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高中语文教学的重心之一就是 议论文 写作教学,但是并列式议论文写作教学在高中是一个难点。下面是我为大家推荐的并列式议论文800字 范文 ,供大家参考。
有一种颇为流行的话:看历史要看大势,看形势要看主流,看人物要看大节。这自然没错。但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活,更有魅力,为人所喜闻乐见,津津乐道,而且也可由小见大,见微知著。
细节可定胜负。中日甲午海战前,日本间谍化装到中国军舰上侦察。当时,中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本,举国上下一片陶醉,以为中日海战,中方必胜无疑。可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子,日本间谍就把这个细节写在情报中,并分析道:这是一支纪律松弛,管理混乱的军队,不会有强大战斗力。正如此人所料,海战一开,中方惨败,几乎全军覆没,先进的军舰也都成了日军的战利品,胜负在战前的细节中其实已显露无遗。
细节可知兴衰。抗日战争期间,华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问,他先到国统区,国民党用一顿800大洋的盛宴来款待;他后到延安,毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。一奢一简,使他看清了国民党“前方吃紧,后方紧吃”不可挽回的腐败堕落,看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。从此,他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上,于是,就坚定不移地站在中国共产党一边,成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证者。
细节可现操守。鲁迅先生在参加被国民党特务暗杀的杨杏佛追悼会前,曾接到装着子弹的恫吓信,大家都劝先生不要与会了,但先生义无反顾,执意要去。先生临行前并无什么“风萧萧兮易水寒”之类的豪言壮语,只是顺手把房门银匙扔了。先生的视死如归,大义凛然,就体现在这个小小的细节上了。而明末的洪承畴,兵败被俘后,不吃不喝不言不动,好像真地要宁死不屈一样。旧友范文程去看他回来后对多尔衮说:“他肯定不是一个死节之臣,我和他闲聊时,房梁上掉下一点灰絮落在衣服上,他赶忙弹掉了。一件衣服都舍不得,他肯舍掉性命吗?”果不其然,找了个美人去劝,洪大人也就顺坡下驴,当了大清朝的“开国元勋”。弹落掉在衣服上的灰尘,只是很小的细节,但却反映出了深层次的问题,小中也有大。
细节是华美乐章的一个音符,细节是宏篇巨制的一个单词,细节是万顷波涛中的一朵浪花,细节是万仞高山上的一个石子。“一滴水可映出太阳光辉”,欣赏细节,把玩细节,会发现,小小细节,魅力无穷。
分论据并列式范文:(2005年全国卷话题 意料之外与情理之中)
逃不掉的命题
登上长城却被一根鞋带绊倒在地,你懊恼地埋怨那条在脚下张扬飞舞的“程咬金”;命运给你颜色,你却要开个染房;命运给我一地碎玻璃,我却用它们 编织 成可以跳天鹅之舞的水晶鞋;其中之原委,聪明的朋友,我知道你知道,生活让我们真的懂了,意料之外却又情理之中。
阴错阳差,冥冥之中接受着宿命的安排,情节的曲折离奇及不可思议,可结果却给我们铁的事实,这使众多生灵为之摇摆、叹息、动容……
端午将至,粽香千里,鹤起湖湘,衔粽而飞。怎能不忆及屈原悲情汩罗,慷慨悲歌亦是那样从容,当是时,民众之反响不曾知晓,后人叹惋颇多, 文化 后人之消逝,星之殒落天际。屈原一生,正义满怀,忧国忧民。当奸妄之谗言怀王之猜忌,我们多情的诗人……
“面朝大海,春暖花开”,豁然开朗,心中空明,悉闻海子卧轨,当时人之骚动亦不知晓,但作为感情动物的我们怎能不慨叹看尽世界,为何看不破红尘?社会之混沌迷茫,内心之彷徨,即时有刹那的清醒。诗人没有走进思想的黑洞,社会与情感浪潮的拍击,是那样的绝决。
一代袅雄,旷世奇才的拿破仑,给我们何曾多的意外,法兰西大军横扫欧洲,建立了经济军事空前繁荣的法兰西第一帝国。当兵败滑铁卢, 逻辑思维 缜密的我们当然知晓个中原因,他激起了公愤,大军的铁蹄践踏了欧洲人民的心脏,残暴与强悍,所谓物极必反,官逼民反即为此理。
谁说黄种人不能拿第一……亚洲飞龙刘翔激动陈词的时刻,国人欢呼,世人闷胸。当鲜花与掌声拥来的时刻,请看我们的中国帅哥那黝黑的脸,无需别的证据、证词。你我已明了,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
纪伯伦说:“存在的就是合理的。”曾几何时,不解其意,一定意义上它可以注解我们的命题。一片晴好突降大雨,阳光总在风雨后,山重水复却有柳暗花明,曹老夫子的红楼之梦,王熙凤的一世精明却误了卿卿性命,偶然与必然之间必有交叉点。
速度几十迈,奔跑即达终点线,哎哟,栽了个狗啃泥,你说生活给你开了个玩笑,我说你不长眼,他说生命律动之使然。此中调侃岂不是预料之外,情理之中?
