发布时间：
精彩书摘 一意外看见袋狼 枝繁叶茂的镰叶相思树下，约翰·维廉斯刚把旅行帐篷支起来，就听到河湾草丛里传来急促的吭吭声，他是个年轻的动物学家，一听声音就知道是黑天鹅在惊叫，似乎遇到了什么麻烦。他立刻抓起照相机猫着腰疾步走过去，拨开茂密的草叶观察，一幅弱肉强食的图景赫然出现在他眼前：一只类似于马斯蒂夫犬大小的野兽。正站在七八十米宽的一片水域外，虎视眈眈望着河湾那座形如匹萨饼的土丘；土丘上，两只黑天鹅，一只体形稍大些的站在灌丛前，一只体形稍小些的躲在灌丛后。伸直脖子，抖动翅膀，惊恐万状地向隔着一片水域的那只野兽鸣叫。 随着这两只黑天鹅的鸣叫，附近一些小岛和岸边草丛，呼喇喇飞起上百只黑天鹅，惊慌地鸣叫着，逃向远方。 这两只直接受到野兽威胁的黑天鹅却没有飞逃。仍站在土丘上，伸缩着长长的脖颈做出啄咬的动作，尤其是那只站在灌丛前的黑天鹅，鸣叫声格外响亮，壮起胆子摆出一副殊死搏杀的姿态。 从这两只黑天鹅站立的位置，不难分辨，站在灌丛前的是雄天鹅，站在灌丛后的是雌天鹅。在黑天鹅家庭，面临危险时，雄天鹅总是奋勇当先冲在最前面。 约翰·维廉斯在剑桥大学受过六年动物学方面的专业训练，当然知道这两只黑天鹅为何在遭受巨大威胁时不赶紧逃命。还滞留在地面。现在是六月份，澳大利亚的六月秋风萧瑟，气温骤降。各种寄生虫大量死亡，是黑天鹅产卵繁殖的黄金季节，毫无疑问，匹萨饼状土丘的灌丛里藏有一窝天鹅蛋。众所周知，繁殖季节特别是孵化期和育雏期，黑天鹅的胆量会成倍放大，尤其雄性黑天鹅，会变得特别凶猛，日夜在巢区周围负责警戒，会主动进攻靠近其巢区的动物和人：出于一种护巢的本能，它们将抵抗侵入巢区的任何东西。 约翰·维廉斯觉得，这对黑天鹅的行为虽然令人感动，却也相当愚蠢。水域对岸那只大小与体形有点像马斯蒂夫犬的野兽，有足够的力量扑杀这对黑天鹅，抵抗只能是白白送死，最明智的做法就是弃巢飞离。遗憾的是它们不懂这个道理。 水域对岸那只野兽跳入水中，向匹萨饼状土丘奔来。约翰·维廉斯开始并没特别注意这只体形有点像马斯蒂夫犬的野兽，据他所知，澳大利亚是世界上最小的陆地也是世界匕最大的岛屿，由于四面环水、封闭独立的地理位置，澳大利亚没有狼、狮、虎、豹等大型猛兽，连蛇也没有，除了少量豺狗，现存主要的食肉兽就是“袋獾”，袋獾长相丑陋，性情孤独，喜食腐尸，常朝人脸上喷吐臭烘烘的口水，因此当地人给它起了一个难听的名字——塔斯马尼亚魔鬼。他猜测，这只企图捕猎黑天鹅的野兽，要么是被主^遗弃的狗，要么是袋獾。他希望是袋獾，由于当地人讨厌袋獾，常放逐猎狗捕捉袋獾，这二三十年来袋獾数量急遽减少，已被联合国科教文组织列为濒危动物，前几年又被澳大利亚政府列为国宝级动物。约翰·维廉斯举起了相机，要真是袋獾的话，拍一组袋獾捕杀黑天鹅的照片。也算是他大老远从英国跑到塔斯马尼亚的-个意外收获了。 那片水域的水很浅，那只野兽在水中奔跑。开始速度缓慢，哗啦哗啦，溅起硕大的一片片水花；塔斯马尼亚空气特别纯净，阳光特别明媚，在阳光的照耀下，水花如水晶般明亮耀眼。 由于野兽在运动中，又有水花遮掩，约翰·维廉斯暂时还没能看清究竟是何种动物。他举着相机等待着，并不急于拍摄。假如捕猎者是遭主人遗弃的流浪狗，那就没有什么拍摄价值了，假如捕猎者确是袋獾，他有足够的时间从容选择最佳拍摄角度。因为袋獾四肢短小，行动迟缓，捕捉黑天鹅必定会费一番周折，肯定能给他留下充裕的拍照时间。 那只还不知道真面目的野兽开始加速，平静的水面犁出一道美丽的水浪，转眼间逼近匹萨饼状土丘。约翰·维廉斯突然间觉得自己判断有误，从这只野兽在齐肩深的水里如此迅疾的奔跑速度看，不可能是袋獾；看来，涉水而来的这只野兽就是某只被主人遗弃只能在野外靠自己辛勤觅食维持生存的狗了。他这么一想，未免有点失望。已经举起的相机垂落下来，但目光仍盯着那只哗啦哗啦踩出一片片水花的野兽。还有三五步，那只他以为是弃狗的野兽，就要登上匹萨饼状土丘了，透过晶莹的水花，约翰·维廉斯看见，这只正在水中疾奔的野兽，腹部鼓鼓囊囊，显得有点累赘，他在剑桥所写的硕士论文就是《澳洲有袋类动物的繁育》，对澳大利亚所有有袋类动物都很熟悉，可以说是了如指掌，他的眼光扫到那只正在水中疾奔的野兽的腹部，出于一种职业的敏感，立刻就判断出这是一只有袋类动物，而且腹部的育儿袋里正养育着一窝幼仔。不是袋獾，也非弃狗，那究竟是何种野兽呢？约翰·维廉斯脑子里闪出个问号，双眼更专注地盯着这只正高速运动的野兽。 转瞬之间，这只神秘的野兽便跳上匹萨饼状土丘，旋即向灌丛前的雄天鹅扑了过去。 没了水花的遮挡，约翰·维廉斯终于看清了这只神秘野兽的面容：尖尖的嘴吻，雪白尖利的犬牙，铁青色的皮毛，背部有深褐色条状斑纹，强健的四肢，陡翘的眼角，狠毒的眼神，蓬松的尾巴，腹部鼓鼓囊囊的育儿袋……骤然间，约翰·维廉斯脑袋嗡的一声兴奋得快要眩晕了。这不是袋狼吗？他不敢相信这是真的，揉揉眼睛仔细再看，它的背部确确实实有深褐色的条状斑纹，果真是袋狼！
舒庆春、韩青辰、范锡林、陈柳环、王春华、杨老黑、黑鹤、薛涛、位梦华、谭旭东、边金阳、王璐琪、张牧笛、牧铃、吴洲星、吴新星、汤汤，楼上已经很全了，实在想不出。（抄袭儿文的作家）
从这两只黑天鹅站立的位置，不难分辨，站在灌丛前的是雄天鹅，站在灌丛后的是雌天鹅。在黑天鹅家庭，面临危险时，雄天鹅总是奋勇当先冲在最前面。约翰·维廉斯在剑桥大学受过六年动物学方面的专业训练，当然知道这两只黑天鹅为何在遭受巨大威胁时不赶紧逃命，还滞留在地面。现在是六月份，澳大利亚的六月秋风萧瑟，气温骤降，各种寄生虫大量死亡，是黑天鹅产卵繁殖的黄金季节，毫无疑问，披萨饼状土丘的灌丛里藏有一窝天鹅蛋。众所周知，繁殖季节特别是孵化期和育雏期，黑天鹅的胆量会成倍放大，尤其是雄性黑天鹅，会变得特别凶猛，日夜在巢区周围负责警戒，会主动进攻靠近其巢区的动物和人；出于一种护巢的本能，他们将抵抗侵入巢区的任何东西。约翰·维廉斯觉得，这对黑天鹅的行为虽然令人感动，却也相当愚蠢。水域对岸那只大小与体形有点像马斯蒂夫犬的野兽，有足够的力量扑杀这对天鹅，抵抗只能白白送死，最明智的做法就是弃巢飞离。遗憾的是他们不懂这个道理。水域对岸那只野兽跳入水中，像向萨饼状土丘奔来。约翰·维廉斯开始比没有特别注意这只体形有点像马斯蒂夫犬的野兽，据他所知，澳大利亚是世界上最小的陆地也是世界上最大的岛屿，由于四周环水、封闭独立的地理位置，澳大利亚没有狼、狮、虎、豹等大型猛兽，连蛇也没有，除了少量豺狗，现存主要的食肉兽就是“袋獾”，袋獾长相丑陋,性情孤独,喜食腐尸,常朝人脸上喷吐臭哄哄的口水,因此当地人给它起了一个难听的名字--塔斯马尼亚魔鬼。他猜测，这只企图捕猎黑天鹅的野兽，要么是被主人遗弃的狗，要么是袋獾。他希望是袋獾，由于当地人讨厌袋獾，常放猎狗捕抓袋獾，这二三十年来袋獾数量急剧减少，已被联合国教科文组织列为濒危动物，前几年又被澳大利亚政府列为国宝级动物。约翰1维廉斯举起照相机，要真是袋獾的话，拍一组袋獾捕杀黑天鹅的照片，也算是他大老远从英国跑到塔斯马尼亚的一个意外收获了。那片水域的水很浅，那只野兽在水中奔跑，开始速度缓慢，哗啦哗啦，溅起硕大的一片片水花；塔斯马尼亚的空气特别纯净，阳光特别明媚，在太阳的照耀下，水花如水晶般明亮耀眼。
多方式浮士德
生物工程专业的就业前景可以说是比较好的，以前的市场来看生物工程专业可以从事的工作非常多，比如说在某个制药厂担任研发的人员，或者进入某个生物科学公司进行研发等等都是比较不错的职位，而且这些职位的薪资待遇都非常高，有些甚至可以达到年薪百万，我们最近炒得沸沸扬扬的据说可以延长寿命的药物就是在这个专业里被研发出来的，药物的成本据说并不是很高，但是却可以卖到一千四五百块的天价，由此可以看出，生物研发人员具有多么巨大的潜质。那么从事这个专业的学生，在毕业之后想要找到一份比较好的工作，需要注意以下几点：
1、尽量提高学力
对于任何研发人员的学历，很多公司要求都是非常高的，因为研发人员是需要一定专业技术水平的，那么在对方不了解你的情况下有一定的学历，就是证明你有一定的实力，所以相对来讲，我们应该尽量提高自己的学历，在某些科技公司研发人员的学历，平均在硕士以上已经是非常常见的事情了。
2、要有真材实学
