笹川杯日本研究论文大赛获奖名单

日语系 日语系简介 三江学院日语专业创立于1996年，2000年成为日语系。2002年申报“日语”本科专业获教育部批准。目前，在学科设置上保持着“日语”（本科）和“商务日语”（专科）两个专业，在读学生720多名。2006年5月日语专业通过日本语言文学学士学位授予资格的评审，现已有327名同学获得学士学位。至2008年底，本系已有823名专科毕业生，330名本科生毕业。教学质量的保证、办学的实际成绩，使得本系出现了招生火爆，就业可喜的局面，并因此得到了日语界同行、社会以及有关用人单位、家长等各方面的好评。 主任简介 揭侠教授 硕士研究生导师。长期从事日语教学与研究工作，著述颇丰。中国日语教学研究会常务理事、中日比较文学研究会常务理事。 专业介绍 日语专业（本科） 本专业培养具有扎实的专业基础知识、熟练的语言技能和独立工作能力强、水平较高的日语人才，能在外贸、外事、旅游、出版、新闻、金融、教学等领域担任译员、业务员、基础日语教员等方面的工作。 主要课程：日语精读、日语听说、日语写作、日汉对译、日本文学、古典语法、英语、外贸函电等。 商务日语专业（专科） 本专业培养学生成为既会日语又具备涉外知识和技能，能熟练掌握日语，并有较强实践能力的复合型人才。能在外贸、外事、旅游、出版、新闻、金融等企业从事翻译、文员、业务员等方面的工作。 主要课程：日语精读、日语听说、国际商务、外贸函电、日语写作、外贸口语等。 师资力量 日语系教师专兼职结合，师资力量雄厚，任课教师现有55名（其中教授6名，副教授15名，讲师22名，助教5名，日籍教师7名）。 ●专业负责人 揭侠教授，主要研究成果有:专著《日语修辞研究》；编译著《每日赠言》《日本中小学生作文选》等十余部计200余万字；学术论文《夏目漱石的中国观》等30余篇。 沈俊，男，汉族，现任日语系副系主任兼党总支书记。南京大学日语语言文学硕士。研究方向：日语语言及日本文学，主讲日语精读、日语文学史等课程。主要科研成果：《中岛敦研究》《日语惯用型小辞典》等。曾获得省级青蓝工程，校级优秀教师等称号。 特色教育 （一）一、二年级着重基础教学,打下扎实的基础。 （二）强调学生“听说译”能力的培养。开设“日语角”，让学生通过交流巩固所学知识。 （三）三、四年级着重高级日语教学和应用技能、技巧以及技术研究能力的培养。 （四）在校期间选派优秀学生赴日本留学，以深入学习日本文化，提高日语水平。如：2008年我系有两名学生作为交换留学生赴日本“大东文化大学”学习。 教育教学成果和就业 日语系重视学生应用能力的培养和提高，日语写作课与日语口语课基本上由外教担任，这种旨在提高学生实践能力的课程开设时间之长，在全国屈指可数。同时，日语系有良好的学习氛围，同学们的学习自觉性很高，在日语能力考核和校外各级日语演讲等比赛中都取得了优异的成绩，成果和获奖情况如下： 1998年获江苏省第三届日语演讲比赛三等奖（陈国华）； 2001年获南京地区高校日语话剧比赛团体表演一等奖； 2003日语能力考核一级和二级60%；2004日语能力考核一级和二级77%； 2004年获江苏省17所高校日语演讲比赛三等奖（周冠懿）； 2004年获南京地区高校日语讲演比赛二等奖（李媛）； 2004年在日本组织的作文比赛中，（黄金）获日语作文比赛鼓励奖； 2005年南京市高校日语演剧比赛团体一等奖；男主角奖（潘磊）； 2005年华东地区第一届笹川杯日本知识大赛团体第四名； 2005年首届中国人日本语作文大赛三等奖（姚军锋）。 2007年日语能力一级60%；日语专业8级考试63%。 2008年中华全国日语演讲比赛华东赛区一等奖（徐晓雯） 日语系毕业生每年的就业率都近100%。其中有部分毕业生因工作表现突出而被单位重用派往日本学习，如02年汕头某日企来我系招聘学生十余名，其中三人被选派，并于2003年3月赴日本研修了半年。有的毕业生因工作表现优秀而进入了所在公司的领导层，如：04届毕业生曹斌同学现在已经是上海汉佑实业有限公司的部门主管。还有部分学生毕业后自主创业，如01级的武海峰同学毕业后在南通开办了一家宠物公司.年收入百万以上。

