人力二级论文答辩主要考什么

企业人力资源管理师二级考试分为三个部分，理论知识+技能考核+理论答辩理论知识考试形式以选择题的方式来考，分为单项选择和多项选择题！技能考核形式为简答题，案例分析题，计算题等主观题型为主！理论答辩为前两门考试结束后进行，答辩时间为5—10分钟左右，由答辩人做自我介绍和理论的主要内容总结，再由考官提出问题，答辩人解答！以上三门成绩合格者，就可以拿到企业人力资源管理师二级的证书了，合格分为每门60分！

人力资源2级考3门,都是笔试.上午考两门,下午考一门下午的是论文,论文题目是3选一的,这个题目在考前3天就会在网上公布.有问题的话欢迎提问!

论文就跟写作文一样的,是没有标准答案的.呵呵.所以题目是可以提前3天发布的.以前是答辩,也就是面试,在经过相关的考试经验积累后,厅里决定采用论文的形式,对于考试的效果和效率来讲都是有很大帮助的,所以现在采用的是提前公布论文题目的方式!

如何通过企业人力资源管理师考试 一、学习教材的时间安排 1.教材建议要学三遍以上，读者可能会说我怎么会有那么多时间呢？其实不然，咱们只有在学习第一遍教材的时候会觉得吃力。教材共有六章，其实每章大概在120页作业，一个星期7天，所以每天读书不超过20页。第二次、第三次通读课本的时候就不需要再花费这么长的时间了。 2、三遍教材需要怎么分配呢？ 第一遍，需要在考前3-5个月进行，本人建议是5个月，否则考试前记忆的时间会受影响，在这个阶段只要做好理解并对教材进行勾画就可以了，大家不要给自己那么大的压力，都不是神人，看一遍书就想背会是不现实的。 第二遍：在考前个月进行，这是一个痛苦的过程，那就是要进行背诵了，在这里强调是背诵不是朗读。什么是背诵，就是把书合上也能够把要点说个七七八八。在这个阶段我们书海拾贝教育（打个小广告）会给学员发我们针对简答编制的内部资料，这个是需要在这个阶段重点记忆和背诵的。很多同学可能会说我记不住怎么办，这个问题咱们在后面回答。 第三遍：在考前个月，进行查缺补漏，这个阶段理论上教材的内容应该是记忆的差不多，思路也是清晰的，需要把第二遍背过的内容再巩固一次，并且针对我们在考前的串讲中勾画的预测考点要进行针对性的记忆。这个阶段要达到的水平就是，看到题目答案中的关键词就要立刻浮现在眼前。 另，需要给大家再强调一点的是，从你计划开始学习人力资源管理师开始，就一定要保证每天2小时的学习。这个是我每次开课的时候都给大家强调的，但是能做到的寥寥无几，但是能做到的同学基本都毫无悬念的通过了考试。可能时间对于所有上班族来说都太宝贵了，我后面给咱们再更新一些时间管理的内容，帮助大家来规划自己的时间。 二、记忆技巧 终于要来到重点了，那就是很多学员朋友在上课的过程中，说内容太多记忆不了，其实这个是能够理解的，因为大家现在都是要工作，回家还要照顾老人和孩子，时间精力确实有限，那么就需要在记忆方面有技巧 1、在理解的基础上记忆：在这里又要强调一遍，大家都不是神人，一定不要在第一遍看书的时候给自己太大压力，在这个阶段一定要做到对教材内容的理解，为什么原理是这样的，为什么程序步骤是这样的，这个是学习的基础，否则是很难达到背诵的水平的 2、一定要使用思维导图：书海拾贝教育每次在学员上课之前，都会将各章的思维导图发给大家，并且强调一定要结合思维导图去学习。这是因为各章的内容相对还是比较多的，各个部分都会在一些细节的内容处进行延伸，所以会出现你看完了这个部分的内容，结果忘记了你学习的题目是啥，越学脑子越混乱，所以一定要使用思维导图，使知识内容在大脑里是立体的，各个章节的内容是可以串联起来的 3、顺口溜记忆法：这是我比较推崇的背诵方法，就是将记忆条目比较多的内容，抽出中间的关键字，变成一个顺口溜来记忆。这种方法的好处在于，记忆快而且准确，比如说有八条九条的，一般不会漏掉其中一条。有的学员朋友们给我说，我不会编啊，这个是需要练习的，多练习几次是没有问题的。当然每个学员都会有自己的背诵和学习的方法，总结一套符合自己学习的方法，会使你的学习事半功倍。 三、其他技巧 1、打字速度：现在都是机考了，大家一定要提高自己的打字速度，比如说一级的公文筐考试，十道题三个小时，每道题按10-12条计算，算下来得不少字，所以一定要提高打字的速度； 2、学习心态：我一直都想传达的是，希望能够通过考试培养一种学习型人生，把学习作为生活的一部分。但是我本人很喜欢考试，那是因为考试会督促我学习，否则我可能就半途而废了，所以考试不是最终的目的，而是督促学习的手段； 3、考证就是考证：这一条和第二条并不矛盾，我们学习人力资源管理师的课程，最终的结果就是考证，有的学员会说我想通过学习人力资源管理师提高实操技能，那我想说的是你选错课程了，人力资源管理师是偏理论的东西，但是理论是实践的基础，必须要有系统的理论知识才能撑起来合理的实操技能。我建议如果不是hr专业的童鞋，可以先学习人力资源管理师，然后再针对性的上一些实操性的课程。