人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”,到达魂牵梦萦的“象牙之塔”,实现自己长久的梦想,这就需要不懈的努力,因为坚持就是胜利。坚持是对极限的挑战,是对心血和汗水的慷慨挥洒,是对理想的执着,是不到长城不止步的豪迈。(分论点一)
刘翔在汗水里争渡,在“苦海”里泛舟,最终登上奥运会冠军的宝座,是坚持;阿姆斯特朗战胜癌症,连续七次获得环法自行车冠军,这旷古绝世的奇迹还是坚持。(事例概括)没有坚持,刘翔就无法登上冠军的宝座;没有坚持,阿姆斯特朗就无法战胜癌症。(分析论证、点题、呼应分论点一)
绳锯木断,水滴石穿,成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。(分论点二)
爱迪生的风骨令人折服,他发明蓄电池历时十年,进行了五万次实验,才取得了成功。这就是坚持的力量。有幅漫画,画面上那位老兄挖了四口井没有见到水便扬长而去。其实有的井距水层只有一锨之遥,如果再坚持一下,胜利便属于他了,然而他放弃了,于是与成功失之交臂。(事例概括)丢弃恒久长远的坚持,捡起浅尝辄止的遗憾,当然摘不到金灿灿的苹果了。(分析论证、点题、呼应分论点二)
坚持需要七擒孟获的韧性,需要六出祁山的不坠之志,需要耐得住寂寞的孤独,更需更知其不可为而为的大智大勇。(分论点三)
张海迪从小便患了脊柱瘤,胸椎以下的肢体永远失去了知觉,然而她却以惊人的毅力自学了英语、日语和德语, 高中 作文 甚至翻译创作了几十万字的小说:这就是坚持。(事例概括)坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩,坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。(分析论证、点题、呼应分论点三)
当然,坚持不是固守,更不是画地为牢。试想,如果蔡伦在造纸的多次失败之后,仍坚持原来的作法,而不是大胆的改进原料,那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”。鲁迅若不是认清形势,弃医从文,中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医生.而少一个文豪。那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨,不撞南墙不回头的人,是莽夫,是懦夫,其结果势必南辕北辙,头破血流。
远方的诱惑是我们之所以忙碌,之所以奋斗,之所以拼搏之所在。当我们遇到困难,遭受挫折,当我们汗流浃背,精疲力竭的时候,我们应该在心中默念一声:再坚持一下。
宽容不是公交车上的“对峙”,不是公交车上的你推我挤,更不是司机与乘客间不可开交的争吵,宽容是整齐有序的上车,是司机那和蔼近人的建议,是乘客那真心实意的遵守……
当炎炎烈日时,留些宽容给自己凉快,当凛冽寒风时,留些宽容给自己取暖……而不至于被烈日烤得发黑,让寒风吹得发颤。相信吧,宽容成就美丽。
学会宽容,你就是一道美丽的风景。
喜欢斤斤计较的人吗?喜欢小题大做的人吗?是的,没人会喜欢这种人,也更没有谁会喜欢成为这样的人,这样让周遭讨厌、厌恶的人。那就学会宽容吧,在争吵时,想想“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”;在冲动时,想想“君子不计小人之过”;在错误面前,想想“人非圣人,孰能无错”。那么,一些不必要的伤害也就不会发生,不快乐的记忆也就不会存在,也就随风而逝。倘若马加爵能释怀那些嘲讽,能宽容同学的那些讪笑、讥讽;倘若马加爵学会宽容,那么一切也就不会有,社会也许多了几位国家栋梁。高中作文
