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第一人民医院是老医院了，都挺好的。附院也好啊，就是贵。现在第一人民医院都是叫号形式的，你早点去。
济宁最好的医院就是人民医院和附属医院，人民医院的技术应该更好一些
济宁第一人民医院比较好
很好很专业，放心
1． 山东地区汉族2型糖尿病候选基因的相关性研究（中华内分泌代谢杂志）2． 肾上腺偶发瘤20例报告（中华泌尿外科杂志）3． 罗伯逊易位伴真性性早熟一例（中华医学遗传学杂志）4． D2S140基因多态性与2型糖尿病的相关性研究（中国糖尿病）5． 山东地区汉族2糖尿病与GCK、FABP2 基因多态性的相关性研究（山东医药）6． 葡萄糖激酶基因与中国人2型糖尿病的相关性研究（江苏医药）7． 非胰岛素依赖性糖尿病的流行病学与分子流行病学研究进展（医学综述）8． 葡萄糖激酶基因与2型糖尿病（临床内科）9． 2型糖尿病与相关影响因素的研究分析（中国行为医学科学）10．慢性淋巴细胞甲状腺炎的诊断及治疗（山东医药）11. 糖尿病足发病因素的多因素分析（山东医药）等。基因单核苷酸多态性与中国北方汉族人群2型糖尿病的相关性研究 (中国热带医学)型糖尿病的分子病因学研究(山东医药)14.新诊断2型糖尿病患者体重指数与胰岛素抵抗、血脂的关系(山东医药)型糖尿病与脂代谢异常的相关性研究(济宁医学院学报)16.糖尿病教育和心理治疗在2型糖尿病综合控制中的作用. (中国临床心理学杂志)17.中国人GFPT2基因单核苷酸多态性与北方汉族2型糖尿病发生的相关性(山东医药)18. 中国北方汉族群MGEA-5与GFPT2基因多态性与2型糖尿病的关联研究（中国糖尿病）19. SHIP2基因与2型糖尿病（国际内科学杂志）20. 2型糖尿病患者微血管病变危险因素及临床指标变化的研究(山东医药)21.α-硫辛酸治疗2型糖尿病及其并发症的研究进展（国际内科学杂志）22.α-硫辛酸对糖尿病大鼠血脂及肝脏内AMPKα表达及活性的影响（中国生物制品学杂志）23. α-硫辛酸对STZ诱导的糖尿病大鼠血糖、血脂及氧化应激水平的调节作用（中国老年学杂志）24. 氧化应激与糖尿病肾病（医学综述）25. 2型糖尿病发病机制中遗传标记和分子途径的研究进展（山东医药）26. 早期糖尿病肾病研究现状（山东医药）27. 还原型谷胱甘肽及厄沙贝坦对糖尿病肾病氧化应激的影响（山东医药）28. 为临床路径寻找评价原则（中国医院院长）29. 新型CHQIS医疗质量监测技术研究（中国医院院长）30. 中国三级医院临床路径管理模式之实践 （中华医院管理杂志）31. 质控部门在临床路径管理中的作用（中华医院管理杂志）32. 临床路径管理在“无陪护”整体化护理工作中的作用（中华医院管理杂志）
济宁医学院招收成人高等学历教育有三种类型：高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为年、专科起点升本科学制为年。对于济宁医学院成人高考本科学历学位证的获取，一般需要达到以下要求：1.英语成绩达标（本科在读期间通过学位英语考试），这是最基本的要求也是最重要的要求，学位英语目前大部分省份都是统一考试，个别省份取消学位英语，由报考院校单独组织考试。2.课程达标，学位课程一般每个专业都是三门课程，学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分，平均分达到80分，不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文（普通本科院校其实对论文要求不是很严格，只要字数达标、格式正确即可）通过上述的介绍，相信大家对学位证书有了一定的了解，总体而言，学位的申请有一定的难度，但是只要努力还是可以拿到的，拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外，2023年济宁医学院成人高考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！济宁医学院自考成考社会报名入口：
济宁医学院好不好评价怎么样
高考志愿填报选择一所好的大学可谓是至关重要,全国2000多所高校中如何了解一所高校呢，我带来的济宁医学院好不好评价怎么样。
济宁医学院好不好评价怎么样
高考是人生的转折点，填报志愿时济宁医学院好不好评价怎么样和济宁医学院好不好，就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。
那么，到底济宁医学院好不好评价怎么样呢？下面是快车教育综合多方面资源信息整理的有关济宁医学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。
首先，我们来看一下济宁医学院官方给出的自我评价
学校面向全国26个省、市、自治区招生，现有全日制在校生17700余人。有计划的招收部分国家或地区留学生。近年来，普通本专科毕业生就业率保持在92%以上，研究生考取率位于同类院校前列。
