论文获奖证书模板英语

大家参加保研夏令营或者保研的时候都会要求提交很多材料，那这些材料到底作用在什么地方呢?或者说导师们要从这些材料里获得哪些信息或者说考查你哪些能力呢，你是否在保研夏令营材料里表达完全或者明确了呢?接下来咱们一一说明：

一、个人陈述

这个重要性是不言而喻的，是导师了解你情况最主要的途径，而且很多问题都是以你写的内容为基础进行延伸的。面试的时候主考官手里会拿着你的个人陈述进行发问。我们都知道个人陈述主要包括三个方面：

1.你过去做了什么，即对你过去的成绩及成果作一个简单描述。

2.你本身的优势，即老师招你入营或收你做学生的理由。

3.对研究生生活及毕业后的规划。

4.一些客套话和表决心的话

很显然你过去的成绩和努力是硬实力，很大程度决定了你能否入营，也是你之前的学习状态和太对的体现。但是研究生的课程和学习情况肯定跟本科生有很大的不同，所以研究生的规划往往也是一个老师关注的。这里就给同学们提了一个比较大的难题，没有读过研究生生活，怎样的规划才是合理的呢?这里建议大家通过学长学姐了解下导师的性格和特点，喜欢学生的类型，如何带硕士，进组之后的主要工作等等，以便能对症下药。

写个人陈述的时候，注意以下几点：

1.一定要重难点突出

我们重点突出的无非是自己的学习成绩、学术能力、项目能力、创新能力;一定要有层次。你的每一个经历，都是要表达你的某项能力。一些内容和项目比如唱歌比赛等对你的学术能力并没有任何帮助，建议如果不是实在无话可说就不要写了，内容太过繁杂的话，反而让老师找不出重点，没耐心阅读。

2.一定要有逻辑性

很多学生在写个人陈述的时候想到哪写到哪，上面还在写学习成绩，下面突然急转到兴趣爱好，让考官们“措手不及”。所以在准备个人陈述的时候，一定要先确定一个大的框架，然后再慢慢去填充内容，接着是精简。一般必须要包括的大项和顺序是：学习成绩--学术科研--创新项目。

3.切忌花哨

学术是朴素、庄重的，但是很多同学在网上搜索模板的时候追求色彩丰富、样式花哨，而且懒得自己修改，拿过来就用，造成很多人使用的模板完全一样。老师见到的模板比你多多了，一眼就能看出你是抄袭的，就不会再有往下看的兴趣了。模板只是一个简单的参照作用，理解别人的模板，学习优势的地方，摒弃不好的地方，然后结合自己的优势，去个性化的撰写。不做下一个谁，只做第一个自己，这点还是很重要的。

二、成绩单

成绩单是专业基础最直观的反映，不是每一个科目在你读研的时候都是必须的。所以有些老师会专门看重在硕士阶段要用到的那些课的.成绩，面试时会专门挑你成绩比较高或者比较低的科目，问一些专业问题。所以提前根据成绩单了解自己的优势和劣势并做好准备，是很重要的。

三、英语水平

一个真实的案例，两个综合条件差不多的学生，一个被刷很直接的原因就是因为六级成绩比另一个同学低几十分。这个是招生办当时很直白的解释。因此四六级成绩高点，对你入营以及后面的面试都有很大的优势。在研究生阶段读的很多论文都是英文的，英语能力的强弱直接影响你对文章的理解程度以及以后做学术的深度。毕竟顶刊的论文都是需要用英语撰写的。

四、获奖证书

这些证书如一等奖学金、国家奖学金、一些国家级的竞赛获奖等，这些证书最直接也最有强度地反映了你的学术水平和研究能力，一般审核人员不会深究，只是简单地看下。但是面试时很可能会根据这些经历对你做一些小小的测试，所以，证书一定要是真实的，而且自己对证书反映的比赛内容等要了然于胸。

五、科研论文

不论你发的是核心期刊、普刊，还是没有发表的论文，这里提醒一点，一定要对自己的论文很熟悉。不少人由于论文是之前写的，时间久了就忘记了所写的内容。论文不是简单地拿过去告诉老师你行了。很多学术成果都是通过论文表达的，因此老师会对你的论文很感兴趣。对于论文老师肯定都会抓住里面的核心内容及基本知识进行问询，所以提交论文，不论什么级别的，一定要足够熟悉，不然很容易弄巧成拙。

