闽南理工学院学年论文模板

你们学校挺搞的，阅历什么都还没的就让“写自传”了，哈哈。最后一栏的内容应该是让写个人事迹和自我评价吧，“自传”有点夸张了。

疫情当前，广大青年选择“逆行”，有的成为一线医护工作者在前线与疫“魔”殊死搏斗;有的成为街道、乡镇工作者尽一己之力筑牢防疫底线。下面是我为大家整理的青年志愿者防疫 事迹 ，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

青年志愿者防疫事迹一

“老人家，只要现在病情稳定，您是可以接种疫苗的，请放心!”“我帮您在这里扫二维码。”__月__日，在河南省平顶山市叶县龚店镇卫生院，一位扎着马尾、身穿红马甲的工作人员穿梭在新冠病毒疫苗接种的各个区域，时刻关注接种现场，维护秩序，解答疑难，为群众提供各种咨询和帮助。

“有问题就去问那个小姑娘!”

大家口中的这个“小姑娘”，就是龚店镇疫情防控指挥部的成员、__年选调生郑潇。“打完疫苗，她叮嘱我观察半小时再走，21天之后来接种第二针，感觉很贴心。”前来接种疫苗的刘大娘说。在郑潇随身携带的 笔记本 上密密麻麻地记着新冠疫苗接种前后的各种禁忌和注意事项，这是她为了推进疫苗接种速度，及时准确解答群众疑惑做下的功课。通过用心的学习，她也从“门外汉”成为了疫苗接种“健康通”。高温下的接种现场，一顿忙活下来，她已大汗淋漓……

“宣传员来了!”

“今天来拍什么?”下乡路上村口值班的老党员热情的和她打招呼……“摄像师”“宣传员”“联络员”，她的身影活跃在龚店镇29个村庄的各个角落。翻开她的备忘录，记录着一个个疫情防控知识和 措施 ;打开她的相机，留存着一张张干群齐心抗疫的 故事 。为时刻了解疫情防控工作情况，传播防疫知识，她以笔为旗，广泛宣传疫情防控知识，用相机和文字记录下奋战在一线工作者的点点滴滴，报道战疫中的先锋，采撷心灵消息。发布防控措施、制作防疫宣传册、录制防控音频、宣传防疫知识……在她的镜头下书写着一个个抗疫故事，给广大干群送去一份安慰、一份信心、一份战胜疫情的力量。一路奔跑，当初的“小姑娘”变成了“黑姑娘”。

“她工作起来可有大能量!”

“因为人员有限，我就想发动更多的青年志愿者参与到防控工作中，共同努力战胜疫情。”除了日常工作之外，她同时担任着龚店镇团委书记。疫情发生之后，她第一时间发布青年防疫志愿者招募令，成立临时团支部，迅速组织80多名志愿者分散到各村，宣传防控知识、排查返乡人员、引导疫苗接种，参与到疫情防控一线工作。为传播青春正能量，她开创了“龚店青年志愿说”系列短视频，采集一线青年事迹志愿，展现青春风采，让党旗更加鲜艳，让团徽更加明亮。提起她，大家都说“这个小姑娘，工作起来可有大能量!”

脚步不停，奋斗不止。不管有多忙，郑潇的心里一直是热乎乎的，“有一分光，发一分热。作为一名选调生，能够尽我所能和大家一起努力，真的挺开心的。”她的话语中充满了自豪感和幸福感。

牢记初心，履责于行。作为一名选调生，这位95后小姑娘始终保持着对党的忠诚、对这片土地的感恩、对事业的务实，在平凡的岗位上不断耕耘，把为民之责根植于心，用行动践行着初心使命，书写了青年人的担当。

青年志愿者防疫事迹二

____，食品工程分院__级食品加工技术1班，20__-20__学年国家奖学金获得者，担任分院秘书部部长，班级组宣委员。

____家住____省____市____市____镇____村____屯，一个热闹的村庄因为这次疫情变得不再热闹，在关注疫情期间，她了解到村里需要志愿者去做疫情防护工作，她毅然决然的报名参加了村里的志愿团队。

志愿服务过程中____对自己要求很严苛，志愿者服务队每天24小时轮换值班，她要求自己要多做一些，每天来的最早走的最晚。她负责登记出入村子的车辆的信息、测量出入村民的体温、劝说不戴口罩的村民戴口罩。她要求自己登记信息要全面细致、测量体温要准确无误、劝说村民要暖心耐心。就是这样一个小女孩，娇小柔弱的外表下，有一颗热情如火、坚强不忘初心。无论是寒冷的天气、枯燥的工作、还是不被个别村民理解的委屈，都不曾让她退缩。她像一个跳动的火苗，温暖着每一个出入的村民。

疫情虽险，但青年志愿者从不缺席。正是这样一群人，用细心换来安心、用爱心凝聚力量，用信心决战疫情，为打赢疫情防控阻击战贡献着青春的力量!