近年来，学校共承担各级各类课题500余项，其中国家自然科学基金、省自然科学基金、省科技攻关课题、国家科技部“十一五”支撑计划、973、863项目子课题、国际合作项目150余项。在国内外学术期刊发表学术论文3000余篇，其中被SCI、EI等权威检索收录机构收录论文200余篇。中华医学会行为医学分会和山东省行为医学专业委员会挂靠我校，学校主办的全国中文核心期刊《中华行为医学与脑科学杂志》、《中华诊断学电子杂志》和《济宁医学院学报》面向国内外公开发行。《中华行为医学与脑科学杂志》2012年被评为中国权威学术期刊，名列基础医学类期刊第一名。
学校十分重视对外交流与合作，长期以来与美国孟菲斯大学 、瑞典卡罗林斯卡医学院、台湾慈济大学医学院等10多所国家和地区的高等院校、医疗机构和科研单位建立了良好合作关系，在教学、科研、医疗、师资培养等方面开展卓有成效的合作和交流。
往往济宁医学院官方给出的自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己，要识庐山真面目，那我们一定得认真看下面来自生活学习在济宁医学院里学长学姐最真实的心声。
不可否认济宁医学院既有好的方面，也有不好的方面，我们还是先上好评，后上差评。
好评 一看就是被模式教育惯坏的孩子，大学不是高中。大学比的是专业，济医的精卫在全国赫赫有名啊，泰医影响很好啊，滨医口腔不错，维医临床好。要学临床，二本去潍坊医学院，分不够就去济医吧。
好评 呵呵，我也是济宁医学院的，就是普通二本学校，学风很好，尤其是搬到北湖新校区。学医很不错的。其实学医泰医，滨医，潍坊医学院都差不多。我们学校学习气氛不错，都很热爱学习。
好评 你好，我是济宁医学院06级的学生，我们济宁医学院新校区定于2010年9月份正式启用，届时，广大医学专业类师生将在新校区工作和学习。新校区临近小北湖，地势广阔，环境优美，远比身处闹市要好的多，所以说，学习环境一改没的说，学校教学楼办公楼及学生宿舍都很不错，只是有一点，由于新校区刚刚建成，绿化方面不太好，其他都不错。
好评 应该是五人间的，宿舍都是五张床编排的，宿舍区叫毓秀园，都有独立的卫生间和阳台，周围环境不错，又靠近海边，海洋气候很不错的，日照又刚刚被联合国评为最佳人居奖，大学城辅助设施建设很好，各种商店都有，因为周围卖各种小吃的，各种快餐店，饭店很多，所以吃不用太操心，想去食堂就去，不去外面有的是买饭的，选择多多！总之你在日照校区食宿是不会有太多苦日子的，会生活的很好的，放心吧!
好评 我是济宁医学院的学生，还没有进入实习阶段。但是，据我了解，济宁医学院的.附属医院再整个鲁西南地区甚至整个山东省都是相当不错的。医疗器械先进，而且，病患多，可以多见些病症。累是肯定的，对于实习生来说，这也是一件好事情，能多为以后积累些经验嘛！附属医院的实习生公寓和食堂都很好，这你可以放心。而且附属医院在济宁市的商业街附近，很方便的！来济医附院实习是个不错的选择哦！好好把握！
好评 学校实力很好，但是专科就不知道了，就业前景嘛，看什么专业，再说了，现在什么都不好找，学的精了不管什么都很好
好评 预防医学专业和精神卫生专业是最好的两个专业，前一个考研率很高，就业也不错，落后一个就业率很好，希望对你有帮助
好评 济宁医学院的护理学是山东省的特色专业，实力很强，一般在三级医院工作没有问题，本科面向全国招生，专科面向山东招生，没有身外计划
好评 放心吧，这个专业还算可以，我就是济宁医学院的学生，你看看这个院系的简介吧，可能会有言过其词的部分，但不会有太大的出入信息工程学院成立于2003年，设学于日照校区。日照地处黄海之滨，以“蓝天、碧海、金沙滩”闻名于世，生态良好，风景秀丽，气候宜人，非常适合学习与生活。学院是专门从事计算机科学与技术、医学信息学的教学科研单位。现拥有信息管理与信息系统专业（医学信息方向...更多 放心吧，这个专业还算可以，我就是济宁医学院的学生，你看看这个院系的简介吧，可能会有言过其词的部分，但不会有太大的出入信息工程学院成立于2003年，设学于日照校区。日照地处黄海之滨，以“蓝天、碧海、金沙滩”闻名于世，生态良好，风景秀丽，气候宜人，非常适合学习与生活。学院是专门从事计算机科学与技术、医学信息学的教学科研单位。现拥有信息管理与信息系统专业（医学信息方向）、计算机科学与技术专业（医药卫生方向）及计算机科学与技术专业（软件外包方向）三个本科专业方向，包含本科、专升本、专科三个办学层次。学院下设综合科、教学管理科、学生管理科、8个教研室和1个实验教学中心。实验教学用房总面积 2898平方米 ，教学科研仪器设备总值达万元。其中网络实验室是一个能同时满足学生实验、教师科研、网络技术资格认证培训的高配置、多功能教学科研专业实验室，堪称一流。学院设有专门的图书资料室，目前共有专业书籍3000余册。 学院现有在校生745人，其中本科生700人。现有基础课、专业课教师57人，其中教授4人，副教授7人，讲师27人；具有博士、硕士学位人员30人。建立起了一支学历层次高、结构较为合理、素质优良、富有活力的师资队伍。 近年来全院教师出版专著11部；主（副）编教材29部；其中，全国高等学校“信息管理与信息系统”专业卫生部“十一五”规划教材3部，全国高等学校医学规划教材3部。在国内的核心刊物上发表学术论文200余篇，其中被《SCI》、《EI》收录6篇。主持山东省“十一五”教育规划课题3项，省级教研课题2项、厅局级6项；主持省部级科研课题6项、厅局级科研课题19项，校级课题7项。已完成并鉴定的有22项（国际领先4项、国内领先14项、国内先进4项）。获省级优秀教学成果奖4项；获省科技进步奖、软科学成果奖、高校科研成果奖等12项，市级科技进步奖、社会科学成果奖22项。 学院坚持以教学为中心，秉承“明德、仁爱、博学、至善”的校训，致力于培养医学信息处理、计算机软件工程、计算机软件外包人才及医药应用开发的实用型人才，并取得显著成绩。历届本科毕业生考研率一直保持在30%以上，其中，有些同学考取复旦大学、中国科学院、华中科技大学、中国人民大学、中南大学等国家重点大学或科研机构；本科毕业生一次性就业率近三年平均达到92%以上。
