卫视、广西新闻网海南省:海南日报、旅游卫视、南海网四川省:四川日报、四川卫视、四川日报网重庆市:重庆日报、重庆卫视、华龙网云南省:云南日报、云南卫视、云南网贵州省:贵州日报、贵州卫视、多彩贵州网陕西省:陕西日报、陕西卫视、陕西传媒网甘肃省:甘肃日报、甘肃卫视、每日甘肃青海省:青海日报、青海卫视、青海新闻网西藏区:西藏日报、西藏卫视、中国西藏新闻网新疆区:新疆日报、新疆卫视、新疆日报网宁夏区:宁夏日报、宁夏卫视、宁夏新闻网交通部:中国交通报、中国交通新闻网建设部:中国建设报、建筑杂志铁路总公司:人民铁道报、人民铁道网水利部:中国水利报、中国水利网中国铁建:中国铁道建筑报、中国铁建网法律依据《互联网信息服务管理办法(2011修订)》第五条从事新闻、出版、教育、医疗保健、药品和医疗器械等互联网信息服务，依照法律、行政法规以及国家有关规定须经有关主管部门审核同意的，在申请经营许可或者履行备案手续前，应当依法经有关主管部门审核同意。第十六条互联网信息服务提供者发现其网站传输的信息明显属于本办法第十五条所列内容之一的，应当立即停止传输，保存有关记录，并向国家有关机关报告。

123000《阜新日报》辽宁阜新市街心路32号 123000《阜新晚报》辽宁阜新市街心路32号 我是问别人 错了别怪我哈 应该是正确的

这样的试卷，除非在考试之后会在网上出现，要不这种机密不可能在网上发表，

我说的简明点儿吧:倒三角结构。标题说明新闻卖点。第一段写明时间、地点、人物、起因、经过、结果勾勒出事件大致轮廓。下一段补充一些细节，基本一篇新闻稿就完了。所谓倒三角，就是头最大，越往下越小。这样最能吸引读者注意。当然，这只是最基本写法，新闻稿各种各样，但“倒三角”是基础

新闻稿写作技巧 在我们的生活，有许多人正在从事或有志于从事新闻工作，它们包括各种媒体记者、各社会媒体通讯员、特约记者、新闻专业的等。俗话说：“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的人来说:好第一篇新闻稿件十分关键。结合具体实践经验，本文将对次做如下论述： 一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备 同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。 什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”(1)培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。 具有了一定的新闻触角和新闻敏感，就不会感到“巧妇难为无米之炊”，就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了”。在上班下班、吃饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合，都能发现新闻线索。发表在《人民日报》通讯《新风饭馆有新风》(2)，就是记者吃饭时发现的新闻。写出这通讯的记者哪天外出采访，中午赶不回报社吃饭，于是顺便走进北京西单新风饭馆。饭馆里早已挤满了人。记者正站在饭桌边踌躇，一位热情的老服务员笑着招呼，并且很快帮助记者找了座位。对比另外的一些饭馆服务态度不好的情景，记者立即感到这里有新闻。经过一番采访，记者写出了这篇通讯，为饭馆树立了一个好榜样。 当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。 二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。 人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：“你要有作为吗？*8小时写稿不行，要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说：“一个作家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个校报记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。 新闻素材经选择、集中、提炼，其中一部分被记者写入新闻作品。我们常说：“收集材料要以一当十，使用材料要以十当一”。采访到的材料多，稿子里使用的材料少，这是一种正常的现象。但是，如果不想办法提高新闻素材的利用率，让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里，这不能不说是一种极大的浪费。初学新闻报道的大学生记者，最常犯的一个毛病，就的不重视新闻材料的利用和选择，他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去，或者面对大量的新闻素材，不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢？一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度；或者作为新闻记者的生活积累，帮助记者捕捉和深化主题；或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。 角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢？找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门；同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。 校园生活是丰富多彩的，可供我们捕捉和选择的信息很多。同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。特别是在学校里，它以学年度为单位，许多教育教学活动、文化活动以及生活学习方式，从时间上来说，都带有周期性循环的特点。如每年上半年是毕业生就业的时期，每年秋季是学校招收新同学的时间，每年都有教师节，每年都有学生到工厂、学校、机关和农村实习等等。如果每年的新闻报道，都仅仅报道活动本身，而不的选择一个新的角度和切入点，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从人物、事物、问题的某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出来的新闻失去心意，似曾相识，读者就会失去阅读兴趣，即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡，从而使时间失去报道的必要性。角度是选择的恰当与否，在一定程度上决定着新闻成功与否。最佳角度的选择可以变平庸为新鲜，变枯燥为生动，变肤浅为深刻，甚至可以变新闻为旧闻。 要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度： 第一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。 第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。 第三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。 第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。 三、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键 大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点： 第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。 第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。 第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价” 第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。 而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。如获得1986年全国高校校报好消息一等奖的《小郎和日本姑娘喜结良缘》(3)，如果作者只是轻描淡写地描述去婚姻本身，而不是站在“为中日友谊写下了新篇章”、日本姑娘向往中国、追求自我存在价值的高度，就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消息。 新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。 四、虚心请教，大胆投稿是写好第一篇新闻稿的必要过程 作为大学生记者，由于缺乏对新闻知识较为系统的学习，新闻写作经验更是微乎其微，因此，写出第一篇新闻稿难免不尽如人意。要使新闻稿基本上达到发表的水平，最学生便捷的途径，就是虚心请教、不耻下问。一是向有一定经验的高年级记者请教。从事过一定新闻采访写作实践的高年级记者，具备了一定的新闻实践经验，能够比较有针对性地解决在校园新闻采访中存在的一些具体问题，使初学新闻的大学生记者能够少走弯路，尽快掌握新闻写作的基本技巧。且学生记者之间朝夕相处，便于接近，易于沟通，能够大大缩短新闻稿的修改时间；一是向师长主要是校报编辑老师、新闻学专业老师和社会媒体的老师请教。校报编辑老师能够按照报纸的报道思想和基本要求，根据自己所体验的读者心理和新闻写作体验，校正和知道学生记者的新闻采访和写作。新闻专业老师则可以主要从新闻写作的一般规律和技巧上加以指导，使写出来的新闻稿更加符合新闻呢理论的要求。社会媒体老师更是能全面的站在社会时间实践的角度来指导写作，为以后从事新闻工作大好基础。 请教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全过程。如何培养新闻敏感，寻找新闻线索可以请教；如何拟订采访提纲、选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教；如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。 一篇新闻概写好后，还得大胆投稿。有的初学新闻的学生记者，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。其实，由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。 当然，大胆投稿不是盲目投稿。如果没有任何目的，打的是无准备之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作为一个大学生记者，一定要认真研究传播媒介，研究它的版式结构、专栏设置、报道风格、出版（或播出）周期甚至编辑部的人员构成、编辑姓名及联系电话等。是邮寄的，还要弄清楚通讯地址，保证所投稿件万无一失地寄到编辑部。这样一来，就可以在写稿之前，针对传播媒介的特点，引导自己的创作思路和方法，对写作内容和形式作出必要的限制；在新闻稿写好之后也能够有的放矢地投递到报纸等媒体的相应版面、专栏及编辑手中，从而大大增强新闻稿见报几率（或播出几率）。 总之，作为初学新闻的大学生记者，如何写好第一篇新闻稿是十分关键的，也不是轻而易举的事情。大学生记者只有勇于实践，大胆尝试，深入采访，勤奋笔耕，不断提高新闻采访写作的技巧，才能写出更多更好的新闻作品。