青年志愿者防疫事迹三

平安是人民的福祉，安定的社会秩序需要我们共同守护。我校信息工程学院20级学生侯志童于2022年1月11日响应政府为充分发挥青年在构建平安和谐社会环境中的积极作用，让青春与家乡来一场“双向奔赴”的倡议，及时与所在县，街道主动对接，加入当地大学生团员志愿者队伍，成为了云梦社区的一名志愿者，在志愿岗位上努力发光发热，以梦为马，不负韶华。

在志愿者岗位上，侯志童同学切实的为人民服务积极协助开展全民核酸工作和卡点值班登记工作，在全面核酸现场秩序进行维护，确保现场秩序的稳定，引导人民群众便捷的完成核酸检测，保证不漏检不混检;还积极参与了“敲门行动”和“双禁行动”来帮助防疫信息更加完整，为人民的安全加“ 保险 ”。忘不了的是寒冬之下手被冻得通红仍然坚持核酸检测信息录入;是“敲门行动”中没有桌椅板凳蹲在地上也要完成手动登记;是即使大年三十家人团聚的日子也要坚持夜间“双禁”巡逻......

在这期间，侯志童同学在忙碌之余依旧注意到虽然居民的日常生活因疫情防控受到了一定程度的影响，但他们仍可以积极配合社区的疫情防控工作，对疫情防控的志愿者及工作人员，报以理解和积极配合的态度，这让她不禁感动感慨于我们伟大祖国的凝聚力。

她坚信：“共同战疫，抗疫有我，在这场阻击战中，我们当以奉献诠释信念、以行动彰显忠诚、以初心不变担当使命，书写新时代雷锋故事的生动篇章，彰显“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，充分展现青年志愿者勇挑重担、乐于奉献的扎实作风和朝气蓬勃、吃苦耐劳的精神面貌，让祖国，人民认同我，让祖国和人民相信有我们明天会更好。”侯志童同学主动到社区参加志愿服务活动，用实际行动完美诠释了一名大学生的青春靓丽本色。

青年志愿者防疫事迹四

“您好，请配合我们量一下体温，谢谢。”大学生志愿者赖玉梅正在给进入小区居民测量体温，出现疫情之后，来自闽南理工学院__级财务与会计学院资产评估专业的学生赖玉梅主动请战“守护健康·战“疫”有我——新时代文明实践社区防疫志愿服务活动。在学校，她是青年志愿者中的一员，参加过大大小小的志愿活动，并获得“优秀志愿者”的荣誉称号。放寒假在家里，她时时关心疫情情况，总想在这个特殊时期为社会做点什么。当得知西城街道新时代文明实践所在招募抗疫志愿者时，便立即报名参加”新时代文明实践社区防疫志愿服务活动”，第一时间前往西兴社区找到相关负责人，投身一线，抗击疫情，并迅速投入到疫情防控中，密切配合社区工作人员进行防疫宣传，测量体温、登记信息，劝导居民少出门、不串门、不集聚，为他们认真细致地讲解疫情防控相关知识。还通过张贴 标语 、发放材料等方式，耐心宣传新型冠状病毒的传播途径和防护措施，提高小区居民的防范意识。

每天9：00到18：00，赖玉梅都在执勤点工作。“您好，您是小区居民吗?”…每一辆来往车辆和进入小区人员都要检查和记录。靠着这样细碎而认真的排查，为打赢疫情防控阻击战出力。15日的雨很大，16日的风很冷，但这些都未阻挡她的脚步。她说“许多医护人员都日夜奋战在防疫一线，作为一名光荣的入党积极分子，不忘初心、牢记使命，更要贡献自己的一份力量。”

在这场没有硝烟的战争中，她始终秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，活跃在防控一线。面对疫情，她用青年显担当的精神生动诠释了一名新时代大学生的无私奉献，报国为民的坚定信念。在她身上，我们看到了新的风采、新的力量，也看到了抗疫一定会胜利。

青年志愿者防疫事迹五

汪宁是一名北京科技大学的在读大学生。在谢家湾乡，和他一样每天坚守疫情监测点的共有304名大学生志愿者。

汪宁告诉记者，在疫情到来之际，作为青年大学生，我们觉得更有义务投身到疫情防控工作当中，对社会来讲，我们这是对社会的一种责任与担当，体现我们大学生的奉献精神;对个人而言，我们既是一种自己能力的锻炼，又是一种能力的提升，我想，在社会各界的共同努力之下，在我们青年大学生的积极投入中，疫情防控阻击战这一场胜利一定会大获全胜。

疫情就是命令，防控就是责任。为坚决打赢这场疫情防控阻击战，充分发挥人民群众的智慧和力量，调动广大干部群众的积极性和参与度，切实守住基层疫情防控的第一道防线，自疫情发生后，谢家湾乡党委乡政府高度重视，坚决落实各级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作安排，迅速启动联防联控工作机制，同时向村民发出"众志成城、抗击疫情"倡议，得到村民，特别是大学生们的积极响应，最终确定304名大学生组成"疫情防控志愿者"，经过培训，与乡镇检测点的医护人员、民警、镇村干部及群众一道站在了抗击疫情的第一线，成为疫情防控工作的新力量。

截止目前，大学生志愿者们配合镇村干部成立劝导站、检查点67个，与村组干部、党员群众全天轮班值守，建立了人员流动详细台账信息。并通过建立微信公众平台、制作录音带、张贴公告等方式，宣传相关防控政策和相关知识，并劝导群众少出门、少聚集。共推迟婚庆活动12场，取消秧歌社火15场，有效避免了人群的聚集。

谢家湾乡卫计办主任刘军告诉记者，疫情发生后，各村群众响应党的号召，自发组织成立了各种形式的志愿者服务群体，保障自身安全的前提下，在精准排摸返甘人员、卡点设置劝返群众、政策宣传示范引领方面发挥了不可替代的作用，是防控任务落实的一股生力军，为我们全乡打赢打好疫情防控阻击战提供了最充分、最有力的群众基础。

青年志愿者防疫事迹六

作为当代大学生，为了国家的安全、人民的安宁，我们自愿请战听从命令、服从指挥!

