本次盛会将邀约众多优秀企业负责人出席,大咖云集,是企业千载难逢的宣传机会,为了贯彻“场内是课堂 场外是市场”的理念,实现厚德生态系统的平台价值,也为了给家人创造企业宣传的机会.下面,我给大家介绍一下关于赞助方案的方案 范文 4篇,欢迎大家阅读。
赞助方案1
赞助方案分类:
①冠名赞助商方案(仅限1名)
②协办赞助商方案(仅限5名)
③友情赞助商方案(仅限10名)
④礼品及节目赞助商方案(名额不限)
⑤商会内部赞助方案(建议理事以上单位)
①冠名赞助商方案(仅限1名)
一、赞助商权益:
冠名赞助单位将赞助2019年12月21日,由广东省重庆酉阳商会主办(广州分会承办)的“广东省重庆酉阳商会2019年会”,赞助费用总计:¥50000~100000人民币大写伍万至十万元整(择高决定)。
二、赞助商权益回报:
企业获得“广东省重庆酉阳商会年会(若是个人:特殊贡献奖)冠名单位”称号;
现场 广告 及参与:
A:安排企业董事长或总经理担任抽奖嘉宾;
B:安排企业董事长或总经理致辞(3分钟)
C: 邀请函 上出现总冠名单位名称(500份)
D:在晚会前循环播放赞助商品牌视频广告(30秒)(10次);
E:安排企业董事长或总经理晚会主桌就坐;
F:现场主持人提名冠名单位;
G:在晚会LED显示屏冠名栏上显示企业LOGO名称;
H:现场水牌广告;
I:现场抽奖券广告;
J:现场签到墙广告及晚会入场广告位;
K:现场授牌《广东省重庆酉阳商会金牌战略合作单位》
媒体宣传:
A:会议前后撰写冠名赞助单位赞助大会的新闻稿发布到广东省重庆酉阳商会微信公众平台;
B:商会会刊上刊登企业广告(1个封底版面);
C:在相关媒体上进行报道
②协办赞助商方案(仅限5名)
一、赞助商权益:
作为协办单位将赞助2019年12月21日由广东省重庆酉阳商会主办的“广东省重庆酉阳商会2019年会”,赞助费用总计:¥20000人民币大写贰万元整。
二、赞助商权益回报:
企业获得“广东省重庆酉阳商会2019年会协办单位”称号;
现场广告及参与:
A:安排企业董事长或总经理担任抽奖嘉宾;
B:安排企业董事长或总经理致辞(2分钟)
C:邀请函上出现协办单位名称(500份);
D:在晚会前循环播放赞助商品牌视频广告(30秒)(5次);
E:安排企业董事长或总经理晚会主桌就坐;
F:现场主持人提名;
G:在晚会LED显示屏协办栏上显示企业LOGO名称;
H:在大会LED显示屏上显示企业LOGO标识及名称;
I:现场广告位一个8平方;
J:现场报牌《广东省重庆酉阳商会金牌战略合作单位》
媒体宣传:
A:会议前后撰写赞助单位赞助大会的新闻稿到广东省重庆酉阳商会微信公众平台;
B:商会会刊上刊登企业广告(1个内页版面);
C:在相关媒体上进行报道
③友情赞助商方案(仅限10名)
一、赞助商权益:
作为友情赞助单位将赞助2019年12月21日广东省重庆酉阳商会主办的“广东省重庆酉阳商会年会”,赞助费用总计:¥10000人民币大写壹万元整。
二、赞助商权益回报:
A:企业获得“广东省重庆酉阳商会友情赞助单位”称号;
现场广告及参与:
A:安排企业董事长或总经理担任抽奖嘉宾;
B:邀请函上出现友情单位名称(500份);
C:在晚会前循环播放赞助商品牌视频广告(30秒)(3次);
D:安排企业董事长或总经理晚会主桌就坐;
E:现场主持人提名;
F:在晚会LED显示屏协办栏上显示企业LOGO名称;
G:在大会LED显示屏上显示企业LOGO标识及名称;
H:现场授牌《广东省重庆酉阳商会金牌战略合作单位》
媒体宣传:
A:会议前后撰写赞助单位赞助大会的新闻稿到广东省重庆酉阳商会微信公众平台;
B:商会会刊上刊登企业广告(1个内页版面);
C:在相关媒体上进行宣传
④礼品及节目赞助商方案(名额不限)
一、赞助商权益:
作为礼品赞助单位将赞助2019年12月21日广东省重庆酉阳商会主办的“广东省重庆酉阳商会年会”,赞助礼品及节目价值不低于人民币大写:伍仟元整。
二、赞助商权益回报:
企业获得“广东省重庆酉阳商会—礼品赞助单位”称号;
现场广告及参与:
A:邀请函上出现礼品及赞助商单位名称(500份);
B:安排企业董事长或总经理晚会主桌就坐;
C:现场主持人提名;
D:在晚会LED显示屏协办栏上显示企业LOGO名称;
E:在大会LED显示屏上显示企业LOGO标识及名称;
媒体宣传:
A:会议前后撰写赞助单位赞助大会的新闻稿到广东省重庆酉阳商会微信公众平台;
B:商会会刊上刊登企业广告(1个内页版面);
⑤商会内部赞助方案
赞助现金1000元:
A:在活动现场走廊两边放上企业宣传展架;
B:在赞助墙上公布企业名单;
C:在广东省重庆酉阳商会微信平台上宣传
赞助方案2
【活动背景】
时间:2019年8月6日-9日
地点:南京市(滁州)温德姆大酒店
规模:800-1000人
主办:厚德控股 厚德企管 亚东会
一年一度,共襄盛举!四天三夜,三场盛会!
大咖云集,百花齐放!齐聚厚德,智慧生花!
无限精彩,不容错过!
第62届《经营密码》:8月6-8日
第六届智慧传承晚会:8月8日晚
第四届中国民营企业创新发展高峰论坛:8月9日
赞助说明】
本次盛会将邀约众多优秀企业负责人出席,大咖云集,是企业千载难逢的宣传机会,为了贯彻“场内是课堂 场外是市场”的理念,实现厚德生态系统的平台价值,也为了给家人创造企业宣传的机会,特向广大厚德生态系统学员征集赞助,期待大家的共同参与,感恩家人的添柴加火!