仅仅只有学历是不够的，我们还应该具有必要的真才实学，可以说基础部分我们都可以在学校里学得到，但是一些尖端部分的问题，我们需要跟自己的导师或者某个教授多多的探讨，尽量在学校里面就有自己的成就和突破。
3、把握实习机会
另外对于实习机会方面我们也尽量要合理的把握，因为每个公司在招收人才的时候，通常都喜欢招一些比较有经验的人才，所以在大学期间上大三大四的时候，我们只要合理的利用好实习的机会，那么也可以说是有经验的人才了。
方积乾教授，1939年7月6日生于上海，祖籍浙江镇海。1961年获复旦大学数学学士学位，1982年至1985年在加利福尼亚大学伯克利分校，师从蒋庆琅教授，研究生命现象的随机过程模型，获生物统计学博士。1985年在北京医科大学由讲师直接提升为教授。1991年至今，中山医科大学（现为中山大学）公共卫生学院教授、主任、博士导师。国际生物统计学会中国组负责人；中国卫生统计学会副会长、广东省卫生统计学会会长。曾在英国肯特大学、澳大利亚国立大学讲学，1993以来，任香港中文大学兼职教授。二、主要著述曾主编国家规划教材《数理统计方法》和《高等数学》，主编第一本医学计算机中文专著《电子计算机及其在医学中的应用》，主编的医学研究生教材《医学统计学与电脑实验》被列为教育部推荐教材，主编的《现代医学统计学》受华夏英才基金资助，并由人民卫生出版社（2002）、InternationalSciencePress(2003)分别以中英文出版，主编的全国统编教材《卫生统计学（第五版）》于2003年由人民卫生出版社出版。三、主要成果序贯判别分析方法和多状态生存分析的成果曾获北京市和卫生部科技进步奖。曾先后主持国家自然科学基金课题《生命现象的随机模型》和《离子通道门控动力学研究》、博士点基金课题《多状态模型的Bootstrap研究》和《生存质量资料的统计分析方法》、国家“七五”攻关课题《适应于肿瘤预防研究的生物统计学理论与技术》（卫生部科技进步奖）、广东省自然科学基金课题《细胞膜单离子通道的门控动力系统研究》和《空气污染对健康损害的研究》以及与世界卫生组织合作课题《中国人生存质量的测定与应用》（国家统计局科研成果二等奖）等。现正主持国家自然科学基金课题《复杂性状基因定位数据连锁分析方法的研究》。四、已发表论文[1]黄玮俊李彩霞拉布周雁黎培兴胡彬普布卓玛格桑卓嘎方积乾王一鸣.藏族人群15号染色体中心粒区域基因的高精度连锁不平衡和单体型图谱及其与汉族人群的比较[J].科学通报，2006，51(3)：283～[2]王蓓高海莲刘雪琴郝元涛冯桂兰方积乾.WHO生存质量量表老年模块在我国前列腺增生症患者中的适用性研究[J].中华护理杂志，2006，41(8)：687～[3]凌莉刘军韩璐唐广心方积乾.广州市农村流动人口卫生服务需求与利用分析[J].华南预防医学，2006，32(2)：1～[4]王心旺方积乾.广东省居民健康、伤残、死亡三者间的量效关系研究[J].中国老年学杂志，2006，26(4)：445～[5]郝元涛方积乾宋心远朱淑明吴少敏.非线性因子分析模型参数估计研究[J].中国卫生统计，2006，23(2)：108～[6]王心旺方积乾.基于混合正态模型的糖尿病住院病人医疗保险设计[J].中国卫生统计，2006，23(2)：118～[7]李彩霞黎培兴方积乾.传递不平衡的对称性检验的适用性[J].中国卫生统计，2006，23(1)：16～[8]颜杰相丽驰方积乾.灰色预测模型及SAS实现[J].中国卫生统计，2006，23(1)：75～[9]何春方积乾.极大似然估计和拟极大似然估计模拟之比较[J].广东工业大学学报，2006，23(1)：114～[10]郝元涛方积乾PowerMJ吴少敏朱淑明.WHO生存质量评估简表的等价性评价[J].中国心理卫生杂志，2006，20(2)：71～[11]刘清海方积乾.医学期刊统计学误用现状、趋势与对策[J].中国科技期刊研究，2006，17(4)：549～[12]赵利刘凤斌梁国辉陈金泉方积乾.中华生存质量量表的信度和效度[J].中国临床康复，2006，10(8)：1～[13]王心旺方积乾.基于分类风险模型的最优奖惩系统设计及在特定疾病保险中的应用[J].中国自然医学杂志，2006，8(3)：185～[14]麦劲壮李河方积乾刘小清饶栩栩.Meta分析中失安全系数的估计[J].循证医学，2006，6(5)：297～[15]李彩霞黎培兴方积乾.家系数据紧密连锁位点的单体型频率估计[J].中山大学学报：自然科学版，2005，44(3)：9～[16]凌莉刘军韩璐唐广心方积乾.广州市流动人口的卫生服务需求与利用[J].中华预防医学杂志，2005，39(6)：395～[17]王心旺杨哲方积乾.广东省卫生行业科学研究与试验发展投入产出效益分析[J].广州医学院学报，2005，33(1)：9～[18]万崇华方积乾汤学良张灿珍卢玉波孟琼高丽.SF-36量表用于肝癌患者生活质量测定的效果评价[J].肿瘤，2005，25(5)：492～[19]李彩霞黎培兴关永源方积乾.离子通道的混合密度参数估计与状态判别[J].数理统计与管理，2005，24(6)：62～[20]颜杰党容方积乾.配对设计两组多分类频数分布的比较方法[J].中国卫生统计，2005，22(5)：306～[21]颜杰谢薇方积乾.SPSS中随机抽样的精确实现[J].中国卫生统计，2005，22(4)：255～[22]匡莉方积乾徐淑一.医院规模经济与成本函数研究进展[J].国外医学：卫生经济分册，2005，22(3)：111～[23]金华方积乾.多维协变量具有测量误差的结构回归模型[J].生物数学学报，2005，20(1)：77～[24]刘清海方积乾.医学论文统计学报告指南的综述与思考[J].中国科技期刊研究，2005，16(4)：448～[25]黄玮俊李彩霞陈素琴孙健冬周雁方积乾王一鸣.中国汉族人群15号染色体中心粒区域5个基因的高精度单倍型及单倍型域构建[J].科学通报，2004，49(7)：649～[26]李彩霞黎培兴关永源方积乾.单离子通道潜在信号的马氏距离判别[J].中山大学学报：自然科学版，2004，43(3)：111～[27]王心旺刘淑霞方积乾.健康期望寿命的综合评价[J].广州医学院学报，2004，32(4)：29～[28]王心旺杨哲方积乾.糖尿病保险费精算模型研究[J].广州医学院学报，2004，32(3)：7～[29]王心旺杨哲方积乾.广东省居民6种疾病负担研究[J].广州医学院学报，2004，32(2)：21～[30]杜勇李幼姬李彩霞郭辉JosephCKLeungManFLam杨念生黄锋先方积乾PatrickHMaxweⅡ黎嘉能王一鸣.Uteroglobin基因G38A多态性与IgA肾病相关关系[J].中山大学学报：医学科学版，2004，25(3)：200～[31]赵利陈金泉梁国辉刘凤斌方积乾.因子分析法在生存质量测定量表研制中的应用[J].中国中西医结合杂志，2004，24(11)：965～[32]郝元涛孙希凤方积乾吴少敏朱淑明.量表条目筛选的统计学方法研究[J].中国卫生统计，2004，21(4)：209～[33]何春方积乾.多维平均处理效应极大似然估计的模拟研究[J].广东工业大学学报，2004，21(4)：97～[34]颜杰李彩霞曾芳芳方积乾.如何控制SAS结果的输出[J].中国卫生统计，2004，21(2)：119～[35]张晋昕方积乾凌莉陈雄飞党容.基于预报效果的ARIMA模型筛选[J].中国卫生统计，2004，21(1)：6～[36]颜杰李彩霞方积乾丁守銮.完全随机设计两组t检验与秩和检验的功效比较[J].中国卫生统计，2004，21(1)：10～[37]刘颜李一明伍友春方积乾.深圳市居民对社区卫生服务需求及相关因素研究[J].中国初级卫生保健，2004，18(10)：41～[38]孙希凤郝元涛方积乾.老年人生存质量量表条目的初步筛选[J].中国心理卫生杂志，2004，18(7)：455～[39]李彩霞黎培兴关永源方积乾.单离子通道潜在信号的阈值[J].数理医药学杂志，2004，17(4)：294～[40]刘凤斌方积乾王建华.中医药临床疗效评价的探讨[J].中药新药与临床药理，2004，15(4)：290～[41]刘颜李一明伍友春方积乾.