六、实习经历与感想

这点对于保专硕的同学特别重要。由于专硕培养的目的就是工作，因此如果能有一些有分量的实习，又能具体描述自己所做的工作及学到的东西无疑会加分很多。

学术论文作为科研成果的表现形式，既体现科研工作者的专业水平和创新能力，也反映高等学校的科研与教学力量，是衡量高校办学质量的重要指标。你想知道职称论文评语怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的职称论文评语吧! 职称论文评语【优秀篇】 1. 该同学在设计过程中，多次与指导老师交流沟通，悉心听取老师的建议，并把它融入到自己的作品创作中。整个过程均自主完成作品。作品整体效果较好，体现广告主题要求。 2. 该作品能充分表现主题，构图整体和谐美观大方。作者注重色彩和线条的搭配，能把广告基础理论知识与专业实践有机结合在一起，值得表扬。但是，该平面广告整体缺少吸引要素，不能起到让人记忆深刻的效果。 3. 该同学设计理念切合主题，表意鲜明，突出主题。设计中，该生积极寻求指导和帮助，大量吸取他人的意见和建议。作品整体效果美观大方，有一定的广告宣传效果。但广告部够经典，不能发人深省。 4. 该作品体现人与自然和谐相处的主题。这是全人类共同关注的话题，要把它体现在一幅作品中，难度可想而知。作者积极运用自己已有的广告基础知识，结合实践创作出该副作品，具有一定的时代性。该作品整体效果好，主题突出。但是，依然缺乏原创。 5. 作品充分体现作者所学基础理论和实践知识的扎实性。线条细腻，结构严谨，构思独特，整体效果良好。但是，整体设计仍然缺乏创新精神，基本符合毕业设计大纲的要求。 6. 该学生在设计中积极与老师交流设计思路与创意来源，能充分把自己所学基础知识运用到实际设计中。作品主题鲜明，色调清晰，整体设计合理。设计缺少创新的东西，没有表现出自己的设计水平。 7. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。 8. 本文研究了xxxx对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。 9. 中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。 10. 该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。 11. 结合数学知识用计算机技术来处理地质问题，对方法原理掌握透彻，论文有比较好的创新。对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位，处理结果良好，计算机基础素养好。答辩中主要问题回答准确深入。论文中变换的指标若有对比会更好。 12. 论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规范。 13. 答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。 14. 论文陈述清晰明白，开门见山，直接入题。对老师的提问能流利作答，思路清晰，但对论文中的部分代码解释不楚，有少量语言错误，望今后的研究中多创新。 15. 该生能在规定时间内陈述论文的主要内容，但答辩中回答问题不是很流畅，对设计的细节技术不太熟，回答问题不够切题。 职称论文评语【热门篇】 1. 论文陈述清晰明白，开门见山，直接入题。对老师的提问能流利作答，思路清晰，但对论文中的部分代码解释不楚，有少量语言错误，望今后的研究中多创新。 2. 该生能在规定时间内陈述论文的主要内容，但答辩中回答问题不是很流畅，对设计的细节技术不太熟，回答问题不够切题。 3. 从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅熟练，知识掌握基本到位，时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。 4. 答辩过程中，该生能在规定时间内熟练扼要的陈述论文的主要内容，条理清晰，创新点明显，回答问题时反映敏捷，表达准确，系统演示熟练，专业素养很高，经答辩委员会商议，一致同意其成绩为优秀。 5. 其在研究生阶段的科研学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 6. 该研究生的英语已顺利通过CET-，并在GRE考试中取得优异成绩。具备较高的英语听说读写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。 7. 该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 8. 在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听说读写能力。 9. 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。 10. 注重心理咨询理论与心理咨询实践相结合，比较出色地承担了校学生心理咨询中心的咨询工作，有比较丰富的心理临床工作经验。 11. 其在研究生阶段的科研学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 12. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。 13. 在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。 14. xx在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，坚决抵制“”等邪教组织，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 15. 在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听说读写能力。 16. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。 17. 在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。 18. 性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。 19. 文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。 20. 文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。 职称论文评语【最新篇】 1. 语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。 2. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。 3. 该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。 4. 语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。 5. 该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。 6. 选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。 7. 本文立意新颖。全文以————-为线索，结合各地的准规较全面的分析了————的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。 8. 论文结构完整，各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。 9. 该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以——————为例，重点探讨——————。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。 10. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有实践指导意义。 11. 本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国————-的进一步发展。全文首先————-的问题，然后分析——————的原因。在此基础上又分析出相关的————。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。 12. 该文以——————为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分————个大部分。首先对————-进行了论述，然后重点分析——————-。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决————问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。 13. 研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。 14. 以————-为题进行研究。能为解决————的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为————提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 15. 该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。 猜你喜欢： 1. 论文评审评语怎么写 2. 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中国传媒大学广播电视考研经验贴

