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世界环境日共建清洁美丽世界主题班会方案（精选11篇）
为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我整理的世界环境日共建清洁美丽世界主题班会方案，欢迎大家分享。
活动目的：
1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：
儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：
一、导入：
每年的6月5日是世界环境日，2017年中国环境日主题“绿水青山就是金山银山”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年来，地球然受了各种磨，可从来没遇到今天的危机。
地球母了我需要的一切，可是她在我婪中开始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果没有个可美的家园，我能到哪里去生存。近些年来，洪水泛，多灾多的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的无家可，大家可了解?
二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他从来不在我身上行破坏。我一直青春美、容光。而自从有了人以后，他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大气，使我从来没一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!
人口口声声地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，随着人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越来越大，境的影响也日益著。目前，染已重威着人自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的.，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。听了这首儿歌，有什么感想?
同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。
四、交流怎样保护环境?
1、节约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。
2、少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物
五、活动总结：
我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!
一、活动目的
1、通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，让每一个孩子都树立良好的环保意识。
2、借助“世界环境日”这一契机，引导幼儿将口头的转化为实际的行动。
二、活动时间：
6月5日
三、活动参与对象：
全园师生
四、活动准备：
1、做好主题横幅，确定环保宣誓词及领诵宣誓词的教师
2、通过家校通短信、班级谈话等形式做好活动宣传工作
3、策划好活动方案，落实好组织活动的教师
五、活动内容
活动一：小手牵大手，我为废旧材料找个家
1、请四个大班小朋友身上斜挎“争做环保小卫士”的红带子，在四个分类废旧材料收集箱边上做引导员，引导幼儿按类投放废旧材料。
2、晨间来园的孩子和家长一起分类投放废旧材料。
活动二：“争做环保小卫士”宣誓活动
1、全园师生集中在幼儿园的大操场上
2、宣誓前的谈话
（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子吗？
（2）在世界环保日里，我们小朋友该做些什么呢？
（3）在日常生活中，我们又该怎么做才能称得上“绿色小使者”这个称号呢？
（4）小结：对啊，我们的。地球就是我们的家，作为生活在这个地球上的我们有责任也有义务要保护好自然环境，小朋友们就让我们都行动起来，用我们的实际行动让世界充满绿色。
3、观看环保时装秀
4、宣誓仪式
宣誓领诵人带领全园师生高举右手，以跟念的形式进行环保宣誓活动。
5、环保行动倡议
师：环保不是一句口号，也不是一个形式，他需要我们每一个人真真切切的去做，在我们宣誓仪式结束的时候，我倡议让我们从此刻开始，去检查一下幼儿园的角角落落，让我们的幼儿园变得更美丽更整洁！
活动三：变废为宝大行动
各班自主开展变废为宝活动，大班组以手工创意活动为主，中班以建构活动为主，小班以废旧材料当打击乐进行表演为主。
活动目标
1、能用简单的图案装饰雨伞。
2、通过本次活动，喜欢装饰画，审美能力得到一定提高。
3、能发现身边的美，喜欢观察身边的美的东西。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备
画好伞的轮廓、油画棒、勾线笔、漂亮雨伞的课件
活动重点难点
活动重点：能用简单的图形，线条装饰雨伞
活动难点：能创新一些新的装饰线条、图案
活动过程
(一)激发兴趣：
(二)欣赏漂亮雨伞课件，供幼儿观察
(三)幼儿创作
1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧!
2、幼儿操作，教师巡回指导。
指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。
(四)展示交流并总结
1、请幼儿把画好的伞给老师和好朋友看一看，说说你是怎么装饰的?
2、教师总结：小朋友自己动手装饰了漂亮的雨伞，生活中还有很多东西很漂亮，请你们平时多观察，学习更多的装饰画的本领。
教学反思：
活动建议该活动是综合性的手工制作活动，活动中所需要幼儿已有一定的经验，因此活动的重点为引导幼儿根据自己的意愿，创造性的运用这些技能。
本文扩展阅读：伞是一种遮阳或遮蔽雨、雪的工具。一般用油纸、油布或塑料布等做成。
活动要求：
老师带领幼儿寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培养幼儿的环保意识。
活动准备：
塑料袋，一次性纸杯、纸盘。
活动过程：
1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。
2、以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。
3、根据幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。
1)小班年龄段：
收集生活中的一次性纸杯、纸盘等，能运用一种材料创意设计常见的动物。
2)中班年龄段：
收集生活中的一些废旧材料，选择一种自己喜欢的材料创意设计成常见动物。
3)大班年龄段：
收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。
4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。
教学目标：
1.培养想象力
2.学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。
重点：
学会联想并发展发散思维。
难点：
运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。
准备：
录象、图片、范画
教学活动：
一、导入： 森林的面积缩小，全球气候变暖，物种迅速减少， 空气严重污染┄┄ 人类要快快重视环境问题的威胁， 保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。 如果让你来做一个环保小使者，你会怎样宣传自己的想法，能不能让大家更深刻的意识到环保的作用?