一场突如其来的肺炎疫情，像蔽日的雾霾尘封了我们的心，但在祖国的这片热土上，养育出一个个有热情、有担当的“逆行者”，他们让青春在疫情防控的人民战争中接受“洗礼”，用志愿精神来诠释当代青年的初心与使命，他们就是最美大学生!万众一心抗击疫情，众志成城共克时艰，是我们每个人义不容辞的责任和义务。在抗击疫情的关键时刻，年轻的大学生们为打赢疫情防控阻击战贡献出自己的一份力量，诠释着当代大学生的家国情怀和责任担当。张智博就是其中一员，在这场战役中彰显了新时代大学生应有的责任担当。新冠肺炎疫情暴发以来，受父母的影响，他积极向社区申请，甘当志愿者，主动为社区居民守护“防疫门”。在疫情肆虐之际，他所居住的小区进行封闭式管理，小区共有400多户，1400多人，志愿者和小区门卫肩负着为出入居民测量体温、查验证件、帮忙购物等繁重的工作，每天24小时，轮流值班，非常辛苦。特别是对年迈业主，二话不说，直接帮忙将其蔬菜等物品送到楼道里。街坊邻居都纷纷称赞他热情、心细，腿脚勤，真是大家的好帮手。由于小区安保人员普遍年长，他们在登记人员信息、提供服务时，有时候会力不从心。有了他们这些年轻志愿者的加入，为他们减轻了负担，提高了工作效率。他们提醒进出小区的居民保持有效安全距离，避免人员聚集。当时天气很冷，有时拿笔、拿测温器的手都冻得发麻，但他不叫苦不叫累，依旧一丝不苟地进行登记、测温。有时晚饭顾不上吃，饿着肚子，但他也没有一丝怨言。大部分居民都十分配合防疫工作，对于存在侥幸心理、嫌麻烦的个别居民，张智博和同伴耐心、反复地为其讲解和宣传，严格按照流程开展工作，志愿者们的心是热的。大家心往一块想、劲往一处使，共同为居民服务。

“大量医护人员、党员干部坚守在疫情防控一线，有的甚至还献出了生命。作为一名当代在学生，我虽然不能在第一线为群众服务，但希望通过自己的力量做些力所能及的事，这样我心里也就踏实了。”张智博这样说。社区党总支书记说：“孩子自愿找到我们报名，主动当志愿者，前几天刮那么大的风，孩子还是坚持早上8点钟就到岗位，除了中午吃饭时间，每个点都在这个位置，表现得特别好。这活又苦又累，当时我还真担心他坚持不了这么久，想着干几天就不愿干了，这我们都能理解。可没有想到他竟然这么执着，还一直坚持到底了，这我们都没有想到，真不赖!”。张智博和他的家人各自奋战在不同岗位，通过手机、微信等方式联络，互相鼓劲、加油。

青年志愿者防疫事迹七

黄泽东，男，21岁，汉族，共青团员，中医执业助理医师。看到新冠肺炎疫情加重后，主动参与市中区疫情防控志愿服务。他不怕危险和困难，自愿申请到路途远、人流和车流量大的黄河湖高速路口开展体温检测、车辆信息登记。在志愿服务中他认真负责，勤于思考，发现并指出个别工作人员在使用电子体温枪中存在的问题，并及时向所在服务点反映，促进了电子体温枪的正确规范使用。

他先后在黄河湖高速路口、白马高速路口、乐贤街道高坝电厂、邱家嘴农贸市场开展体温检测、疫情防控知识宣传，服务时长102小时，检测车辆360台，检测人员3000多人。

他说："新时代青年，应该在祖国和人民最需要的时候挺身而出。"

黄禧，女，20岁，共青团员，川北医学院在读大学生。先后前往龚家卫生院、牌楼街道庙儿山社区以及市中区高速路口开展体温检测、车辆信息登记。截止目前，服务时长120小时，体温检测车辆3000余台，检测7200余人。

她说："作为一名共青团员，有一分热,就应该发一分光,在平凡的岗位上作出应有的贡献。"

申明月，女，19岁，共青团员，看到共青团内江市市中区团委"邻里守望、共同战役"的 倡议书 后，成为了一名疫情防控志愿者，在牌楼街道环城路协助社区封闭式管理和疫情防控知识宣传。

问及为什么要成为疫情防控志愿者，她说，"因为这次疫情，学校也推迟了开学，想在这段时间尽己所能助力防疫工作，所以就报名加入了志愿者队伍。"今天是她坚守防控岗位的第8天，在人潮攒动的卡口点，她稚嫩的脸庞难免显得格格不入，但是她仍尽心尽责守岗位，稳中有序做好各项防疫工作。面对家人与朋友的不解，她说："作为一名大学生，就应该展现新时代大学生的精神风貌，为防疫工作贡献一份青春力量。"

在这场没有硝烟的战争中，她用勇敢传递了正能量，用实际行动展现了当代青年的责任担当，她是当之无愧的青年榜样。

黄雪，女，21岁，共青团员，成都医学院 毕业 学生，在市中区团委疫情防控的倡议下，成为了市中区疫情防控志愿者，在市中区高速路口开展体温检测、车辆信息登记，服务时长120小时，检测车辆7100台，检测人员9100人。

她说："放假在家，看着一天天通报的新冠肺炎确诊病例数字，心里很着急。自己是医学院的大学生，希望能够为此次疫情防控出一份力。"

雷亚军，男，33岁，市中区一位普通的农民工，疫情爆发后，在共青团内江市市中区委的倡议下成为了一名疫情防控志愿者。先后在牌楼街道庙儿山社区、黄河湖高速路口、市中区高速路出口开展体温检测、车辆信息登记。截止目前，累计检测车辆4000余台，检测人员9200余人。

踏实质朴的他希望自己能成为勇敢者中的一份子，为市中区疫情防控贡献自己的一份力量。

感谢这场疫情战役中的"最美逆行者"们谢谢你们英勇无畏的奋战!