深圳市居民对社区卫生服务的认识程度及影响因素研究[J].中国行为医学科学，2004，13(5)：576～[42]赵利刘凤斌梁国辉方积乾林丽珠陈金泉.中华生存质量量表的理论结构模型研制探讨[J].中国临床康复，2004，8(16)：3132～[43]金华何春方积乾.可交换条件下的结构回归模型[J].中山大学学报：自然科学版，2003，42(3)：4～[44]黎培兴李彩霞方积乾关永源.单离子通道的隐马氏模型与状态的还原[J].中山大学学报：自然科学版，2003，42(2)：9～[45]方积乾宇传华.第十三讲如何处理随访资料[J].中华预防医学杂志，2003，37(1)：63～[46]王心旺杨哲刘淑霞方积乾.广东省居民健康期望寿命研究[J].中山大学学报：医学科学版，2003，24(3)：F002～[47]王心旺方积乾.健康-疾病负担测量与医疗保险精算方法研究[J].中山大学学报论丛，2003，23(6)：1～[48]凌莉方积乾.三级医院病人就诊流向探讨[J].中国医院管理，2003，23(3)：11～[49]孙希凤方积乾.老年人生存质量的影响因素[J].中华老年医学杂志，2003，22(8)：508～[50]陈雄飞董晓梅汪宁方积乾.多因子共线性的主成分logistic回归分析[J].中国卫生统计，2003，20(4)：212～[51]郝元涛方积乾.证实性因子分析在量表等价性评价中的应用研究[J].中国卫生统计，2003，20(3)：130～[52]张晋昕方积乾赵晓华陈雄飞凌莉.医学时间序列谱分析中的日历因素及修正方法[J].中华医院管理杂志，2003，19(11)：690～[53]倪涛洋黎黎刘颜方积乾关永源.时间序列数据记忆性的判别方法[J].生物数学学报，2003，18(4)：502～[54]何春方积乾.可交换条件下多维结构回归模型总体平均处理效应的估计[J].生物数学学报，2003，18(3)：321～[55]许宗利方淯靖方积乾.多元性状同胞对连锁分析方法及其在原发性高血压基因定位数据中的应用[J].生物数学学报，2003，18(2)：176～[56]许宗利方积乾.一般家系二分类性状的贝叶斯连锁分析方法[J].生物数学学报，2003，18(1)：15～[57]郝元涛方积乾.生存质量测定量表等价性评价研究[J].中国行为医学科学，2003，12(3)：338～[58]郝元涛方积乾.结构方程模型及其在医学中的应用研究[J].中国医院统计，2003，10(4)：240～[59]方积乾王显红.骨密度测量的统计质量控制[J].中国骨质疏松杂志，2003，9(3)：273～[60]许宗利方积乾.适宜于连锁分析文献的Meta分析方法[J].中华预防医学杂志，2002，36(3)：196～[61]刘凤斌方积乾.医学教育与生存质量[J].现代预防医学，2002，29(2)：206～[62]周旭毓方积乾.Gibbs岳样在HBV、HCV感染与肝癌关系的病例—对照研究meta分析中的应用[J].中山医科大学学报，2002，23(3)：165～[63]凌莉方积乾.调整资源结构后医院的成本效益评价[J].中国卫生统计，2002，19(4)：214～[64]周旭毓方积乾.Meta分析中随机效应模型的Gibbs抽样及其应用[J].中国卫生统计，2002，19(4)：204～[65]方积乾周凤琼等.试论医院服务质量的评价与保障[J].中华医院管理杂志，2002，18(10)：630～[66]凌莉方积乾.卫生资源供给结构调整的方法学研究[J].中华医院管理杂志，2002，18(6)：351～[67]郑迎东方积乾.含有重度缺失的多维时间序列补缺方法及其在环境监测中的应用[J].中国公共卫生，2002，18(1)：118～[68]凌莉方积乾.世界卫生资源配置模式探讨[J].卫生软科学，2002，16(2)：34～[69]方积乾柳青.我国恶性肿瘤筛查的问题与对策[J].中国肿瘤，2002，11(1)：10～[70]凌莉方积乾.病人就诊流向及医疗费用的变化[J].中国医院统计，2002，9(4)：219～[71]宇传华方积乾.骨质疏松症临床试验设计的统计学要点及相关问题[J].中国骨质疏松杂志，2002，8(2)：183～[72]周旭毓方积乾.Meta分析的常见偏倚[J].循证医学，2002，2(4)：216～[73]方积乾.肿瘤筛查之我见[J].抗癌，2002，(2)：32～[74]高桂明方积乾等.肿瘤发病人数估计的分层捕获—再捕获方法[J].中华流行病学杂志，2001，22(3)：223～[75]金华方积乾.因果推断中的混杂控制[J].生物数学学报，2001，16(3)：362～[76]郑迎东方积乾.空气污染与健康时间序列资料的传递函数模型的识别和建立[J].数理医药学杂志，2001，14(4)：292～[77]方积乾郝元涛.生存质量研究的设计与实施[J].中国肿瘤，2001，10(2)：69～[78]郝元涛方积乾.生存质量研究资料的统计分析[J].中国肿瘤，2001，10(2)：72～[79]凌莉方积乾.肿瘤发病和死亡资料的时间趋势分析[J].中国肿瘤，2001，10(1)：24～[80]凌莉方积乾等.骨密度检测质量控制研究[J].中国骨质疏松杂志，2001，7(3)：281～[81]许宗利方积乾.连锁分析研究的Meta分析方法[J].生命科学研究，2001，5(4)：308～[82]杨哲方积乾.广东省卫生人力供需现状评价[J].中国卫生统计，2000，17(4)：224～[83]万崇华方积乾.纵向资料分析的衍生变量法及其在生命质量资料分析中的应用[J].中华医院管理杂志，2000，16(4)：255～[84]秦学军方积乾.随机漂移亚群体等位基因频率分布的假定及在DNA指纹数据中？…[J].生物数学学报，2000，15(2)：227～[85]金华方积乾.空气污染对小学生肺功能水平的个体效应估计[J].数理医药学杂志，2000，13(4)：330～[86]万崇华方积乾等.FLIC量表用于肝癌患者生命质量测定的对比研究[J].中国行为医学科学，2000，9(5)：321～[87]万崇华方积乾.WHOQOL—100量表用于药物成瘾者生命质量测定的对比研究[J].中国行为医学科学，2000，9(4)：241～[88]方积乾万崇华.生存质量研究概况与测定量表[J].现代康复，2000，4(8)：1123～[89]郝元涛方积乾.世界卫生组织生存质量测定量表中文版介绍及其使用说明[J].现代康复，2000，4(8)：1127～[90]凌莉方积乾刘颜柳青汤泽群傅承主杨哲张寿生.卫生资源配置的区域分类标志值测算方法[J].中国卫生资源，2000，3(2)：85～[91]杨哲张寿生汤泽群傅承主方积乾柳青凌莉刘颜.广东省卫生人力供需现状评价[J].中国卫生资源，2000，3(1)：13～[92]万崇华方积乾.生存质量作为时变协变量的Cox回归分析及应用[J].中华预防医学杂志，1999，33(3)：143～[93]洪明晃方积乾.试论肿瘤“早诊方法”的流行病学与临床意义[J].中华肿瘤杂志，1999，21(1)：73～[94]方积乾张敏瑞.近期医学论文中常见统计错误及其纠正[J].中山医科大学学报，1999，20(4)：314～[95]万崇华方积乾.纵向生命质量资料分析的Markov过程法及其应用[J].中华流行病学杂志，1999，20(3)：162～[96]赵会仁方积乾.细胞膜K离子通道的动力学模型的参数估计[J].锦州医学院学报，1999，20(1)：27～[97]方积乾刘向明.离子通道门控动力学研究[J].中山医科大学学报，1999，20(1)：9～[98]万崇华方积乾.纵向资料的裂区设计方差分析法及其在吸毒者生命质量评价中的应用[J].数理统计与管理，1999，18(1)：1～[99]林爱华方积乾.两地孕产妇产前检查方案的成本效果比较[J].中国卫生统计，1999，16(3)：157～[100]方积乾郝元涛.世界卫生组织生活质量量表中文版的信度与效度[J].中国心理卫生杂志，1999，13(4)：203～[101]刘颜方积乾.农村初级卫生保健的信息管理[J].