济宁医学院怎么样
济宁医学院（Jining Medical University），位于山东省济宁市，创建于1952年，是一所以医学教育为特色，医、理、工、管、文等多学科发展的山东省人民政府直属高等医学院校。入选国家首批卓越医生教育培养计划、山东省卓越工程师教育培养计划、山东省应用型人才培养专业发展支持计划。 中华医学会行为医学分会挂靠学校，是精神医学专业国内本科办学最早、招生规模最大的五所高等院校之一。
学校前身是山东医学院附设医士班，1952年经华东军政委员会同意，根据山东省卫生厅指示分迁至济宁整合山东省第四康复医院等资源成立山东省济宁医士学校；1958年山东医学院援建，升格为本科高校，更名济宁医学院，招收第一届本科生；1959年更名济宁医学专科学校； 1987年恢复济宁医学院校名，在全国率先开展精神医学专业本科教育。
网友对济宁医学院评价
1.大学比的是专业，济医的精卫在全国赫赫有名啊
2.我也是济宁医学院的，学风很好，尤其是搬到北湖新校区。学医很不错的。我们学校学习气氛不错，都很热爱学习。
3.新校区临近小北湖，地势广阔，环境优美，远比身处闹市要好的多，所以说，学习环境没的说，学校教学楼办公楼及学生宿舍都很不错。
4.应该是五人间的，宿舍都是五张床编排的，宿舍区叫毓秀园，都有独立的卫生间和阳台，周围环境不错，又靠近海边，海洋气候很不错的，日照又刚刚被联合国评为最佳人居奖，大学城辅助设施建设很好，各种商店都有，因为周围卖各种小吃的，各种快餐店，饭店很多，所以吃不用太操心，想去食堂就去，不去外面有的是买饭的，选择多多！总之你在日照校区食宿是不会有太多苦日子的，会生活的很好的，放心吧!
5.我是济宁医学院的学生，还没有进入实习阶段。但是，据我了解，济宁医学院的附属医院再整个鲁西南地区甚至整个山东省都是相当不错的。医疗器械先进，而且，病患多，可以多见些病症。累是肯定的，对于实习生来说，这也是一件好事情，能多为以后积累些经验嘛！附属医院的实习生公寓和食堂都很好，这你可以放心。而且附属医院在济宁市的商业街附近，很方便的！来济医附院实习是个不错的选择哦！好好把握！
6.学校实力很好，但是专科就不知道了，就业前景嘛，看什么专业，再说了，现在什么都不好找，学的精了不管什么都很好
7.预防医学专业和精神卫生专业是最好的两个专业，前一个考研率很高，就业也不错，落后一个就业率很好，希望对你有帮助
8.济宁医学院的护理学是山东省的特色专业，实力很强，一般在三级医院工作没有问题，本科面向全国招生，专科面向山东招生，没有身外计划
9.放心吧，这个专业还算可以，我就是济宁医学院的学生，日照地处黄海之滨，以“蓝天、碧海、金沙滩”闻名于世，生态良好，风景秀丽，气候宜人，非常适合学习与生活。
10.里面有几个专业还是不错的 比方说 精神专业 预防专业
济宁医学院与山东大学经教育部教研[2003]3号文件批准,国家发改委单列计划,自2003年开始联合培养硕士研究生，录取后学生由济宁医学院培养，成绩合格并顺利通过论文答辩后，由山东大学颁发教育部统一的学历证书和硕士学位证书,现已招生5届，毕业2届。 2009年我院继续与山东大学联合培养硕士研究生，招生专业：内科学，计划招生：7名，录取类别：自筹经费。
就是普通的二类本科院校，跟泰医，滨医都差不多了。我就是济医的，学风挺好的。
济宁医学院好不好评价怎么样
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学校十分重视对外交流与合作，长期以来与美国孟菲斯大学 、瑞典卡罗林斯卡医学院、台湾慈济大学医学院等10多所国家和地区的高等院校、医疗机构和科研单位建立了良好合作关系，在教学、科研、医疗、师资培养等方面开展卓有成效的合作和交流。
往往济宁医学院官方给出的自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己，要识庐山真面目，那我们一定得认真看下面来自生活学习在济宁医学院里学长学姐最真实的心声。
不可否认济宁医学院既有好的方面，也有不好的方面，我们还是先上好评，后上差评。
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好评 呵呵，我也是济宁医学院的，就是普通二本学校，学风很好，尤其是搬到北湖新校区。学医很不错的。其实学医泰医，滨医，潍坊医学院都差不多。我们学校学习气氛不错，都很热爱学习。
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济宁医学院（Jining Medical University），位于山东省济宁市，创建于1952年，是一所以医学教育为特色，医、理、工、管、文等多学科发展的山东省人民政府直属高等医学院校。入选国家首批卓越医生教育培养计划、山东省卓越工程师教育培养计划、山东省应用型人才培养专业发展支持计划。 中华医学会行为医学分会挂靠学校，是精神医学专业国内本科办学最早、招生规模最大的五所高等院校之一。
