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医学论文简图

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医学论文简图

医学论文的基本格式包括六个部分:标题页、摘要、关键词、正文、参考文献、致谢。

1、标题页

标题页是整篇文章的首要部分,需注明文章的题目、作者姓名、单位名称、通讯地址、联系方式等信息。

2、摘要

摘要是文章的重要组成部分,应简洁明了地体现文章的主题、目的、方法、结果和结论。应注意措辞准确、简练精炼、层次分明,并应用规范的术语和单位。

3、关键词

关键词是文章中所包含主题的必备要素,需要用一定的思考力,将文章所涉及的核心概念提炼出来,体现文章的学科特点和研究内容。一般而言,关键词应该在3-10个左右。

4、正文

正文是论文的主要部分,其要求清晰准确、逻辑严密、数据可靠、实验方法规范。在写作过程中,应注意论点阐述是否连贯、是否确切表达作者的研究思路、研究方法的合理性和结果的可靠性。

研究方法:研究方法是整篇文章的核心,应该简单明了地叙述其整个过程和具体步骤,数据处理和统计方法也同样重要。

结果与讨论:在结果描述中,必须必须直接、客观地呈现实验所得到的数据和相关分析。在讨论中应注意结合结果进行对比分析,解释出现的问题,发掘创新性的见解,并与其他文献加以印证和研究。

5、参考文献

参考文献为文章打上详实的注脚和背景知识,反映了作者对某一问题的全面性和深刻性理解。格式应规范统一,内容也应具有可靠性和可信度。

6、致谢

致谢是对于任何一篇论文来说都不可少的部分。撰写时,可以感谢各种条件和来源,如机构、家庭、教师、同学等。需要注意的是,致谢不宜过长,过分夸张,应该恰当合适。

学术论文写作步骤

一、材料准备

利用图书馆网站资源查阅有关的报刊目录索引、专题目录索引与年鉴等工具书以及制作文献目录卡片。卡片内容包含:

对于单行本,要包含出版单位,报纸包含发行的年月日。

二、确定文章结构

编写提纲的主要作用:

三、写作初稿

初稿的写作是论文形成过程中最艰苦阶段。初稿的目的是要把所有想写的内容全部表达出来,对全部数据和资料进行详细的分析、归类。从初稿的写作过程中还可及时发现前期文献研究工作有无不足或错误。

四、修改

修改是对论文初稿所写的内容不断加深认识,对论文表达形式不断优化,选择直至定稿的过程。 论文的修改不只是在语言修辞等枝节上自找毛病,对全文论点及论据进行再次锤炼和推敲也很重要。最后一步才是定稿。经过不断修改,确保论文达到一个基本满意的状态。

医学专业论文提纲

论文提纲要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。以下是我为您整理的医学专业论文提纲,希望能提供帮助。

题目:《医院管理的组织学习机制及与绩效关系研究》

通过实证研究得出以下结论:

1、医院组织学习模式不仅包括组织学习过程(信息获取处理、培训与信息传递、学习与分析),还包括学习调节(计划、监测、调整),这个两个方面相互影响相互促进,共同对医院绩效产生影响。研究表明:除调节学习的监测与信息获取处理、培训与信息传递不相关外,调节学习与组织学习过程的各维度都显著正相关。

2、支持性环境(内部)、组织目标、任务特征等三方面的因素协同作用构成了医院组织学习过程的影响机制。研究表明:支持性环境(内部)中的理念协同同信息获取与处理、学习与分析,反省时间与信息获取处理、学习与分析、培训与信息传递没有正向促进作用;组织目标中绩效导向与信息获取处理、学习与分析没有正向促进作用,任务特征的任务独立性与组织学习中信息获取处理、学习与分析没有正向促进作用。除此之外,各因素与组织学习过程有显著的正向影响作用。

3、组织学习模式(调节学习及组织学习过程)的六个维度中,除调整与绩效没有正向促进作用外,其余五个维度都与组织绩效显著正相关。

4、公办医院和民办医院在“理念协同”、“反省时间”、“学习与分析”、“监测”、“任务独立性”几个因素上,公办医院都显著地高于民办医院;而在“绩效导向”民办医院都显著高于民办医院。

摘要 5-6

abstract 6-7

目录 8-10

图目录 10-11

表目录 11-12

1 绪论 12-18

研究背景 12-15

医院发展现实背景 12-13

组织学习理论背景 13-14

昆明医院发展背景 14-15

问题的提出 15-16

研究意义 16-18

2 国内外研究综述 18-40

组织学习 18-29

组织学习的概念 18-21

组织学习的特点 21

组织学习系统理论 21-23

组织学习的过程 23-26

组织学习的模式 26-28

元认知理论与自主学习理论 28-29

组织学习的影响机制 29-32

环境因素的影响 29-31

组织特征的影响 31-32

任务特征的影响 32

组织学习与组织绩效的研究 32-34

组织绩效 32-33

组织学习与组织绩效的关系研究 33-34

医院组织学习特点及绩效研究 34-37

医院概述 34

医院的组织学习特点 34-35

医院绩效的研究 35-37

文献小结与研究问题提出 37-40

以往研究的主要结论 37-38

有待进一步研究的问题 38-40

3 研究构思和设计 40-46

研究构思 40-41

研究假设 41-42

研究步骤和方法 42-46

研究步骤 42-44

研究方法 44-46

4 实证研究 46-78

访谈研究 46-48

被访谈人基本情况 46

访谈内容 46-47

访谈情况 47-48

问卷研究 48-52

样本描述 48-50

测量表的编制 50-52

统计分析结果 52-78

量表的探索性因素分析及信、效度分析 52-62

研究构思及假设调整 62-65

相关分析 65-67

回归分析 67-73

差异检验(蓝色表示有显著差异) 73-78

5 讨论与结论 78-90

结果讨论 78-84

组织学习影响因素的讨论 78-80

调节学习和组织学习的关系 80-81

组织学习模式与组织绩效的关系 81

组织学习差异性讨论 81-83

未来研究的展望 83-84

主要结论 84-86

框架模型修订结果 84

具体关系检验结果 84-86

研究取得的进展 86-88

存在的不足 88-90

参考文献 90-93

致谢 94

医学论文提纲格式

1、 医学论文的命题

医学论文题目应是文章内容的集中概括。作者写论文,一是传播科技经验,二是为晋升需要,因此,论文好坏与标题有很大关系。由于论文题目首先映入读(编)者的眼帘,读(编)者浏览文章,多先看题目,然后才决是是否阅读(取舍)全文。所以,要求命题既能概括全文内容,又能引人注目,便于记忆和引用,做到恰当、确切、简短、鲜明,起到一种画龙点睛的作用,以引起读(编)者的注意与兴趣。