医学信息（云南），1999，12(8)：30～[102]孙晓武方积乾.测量误差非线性职业暴露效应模型参数估计的MCMC方法[J].数理医药学杂志，1999，12(2)：110～[103]林爱华方积乾.两地孕产妇产前检查方案的成本效果比较[J].中国医院统计，1999，6(3)：148～[104]杨哲方积乾.广东省医院床位供需现状评价[J].中国卫生事业管理，1999，(12)：638～[105]洪明晃方积乾.肿瘤的分层分析和分层治疗[J].中华肿瘤杂志，1998，20(5)：373～[106]洪明晃方积乾.应用无复发生存率和无远处转移生存率进行肿瘤预后的评价：附411例鼻咽癌…[J].癌症，1998，17(2)：118～[107]秦学军方积乾.随机漂移亚群体的两种模拟结果的比较[J].生物数学学报，1998，13(3)：354～[108]刘向明方积乾.PC12细胞钾离子通道门控动力学随机建模与参数估计（Ⅰ）[J].生物数学学报，1998，13(3)：372～[109]秦学军方积乾.亚群体DNA指纹结构的模拟及参数估计[J].数理医药学杂志，1998，11(3)：229～[110]万崇华方积乾.MOSSF—36量表用于药物成瘾者生命质量测定的对比研究[J].中国行为医学科学，1998，7(4)：260～[111]万崇华方积乾.肝癌患者生存质量测定量表的制定与考评[J].中国行为医学科学，1998，7(3)：170～[112]万崇华方积乾.同一时点生命质量资料分析的TOPSIS法[J].中国医院统计，1998，5(3)：134～[113]洪明晃方积乾.无复发生存率和无转移生存率在肿瘤研究中的作用[J].中华肿瘤杂志，1997，19(3)：239～[114]方积乾柳青.医学研究生统计课程综合改革探讨[J].中国卫生统计，1997，14(6)：55～[115]柳青方积乾.鼻咽癌疾病自然史的随机模型研究[J].中国卫生统计，1997，14(4)：12～[116]史明丽方积乾.模糊综合评价法在社区人群生存质量评价中的应用[J].中国卫生统计，1997，14(4)：28～[117]万崇华方积乾.药物成瘾者生存质量测定量表的制定及其考评[J].中国行为医学科学，1997，6(3)：169～[118]方积乾刘向明刘士光胡性本.离子通道门控动力学的随机建模[J].自然杂志，1997，(2)：86～[119]傅承主方积乾.鼻咽癌筛查资料中无发病数据的分析方法探讨[J].中国卫生统计，1996，13(6)：32～[120]方积乾廖瑞端.成对相依资料的回归方法[J].中国卫生统计，1996，13(4)：1～[121]刘向明方积乾.离子通道开放状态检测法的计算机模拟研究（Ⅰ）[J].生物数学学报，1996，11(2)：60～[122]方积乾陈和年.医学研究中logistic回归模型的正确应用（二）[J].中国卫生统计，1993，10(5)：61～[123]方积乾陈和年.医学研究中logistic回归模型的正确应用（一）[J].中国卫生统计，1993，10(4)：54～
生物工程就业前景不错。适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品 的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作。本科生直接从事科研方面工作的可能性不大，部分毕业生转向其它行业，部分毕业生从事相关专业的下游技术工作。毕业直接在医药，食品等方向就业，工作内容一般较单调的技术工作，且需要进一步的经验积累和实践操作能力培养。
作为211院校，辽宁大学知名的校友可真不少。他们遍布各个领域各个行业，其中涉及到政界，商界，甚至娱乐圈。下面就让我来依次介绍一下。
1 陆杰荣
他毕业于辽宁大学哲学系，获得硕士学位，后考入吉林大学哲学系，获得硕士学位。他具有研究生学历，是哲学博士，也是经济学博士后，享受国务院特殊津贴。目前任辽宁大学副校长，主管学科建设，后勤管理等方面工作，协管学生工作处工作。
2 王健林
提到这位大概无人不知。他是万达集团现任董事长，曾经登上过福布斯富豪榜。那句著名的“定个小目标，先赚他一个亿”就是他说的。不过人家也确实有底气。同是辽宁大学的学生，啥时候我也可以出人投地呢？
3 孙惠芬
她毕业于辽宁大学文学系。曾当过农民，工人和杂志社编辑，现为辽宁文学院专业作家，中国作家协会全委会委员，辽宁省作家协会副主席。她曾历任庄河县文化馆创作员，文化局副局长。她的主要作品有《生死十日谈》，《歇马山庄的两个女人》。
4 骆琳
他曾任辽宁省委副书记，政协主席，党组书记，国家安全生产监督局局长。现任中华全国供销合作总社党组成员，理事会副主席。
5 宋则行
他是著名的经济学家，经济系主任，经管院院长，也是中国首位剑桥大学经济学博士，英国皇家经济学会终身会员。在我们的机关楼对面就摆放着它的雕像。我们每年还会举行特别的仪式来纪念他。
6 马役军
早年毕业于辽宁大学，现为<<中国改革报>>社长兼总编辑，国家发改委中央体改研究会副会长
其他还有很多辽宁大学的杰出校友，在这里我就不一一列举了。
从容不迫→ 迫不及待 → 待机再举 → 举世闻名→ 名扬四海 → 海波不惊 → 惊世骇目→ 目瞪舌强 → 强作解事 → 事到临头 → 头破血出 → 出位僭言 → 言者不知 → 知足长乐 → 乐极哀生 → 生刍一束 → 束手就死 → 死而复生 → 生不遇时 → 时不我与→ 与年俱进 → 进贤兴功 → 功败垂成→ 成何体面 → 面墙而立 → 立雪求道 → 道高望重 → 重若丘山 → 山间林下 → 下乘之才 → 才子佳人→ 人存政举 → 举足轻重→ 重提旧事 → 事无二成 → 成事不说 → 说家克计 → 计将安出 → 出头无日 → 日久玩生 → 生佛万家 → 家见户说 → 说三道四 → 四面八方 → 方外之国 → 国难当头 → 头上末下 → 下笔如神 → 神谋魔道 → 道合志同 → 同类相从 → 从容不迫
本文主要由三部分构成。通过对自我经历的全面回顾和描写，阐述了个人从幼稚不断走向成熟的心理历程。在“个人成长史”中，从童年期、求学经历工作经历三方面阐述了我性格的形成及稳定的过程；第二部分，我的人生观可以用“知足常乐”四个字来形容；在第三部分的职业行为分析中，清楚地阐明了我选择心理咨询师的原因，并客观分析我能从事心理咨询方面的优势，从而指明了我今后的努力方向。从我开始酝酿写“个人分析报告”，我的心情就久久不能平静，不觉中已度过33个春秋，匆匆忙忙，或快乐或悲伤，我都未真正的静下心来象今天这样来审视自己,剖析自己,来回头看看自己所走过的路……一、 个人成长史（一） 城市与农村的童年期生活我出生在济南的一家医院中，父亲是一个普通工人，母亲没有工作，在家相夫教子，当时大我四岁的姐姐在老家上学。在我印象中，我们过得虽不富裕，但还是衣食无忧的。父亲的敬业和勤恳，母亲的操劳都给我留下深刻的印象，也影响了我今后的性格-认真，朴实，努力。大约我四岁时，从济南回到农村，一个极其偏僻的村庄，正是在济南的经历，让我比其他伙伴有了优越感，所以我自信，也很乐观，在和伙伴们玩游戏时，我总时扮演领导者的角色，我经常带领他们识字唱歌，而小伙伴们也很佩服我。每天上学我总是第一个到校的，学习认真专心，老师也和你喜欢我，对于我的启蒙老师的音容笑貌我至今记忆犹新，感谢她教给我知识，在蒙昧中给我一点光明。不知是不是老师给我鼓励，我特别喜欢看书，尽管那时物资贫乏，父亲从济南回来家时总会给我带回一些小人书，好像有《童年》，《红岩》之类的，我还都不太明白，但也读了。这是在那个平静生活中最不平凡的记忆。在农村的这几年是最无忧无虑的最快乐的。但快乐很快就结束了，六岁时，我跟随母亲又回到了济南。为了生活，母亲做起了服装生意。每天坐在缝纫机前马不停蹄，从早上一直忙到夜里十一二点，对我的存在好像不那么关注了。我的性格也悄悄的起了变化。小伙伴们都生活在富足的双职工家庭，吃的穿的都是我所无法企及的，他们有无数的玩具，住宽敞的房子，还学习才艺，我却什么也没有，没有济南的户口，不会讲济南话，没有东西与伙伴交换，心里有点酸酸的。但伙伴们并没有歧视我，给我莫大的安慰，又与她们一起走进了校园。