赞助类型分为:
晚会总冠名、赞助单位、现场展位
备注:
1、赞助方案只针对厚德体系的学员(《经营密码》及以上级别学员)
2、截止日期7月31日
3、请联系各分公司助教进行报名咨询
【总冠名】
权益
1、企业负责人作为顶级VIP身份出席会议,并在开幕式上发表5分钟致辞;
2、会场配置两个明星展位,价格2万元,进行产品展示、宣传、招商,现场演讲30分钟,进行产品销售和寻找合作商;
3、受邀出席答谢晚宴,合影留念;
4、广告宣传:会议椅背广告logo、会刊、专属展示桁架、舞台前展示牌、大屏logo、课间视频广告宣传等
5、企业宣传品、礼品可摆放在参会人员入住的房间内;
7、在论坛媒体报道中出现冠名单位的名称,并在厚德自媒体平台宣传出现专题报道。
价格:50万元人民币
备注:不接受产品抵扣
【赞助单位】
赞助类型:
白酒:需1家100瓶起;红酒:需2家,每家100瓶起
抽奖礼品:需4家,单份礼品不低于500元,数量20份。需实物可现场兑现(代金券、会员卡、抵扣券不算实物)
其他赞助:晚会节目表演、晚会活动设备
权益
1、会前宣传:厚德微信公众平台一篇赞助单位宣传软文
2、视频宣传:智慧传承晚会开始前,LED大屏循环播放赞助单位宣传视频。视频由赞助单位自行提供,视频限时30秒内。
3、销售展位:免费赠送价值2000元的普通展位,因酒店场地限制,展位稀缺。
4、晚会颁奖嘉宾:产品赞助单位负责人上台为获奖学员颁奖。会务组视情况而定。
1、展位说明:展位邻近会场进出通道,更方便吸引客户人流。框架式机构,两倍于普展尺寸:4米3米3米。
2、视频宣传:课间间隙播放,视频限时60秒内,视频由赞助单位自行提供。
3、会刊广告宣传:每位学员使用课程 笔记本 中享有一个页面的对本公司做宣传海报。
【普通展位】
【普通展位】 价格2000元
普通展位数量若干,尺寸2米3米
赞助方案3
各有关单位:
广州市生物产业联盟定于2020年1月10日在广州南洋长胜酒店召开以“双核联动·比翼双飞·产业合作·创新发展”为主题的“2019年广州市生物产业联盟大会”暨“第一届广州生物企业创新奖50强颁奖大会”。
目前,我们正在火热地向社会征集赞助合作。本次活动具有广泛的影响力,将是展示企业和团队的良好时机,有意向的你,快加入这一场年度盛会吧!
会议背景
为实施创新驱动发展战略、聚焦广东具有国内领先优势的生物产业、提升广州生物产业领域技术创新能力,通过对广州生物产业创新企业创新能力的大数据分析和评价,本次会议权威发布广州生物企业创新50强榜单,展示广州生物产业企业创新能力,对广州经济发展、产业转型升级具有重要意义。
会议组织单位
指导单位
广州市发展和改革委员会
主办单位
广州市生物产业联盟
会议亮点
多位重量级嘉宾
本次会议邀请市发改委领导、市科技局领导、药监局领导、企业代表等多位重量级演讲嘉宾出席并致辞。
业内核心参会人群
政府、行业协会、科研院校、医院、医疗企业等200家单位参会。
年度颁奖盛典
现场颁发广州生物企业创新奖50强,汇聚行业精英企业!
媒体传播
有影响力的媒体进行全程跟踪报道及宣传!
聚焦产业前沿
多位顶尖专家现场主题分享,会议涵盖红色家风演讲、医药法规解读、企业数据管理等话题。
特邀嘉宾
阿 廖 沙
俄罗斯亚洲工业企业家联合会联席主席
刘维宁,系刘少奇长孙,俄名:阿廖沙。航天专家,多次获得俄罗斯联邦国家级奖章,约2007年归国定居,落户广州番禺。现为俄罗斯亚洲工业企业家联合会联席主席、中国办事处首席代表。将在本次大会发表“传承红色家风,促进中俄生物产业合作发展”主题演讲。
赞助方案4
“佛山市江西商会2019年会员大会”定于2019年12月8日下午 15:30在高明区荷香路243号湾仔渔村举行。此次大会是全体商会会员一年一度的欢聚盛会,参会人数将达到800人。大会将通过独家冠名、现金赞助、抽奖奖品赞助等形式为会员提供宣传展示企业及产品形象的平台,希望各位踊跃赞助为商会年会贡献一份力量,具体方案如下:
独家冠名商
赞助金额:10万元人民币
赞助权益:1、赞助单位的名称和LOGO将以“总冠名商”的身份出现在本次活动的所有主题背景板上;2、签到区展示台一张;3、活动现场摆放门型展架;4、大会前循环播放公司宣传片(自备);5、商会官方微信公众平台进行宣传;6、活动当天邀请贵公司领导一围台;7、晚宴前可上台介绍讲解8-10分钟;8、活动现场曝光率最高的背景板上进行赞助鸣谢及主持人鸣谢;9、会上颁发江西商会最佳战略合作伙伴授牌;10、礼品袋可放公司宣传彩页;11、成为战略合作伙伴后续可与贵单位长期保持合作关系建立党建共建等专场活动,企业其他具体要求双方可另行协商。
现金赞助
(一)赞助金额:3万元人民币赞助权益:1、大会前循环播放公司30秒宣传片(自备);2、活动现场摆放2个门型展架;3、现场舞台LED鸣谢赞助单位;4、商会官方微信公众平台头条宣传5期;5、本年度商会会刊(3000本)1P独家宣传;5、活动现场曝光率最高的背景板上进行赞助鸣谢及主持人鸣谢;6、商会颁发鸣谢赞助单位授牌;7、礼品袋可放公司宣传彩页8、后续商会继续与贵单位保持紧密联系并开展专场活动。 (二)赞助金额:1万元人民币赞助权益:1、大会前循环播放公司15秒宣传片(自备);2、活动现场摆放1个门型展架;3、现场舞台LED鸣谢赞助单位;4、商会官方微信公众平台头条宣传3期;5、活动现场曝光率最高的背景板上进行赞助鸣谢及主持人鸣谢;6、商会颁发鸣谢赞助单位授牌;7、礼品袋可放司宣传彩页。 (三)赞助金额:6千元人民币赞助权益:1、活动现场摆放1个门型展架;2、现场舞台LED鸣谢赞助单位;3、活动现场曝光率最高的背景板上进行赞助鸣谢及主持人鸣谢;4、商会颁发鸣谢赞助单位授牌。5、商会官方微信公众平台头条宣传3期;(四)赞助金额:3千元人民币赞助权益:1、现场舞台LED鸣谢赞助单位;2、活动现场曝光率最高的背景板上进行赞助鸣谢及主持人鸣谢;3、商会官方微信公众平台头条宣传2期;(五)赞助金额:1-2千元人民币赞助权益:1、现场舞台LED鸣谢赞助单位;2、商会官方微信公众平台头条宣传1期;
礼品及奖品赞助
赞助权益:
1、根据赞助实物的实际价值,折合成现金给予相应回报;
2、在会场里摆放赞助企业墙。
如有赞助意向,请速与我会联系,联系人:佛山市江西商会秘书处房亚洲,电话:(微信同步)。
赞助,是指企业为了实现自己的目标(获得宣传效果)而向某些活动体育、艺术、社会团体提供资金支持的一种行为,那赞助商致辞怎样说才得体?接下来我为大家整理了5篇赞助商致辞,欢迎大家阅读!
