禽病预防论文

毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。

随着社会生活水平的提高，人们越来越关注动物群的生存和健康问题，兽医专业也由此发展起来。下文是我为大家搜集整理的关于畜牧兽医专业毕业论文的内容，欢迎大家阅读参考!

论畜牧兽医管理和提高动物疫病防控能力的方法

摘要：随着社会发展，人们越来越认识到畜牧兽医在保障人类健康和保证畜牧业可持续发展的重要性，畜牧兽医的地位也在不断上升，但我国的畜牧兽医发展水平远不能满足我国当前发展。

关键词：现代畜牧兽医行业科学发展信息化产业化

随着人类社会的发展，人们不仅追求物质生活的舒适安逸，更追求的是生活的高质量，追求的是安全与健康。因此，对肉、蛋、奶的质量提出了更高的要求。近几年来，禽流感在全球泛滥，口蹄疫在世界各地蔓延，甲型H1N1流感正横扫五大洲，疯牛病正在一步步入侵人们的脑细胞。除此之外，猪瘟、鸡新城疫等古老的疫病又以新的流行方式威胁着畜禽，猪的蓝耳病、圆环病毒病也正对养猪业造成巨大损失，给人们身体健康和生命安全构成严重威胁，人们越来越重视畜牧兽医在保障人类健康方面的重要性。以下是几点建议，仅供参考：

一、适应新形势要求、信息化发展

完善畜牧兽医行业信息网络建设，首先要加强畜牧兽医行业信息员队伍的建设，开展畜牧兽医行业信息员培训，拓宽信息渠道，推广信息来源，搞好信息采集工作，建立一支自上而下、高效灵活的畜牧兽医行业信息采集、整理、发布队伍;其次要不断改进和完善网站中的栏目，增加一些对畜牧兽医职业具有指导意义的信息栏目，例如“案例分享”、“疑难解答”等信息;最后，要加大网站的宣传、推广、普及，养殖户是畜牧兽医行业信息使用的主体，必须使他们学会在网上获取信息、分析信息，使网站上的信息真正用于生产实际中，发挥出最大的效益，这也是建立网站的最终目的。

二、营造集群效应、产业化经营

产业化发展是时代发展的必然趋势，每个行业都概莫能外。因此，我们要积极研究畜牧兽医行业发展中出现的一些新趋势、新变化、新特点，并用以指导生产和工作，加快产业配套建设，增强发展科学性，走产业化道路，实现行业的又好又快发展。

首先要从根本上树立产业化理念，具有超前意识，由“单打独斗”向形成产业为主转变。必须产业化经营，规模化动作，才能提升全局的“战斗力”，提升行业的整体素质;才能以集体的力量和智慧应对疫病的发生，也只有资源共享了，才能提升全队的业务素质，这是必须也是必要的。只有如此，才能确保畜牧兽医职能的充分发挥，从而保障生畜及人身的健康安全。

其次要调整思路，加强政策引导，积极推广产业链条延伸经验。实行“政策引导，防疫站联合，畜牧兽医主动参与”的模式，从疫病预防、种畜禽检疫、技术学习、经验推广，实现配套衔接，形成从源头到结局的完整产业链条，不仅可以实现统筹兼顾，高强度防治疫病，而且能够保证从业人员的素质水平基本趋于一致，从而根本性地保障畜禽的安全性，实现根源安全。

三、重视行业薄弱环节、提升应对能力

每个行业的自身发展都有缺陷和不足，在我国畜牧兽医体制中也存在的一些问题，诸如机构不健全，管理体制不顺、基层防疫工作不到位、缺乏专业人才与技术和没有完善的法律体系保障等问题，影响了行业长远发展和社会应对能力。因此，在实际操作过程中要重视行业薄弱环节，可从几下几方面入手：

1.完善健全畜牧兽医行业工作体系。最重要的是建立健全畜牧兽医行政管理机构。中央一级畜牧兽医行政管理机构列入农业部的内设机构。省以下畜牧兽医行政管理机构由省级人民政府结合本地养殖业发展情况和畜牧兽医工作需要确定，并按程序报批。上级畜牧兽医行政管理机构对下级畜牧兽医行政管理机构负有指导职责;各级畜牧兽医行政管理机构对动物防疫、检疫工作负有指导和监督职责。要加强畜牧兽医医政、药政管理，实施官方畜牧兽医制度。

2.加强基层防疫机构建设。根据经营性服务和公益性职能分开的原则，积极推进乡镇畜牧兽医站改革。由县级畜牧兽医行政主管部门按乡镇或区域设立畜牧兽医站，人员、业务、经费等由县级畜牧兽医行政主管部门统一管理，承担动物防疫、检疫和公益性技术推广服务职能。要将原由乡镇畜牧兽医站承担的诊疗服务等经营性业务进行科学界定，并与公益性职能合理分离，使其走向市场。鼓励和引导乡镇畜牧兽医站分流人员创办经营性畜牧兽医服务实体。

3.加强乡镇畜牧兽医从业人员技术培训。如今的基层畜牧兽医技术人员，不仅承担了畜禽疾病诊治任务，还肩负着新技术推广、法律宣传、疫情调查和向上级通报疫情的责任。因此必须加大乡镇畜牧兽医和防疫人员的技术培训力度，提高畜牧兽医业务综合素质，确保重大动物疫病防疫工作的质量。应该在行业中逐步推行官方畜牧兽医制度，逐步实行执业畜牧兽医制度。各地要通过成立畜牧兽医行业协会等方式，实行行业自律，规范从业行为，提高服务水平。