学会宽容吧,就像一句 名言 所说:“将别人的不好写在沙子上,那么风吹过,一切也就随风而逝”。
一个团体,若总是处于争吵,处于互相猜测,互相怀疑中,那么,可想而知,所有的活动都会是像一盘散沙,各行其是。没有女排那群互相宽容的姑娘们,会有女排那振奋人心的一次一次的成功的欢呼吗?没有冰上芭蕾那群舞者的相互宽容,会有那曼妙的“芙蓉出水”吗?没有那相互协调,将心比心的舞蹈者,会有那感动国人的《千手观音》吗?是的,团体的成功不是一个人的努力与出众,而是十几个人或更多人的共同宽容,互相体谅而创造的。看吧,郭吴跳水组合将凭借那宽容之心创造一个又一个美丽的跳跃。
学会宽容,国家才能走向繁荣富强。
“忘记等于背叛”?我主观的认为,有时忘记不是背叛,那只是一个国家队对另一个国家的宽容,宽容他对自己曾经的伤害,但宽容绝不是纵容、懦弱。宽容日本对中国曾经的伤害,才能让我们怀着一颗“求同存异,学习西方”的心态来巩固双方的友谊,壮大自己的综合国力,但宽容绝不非认同,我们一定要唾弃日篡改历史的恶劣丑陋之举。
学会宽容吧,成就你自己的美丽,成就一个团体飞跃的美丽,成就一个国家繁华的美丽。
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去人家家里做客因为有鞋带脱鞋太慢上街买衣服也是这样
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我为大家收集的系鞋带作文,希望对大家有所帮助。
今天下午,我们三校举行了一场特别的比赛:系鞋带大赛!大家交头接耳,小声议论着,这么简单的事情谁不会呀?我也觉得自己一定能很快速地系好鞋带。
激烈的比赛开始了,铭铭校长宣布:"3,2,1,开始!”,六年级的哥哥姐姐们整齐的“刷”一下子快速弯下腰来,两手稳稳勾住鞋带,把它们交叉。一眨眼的功夫,他们就系好了鞋带,我羡慕地看着他们。
轮到我们五年级了,我心里有紧张了,先用手颤颤抖抖地系了个结,又做了一个“小兔子耳朵”,最后把另一个绳绕它一圈。但好像力不从心,没有成功。然后我又勿忙忙,慌慌张张地系了一个结。一站起来,发现班里三分之二的同学都完成了,我垂头丧丧气地坐了下来。
我又想:四年级的学弟学,妹们年纪太小了,肯定系不好。可是接下来的情况让我大吃一惊,学弟学妹们毫不逊色,肉乎乎的小手指灵活地转来转去,甚至比学哥学姐们还快呢!让我更为吃惊的是,之前我同组一位不声不响的学妹竟然一鸣惊人,赢得了一个好名次。
我有些惭愧,系鞋带这件小事折射出来的是我的生活自理能力不够强,我可得继续努力,加强动手能力,不依赖家长,让自己真正的成长起来!
在许多人看来,系鞋带是件很容易的事,三两下就能搞定,但是系鞋带对我来说,一直是个大难题呢,也许是方法不对,我记得鞋带总是要么奇形怪状,要么动几下就开了。“系鞋带又不是什么数学题,差不多就行了,又不考试”,有时我想。
可是我万万没想到,怕什么来什么——这不,校中校竟然举办了系鞋带大赛。几次临阵磨枪的练习后,我怀着忐忑不安的心情来到了比赛地点。
眼看马上就要轮到我们了,我感到特别紧张,心里就像有一只小兔子到处乱撞,我深吸了一口气,心里一遍遍对自己说:“放轻松,别紧张”。“开始!”老师一声令下,同学们都各自使出“独门绝学”。我也毫不示弱,使出新学的妙招,用了仅四秒的时间。虽然我没有进入后面的几轮比赛,但这个成绩和我之前的相比,已经算是相当不错了。
经过后面几轮的激烈比拼,前九名同学已经脱颖而出,我们班的小刘同学也在其中——他竟然学会了“一秒钟系鞋带大法”。事后,我向他请教,由于速度太快,没等我瞧明白,他就已经系完了,我暗下决心,回家后,我也一定要把这个方法学会。
小小的鞋带,大大的奥秘。通过这次活动,我意识到,事事都有学问,任何事要做好的话,都需要认真学习,反复练习才行。
今天我学会了系鞋带,而且是我的好朋友——罗辰骅教的哦!