据学术堂调查了解，在论文答辩的时候，老师通常会问以下几个问题：一， 选择这个课题的原因是什么？回答解析：首先从主观入手，每篇论文都对应着相应的专业，可从当前该专业的社会大致情况来简要分析，其次可以结合自己的实习经历来分析（实习过程中对该专业有了更深的社会认识，发现了一些问题等），最后，可以说是与指导老师进行深入沟通交流后选择该课题（这一点很重要，至于原因，请您自己揣测！）二， 该课题研究的意义和目的？这一问题一般在开题中就有提及，正文中也有相关小节说明，只需要对其加以总结提炼即可，需要注意的是，一定要逻辑清楚，条理分明，不可想到哪儿说到哪儿，东拼西凑会给考核老师留下不好的印象。三， 全文基本结构、框架是怎么设计的？该问题的回答并非是让您将论文大纲讲述一遍，而是对整个文章的一个综合说明，比如：全文按照“总——分——总”的结构展开论述，开头从总体上论述XXXX的特点等大背景，之后“提出XXXXX问题”，再根据问题提出XXXXX对策，最后是总结陈述，各部分相互间存在逻辑联系，相互配合，成为整体的有机组成部分（该结构是最为常见的结构，您需要依照自身文章实际情况做具体分析）四， 全文各个部分之间的逻辑关系是怎样的？该问题的回答与论文大纲相结合，比如：全文的逻辑关系是，首先交代大背景——对XXX现状加以论述说明——提出XXX当前存在的问题——分析原因——提出相应的对策建议——对全文进行总结说明五， 在研究该课题过程中，是否发现了不同的见解？自己是如何逐步认识这些见解的？又是进行处理的？该问题切忌回答“并未发现不同见解”！！！！！首先必须要肯定，对于该课题存在诸多不同的见解（此处需要对各类不用见解加以总结阐述，分列成条，比如传统观念认为XXXXXXX，现代观念认为XXXXX），其次，阐明自己是如何看待这些不同见解的（记住，不能完全否定或肯定某一种见解，各个不同见解都提出一些自己的看法，不管对错，只要不离谱即可），最后，处理不同见解，一是在论文写作中是怎么处理的（你是用什么“见解”，也就是理论作为理论基础展开研究的），二是自己在平常学习研究中如何处理（依旧不能完全肯定或否定某一种见解，取其精华去其糟粕！）六， 课题研究中有那些问题是没有涉及的，但却是与课题研究密切相关的？任何一篇文章，无论字数多少，不可能将所有涉及到的问题全部研究清楚，所以，需要您选择一到两个和该课题联系紧密的问题，并对其做精简的概述（概述，不是长篇大论，一定要精简）七， 还有什么问题是你自己还未研究透，论文研究还不够深入透彻的？该问题需要您结合自己文章的实际情况来回答（但注意和问题六分开），该问题是论文已经提到或已经进行了相关说明，但不够深入！（这是考核老师想知道您是否对自己的研究课题有一个正确的认识）八， 在写作过程中，立论的主要依据是什么？该问题必须要与问题一严格区分，需要结合课题所研究问题的现状、意义、目的展开叙述。九， 该课题研究的创新点是什么？创新点一般来说有两种，第一种：该课题之前从未有人研究过；第二种：该课题的研究切入点、视角独特（一般来说，大部分的论文创新点都是第二种，结合自己论文实际情况，有逻辑，有条理的说明即可）十， 该课题研究存在哪些不足？该问题的回答可结合问题七展开，按照以下步骤：第一，XXXXX；第二，XXXXX（如果实在不知道，那么可以结合其它专业来说，比如您是财会专业，那么肯定要涉及到专业统计学知识，您可以说“由于对统计学专业知识学习欠缺，在研究过程中XXX部分还有待进一步深入研究”等，因为任何论文的写作，都必须要涉及到其它专业的知识点，独木不成舟！）特别说明：部分人会担心老师问一些“无关紧要的问题”，比如：你这文献从哪儿来的？你为什么选择XXX老师作为指导老师？你为什么选择这个专业？你这个图是怎么画的？诸如此类问题，请您自己想回答对策，恕我无能为力！考核老师要问的，是针对全文，立足于全文，有的会针对部分章节发问，比如“解决对策措施”，可能会深入询问，此时就需要您的临场发挥和临场反应了，没有统一套路可言。请您谨记：无论面对如何刁钻的问题，请不要回答“我不知道”这类话，即便是错的，也必须要阐明自己的观念！！！

二级教程和基础知识，在加一片论文，您是哪里的，希望可以帮到您