2 、医学论文摘要与关键词

摘要是正文的高度浓缩,是医学论文内容不加注释的评论和简短陈述。便于读(编)者了解全文的要点,便于做文摘和检索。因此,摘要应力求简明扼要,字数一般为200字左右,如是特殊情况字数可以略多。摘要可以独立使用,不过简亦不过繁,不要一般的套套空活,但也不要照搬图表、公式,不可用非沿用编写符号。有的期刊要求列出关键词,即选出3-5个代表论文主要内容的单词或术语,另起一行列于摘要后。医学论文关键词的选用应尽可能的用《医学主题词表》中的术语。讲座、综述、病案讨论、误诊教训、临床报道可以不使用。

3 、医学论文的构思构思是撰写论文的准备,也是开始。它是作者对文章整体布局、要说明的论点以及依据进行 阐明、安排和设计的过程。其内容包括:文章如何开头,如何进一步引深,首尾如何相呼应 ,论据论证如何有效的说明主题以及各段落层次与主题之间的关系。

4、医学论文的提纲

在反映思考,理清思路,并形成条目后,写出提纲。提纲是论文的基本骨架,有了提纲,作 者写起来就会目标明确,思路开通。提纲的内容主要是按题题目、前言(文章的宗旨目的)、 实验材料与方法、讨论与结论的顺序进行。

5、医学论文正文的写作

在提纲拟定后,根据自己的思路,妥当安排内容的先后次序,然后将自己的观点充分表达。 在写作初稿时,不妨内容写的全一些,面宽一些,避免有重要内容遗漏。而且,最好能集中 一段时间和精力,使文章一气呵成。

6、医学论文的修改

在文章的初稿完成后,应征求各方面的意见,尤其是共同的工作者与指导者。然后加以反复 推敲并作细致的修改。文章全部完成后,最好放置一段时间,再行修改。"温故而知新"常 可发现重要问题,因而需要多次修改。

修改的重点是:

①篇幅压缩;

②结构调整:期刊论文要求结构严谨、层次清晰、衔接得当、 重点突出并有逻辑性;

③语言修改:应具有准确性与可读性。并避免应用"大约"、"可能"之类的字眼,还应避免应用非专业术 语;

④内容修改:根据自己写作的意图或要论证的内容材料,使内容修改的更为翔实、观点 明确、结构严谨、论据充足。

医学论文的构思:

构思

构思是对整个文章的布局、顺序、层次、段落、内容、观点、材料、怎样开头和结尾的思维,构思是写文章不可缺少的准备过程,构思时文章的`主题中心要明确,用以表现的材料要充分、典型、新颖,结构上要严谨、环环相扣,只有潜心构思,才能思路流畅,写好提纲和文章。

拟定提纲

撰写论文之前,应先拟定提纲作为全文的骨架,使其形成结构,疏通思路的作用。拟定提纲,一方面可帮助作者从全局着眼,明确层次和重点,文章才写得有条理,结构严谨。另一方面,通过提纲把作者的构思、观点用文字固定下来,做到目标明确,主次分明,随思路的进一步深化,会有新的问题、新的方法和新观点的发现,使原来的构思得到修改和补充完善。

提纲是论文的轮廓,应尽量写得详细一些,提纲的拟写多采用标题式和提要式两种。

标题式提纲,以简明的标题形式把文章的内容概括出来,用最简明的词语标示出某部分或某段落的主要内容,这样既简明扼要,又便与记忆,是医学科研工作者常用的写作方法。例如实验研究型论文提纲通常用以下结构:

题目:……

1、课题对象:

①课题的提出;

②研究的目的。

2、材料与方法:

①实验目的、原理、条件、仪器和试剂;

②实验方法:分组情况,观察指标,记录方法;

③操作过程;

④出现问题和采取的对策。

3、结果与分析:

①结果;

②统计学处理;

③结果的可信度;

④再现性。

4、讨论(结论)。

5、参考文献

提要式提纲,是在标题式提纲的基础上较具体较明确提要式地概括出各个层次的基本内容,实际是文章的缩写。

以上两种提纲形式,可根据自己的写作习惯选用,无论选择那一种,其目的在于启发写作的积极性和创造性。在实际的写作过程中作者应做到既有纲可循,但又不拘泥于提纲,尽可能地拓宽思路,才能写出好的论文。