个人情况以及择校原因：

本科北京211广告学，广告学在我的本科学校是非常边缘边缘的专业，边缘到今年这个专业换名字了，所以对于我来说中传的传媒氛围超级吸引我。

跨考原因：

选择广播电视的原因也是经过我几段在短视频大厂和电视台的实习，让我坚定的认为我更加的适合这个专业，加上中传的这个专业评级为A+，更加坚定了我选择中传的心。因为实习的原因我是从7月底才正式决定开始考研的（这点很不值得提倡哦，有很多东西还是需要提前准备一下的），所以后期我每天的学习时间比较长，大家可以选择食用~

初试370 复试专业知识90

属于纯纯的复试逆袭

备考经验

专业课：

783（124）

我的783和883都是报了班，我高中写作文就还不错，有一定的底子，前期一直在看赵老师的783的素材积累，赵老师的素材都很新很有意思，前期没有花太多时间在783上，平常就当作看故事一样积累一些素材。

后期跟赵老师的押题班，对于一些不太懂的理论，赵老师也讲解很透彻很有趣

书籍：老赵的783宝典+押题册（不得不说老赵押题是真的很准啊）

时间规划：9月开始缓慢积累素材，11月跟着老师的押题班精心系统背诵+论文格式学习

要注意的点：

1、平常可以多多积累一些社科类的素材，不用完全准备传媒类的例子，这两年考的例子来看还是人文社科类的比价多。

2、一个例子可能会适用于多个主题，一些883背过的素材也可以用在783写作里，可以多背一些名人名言，一些名言放在文章里会比大部分用白话写的事例有用很多。

3、注重格式的美观，今年中传的783考试开始使用了带横线的答题卡，比纯白的好很多，但是因为线划的比较窄，也要注重字体的美观，最好字间距稍大些

4、背书一定要背到考前最后一刻，千万不要考前摆烂，我考前一天晚上背了一晚上文化相关的话题，第二天就考到了相关主题，看到考题的那一刻还是会自信心大涨！

被摸黑的书

883（110）

883我有点过于看重背书了，没有太注重理解，导致选择题失误比较多

883是我花时间最多的一科，从8月开始听课了解大概到后期押题班都是听课的，我的时间比较紧，883的内容又比较多比较复杂，所以我选择了听课，相比自己整理来得简单方便很多。尤其是哲学，我觉得我自己看书是学不明白的。

时间规划：8月开始尝试自己看书发现看不懂，开始跟着老师的视频第一遍过四本书的内容

9月自己开始背第一遍，后期保持着半个月背一遍的时间轴。到了11月发现实在是有点背不完了，就每天晚上给自己定一个背诵目标，只带着书，不带手机去楼道背书，强迫自己背诵进去。