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赞助商致辞1
尊敬的各位领导、各位父老乡亲:
大家好。
在这个硕果累累的,在这个激情昂扬的舞台,我谨代表----工具集团公司向支持----的各位朋友、领导及父老乡亲表示衷心的感谢,并预祝今天的比赛演出能够顺利进行、赛出----的水平、舞出----的风采!
我们----集团在各级领导的关怀和支持下,由本土企业成长为全国著名企业,----已经是精密工具的知名品牌,从----飞出去的----,必将飞向全国、飞向世界。
作为----乡规模企业,不光有责任为一方百姓带来经济利益,还有责任为父老乡亲构筑美好的生活,我们----一向注重 企业 文化 建设,地方文化发展是我们企业文化的渊源和土壤,所以,我们会竭尽全力,支持家乡各项文化活动,为推动家乡发展贡献自己的一份力量,和大家一起,携手共建自己的美好家园。最后,我希望----冠名的----乡 广场舞 大赛能够再接再厉,一年一年的举办下去,并且越办越好,越办越精彩。谢谢!
谢谢大家!
赞助商致辞2
亲爱的各位同学,先生们,女士们:
大家晚上好!
在这如此美丽的晚上,我非常荣幸能代表杜拉拉银饰参加本次联谊活动。在此,我谨代表本公司向本次的主办方表示衷心的感谢。也谢谢在场的工作人员,把我们的会场布置的这么有爱。
丰富同学们的校外生活,加深邻校同学之间的深厚友谊是杜拉拉和本次主办方的共同目标,为此,我们携手主办方联手打造了本次以”我们“为主题的联谊晚会。
杜拉拉银饰是广州P&A有限公司的新生代品牌。是首个专注大学生青春印记的本土银饰品牌,我们品牌的精神是演绎校园新浪漫,力求让每个女性都能发现美,发现浪漫,成为最美的自己,我们的 口号 是........
杜拉拉银饰品牌自成立以来,一切从消费者的满意出发为原则,努力为客户设计出属于自己的快时尚首饰品。经过历史的蜕变和时间的沉淀。杜拉拉走进高校市场,目的是想创造出一个专属于我们大学生的一个独立的品牌,让学生们更有专属感。
杜拉拉主打产品charms,是以银饰与珐琅彩珠相结合,以diy的形式让顾客参与自己首饰的制做。Charms的首饰,没有一款是相同的。Charms的主旨是让每一个拥有charms的人都能拥有带有自己特殊意义的首饰。
目前,charms有爱情,友情,闺蜜,悦己祝福,纪念等不同主题的手链,有上百款的串珠让你任意搭配组合,串出你自己的首饰。
今晚更有十名幸运儿能通过抽奖活动免费获得charms的处女之作:夜明珠魔法手链—partyqueen一条,谁会是今晚的宴会之王呢,让舞台交给大家吧!
最后,我代表杜拉拉银饰预祝本次联谊活动圆满成功,每个参与者都能玩的开心,每个人都能找到自己的mrright
赞助商致辞3
各位领导、老师、同学们:
在这生机盎然的季节里,在这充满喜悦、奋进、友谊氛围的美好时刻,在和谐团结、积极向上的校园环境中。可以作为__年“开泰杯”__省研究生 篮球 赛的嘉宾,我们感到非常荣幸。
发展 体育运动 ,增强人民体质是党和国家制定的一项重要方针,是实现民族强盛、国家振兴的重要基础,是社会文明进步的标志。__省研究生篮球赛一直都是__省学位与研究生 教育 学会非常重视的一个竞赛项目,这对学校的精神文明建设而言,具有十分重要的意义。
为了感谢__高校一直以来对开泰集团的支持,我们愿意携手2012年“开泰杯”__省研究生篮球赛,希望全体参赛队员,包括所有关心和支持篮球运动的朋友们积极参与,用心合作,将本次比赛举办得更加成功。希望全体参赛队员珍惜当前的良好形势,放眼未来,超越自我,奋发向上,充分发挥自己的潜能,把“更快、更高、更强”的体育精神融入到平时的学习和工作当中。
老师们、同学们,这是一个充满青春激情的时刻,是一个健儿大展风采的时刻,更是一个丰富学校光辉历史的时刻。我衷心希望本次比赛在篮球协会的领导下,全体参赛队员能够顽强拼搏、公平竞争、赛出风格、赛出亮点、取得好成绩。
从现在开始,我们的队员就要为各自的荣誉而战,与年轻无畏的梦想一起,而今天胜利必将属于你们!不管是现在和将来,开泰集团将一如既往地支持__各大院校的体育活动和体育事业的发展。同时,也衷心地希望同学们支持开泰、关心开泰,让开泰伴随着你们一起快乐成长!
最后,预祝这次的比赛取得圆满成功!谢谢!
赞助商致辞4
尊敬的各位嘉宾领导、老师、同学们:
大家晚上好!