今天中午我正在排队进寝室午休时,老师发现我的鞋带松了,老师说:“刘俊翼,把鞋带系好!”“我不会系鞋带。”我惭愧地低下头说。老师高声地问其他同学:“谁会系鞋带,去教他系鞋带。”“我会!”罗辰骅大声说,立刻举起手,老师就请罗辰骅过来交我系鞋带了。一开始,罗辰骅要我先把两根绳子交叉后,再把右边这根绳子从前插进交叉中心的洞里,再拉紧,第一步就完成了。不过,我还是做了很久才做好的。第二步挺难的,把左右两根绳子环成两个圆形,再重复第一步的动作,鞋带就系好了。我表演完以后,老师满意地点点头,我一上床没几分钟就进入了甜蜜的梦乡。
我又学会了一项本领——系鞋带,我高兴极了!
在我的生活中,我的鞋带永远都是爸爸妈妈帮我系的,这次,我要自己把它系成功。
那天,我们准备出门去爬山,我穿的是带鞋带的运动鞋,需要先把鞋带解开,然后再系好。
我先解开了鞋带,正在琢磨着如何系的时候,爸爸看到我心急的样子就鼓励我说:“儿子,你只要用心学,你一可以学会系鞋带的。你看隔壁张大爷的孙子,才2岁,比你可小多了,他现在就很会系鞋带了,而且还系得很好。你比他大得多,好好学着系吧。”听了爸爸的话,我高兴地准备来学着系起来。
正在这时,妈妈紧张地跑了过来:“儿子,你不要自己系鞋带!你系不好的,让我来吧!你系不好会很危险的。那天楼下的那个小孩子就是因为鞋带没有系好,一出门就散了,后来一不小心踩到了鞋带上,一下就摔了个狗啃泥,鼻子都摔平了。”
听了妈妈的话,我一下子没了主意:我到底应该听谁的呢?我想了想,最后决定还是自己尝试一下再说吧。我尝试了一下,结果系成了一个很好看的蝴蝶。妈妈又用手拉了拉,发觉系得还很紧的,很不容易拉开。
看着妈妈满意的表情,我高兴极了。这一次,我不仅学会了系鞋带,还从中明白了一个道理:做事不能光听别人说,一定要自己尝试才能成功!
一个阳光明媚的晴天,我和妈妈去爬山。
在山路上,我的鞋带突然松了,妈妈赶紧蹲下来为我系鞋带。妈妈一边帮我系鞋带,一边从嘴里吐出系鞋带的方法:“两只蝴蝶在空中飞舞,它们缠在了一起,最后变成了一只大蝴蝶。”妈妈系完了鞋带后,我吻了她的手,我们又继续爬山了。
通往山顶的路草越来越多,我们的手没被割到,妈妈的鞋带却割断了。我也像妈妈那样,蹲下来帮妈妈系鞋带,说妈妈教我的系鞋带方法。妈妈微笑地注视着我,擦了擦我头上的汗珠。
回家的路上妈妈遇见了朋友,开头就说了刚才爬山的事——我为妈妈系鞋带。那位阿姨连声夸我真乖,我还有点不好意思了呢!
这件事就这么一传十,十传百地传到了老师的耳朵里。那天上学时老师当着全班同学的面表扬我。有一位同学在老师表扬我的时候说的话被老师听见了,老师问他在说什么,同学说:“系……鞋带是谁都能做的事。”其他同学异口同声地说:“你有为妈妈系过鞋带吗?”那个同学红着脸说:“没……没……没有。”
是呀!系鞋带虽然是件谁都能做得小事,但妈妈为你系过那么多次鞋带,你为妈妈系过鞋带了吗?
前几天,妈妈给我买了一双有鞋带的新鞋,我很高兴!可是我又有点担心,因为我以前都是穿带粘的鞋,所以我还不会系鞋带。于是我决定学系鞋带。
一开始妈妈说:“系鞋带有两个步骤,一是系死结,二是系活结。”首先把两根鞋带交叉,再把其中一根鞋带穿入交叉时留的小洞,把两根鞋带一拉,一个死结就形成了。死结一定要系紧。系活结时,先也要把两根鞋带交叉,中间的洞要小一点,然后,把其中一根鞋带的中间穿过去,拿着另一根鞋带一拉就可以了。系完后,你会发现有一个圆圈,再把另一根鞋带绕着圆圈转一圈,拿着鞋带的中间穿过小洞,拿着另一个圆圈一拉,一个活结又系好了。穿着系鞋带的鞋比黏的鞋舒服多了。
哈!我会系鞋带了,你们谁不会,我可以帮忙!