你们的存在是这场疫情时节里最美的温暖。

青年志愿者防疫事迹八

疫情发生后，_县一批在校大学生积极响应团县委号召，组建了青年防疫志愿服务队，投入了这场没有硝烟的战斗。他们的主动和坚定，让我们看到了青年应有的勇敢和担当;他们的坚守和执着，让我们看到了青年应有的责任和奉献!他们只争朝夕，不负韶华，为疫情防控贡献青春力量。

一、以抗疫战士为榜样，当好宣传员。在抗击疫情的战场上，有冲锋在一线、守护着患者生命的医务工作者，有坚守在一线、构建严密防线的基层干部、社区工作者、公安干警，他们在用自己的实际行动，为这场疫情防控阻击战贡献着一份力量。作为青年大学生，他们以这些抗疫战士为榜样，认真做好志愿服务，贡献自己一份力量。他们分散到各个社区全力做好疫情防控期间的宣传引导工作，利用自己掌握的卫生防疫知识为大家讲解如何防控疫情，提醒居民减少外出，外出一定戴好口罩，回家后用酒精消毒等，充分做到疫情防控人人知晓、人人参与。同时积极传播正能量，坚决不信谣、不传谣，在消除恐慌情绪的基础上，让居民群众更好地了解新型冠状病毒，全民参与做好重大疫情防控工作。

二、以雷锋精神为指引，当好守门员。3月5日是全国第__个 学雷锋纪念日 ，也是__个华夏青年志愿者服务日。面对新冠肺炎疫情，大学生志愿者们以雷锋精神为指引，参与到防控工作中。每天24小时三班制，坚守岗位，严格排查劝返外来车辆及行人，详细询问来访人员情况并登记相关信息，同时认真协助社区人员和物业人员完成小区消毒杀菌、出入证发放、快递暂存、周边巡逻等工作，与社区工作人员一齐把各项疫情防控措施落实落细。在青年防疫志愿服务队的帮助下，社区的疫情防控工作更加游刃有余。

三、以团员使命为动力，当好侦查员。党旗所指就是团旗所向，一个团队就是一个坚强堡垒。在疫情面前，尤其是现在正值复工期，青年防疫志愿服务队每天除严格值守工作外，积极配合社区做好对网格内重点人员的管理和服务，在责任小区开展大排查工作，坚持每日排查，密切关注小区人员动态，及时上报人员信息，确保不留死角，不落一人。每次遇到不理解的居民，她都耐心劝解，用微笑和温暖的话语获得了居民的理解与支持。累计共排查县内小区_个，__户__人。通过网格化管理、地毯式排查，人民群众生命安全筑起疫情防控的坚实屏障。

病毒无情，志愿有爱。正是有一群青年大学生志愿者敢于担当、甘于奉献，用无私大爱助力疫情防控，擦亮青春底色，才让志愿精神在战疫一线闪光!

青年志愿者防疫事迹九

“回来了，赶紧换衣服洗手吃饭!”傍晚6点，__工商职业技术学院党员教师__结束一天的疫情防控志愿服务回到家中。

自1月28日以来，__连续几天奔走在宁波市九龙湖镇、庄市街道的各个村和社区，先后参加了设卡量体温、扫楼排查登记等疫情防护志愿服务，“这几天的任务还是‘秒杀’抢来的。”

1月26日，__团省委公众号上一则正式成立全省疫情防控工作青年志愿队，并通过公众号招募队员的消息引起了__的注意。

“在全国上下一心众志成城共克时艰的重要时刻，我是党员就应该走在前列。”她毫不犹豫地报了名，不久便遵循就近原则加入了镇海区防疫青年志愿者队伍，“志愿者群里一有任务大家就去认领，稍稍迟一点就被抢光了。”

穿上志愿者服装，戴上口罩，早上8点，__站在村口道路旁，一边指挥引导车辆靠边停下，一边详细询问驾驶员基本信息，然后用额温枪对车上人员进行测温。

“这几天返城、返工的人员陆续增多，做好外来人员1月份以来的行程和身体情况登记工作尤为重要。”站岗、拦车、测温、记录，__丝毫不敢懈怠。2月3日，她在工作过程中发现一名从疫情严重地区返甬进村的人员，除了测量体温、详细登记细信息、明确居家隔离要求，她还第一时间把信息告知村里工作人员，请房东落实做好租客居家隔离期间生活物资的定时采买和送达工作。

由于临近高校，镇海区庄市街道勤勇村租住人员中共有来自多个国家、约70名外籍人士，这给当地村干部开展疫情防控工作带来一定难度，信息状态要全部摸清，没加入网格的要确保全部加入，宣传 教育 也得跟上，情急之下，村里向团市委请求支援。