青春荡漾四季活力,风采悦动四方来宾。
今天,我非常高兴代表中康集团参加__“体育之夜”大型公益晚会,也很荣幸贵校学生会给了我们中康集团一个能够参与本次晚会的机会,在此,我谨代表中康集团领导及全体员工表示衷心地感谢。北京中康集团是一家以医疗投资、医院管理和医疗技术研发为主导的集团化公司,现有下属医院北京卫人中医医院等十多家医疗机构,致力于为社会大众提供方便、优质、安全的健康医疗服务。
俗话说“铭记来时路,常怀感恩心”,中康集团的成长不仅来自自身的努力,更离不开这个时代和社会的支持与帮助。为感恩社会,中康人始终秉承“感恩、尊重、进取、创新”的企业核心价值观,致力于以正向的价值观和实际行动善尽一个企业公民的责任。中康尽己所能,携手旗下实业机构以及国家级基金组织,设立中康助学公益基金,推出“五个一工程”,助教助学回报社会。
其中,百万技能培训工程计划每年向1000名优秀大学 毕业 生每人发放1000元梦想助力基金;百万助学圆梦工程,按照每人每年2000元的标准资助100名困难大学生;百万形体健康工程,即每年以减肥帮扶形式为1000名超重学子提供每人1000元的中医减肥援助;百万风采靓丽工程,集团每年投入100万面向全国10所高校师生开展祛斑、祛痘、美容护肤等大型优惠活动;百万中医文化工程,每年斥资100万,面向全国10余所高校开展“传承中医文化助力”中医药文化科普巡讲活动。
最后我衷心祝愿本届“体育之夜”公益晚会圆满成功,充分展示体育运动的非凡魅力。亦希望各位来宾能够在本次体育主题晚会中看得开心,看得快乐,更能够从中学到东西!
赞助商致辞5
亲爱的各位领导,老师,同学们:
大家下午好!
今天,我非常荣幸能代表A&C彩妆参加国际经贸系第八届商演会开幕仪式。在此,我仅代表本公司向国际经贸系第八届商演会开幕式表示热烈的祝贺!
国际经贸系举办的商演会是以“参与商业实践活动,提高实践思想素质”为中心,举办和参与此次活动,对提高同学们实践方面素质,培养学生创业和市场经济意识有重要意义。
A&C彩妆是广州卡洛莱化妆品有限公司的新生代品牌;主要面向的群体是大学生,我们的品牌精神是演绎色彩正能量,我们相信每位女性都有爱美之心,都是生活的创造者,都能成为自己最优秀的化妆师。我们的口号是“给你颜色,要你好看”我们致力能成为大家的彩妆导师,希望台下的你们越来越美,相信我们,你值得更美!
A&C彩妆自成立以来,一直关注,支持高校所创办的商业活动,积极承担企业社会责任。华软软件学院丰富的学生资源和多元化的商业活动也将为我公司提供巨大的消费市场。我们公司较早前已经与国贸系正式建立校企合作关系,并通过此次商演会扩大宣传,希望我们A&C彩妆能为广大师生的生活增加更多色彩!
最后,我代表A&C彩妆预祝国际经贸系第八届商演会取得圆满成功!谢谢大家。
赞助商致辞6
赞助商致辞各位女士们、先生们、各位朋友们:各位女士们、先生们、各位朋友们:女士们大家晚上好。一年又去,新生再来。在这龙年到来之际,大家晚上好。一年又去,新生再来。
在这龙年到来之际,我仅代表(------------公司名称------------)对主办方泉州喜盈门建材------------公司名称------------)公司名称-----------家具商场的盛情邀请表示由衷的感谢。对商场所有的同志们、朋友们家具商场的盛情邀请表示由衷的感谢。对商场所有的同志们、致以亲切的问候。致以亲切的问候。
丰富员工的业余生活,让我们的员工更好的、更快乐、丰富员工的业余生活,让我们的员工更好的、更快乐、更有激情的在这里工作,将商场营造出家的氛围,是我们广大商户和喜盈门商的在这里工作,将商场营造出家的氛围,场共同的目标。
为此我们携手泉州喜盈门联手打造了本次晚会。场共同的目标。携手泉州喜盈门联手打造了本次晚会。希望今天在座的各位朋友们,能高兴而来尽兴而归。希望今天在座的各位朋友们,能高兴而来尽兴而归。兴而归最后预祝泉州喜盈门相亲相爱一家人跨年迎新晚会取得圆满的成功。最后预祝泉州喜盈门相亲相爱一家人跨年迎新晚会取得圆满的成功。
谢谢
赞助商致辞7
尊敬的各位领导、各位来宾:
大家晚上好。
在这个星光灿烂的夜晚,在这个激情昂扬的舞台,我谨代表__有限公司向各位领导和朋友的到来表示热烈的欢迎,向支持__(晚会名),支持__(企业名)的各位朋友表示衷心的感谢,并预祝今晚的大型汇报演出能够顺利进行!
由__冠名的__(晚会名),经过五场的亮丽展演,终于在今晚出炉了一场气势宏大的汇报演出,这是离不开__(企业名)和大家的共同努力的。__(企业名)作为一个本土企业,不光有为大家做健康美味食品的企业责任,还有为大家构筑美好生活的社会责任,冠名和赞助__(晚会名)是__(企业名)对多年来关心和支持我司的广大市民的重要回报举措。
__(晚会名)举办至今已经吸引了大批的优秀合唱团队以及热爱歌唱的市民,它已经变成了我市市民生活娱乐不可或缺的一部分,同时也成为了一张独属于福州的城市文化名片。看到各界对__(晚会名)的肯定和支持,我司深表欣慰,并很高兴能为大家的精神生活带来这场文化的盛宴。
最后,我希望__冠名的'__(晚会名)能够再接再厉,一年一年的举办下去,并且越办越好,越办越精彩。谢谢!
