中国人在日本留学论文答辩

日语毕业论文主要是有自己的观点和想法，之前也是费了好久时间，还是寝室哥们给的莫文网，有高手帮助，轻松多了浅谈大学生日语会话能力的培养日语容易混淆的发音难点浅探通过对日语和汉语的不同点的考察——分析中国人学习日语的难点日语听力课堂中听解能力培养的探索——以提高新日语能力考试“听解”准确率为例高校日语教育存在的问题及对策分析试论日语朗读教学的功效与原则“交际教学法”在应用型本科日语课堂教学中的应用浅谈文学作品在日语基础教学中的应用现代日语动词的活用分类法从模糊语义学的角度分析日语数量词“一”的省略现象论英语动词对日语动词的迁移试论日语的难点及其学习方法浅谈高职院校大学日语教学改革日语中的授受动词和日本人的恩惠意识基于日语依赖表现分析的日语教育探析三语习得理论对英语专业第二外语(日语)教学影响的探析日语反事实条件句的表现形式特征谈日语近义表达的异感修正——以[～ぅさに、～前に]为例日资企业员工日语研修教育之探讨易对日语初学者构成学习障碍的几处语言表现试论引导学生利用网络进行日语自主学习浅谈母语对日语学习的影响高职院校日语兼职教师教学质量的现状与思考应用网络教学辅助日语听力教学的探讨关于针对日语初学者语音教学方法的探讨日语教学中应用能力的培养研究谈日语近义表达的异感修正——以[～ラちに、～前に]为例浅谈在日语学习时应注意的几个问题外来语对日语及日本文化的效应分析让高职日语课堂魅力无穷浅谈多媒体技术在日语教学中的应用论日语词汇学习中认知策略的运用培养学生日语自主性学习能力的尝试二外日语教学艺术初探日语被动句的语用分析日语“同音词”的再认识日本的日语教育与日语教授法管窥日语基数词的声调汉字造字模式与日语的“国字”论21世纪日语专业学生的素质大学二外日语教学中教师的导向作用

你好日本留学的想法很好，根据你的情况帮你分析一下，1，你的成绩很不错的，在日本考研是没问题的。一般去语言学校是因为语言不好，已经有一级证书为什么还要去语言学校呢？学费还高，打工的话你是没有学习时间的。而且家里条件不富裕。你可以考虑国立和公立大学的研究生（修士之前的非正式学员，但半年一年之后考研考试）2，其实国立和公立的研究生学费大概是一年30万日元（万日元），半年生活费50万日元（4万人民币），你半年不打工都没问题。更何况你打工可以自给自足（有的学校有宿舍月房租1万日元左右吧，外边的1/5）3，去什么地方都可以，物价都差不多的（唯独房租不一样）如果学校有宿舍的话，建议你还是去繁华的地方好。希望能帮到你。

一楼确实 不配作中国人请楼主看看这电影 《郁达夫》 看完你就知道了讲的就是一个 早年留学日本的中国人中华人民共和国万岁！！！！！！！

抗战爆发前，在日留学生大约有3643人。卢沟桥事变后，大部分留学生回国，但也有部分留学生留在日本继续学习，之后汪伪政权还派出过一些公费留学生，还有些人自费去日本留学。到抗战胜利，在日留学生据统计有434人。战时留日学生大都均是清寒子弟而无力投奔内地求学的人。由于当时留学生的经费补助主要来自庚子赔款，在很多留日学生看来,并不是件可耻的事情。他们心里觉得此举是既“消耗的是敌人的粮食与物质,又求到了学问”,但“中国人终究仍是中国人,造就出来的人才回国后是为中国用的”。在某种程度上讲,1940年代中期由日汪专门经费补助和支持培养出来的留日学生毕业归国后,恰恰是给战后中国的重整和振兴提供了更多的贮备人才,有的甚至利用熟悉日语的优势参与了对日接受工作。这批留学生在日期间如果只是学习的话，基本没有受到什么干扰，而且大部分获得公费或庚款补助的学生，在1943年前生活还比较充裕。

同学，你好：根据你的情况，可以选择一些有勤工俭学的语言学校，不然找打工也是非常花精力的。东京稍许生活费贵点，但是相比较来说，东京打工还是挺好找的，最主要教育质量还是可以的。你不知道你申请的是哪所言学校，希望可以和你在QQ上交流一下。 上海东方留学 黄老师

生生不息大和魂 你妈日本狗 烂逼 死杂种 我代表全世界华人男性同胞 问候你家女性AND 日本欠日的女人

学校开邀请函就可办短期签证了。

二战时季羡林在德国哥廷根大学梵文研究所主修印度学，学梵文、巴利文。选英国语言学、斯拉夫语言学为副系，并加学南斯拉夫文。1940年12月至1941年2月，季羡林在论文答辩和印度学、斯拉夫语言、英文考试中得到4个"优"，获得博士学位。因战事方殷，归国无路，只得留滞哥城。10月，在哥廷根大学汉学研究所担任教员，同时继续研究佛教混合梵语，在《哥廷根科学院院刊》发表多篇重要论文。