医学论文书写格式 正文是医学论文的核心部分,包括引言、材料与方法、结果、讨论、致谢五部分。 一、 引言 引言(前言、导言、绪言、序言)是正文的引子,相当于演说中的开场白。国内刊物引言部分不需另立标题。引言应当对正文起到提纲挈领和引导阅读兴趣的作用。在写引言之前首先应明确几个基本问题:你想通过本文说明什么问题?它是否值得说明?本文将在什么杂志发表或本文的读者是什么人?在写引言乃至整篇论文时都应注意这几个问题。 引言在内容上应包括:为什么要进行这项研究?立题的理论或实践依据是什么?拟创新点何在?理论与(或)实践意义是什么?告诉读者你为什么要进行这项研究是引言的主要内容和目的,这其中也包括说明这项研究的理论和(或)实践意义。 语句要简洁、开门见山,如“重型继发性脑室出血临床表现严重,预后差,病死率高。本文着重探讨用双侧侧脑室穿剌交替引流尿激酶溶解血凝块冲洗结合腰穿脑脊液置换的方法治疗重型继发性脑室出血”。有时我们研究的项目是别人从未开展过的,这时创新性是显而易见的,如“左旋咪唑所至脑病患者的临床与CT表现国内陆续有报道,但未见磁共振成像的研究”。大部分情况下,我们所研究的项目是前人开展过的,这时说明你的研究与别人的研究的本质区别和创新点是至关重要的,如“已有数项研究探讨了阿斯匹林在缺血性脑卒中的应用,但这些研究均是小规模、非双盲对照的。本研究则采用双盲对照的方法,样本大、观察时间长”。在引言中对与本文相关的研究作一简要的回顾是十分必要的。在研究开始以前就应该对与本研究相关的内容作一系统的回顾,在引言中可以将回顾的结果作简要的概括。 引言的写作在包括上述内容的同时要注意以下事项:①内容切忌空泛,篇幅不宜过长。回顾历史择其要点,背景动态只要概括几句即可,引用参考文献不宜过多。根据以往的经验,一篇3000~5000字的论文引言字数在150~250字较为恰当。②不必强调过去的工作成就。回顾作者以往的工作只是为了交待此次写作的基础和动机,而不是写总结。评价论文的价值要恰如其分,实事求是,慎用“首创”、“首次发现”、“达到国际一流水平”、“填补了国内空白”等提法。因为首创必须有确切的资料。对此,可以用相对较委婉的说法表达,如“就所查文献,未见报道”等。③不要重复教科书或众所周知的内容。如在讨论维生素D是否能预防骨质疏松的文章中,没有必要再说明什么是维生素D,什么是骨质疏松。④引言只起引导作用,可以说明研究的设计,但不要涉及本研究的数据、结果和结论,少与提要和正文重复。结果是通过实验或临床观察所得,而结论是在结果的基础上逻辑推理提升的见解。在引言中即对结论加以肯定或否定是不合逻辑的。⑤引言一般不另列序号及标题。 二、 材料与方法 材料与方法主要是说明研究所用的材料、方法和研究的基本过程,它回答“怎样做”的问题,起承上启下的作用。材料是表现研究主题的实物依据,方法是指完成研究主题的手段。材料与方法是科技论文的基础,是判断论文科学性、先进性的主要依据。它可以使读者了解研究的可靠性,也为别人重复此项研究提供资料。 材料与方法的标题因研究的类型不同而略有差别,调查研究常改为“对象与方法”,临床试验则用“病例与方法”。不同类型研究的材料与方法的写作也不完全一样。实验研究要交待实验条件和实验方法。①实验条件包括实验动物的来源、种系、性别、年龄、体重、健康状况、选择标准、分组方法、麻醉与手术方法、标本制备过程以及实验环境和饲养条件等。②实验方法包括所用仪器设备及规格、试剂、操作方法。③试剂如系常规试剂,则说明名称、生产厂家、规格、批号即可;如系新试剂,还要写出分子式和结构式;若需配制,则应交待配方和制备方法。④操作方法如属前人用过的,众所周知的,只要交待名称即可;如系较新的方法,则应说明出处并提供参考文献;对某方法进行了改进,则要交待修改的根据和内容;对创新的方法,要注意不要将新方法的介绍和运用该方法研究的新问题混在一篇论文中,若论文系报道新方法,则应详细的介绍试剂的配置和操作的具体步骤,以便他人学习和推广。 临床研究的对象是病人,应说明来自住院或门诊,同时必须将病例数、性别、年龄、职业、病因、病程、病理诊断依据、分组标准、疾病的诊断分型标准、病情和疗效判断依据、观察方法及指标等情况作简要说明。上述内容可根据研究的具体情况加以选择说明,并突出重点。①对研究新诊断方法的论文,要注意交代受试对象是否包括了各类不同患者(病情轻重、有无合并症、诊疗经过等),受试对象及对照者的来源(如不同级别的医院某病患病率及就诊率可能不同),正常值如何规定,该诊断方法如何具体进行等等。②研究疾病临床经过及预后的论文,要注意说明病人是在病程的哪一阶段接受治疗,病人的转诊情况,是否制定了观察疾病结果的客观标准。③病因学研究论文则要交代所用研究设计方法(如临床随机试验、队列研究等),是否做剂量-效应观察。④对临床疗效观察研究来说,主要说明病例选择标准,病例的一般资料(如年龄、性别、病情轻重等),分组原则与样本分配方法(配对、配伍或完全随机),疗效观察指标和疗效标准。⑤治疗方法如系手术,应注明手术名称、术式、麻醉方法等;如系药物治疗则应注明药物的名称(一般用学名而不用商品名)、来源(包括批号)、剂量、施加途径与手段、疗程,中草药还应注明产地与制剂方法。 在材料与方法中,还应简要的说明在什么条件下使用何种统计处理方法与显著性标准,必要时应说明计算手段和软件名称。 三、 结果 将实验或临床观察所得数据或资料进行审核,去伪存真,再对其原始数据进行分析归纳和统计学处理就可以得出研究的结果。结果是科研论文的核心部分,科研的成败与否是根据结果来判断的,结论与推论亦由结果导出。结果部分最能体现论文的学术水平和理论与实用价值。因此,对于这一部分的写作要特别重视。结果部分的写作要做到指标明确可靠,数据准确无误,文字描述言简意赅,图表设计正确合理。 结果的具体内容取决于文章的主体。结果的内容包括记录实验或临床观察的客观事实、测定的数据、导出的公式、典型病例、取得的图像等等,但不同类型文章结果的内容应有不同的侧重点。①如研究新诊断方法的论文,要特别注意交代试验结果是否与公认的金标准进行独立的“盲法”比较,其符合程度如何,敏感性、特异性、阳性预测值、阴性预测值各多少等。②研究疾病临床经过的论文,要特别交代是否对所有病例进行了随访,随访率有多高(一般应大于80%),对影响预后的外加因素有无进行调整,结果如何等。③病因学研究的文章要特别注意交代暴露组与非暴露组结果的差异程度,所得结果是否出现于暴露之后等等。 未经统计学处理的实验观察记录叫原始数据。统计学处理的目的是使难以理解的原始数据变得易于理解,并从原始数据的偶然性中揭示某种必然规律。因此,实验结果的表达一般使用统计量而不使用原始数据,也不必将原始数据全部端出。计数资料可用相对数如百分率,但当样本数小于100时,则应在百分率后加括弧,在括弧内标明反应数/样本数,如(37/68)。计量资料如符合正态分布,应用均值+标准差(或标准误),如呈偏态分布,一般采用中位数和全距表示。如进行前后或组间比较,应说明统计检验的值(如t、u、F等)和P值。关于统计学处理的具体操作详见统计学专著,这里不作详解。关于统计名词及符号应根据中华人民共和国国家标准GB3358-82有关“统计名词及符号”的规定。 结果的表达通常通过文字、图、表相互结合来完成。下列情况可用文字表达为主或仅用文字表达:①结果中数据较少,能作同类比较的观测项目不多者。