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1.标题:一般不超过20个汉字(副标题除外)。 2.作者姓名、单位:按“作者姓名(单位全称,所在省城市邮政编码)”格式。 3.摘要:用第三人称写法(尽量避免“本文”、“作者”等用语),一般不超过200字。 4.关键词:3-8个,中间用分号相隔。 5.基金项目:获得基金赞助的论文应注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。 6.作者简介:作者姓名(出生年月—)、性别、民族(汉族可省略),籍贯(省、市或县)、现供职单位全称及职称、学位、研究方向。[本项自选,建议选择] 7.正文:2000~8000字为宜,结构要严谨,表达要简明,语义要确切,论点要鲜明,论据要充分,引用要规范,数据要准确。 8.文内标题:要简洁、明确,层次不宜过多,层次序号为:一、(一)、1、(1)、1)。 9.数字用法: 凡是公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和清代以前的历史纪年用汉字,并以圆括号加注公元纪年;邻近的两个数字并列连用以表示的概数,采用汉字。 10.表格:采用三线表,表内序号一律为阿拉伯数字,表序与表题居中置于表格上方。 11.参考文献:对引文作者、出处、版本等详细情况的注明。格式与示例: (1)专著格式:主要责任者.题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年. 示例:[1]陈朝阳,王克忠.组织行为学[M].上海:上海财经大学出版社,2001. (2)论文集格式:作者.题名[文献类型标识].编者.文集名.出版地:出版者,出版年. 示例:〔2〕刘守胜.中国历史分期之研究[A].关鸿,魏凭.人生问题发端——斯年学术散论[C].北京:中国发展出版社,2001. (3)期刊文章格式:主要责任者.题名[文献类型标识].刊名,年,卷(期). 示例:[3]吕文良.产业结构变动与产业政策选择[J].社科纵横,2003,(5). (4)报纸文章格式:主要责任者.题名[文献类型标识].报纸名,出版日期(版次). 示例:[4]丁士修.建筑工程管理[N].建设日报,2005-12-24(11). ◆同一专著、论文集、期刊、报纸文章,都一律只用一个序号,而且要把页码统一标注在文章中相应序号之后。 ◆参考文献的不同类型用不同的大写字母标注,如专著:[M];论文集:[C];报纸文章:[N];期刊文章:[J];学位论文:[D];报告:[R];标准:[S];专刊:[P]。 12.注释:用于对文内某一特定内容的解释或说明,其序号为:①②③……,注释置于页脚。 13.联系方式:包括作者的通信地址、邮编、电话、电子邮箱等,便于联系与沟通
作为与市场和时代紧密相连的行业, 广告 专业具有实践性和技能性强的特点。下面是我为大家整理的广告专业论文,供大家参考。
摘要 广告学专业是实用性很强的专业,业界对专业学生的实践创造能力有很高的要求。由于目前高等学校广告 教育 面临着一些难题,教学实践平台、学生的学习方式等方面的制约,使学生面临着缺乏实践锻炼的窘境。如何在有限的资源中巧妙整合,找到切实可行的有效路径,是尤其重要和必要的。?
关键词 广告学专业 实践教学 实验课题 实习基地
据统计,目前全国31个省份均开有广告学专业,226所高校共开设240个广告相关专业,数目可观,专业学生数量也很庞大。发展势头迅猛的另一方面,正是就业压力的急增。在不远的将来,这种发展势必给学生就业带来巨大压力。就广告业发达的上海、北京、广州而言,属地广告专业 毕业 生,想要达到90%以上的就业率,已然很难,至于专业资源较少的内陆省份,所面临的广告学专业学生毕业就业压力更是巨大。如何在压力中突围,在有限的资源中找到自己独有的定位,是内陆省份高校广告专业思考的重点。而较强的实践能力,出色的创意实战素质,正是专业学生就业竞争的优势所在。?
一、目前广告教育存在的瓶颈?
全国的广告公司数量接近84000家,规模有别,发展速度各异。大体上制约广告公司发展的问题,主要集中在专业人才、资金、设备、客户等方面,而居于首位的正是专业人才的缺乏。一面是人才需求的增大,一面是就业压力的增大,问题的症结正在于当下的专业教育存在与实践严重脱节的状况。?
(一)教师的实践性意识需要提高。广告学专业是综合性很强学科,需要传播、营销、艺术、社会等领域的融合和交叉。美国作为广告业最发达及广告教育最先进的国度,在学科融合及实践教学方面有很多值得借鉴的宝贵 经验 。教师对行业的最新动态、案例的最新收集、自身的广告实践都非常重视,所以提供给学生的专业知识是鲜活而时新的。相对而言,国内的广告学教师普遍存在理论优先,实践缺乏的问题。专业结构单一,少有实战的检验,对业界动态把握不够,对新技术,新变化缺少应有的敏感。例证陈旧,缺少自主研究和理论创新。这些,不可避免地使专业教育处于过去时态,所训练出来的学生很难适应市场当下的变化。?
(二)学生的创意实战性需求愈待启蒙和引导。创意改变出路,纸上得来终觉浅。广告学专业学生个性彰显,有很强的实战欲望,但是,如何控制好这种冲动和爆发力,是一个难题。不加引导,学生很可能功利得地在未完成好基本学业的状况下,沦为广告公司的廉价劳动力。往往大学一年级、二年级就出去打工,实属揠苗助长。而不提倡实战,又会严重挫败学生的专业激情,一些学生开始怀疑陈旧的理论如何应对瞬息万变的市场变化,进而导致专业热情的失落和对未来的不自信和怀疑。坦诚的讲,对于学生的创意实战性需求的启蒙和引导,是个难题。团队精神的锻造其实需要很好的实战历练。?
(三)实验教学和实习基地的选择有待整合和优化。广告学专业实验教学一直是专业实践教育急需突破的难点。实验课程的设置与理论学习及实战存在两张皮的问题,实验不能很好地为学生提高实战能力和贯彻理论服务,往往流于表面和热闹。实验的结果,很难体现学生的创意水平和作业能力,让学生徒生专业无用武之地的感觉。关门办学,孤立关注课堂教学,与广告业界很少接触或者接触不够有针对性,使学生的实战舞台不够广阔,狭小而单一。有目的和针对性的选择实践基地,是展开高水平广告实践教学的关键点之一。?
梳理问题,结合自身的特点,充分挖掘校内的实践平台资源,借助校外典型广告公司的实习的平台,利用好广告专业赛事的出口,准确定位,是提高广告学专业实践教学质量的一个有效路径。?
二、从三个方面立体地展开广告专业实践教学?
作为应用型学科,没有实践,便没有活力。在多个方面同时贯彻实践教学的理念,立体而又科学地为学生提供实践的出口,突破瓶颈,是具有前瞻性意义的。?
(一)深挖校内的实践教学平台。既保证专业学生的实践展开,又不耽误学生的专业理论学习,是考量实践教学的一个有效尺度。黑龙江大学新闻传播学院广告学专业从2000年开设以来,一直未放弃这方面的尝试。经过多方探讨和调研,发现,倘若只在课堂教学中导入实战氛围或者模拟公司,取得的实践教学效果还是没有突破。不妨发动和引导学生的实战热情,用一个整块时间,进行创意、文案、策划、设计等专业方面的展示和比赛。“黑龙江大学广告节”正是这样的一个产物和结晶。这一创作性的实践教学,经过4年的摸索,已经逐渐成熟。从2002年始,已经成功举办4届。每届由一名专业老师指导,为时一个月,学生独立筹办,一届一个主题,各小组提案竞标举办,然后寻找商业赞助,有命题创作,也有自由诠释,最后老师评点,学生展示作品,提交 报告 。形式多样,实践效果明显。数据表明,平均每届近百幅的平面及影视作品,是专业学生专业实战能力的最好体现。各届获奖的专业学生,以此为起点,斩获国家级的大奖,屡见不鲜。对已毕业学生的问卷调查显示,在实战经验获得方面,广告节排在首位。?