学校前身是山东医学院附设医士班，1952年经华东军政委员会同意，根据山东省卫生厅指示分迁至济宁整合山东省第四康复医院等资源成立山东省济宁医士学校；1958年山东医学院援建，升格为本科高校，更名济宁医学院，招收第一届本科生；1959年更名济宁医学专科学校； 1987年恢复济宁医学院校名，在全国率先开展精神医学专业本科教育。
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10.里面有几个专业还是不错的 比方说 精神专业 预防专业
很多同学在问济宁医学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而济宁医学院是山东省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，济宁医学院是正规公办大学。济宁医学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。济宁医学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以济宁医学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，济宁医学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，济宁医学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问济宁医学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。济宁医学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自济宁医学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说济宁医学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年济宁医学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标济宁市，是多所学校助学合作办学点，关于济宁市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！济宁医学院自考自考报名入口：
首先，从整个学校来讲，三个校区。日照一个是包含非医学类专业，计算机，生物技术，英语还有药学院，今年也增加了几个专业。济宁这边北湖校区是医学类专业大一到大三学生所在，一般来讲是这样，大四大五就忙着见习实习，一部分留在北湖，其余的在老校或者专业所在医院。 济医的学风很好，这一点毋庸置疑，考研率相当高。大家都明白学校不行只能通过考研来提升自己。学校与山大设置的研究生点，不过专业少而且人数也不多。 济医的住宿条件还是很不错的。男生的话今年比较惨，原来1楼二楼都是上床下桌，三楼以上是两个上下床，但是现在三楼以上变为六人间。女生一楼是四人间，二楼我也不清楚，再往上就是六人间，很小很挤。女生还有一部分是住在男生公寓里的，条件也是上床下桌。（北湖校区） 关于吃，济医的伙食并不是太好，比较贵。干净是干净，可是不大安全。学校周围正在开发，下半年回去会有个小吃街建成。学校附近有村庄，有小饭店，饭还不错。 关于交通方面，公路修好后还算便利，一般出门等车去逛街吃饭什么的都很容易。但是整个济宁的交通不行，尤其是铁路，及其的不通畅。 好了 还有什么问题，可以继续问。先说这些
教职工素质相当低，尤其是非教学岗位的，像是什么图书馆啊，后勤财务啊，都很垃圾，体育老师有几个也是垃圾的，像辅导员，史飞素质极低，也是毕业于这个学校，本科学历，非研究生，睚眦必报，心胸狭窄。还有那个医学信息学院的任淑敏，倚老卖老，满嘴胡扯八道，忽悠学生一套又一套。还有那个毕业于人大的，南阳人，好像姓田的，个子很矮，到了这个学校工作，还感觉屈才了，八九十年代，那时候一般都是学习很烂的人才去读大学的，还真当自己是个人才，学习好的人家去读了中专了。发表了几篇低质量的论文，还真当自己是科学家了？还有个更恶心的，大专毕业的，读了个专升本，然后读了个硕士，也不知道是不是全日制的，竟然就可以做老师了，呵呵，大专学历教本科？
目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，济宁医学院在全国招生为本科二批次，在其中已经合并了一本二本的12个省份中均为本科批招生,在青海、山东、浙江省的一段招生。济宁医学院是一所医药类公办普通本科学校，有病理学与病理生理学、神经病学、免疫学、心血管疾病研究诊疗中心、神经内科学、预防医学、临床医学、护理学、药学、医学检验等专业,建校70年。
济宁医学院（JiningMedicalUniversity）创建于1952年，是一所以医学教育为主体，医、理、工、管、文等多学科发展的山东省直属高等医学院校。入选国家首批卓越医生教育培养计划、双万计划、山东省卓越工程师教育培养计划、山东省应用型人才培养专业发展支持计划、山东省应用型本科高校建设首批支持单位。中华医学会行为医学分会和山东省行为医学委员会挂靠学校，是精神病学与精神卫生专业国内本科办学最早、招生规模最大的高等院校之一。