②以观察形态特征为主的论文一般不用表格,而以文字描述为主配合形态学图片。能用文字表达的内容不用列表、绘图。已用图表说明了的内容,不必再用文字详述,只要强调或概括重点。文字表达主要是陈述本文取得的结果,不必强调过程,也不要重复“材料与方法”等项交待的资料,更不要将结果提升为理论上的结论,所以一般不引用文献。 表与图设计的基本要求是正确合理,简明清晰。“自明性”(self-explanatoriness)是衡量表图的重要标志。所谓“自明性”是指仅通过表与图就能大体了解研究的内容和结果。 表是简明的、规范化的科学用语。一般主张采用三线式表,即表由顶线、标目线、和底线这三条横线组成框架,两侧应是开口的。顶线与标目之间为栏头,标目与底线之间为表身。栏头左上角不用斜线,但栏头允许在设一条至数条横线。一般表的行头标示组别,栏头标示反应指标。但这种划分并不是固定的,著者可根据情况灵活安排。表的下方还可以加脚注。 图是一种形象化的表达方式,它可以直观的表达研究的结果。通常我们用柱图的高度表达非连续性资料的大小,用线图、直方图或散点图表达连续性或计量资料的变化,用点图表示双变量的关系。图的标题应在图的下方,注释可放在柱或线附近。 对于既可用图也可以用表的资料,可根据具体情况选择表达形式。一般的说,主要是表示变化趋势的资料,尤其是连续的动态资料,宜采用图的形式;需表示确切统计量的资料,宜采用表的形式。 结果的写作一定要采取实事求是的科学态度,遵守全面性和真实性的原则。实验结果无论是成功或失败,只要是真实的就是有价值的。切不可对实验数据任意增删、篡改,以符合“正常”结果。这不利于我们全面认识事物和发现新问题。 临床疗效的论文往往在描述大体结果后附以典型病例,可以起到举一反三的作用。目前认为,对于某些新发现的疾病(如艾滋病)或罕见病的疗效研究,附以典型病例是必要的。但对于常见病和多发病,则不必例举典型病例。但同样是常见病和多发病,如是介绍新疗法和技术时则要附典型病例。典型病例要选有代表性的,例如说某药治疗某病有效,典型病例最好选单独使用该药治疗显效的病例,而不要选用合并使用了其他可能也有疗效的药物的病例。 四、 讨论 讨论是论文的精华部分,是对引言所提出的问题的回答,是将研究结果表象的感性认识升华为本质的理性认识。在讨论中作者通过对研究结果的思考、理论分析和科学推论,阐明事物的内部联系和发展规律,从深度和广度两方面丰富和提高对研究结果的认识。讨论水平的高低取决于作者的理论水平、学术素养以及专业知识的深、广度。讨论的内容大致包括以下几个方面:①简要的概述国内外对本课题的研究近况,以及本研究的结论和结果与国际、国内先进水平相比居于什么地位。②根据研究的目的阐明本研究结果的理论意义和实践意义。③着重说明本文创新点所在,以及本研究结果从哪些方面支持创新点。④对本研究的限度、缺点、疑点等加以分析和解释,说明偶然性和必然性。⑤说明本文未能解决的问题,提出今后研究的方向与问题。并不是每篇论文都必须包括以上内容,应从论文的研究目的出发,突出重点,紧扣论题。 讨论是最能体现论文水平的部分,也是写作难度较高的部分。对于初写着来说,要特别注意以下几点:①讨论是作者阐明自己的学术观点,但并不等于是自由论坛,不能泛泛而谈。讨论的内容要从论文的研究结果出发,围绕创新点与结论展开,要做到层次清晰、主次分明,不要在次要问题浪费笔墨冲淡主题。与文献一致处可一笔带过,重点讨论不一致处;引证必要的文献,切忌作文献综述。②实事求是、恰如其分的评价,不乱下结论,切忌推理过分外延。医学中尚有许多尚未阐明的问题,所以推理应非常谨慎,通常冠以“可能”等。③任何研究都有其局限性,如国内的研究结果有待国外验证;体外试验有待于体内试验验证。因此,讨论要坚持一分为二的观点,对于与他人研究结果不一致处要认真分析原因,要抱有虚心追求真理的态度与其他作者商摧,切勿持“唯我正确”的态度。④并非每篇论文都要有讨论,有的短篇可不写。若结果与讨论关系密切则可放在一起写,合称结果与分析等。 五、 致谢 科研工作的顺利完成离不开他人的帮助,在正文的最后应向对本研究提供过帮助的人致以谢意。致谢的对象包括:对研究工作提出指导性建议者,论文审阅者,资料提供者,技术协作者,帮助统计者,为本文绘制图表者,提供样品、材料、设备以及其他方便者。 致谢必须实事求是,应防止剽窃掠美之嫌,也勿强加于人,如未经允许写上专家、教授的名字,以示审阅来抬高自己。致谢一般要说明被谢者的工作的内容,如“技术指导”、“收集资料”、“提供资料”等。 参考文献是论文中某些观点、数据、资料和方法的出处,应于文章的最后一一列出,以便读者参阅、查找有关文献。它表明了论文的科学依据和历史背景,提示了本文是在前人工作基础上的创新,即表示了对他人研究成果的尊重,又反映了论文起点的高低。 著录文献总的原则是准确、完备、规范、便于检索。对于著录文献的要求有:①一定是作者亲自阅读过全文的文献。如阅读的只是摘要,则不应列为参考文献。②参考文献的数量要适度。参考文献不是越多越好,应当有所选择。一般来说,课题提出的根据,主要实验方法,提示支持本文的资料和不支持本文的资料,均应列出参考文献。关于参考文献的数目,各杂志要求不一,一般论文的参考文献篇数为10篇左右,综述为20篇左右。③参考文献应尽量引用最新的,因为新文献必然包括老文献,以近1~2年以内的为好,少用旧的、年限长的文献。教科书的内容亦不宜列为参考文献,因为它的内容已是众所周知的。④引用的参考文献应以已发表的原著为主,未发表的论文及资料、译文、转载和内部资料等,均不能作为参考文献被引用。未发表,但以被刊物通知采用者,可以引用,但英在刊名后注明“待发表”。《国外医学》所刊内容都是经人加工的二手资料,一般不能作为参考文献被引用。同样,综述性文章不宜作为参考文献,但是如果综述中介绍了尚未在其他杂志上发表过的最新观点时,也可列为参考文献。⑤被引用的中医经典著作,不列入参考文献,而是在正文所引段落尾注明出处。 关于参考文献的书写格式,目前有两种标准。一种是国际通用的温哥华式,另一种是国家标准GB7714-87关于《文后参考文献著录规则》的规定。但不同杂志对于参考文献的格式可能有不同的要求,在附参考文献时可参照以上两种标准和各杂志的要求。 国际标准和国家标准都采取了顺序编码制,即参考文献的著录按其在文中出现的先后顺序,用阿拉伯数字连续编号,附于正文引文句末右上角方括弧内。引文写出原著者,序号标在著者的右上角,如×××等[4];如未写著者姓名,则序号应方在引文之后;如果参考文献序号作为句子的组成部分,则不作角码,如……参照文献[6];引用多篇文献时,将每篇文献的序号列出,中间以逗号相隔,如××[1,4,5];若序号连续,则只标注起止序号,中间加“~”。文后参考文献列表中各条文献的序号不加括弧,也不加“.”,只空1个字符。 国内标准与国际标准(温哥华式)大致上是一致的,本文主要介绍一下目前使用最广泛的温哥华式的写作要求。 期刊的著录格式一般为:作者.文题.刊名,出版年份,卷次(期次):起止页.。作者在6人或6人以内者全部列出姓名,相互之间加一逗号;6人以上者仅列前3位,后加“等”或“et al”。(国内一般只列前3位作者。) 例:陈治.多发行肌炎与皮肌炎.临床神经病学杂志,1992,5:117-119. 书籍与专著的著录格式为:作者.书名.版次.出版地:出版者,出版年,起止页.。