二、板示课题 同学们，老师想知道你了解哪些环境问题呢? 请你来说一说。
三、出示录象 每个小朋友想象中的地球都是不同的， 你的想法是什么呢? 分小组就这个话题展开讨论。你想看一看别的小朋友的画吗? 你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来? 那一定很有趣。 想不想也来试一试?
四、作业选择：
1.地球环境日益恶化的现象，你在自己的生活中也观察到了么?你有怎样的感受?
2.创作一幅画，表达自己的忧虑。
3. 画完后还可以写上简单的文字说明。
一、活动主题：
低碳减排、绿色生活
二、活动背景：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为"世界环境日"。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。
世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。
中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以"青年人口，环境"为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。
众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵；而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来！
三、活动目的：
向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。
四、活动对象：
全院学生
五、活动时间及地点：
5月31日至6月5日在益阳职业技术学院六。活动内容：
1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画；
2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0。5O，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。
3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。
六、活动流程：
1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座（暂定）。
2、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。
3、于6月5日之前，请各系出版以"环保知识"为主题的宣传栏。
七、活动意义：
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
●注意事项：
1、请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。
2、请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人。
3、活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。（世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗“）
2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。
二、活动时间
20xx年x月x日至20xx年x月x日
三、参加对象
全校师生
四、活动内容
1、成立领导小组：
组长：xx
副组长：xx
组员：10位中队辅导员
2、开展系列活动
（1）围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。
（2）向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到xx”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。
（3）开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
（4）利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
（5）利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。
五、奖励方法
1、对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“xx环保小卫士”的荣誉称号。
2、选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。
一、活动宗旨
为做好20xx年“六·五”世界环境日宣传纪念活动，在徐汇区中小幼学校形成集中宣传效应，通过宣传活动提高中小幼学校环境教育和环境管理水平，推进学校生态文明建设。
二、活动主题
改善环境质量推动绿色发展
三、活动时间
20xx年5月20日～6月10日
四、活动内容：
活动一：围绕“微生态·常对话，小空间·大循环”主题，开展资源节约型校园和国际生态学校创建的主题实践活动（各校特色活动）；
活动二：积极参加各级各类相关环保活动
1、“环球自然日”中小学自然科学知识挑战活动
2、上海市少儿生态意识教育示范课进校园培训
3、上海市《冈特生态童书》校园生态绘画大赛
4、20xx庄臣杯“百校创意绿园”项目评选活动
5、上海市中小学生常见鸟类识别系列实践活动
6、上海市中小学生“壳牌美境行动”
7、“更绿上海、美丽校园”校园电子垃圾规范回收
活动三：区级环保活动
1、徐汇区“六·五”世界环境日主题宣传活动
（具体学校和安排另行通知）