学校前身是山东医学院附设医士班，1952年根据山东省卫生厅指示分迁至济宁整合山东省第四康复医院等资源成立山东省济宁医士学校；1958年原山东医学院援建，升格为本科高校，更名济宁医学院，招收第一届本科生；1959年更名济宁医学专科学校；1987恢复济宁医学院校名。
学校有太白湖校区、日照校区、任城校区、教学科技园(与济宁国家高新区共建)，占地总面积115万平方米，馆藏图书总量360余万册。
学校有2所直属附属医院，17所非直属附属医院，1个司法鉴定中心，187个实践教学基地，19个教学单位，设有34个本科专业，面向全国28个省（市、区）以及部分海外国家和地区招生，现有全日制在校生18156人，有1个国家重点实验室分中心，1个博士后科研工作站，1个院士工作站。
院系概况
学校有基础医学院、临床医学院、第二临床医学院、精神卫生学院、法医学与医学检验学院、口腔医学院、护理学院、马克思主义学院、中西医结合学院、康复医学院、继续教育学院、药学院、医学信息工程学院、管理学院、生物科学学院、外国语学院、医药工程学院等19个教学单位。
学校招收临床医学、预防医学、精神医学、法医学、口腔医学、儿科学、中西医临床医学、护理学、助产学、针灸推拿学、医学检验技术、卫生检验与检疫、康复治疗学、食品质量与安全、应用心理学、临床药学、药学、中药学、药物制剂、制药工程、生物制药、生物技术、生物工程、医学信息工程、生物医学工程、市场营销、公共事业管理、英语、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、护理学(中外合作办学)、临床医学（省属公费医学生）、精神医学（省属公费医学生）、计算机科学与技术（校企合作含健康大数据、智能物联、软件外包、智能AI方向）、药学（校企合作临床研究与应用方向）、英语（校企合作跨境电商方向）、公共事业管理（校企合作医院财务方向）等38个本科专业和专业方向。
师资队伍
有国家级和省级教学名师、优秀教师、“泰山学者”海外特聘专家、国务院政府特殊津贴专家、劳动模范、五一劳动奖章获得者、有突出贡献的中青年专家等90余人；有中华医学会行为医学分会主任委员、中国行为医学领域首席科学传播专家、“国际行为医学会终身成就奖”获得者、山东省法医专业委员会主任委员、山东省医学会行为医学分会主任委员、教育部教学指导委员会委员等8人；有博士、硕士研究生导师280余人。
科研平台
学校科研创新团队立项建设省级培育20个，校级培育22个，近五年，学校获国家级课题80余项，省部级课题200余项。国家自然科学基金立项数连续两年居全省同类院校之首。获省科学技术奖、省社会科学优秀成果奖等省级以上科研奖励6项，厅局级以上奖励230余项。出版专著、教材200余部。打造“微山湖”品牌学术论坛，举办第五届全国“跨学科蛋白质研究”学术讨论会等学术会议、学术报告100余场次，设有各级各类研究所（室）等研究机构50余个。
图书馆藏
学校图书馆有文献总量360余万册，长期订阅的中外文献1673种；拥有中国期刊全文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国硕士学位论文全文数据库、中国重要会议论文数据库、万方医学网、中国生物医学文献数据库（CBMdisc）、中文生物医学期刊文献数据库（CMCC）、PubMed全文数据库服务系统、MEDLINE、EBSCO和SpringerLink等15个中外文数和英文电子图书资料库等4个自建数据库。
精神文化
实施医学人文教育，出台《医学人文教育大纲》，组织实施“德医双馨”教育，深入开展“微山湖”主题系列、“运河之都”主题系列等学术文化活动，形成了以“爱心教育”为主线的“大爱无疆”、“大爱讲堂”、“孔子学堂”、“济医论坛”等特色文化育人体系，获山东省高校校园文化建设优秀成果一等奖1项，作为中国高校新媒体联盟会员单位，先后获得最具网民口碑本科院。
学校校徽
校徽主要构图为一本打开的书，代表知识；书本上面是一朵盛开的荷花，象征着普渡众生；而荷花前面是红色的蛇杖，寓意救死扶伤。书本下面是学校始建的年份。同时，荷花也是济宁市的市花。
蛇杖为古希腊神话中之医神阿斯克勒庇俄斯(Asclepius)的主要表征，是医学的通用标志，表明了学校的院校、学科、专业特点。
莲花象征着纯洁与高雅；同时，莲花还是济宁市的市花，也表明了学校的办学主体在济宁。
2021年济宁医学院在天津综合的最低录取分数线为575分;2021年济宁医学院在福建物理的最低录取分数线为541分，2021年济宁医学院在广东物理的最低录取分数线为540分;2021年济宁医学院在广东物理的最低录取分数线为538分;2021年济宁医学院在重庆物理的最低录取分数线为530分。
呵呵，我也是济宁医学院的，就是普通二本学校，学风很好，尤其是搬到北湖新校区。学医很不错的。其实学医泰医，滨医，潍坊医学院都差不多。我们学校学习气氛不错，都很热爱学习。
亲 需要发表论文吗？
题目的拟定对于一篇医学论文来说至关重要，选题有意义，写出来的 文章 才有学术价值，如果选定的题目毫无意义或过于偏狭，也毫无价值可言。下面我给大家带来2021医学专业的 毕业 论文题目有哪些，希望能帮助到大家!