（二） 跌宕起伏的求学经历大概就是这种自卑吧，让我在学习中争强好胜，小学成绩一直不错，心里只有一个信念，就是好好学习，给父母争光，被人瞧得起的唯一办法就是学习成绩。小学六年中从没迟到过，也从没请过一次假，在老师和学生的眼里我是很内向很文静很乖的学生。我也认为这就是好学生。尽管我成绩不错，但没人太注意我。最终以优异的成绩考入初中，好像一鸣惊人似的。到了初中，似乎我一下子找到了学习方法，成绩进步显著，成为学校里的优等生，也成了同学们羡慕的焦点。我一下子找回了自信，不再低头走路，说话不再细声细气，朋友也多了，生活也快乐了!成绩带给我很多附加值。初中单纯的生活给我太多收获！然而这种顺利也成了我后来的绊脚石。高中我回到了祖籍，又回到了那个既熟悉又模糊的县城。虽然这是我的老家，但毕竟10年未归，那种身在故乡却笼罩着异乡人的凄凉的感受难以言表。这是一段灰暗的日子，在记忆中挥之不去。因为父母都还在济南，只有我一人在县城求学，倍感孤独无助。高中时是封闭式的管理方式，那时对这种方式毫无了解，突然自由被限制，时间不能自由支配，起床睡觉吃饭学习都被固定都被统一，我一下子不知所措！我再也不是我了，我好像笼中之鸟啊！同宿舍的姐妹们却能很好的适应，而且他们考大学的目标的明确性让我望而生畏！曾经自由自在的，被老师同学呵护备至的我像坠入深渊，四周漆黑一片，挣扎着，恐惧着，一败涂地。同学间的冷漠功利让我心灰意冷。与外界隔绝看似杜绝了学生分心的渠道，但也切断了信息来源，每天脑子里都是课本知识，脑子满满的却还觉得空虚的可怕！我的性格大概与这里的环境格格不入，激起了我的叛逆心理，开始厌学，甚至想休学。经常幻想有一天可以离家出走，自己去打拼一片天地，哪怕头破血流，我也无怨无悔！想法终归破灭，在父母的劝说下，终于改邪归正，还是走上了高考的独木桥。现在想来，那时要是能碰上个懂理学的老师或者能跟好朋友倾诉一下也许会少走很多弯路吧！现在我对于这种学校管理方式还深恶痛绝。不知会扼杀多少像我这样的好学生呢！（三） 自由的大学生活在家长的督促下，踏进了大学的校门，被禁锢了多年的小鸟终于可以自由飞翔了，带着一种憧憬和迷茫，懵懵懂懂就进入了中文系。为了弥补以前荒废的时光，我决定发奋读书，把失去的补回来！于是我经常泡在图书馆里看有关教学的杂志，看名著，做摘抄，充实而幽静，心灵获得了极大的满足。与书为伴就像干涸的土地获得了春雨的滋润，我如饥似渴的吮吸着书籍的营养，这些辛苦也有了回报，我又考上了本科师范学院。又换了一个环境，我好像一只突然跳出井口的井底之蛙，看到了广阔的天空。这里的一草一木都充满了生机，林荫下学习的身影随处可见，那整齐的教学楼，藏书丰富的图书馆，自由安静的自习室，无不充满了书香气息。在这里，我有幸接触到了心理学。在自习室我经常遇到在准备考心理学硕士的校友，通过他们的指引，我还经常到心理系蹭课，心理系的同学老师也给与我最大的帮助，我对心理学就越发感兴趣了，许多好朋友有事都会找我帮他分析，这更给我莫大的鼓舞，也感到了为别人解忧的幸福。虽然我在心理学自学方面投入了很多时间，但心理学博大精深，我也只是接触一点皮毛。时间匆匆，一年后我走上了工作岗位，成为了一名教师！来源：() - 心理咨询论文之成长历程_师身人面_新浪博客（四）走近学生心灵成为教师是我的梦想，梦想成真后的喜悦持续了不久就陷入了困惑。很爱我的学生，很爱我的工作，可是在提高学生成绩的同时，我更希望能在心理健康方面帮到他们。班里很多学生上网成瘾，家长无计可施；还有单亲家庭的孩子内向胆小自卑；学生早恋影响听课；青春期学生叛逆出走，看到他们成绩下滑，真的很遗憾，可是爱莫能助，只有不痛不痒的批评他们几句。每天都为这些学生忧心忡忡，我多希望自己能成为一名心理咨询师啊，做一名真正的灵魂工程师，不但走近他们而且走进他们的心灵。现在我真在学习心理咨询师的课程，希望不久之后能给孩子们更大的帮助。2、我的人格特征用艾克森人格问卷测量，我是一个多血质与粘液质兼有的个性，倾向于内向，好静，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定，性情温和，能较好的适应环境，热情，感性，不粗暴，善解人意。朋友对我的评价是：文静内敛又不失热情 慷慨真诚，感情丰富，乐观，有追求，有目标，外表柔弱内心刚强我的自我评价：既能享受真实平淡，淡泊名利，与世无争的悠然又有永不满足，不懈追求，不达目的不罢休的执着回顾这些年来的经历，我刚感到很幸福，很知足。在我成长的每一个阶段都会有亲人朋友老师的支持与帮助，也有陌生人的鼓励，他们的一个善意的眼神，一个赞赏的微笑都是我前进的动力，都给我生命的力量，我对我身边的人充满感激，我是一个幸运的人，我拥有了太多太多，我要将这些恩惠回报给更多的人，愿为更多人带来幸运！二、职业行为分析（一）感恩之心是我成为心理咨询师的动力因为我要求的少，得到的却很多，所以对每个人我都心存感激。是他们在我最失落时给我力量。记得高中时，一天早上，我的被子被蜡烛烧着了，我慌乱地扑灭明火，就不知所措了，我本以为，同宿舍的姐妹会帮我一下，可是，她们好似什么都没发生，我好像不存在，她们照例吃饭，照例若无其事的离开，我伤心极了，只是呆呆的望着还在冒烟的被褥，欲哭无泪，我并不心疼这些被褥，烧掉了它却让我看清了同学的冷漠，我心上的伤痕就像这烧焦的被褥有了无法弥补的印痕。但终于还是一个朋友伸出了援助之手，她为我把被子里还在冒着火光的棉花撕出来，还帮我往被子上浇凉水，等它彻底没烟了才和我一起去上课。她成了我最好的朋友，无论我走到哪里都会记得这份友情。还有一次，临近高考，我情绪极度低落，对自己失去了信心，在座位上低着头，万念俱灰一般，我找不到倾诉的对象，自己又不想让别人看出来，压抑着自己的情绪，不知怎的，同桌好像感觉到了我的情绪不好，轻轻的问：“怎么了？”就这一句话让我感到很温暖，我一下子打起精神来，刚才的绝望一扫而光。感谢这句轻轻的提醒，感谢我的同桌，如果没有这份不经意的关心，也许我的人生会大不同，那时我正在考虑休学去打工。没想到这句短短的话语竟改变了我的命运！在别人陷入困境时，及时的安慰一下对这个人是有多重要啊！她需要的不是物质，不是金钱，而不过是情感的慰藉。心理咨询师正是这样美好高尚的职业，在别人情感遇到挫折时，伸出双手温暖心灵。我希望我能在别人痛苦时，能像春雨一般，随风潜入夜，润物细无声。我想我一定可以，那样我会告诉我的好友，这一切都是源于你们。（二）成为心理咨询师的优势1、我的成长经历和多年的教学工作让我更能体会和熟悉各种心理情绪，多年积累的学生心理问题都会成为我研究心理学的案例，都是我的财富，而且由于职业的原因，天天与学生打交道，心理知识又会帮助我深入的了解学生的内心，并且更易于与学生沟通。再加上我的大学时自学的知识，会让我有更的优势，能更迅速及时的疏导学生心理。2、我的性格中尤其喜欢与学生打交道，热爱教育事业，服务他人，奉献社会，这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理咨询事业的信念。3、我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为来访者的榜样。4、最近的心理咨询专业培训，丰富了我的专业理论基础和操作技能。（三）、努力方向1、不断提高理论知识和咨询技能，克服自己性格上的一些弱点，以职业性的理智态度去严格要求自己，使自己在工作上始终保持以中立的态度，无条件地接纳来访者，并能合理看待咨询过程中的挫折，在出现问题需要帮助时，能够积极争取上级心理咨询师的督导和同事们的支持，以积极严谨的态度对待来访者。2、由于我的职业特点和个人能力，我较为擅长青少年和大学生的发展性心理咨询，帮助家长和来访者建立良好的行为模式，是我一直在思索和研究的问题，在今后的职业历程中，我要在这个领域深层次地挖掘下去，让自己在这一领域能够有独到之处，从而为社会做出更大贡献。付出我的真心，走进学生的心灵，让学生不仅有一个健康的体魄更要有一颗感恩的心，善待别人也是善待自己。