2、20xx年梅园中学“馨绿雅德”生态种植社校联动活动
3、20xx年“中国中学杯”青少年环保创意赛
4、第六届“康乐樱花”杯爱鸟识鸟活动
5、20xx年“天平·位育初中杯”环保摄影比赛
6、20xx年“汇学杯”环保系列竞赛
五、活动要求：
1、各级各类绿色学校举办1—2次有关生态文明、绿色创建专题讲座，100%学生参与；
2、各中小学、幼儿园要充分利用本校宣传阵地大力宣传今年“六·五”世界环境日活动主题。重点围绕环境日主题，加强专项宣传教育，营造宣传氛围，开展主题活动。
3、各校（尤其是绿色学校）可结合科技周、科技节活动、“六·一”少先队活动及本校实际，在上述活动内容中选择1～2个专题进行主题活动。
4、活动要从校园向社区拓展和延伸，鼓励学生参与到社区环境改善实践中。绿色幼儿园可结合幼儿特点，组织家长共同参与。
5、各校应将活动的内容、照片、文字资料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时发送至教育信息网进行宣传报道。
活动结束及时递交《20xx年徐汇区学校“六五”世界环境日宣传活动反馈表》
六、活动联系人：
孙xx
活动目的：
地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美好的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣传教育、提高广大师生环境意识的有利时机。我们以此为契机，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日”活动。目的是让师生了解海洋，认识海洋，关心海洋，不断增强民族海洋意识。懂得我们伟大的祖国，既是一个大陆国家，也是一个海洋国家。像黄河养育了中华民族一样，海洋也为炎黄子孙的繁衍和发展作出过无法替代的重的贡献，是我们民族的一笔巨大财富。
活动主题：
“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日”
活动时间：
20xx年5月14日下午2：30——3：15分
活动地点：
各中队教室
活动形式：
中队活动
活动内容：
1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日”活动启动仪式。
2、让学生了解海洋以及海洋生物等目前的状态。(找资料)
3、通过活动让学生提出建议。(如何保护海洋)
4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁，要求于5月22日前完成。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁)
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容
（一）成立领导小组组长：xxx等
（二）开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课x校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8：30——11：30，xx公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：xxx；开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，xxx老师负责。
3、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演＂市民环保指南三字歌＂，xxx负责组织。
4、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由xxx负责。
5、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责，保存好资料。
6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容
7、提出一项改善环境的建议
8、开展一次以＂循环利用，变废为宝＂为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。
三、活动总结
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
一、活动目的：
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。
二、活动时间：
5月31日至6月10日
三、参加对象：
全校师生
四、活动内容
1、成立领导小组：
组长：邱立琦副组长：吴振华、顾志强组员：23位中队辅导员
2、开展系列活动(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。
(2)向四年级征集"我的绿色消费"金点子，向五年级征集向"恐龙来到白马涧"环保征文，六年级征集"变废为宝"作品。
(3)开展一次"绿色校园风环保我先行"的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。
(6)组织学生去马涧葡萄园，体验绿色生活。
(7)开辟校园绿色试验田，在科学课中进行学科渗透。
五、奖励方法
1、对在整个世界环境日表现突出的学生，授予"白马涧环保小卫士"的荣誉称号。
2、选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。
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北京航空航天大学(简称北航)成立于1952年，现有工、理、管、文、法、经、哲、教育、医和艺术10个学科门类。构建了空天信融合、理工文交叉、医工结合的一流学科体系，形成珠峰引领、高峰集群、高原拓展的良性学科生态。在航空、航天、动力、信息、材料、仪器、制造、管理等学科领域具有明显的优势。“十五”以来，北航共获国家三大科技奖励60余项，被社会誉为科技创新的“北航模式”。