这种实践教学尝试,使专业学生尚处于较低年级就能有接触广告实战的机会。既能避免因过早到广告公司实习而影响学业弊端,又能看到广告实战本来面貌的原汁原味,让学生感受广告创意带来的快乐,不啻是很巧妙的一个广告实践教学方式。?
(二)巧借校外典型广告公司的实习资源。实习是实践教学最常见的一种方式,如何利用好这个机会,是值得仔细考虑和安排的。中国传媒大学的经验很值得借鉴,在广告教学发展的早期,中国传媒大学的前身北京广播学院就很重视借助校外广告公司的实习资源优势展开实践教学。他们与当时世界最大广告公司“日本电通广告公司”建立了合作关系,设立调研项目,利用广告公司寻找优质人力资源的心态,将学生的实践教育获得最大化,最终构建多赢的格局。中国传媒大学下属的IMI市场信息研究所,正是这样的产物。至于中国传媒大学广告学院与电通公司合作的“电通广告学院”,更是将这种方式发展到了一个高峰。?
黑龙江大学新闻传播学院广告学专业也尝试着这一实践教学的形式,抱着谨慎地态度,不仅仅把这种方式当作学生找工作的试探性动作,而是较深入地全程参与整个沟通过程中,加以协调和指导。在选择实习基地的过程中,有一定的考量标准。?
首先是典型性。针对学生的专业需要,而非是简单的泛泛之选。结合学生本身发展的潜在优势和兴趣专长,挑选实习场所,做到“对位”发展。以策略见长的“天问 文化 传播公司”;以创意见长的“上兵广告公司”;以媒介营销见长的“亚龙广告公司”。学生在适合自己特长的实习基地进行广告实践,目的明确,成长迅速。在“上兵广告公司”进行专业实践的学生,凭借本身的能力和公司的优势,在全国广告奖项中频频获奖。而策划能力强的学生在“天问文化传播公司”的实践同样效果显著,哈尔滨啤酒的全程策划,让专业性有了质的飞跃。?
其次是整体性。碎片化的实践不会取得良好的效果,在教师的全程参与下,这种实习应该是整体的,以一个项目为切入口,深入地展开,系统性的结果正是专业性的提升。调查结果表明,行业策略的实践知识获得,啤酒节的全程实践项目排在第一位。学生在系统的实践中,看到了本身专业需要弥补的缺口。?
最后是指导性。教师应有效地利用这个资源展开实践教学并且丰富自身的实战经验,通过小组讨论、项目跟进、定期的项目报告来监控实践教学的成果。在欧美等广告教育发达的国家,外聘业界教师占到教师比的三分之一。而这种以项目的形式展开的实践教学,在教师的深入指导下,辅之以业界资深人员的配合,会取得比外聘教师更好的实践教学效果。?
(三)拓宽广告专业赛事的出口。除了深挖校内的实践资源,巧借校外典型广告公司的实习的平台来开展优质的实践教学之外,以广告专业赛事为舞台,也是构建科学、立体的实践教学的重要一环。?
低年级的专业学生可以借助广告节来体验实战的魅力,高年级的学生可以利用针对自身特点的典型实习基地来完善提升专业实战能力,而广告专业赛事,是贯穿整个大学各年级的专业实践教育舞台。这个元素的导入,会使实践教学更加丰富、立体、系统。专业能力的检验,创意水平的肯定,各有标准。而权威的评判是关键。通过专家的公正审定,层层选拔和淘汰,专业性通过这样地磨砺,会更加成熟和清晰可见。?
作为内陆专业及业界资源较少的高校,通过参加全国的专业赛事,是实践教学展开地重要阵地。同样,选择也应具有针对性。在诸多赛事中,金犊奖是面向全球华人高校在校大学生地广告专业赛事,两岸广告精英及院校专家一起组建评委会,所以即有广泛性,又具权威性。仅2005年,赛事推广高校达600余所,作品12,000件;有11个国家和地区参赛;得到台办、全国学联、共青团中央、广电总局、文化部的支持。一些内陆院校,正是凭借此赛事走入业界视野。审看各方经验,倘若把实践教学和广告专业赛事很好地结合在一起,应把握好几个方面:?
1、做好策略辅导。虽然广告专业赛事大都是学生自发参加,可是,应该考虑到一些低年级的同学的专业知识不完善这一实际问题,提供咨询帮助。黑龙江大学新闻传播学院广告学专业在每届金犊奖开赛前,都会邀请业界资深人员进行实战指导。这样会让学生更真切地感受到实战的氛围。?
2、充分利用赛事,模拟实战。除了专业教师指导和业界人员辅导,要利用好赛事,为实践教学服务,还应让学生深度模拟提案,把赛事规定的产品创意或者策略当作自己服务的客户,以教师和同学为虚拟客户代表,进行初次比稿、二次提案、最终呈现。通过多次的演练,以及和同学、老师的互动观摩,专业实践能力得以提升。以黑龙江大学新闻传播学院广告学专业为例,截至2006年,共参加三届金犊奖,每年都有奖项获得,比近20多个奖项更为重要的是15场的教师点评及模拟提案、5场的专家讲座。?
三、小结?
广告学专业迅速发展的热潮中,应该有冷静地思考和判断,如何在众多的院校当中找到独有的优势,是内陆院校共同思考的命题。而高速发展带来的就业压力也是我们不得不面对的问题。让广告学专业学生更个性化的发展,拥有更强的创意实战能力,是一个很好的定位区隔,而这个优势的确立,对于内陆院校来说,是有难度的。?
我们的思考路径是,充分挖掘校内的实践资源,以校内广告节为平台;借助校外典型广告公司的实习资源,以教师全程指导为关键;拓宽广告专业赛事的出口,以模拟提案为手段,准确定位,培养符合市场需要的高素质广告人才。?
参考文献?
1.许正林.2006年广告专业教育和广告学术研究报告.中国广告.China Advertising,2007;(2)?
2.陈培爱.中国广告教育二十年的发展与基本经验初探.江西 财经 大学学报,2002;(2)?