第十四届行知杯论文获奖名单如下：

一等奖：

周冬林：反思疫情生活，做好生命教育——由疫情促发的对生命教育的思考。

唐卉运：用“生活教育”思想优化小学古诗教学。

二等奖：

邵日高：陶行知“六大解放”思想在小学语文教学中的运用二。

三等奖：

刘蓉蓉：小学数学教学因生活而精彩三。

李娟寻：陶行知理念，行生活化教学三。

周天琪：“生活教育”思想下小学数学教学策略探究三。

吕静文：“生活教育”理论下的小学写作教学实践三。

周进陶：行知思想对农村班主任德育工作的启示三。

杨纯子：浅谈陶行知“生活教育”思想在小学语文教学中的实施三。

洪金荣：生活即教育背景下的小学数学生活优课堂构建三。

本次选题范围：

1.学习和研究陶行知教育思想，促进课程、教育教学改革和学校发展｡

2.学习陶行知崇高精神和高尚人格，加强师德师风建设和教师队伍专业化建设｡

3.江苏省“十三五”教育科学规划“陶研专项”课题和省市陶行知研究会课题研究报告｡

4.运用陶行知教育思想，探索当前课程改革、教学改革、德育改革、学校管理改革和实施“双减”政策的热点问题｡

5.学习《走近陶行知·学生读本》和《走近陶行知·教师读本》两个读本的心得体会｡

6.以抗击新冠肺炎疫情为主题对学生开展的生命教育、科学教育、公德教育和自我教育的教育教学案例或心得体会｡

外语学院日语系成立于2002年，是东华大学重点学科，是综合大学中唯一获得教育部·财政部“国家级特色专业建设点”殊荣的日语专业。日语系设有“日本语言文学”和“日语（国际经济与贸易）”两个专业方向，2005年开始招收日语硕士生。现有教师18名，其中教授3名，副教授1名，日籍专家2名，博士率45%（含在读博士），主持或在研多项教育部、上海市、日本国际交流基金、住友财团等纵向和横向科研项目，作为主编单位编写的《新版中日标准日本语电视讲座DVD》《新日本语教程（1-6册）》等日语教材受到日语爱好者的广泛认可，教学团队整体具有较强的科研能力。在专业教学方面，日语专业实行精英教学，每年限招50名。本专业依托东华大学纺织、服装艺术、经济管理等优势学科，在培养学生掌握日语专业知识和国际经贸知识的同时，鼓励学生根据自己的特性爱好攻读第二学位。学生在历届全国日语专业四级、八级统考中，成绩斐然，每年的考试合格率和成绩均远远高于全国平均成绩，2006年国际日语能力（JLPT）考试创下了394分的最高纪录。日语专业的学生先后获得2008年第22届上海市大学生演讲比赛第二名，2009年获中华杯日语演讲比赛华东赛区一等奖，多次获得共立杯日语演讲比赛、笹川杯日本知识竞赛等比赛的团体和个人优胜奖，显示了日语专业学生的综合实力。在学科建设方面，日语专业依托“日本研究”文科基地、日本近现代研究中心、日语教材研发中心积极展开科研活动，举办了一系列较有影响的学术国际研讨会，在国内外发表了一系列的学术论文；在“国家级特色专业建设点”平台上，围绕“教材建设和课程建设”这一国家特色专业质量工程建设为重点，分别与东京外国语大学、京都外国语大学、拓殖大学、杏林大学等日本高等学府合作编写了一系列包括国家级十一五规划教材在内的日语教材，达到了以教材编写带动科研、推动师资队伍建设、不断提高学生的综合素质和跨文化交际能力的目的，逐步形成了东华日语的特色。在国际合作和交流方面，日语专业每年选派骨干教师赴日本进修，推荐优秀学生赴日本免费或自费留学，与国立东京农工大学、东京外国语大学、早稻田大学、明治大学、中央大学、拓殖大学、杏林大学、京都外国语大学、大阪府立大学、冲绳大学等日本高等学府有着良好的合作关系，为学生赴日留学深造提供各种机会。自06年首届学生毕业以来，毕业生活跃在三菱商事、三菱重工、伊藤忠商事、瑞穗银行、丰田、本田、松下、日立、森大厦、似鸟等日本著名企业，就业率为100%；另外，多名学生进入牛津大学、东京大学、京都大学、庆应大学、早稻田大学、横滨国立大学等世界一流大学的研究生院深造。日语系正致力于通过“国家级特色专业”建设，将东华日语办成具有与国外著名高校深度合作、特色鲜明的专业。形成一套能够让大学生既拥有日语专业知识，又具有国际视野和商贸知识的复合型人才的教学模式与培养机制，使大学生经过四年的学习，成为“德才兼备、基础宽厚、实践能力强、具有创新精神的、跨文化交际能力的高素质人才。