银川市第九中学的前身是1928年创办的“甘肃女子师范学校”，迄今已有八十五年的历史。在悠悠岁月中，学校几经搬迁，九更校名，截止目前共有二十四任校长。学校创办的原址在银川鲁班庙（即今银川四小的地方），首任校长是吴占魁，1929年更名为“宁夏省立第一女子师范”，1934年更名为“宁夏省立第一女中学”。据历史资料记载，省立女中在1933年至1938年学生平均只有30名，最多时36名，最少21名（这是造册人数，实际到校还不足一半），六年之中毕业生共15人。1940年在简易师范基础上又恢复了“宁夏女子中学”，一个班子，两个学校。教学设备差而少，一架旧天平和不全的砝码是学校唯一仪器，图书四、五百册，多数还是陈旧的教科书。蒋（介石）马（鸿逵）伪政权推行愚民政策，摧残民族教育事业，罄竹难书。1949年学校更名为“宁夏省立第一女子中学”。解放初，学校有6个班，88名学生。1953年，私立明正女中并入“宁夏省立第一女中”，解放后，以宁夏大儒徐梦麟和强锷，安奠华等一批名师为代表的女中教师治学严谨，严格要求学生，教育教学质量明显提高，当时，女中深受各界的赞扬，从而结束了解放前教育质量低下的历史。1969开始试行就近入学的办法，男女兼收，从此女中成为历史。1970年，学校更名为“银川市第九中学”即现校名。1978年我校有三名高一学生直接考取大学，其中两名考取重点名校，79年全区举行物理、化学竞赛，我校双双获得团体第一名，张祥华获物理个人第一名，高一学生也获了奖，（高中学制为2年）。1980年，学校再次被宁夏回族自治区政府批准确定为首批办好的重点中学之一。王世福校长主政期间，重视落实知识分子政策，关心教职工疾苦，协调各方面关系，教育教学质量稳步上升，初中教学质量我校在银川一贯是领先的，高中有不尽人意之处，拔尖学生培养不足，总体尚好。1983届高考，牟欣总分名列全区第二，还有几位学生挤进全区前十名。1984年9月，王家光任校长兼党支部书记，1986年全国物理竞赛宁夏赛区四个一等奖，，我校获得两名，在全国决赛中，名次列全区之首，高考又获全区物理单科第一名，86届四个班参加高考，宋磊获理科状元，文理科进入全区前十名我校占八名，升学率达80%。因此，九中声名大震。1989年九中被评为国家教育卫生系统先进集体，在教育教学上也得了丰收，全国物理竞赛，在宁夏赛区有30人获奖，我校占12名，且第一名是我校的学生，参加物理航天力学光学全国决赛的五人，均获全国奖，杜跃进（现任国家网络信息安全技术研究所所长、国家计算机网络应急技术处理协调中心副总工程师）获全国航天一等奖，被吸收中国宇航学会会员，89届高考，王鹏总分名列全区第二，进名校的学生很多，升学率达80%多，名列全区前茅，九中又上了一个新台阶。1990年9月，吴振鹏任校长（后兼书记），1992年邵辰，1994年郭海云，1995年高大山获宁夏回族自治区理科状元。 1996的5月，董传毅任校长，1997年马烈天获宁夏回族自治区理科状元。2000年8月陆一鸣接任校长，2002年段黎暑获宁夏回族自治区理科状元。设专职德育副校长，狠抓师生思想工作，有10名学生入党，严抓教学管理，重视基础教育，推行素质教育，学生全面发展，历届高考，考入清华北大等各校人数和升学率，在自治区都名列前茅。2003年8月马小林任校长，学校办各种活动小组，强化课堂教学，学生得到全面发展，8位青年教师在全国优质课比赛中获大奖，教师发表论文和获奖的达99人次，国家级骨干教师4人，自治区骨干教师17人，享受国家津贴优秀专家2人，教育教学质量显著提高，高考成绩斐然，2005年张亚萍，2006年陈浩分别获宁夏回族自治区理科第二名。几年来仅录取清华北大学生就有30名，升学率在全区名列前茅。学生发明创造论文竞赛获各级奖励达514人次，学校也获得多种荣誉，被教育厅定为一级示范性中学。银川九中长盛不衰，兴旺发达，是由于党中央方针政策正确，区市领导关怀和支持，历届领导班子工作认真、严谨、求实、拓、进取的校风，厚德载物，代代相传，学校拥有一支结构合理，科学配套，钻研业务，师德高尚，甘于奉献的教师队伍，这支队伍是九中的基石，他们辛勤耕耘，倾洒雨露，才有禾苗茁壮，繁华似锦，杏坛宿将和新秀数不胜数，景崇灿、陈慧萍、季大华、罗敦贞、窦思恭、厉顺昌、熊成富、张进义、周新夏、张庆祺、沈岚、吴可玉、林瑞树、梁铭、吴孝刚、马小林、肖克义、牛建宁、吴凤华，就是其中的代表。时年，银川九中共有35个教学班，在校生1904人，教职工138人。学校教学设施比较完善，有供教学和发展学生特长所需用的物理、化学、生物实验室，有辅助教学的微机、语音、天文地理、音乐舞蹈、综合电教等专用教室及设备，为教育的现代化提供了有利条件。学校图书馆藏书3万册，阅览室订有各种报刊四百余种。学校占地面积17039平方米，教工宿舍四幢，目前，学校是国家教育部重点科研课题“中学整体优化改革”实验学校。2005年被宁夏回族自治区教育厅列为一级示范性学校。银川九中教育教学质量稳步提高，培养出理科状元宋磊、邵辰、郭海云、高大山、马烈天、段黎暑六名。十年里，考取清华、北大的人数，高分人数，录取重点院校人数位于全区前列。全校教师发表论文和获奖作品260篇，学生参加全国自治区各科竞赛获奖达540人次，所取成绩得到社会各界广泛赞誉。银川九中建校以来，仅解放后就为国家培养近五万名初、高中毕业生，为高校输送了上万名人才。现在校友遍布大江南北，长成内外，三大洋，六大洲，他们中有党政军负责人，企业家，工业、教育、文体卫生各行各业的专家教授，有作出重要贡献享受国务院津贴者，有一般工作人员，有辛勤流汗的普通劳动者，但都在为建设我们的国家，保卫我们的祖国勤奋工作，振兴中华，建设小康社会。2005年，银川市政府决定九中搬迁到新校区，共占地270亩，投资2亿元。2008年8月，位于贺兰山中路505号的银川九中新校区落成，举校搬迁。同年秋季，银川九中开始办初中班，成为一所完全中学。截止2008年，学校共有高初中教学班56个，教职工207人，学生3600余名。在职教师中，有特级教师2名，国家级骨干教师2名，自治区级骨干教师17名，高级教师85名，硕士研究生22名。2009年9月，王彦龙任校长。确定了学校发展的基本定位与办学目标，使全面育人、人人成才的育人理念贯穿学校各项工作，为学生全面发展服务，培养社会需要的合格人才。2010、2011两届高中毕业生在寄宿制管理下，一本、二本上线率分别提高了8%和17%。同时，作为一所完全中学，学校 “高初中兼顾”，积极发展义务教育，一支由市内外优秀教师、硕士研究生组成的初中教师队伍，业务精良、充满活力，使学校初中教育呈现出良好的发展势头。2013年的3月，王锦秀任校长。王校长作为银川九中的老校友，在九中发展历程的关键时刻出任校长可谓意义深远。他山之石，可以攻玉；周虽旧邦，其命维新。历经八十五年的历史积淀，承载着老领导临别的祝福，在新校长带领下，一个高质量、有特色、现代化的九中，必将在塞上突起，为国家民族培养更多的人才，也必将成为银川人民满意的学校。人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈当登临。海内外的校友们，让我们携起手来，有一份热发一份光，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。古老而又年青的九中这条航船，在我们共同努力下，一定会乘时代的长风，破浪前进。祝银川九中前程锦绣，再创辉煌！