医学影像技术论文题目
[1]培养医学影像学生审美能力提高《医学影像检查技术》教学效果
[2]大学教材《医学影像成像原理》出版发行
[3]_版中国科技期刊引证 报告 相关数据——《中国医学影像技术》
[4]《中国医学影像技术》被数据库收录情况
[5]肺结节人工智能技术在医学影像学专业实习生教学中的初步应用
[6]基于网络资源“探究式-理实一体化”教学在超声诊断学中的应用
[7]医学物理学开放性实验教学模式探索
[8]角色扮演教学法在医学影像检查技术学临床示教中应用的研究
[9]中国超声医学的发展与展望
[10]《中国医学影像技术》被数据库收录情况
[11]医学影像实训教学大型设备拆移、软件处理探讨
[12]现代医学影像科核磁机房施工技术分析——以江苏省妇幼保健院为例[
[13]医学影像技术专业在核医学科实习过程中的问题分析及应对
[14]高职高专医学影像实训基地的建设与研究
[15]医学影像技术学中CT与MR教学分析
[16]SPOC在医学影像检查技术学教学中的应用与实践
[17]全数字化_线影像技术在医学影像科的应用价值
[18]医学影像技术专业建设初探
[19]放射测量与防护教材的改革策略
[20]OBE教学理念在《断层解剖学》课程教学改革中的研究与探索
[21]数据挖掘技术在医学影像信息系统中的应用
[22]“以赛促学、以赛促教”全面提升我校医学影像技术专业育人质量
[23]本科医学影像技术专业多维度毕业考核模式的设计与实践
[24]医学影像检查技术教学与技能大赛结合的实践
[25]医学影像技术专业CT科室实习带教 方法 探讨
[26]对医学影像技术技能大赛选手辅导的体会
[27]PBL-LBL教学模式在医学影像检查技术学上的应用探索
[28]医学影像技术专业实习生在普通放射科DR摄影的带教心得
[29]基于TBL与CBL教学法的医学影像检查技术教学研究
[30]以“器官系统为中心”的中医院校医学影像学教学探讨
[31]医学影像技术在影像临床诊断中的应用探析
[32]基于FPGA的Micro-CT采集控制系统设计
[33]医用模拟人在医学影像技术专业实训中的应用效果
[34]医学影像技术专业学生毕业实习教学模式分析
[35]基于云课堂的混合式学习在医学影像技术课程 教育 中的应用——以《盆部影像检查技术》为例
[36]20_版中国科技期刊引证报告相关数据——《中国医学影像技术》
[37]《中国医学影像技术》被数据库收录情况
[38]PBL教学法在MRI检查技术实习带教中的效果
[39]微信辅助改良式PBL教学法在医学影像学实习带教中的应用
[40]医学影像技术高素质人才的培养方式研究
[41]医学影像技术在慢性肾脏病早期肾功能评估中的研究与应用进展
[42]基于“医、教、研、赛”四维协同平台的医学影像技术专业人才培养体系建设实践
[43]基于计算机的医学影像后处理技术定位癫痫致痫灶研究进展
[44]图像增强技术在数字x射线医学影像中的应用分析
[45]基于视觉优化的医学影像数据可视化技术研究
[46]医学影像学导航技术在穿支皮瓣的应用进展
[47]安徽省职业教育先进单位 安徽省淮北卫生学校
[48]基于深度学习的医学图像分割研究进展
[49]《中国医学影像技术》被数据库收录情况
[50]20__版中国科技期刊引证报告相关数据——《中国医学影像技术》
中医论文题目
[1]胁痛中医临床实践指南
[2]发生学视角下中医肝藏实质探溯
[3]口疮中医临床实践指南
[4]基于数据挖掘中医古籍中肺热病症状及证型分布规律分析
[5]基于数据挖掘中医古籍治疗肺热病遣方用药分析[
[6]“冲气”观与中医学
[7]基于现代文献的膝骨关节炎中医证型与证素分布规律研究
[8]肝硬化腹水的中医药治疗现状
[9]疏肝健脾法治疗肝郁脾虚型卒中后抑郁的疗效meta分析
[10]基于中医传承辅助系统的脊髓损伤内治处方分析
[11]中医治未病·血管性轻度认知障碍专家共识
[12]氟骨症的中医治疗研究进展
[13]三子养亲汤加减对肺气虚型尘肺病患者中医证候的影响
[14]现代信息技术在中医四诊中的应用研究
[15]热敏灸对腰椎间盘突出症患者预后的影响观察
[16]中医综合护理在功能性消化不良患者中的应用分析
[17]基于“脾肾相关”论治疗骨质疏松症的研究进展
[18]无症状颈动脉狭窄人群认知功能障碍与中医体质分布特点研究
[19]基于数据挖掘对中医治疗慢性肾衰竭组方规律的分析
[20]温脾散穴位敷贴联合理中复元方对脾虚痰瘀型慢性萎缩性胃炎患者的临床疗效
[21]中成药在子宫腺肌病治疗中的应用研究进展
[22]中药复方治疗老年性骨质疏松症疗效Meta分析及用药规律分析
[23]基于中医传承辅助平台探讨沈舒文教授治疗慢性胃炎的用药规律
[24]中药膏方联合穴位埋线治疗支气管哮喘缓解期临床观察
[25]温阳通络方对急性心肌梗死经皮冠状动脉介入治疗术后患者心室重构和血管内皮功能的影响
[26]原发性支气管肺癌中医体质和中医证型调查研究
[27]慢性非萎缩性胃炎中医证型与幽门螺杆菌感染、胃镜像及病理表现相关性分析