前几天,老师选了十二名同学去参加系鞋带比赛,其中我也在,一开始我是不想参加比赛的,但又想想表演有可能得奖励,再说了也可以为我们二年级争光,所以我认真地练习着。
星期五的早上表演开始啦!二四班的包老师带着我们班、二四班、二一班去操场集中,操场上好多同学啊!我们走到一片空地坐了下来,旁边竖着一个牌子写着“小小手巧绕绕,”还有“小小乐器家”“穿针引线”……比赛的项目真多啊!其他学校的领导老师都来了!第一组表演穿衣服、挂红领巾、跳绳。第二组表演口风琴,曲子非常好听。第三组就是我们了,摄影师和领导老师都看着我们,我心里有点着急,开始系了,我连忙握住鞋带赶紧打结,心想万一慢了可要丢脸了。时间过得飞快,一会儿就系好了,我看着旁边的同学陆续举起达标卡,等待包老师来给我们贴海莲花贴纸!贴完后,我们休息了一会儿,第四组、第五组……接着表演了。
那天的表演真是让我难忘!
我的鞋大多数都是粘扣的,系带的鞋子不多,但是我很喜欢穿系带的鞋。可是我不会系鞋带,所以每次穿系带鞋的时候,都是妈妈给我系鞋带。这个假期,我有一个艰巨的任务——学会系鞋带。
我把系带的鞋拿了出来,鞋带已经系好了。我想:拆开再系上不就行了吗。于是我把鞋带拆开了,用鞋带穿进第一个孔里,可是第二个孔里却不知道穿哪一个了。我束手无策了,只好向妈妈求助。我问妈妈:“系鞋带难吗?”妈妈说:“系鞋带一点也不难,只要你认真学一定能学会。”妈妈开始耐心的教我,她先给我做一个示范,只见她用鞋带穿进穿出,很快就穿好了鞋带,还打了一个漂亮的蝴蝶结。我学着妈妈的样子,左一下、右一下,左一下、右一下……等等,怎么还落下一个孔呢?我有点着急了,不知道该怎么办。妈妈在旁边鼓励我:“没关系,慢慢来。”我静下心来,左一下、右一下……成功了!
可是蝴蝶结怎么做呢?妈妈说:“把鞋带弯成两个圈,然后交叉,让它从下面的孔穿过去,轻轻一拉,就完成了。”我按照妈妈说的去做,真的做出了一个蝴蝶结!我开心地手舞足蹈。接下来我又做了几遍,做得可熟练了,这说明我学会了。
我终于学会了系鞋带,我再也不需要妈妈给我系鞋带了。
从小到大,我穿的鞋都是没有鞋带的,因为不会系(jì)。为了参加年段的系鞋带比赛,妈妈特地给我买了一双有鞋带的.鞋。开始练习时,我连打结都不会,妈妈就手把手地教我。第一次,我用了2分30秒才系好。妈妈看我笨手笨脚的就说:“这是个细活,光有蛮劲不行。熟能生巧,多练几遍肯定能行。”在妈妈的鼓励下,我不断练习,虽然手有些酸,但我还是坚持一遍又一遍地练习。57秒,30秒,18秒,我系鞋带的速度越来越快了,对比赛充满了信心。
终于到了比赛的那天,操场上热闹非凡,同学们都很兴奋。我们做好预备动作,体育老师哨子一吹,同学们就以闪电般的速度系了起来。结束哨声响起时,我还没有系好,我知道我已经名落孙山了。接下来,我只好失望地当观众,看别人进行下一轮的比赛。
傍晚回家,我告诉爸爸妈妈我没得奖。他们安慰我说:“你已经努力了,有没有得奖没关系。”虽然没获奖,但这次比赛我也有收获,我学会了系鞋带,以后就不用担心鞋带掉了不会系了。
只见几位同学手里的鞋带快速地舞动着,突然我们班刘天柯蹭的一下站了起来:“老师我系完了”。顿时我们班爆发出热烈的掌声和雀跃的欢呼声。
你也许奇怪我们在干嘛,告诉你吧,我们正在举行系鞋带大赛。
这场系鞋带大赛在三、四天前就让我们准备了,但是我觉得系鞋带在幼儿园就学过,还用准备什么?于是我自信满满地去参加比赛了。
比赛开始前,我那被口罩遮住的嘴露出了一抹冷笑,随后便是一瞥不屑。比赛开始,我先快速地把鞋带打了一个结,之后又迅速准备开始打蝴蝶结,系到一半,突然鞋带像泥鳅似的从我的手上滑了下去。没办法,我只得赶紧把它解开重新再系,这次我握得更紧了,所以速度也慢了下来,系到一半时第一轮比赛结束了,我被无情地刷了下去,接着我懊恼地叹了口气!心想:我怎么连幼儿园小朋友都不如呢?
