一、研究方式区别:
观察研究,是非随机化的研究,在自然状态下对研究对象的特征进行观查、记录,并对结果进行描述和对比分析的研究。
实验研究,就是人为地进行干预措施,而收集到结果的分析性研究。
二、严格性不同:
类实验性研究(quasi-experimental study) 亦称半实验研究,与实验性研究的区别是设计内容缺少 按随机原则分组或没有设对照组,或两个条件都不具备。
但一定有对研究对象的护理干预内容(操纵)。 类实验性研究结果虽对因果关系论述较弱,不如实验 性研究可信度高,
但类实验性研究结果也能说明一定问题 ,在护理研究中比较实用。由于在实际对人的研究中,很 难进行完全的实验性研究,特别要达到随机分组比较困难 ,故选择类实验性研究的可行性较高。
三、可信度不同:
类实验性研究的优点和局限性 优点 类实验性研究在实 际人群中进行人为干预 因素研究的可行性高, 同实验性研究相比更为 实用。
特别是在护理实 践中当无法严格控制干 扰变量而不能采用实验 性研究来回答因果关系 时,类实验性研究是较 好的研究方法。
局限性 由于类实验性研究无法 随机,已知的和未知的干 扰因素就无法向随机实验 那样均衡分布在各组中, 特别是对于无对照组的类 实验,效果的判断更是很 难完全归因于干预措施, 故结果不如实验性研究的 可信度高。
扩展资料:
一、实验性研究,类实验性研究和非实验性研究的区别详细讲解:
1、观察性研究:是非随机化的研究,在自然状态下对研究对象的特征进行观查、记录,并对结果进行描述和对比分析的研究。
2、实验性研究:就是人为地进行干预措施,而收集到结果的分析性研究。
3、实验性研究是人为研究,观察性研究是自然研究。
4、拓展:观察性研究中的基本要素:一个是研究对象,另一个是研究因素。在描述性研究中,研究因素是影响因素;在分析性研究中,研究因素称为危险因素或暴露因素。
5、观察性研究的特征概括:在研究中,不向研究对象施加任何实验因素(干预因素),可以将观察对象按某种特征分组,但不需随机分组。
6、实验性研究是在控制的条件下系统的操纵某种变量的变化,来研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响。
二、各类研究特点:
1、以认识现象、发现和开拓新的知识领域为目的。通过实验分析或理论性研究对事物的物性、结构和各种关系进行分析,加深对客观事物的认识,解释现象的本质,揭示物质运动的规律,或者提出和验证各种设想、理论或定律。
2、没有任何特定的应用或使用目的。在进行研究时对其成果看不出、说不清有什么用处,或虽肯定会有用途但并不确知达到应用目的的技术途径和方法。一般由科学家承担,他们在确定研究专题以及安排工作上有很大程度的自由。
3、研究结果通常具有一般的或普遍的正确性,成果常表现为一般的原则、理论或规律并以论文的形式在科学期刊上发表或学术会议上交流。
4、因此,当研究的目的是为了在最广泛的意义上对现象的更充分的认识,和(或)当其目的是为了发现新的科学研究领域,而不考虑其直接的应用时,即视为基础研究。基础研究又可分为纯基础研究和定向基础研究。
5、纯基础研究与定向基础研究的区别如下:纯基础研究是为了推进知识的发展,不考虑长期的经济利益或社会效益,也不致力于应用其成果于实际问题或把成果转移到负责应用的部门。
6、定向基础研究的目的是期望能产生广泛的知识基础,为已看出或预料的当前、未来或可能发生的问题的解决提供资料。
参考资料来源:百度百科-科学研究的类型