一字千金→金枝玉叶→叶公好龙→龙马精神→神采飞扬→扬眉吐气→气壮山河→河汾门下→下笔成章→章句之徒→徒有虚名→名落孙山→山穷水尽→尽人皆知→知行合一→一柱擎天→天高气爽→爽然若失→失道寡助→助人为乐→乐极生悲→悲喜交集→集思广益→益国利民→民穷财尽→尽心竭力→力不从心→心猿意马→马到成功→功败垂成→成家立业→业精于勤→勤俭持家→家徒四壁→壁立千尺→尺幅千里→里出外进→进退两难→难以置信→信誓旦旦→旦夕祸福→福至心灵→灵机巧变→变化无穷→穷凶极恶→恶贯满盈→蝇营狗苟→苟且偷生→生花妙笔→笔走龙蛇→蛇口蜂针→针锋相对→对牛弹琴→琴心剑胆→胆大如斗→斗转星移→移花接木→木人石心→心灵手巧→巧立名目→1 / 9目瞪口呆→呆若木鸡→鸡鸣狗盗→盗亦有道→道貌岸然→然荻读书→书香铜臭→臭味相投→投其所好→好为人师→师出无名→名震一时→时来运转→转祸为福→福地洞天→天马行空→空穴来风→风马牛不相及→及门之士→士为知己者死→死不瞑目→目不识丁→丁一卯二→二姓之好→好高骛远→远近闻名→名不副实→实获我心→心腹之患→患得患失→失之毫厘，谬以千里→里应外合→合理合法→法其遗志→志大才疏→疏忽职守→守株待兔→兔死狐悲→悲天悯人→人人自危→危急存亡→亡猿祸木→木不可雕→雕虫小技→技艺高超→超然物外→外强中干→干戈四起→起死回生→生离死别→别具一格→格格不入→入木三分→分秒必争→争先恐后→后顾之忧→忧心如焚→焚琴煮鹤→鹤立鸡群→群龙无首→首屈一指→指鹿为马→马革裹尸→尸位素餐→餐风宿露→露胆披肝→肝胆相照→照功行赏→赏心悦目→目不暇接→接二连三→三缄其口→口不择言→言而无信→信口雌黄→黄粱一梦→梦寐以求→求之不得→得寸进尺→尺蠖之屈→屈指可数→数一数二→二桃杀三士→士饱马腾→腾蛟起凤→凤鸣朝阳→阳关大道→道听途说→说三道四→四面楚歌→歌舞升平→平心静气→气喘如牛→牛郎织女→女中丈夫→夫唱妇随→随波逐流→流离失所→所向披靡→靡靡之音→音容笑貌→貌合神离→离群索居→居安思危→危言耸听→听而不闻→闻风丧胆→胆小如豆→豆蔻年华→华而不实→实事求是→是非曲直→直言不讳→讳莫如深→深仇大恨→恨之入骨→骨瘦形销→销声匿影→影影绰绰→绰绰有余→余桃啖君→君子之交淡如水→水到渠成→成千上万→万事俱备，只欠东风→风花雪月→月黑风高→高枕无忧→忧国忧民→民不聊生→生龙活虎→虎虎生风→风门水口→口若悬河→河山之德→德輶如羽→羽毛未丰→丰衣足食→食古不化→化及豚鱼→鱼目混珠→珠联璧合→和盘托出→出口成章→章台杨柳→柳暗花明→明辨是非→非同小可→可想而知→知法犯法→法外施仁→仁至义尽→尽善尽美→美中不足→足智多谋→谋财害命→命辞遣意→意气风发→发扬光大→大步流星→星罗棋布→不耻下问→问舍求田→田夫野老→老马识途→途穷日暮→暮鼓晨钟→钟鼓馔玉→玉碎珠沉→沉默寡言→言听计从→从容自如→如履薄冰→冰清玉洁→洁身自好→好大喜功→功德无量→量力而行→行将就木→木心石腹→腹有鳞甲→甲第星罗→罗雀掘鼠→鼠目寸光→光怪陆离→离乡背井→井蛙之见→见利忘义→一鸣惊人→人定胜天→天真烂漫→漫不经心→心荡神摇→摇笔即来→来者不拒→拒人于千里之外→外柔内刚→刚正不阿→阿谀逢迎→迎刃而理→理所当然→然糠照薪→薪尽火灭→灭门绝户→户枢不朽→朽木难雕→雕虫篆刻→刻不容缓→缓兵之计→计深虑远→远见卓识→识才尊贤→贤良方正→正襟危坐→坐视不救→救亡图存→存十一于千百→百折不屈→屈打成招→招财进宝→宝刀未老→老大无成→成竹在胸→胸怀大志→志士仁人→人云亦云→云霞满纸→纸上谈兵→兵微将寡→寡不敌众→众志成城→城北徐公→公私兼顾
耳鸣是常见症状，容易反复发作，不容易治愈是因为导致耳鸣的病因比较多，首先有听觉系统的疾病，比如外耳道耵聍栓塞、外耳道异物、中耳炎、耳硬化症、梅尼埃病、突发性耳聋、噪音性耳聋、老年性耳聋、听神经瘤等。还有全身性的疾病，比如心脑血管疾病、高血压、动脉硬化，精神紧张、抑郁、甲状腺功能异常、糖尿病、颈椎病、颞颌关节紊乱等。所以耳鸣的治疗要重视病因治疗，同时运用药物治疗，可以用血管扩张剂、钙离子拮抗剂、耳鸣抑制药和神经营养药等，也可以结合中医治疗，用中医的辨证论治的观点，可以口服杞菊地黄丸或者耳聋左慈丸等等。对于精神紧张、抑郁的患者可以运用心理咨询和调试的方法，可以用掩蔽治疗，比如耳鸣治疗仪、耳鸣掩蔽器等，也可以用耳鸣习服疗法。
耳鸣为病证名。指耳中自觉有各种声响。《黄帝内经灵枢·口问》：“人之耳中鸣者，何气使然？岐伯曰：耳者宗脉之所聚也。故胃中空，则宗脉虚，虚则下溜，脉有所竭者，故耳鸣。” 耳聋为病证名。出《五十二病方·阴阳十一脉灸经》。系指主观感觉或客观检查均示听力有不同程度障碍者。先天、后天、外感、内伤及老年等皆可致耳聋。卒然而聋者，谓之暴聋，多属实证；听力逐渐减退者，谓之久聋，多属虚证。 耳鸣、耳聋都是听觉异常的症状。以病人自觉耳内鸣响，如闻潮声，或细或暴，妨碍听觉的称耳鸣；听力减弱，妨碍交谈，甚至听觉丧失，不闻外声，影响日常生活的称为耳聋。症状轻者称为重听。在临床上，耳鸣、耳聋常为某些疾病的症候群之一，若以耳鸣、耳聋为主要症状者，也可作为一个疾病对待。耳鸣、耳聋两症常合并出现，因耳内鸣响而妨碍正常听觉，以致听力减退。耳聋又有自耳鸣发展而来，如《医学入门》所说：“耳鸣乃是聋之渐也。”二者症状虽有不同，而发病机理则基本一致。 除内伤所引起的耳鸣耳聋外，对于暴震，外伤、药物损害、外疡等引起的，亦可参照本条辨证原则处理。现代医学认为此耳鸣、耳聋多为年老、外伤、中耳炎、药物中毒、肿瘤等各种因素所造成的听觉器官病变所致。详见百科词条：耳鸣、耳聋 [ 最后修订于2016/11/9 0:15:12 共9960字 ] 以下结果自动匹配而成，不排除出现与主题不相关的内容，请自行区分。
由外伤或爆震、噪音引起的爆震性茸聋等。患传染病如脑膜炎、麻疹、伤寒等所致的传染性耳聋。由病毒感染或内耳血管栓塞引起的突发性耳聋。小儿在患病后连续使用抗菌素所引起的中毒性耳聋。持续戴耳机别超半小时避免人为因素引起的神经性耳聋，要避免噪音，有些人长期在纱厂、迪厅、夜总会等环境下工作，还有些年轻时尚的人群MP3、MP4等 播放器不离身，耳机一直塞在耳朵里，为了追求效果，声音放到很大很大，对听力的损害非常严重，时间一长，很容易导致神经性耳聋，到了老年耳朵听力退化很严重。一般来说，持续戴耳机最好别超过半小时，声音也不要过大。耳鸣是指人们在没有任何外界刺激条件下所产生的异常声音感觉，如长期耳鸣就要多注意了，因为耳鸣是耳聋的先兆，因为听觉机能紊乱而引起的。由耳部病变引起的常与耳聋或眩晕同时存在。由其他因素引起的，则可不伴有耳聋或眩晕。其实不少人耳朵都有产生耳鸣的时候，但是其本人压根不知道是怎么回事。从医学上讲，产生耳鸣的原因众多，找到原因才能对症下药，根治耳鸣。
耳聋耳鸣的出现往往并不完全单纯是耳朵问题，它会有多种原因，可以是自然身体衰老导致，也可以是耳部、脑部、全身疾病或导致，噪声损伤、心理状态异常也会导致耳鸣。1、耳科疾病：导致耳聋耳鸣的耳科疾病有中耳炎、耳硬化症、听骨链畸形、突发性聋、梅尼埃病等当，大多数情况下会耳聋伴有耳鸣，也有只有耳聋或耳鸣的情况。2、脑部原因：部分颅内疾病、比如听神经瘤、脑血管病变也会导致耳鸣。3、药物的中毒：误食一些药物可能会导致药物中毒，这个时候会刺激人的身体机能，耳朵也会受到影响，耳聋耳鸣更是常见，庆大霉素、卡那霉素可疑导致耳鸣，服用阿司匹林导致耳鸣也比较常见。4、全身疾病：甲亢、贫血、失眠或者一些自身免疫性疾病也会导致耳鸣。5、噪声损伤：噪声可引起暂时性或永久性听力下降，从而出现耳鸣，工作在高强度噪声环境或者长期佩戴耳机的年轻人出现耳鸣需要考虑噪声导致的可能。6、年龄：衰老会导致耳聋耳鸣，很多老年人会出现耳聋耳鸣，并且往往有听得见声音听不懂的现象。老年耳聋耳鸣佩戴助听器或者人工耳蜗效果较好。7、心理问题：焦虑、抑郁也可以表现为耳鸣。总之，导致耳聋耳鸣的原因有很多，患者需及时就诊。
把主要参与的人最好都写上，别人作者可以在文章的末尾，鸣谢下。
医学毕业论文致谢词范文（通用5篇）
导语：时光匆匆，大学四年的学习生活也即将接近尾声，在此我想对我的母校，我的导师，与我朝夕相处的老师与同学们表达我由衷的谢意。下面是我整理的医学毕业论文致谢词范文，欢迎参考借鉴！
硕博生涯二又三载，就这样悄悄地走进了尾声，回首走过的岁月，我在收获知识的同时，更收获了人生宝贵的阅历。论文即将完成之日，感慨良多。
首先感谢我的授业恩师。五年前有幸求学于恩师门下，恩师不以吾之愚钝，耐心蒙之，亲人待之，值以信赖，委以重任。五年的教诲此刻犹如一幅幅画面浮现在眼前，恩师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，仁心仁术的医德风范，朴实乐观的人格魅力对我影响深远。五年间我不仅仅收获了学位，更学会了以审慎和积极态度面对人生。
虽然我即将毕业，但是恩师的教诲我将永远铭记于心，您永远都是指引我前进方向的灯塔，是我最坚强的后盾，是以感激涕零，常怀滴水涌泉之心。
衷心感谢恩师的教诲，老师，您辛苦了。感谢研究所老师，，感谢你们对我的帮助和指点。感谢研究所同学，在实验期间给予的支持和帮助。