3.陈月明.美国高校广告教育.宁波大学学报(教育科学版),2006;(2)?
4.张欣,汪青云.我国高校广告学教育现状的几点思考.江西广播电视大学学报,2007;(1)
内容摘要:艺术类课程作为广告学专业课程体系的有机组成部分,已从多方位参与到广告人才培养中。 文章 结合教学实践,对目前广告学专业中艺术类课程的教学现状展开思考,探讨了广告学专业艺术类课程设置的意义、课程结构的搭建和 教学 方法 的改进等问题,并提出了相关建议。
关 键 词:广告学 艺术类课程 课程设置 教学方法
广告学是一门多学科交叉的复合型学科,其课程体系整合了传播学、营销学、心理学、设计艺术学等相关学科的知识,不同院校因办学背景和学科优势的不同,因此在课程设置中对某一类知识有所偏重。目前,我国大多数设置广告学专业院校的教学计划中,艺术类课程通常占有一定比例,然而这些课程的架构和具体教学实施都是从艺术专业的教学模式中直接复制过来,导致在针对广告学专业学生的教学过程中出现了一些问题,如课程目标不明确、教学内容不适合、教学手段单一、教学效果不理想等。对这些问题的探讨一直贯穿于广告学专业艺术类课程教学中,文章试从一个新的视角对这些问题提出思考意见。
一、艺术类课程在广告学专业学生培养中的意义
要明确这个问题,首先要明确我们要培养什么样的广告人才,或者说这些未来的准广告人应具备什么样的专业素质。在教育部制定的高校本科专业目录中,广告学专业的培养目标规定了毕业生应具备一定的广告设计、制作能力。依据对这一目标的理解,广告学专业的教学计划中都设置了《实用美术与广告设计》《电脑平面广告设计》《广告摄影与摄像》等课程,不同院校还会根据自己的教学资源增设一些特色课程。多数人理解这些课程只是让广告学专业的学生体验一下广告运作中的广告创作环节,因为具体的广告制作人才的培养工作还由专门的艺术类院校来承担。艺术设计类课程对于广告学专业的学生来说重在增加体验和感受,其目的只是为了消除学生对广告制作这一环节的陌生感,其实这样的理解无形中削弱了艺术类课程在学生专业素质培养中本应有的作用。
广告学专业的主要培养目标当然不是培养专门的广告设计人才,学生在走向工作岗位后多数也不直接从事广告设计的工作。正如广告学是一门复合学科,广告行业从业者的工作也往往是一个复合工程。根据行业工作性质,需要广告学专业学生必须具备良好的广告艺术设计素养,尤其是艺术鉴赏和评判能力。在当今的“读图时代”传播环境中,广告创意人才必须能够将点子通过可传播的形式(尤其是视觉形式)表达出来。曾在DDB(Doyle Dane Bernbach)和李奥贝纳两家公司担任高级创意总监的著名广告人泰德·贝尔认为,“一个真正好的创意人员应该是写作能力和视觉表现能力兼备的。好的文案人员应该有很强的视觉感受力,而好的艺术指导,应该有很强的文字概括能力。”另一位著名广告人罗伊·格雷斯也认为,“一个好的广告创意人应是语言思维和视觉思维兼备”。①在中国传媒大学广告学院教师张树庭所做2003广告教育调查数据报告(毕业生卷)中,通过广告专业毕业生的数据反馈,设计课与美术课在毕业生认为获益最多的课程排序中分别占到了第一位和第六位。以上情况都说明社会需求的广告人才应是综合素质较高的复合型人才,艺术素养是其专业素养的一部分,艺术类课程需同其他课程一道参与到对广告人才的综合素质培养当中。
艺术类课程对学生的素质养成和能力锻炼应是全方位的,而不能简单理解成广告创作环节中对技术手段的体验。一个人的技能是其内在素质的自然外化,艺术类课程的目标不能仅仅是学生艺术技能的培养,更应关注学生艺术素养的提高。笔者认为,艺术类课程在整个专业培养计划中主要锻炼学生三个方面的能力:第一,审美鉴赏、批评及其相关的心智能力。即广告学专业学生应具备较高的审美水平,能较好地感受美、体验美、捕捉美,这是个人艺术素养的心智基础;第二,艺术创造力及其创造性思维能力。即广告学专业学生拥有较强的形象思维能力,不但能科学地认知事物,还能艺术地感悟生活。特别是艺术思维中所体现出来的艺术创造力对广告学专业学生来说启发很大;第三,艺术表达能力及其相关操作能力。这是指广告学专业学生在认知、感悟的基础上,应具备基本的艺术表达能力,即能通过各种形象将思维、观念外化出来,而这就要求掌握一些艺术技能。这些素质的养成和能力的培养是其他教学内容无法取代的,是由艺术类课程的独特教育属性决定的。
二、艺术类课程在广告学课程体系中的设置
艺术类课程是整个广告学课程体系的有机组成部分,和其他课程共同参与学生完整知识框架的搭建。课程如何设置,既关系到教学结构的安排又关系着教学内容的选择。
1.广告学专业艺术类课程内容结构
专业艺术教育的课程结构是庞大而复杂的,在广告学教学计划的有限学时中,要完成专业的艺术教育是不现实也没有意义的。要针对广告学的学科特色以及学生的身心特点做针对性和实用性的安排,同时要兼顾三种能力的培养。考察我国目前广告学艺术类课程安排,大多直接复制于艺术专业教学的课程结构,在保留基础课程及和广告相关的专业课程后剔除其他部分。这样直接复制法会有一些明显的缺陷,一是课程结构不完整,缺少承接性和系统性;二是没有针对广告学专业的特色及需要做符合学理逻辑的重新架构。
总体上说,广告学专业学生应具备的艺术素养分为艺术理论和艺术技能两大类别。艺术理论主要目的是提高学生的艺术修养,即眼力和作品鉴评能力,以及艺术 思维方式 和创意能力。因为多数广告活动最终是用广告作品和消费者沟通,如果不具备优秀的广告创意能力和作品鉴评能力,广告目标则难以达成。广告专业的学生也应掌握一定的艺术技能即艺术表达能力,重点是掌握和传播手段相关的各种艺术元素和技术手段。这既包括对艺术基本元素形、色、音相关内容的学习,还有因传播手段的不同而分出的平面艺术、立体艺术、多媒体艺术知识的学习。
