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学会“导流”——读《大禹治水》作者:紫云英《大禹治水》是一个流传千古的传说。讲的是古时候大禹为了治理洪水，为百姓造福，吃尽了千辛万苦，三过家门而不入，终于了洪水的事迹。大禹一心一意为百姓谋幸福的精神被世人敬仰，代代相传。
评课专家王红针对《大禹治水》进行评课，带领新教师们共同探讨语文课堂上的“庐山之美”。在教学中要运用多种读书方法指导认读生字，她多次强调在学习中引领孩子而不是给予孩子，多给孩子自主学习、合作学习、探究学习的机会。
很难和高三的复习课一起套用。通过上学期的自己和地理教师的实际操作效果也一般。不过通过对陈校长的论文全文（共计2640字）的仔细研读收获丰厚，陈校长的文章中教学模式的启发有南京东庐中学讲学稿课堂教学模
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教学视导助成长听课反思促提升—七星区教研室下校视导龙隐教育集团语文调研活动.为促进学校教育教学工作质量的进一步提升，提高语文教师的课堂教学水平，2019年11月19日上午，七星区教育局教研室语文教研员苏霏林老师，对龙隐教育集团二、三年级组...
谈谈你对心理健康教育的认识,并结合本校实际制定一份学校.doc,谈谈你对心理健康教育的认识，并结合本校实际制定一份学校心理健康教育实施方案实施素质教育就是在使受教育者在生理素质，心理素质和社会文化素质上和谐发展，在德、智、体诸方面全面发展。
下面是幼儿园课题研究方案范文，欢迎参阅。.篇章1:幼儿园课题研究方案范文1：《利用本土资源，优化幼儿园体育教学活动》课题方案体育是使人的身体健康成长和增强体质的教育，幼儿园开展的体育活动也都是遵循幼儿身体生长发育规律，增强体质、今泰...
尊敬的各位评委、老师：大家好！四年前，当新课改的春雨沐浴我们的时候，我们感觉凉丝丝的，但春雨润物细无声，在座的老师们都在这场春雨中茁壮成长起来了，你们都是新课改的精英，所以，我很有幸来到这里，把我们共同研究的《小小的船》这一课，说给大家听一听，希望大家提出宝贵意见...
两兄弟一样高,一日三餐不长高。.(打一物)两兄弟一样高，一日三餐不长高。.（打一物）小贴士：民间关于筷子的传说也不少，一说姜子牙受神鸟启示发明丝竹筷，一说妲己为讨纣王欢心而发明用玉簪作筷，还有大禹治水时为节约时间以树枝捞取热食而发明...
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