感谢我亲爱的朋友们，友谊是我在这五年中另一大收获，感谢你们的无私帮助，感谢各位师兄师姐和师弟师妹们。感谢你们给予我的理解和关怀，无论我们以后身在何方，友谊永远长存。
最后，我要深深的感谢我的父母，感谢这么多年来你们无怨无悔的付出，永不停歇的照顾。在外求学不能时常陪在你们身边是我莫大的遗憾，亲情永远是我最温柔的港湾和最重要的支撑。谁言寸草心，报得三春晖，养育之恩，无以回报，我最大的心愿就是你们永远平安健康。恩情深而笔墨短，友谊远而言语拙，再一次对五年间所有给予我帮助的良师益友们表示衷心的感谢。
时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散有时。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。
辛勤耕耘的五年，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。毕业设计，也许是我大学生涯交上的最后一个作业了。从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，想借此机会感谢论文设计过程中给过我帮助的所有老师、同学，这份情谊是我人生中的巨大财富，是我生命中不可或缺的一部分。也很庆幸这五年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过五年的大学生活。我的毕业指导老师，虽然我们是在毕业设时开始时才认识，但他却能耐心地指导我们，正因为在最后的时刻有了他，我们才能交出一份满意的答卷。最后，我再次向湖北民族学院科技学院临床专业的所有老师表示衷心的感谢，谢谢你们五年的辛勤栽培，谢谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，谢谢五年里面你们孜孜不倦的教诲！感恩之情溢于言表，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意！
这次写作论文的.经历也将使我终身受益，每当遇到一个难关，必定反复思考，不断推敲，直至问题有了突破。我感受到做论文需要有脚踏实地、求真务实的精神，更应该有格物致知的态度，这是一个学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破。希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。
四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将完成之际，思绪万千，心情久久不能平静。伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人，我的导师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导，经由您悉心的点拨，再经思考后的领悟，常常让我有山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意！
人生的道路有许多的坎坷，不是一条通往光明之路，有痛苦，有伤心，有无助，也有面对一切所不能忍受的，这就是生活。但是生活中确实有许多美好的东西，有些时候你不会看到它的本身的色彩，如果你用这一种方式感受不到的话，不妨换一种方式去感受，也许它正是你所需要的那种生活方式。千万不要放弃生活，你放弃了它，生活也就放弃了你，人生贵在的是感受，会感受才会有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才会感受到生活中的美好，你才会知道你在前世所选择的是今生的最正确的人生路。
本试验研究及学位论文是在我的导师刘钟杰教授的悉心指导下完成的。在我学位课程的拟定、研究课题的落实、论文撰写等方面，刘老师始终都给予了我悉心指导和热情关怀，使我从中受益匪浅。在此谨向我的导师刘钟杰教授致以崇高的敬意和衷心的感谢!同时也真诚感谢师母胡老师两年多来在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此也谨向胡老师致以诚挚的谢意和崇高的敬思。
三年来，动物医学院和研究生院的各位领导、老师在学习、生活上给予了我大量的指导和帮助，使我得以顺利地完成博士研究生阶段的学习。在课题研究的过程中，范开老师、常建宇老师和匡宇老师为本试验在实验仪器上提供了大力支持，并对实验耐心指导，使我取得了长足进步。在此谨向他们致以衷心的感谢。
林德贵教授、王九峰教授、夏兆飞教授三年来始终对我的学习和工作给予了热情的帮助和指导，师恩难忘!这份深深的感激将永存我的心间。在此，我还要感谢在一起愉快度过三年研究生生活的中兽医教研室各位师弟师妹们，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服困难，直至本文的顺利完成。特别感谢我的师妹范xx、卞xx、楼xx、高xx，师弟xx、xxx等同学，他们对本课题做了不少工作，给予我大量的帮助。
范庆增硕士、辛良硕士在试验过程中给与了热心的帮助，在此一并向他们表示最衷心的感谢!最后感谢评阅本论文和出席我的博士论文答辩委员会的诸位专家、教授，同时也对曾经给予过我各种帮助和关心的人表示衷心的感谢!
时间如流水，三年的博士生活即将结束。这也标志着我的学生时代将画上句号。这是一个重要的转折，接下来的人生道路又是一条新的征程。还记得三年前懵懵懂懂稀里糊涂地考上了博士，那时候只是想完成自己的人生目标，并没有对博士路有太多的了解和顾虑，更没有想象到这条路有多么艰难。三年的时间让我懂得了这其中的艰辛，但是自己从来没有后悔过在这条路上行走了三年。这三年教会了我什么是坚持，让我知道真正的充实是什么样子，让我学会了自己承受与忍耐。
三年的时间不知道自己多少次为了设计实验绞尽脑汁，为了尽早做完实验，大早上实验室都没人，马路上只有扫马路的阿姨，那时候心里是高兴的，觉得能为了自己的理想去奋斗的那种心情太美好了。也许很多人都有这样的感觉，现在说起来可能就是一句话的事，也没有那么多的感慨，但是当时所有的经历真的让所有的研究生都有一种向着太阳努力奋斗的精神。曾经自己在做实验的时候说过：毕业的时候一定要纪念一下那条走廊，每天在这条走廊里的三个实验室来回穿梭，那条走廊和那几个实验室见证了我们的努力。还记得写第一篇SCI的时候那种痛苦不堪的表情，还记得第一篇SCI发表时候的喜悦，这一切仿佛就在眼前，时间就这么过去了。是这三年的经历成就了现在的我，当然这三年的经历离不开周围曾经帮助过我的老师，同学，朋友，师兄，师姐，师弟，师妹，因为有了你们才让我的生活更加精彩，因为你们才让现在的我更优秀!
刘国文教授是我科研和生活中的导向，是您指引我在科研道路上不走冤枉路，更是让我在迷茫的时候依然能找到自己的目标，把握自己的前途，不至于迷失自我。导师渊博的知识、睿智敏捷的思维分析、严谨唯实的治学精神、教书育人的崇高风范和高尚的职业道德将永远是我学习的榜样。老师，谢谢您!王哲教授和李小兵教授在我科研过程和论文指导过程中依然起着重要的作用，总在关键时刻得到你们的帮助，王哲教授那温和的教诲历历在目，我会向老师学习。李心慰老师在我的科研过程中总是问你各种问题，一直以师兄称呼你，觉得很亲切，有什么事情总会得到你的帮助，谢谢你师兄!
格式吗！？顶格写感谢人： 事项（即指内容.发生的事情.属正文）.......................................................................................................................................................................................... （最后）在此衷心的感谢. 感谢者：*** 日期
您可以加我，我认识医学博士，可以教您，我的名字就是邮箱号