课程安排的时序也应随着学生知识结构和储备的完善,由浅入深,体现课程体系的承接性。目前,我国高校广告学专业艺术类课程有些一开始就集中于艺术技能的训练,学生的艺术思维和评鉴能力尚处于较低水平,技能训练课的效果也打了折扣,这就造成一些学生对艺术类课程的畏难情绪和挫败感。针对目前广告学招生生源艺术素养基础较薄弱的客观现实,第一学年应先安排以提高眼力和鉴评能力的课程,同时也要安排基础的艺术技能课程,其目的是提高学生对艺术基本造型元素的感受力。第二学年则主要安排提高艺术创造力和创造性思维能力的课程,同时通过穿插在课程中的课题训练和课程设计培养学生将创意思维表达出来的能力。三、四学年则针对广告传播手段的不同,安排专门的广告设计课程。
2.广告学专业艺术类课程内容选择
既然划定出课程内容结构,课程内容的选择便随之产生。
课程内容的选择应在把握课程结构的基础上注重整合性和针对性,尽量做到利用有限的学时达成三个方面的能力培养。在笔者任教的学校,广告学专业教学计划一、二学期设置了《广告美术基础》课程。这部分内容主要是通过平面造型与用色训练,来提高学生美术技术能力、观察能力、直觉思维能力、审美表现能力与创造能力。因为全校公选课中安排有相关的艺术鉴赏课程和艺术史论课程,我们将这些课程列为广告学专业学生公选课的推荐课程,所以在教学计划中没有作相应学时安排。
第三学期安排了《图形创意》《设计色彩》课程,这两门课程是利用现有的艺术手段,完成课程中规定的课题目标。主要是训练学生的艺术创造力及其创造性利用艺术手段解决实际问题的思维能力。
第四学期安排了《实用美术与广告设计》《电脑平面广告设计》课程,具体内容除设计、制作技能的训练,还将优秀广告作品的赏析整合进来。第五、六学期则安排了《广告摄影与摄像》《动画广告制作》《多媒体广告制作》课程。虽然课程名称冠以“制作”,课程目标则不是只关注艺术技能的训练,而是以具体的广告创作项目为核心,对艺术鉴赏、艺术创造、艺术技能的综合训练。课程的选定只是教学开展的前提基础,具体每门课程教学内容的调整、整合、创新则是更微观层面的课程内容选择,这部分的工作也需付出较大的心血。如何通过课程教学让学生学有所得是检验课程内容的准则。
如笔者根据教学效果和经验将《设计色彩》课程的内容进行不断调整、补充,在保证基础知识教授的前提下,压缩过多和不适用的技能方面的重复训练,针对性补充和传播及商业运作有关的色彩设计小课题,作业形式不仅有作品也有文字分析和 市场调查 等。通过实践后学生反馈较好。
同时,课程内容的选择还应体现出开放性和灵活性,同样的教学目标可由不同的课程内容达成,以上的课程并不是固定的。时代的发展会对课程内容提出新要求,各个学校可以根据各学校的资源和特色制定出各具特色的课程。
三、广告学专业艺术类课程的教学方法
虽然设定了教学内容,然而由于课程要达到的教学目标不同,教学方法也各有差异。广告学专业艺术类课程是以广告专业人才的整体素质和能力的培养为目标,对此教学方法既要符合课程规律,也要体现广告学专业的特色。
我国现有的在广告学专业中担任艺术类课程的教师多是从艺术专业教学岗位上“转行”过来,教学方法和手段都直接承袭艺术专业教育。由于面对的教学对象不同,教师初期又对广告学专业培养目标缺乏整体、深入的把握,往往导致教师认为学生基础差,不好教;学生则对艺术类课程目的认识不清,作业达不到教师设定要求而失去信心,感觉课程收获不大。分析上述现象,笔者认为主要是教学双方对广告学专业艺术类课程的教学目的和意义缺乏正确认知的结果。
广告学专业艺术类课程的教学不能以学生具备较高的艺术创作能力为教学目标,教学内容不能集中在艺术创作技巧的训练上,教学手段应针对新的对象和目标而呈现新变化。以《广告美术基础》为例,这门课程不是传统的 素描 和色彩写生训练,而是以探讨造型元素和造型原理及形式美规律为中心的开放式教学内容,主要关注学生审美能力和基本艺术表达能力的训练。教学内容的安排上,既有动手“画”的内容,提高学生对形、色的理解。因为观察能力、直觉思维能力都离不开学生动手去实践、去感受。
同时在教学过程中还穿插“观”的内容,通过分析、鉴赏,去理解形式美的法则和造型原则。教学手段也由传统艺术专业的学生写生训练加教师点拨转变为针对教学单元分析讨论、学生体验、对完成的体验作品再分析 总结 的探究式教学方式。学生体验的手段也不固定为某一类绘画形式,而是可以运用各种视觉表达方式。这既符合非艺术专业大学生的心智特点,又将课程的目标引导到审美鉴赏和艺术创造力上来。
在每门课的教学中,教师都应以提高学生的三种能力为原则,真正将着眼点定位在学生广告艺术素养的养成上,再根据每门课程的特点有所侧重。教学目的和意义明确了,教学手段自然就呈现多样化的趋势,如广告学专业课堂教学中常用的“案例教学法”“脑力激荡法”“问题教学法”“分层教学法”等都可以借鉴过来,结合艺术类课程的性质,加以改革创新。作业形式和评价体系也可不拘一格,作业不再只有艺术作品,也包括艺术鉴评文章。评价标准也不能只关注其作品的艺术感染力而过多苛责学生艺术技能水平,还应将考察重点放到学生是否具备艺术思维,是否体现出艺术创造力为原则。
相比广告学课程体系中的传播类、营销类课程,广告学专业艺术类课程的探索和教学研究还处于不成熟、不完善的阶段。真正将艺术类课程教好,让学生学好,有利于复合型广告人才的培养,也有利于拓宽广告专业毕业生的就业 渠道 。这都需要我们投入更多的关注,展开更多的研究和思考。
注释:
①(美)劳伦斯·明斯基,埃米莉·桑顿·卡尔沃采访并整理.如何做创意[M].北京: 企业管理 出版社,2000年.第17-45页.
参考文献:
[1]张树庭.广告教育定位与品牌塑造[M].北京:中国传媒大学出版社,2005年.
[2]冯易.建立务实创新的广告学模块化课程体系.教学研究新论[G].北京:中央文献出版社,2006年.
[3]袁文艺.“后发”院校广告学专业教育调查.教学研究新论[G].北京:中央文献出版社,2006年.
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