书籍：依旧是老赵的宝典=押题册（这个押题册更加厉害，押中了每一道大题）

883包括文学史、文明史、哲学、媒介

我个人认为难度是文明史>文学史>哲学>媒介

但是这四个科目所占的分数比是一样多的，所以在时间不够的情况下，把文明史放到最后再背是很赚的选择。

要注意的点：

1、重复、重复、重复，一定要重复，背前几遍基本都没啥印象，重复到第6、7遍才比较有感觉。强烈推荐艾宾浩斯曲线背书，记得确实清楚一些，就是有一些些痛苦。

2、念出声会比默背效率更高，可以选择早上在楼道里背一会儿清醒一下，如果有一起考研的朋友可以一起提问的话效果会更好。

3、要多写，如果时间充足的话还是要多多默写，把关键词写在纸上确实会加深记忆。

4、最后，还是建议大家开始早的话的话还是把原书看一下，再结合资料看起来会更清晰更容易理解。

英语：

英语时间规划：7-8月开始缓慢背单词

9-11月：坚持每天做4篇阅读+背高频单词

12月：每天早上和晚上分别背诵大作文和小作文

英语二很简单，因为简单一旦在这里失误就很容易拉开差距

我的英语成绩超低，在03专业的复试名单里我都找不到另一个6开头的英语成绩，只能在这里给大家讲一下我的教训吧

单词：

我的单词在我上考场之前我只背了2遍，导致后期很多词都不会认识

一开始我用纸质版的恋恋有词背单词，但是效果一般，后面使用APP背单词之后效率会更高一点，早起和睡前多看看，单词真的是基础，没有单词英语文章基本是看不太懂的。

阅读：

阅读考的是逻辑，我在学习的过程中主要是看唐迟老师的课

将10-21年的真题刷了3遍，建议还有时间的朋友们还是选择把近十年的文章逐词翻译一边，因为这些年的考到的高频词汇还是很相似的。

学英语最忌讳的就是飘，在前期还是要沉下心做好翻译这个事情，比后期听多少课都管用。

但是单词还是基础啊，太多词不认识有逻辑也没有用啊！！！！

作文：

老师们好像并不是很喜欢模板化的作文

英语好的朋友们可以多多自行发挥一下子

像我这样英语一般的同学，可以多准备一些作文模板和话题，可以试着积累一本万能话题的写法，避免上了考场没词可写。

作文还是建议大家要早点准备，最后一个月还要背肖四和专业课，能留给作文的时间很少很少。

新题型、完型、翻译

英语二的新题型和翻译是很简单的，但是也不要松懈，我就是轻视了这一部分，导致新题型失分很多。

完型应该是整张卷子最难的一个题了，可以放到最后再做，得分率不高（但是22年的这一篇出奇的简单），我推荐易熙人老师的课，很有意思，干货也很多！！

政治：

时间规划：9-10月听课（尝试了徐涛和腿姐，但是文科生来看，徐涛的课稍微有点啰嗦，所以果断选择了腿姐）

11月开始每天刷题，有点做题上头，每天做题N套

12月把市面上主流老师的题都做了一边，此时格外沉迷小白刷题，每天吃饭睡前都在疯狂刷题

政治篇（72分/选择题42分）

听课：

肖秀荣精讲精练+腿姐提升班（因为是文科生，感觉徐涛的课有一点点漫长所以直接选择了腿姐）

腿姐背诵手册+腿姐技巧班：腿姐背诵手册简直超级全面，技巧班也会穿插讲一些基础

腿姐资料+腿姐押题班：这部分和肖四有很多重复，可以自行选择背一个老师的就好

选择题：

前期必备：肖秀荣1000题

肖爷爷的1000题超级全，很适合打基础，时间比较充足的朋友们可以二刷三刷

后期刷题：小白刷题+各个主流老师押题卷

后期主要使用小白考研的小程序刷题，一个设计很简洁的小程序，随时随地都可以刷，有时候吃饭的时候刷一刷毫无压力，后期还会推出自己组卷的功能，很实用

我用过的一些题

肖四肖八：五颗星，肖爷爷出品不用怀疑

徐涛六套卷：四颗星，徐涛的卷子选择题出的很难，第一次做真的会怀疑人生

腿姐四套卷：四颗星，腿姐的卷子很按照她讲的技巧来，很基础

米鹏六套卷：三颗星，他的题有一些些偏，难度适中

余峰六套卷：三颗星，中规中矩

.因为我本人比较喜欢刷题，所以大多数卷子都尝试过，如果时间紧张的朋友们只选择其中几套也是够用的。

主观题

主观题不用开始的太早，我是在肖四面世了之后才开始背的，多少有些子紧张，不要死记硬背，我是使用了【苏一 说了】这个公众号老师的框架，背起来容易多了。

不过还是建议主观题也是只跟一个老师的，不要几个老师一起混背，其实每个老师讲的都对，但是如果你自己听了好多老师的课自己进行组接可能会导致更多错误。

推荐公众号

【苏一说了】政治主观题背诵框架

【腿姐考研政治课堂】后期会推出带背，早上10分钟听一下，提神醒脑

中传考研特别环节：材料评议

什么是材料评议

材料评议是2021年中传考研改革后新增加的环节，

综合成绩=初试成绩x50%材料分数

进入复试是根据综合成绩的高低来进行排名的，很多同学（包括我）都是靠着材料分数翻身滴~

材料评议包括什么

材料评议目录

这是我材料评议阶段上传的目录

1、个人陈述

个人陈述主要包括个人简历、自我评价、报考原因、职业规划、如何立德树人、个人特长或才能六个部分，我们需要用5000字给老师们展示出一个好学生的形象。可以尽量写的有趣而特别，这部分也可以找机构的老师或者学长学姐帮忙把把关，不要出现一些原则性的错误哦~