见到群里的通知，__马上认领了这个任务，在村里设点，见到外籍人士经过就上前询问暂住地址和联系方式，指导他们扫码加入网格群，叮嘱他们尽量不外出，进出村口都要测量体温……“这两天我的英语水平差不多都恢复到学生时代了。”__笑着说。

除了白天开展工作，__还与多名外籍人士加了微信保持线上沟通。2月3日晚上8点多，来自__尼亚的Sabath询问自己住在别处的朋友是否可以来访，__耐心地劝告他非常时期还是停止互访为宜;2月4日晚上9点，一名外籍人士外出回村时没带护照，值班人员来电让__协助沟通，告知其朋友把护照拿出来登记……

哪里有需要就到哪里，2月5日她认领了骆驼街道发放告市民书、解释最新防控措施的任务，后面的几天日程也全部排满，还主动加入了村里24小时值勤巡逻排查的队伍。“只要疫情防控工作需要，我就上。”

__告诉记者，让她特别欣慰的是家人都非常支持自己，儿子还曾和她说：“妈妈你真勇敢!”

“作为一名高校教育工作者，我还要给学生们作榜样。”__说。据她了解，自己所在的机电工程学院就有近10名学生党员分别参加了当地组织的疫情防控志愿服务，而在__工商职院，全体党员干部和越来越多的师生都投入到疫情阻击战中，精准排摸万余名师生的行程动态、身体状况，制定应急预案、准备防疫物资……

青年志愿者防疫事迹十

第23期中青一班学员、南京市玄武区委副书记吕璟作为区疫情防控工作指挥部副指挥长，牵头负责外防输入、集中隔离、校地协防等工作。疫情发生后，他始终牢记“人民至上、生命至上”，深入学习关于疫情防控重要讲话精神，认真落实中央及省市决策部署，全力以赴、真抓实干，努力为全市打赢疫情防控阻击战贡献力量。

规范管理隔离酒店。吕璟周密部署隔离酒店征用、改造、管理等各项工作，全区启用隔离酒店11家、隔离房间2300余间，安置隔离人员近1600人。当接到市接收江宁转运人员任务后，他连夜组织、迅速行动，仅用4个小时就完成了2家隔离酒店400个房间的准备工作。他坚持每天视频点调，压实“一长七组”责任，落实“三区两通道”要求，督促各隔离酒店规范开展封闭管理、健康防护、医废处置等工作，妥善解决老人、 儿童 、孕妇等特殊群体诉求，确保集中隔离点安全平稳运行。

对接督促驻区高校。吕璟连续与东南大学、南京理工大学、南京农业大学、南京林业大学、南京邮电大学、南京体育学院等6所驻区高校召开疫情防控工作视频会议，第一时间传达省市疫情防控有关要求，督促驻区高校压实防疫主体责任，认真做好师生健康监测、校区封闭管理等工作，并对驻区高校进行全覆盖督查检查，及时回应解决困难问题，夯实驻区高校疫情防控防线。

联系指导包保街道。作为孝陵卫街道的包保领导，吕璟深入一线现场办公，常态化检查学校、医院、商超、农贸市场等重点部位疫情防控情况，相继开展多轮规模性核酸检测，实地检查挂钩联系的核酸检测点，现场督促指导点位布设、秩序维护、环境消杀等工作，确保各环节无缝衔接、高效运转。

广泛动员社会力量。吕璟及时组织工会、团委、妇联等群团组织，依托青年志愿者协会、玄武青年突击队等平台，发布志愿者招募令，建立志愿者服务群，鼓励广大志愿者积极投身抗疫大局，踊跃参与人员信息排查、小区围合管理、疫情防控宣传等工作，全区志愿者累计上岗超过1500人次，服务在全区300余个防疫岗位上，凝聚起了群防群控、联防联控的强大合力。

筑牢防疫基层堡垒。坚持力量向一线倾斜、资源向一线集聚，吕璟深入开展“党旗飘在一线、堡垒筑在一线、党员冲在一线”突击行动，协调组织广大党员干部下沉一线参与疫情防控、回应群众关切，市级机关累计下沉超过260人次、区级机关累计下沉超过3500人次，把“我是党员跟我上”“我是干部我先上”落实到最基层，进一步扎紧扎密疫情防控安全网。

青年志愿者防疫事迹十篇相关 文章 ：

★ 2020疫情最美志愿者先进事迹5篇

★ 2022年疫情防控个人事迹材料10篇

★ 新冠防疫先进个人事迹范文十篇

★ 志愿者防疫个人事迹2022范文

★ 2022年志愿者疫情防控实践总结10篇

★ 疫情防控优秀事迹材料8篇

★ 疫情防控先进个人事迹范文9篇

★ 防控疫情最美逆行者先进事迹10篇

★ 2022疫情防控先进个人事迹材料最新10篇

写作思路：根据题目要求，自传需要先写明学习期间的总结，之后从思想方面、学业方面、和实习方面三个方向进行书写，最后总结将做一个怎么样的人，正文：

两年以来，我在大学阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。毕业之际，回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。

思想方面。作为一名中共党员我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；关心时事政治，关心学校的改革与发展；拥护党的路线、方针和政策，尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。

学业方面。我的专业为建筑与土木工程专业，毕业论文方向为成本控制。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。在所选的研究生课程中，成绩全部为优良；学术论文一篇；在导师的指导下，自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

