管理类联考论文主题预测

论证有效性分析就是对所提供的论证中的论题的可接受性进行分析、评论。我们学会基本格式和培养出逻辑思维后对于这篇文章就会得心应手。

论说文的成文需要平时素材的积累，在文章结构把握的基础上往文章中添加自己的想法。勤加练习，最好把自己写的作文交给专业的老师批改。

首先，要先弄清楚管理类联考的写作考察形式：论证有效性分析考察的是反驳错误观点的驳斥能力，30分，600字论说文考察陈述观点的逻辑论述能力，35分，700字。论效文无非就是找出阅读材料中的四个逻辑错误，进行阐述说明，分析总结。论说文则是抓住材料的立意，根据立意去进行行文，行文时需要一些素材填充。其次，需要掌握一定的写作技巧跟方式，并不是自己盲学。建议在开写之前先跟着写作系统课全面地学习一下。要想在短期内快速掌握管综写作高分的，看车小陆写作课就行。我当时就是跟着这个课上的，可以说写作学了多久这个课就看了多久，再者就是老师把论效文跟论说文讲的都很透彻，通俗易懂。在讲论效文时，老师会结合着具体的材料，带着我一步步去分析每个材料涉及到的问题，通过指出不同和前后两个思路，进行详细的分析，进而阐明漏洞。而不是像其它课程一样，多角度去分析，导致自己不知道从何入手。同理，论说文也是从两个思路出发，一是倡导价值，二是谈关系，表述只要有理有据就OK。跟着这个课认真听了一遍后，就明显感受到自己的写作思路被打开了，去写的时候很快就能找到下笔点。最后，要勤加练习，多做素材积累。写作这个东西需要长期不断的去练习 ，在日常备考中去积累素材。尤其是在掌握住写作技巧跟方法之后，就一定要结合着往年的写作真题去进行实战。并且还要坚持每天去做时政素材积累，人民日报和半月谈上的锐评版块都是紧扣热点事件的，写作的框架跟评析观点的角度都很新颖，非常值得我们去参考。总之，只要能把以上几点做好，落到实处，把课程吃透，那写作肯定会提升上去的。

一、感动第一读者意识记叙文、议论文都要有感情蕴涵其中。想感动别人，首先要感动自己，所以不要编造;尽量写自己，突出个性。如可写自己的善良，或写自己的爱心等。因为在老师心目中，首先你是个好人，你才有可能写出好文章。记叙文，要让别人感受人生的美好;写议论文，要让别人感受真理的力量。所谓“让别人感受人生的美好”，就是要写人性的真和善，真的、善的就是美的;所谓“要让别人感受真理的力量”，就要主持正义、大公无私、是非分明、有血性(见郭松民批“范跑跑”的文章)。多愁善感的人适合写记叙文，思维缜密的人适合写议论文。高考一般要求写议论文。如果题干上没注明文体，那就尽量写记叙文(更容易感动人)。能感动人的作文自然是好作文。注意：现在社会上流行一种写法：叫“抒情性议论文”。这种写法，既不像记叙文那样铺陈展开，也不像议论文那样严肃刻板，而是介于二者之间，字里行间饱含着感情，这样的作文自然能打动阅卷老师。二、多种能力意识写作不仅仅是文字表达问题。写作领域有个理论叫“双重转化论”：写作有三个环节物、意、文——即从物“眼中之竹”到意“胸中之竹”;从意“胸中之竹”到文“笔下之竹”。即感受→分析→判断→概括→表达(最后一个环节)。要想提高写作水平，必须在这样几个环节上同时下功夫。三、“一棵菜”(艺术品)意识(源自对老舍《茶馆》的评价)老舍《茶馆》中，无论主角、配角，还是大人物、小人物，组成一个完美的艺术品，完美无缺无可挑剔，被评论家誉为“一棵菜”。要求我们建立整体意识和完美意识。阅卷老师也是以这种标准来判我们作文的：有一点缺点就丢分。虽然没有满分作文，但尽量少丢分是可以做到的，因此方方面面(比如段落千万别一/两段、书写/标点!?;等)都要小心。别写2、300字。四、“一边倒”意识反对就谈反对的理由，支持就说支持的根据。反对就反对到底(阐述反对的理由)，支持就支持到底(阐述支持的理由)。千万不要说又对又不对(先虽然，后但是)。无论反对还是支持，本着“持之有据，自圆其说”八个字。写作文跟在单位发言不一样，不求面面俱到。如果一篇文章中，既说支持的理由，又谈反对的理由，无形中就形成多中心(作文之大忌)。五、心态意识写作文时，心态要平和，切忌偏激冲动。善良、好奇、单纯。多写正面的，多写善心、童心、爱心。社会腐败现象可以写，但要注意适度(点到即止)，更让人看到光明。千万不要利用考试发牢骚(不少考生的教训)。智商+情商+心态+文学感觉=一篇好作文。六、以小见大意识(以小见大能力)俗话说“一滴水反映太阳的光辉”，说说容易做到难。表述过程中，道理要大，材料要小(不怕小，但要典型)。道理要大，不是口气越大越好，而是要有道理、立得住。七、远离考场意识作文中严禁提考场，干脆说一个字都别提。比如有人说：“考试进行了30分钟，我才看到上述作文资料，不由得想起一件往事....”;在将近结尾时，有人这样写：“作文写到这里，本来该结尾了，可是....”这样写，会让人觉得你太稚嫩，干脆说还没“断奶”哩。