医学期刊李琦简介图片

您好,经过在期刊导航网查询,《西部医学》并非核心期刊,以下内容是关于该杂志的简介,希望有所帮助:《西部医学》是经国家新闻出版总署批准,由四川省卫生和计划生育委员会主管,南充市中心医院·川北医学院第二临床学院,主办的综合性医学学术期刊。原刊名《川北医学杂志》(1989年创刊,内刊),2001年更名为《西部医学》,经国家新闻出版总署批准于2003年在国内外公开发行。国内统一刊号为CN 51-1654/R,国际标准刊号为ISSN 1672-3511,国内邮发代号为62-243, 国外邮发代号BM 2902,月刊,大16开本,全铜版纸印刷,于每月20号出版。《西部医学》主要设置了专家述评、基础医学研究、临床医学研究 、影像医学 、临床药学 、检验医学 、临床护理、综述与讲座、作者●读者●编者等栏目。《西部医学》为中国科技论文统计源期刊中国科技核心期刊),是国家新闻出版总署《期刊出版形式规范》第一批合格期刊,是《CAJ-CD规范》执行优秀期刊,被中国学术期刊综合评价数据库、中国科技核心期刊数据库、中国期刊全文数据库(知网)、中国学术期刊(光盘版)、中文科技期刊数据库(维普)、万方数据——数字化期刊群、中国报刊订阅指南信息库等收录。

杨霞、李小松、张兴义、刘绪海、李琦、黄露、陈申福、雷煜、李贤菊、林云喜10名2022年度“感动重庆十大人物”获得者。

1、全身心投入爱心事业的“重庆妈妈”——杨霞

杨霞,女,44岁,中共党员,国家税务总局重庆两江新区税务局龙兴税务所二级主任她十几年如一日扶贫助学、奉献爱心。从2011年开始,陆续资助彭水县3个“窝棚小孩”、8名凉山贫困学子完成学业,帮助二十多名贫困学生找到爱心人士,获得资助继续学业。

连续5年为2所乡村学校捐建6个图书角,累计捐书近4000本,长期参与志愿服务活动,先后奔赴汶川地震、玉树地震现场参与医疗救治。曾荣获“重庆好人”称号,荣立全国税务系统抗震救灾三等功。

2、勇夺世界技能大赛金牌的巴渝工匠——李小松

李小松,男,23岁,共青团员,重庆电子工程职业学院学生。2022年10月19日,他在世界技能大赛中力压韩国、菲律宾以及东道主日本等国家选手,勇夺中国队在光电技术项目上的首枚金牌。

为备战世界技能大赛,他每天训练量相当于平时的8倍,40遍的灯具组装,50遍的PVC管弯折练习,1000个焊点的灯带焊接……终于苦练出了惊艳世界的本领,为中国赢得金牌。中央电视台《焦点访谈》以《一技之长能动天下》为题对李小松及其团队进行了报道。

3、用爱为妈妈抹去遗忘的孝顺儿子——张兴义

张兴义。男,60岁,原重庆三钢厂工人、江北区华新街街道大兴社区居民母亲患重度阿尔茨海默病已有4年,他像照顾孩子一样照顾母亲,悉心准备一日三餐;每晚在母亲的床边支起小床,等母亲睡着才敢休息。

他自驾带母亲旅行,回到母亲有记忆的地方:春天在大理看山水映照,夏天在仙女山观赏云霞,秋天是老家的山城记忆,冬天有三亚的夕阳归舟……和妈妈的时间旅行,是他用爱为妈妈抵挡遗忘。曾荣获“重庆好人”称号。

4、身残志坚的诚信致富带头人——刘绪海

刘绪海。男,57岁,巫山县官渡镇双月村村民。1994年,他因车祸失去右手,但并未因此消沉,努力发展产业致富,后做砖厂生意失败导致负债,始终坚守诚信努力还债。2015年,他自筹资金种植脆李,一人完成开垦、种植、管护,成了远近闻名的脆李种植专家。

致富后,他还带动更多残疾人脱贫致富。曾荣获“重庆好人”称号,种植的脆李获“全国优质李银奖”,脆李园获评“全国基层农机科技示范基地”。

5、自强不息迈进清华大门的农村娃——李琦

李琦,男,18岁,共青团员,开州区临江镇龙桥村人,清华大学临床医学专业学生他是一个身残志坚的农村孩子,13岁被确诊基因遗传病“进行性肌营养不良”,但他没有被疾病压倒,始终以积极态度面对艰难生活。

从13岁到18岁,他带病追赶同学们的脚步,渴望通过读书摆脱疾病的桎梏,最终以优异成绩被清华大学临床医学(八年制本硕博连读)专业录取。曾接受中央电视台《新闻面对面》采访,荣获“重庆好人”称号。

6、坚守反诈前沿的巾帼刑警——黄露

黄露,女,35岁,中共党员,重庆市公安局南岸区分局刑事侦查支队侵财案件侦查大队探长。为掌握犯罪证据,她当过卧底;为将嫌疑人缉捕归案,她一年飞行75687公里;为了不让嫌疑人逃跑,她和同事完成了一次2对7的惊险抓捕。

她多次出差驻守在中缅边境并抓获嫌疑人40余人,参与破获刑事案件800余件,打击处理400余人,参与公安部挂牌督办等重大案件侦办。曾荣获“重庆市巾帼建功标兵”称号,荣立个人三等功5次,获个人嘉奖6次。

7、坚守山村教书育人38年的最美教师——陈申福

陈申福,男,63岁,城口县龙田乡仓房村小学教师。1984年,在外务工的他毅然返乡,成为仓房村小学唯一的老师。38年,一个人、一所村小,他始终没有离开。他是老师,是留守孩子的家长,也是学校的维修工。

他用坚守让一个落后山村明白了知识的重要,先后教出了三百多名学生、49名大学生。2019年,本该退休的他仍坚守在三尺讲台。2022年6月,他送走仓房最后一批适龄学生,9月又转战长茅小学任教。曾荣获“重庆好人”称号。