第二轮比赛开始,我们班刘天柯娴熟地系着鞋带,只见鞋带就像一条胶带一样,牢牢地粘在他的手上,随着他的手指一起上下舞动,几秒后蝴蝶结鞋带就系成功了!
比赛结束后,我了解到,这些获胜的同学平时在家里经常系鞋带,而我平时却总是用懒人系带扣。小小的系鞋带也让我明白了,做任何事都要脚踏实地,偷懒换来的只是一时的快乐!
今天我穿了一双鞋去学校系鞋带。
在学校,鞋带松了,打不了,就决定在家学习鞋带。
回到家,我拿起鞋子,在沙发前系好鞋带。鞋带缠绕在我的手上。先是不会打结,后来又把他们打成死结。我妈看到了,就来教我。他拿起另一只鞋,开始慢慢系。他一边系一边说:“先抓住右手绕一圈的鞋带,然后把绕一圈的鞋带想象成一根绳子,这样两根绳子就可以绕一个结绑起来。打结时,另一根绳子不用拉出来就可以绑成一个圈。两圈是漂亮的弓,两圈是漂亮的弓。”看着妈妈的鞋带慢慢变成蝴蝶结,真的很羡慕。在妈妈的不断鼓励下,我开始自信地学习如何系鞋带。绑起来。我发现我没有戴蝴蝶结。那里只有一个圈。我疑惑地问妈妈这是怎么回事。妈妈说:“就当这鞋带是绳子吧。然后我妈手拉手教我。我是按照妈妈的动作绑的,真的绑了一个很漂亮的蝴蝶结。我成功了!我的心里充满了喜悦,就像喝了蜂蜜一样,甜蜜而快乐。成功系鞋带的喜悦让我充满成就感,我终于学会了另一项技能。
看见这个题目,你一定会觉得系鞋带太简单,没什么可写的。其实这是错的。看了我的一段小经历,你大概就会明白几分。
星期六,妈妈将一双雪白的球鞋和两根鞋带拿到我面前,说:“蕾蕾,把这双球鞋的带子系上。”“没问题。”我说。
可是,拿着两根又细又长的鞋带,我却犯愁了。以前我从来没有干过这活,现在该怎么办呢?我回忆着妈妈以前系鞋带的样子模仿了起来。
系完一看,什么嘛,鞋带系反了:蝴蝶结应该靠近鞋口,现在却跑到鞋尖那边去了。我把鞋带解开,重新系,可是一会儿就“变形”了。
我只好叫妈妈过来帮忙。只见她左手拿着鞋,右手拿着鞋带的一头,先从右边第一个鞋带洞穿向左边第一个洞,接着把鞋带的两头拉齐,然后将左边的鞋带头交叉穿向右边第二个洞,这样来回交叉……我看得傻眼了。
你看,做什么事都是有讲究的,只有亲手去做了,你才能体会到它的难与易。小事如此,大事又何尝不是呢?
今天,妈妈给我买了一双漂亮的耐克鞋子,我十分兴奋。可问题来了,这鞋需要系鞋带,可我不会。这时,爸爸看见了,他自告奋勇地说:“没事,儿子。有事者事竟成,我来教你。”
我们一人拿一只鞋子,一人坐上一张小凳子是,我学着爸爸的样子学了起来。只见爸爸先把鞋带松了一下,然后再用两只手拿着鞋带,把两只鞋带重合,再猛地向中间一系,用手一拉,第一步完成了。第二步说难也不难,说容易也不容易,就是把第一步再做一遍就可以了。爸爸做一步,我就学一步。半小时过去了,我对爸爸说:“有没有简单一点的呀?太难了!”