论说文评分标准1.按照内容、结构、语言三项综合评分。·一类卷30-35分：立意深刻、中心突出、结构完整、行文流畅。·二类卷24-29分：中心明确、结构较完整、层次较清楚、语句通顺。·三类卷18-23分：中心基本明确、结构尚完整、语句较通顺、有少量语病。·四类卷11-17分：中心不太明确、结构不够完整、语句不通顺、有较多语病。·五类卷0-10分：偏离题意、结构残缺、层次混乱、语句严重不通。关于大作文即论说文的写作，很多写作上面的困难都是因为自己不动手，然后没有实践，光是对作文有畏难情绪，又不愿意行动，但是只要你愿意下笔开始去写，有人帮忙修改，就会慢慢提高作文水平，考生往往存在着一些误区，认为只要考前突击，凭借着自己的初高中作文功底完成一篇中等水平的论说文是没有问题的，或者是考试之前，都没动笔写过就产生了畏难的心理，甚至有人从来不写作文，认为都是中国字，没啥不好理解的，只是在考场上硬着头皮首秀。既然是作文，一定要动笔写，不管前期写得如何，不写出来，是没办法提升的。但是很多过来人的经验表明，管综论说文的备考跟高中的议论文存在着质的区别，所以论说文的备考不能懈怠，备考方法主要是从素材积累和真题训练两个阶段进行备考。第一，素材积累。订阅一些时事评论的高质量公众号，寻找每期当中比较有价值的内容文章，作为素材。处理素材可以采用以下方法：①从标题入手，预测分析角度②提出问题一分析问题一解决问题③搜索或者概括文章每段的“主旨句④结构思路对比⑤构建思维导图，过程比结果更重要⑥尝试阐述你印象深刻的一句话⑦构关键词、句子的构建、标点的使用、措辞的感知第二，题目训练。按照平时积累素材的方法，根据题目给定的材料，思考分析角度，并构建框架，补充内容，完成一篇700字左右的写作。写作完成之后与范文进行对照，发现自己的不足从而完善自己的写作。如果觉得自己不能发现自己写作中的问题，可以组建学习小组进行互相批改，互相督促学习进步，也可以请专业老师进行修改，效率更高。