8、带着一群特殊孩子“触摸”世界的“校工哥哥”——雷煜

雷煜,男,23岁,共青团员,团市委“青年讲师团”成员、重庆市特殊教育中心学校技术装备中心技工。

他用爱心去温暖、用坚守去等待、用青春去奉献给一群特殊的孩子。他为孩子们制作盲文键盘,将自己的休息间打造成孩子们的“娱乐室”,自学摄影和视频剪辑记录孩子们的成长。

2022年,他陪同44名盲孩子参加北京2022年冬残奥会开幕式,让这群看不见的孩子,被全世界看见。曾荣获北京2022年冬残奥会开幕式筹备工作突出贡献奖、重庆市“向上向善好青年”等称号。

9、陪伴“瓷娃娃”14年的同桌奶奶——李贤菊

李贤菊,女,83岁,开州区云枫街道观音桥社区居民.2008年,她捡养了一名弃婴,取名“梁娜娜”。后来,娜娜被诊断为“成骨不全症”(俗称“脆骨病”)。她不顾亲戚邻居劝阻,靠捡垃圾坚持将娜娜养大。

为让娜娜像正常孩子一样上学,她在学校的允许下,每天陪娜娜上课,成了娜娜最特别的同桌。14年日夜相伴,让她与娜娜成了形影不离的“最佳拍档”,也让爱和付出成为支撑彼此走下去的力量。

10、把树扎进石头缝里的生态修复“美容师”——林云喜

林云喜,男,66岁,巫溪县宁厂镇官山林场职工。他扎根林区20年,用毕生心血为这片土地种上绿色。巫溪县宁厂镇曾是著名的制盐之地,严重石漠化、盐碱化的土地,成了山体上难以消除的疤痕。

2012年以来,林云喜带领100余名平均年龄50岁以上的农民,在垂直高度300米的悬崖峭壁上种下一千多亩近7万株树苗,给荒山换上绿装。生态环境的改善,让宁厂古镇的游客多了起来,绿水青山成了金山银山。

以上内容参考:百度百科-感动重庆十大人物

科研概况 截至2013年12月底,学院共获得国家级科技成果奖67项,其中国家最高科学技术奖1项,国家自然科学奖5项,国家技术发明奖10项,国家科技进步奖51项。 2010-2013年,学院国家自然科学基金项目数累计达1372项,2013年获得497项,连续四年稳居全国医学学科第一。 2012年度,发表SCIE论文1980篇,医学学科SCI收录论文数再次名列全国一,同比增长。 2005年-2012年,学院获全国优秀博士学位论文4篇,提名奖16篇。 2008-2013年,学院以第一完成单位共获得国家级科技成果奖11项,市(部)级科技成果奖162项,王振义院士获2010年度国家最高科学技术奖。 2009-2013年,学院在SCI收录中国医学领域科技论文数量机构排名中连续五年荣获第一位。 科研突破 上海交通大学医学院科研突破年份大事记1954年 完成中国国内第一例心脏二尖瓣分离术 1956年 首次用阿托品治疗锑剂中毒引起的阿斯综合症 1958年 成功抢救大面积烧伤病员邱财康 1963年 成功实施国际医学史上第一例断肢再植手术 1973年 施行中国国内首例婴幼儿体外循环心内直视手术 1977年 首例同种原位肝移植获得成功 1978年 完成亚洲首例心脏移植手术 1981年 成功完成中国国内首例联体婴儿分离手术 1986年 在国际上率先应用全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病,8年后又在国际上首先证实了三氧化二砷的应用可以特导诱导急性早幼粒细胞白血病细胞凋亡,使得复发难治白血病治疗取得突破 1991年 首次进行了头皮撕脱伤原位再植获得成功 1999年 研制成功中国国内首例携带有人血清白蛋白基因的转基因试管牛 1999年 最早研究发展计算机辅助定制型人工关节以及形状记忆骨折内固定装置,并用于临床 2003年 成功施行了亚洲首例成人胰岛细胞移植、成人胰岛细胞—肾联合移植 2004年 成功完成亚洲首例腹腔七器官联合移植 (表格内容资料来源:2015年3月上海交通大学医学院官网) 学术期刊 期刊期刊名称期刊概况《上海交通大学学报(医学版)》创刊于1958年,月刊,为中国自然科学类核心期刊和中国科技论文统计源期刊,该刊以全面反映上海交通大学医学院在科研、医疗、教学和管理等领域中所取得的新成果、新理论、新技术、新经验为主,被中国核心期刊(遴选)数据库、美国《化学文摘(CA)》、俄罗斯《文摘杂志(AJ)》、美国《剑桥科学文摘(CSA)》等中国国内外权威检索系统收载。《肿瘤》于1981年1月创刊,月刊。1992-2008年,该刊一直被北大图书馆出版的《中文核心期刊要目总览》收录,同时被中国科学院的“中国科学引文数据库”和中国科学技术信息中心的“中国科技论文核心数据库”收录;并被cambridge scientific abstracts(美国)、chemical abstracts (美国)、embas (elsevier(荷兰)、viniti abstracts journal (俄罗斯)、index copernicus (波兰)、jst – china (日本)等数据库收录。《现代免疫学》于1981年创刊,双月刊,该刊致力于免疫学领域的学术研讨和交流,介绍中国国内外免疫学发展的动向和技术,主要发表原创性免疫学研究论文,注重基础研究和临床应用相结合。为中国科学引文数据库来源期刊及统计源期刊,中国自然科学核心期刊。《临床儿科杂志》月刊,创刊于1983年,该刊反映本学科学术水平和发展动向,报道重点是儿科医学领域的新理念、新成果、新方法、新技术及成熟的、有实用性的临床实践和经验总结。为中文核心期刊、中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、中国科学引文数据库来源期刊,已被国际权威检索机构美国化学文摘(CA)收录,并被《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》和《万方数据-数字化网络期刊》、《中文科技期刊数据库》全文收录。《组织工程与重建外科》双月刊,2005年2月创刊,该刊报道组织工程及其相关领域、美容外科、颅面外科、眼科、口腔颌面外科、四肢显微外科、骨科的临床及基础研究成果,并及时介绍整形重建外科重大进展、新技术和新动态,力求科学性、实用性。为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊、万方数据-数字化期刊群、中文科技期刊数据库(全文版)收录期刊。 《中华内分泌代谢杂志》1985年7月创刊,双月刊,该刊主要报道内分泌代谢领域中国国内及与国外合作的最新研究成果、临床诊疗经验以及与临床密切结合的基础理论研究。为美国化学文摘《ChemicalAbstract》《TOXCENTER》收录,中国国内为中文科技期刊数据库(VIP)及中国期刊数据库(CNKI)所收录。 《中国男科学杂志》创刊于1986年,月刊,该刊旨在交流这一领域的临床经验和研究成果。为中国科技论文统计源期刊、中国科学引文数据库医学类核心期刊、中国生物医学核心期刊、美国《化学文摘》(CA)来源期刊、荷兰医学文摘EMBASE。 《医用生物力学》创刊于1986年,季刊。该刊报道内容主要包括医学生物力学领域中有关固体力学、流体力学、流变学、运动生物力学等方面的研究论文。为“中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)”,已分别入编《中国学术期刊综合评价数据库》(CAJCED)统计源期刊,《中文生物医学期刊文献数据库》(CMCC)来源期刊,《中国期刊全文数据库》(CJFD)全文来源期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》来源期刊,美国《剑桥科学文摘》(CSA)来源期刊,波兰《哥白尼索引》(IC)来源期刊,俄罗斯《文摘杂志》(AJ)来源期刊,美国《化学文摘》(CA)来源期刊。 《上海口腔医学》该刊于1992年创刊,双月刊,1998年加入(CNKI)《中国学术期刊光盘版(CAJ-CD)》,1999年被选入国家科技部中国科技论文统计源期刊;2000年被美国《化学文摘》(CA)收录, 2003年成为中国科技核心期刊,并被Index Medicus和MEDLINE收录,2007年被美国EBSCO数据库收录。 《外科理论与实践》该刊于1996年创刊,双月刊,以普外科为重点,同时兼顾外科总论。2000年列入国家科技部中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊,并被“中国期刊网”、“中国学术期刊(光盘)”、“中国学术期刊综合评价数据库”等收录。《胃肠病学》创刊于1996年,月刊,为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)。 《诊断学理论与实践》于2002年3月起发行,双月刊,内容涉及检验、放射、B超、病理、内镜、EKG和临床诊断等。2004年,被评定为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),并被《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘)》、《中国学术期刊综合评价数据库》等收录。 《中国口腔颌面外科杂志》于2003年3月创刊,双月刊。该刊主要报道中国口腔颌面外科领域的新成果、新经验、新理论、新知识。为国家科技部中国科技论文统计源期刊,中国科技核心期刊,以及美国EBSCO数据库和化学文摘(CA)收录期刊(CODEN码ZKHWA6)。 《内科理论与实践》于2006年7月创刊,双月刊。被“中文科技期刊数据库(全文版)”、“中国期刊全文数据库(CJFD)”收录,2008年录入中国科技核心期刊、中国科技论文统计源期刊。该刊重点报道和介绍内科跨专业或交叉性疾病,提高和拓展药理知识,系统介绍随时代发展要求临床内科医师需掌握的新知识。 (表格内容资料来源:2015年3月上海交通大学医学院官网) 馆藏资源 馆藏概况根据2015年3月医学院图书馆官网显示,学院图书总藏量达万册,覆盖医学各学科,拥有医学类电子文献数据库35个,医学及相关学科电子全文期刊4000余种,其中中文期刊约1500种。 特色馆藏临床医学文献资源收藏齐全,为中国国内重点收藏单位;基础医学以免疫、组胚等为主。 医学院图书馆作为全国法文医学文献特藏中心,不仅保存大量有价值的医学法语历史文献,还与法国虚拟医学大学( UMVF )合作,引进了该校网上教学资源等多种法语信息资源。2005年,图书馆建立了法语信息中心,进一步推进了法语及法国医学文献的馆藏建设。 医学院图书馆曾在中国国内率先引进 Medline 、 Embase 、 Biosis Preview 、 OVID 、 Micromedex 、 Karger 、 Informa 、 Lab Protocol 、 Best Practice 等医学文献数据库系统,内容涉及医学临床、医学基础、药学及循证医学各领域。 在创建医学资源特色的基础上,医学院图书馆联合各附属医院的图书馆,创建了“上海交通大学医学(院)图书馆联盟”,旨在推进医学信息资源和读者服务的共建与共享,使医学信息资源在学院和附属医院的教学、科研和医疗服务中起到更好的助推作用。 教育部科技查新综合站(医学部),科技部和卫生部以及上海市科委认可的查询点,对全社会开展课题检索和查新服务。