实习方面。在北京国金管理咨询有限公司实习，曾担任项目经理一职，主要负责对项目经济的可研评估工作；在龙湖地产实习，担任助理工程师，主要负责项目的进度控制。在实习期间，我的工作积极性和组织协调能力都得到了公司领导的认可，出色的完成了各项任务。

今后，我将再接再厉，在以后的工作和学习中，不断地完善自我，相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。我将继续保持并发扬严谨治学的作风，努力成为一名优秀的工作者。

前大学生心理健康问题作为一种社会问题引起广泛关注,大学生的 个性化 与 社会化 不能保持应有的平衡,是当前大学生心理健康问题的实质,社会学的视角提供了大学心理健康 教育 工作开展的全新框架。下面是我为大家整理的大学生心理健康论文，供大家参考。

摘要:近些年大学生心理健康问题有所增加，体质状况有所下降，该文通过查阅 总结 近几年有关大学生心理健康与大学生体质关系的 文章 ，研究发现：大多是单方面研究大学生体质状况或者是心理健康现状，表明大学生体质下降和心理健康存在问题;有关体质的研究，基本上以体质测试成绩来决定体质状况;研究体质与心理健康状况的关系文章，研究多数是先研究体质状况，再研究每个体质等级里学生的心理健康状况，表明学生体质状况与心理健康联系密切。针对不足并提出建议。

关键词:心理健康体质研究综述

1背景分析

自20世纪80、90年代,大学生的心理问题使得一些学生在上学期间休学、退学、走上犯罪道路甚至自杀等[1];最近几年,社会经济高速发展,贫富差距加大,独生子女越来越多,高校不断的扩招。当代大学生处在大变革的社会环境中,他们通过网络等其他途径参入到社会中,致使心理健康受到社会各种消极的因素影响。有一项对全国万名大学生的心理调查 报告 ,其中的人显示有一定的心理障碍。偏执、抑郁、焦虑、孤僻、冲动、嫉妒、猜疑、自卑等现象已使得大学生们的心灵受到伤害,也影响到他们的生活习惯、生活乐趣、学习效率、身体健康等[2]。由于学习因素、宿舍矛盾、恋爱问题、经济状况、人际沟通、就业压力等各方面影响产生心理问题甚至精神问题,现在是日益增多。所以说,全国各个高校要重视并加强大学生的心理健康教育,培养心智健全的建设性人才。国家教育部和国家体育总局在2002年6月共同颁布了《学生体质健康标准》,于2004年新学年开始在全国各级各类学校全面推广实施,并自2005年起,在全国逐步开始实施体质健康测试数据上报的工作。通过近几年上报的数据统计来看,高校学生的体质健康测试分数下降,有多项不合格,整体状况有下降的趋势。而高校大学生是社会发展的新生力量,是未来社会发展的主体,高校大学生体质状况的变化会影响到未来社会发展的动力。客观的分析高校大学生体质下降的原因及影响因素,提出科学的改进 措施 与建议,让大学生拥有“健康第一位”的思想意识,养成天天参加锻炼的好习惯,带动身边的家人朋友共同提高国民身体素质。每位学生的体质状况与心理状况两者之间是否有关联,体质良好的学生是否有健全的心理,两者是否是正相关的;另外,是否还有其他的影响因素。通过查阅以往的研究资料,观察这几年关于大学生心理健康和体质状况的研究,提出笔者的建议。

2研究现状

(1)在心理健康研究方面,国外有关学生心理健康的研究集中在焦虑、抑郁等大量心理问题上,仅是揭示学生心理问题的主要表现和流行率,以及心理健康的标准和评价工具。国内的研究大部分是对大学生思想动态、心情、性格、学习成绩、人间交往等发现心理健康问题,指出高校要开设心理健康教育课程,加强心理健康教育的研究是有必要的。还有部分是研究 体育运动 锻炼对心理健康的积极意义,提出建议与对策。2000年,段军钢运用心理症状自评量表SCL-90和维尔维克指数来测量青海省部分高校大学生的心理与身体形态及素质状况,研究心理健康与身体素质之间的关系,不同的心理健康状况对身体素质的影响。建议在体育教学中采用一些娱乐性的 教学 方法 ,对学生要区别对待,引导学生积极参加集体活动等。2005年,__刚,王向晨用体质健康标准和卡特尔16种人格因素问卷来衡量评估部分大学生体质和心理健康的状况,研究指出:研究对象大一、大二学生体质测试的成绩与心理健康水平呈正相关,体测成绩高的学生心理健康状况要好于体测成绩低的。2005年,王虹采用专家访谈法、心理与体质测量法等研究方法,来调查分析河南理工大学2003级不同体质学生的心理健康状况,探讨大学生体质与心理健康的相关关系。建议:高校要重视对体质成绩差的大学生加强心理健康教育。并指出《学生体质健康标准》的指标体系应进一步完善,以更好的促进学生身心健康的发展。2006年孙立海采用体质测试法和心理SCL-90量表来研究不同班级学生的心理健康状况与体质状况的相互关系,得出:学生的体质好坏与心理障碍程度有一定的关系。2007年,韩晔运用《大学生体质健康测试标准》和青少年主观幸福感问卷、简易应对方式问卷以及自尊量表,对433名大学生做了体质和心理状况的测试并进行相关分析。结果表明:大学生的身体速度灵敏性与个人的自尊水平正相关,身体柔韧和力量性与学业满意度呈正相关关系,大学生体质测试成绩高能预测心理健康状况好。2007年,郑小真、夏菲菲运用心理问卷测试、体质指标测试等研究方法,抽取一部分丽水学院的大学生做调查。根据调查结果,来研究学生体质与心理健康相关状况,寻找影响他们体质与心理健康的相关因素,针对增强学生体质与提高心理健康水平提出参考建议。2009年,蔡灿龙、陈秋斌通过采用问卷调查、访谈等方法对闽南地区高校部分学生进行SCL-90的测量与因子分析来了解闽南地区高校学生的心理健康现状。在掌握与分析数据、材料的基础上,又提出了加强高校学生心理健康教育对策与建议。2010年,张伟,陈华卫运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对江苏地区高校学生体质健康水平和心理症状发展的现状进行调查。结果显示:大学生随年龄递增,身体素质水平、体育锻炼程度呈先增后减趋势;苏中、苏南、苏北地区间学生体质水平有较大差异;并且不同年级大学生的心理健康程度也有差异。2011年,刘根平采用UPI诊断量表和卡特尔16种人格因素问卷对江西省部分高校大学生的心理特征进行调查并研究分析,并根据体质健康测试成绩来评定研究对象的体质状况,综合分析江西省大学生心理健康与体质状况之间的关联,发挥高校体育课及活动特点来改善大学生的心理健康水平,完善体育教学的功能。