于是,爸爸又教了另一种方法。爸爸系,我在旁边看。“大功告成!”爸爸叫了一声,然后就把他的“大作”给我看。我越看越不想看,太丑了吧!“大耳朵”那么长,“小短腿”那么短。于是,我拒绝他教我的这种方法。
爸爸很无奈,又教了我一种最最简单的方法。也是先打一个叉结,然后打两个“兔耳”,把“兔耳”再打个叉结季“OK”了。看着简单做着难,我又系了一个小时,还是不会。爸爸崩溃了,不再教我了。
看来有志者,事未必会成。因为我下的功夫不够深,所以我要继续努力!
无知的我来到这个五彩缤纷的世界,我的人生中有无数个学会,从我哇哇落地开始,我就学会了哭、笑、闹……学会吃饭穿衣洗澡……学会了书法钢琴绘画武术……而在这么多个学会当中,我最开心的是我自己学会了系鞋带。我这人天不怕,地不怕,可就怕这系鞋带。上学时,我经常走路去上学,可是,刚走几步刚才使上全身力气系的两根鞋带就松了。我只好麻烦妈妈。妈妈边帮我系鞋带,嘴里还不停地抱怨道:“这么大还不会系鞋带,笨手笨脚的。”为此,我非常烦恼。
昨天我看到表妹系蝴蝶结,我一见就说;“学这个吧,这个看起来还蛮简单的吗!“我仔细地看了起来,我见了立即有了灵感,今天我提早五分钟准备上学,学着将两根鞋带子交叉起来,又将左边的一根鞋带子伸进扣里,然后将右边的一根双起来,用左边的一根围着右边双着的中间点绕了一圈伸进扣里抽紧了。也学着妈妈的样子系起来。
终于,功夫不负有心人,这样反复好几遍,我就学会系鞋带子了。我学会系鞋带,没想到三四岁要学会的事现在才学会也这么开心!
每个人都有自己所学会的东西:有的人学会了骑自行车,有的人学会了走路,还有的人学会了做饭……我则学会了系鞋带。
我自信满满,心想:不就是系个鞋带嘛,肯定很简单。在一波精挑细选后,我终于选出了一双心仪的鞋子:妈妈的鞋子。
妈妈给我示范了一下,我也学着她系。先将两根绳子交叉在一起,其中一根绳子压进一个小洞,拉出来一扯,第一步就完成了。结果,我却做得一塌糊涂,和妈妈系的可以说是“谬以千里”。
但是,第二步我愣是看也看不慬,心想:我还是放弃吧,我又转念一想:老师说过,人做事不可以半途而废,我还是坚持下去吧。
经过了无数次坚持后,我的心情跌入谷底。我仔细地观察着妈妈是怎么系的,可是,到我的时候,我却怎么也学不会。我快崩溃了!
我打算再试最后一次,我先完成了第一步后,我又将其中一根绳子打成一个圈儿。交叉,将另外一根绳子捆住那根绳子,描准一个小洞将另外一根绳子的中间穿进去。然后使劲儿一拉,成功啦!
这件事给我带来了一个启示:人不可以半途而废,否则什么事也做不成,人也一定要坚持去注重一件事。俗话说得好:世上无难事只怕有心人。
高中 议论文 写作教学对于高中阶段语文教学有着极其重要的地位,但是并列式议论文是议论文写作教学的难点。下面是我为大家推荐的并列式议论文 范文 大全,供大家参考。
每当做事情的时候,我们总会产生这样或那样的顾虑:害怕失败、担心出差错、在意别人的看法等等,其实,只要放下顾虑,相信自己,勇敢去做,任何困难都能随之化解。就如同脱去外套、鞋袜后再去挑起担子在泥泞的路上行走,没有了顾虑,自然轻松完成。
放下顾虑,勇敢去做,会让不可能变成可能。缺少 经验 、资金、技术,年龄大等问题往往成为许多人创业的阻碍,已经四十多岁的普通工人曹德旺却没有在这些困难面前退缩,他放下常人心中的这些顾虑,勇敢去做,依靠汽车玻璃产业创造了自己的传奇。他的工厂制造的汽车前挡风玻璃行销世界,打破了外国对这一行业的垄断,也使他在短短十几年间获得数亿资产,成为中国数一数二的富豪。正是他放下了顾虑,即使年过四十,仍然勇敢去做,才铸就了这一辉煌的传奇。
放下顾虑,勇敢去做,会收获更多的成功。世界著名导演卡梅隆曾在人们的种种疑虑中勇敢去做,有了《泰坦尼克号》的成功,但在花巨资拍摄《阿凡达》时又广受争议,拍摄之初便有很多怀疑之声:投资巨大、能否获得高额票房等,卡梅隆没有受这些声音的影响,而是放下顾虑,相信自己的能力,勇敢去做,使得影片影响空前,获得巨大成功。假若他充满顾虑,太过在意各方的看法,也许就很难取得如此的成功。正是放下顾虑,勇敢去做,才成就了如今的卡梅隆。