二、学院简介
经济管理学院成立于1956年，是我国理工科大学中成立最早、省部级重点实验室最多的经济管理类院系，是全国首批8个具有管理科学与工程国家重点学科的学院之一。学院现有管理科学与工程、应用经济学、工商管理、统计学4个一级学科，有9个系，4个博士学位授权点和1个博士后流动站。学院已形成以管理科学与工程为龙头，工商管理、经济学、统计学综合交叉的学科协调发展生态。学院实施开放的办学战略，逐步形成全方位、多层次的国际交流格局，有效提升了学院的国际影响力。
三、项目介绍
【项目介绍】
全国专业学位研究生教育(MBA)综合改革试点培养院校
北航MBA始于1998年，“以创新引领发展、以质量构筑品牌”。依托北航空、天、信等丰富的行业资源，结合学院的优势学科和办学条件，不断夯实教学质量和管理水平，强化课程建设和师资发展。构建了以“案例教学、实验教学、实践教学”为主体的“一案二实”创新教学模式，提升了教师课堂教学水平和学生思辨能力，引领了同类院校MBA项目的改革发展，推动了学院工商学科整体的进步。
四、项目使命、培养目标、项目方向
【项目使命】
秉承北航“德才兼备，知行合一”的校训，培养具有全球视野、社会责任、科学精神与人文素养的业界精英。
【培养目标】
培养勇于创新、富于责任、精于实务、善于合作的复合型高级经济管理人才。
【项目方向】
创新与创业管理、大数据与商业分析、金融科技、民航管理、项目管理和企业综合管理六大培养方向。
【项目特色】
【ModuleA】定位驱动下的动态课程体系
1. 职业素养提升课程：提升MBA学生作为职业经理人所应具备的理念视野、行为规范、伦理准则、科学及人文精神等。包括：商务英语、企业伦理与社会责任等;
2. 管理基础专业课程：帮助MBA学生建立从事企业管理工作所必备的管理知识基础和分析方法基础。包括：管理经济学、组织行为学、管理统计、运筹与决策、战略管理、营销管理、会计学、生产运作管理(运营管理)、公司理财等;
3. 核心管理职能课程：帮助MBA学生了解和掌握企业主要管理职能领域的知识和技能。设计课程有：人力资源管理、管理信息系统、公司治理、宏观经济与政策、商法、管理沟通、决策模拟;
4. 专长精进课程：创新与创业管理、大数据与商业分析、金融科技、民航管理、项目管理和企业综合管理六大培养方向。
【ModuleB】对标国际一流，独创“一案二实”教学模式
1. 案例教学：对标国际一流，以案例教学为基础、以案例比赛为延伸、以案例论文改革为突破点，提升案例开发能力，开设案例课程28门，8篇案例分别由世界最知名哈佛和毅伟案例库收录、3篇案例获麦克法兰案例奖。
2. 实验教学：国内领先的实验教学平台，“平台-内容-师资-方法”四位一体的实验教学培养体系。18门MBA实验课程，含有实验单元的课程占比达到42%，覆盖了工商管理各领域。
3. 实践教学：实践教学融入MBA培养的全生命周期：课程教学有实践内容、师资队伍有实战专家、过程培养有实践环节、论文考核有实践应用。
【ModuleC】融合数字化赋能的教学手段
课程教学中运用微课、直播平台-黄豆芽商道、Padlet-虚拟黑板、视频案例、UMU-课程互动等新型教学手段优化教学效果。
【ModuleD】多元化师资团队引领教学创新
1. 校内教师：学院现有教授39人，副教授50人，博士生导师39人;其中1个国家自然科学基金委创新研究群体、2位长江学者特聘教授、1位青年长江学者、4位国家杰出青年科学基金获得者、1位973首席科学家、1位国家优秀青年基金获得者、2位新世纪百千万人才工程国家级人选、1位中国青年科学家，一批中青年拔尖人才，成为教学科研的中坚力量。
2. 校外教师：邀请社会导师、业界专家、案例主人公、校友走进课堂，将企业实践融合到理论教学中，引领教学创新。
【ModuleE】产学研结合助力学生实践创新
1. 产学融合促实践：中心建立百家MBA实习实践基地、通过高管进课堂、主题沙龙、企业参观、课题合作、实习等方式促进产学融合;
2. 教研结合助创新：将应用型研究成果转化为教学单元、实验课程来提升学生的创新能力、案例教研相长共生;
3. 国际交流扩视野：培养全球化视野，学习世界先进管理理念，通过双学位、交换生、访学、海外学者来访开拓海外实践。
【ModuleF】共享型校友网络助推协同发展
搭建校友平台，助推在校生与校友关系良性循环，全面资源对接：凝聚力量，激活企业、学校、校友联动。
五、招生计划、项目设置、报名条件
【报名条件】
2018年9月1日前获得本科毕业证书，且于入学时满三年工作经历;
2019年9月1日前获得硕士或博士学位证书，且于入学时满两年工作经历;
北京航空航天大学MBA报考2016年9月1日前获得专科毕业证书，且于入学时满五年工作经历。
六、近年复试分数线
七、2021年入学北航MBA提前面试批次
备注：
1、北京航空航天大学MBA报考在线申请报满为止;安排如有变动，请以后续通知为准;面试形式另行通知;
2、每位考生同一自然年仅可申请一个批次提前面试，重复申请无效;
3、考生申请资料合格且齐全方可进入资格审核环节，资料不合格者不予进行资格审核。
环球青藤汇总：2021年北京航空航天大学MBA报考指南的相关内容就到这里了，希望对2021MBA的考生有所帮助。有需要的话请使用环球青藤提供的 免费预约短信提醒，帮助你更快的获取考试动态。
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环球自然日获奖含金量高。环球自然日含金量属于世界级，环球自然日是青少年自然科学知识挑战活动，是由BehringGlobalEducationalFoundation发起，用来激发中小学生的对于自然科学的兴趣。
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