历年来获南丁格尔奖的中国人 我国自第29届首次参加评选以来,已有48名护理工作者获此殊荣。 2007年第41届南丁格尔奖获得者:泽仁娜姆、陈海花、丁淑贞、聂淑娟、罗少霞 2005年第40届南丁格尔奖获得者: 王亚丽、刘振华、陈征、冯玉娟、万琪。 2003年第39届南丁格尔奖获得者: 钟华荪、李琦、章金媛、姜云燕、 巴桑邓珠(男)、李淑君 、苏雅香、叶欣、 梅玉文、 陈东。 2001年第38届南丁格尔奖获得者: 吴景华、王雅屏、李秋洁。 1999年第37届南丁格尔奖获得者: 曾熙媛、王桂英、秦力君。 1997年第36届南丁格尔奖获得者: 汪赛进、关小瑛、陆冰、孔芙蓉、黎秀芳、 汪赛进、关小瑛、 陆冰、 孔芙蓉、黎秀芳。 1995年第35届南丁格尔奖获得者: 孙静霞、邹瑞芳。 1993年第34届南丁格尔奖获得者: 张水华、张瑾瑜、李桂美。 1991年第33届南丁格尔奖获得者: 吴静芳。 1989年第32届南丁格尔奖获得者: 林菊英、陆玉珍、周娴君、孙秀兰。 1987年第31届南丁格尔奖获得者: 陈路得、史美黎、张云清。 1985年第30届南丁格尔奖获得者: 梁季华、司坤范、杨必纯。 1983年第29届南丁格尔奖获得者: 王琇瑛。 回答者: lockseed - 大魔法师 九级 4-24 16:00王琇瑛1931年毕业于燕京大学协和医学院高级护士学校,1935年留学美国哥伦比亚大学进修公共卫生及护理教育,获硕士学位。1936年回国,曾任协和医学院护士学校副教授。建国后,历任北京第三护校校长、北京第二医学院护理系主任、主任护师。中华全国护理学会副理事长及全国护理科普主任委员。主要从事护理教育工作,在抗美援朝期间,第一批到鸭绿港战地培训基地培训护士长,为提高我国护理教育水平及培养护理人才做出了贡献,是国内知名的护理学专家。1983年5月12日,红十字国际委员会公布第二十九次奖章颁发通告,授予中国优秀的护理工作者王琇瑛国际护士最高荣誉奖——南丁格尔奖章。这是新中国护理工作者首次荣获的最高荣誉。 王琇瑛1931年毕业于燕京大学协和医学院高级护士学校,1935年留学美国哥伦比亚大学进修公共卫生及护理教育,获硕士学位。1936年回国,曾任协和医学院护士学校副教授。建国后,历任北京第三护校校长、北京第二医学院护理系主任、主任护师。中华全国护理学会副理事长及全国护理科普主任委员。主要从事护理教育工作,在抗美援朝期间,第一批到鸭绿港战地培训基地培训护士长,为提高我国护理教育水平及培养护理人才做出了贡献,是国内知名的护理学专家。1983年5月12日,红十字国际委员会公布第二十九次奖章颁发通告,授予中国优秀的护理工作者王琇瑛国际护士最高荣誉奖——南丁格尔奖章。这是新中国护理工作者首次荣获的最高荣誉。