放下顾虑,勇敢去做。否则可能会与成功失之交臂。顾虑就好像是包袱,顾虑越多,包袱也就越沉重,原本有的能力都会被压得无法发挥,更何谈超常发挥。在刚刚结束的伦敦奥运会上,有许多上届的冠军,世锦赛的冠军或曾卫冕的冠军都与金牌无缘。他们不是实力比别人弱,技术比别人差,而是心中充满能否继续得冠的顾虑,总怕输了比赛,因为有顾虑而不能放手一搏,使得他们失去了本应属于自己的金牌。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。人生路上,顾虑难免。放下顾虑,勇敢去做。风雨过后是彩虹,成功就在不远的前方。
往往只有那些保持乐观心态的人才能嗅到成功的味道,走向成功。因此,我们应该保持乐观的心态。
保持乐观的心态,我们要有十足的自信。
海伦·凯勒双目失明,她的世界变成了黑色。她流泪过,自怨过,消沉过。经过一番痛苦的思考,她拥有了十足的自信。她乐观地看待世界,感谢上苍赐予自己的一切。她从这无一丝光亮的深渊中,伸出双手。无论道路多么险阻,小小的臂膀撑起属于自己的一片天空。在自信的鼓舞下,她写成了享誉世界的名著《假如给我三天光明》。十足的自信,乐观的心态,使海伦·凯勒走向了成功。
保持乐观的心态,我们要有克服磨难的勇气。
当史铁生坐在轮椅上,他开始自暴自弃,整天郁郁寡欢。他觉得自己已经走到了人生的终点。他变得脾气古怪。母亲因此也遭了不少的的罪。后来经过心灵的一番沉静,他汲取了克服磨难的勇气,变得乐观起来。行走于地坛的史铁生,他拥有客服磨难的勇气,是乐观、坚强的。起初,坐上轮椅,他怀念可以奔跑的日子;得了褥疮,怀念坐轮椅的安逸;后来有了尿毒症,他又怀念得褥疮的日子。他凭借着克服磨难的勇气,凭借着乐观的心态,重新摆正自我,从歧路回归正途,迎来人生的艳阳天。
保持乐观的心态,我们要有坚持不懈的精神。
爱迪生为寻找理想的灯丝,试验了成千种材料,最后获得了成功。在探索的过程中,爱迪生坚持不懈,乐观地看待失败,坚信理想的材料一定会找到。正是靠着坚持不懈的精神,保持乐观的心态,爱迪生给世界带来了光明,使自己在科学史上留下了浓墨重彩的一笔。
诚然,又有多少人看见了半杯水还能欣慰地说道“真好,还有半杯”呢?写下了《夜莺》的作家王尔德,本是贵族,享受着锦衣玉食的生活,但当他不幸入狱时,却完全消沉了。不但他的身体被囚禁,桎梏的心也让他从此颓废,再无佳作问世,就像笼中的夜莺,已困于心,衡于虑了。缺少乐观心态,将使我们的人生充满黑暗,了无生机。
保持乐观的心态,我们需要十足的自信;保持乐观的心态,我们需要克服磨难的勇气;保持乐观的心态,我们需要坚持不懈的精神。
朋友们,让我们保持乐观心态,创造人生的辉煌,使我们的世界熠熠闪光!
人生是一场漫漫旅途。
有时我们只是静静地坐着,看乡间夕阳,有时我们慢慢地走着,享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时,那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生,共同体验人生百味。
奔跑人生,我们体验一种艰辛。真实的 长跑 需要身体的良好状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里,那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛,让无数人失去了心中的渴望和方向,人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着。
奔跑人生,我们体验一种畅快。
当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语,不要在意彼岸的伟大抑或平凡,只要静静去享受,这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。
当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑,便是人生最美丽的主题。
系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!
经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、凡高、尼采、格瓦纳……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生,我们体验一种满足。
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