(2)根据查阅的文献资料发现,国内近些年对大学生体质状况的研究不少,主要是围绕大学生体质测试成绩得出体质下降,分析研究体育课和体育锻炼状况,提供一些建议。1999年,张传义、刘兆厚、吕琦采用数据统计法、资料分析对比法,对国内高等农业院校一年级学生的形态机能、身体素质及运动能力的现状进行分析,并把这些大学生们各项数据分别与全国同年龄组、日本东京农大学生的平均值进行了比较研究。得出的结论是:国内农业院校一年级学生的身高、体重高于国内同年龄组大学生;与日本京农大学生相比,国内农大学生体质各项指标互有高低优势等。建议加强国内农大学生体育理论的学习与实践等。2004年,路静通过对河南省4所高校大学生体质状况进行调查、分析,并把河南省当代大学生体质状与全国同龄学生的指标进行比较研究,以便于为新的《学生体质健康标准》在促进学生体质健康方面提供科学的依据,同时能有效的为教学与科研服务。2006—2009年,蔡陵江对厦门理工大学本科不同专业的部分女生的体格、体能测试成绩进行追踪分析研究,结果表明:除个别体质健康指标有所提高外,其他内容与全国平均水平相比均呈下降趋势,此校女生的体质发展水平不容乐观,反映出目前厦门理工大学体育教学普遍存在的问题,并对如何增强学生体质提出对策。2008—2009年,孟庆光抽取内陆与港澳台男、女生各200名大学生作为研究对象,依据《国家体质健康标准》的测试与评分办法,采用文献资料法和数理统计法,经测试统计后发现:港澳台籍学生正常体重人数比例优于内陆生,同时肥胖比例略高;内陆学生的总成绩与耐力项目成绩要高于港澳台籍学生,并且差异显著。2010年,田常军针对陕西省6所民办高校阳光体育开展的现状,运用文献分析法,问卷调查法,心理量表测验法和数理统计法,分析这几所民办学校的大学生参与阳光体育行为方式,得出了大学生心理健康与体质的相关关系,为民办高校如何开展阳光体育来提高心理水平和增强体质提出建议依据。

3研究的不足

(1)观察以往的有关研究,大多是单方面研究大学生体质状况或者是心理健康现状,发现大学生体质下降和心理健康存在问题。还有一部分是从体育锻炼对心理健康的积极影响方面研究,缺少体质状况分析。

(2)有关体质的研究,基本上以体质测试成绩来决定体质状况,没有从学生的遗传因素、营养健康现状、健康认知及健康行为现状、休闲活动现状等方面综合考虑研究。(3)研究体质与心理健康状况的关系文章,研究多数是先研究体质状况,再研究每个体质等级里学生的心理健康状况,找出两者的联系,学生体质状况与心理健康联系密切,体质优良的学生心理健康状况良好。

4建议

(1)在研究大学生体质水平时,首先要考虑学生遗产因素的影响,有的学生有天生性疾病,参加体育活动少,体质水平肯定差。其次还应该研究学生的营养条件、健康认知及健康行为现状、课外体育锻炼现状、休闲活动现状以及生活环境等来综合研究体质状况,研究效果会更好。(2)在研究了大学生心理健康水平与体质两者密切关系之后,要从健康认知及健康行为、课外体育锻炼、休闲活动等方面为高校大学生体质和心理健康教育提出对策与建议,使体育教学和心理健康教育有机结合,提高大学生身心健康水平,真正的培养出身心健康的大学生,为社会持续发展发挥作用。

参考文献

[1]孙乡,戴剑松.大学生体质与心理健康的关系研究[J].中国体育科技,2007,43(6):95-98.

[2]毛军.高校学生心理健康现状分析与对策[J].包头医学院学报,2007,23(2):198-200.

[3]刘军.辽宁省大学生体质现状及高校体育课程改革[J].辽宁工业大学学报,2010,12(1):139-142.

[4]段军钢.大学生不同心理健康水平与身体素质的比较[J].北京体育大学学报,2005,28(2)：189-190.