[28]透刺配合热补针法治疗风寒湿阻型膝关节滑膜炎疗效及对红细胞沉降率、C反应蛋白、前列腺素E_2和滑膜动脉血流指数的影响
[29]运用中医治未病思想防治克罗恩病
[30]循证医学与中医学的 反思
[31]艾灸治疗肛肠术后尿潴留研究进展
[32]基于中医理论的智能养生餐厅探析
[33]基于文献研究与专家共识法的原发性痛经中医证候研究
[34]基于虚实辨证的补泻平衡手法治疗膝骨关节炎临床研究
[35]从“胃不和则卧不安”理论探讨失眠的辨证论治
[36]郭志华运用桔梗治疗心衰 经验
[37]谢林运用风药治疗椎动脉型颈椎病
[38]基于病历数据的中医临床能力数字化评价体系研究
[39]基于临床调查的冠心病心绞痛气虚证症状组成的文献分析
[40]安胃汤治疗功能性消化不良寒热错杂证的临床观察
医学检验免疫毕业论文题目
1、基于纳米颗粒的分子展示应用于超灵敏检测
2、SLE患者中几种新型自身抗体的检测及其临床诊断价值的探讨
3、多肽酶检测和细胞表面荧光标记的新方法研究
4、区域检验服务协同平台的设计与实现
5、胶体金喷膜仪的设计与开发
6、重庆市乡镇卫生院医疗资源的调查研究
7、基于氧化石墨烯和硫化铅纳米颗粒的荧光生物传感器研究
8、产气荚膜梭菌α毒素快速诊断金标试纸条的研制及初步应用
9、纳米粒子免疫层析法在检测异位妊娠和膀胱癌中的应用
10、现代医院检验科模块化设计研究
11、酶免工作站监控系统的设计与实现
12、乙型肝炎表面抗原胶体金免疫层析法血清快速测定的性能评估
13、基于微型压电与光谱生化分析系统的POCT新技术研究
14、长江三角洲地区犬猫皮肤真菌病调查及体外药敏试验
15、我国医学检验本科专业人才培养的问题与对策研究
16、基于电化学分子信标基因传感技术的HIV-1核酸检测新方法研究
17、Free β-hCG和PAPPA光激化学发光免疫分析试剂的研制
18、乙肝快速分析仪的研究与开发
19、阿托伐他汀对动脉粥样硬化患者外周血中PPAR γ的作用研究及相关炎症因子与动脉粥样硬化关系的建模分析
20、综合性医院医学检验资源优化管理研究
21、全自动多功能免疫检验过程关键问题的优化研究
22、HMGB1通过NF-κB激活TGF-β1诱导特发性肺纤维化发病机制的研究
23、若干病毒感染模型的动力学分析
24、现代综合医院检验中心空间设计研究
25、大型公立医院创建医学独立实验室可行性研究
26、高血压病证型与血清褪黑色素水平的相关性研究
27、医用臭氧与α-干扰素对照治疗慢性乙型病毒性肝炎
28、网织血小板在系统性红斑狼疮患者的临床应用
29、G公司第三方独立医学实验室服务营销策略研究
30、临床毛细管电泳的研究
31、基于光电检测与信息处理技术的纳米金免疫层析试条定量测试的研究
32、贫铀长期作用后的吸收分布特点及其主要蓄积器官的损伤效应研究
33、基于磁性微球的PMMA微流控免疫分析芯片系统的研究
34、hr HPV、L1壳蛋白、p16蛋白与宫颈病变的关系及诊断价值研究
35、76例急性白血病的MICM分型及预后
36、国产化学发光法诊断系统检测乙肝表面抗原的评价
37、蛋白A-藻蓝蛋白β亚基双功能蛋白的性质及其在免疫检测中的应用
38、上海市社区卫生服务中心检验开展现状及检验项目合理化设置研究
39、__ 医学检验集团发展战略研究
40、胃肠肿瘤标志物诊断大肠癌之检验医学实践
41、广州KM公司分析前流程优化方案制定
42、医学高职院校人文教育现状与对策研究
43、脑脊液中ADA、LA、CRP、LDH的检测在小儿颅内感染诊断中的价值
44、MiR210和Stat3全脑缺血大鼠脑组织的表达通过HIF-1α通路对神经元凋亡的影响
45、医学检验器材智能化物流系统的设计与运营
46、上海市嘉定区医疗机构临床实验室检验质量管理现状及对策研究
47、六西格玛管理在临床检验流程中的应用研究
48、基于纳米材料修饰的新型生物传感器检测D-二聚体
49、新城疫快速诊断金标试纸条的研制及初步应用
50、肾上腺脑白质营养不良蛋白的原核表达和肾上腺脑白质营养不良的分子诊断研究
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1.中医学的知识本体解析及启示 2.医药认知模式创新与中医学发展 3.气候因素对中医学形成和发展的影响 4.师承教育在中医学发展中的作用探讨 5.论中西医学的差异与中医学的发展 6.中医学在当代发展的思考 7.浅谈中医学中的全科医学观念 8.病机的主体地位及其构建过程是中医学的核心内涵 9.创新辨证论治 发展现代中医学——对现代中医学辨证论治体系的再思考 10.实施中医学专业认证 推动专业建设与发展 11.中医学相关的道、阴阳、五行学说的共性、进步和局限浅析 12.生存·发展·创新——对20世纪中医学发展道路的反思 13.西医院校护理专业《中医学》教学探讨 14.转化医学在中医学的应用探讨 15.论中医学的优势与特色 16.情景教学在中医学教学中的应用效果 17.中医学与取象比类 18.中医学理论体系的形成与发展 优先出 19.试论中医学的构建与发展 20.中医学的科学性与现代化 21.循证医学时代中医学如何发展 22.