2、科研设想

划重点！科研设想是材料评议中超级重要的一部分。在复试的时候也是着重被提问的环节。

可以先去广泛的看一些论文，包括学院老师的论文啊，近年的研究热点啊，最好都要有所涉猎，这部分可以多看一些专业相关的公众号，会有近年来的研究热点介绍。

如果是一战的在校学生的话，大部分的同学是没有接触过写论文这件事的，比如我，在交材料评议的时候，一篇论文都没有写过，这样的朋友们建议可以提前提前了解一下论文的格式、逻辑等等。

如果有报班的同学，可以把自己的选题给机构的老师和学长学姐帮忙看一看，我这一部分也是报了班的，老师很负责，仔仔细细改了好多遍。

复试的时候，科研设想是老师提问最多的部分，建议一定要对自己的科研设想了如指掌。

3、英语/计算机成绩

这部分我个人是踩线过了英语六级，没有考过计算机成绩，这部分我个人认为是锦上添花的部分，有当然最好，但是没有也不必太过于担心哈

4、各类获奖证书

这一部分当然是本科时期获得过的大大小小的奖励全部都要写上啦，可以给老师们展现一个全面发展的自己哦~

5、科研创新

科研创新部分如果是发表过论文或者是本科阶段就和老师做过比较大的项目还是加分不少的，我个人没有这方面经验。

但是大学期间进行的大创、大挑、小挑等等也是可以算在科研创新部分的，如果能在这些比赛中拿到国家级奖项也是加分项哦。

这部分在材料评议里面占好一部分哦，如果没有的话会有一丝丝尴尬哦~

6、社会实践/学生干部/德智体美劳获奖

这一部分是补充内容啦，在这一部分里，如果有比较好的相关实习或者获奖的话会有一定的加分哦（我是有尝试过很多种的实习，dy+ks+mcn，这部分在12月考完初试之后也可以寻找一份不错的实习补充进去哦，但是我的惨痛经历---不要找太忙的工作哦，不然工作+准备材料复试简直要忙的不行了）

7、其他

这部分主要是作品集啦，可以把你本科期间做过的所有的作品全都收集起来，相关专业的同学可以连课堂作业都不放过哦，时间充裕的话可以选择一个漂亮的模板好好排版哦~

中传考研面试经验【最后附上了文产专业必备的公众号哦！】

初试擦边，材料擦边，上学全靠复试系列

复试流程：自我介绍--专业抽题--自由问答--英语抽题

*自我介绍

因为自我介绍在最前面，争取在自我介绍就给老师留下一个比较深刻和特别的印象很重要，我是找了我学播音的同学改了自我介绍稿和讲话的重音，尽量以一种自然的感觉说出来。在自我介绍阶段尽量埋下一两个老师比较感兴趣的点，老师可能会根据这个点来追问。

*专业抽题

我是根据老师的热点词按照定义、意义、缺点、发展等等方向发散性准备，积累一些答题方向和逻辑，面试的时候有逻辑是非常重要的。

其次就是要自信，知识的积累肯定是自信的基础，建议大家早点开始准备复试，不要像我以为进不了复试一直摆烂式看书，甚至还去了某互联网大厂打工，复试复习时间狠狠紧张。

最后，建议多多模拟，也可以选择和朋友模拟，自己背书和说出来的感觉是不一样的，很明显能感觉出越说越自信的感觉，而且一定要选择和朋友视频模拟，因为看着视频里的自己会有一种很尴尬紧张的感觉，多练练就能克服这种感觉，在正式复试的时候会比较放松，放松会让脑子更清醒一点。

*自由问答

这部分老师会根据你的个人陈述和科研设想来进行一波随机提问，所以大家对于自己写在个人陈述中的履历要十分熟悉。对于科研设想和毕业论文里的一些专业概念和内容需要牢牢掌握，不要在这个部分被问倒。

*英语问答

我的英语很不好，复试时间准备时间也短，而且英语在面试中只占10%，所以我没有花太多时间在英语准备上，定下的唯一目标就是能听懂老师的问题。所以英语不好的朋友也不要太过于焦虑，正常准备就好啦~

写在最后：

不管初试还是复试大家都要放轻松哦，比如中传复试大概只有20分钟左右的时间，不用过于紧张，一定要自信，和老师侃侃而谈会加分哦。在备考过程中觉得紧张，觉得自己背不完了都是很正常的事情，要坚持自信，把书看到进考场前的最后一秒，也许你最后看的这个题就会出现在考场的卷子上呢，我考试的时候中午在食堂看的题，下午就出现在了卷子上分值最高的一题。

加油哦!