博志复旦考研为你解答：在管理类联考中写作题型一直是综合科目考试的一个难点。如何在较短的时间内迅速提高自己的写作应试水平、把握联考的写作要求，是摆在广大考生面前的一个难题。实际上，联考写作备考并不难，关键在于掌握一套系统的学习方法，使考前的复习有的放矢、提高效率。只要掌握了科学的复习方法，考生取得理想的考试成绩并不困难。备考过程中，建议考生遵循以下基本学习步骤（该步骤同时适用于论证有效性分析和论说文写作的备考）。第一步，分析考试大纲，深入理解写作考试的考察目标和评分标准。在该阶段中，考生应首先对考试大纲有较为透彻的理解，从中发现一篇优秀的应试型文章需要满足哪些条件。在这一阶段的备考学习中，考生应当体会考试大纲的考察角度和评判写作的基本标准。考生可以结合本书的“大纲解读”、“评分标准”和“评分样卷”等部分的内容进行该阶段的备考。同时，考生还应通过对历年真题的分析，准确把握联考写作的命题角度和命题规律，使下面各阶段的备考工作做到有的放矢。第二步，系统学习写作常用技巧。对于综合科目的写作考试（包括论证有效性分析写作和论说文写作）而言，要想写出一篇优秀的应试型文章，常用的写作技巧是必不可少的。通过系统学习写作技巧，可以使文章的结构更为科学，写作的角度更为准确，题目的选择更为精准，为成功的写作打下坚实的基础。考生在这一阶段的学习中，应当细心揣摩如何将相关写作技巧应用到我们的写作过程中，以及需要注意的一些问题。并辅助习题的训练，通过这些习题的训练，考生将可以准确地发现题目材料中存在的逻辑推理错误并判明类型，是论证有效性分析备考不可多得的学习资料。在论说文的写作技巧部分中，我们从审题、立意、论证方法、结构方式和选题等多个角度为考生介绍了论说文写作的常用技巧，目的在于培养考生科学的审题和写作手法。第三步，研读经典范文。优秀的写作应试能力离不开对经典范文的研读。通过分析优秀的文章并适当加以模仿，可以帮助我们在较短的时间里迅速提高写作水平。同时，还可以使我们学到常用的写作思路和写作手法，最终为我所用。第四步，写作训练。在系统地学习了联考写作的考试要求和常用技巧以后，我们就可以开始着手练习写作。在这一阶段，我们要把握的基本原则是：写作练习一定要“精”，切忌过多。具体而言，就是在练习写作过程中，一定要用心写好每一篇文章，而不必刻意追求过多的篇数。这是因为，通过写好每一篇文章，可以最有效地锻炼我们的写作思路和写作手法，使我们的写作应试能力得到提高。反观片面追求写作篇数的训练方法，这种方法往往使考生不能有足够的时间、精力去写好一篇文章，而是追求在短时间内完成文章，文章的质量得不到保证，写作水平也无法获得真正的提高。第五步，对自己的习作进行修改，总结写作经验。考生在完成以上四个步骤的备考学习以后，就基本掌握了联考的写作要求。在接下来的备考步骤中，我们还需要对自己以往的习作进行修改。在修改过程中，我们可以发现自己在写作中存在的不足，并使自己的文章更趋完美。同时，我们还应当在习作修改的过程中总结自己的写作经验，形成一套成熟的审题立意方法和写作套路，使自己的写作应试水平获得全面提高。

在MBA管理类联考中，包括英语和管理类综合两部分笔试内容，其中管理类综合由数学、逻辑分析和写作三部分组成，今天博雅汇小编主要为大家介绍写作这方面的内容。

在MBA笔试中要论最具有技巧性的那肯定是写作了，而最难得高分的也是写作，因为经过大数据对比来看，大部分考生写作的平均成绩都相差不大，而且基本上都不会得很低的分，所以常常历届MBA考生在应对写作时都是套用模板，花最少的时间去进行复习这一部分。这不失为一个好的办法，但是今天博雅汇小编为大家推荐另外几种方法去进行写作，希望可以在写作方面可以帮助MBA考生更加适应写作。

首先，从每段的结构上看：

第一段：引述材料，过渡解释，提出文章的中心论点，比如勇气。建议大家在第一段就要提出“是谁需要有勇气”，这样接下来的 段落，就可以清楚地知道该从哪个角度开始写、举哪方面的例子。

第二段：解释为什么，可以尽可能的从个人、企业、国家等多角度全方面的进行论述；其次说明如何做，及如何坚持；最后进行反向论证增加说服力，如“为什么做不到，什么样的人做不到”等。

第三段：总结强调论点，即把上面三段的大意概括一下，说明诚信的意义。

其次，从整体把控上看：

1、文章中心论点要鲜明。联考写作一定要有鲜明的中心论点。尤其是作为议论文，论点的提出是首要的。

2、以实际为基础。联系实际可以说明提炼的观点带有普遍意义的道理，在结合材料的同时，需要联系个人或者社会实际，展开论证。但是不能太过刻意与牵强，自然结合最好。

3、结合材料。材料是文章的依据，我们在完成的过程中要参考、遵循、提炼材料。由此，要求我们要有很强的应变能力，能在面对不同材料时作出相适应的作答。当然不要照搬照抄，也不要缩写扩写。要明确材料，认真阅读，由表及里进行分析，从中提炼出观点。再有针对性地、有思路地进行论证，形成有说服力的文章。如果引用材料，除了凑字数，对文章起不到任何作用。

4、丰富补充。有中心论点和论证是不行的，我们要进行内容丰富，积极地去进行事物的联想、加入丰富的知识补充，使得写作不显得空洞与苍白。这个需要我们平时多留意新闻资讯与写作相关理论知识。

当然我们可以在模板的基础上进行改变，将博雅汇小编上述提到的技巧融入其中，形成自己的独有写作模板，方法和技巧都是需要灵活运用的，加上自身的知识积累一篇好的作文是很好写的。博雅汇小编提醒各位可以减少写作的训练时间，但是一定不要轻视写作，每一个部分都是可以成为你超越别人的利器，因此一定重视写作。

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