关于中医学的几点哲学思考——兼与西医学比较 23.明代中医学发展的社会文化背景概述 24.中医学证候量化诊断研究现状与思考 25.“体质”是系统生物学与中医学的最佳结合点 26.从中医学传统的文化特点探讨中医教育模式 教学法在中医学基础课程教学中的应用效果 优 28.论中医学的生态化建构原理 29.建立符合中医学自身发展规律的临床疗效评价体系 30.论中医学的文化内涵及其价值 31.对中医学专业认证实践的认识与体会 32.转化中医学:一种沟通中医基础与临床的研究策略 33.科学基金促进我国中医学事业的发展——近10年国家自然科学基金资助中医学项目统计分析 34.浅谈中医学对衰老的认识 35.试论中医学的科学性与当前学科地位 36.论中医学的思维方式 37.中医学视角下城市物质空间的生命要素探析 38.探索中医复杂性之路——浅谈逻辑思维与非逻辑思维在中医学发展中的作用 39.考探中医学导引术的历史内容与现代进展 40.中医学基础理论的继承和创新思路 41.交融渗透 相得益彰——论中医学与中国传统文化的互动关系 42.关于中医学学科建设的医史学思考 43.中医学“卓越医生”胜任力特征模型的构建 44.中医学的科学定位 45.中医学教育开展PBL教学之短长 46.重构中医学理论体系——中医学二次革命、四次浪潮的先导工程 47.初议中医学是复杂性科学——中医标准化预备研究之二 48.中医学的学科属性与其现代化刍议 49.再论中医学的双重属性 50.从中医思维方式探讨中医学的发展 51.论模糊数学与中医学 52.复杂网络理论及其在中医学研究中的应用 53.我国中医学期刊引用网络分析——基于CMSCI(2004-2012)年度数据 54.中医学的特点、特色和优势 55.中医学为何要现代化——中医学现代化再拷问 56.中医学与复杂性科学 57.试论中医学与中国传统文化的关系 58.客观唯心思辨是中医学理论体系的基石——重新认识中医学的“阴阳五行” 59.从地方性知识的视域看中医学 60.瑜伽与中医学探究 61.学科交叉研究领域知识源流可视化分析——以我国中医学学科交叉领域为例 62.中医学的科学定位——科学、哲学、人、中医、名实 发表中医学相关论文的趋势分析 64.量子中医学、中医学、西医学的异同 65.调治亚健康状态是中医学在21世纪对人类的新贡献 66.红外热成像技术在中医学的研究现状及展望 67.中医学理论体系框架结构之研讨 68.人文属性是中医学的最大特色 69.取象比类——中医学隐喻形成的过程与方法 70.专业兴趣与培养潜质在自主招生中的意义研究——以中医学专业为例 71.中医学现代传承的战略思考和建议 72.中医学:健康时代及其顶层设计 73.论中医学是人文科学与自然科学的完美统一 74.我国中医学学科交叉领域研究热点可视化分析 75.论中医学、中医文化与中国传统文化的关系 76.基于CSCD统计的2015年中医学研究述评 77.发展中医学的战略思路 78.本刊对论文中医学伦理学及知情同意的说明 79.浅谈医学论文中医学名词的规范用法 80.中医学学术争鸣论文的审读与修改 81.医学中医学名词的统一及用语规范 82.护理论文中医学名词的规范使用 83.谈中医学研究生教学改革之思路——我校十年来中医内科学研究生 84.医学论文中医学名词的规范使用 85.探讨病案专业论文中医学名词的规范应用 86.中医学研究生学位论文全过程管理机制的运行探索 87.谈中医学论文中关于引用古代文献记载问题 88.探讨病案专业论文中医学名词的规范应用 89.重视医学论文中医学术语的规范化 90.中医学五年制本科毕业论文指导体会 91.从管理干预谈中医学 92.中医学期刊论文语句字数分析 93.中医学期刊论文作者数分析 94.中医学博士学位论文质量评价指标体系的构建与实践 95.中医学专业研究生学位论文形成过程客观影响因素的探讨 96.中医学博士学位论文质量评价的管理干预研究 97.中医学期刊临床论文的审读评价 98.中医学期刊论文引文分析 99.中医学本科毕业论文相关问题的分析与思考 发表中医学相关论文的趋势分析（来源：学术堂）
学术堂整理了二十条中医学毕业论文题目,供大家参考:1.交融渗透 相得益彰--论中医学与中国传统文化的互动关系2.关于中医学学科建设的医史学思考3.中医学"卓越医生"胜任力特征模型的构建4.中医学的科学定位5.中医学教育开展PBL教学之短长6.重构中医学理论体系--中医学二次革命、四次浪潮的先导工程7.初议中医学是复杂性科学--中医标准化预备研究之二8.中医学的学科属性与其现代化刍议9.再论中医学的双重属性10.从中医思维方式探讨中医学的发展11.论模糊数学与中医学12.复杂网络理论及其在中医学研究中的应用13.我国中医学期刊引用网络分析--基于CMSCI(2004-2012)年度数据14.中医学的特点、特色和优势15.中医学为何要现代化--中医学现代化再拷问16.中医学与复杂性科学17.试论中医学与中国传统文化的关系18.客观唯心思辨是中医学理论体系的基石--重新认识中医学的"阴阳五行"19.从地方性知识的视域看中医学20.瑜伽与中医学探究