简约医学杂志封面图片

《美国医学会杂志》简称,仅次于NEJM《新英格兰医学杂志》的世界权威医学杂志,与《柳叶刀》Lancet,《英国医学杂志》BMJ号称世界四大权威综合医学杂志。

封面大家一般都知道,那封二就是封面的背面,也就是封面翻过来那页,封三就是 封底翻过来那页,因为为了节约资源,我们通常都会讲一张纸通过正反面来印刷,也就是一张纸印两面。通过以下图片就非常好理解什么是封面封底,封二封三了。

封一:杂志的封面(Front Cover),印杂志名称啊,封面女郎啊之类的地方。

封二:封面的内页(Inside Front Cover),印封面那张纸不是两面嘛,那么这两面就分别叫封面和封二了.

封三:封底的内页(Inside Back Cover)。

封四:封底(Back Cover) 一般,封二封三封四都是用来印广告的。

扉页:(the First Page)一本杂志,正面第一页是封面,翻开封面后左边那页(即整本书的第二页)是封二,右边那页(第三页)就是扉页了。一般地,扉页的材质与做封一封二的纸不一样。对杂志的页码编号,通常从扉页开始,编为第一页。

1、首先,打开PS,点击“文件”-“打开”选中素材,开始编辑图片。

2、然后按CrtlJ键复制背景图层,在图层1上操作。

3、用“快速选择”工具选中侧脸部分,建立工作路径命名为“侧脸”,然后按CtrlJ键复制出侧脸图层。

4、选中“侧脸图层”“去色”。

5、然后新建图层,点击“文件”— “置入嵌入的智能对象”,调整大小后命名为“报纸”。

6、选中“报纸图层”,点击“滤镜”— “扭曲”— “置换”,选择“侧脸.PSD”文件,确定之后可以看到扭曲效果。

7、点击“智能滤镜”,用黑色画笔涂抹下巴部分的扭曲部分,让下巴部分的扭曲看起来不要那么显眼。

8、最后到这一步就算做好了,来看一下效果图。

医学论文作者简介范例图片

简介:张某()性别:男、自由从业者。笔名曾用过XXX,XXX等 籍贯:山西大同人 现就读于或毕业于(最高学历)然后写一些获奖情况或是在哪种书刊上发表过什么内容。如果还要多的话写些他对于自己的认识或今后的发展意向什么的

郭航远,男,1967年9月出生。浙江大学医学博士,日本福井大学医学部博士后,浙江省跨世纪学科带头人(省“151人才”)。享受国务院政府特殊津贴,中国医师协会心血管内科医师分会委员。浙江省最年轻的心血管病学教授、博导、曾任浙江大学医学院附属邵逸夫医防心内科主诊医师、硕导。现任绍兴文理学院附属第一医院(绍兴市人民医院)副院长兼心内科主任、主任医师。作为第一作者已在国内外医学杂志上发表论文100余篇(其中被SCI收录23篇)。独著或主编出版28本医学专著。马长生,男,1963年11月出生。主任医师,教授,博士生导师。2004年获博士学位后曾分别在北京安贞医院、北京医科大学第一医院、北京红十字朝阳医院及中日友好医院等多家医院的心内科工作,目前担任北京安贞医院心内二科主任、房颤中心主任。中国医师协会心血管内科医师分会副会长兼总干事,被誉为。中国房颤导管根治第一人”。在国内外医学杂志上发表论文200余篇,主编出版20余本医学专著。是国内享有盛誊的介入心脏病学权威专家。刘旭,男,1964年10月出生。医学博士,主任医师,教授,博导。1992年研究生毕业于山东医科大学心内科专业,现为上海市胸科医院心内科副主任,上海交通大学房颤诊治中心主任。中国心脏起搏与心电生理青年委员、中国生物工程学会青年委员。曾获上海市青年医务工作者银蛇奖提名奖。擅长心脏起搏与心律失常的导管射频消融。个人已完成快速心律失常的导管射频消融7000例(其中房颤消融3000例)。在国内外医学杂志上发表论文近 100篇(SOI收录6篇)。主编出版2本医学专著。在国内外心律失常介入治疗领域享有盛誉,为推动我国心血管介入治疗。特别是房颤消融的开展和普及作出了贡献。李毅刚,男,1965年9月出生。教授、主任医师、博士生导师。德国歌德大学博士,上海交通大学附属新华医院心血管内科主任。独立完成万余倒心脏介入手术,是我国射频消融治疗快速性心律失常技术的最早掌握和推广人之一,参与5项心血管领域国际性临床试验和多项基础研究工作。2004年4月获得歌德大学医学院荣誉奖“歌德大学电生理杰出贡献奖”。发表论文6。余篇(其中被SCI收录37篇)。

颜巧元,女,1964年12月生,硕士(博士在读),副主任护师,硕士研究生导师,民建会员。在华中科技大学同济医学院附属协和医院从事临床护理工作近二十年;华中科技大学《护理学杂志》医学编辑十年。发表护理科研论文40余篇;曾获省科技进步二等奖、科技信息成果二等奖、主编著作4部,参编8部;主审1部。主持或参与科研项目多项。负责主讲本科、硕士班“护理科研”课程。

一、对文章的主要作者可按以下顺序刊出其简介: 姓名(出生年-), 性别(民族——汉族可省略),籍贯, 职称, 学位,简历以及研究方向(任选)。在简介前加 “作者简介:”或 “[作者简介]”作为标识。例: 作者简介:乌兰娜(1968- ),女(蒙古族),内蒙古达拉特旗人,内蒙古大学历史学系副教授 ,博士 ,1994年赴美国哈佛大学研修,主要从事蒙古学研究。 二、同一篇文章的其他主要作者简介可以在同一 “作者简介:”或“[作者简介]”的标识后相继列出,其间以分号“;”隔开,最后以“.”或“。”结束。 三、英文文章的作者简介用 “Biography:”(单一作者)或“Biographies:”(多作者)作为标识。

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