[5]__刚,王向晨.大学生体质健康与心理健康的相关性研究[J].南京中医药大学学报,2007,8(1)：42-45.

[6]王虹.大学生体质与心理健康的关系研究[J].北京体育大学学报,2006,29(10)：1351-1352.

[7]孙立海.大学生心理健康水平与其体质状况的相关性研究[J].中国体育科技,2007,43(5)：80-82.

[8]韩晔.大学生体质健康与心理健康相关性研究[J].体育学刊,2008,15(5):61-63.

[9]郑小真,夏菲菲.大学生体质与心理健康状况相关因素的比较研究[J].丽水学院学报,2009,31(5):68-71.

[10]蔡灿龙,陈秋斌.闽南地区高校学生心理健康现状与对策研究[J].内蒙古师范大学学报,2009,22(11):89-91.

[11]张伟,陈华卫.江苏高校学生身心健康发展现状与策略研究[J].山东体育学院学报,2011,27(11):87-91.

[12]刘根平.江西省大学生体质与心理健康关系研究[J].高等函授学报,2011,24(7)：44-45.

[13]张传义,刘兆厚,吕琦.对我国高等农业院校大学生体质现状的比较研究[J].体育科学,2001,21(6):20-23

[14]路静.对河南省高校学生体质的调查与研究[J].河南师范大学学报,2004,32(4):108-111.

[15]蔡陵江.对我院女生体质发展水平的初步研究[J].赤峰学院学报,2010,26(4):126-127.

[16]孟庆光.内地与港澳台籍大学生体质比较分析[J].体育 文化 导刊,2011(5):75-77.

[17]学生体质健康标准研究课题组.《学生体质健康标准(试行方案)》解读[M].人民教育出版社,2004

1多元价值观下的大学生心理健康状况

不成熟性与可塑性

现代的大学生理论知识比较丰富，但 社会实践 知识比较匮乏，对社会的复杂与生活的艰辛估计不足，其心理承受能力不强，对社会适应性差，常常表现出情绪化、极端化、人格障碍等不成熟的心理健康现象，这表现出大学生心理不成熟现象。但是大学生比较容易接受新鲜事物，具有一定的可塑性，在校期间我们高调宣传社会主义核心价值观，让大学生接受社会主义核心价值观，其人生价值观以社会主义核心价值观为指导思想，能使大学生更好的适应社会，在工作岗位上游刃有余，当面对挫折，能用一个正确的姿态去解决问题，表现其非常成熟的一面。

多样性和复杂性

大学生活是丰富多彩的，但也有很多问题，比如对生活的适应性，情感问题， 人际交往 问题、就业问题，每个问题处理不好，都会对大学生心理健康产生不良影响。现在很多大学生 毕业 就失业，尤其对一些985高校的一些大学生，心理根本承受不了，必须加强正确的心理疏导，情感问题也是一个重要影响大学生心理健康问题，由此可见，大学生心理健康具有多样性和复杂性。

矛盾性与困惑性

适应社会市场经济和网络、视频等现代传媒而产生现代功利性的价值观和网络价值观，必将对大学生原有的价值观念产生较大的冲击，这就要求大学生有较深刻的辨析能力，否则大学生在心理抉择的过程中很可能迷失方向，产生矛盾和困惑的心理。是‘见义勇为’还是‘见死不救’，社会上道德价值观这种格外引人关注而又无休止的争论，存在于当代大学生中。”

不稳定性和易变性

大学生的年龄是一个不成熟的年龄，这个年龄段的人具有很高的心气，一旦受到挫折，心理会产生很大影响，不能正确解决会影响这个人的一生。其心理健康具有不稳定性和易变性，但以社会主义核心价值观作为指导思想，会很快解决其问题，心理会更加阳光。

2加强社会主义核心价值观与大学生心理健康教育的互动

国家与社会要加强社会主义核心价值观的引导和宣传

(1)加强宣传力度。利用新闻媒体，互联网、文艺作品等大量宣传社会主义核心价值观，让每个大学生都要认识社会主义核心价值观，正确理解社会主义核心价值观。(2)树立正面典型。对一些社会雷锋精神等要积极宣传，树立一批正面典型，比如最美女教师张丽莉等等。对这些正面典型案例，有条件让其宣讲团到学校给学生宣讲，在心灵深处理解。

高校要加强社会主义核心价值观和心理健康教育的互动

(1)转变观念，高度重视两者的结合。社会主义核心价值观体系中就包含大学生心理健康教育，今后高校在实际工作过程中，要把大学生心理健康与社会主义核心价值观结合起来，共同教育学生。(2)创新两者结合的教学方法和手段。在科技迅猛发展的今大，传播媒体及互联网等为我们更新两者结合的教育方法和教育手段以及提高教育效果提供了有利的条件。(3)注重培养两者结合的高素质教育人才。在培养大学生核心价值观同时，要注重学生心理健康教育，让二者同等重要，培养出社会认可的高素质人才。

3总结

大学生的价值观多元化，现在社会主义核心价值观为当代大学生价值观取向指明了方向，同时阐述了社会主义核心价值观包含大学生心理健康教育，促使二者同等重要地位，现在社会也需要二者结合的高素质人才。

大学生心理健康论文格式范文相关文章：

1. 1000心理健康的大学生论文格式

2. 关于大学生心理健康的论文范文

3. 大学生心理健康论文范文精选

4. 2000字心理健康结业论文格式

5. 大学生心理健康论文范文