副高论文期刊通信

纠结与郁闷，没有着落的心情已经持续了一个星期了，配一张我家小宝的照片来缓解我的无助与无奈吧！ 2017年，第一次尝试参评副高职称，这也是大学老师必然要经历的。本以为各方面的条件都不差，分数也不算低，怎么也应该差不多吧！结果却遇到了自己想都没有想到的问题。 首先，自己编写的著作由于当时主编的顺手写了个我参与编写五万字，本写了有近十万字的著作一点用都没有了。 接着，本想着还编写了两本教材，一本十万字，一本九万字，怎么都够条件了，结果审核小组说，这个是出版社授权编写的，不是教育部授权，没有教育部的证书，无效！！！ 然后就想那就用论文吧，三篇论文，一作或通讯作者，至少两篇核心，也满足条件。然后，然后～～就彻底栽在了通讯作者上面。问了度娘，没有明确的定义，但之所以叫通讯作者，一定是与期刊杂志联系的论文作者，对论文负责解释，回答质疑等。由于我发表的中文期刊在2014年并没有明确标注通讯作者，我就提供了当时和期刊责任编辑的所有邮件来往记录，我作为通讯作者的填写的稿费通知单，还有寄给我的稿费通知单。该提供的都提供了，在忐忑与不安中等待，等来的公示结果仍然是不满足论文条件，非通讯作者。 看到这个结果，心情无比难受，怎么都想不明白，为什么不能认定？然后，我又联系了杂志社，提供了我跟责任编辑的所有邮件来往记录，杂志社给我开具了确系通讯作者的证明，盖的红章，以及盖章的我作为通讯作者的稿费领取信息单。但仍然没用。 我找了相关部门，给我的解释就是通讯作者一般是导师，学生不可能作为通讯作者，如果有这种情况的话，会成为笑话的，不符合行规。我不知道是不是科研圈里都这么定义通讯作者，但这次参评副高评审，也就因为关键人物认为的行规，我就彻底被排除在外了，连资格都没有，尽管分数排名比较靠前，一切都没有意义了。 虽然难受，日子还得照常，弱势群体，是那么滴无奈与无助，不认同又能怎样呢？不接受又能怎么办呢？ 路远且长，望断天涯路，无奈！

对于这两类人才，除了基本的专业方向及能力水平要求外，评正高级职称应具备的条件之一（多项中有一项达到即可）是：在国内外著名的学术刊物发表有影响的学术论文，其中从事自然科学研究的，本人为第一作者或通讯作者发表的学术论文被SCI、EI收录6篇以上（其中至少有三篇SCI源期刊收录论文属中科院分区表二区以上，EI限期刊论文）；从事社会科学研究的，本人为独著或第一作者发表的学术论文被A&HCI、SSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》、《中国社会科学文摘》收录全文1/2篇幅以上、或被人大报刊复印资料全文转载3篇以上；评副高级职称应具备的条件是什么？??????????????????????????????????????????????????????一在国内外著名的学术刊物发表有影响的学术论文，其中从事自然科学研究的，本人为第一作者或通讯作者发表的学术论文被SCI、EI收录3篇以上（其中SCI源期刊收录限中科院分区表二区2篇以上，EI限期刊论文）；从事社会科学研究的，本人为独著或第一作者发表的学术论文被A&HCI、SSCI收录，或被《新华文摘》《高等学校文科学报文摘》《中国社会科学文摘》收录全文1/2篇幅以上、或被人大报刊复印资料全文转载2篇以上。副高的申请条件：1.正高申报条件取得大学本科以上学历后，受聘副高职务5年以上。大学普通班毕业以后，受聘副高职务7年以上。2.副高申报条件获得博士学位后，受聘中级技术职务2年以上。取得大学本科以上学历后，受聘中级职务5年以上。大学普通班毕业后，受聘中级职务5年以上。大学专科毕业后，取得本科以上学历（专业一致或接近专业），受聘中级职务7年以上。???????????????????总结：通讯作者能否评高副是通过其工作能力和文化水平来评定的，如果有这方面的想法，可以到当地政府的公关单位咨询。法律依据：《省关于建立引进海外高层次人才和急需紧缺人才职称评审绿色通道的指导意见》（一)坚持以用为本。破除唯学历、唯资历、唯身份的思想观念，把品德、能力和业绩作为衡量人才的主要标准;(二)坚持高效便捷。畅通申报、考核、评议渠道，可根据工作需要不定期开展考核评议工作;(三)坚持包容开放。评价标准普遍性与特殊性的辩证统一，尊重人才的多样性、层次性和相对性，不拘一格选拔人才。