4.切实加强畜牧兽医行业工作能力建设。要重视和加强畜牧兽医教育，保证人力资源储备，提高从业人员素质。加强畜牧兽医科学研究，完善动物疫病控制手段，建立健全风险评估机制，提高科学防治水平。加强对外交流与合作，积极参与国际畜牧兽医事务，跟踪研究国际动物卫生规则，及时调整和完善国内相关政策。

5.完善畜牧兽医行业的法律法规体系。加强对动物性食品的检验力度，严格按照国家的相关法律执行。不断改进检验手段，研制更先进检测仪器。参与制定更科学规范的检验标准。扩展动物性食品的传统领域，更多地交流相关学科、边缘学科的相关知识。同时，加快畜牧兽医工作的法律法规体系建设。根据世界贸易组织有关规则，参照《国际动物卫生法典》和国际通行做法，建立完善动物卫生法律法规体系。抓紧修订《中华人民共和国动物防疫法》，研究制定官方畜牧兽医管理、执业畜牧兽医管理等相关法律法规，充分发挥法律法规在畜牧兽医管理工作中的保障作用。促进畜牧兽医管理的和谐、有效、健康发展!

总之，加快推进畜牧兽医管理、发展体制改革，提高重大动物疫病防控能力和公共卫生安全水平是我们面临的紧迫任务，也希望相关政府部门和广大畜牧兽医行业工作者共同努力，本着“精简、科学、产业、信息、统一、效能”的原则，健全机构、完善职能、提升素质、理顺关系、完善法规，逐步建立起科学、统一、透明、高效的畜牧兽医管理体制和运行机制，本着信息化、产业化的发展理念，树立长远发展的目标。随着现代畜牧兽医行业向着科学化的道路发展，社会对畜牧兽医的要求必然越来越高，畜牧兽医的体系也必将越来越完整，畜牧兽医在中国的发展必将更加光辉灿烂。

浅谈素质教育在畜牧兽医专业实验课中的渗透

摘要：为更好地在《兽医药理学》和《动物毒理学》实验课中提高学生的综合素质，本文用科学发展观充分认识高等职业教育的培养目标及重视学生的素质培养等方面进行了论述，以期为高等职业教育的实验课发展提供参考。

关键词：兽医药理学;实验;素质教育

1充分认识高职院校的培养目标，将素质教育渗透到实验教学过程的每一个环节

在高职教学环节中，实验教学作为培养学生动手能力的重要手段，在培养学生实践能力和创新能力方面具有特殊的作用。充分认识高职院校的培养目标，改变实践教学过分依附理论教学的现状，树立“实践教学是高职特色”的思想，对传统实验教学进行改革，实验教学的认识程度和评价方式，有利于提高实践教学效果和学生综合素质。

课前科学设计完整的实验，课中明确实验目的，培养学生的综合素质

试验内容是实验课的基本，其完整性直接影响教学效果。如药物的配伍禁忌试验包含：药理性配伍禁忌、化学性禁忌、物理性禁忌，让学生在试验中对药物之间的作用认识更全面，既培养了学生用药的技能，也让学生意识到全面看问题的重要性，培养了学生解决问题的能力。学生在试验课中的学习和操作，需要教师明确试验目的，并加以引导。如验证药物的作用时，教师应告诉学生尽可能观察到药物的作用;观察动物的急性中毒症状和特效解毒药的解毒效果时，教师要提前强调这两方面的重要性。这样既能教给学生学习的方法，又教会了学生做事的能力，使学生受益非浅。

提倡实事求是的实验态度，客观批改学生的实验报告，提高学生的学习热情

教学实验课是学生对理论知识验证并联系实验操作的过程，难免会出现错误。教师不能仅以实验结果来评价学生，但应要求学生整理实验结果、书写实验报告时一定要实事求是，即使实验失败了，也要如实填写，试着分析失败的原因。既能培养学生诚实的优秀品质，也有利于教师进行工作总结，使教师能坦然面对学生的真实水平，做出正确的引导。如2007-2008学年的《动物毒理学》实验教学中，动物敌百虫的中毒与解救实验项目中，大部分同学做的很成功，但有一组同学的实验动物染毒20分钟后一点反应都没有，我在实验室看到后，就让他们及时的用原毒物量的1/3量继续染毒，后来做的很成功。我要求学生在实验报告中分析原因，批改时对不同分析原因进行点评。有1组的实验动物解救不及时造成死亡，我在有动物死亡原因分析的学生实验报告上，针对原因进行点评。有1个同学写道“老师，我不知道什么原因，我们的解毒药没用完，动物就快速死亡了，我们的染毒量和解毒量都没有问题。”我就在他实验报告上写到“我很欣赏你的事实求实，但为什么不对照教材第九章：动物中毒病的原因、诊断、治疗和预防(Page 159～169)，查找原因呢。”后来学生主动找我，我们一起分析总结实验失败的原因。后来在这个学生的带动下，他们所在组的实验做的非常好，而且实验结果分析也写的很深刻。去实习后，在实习单位化验室工作做的非常好。

提高和保持学生的学习兴趣，是培养学生能力的有效途径之一。大学生有自己独立的思维方式，他们能从实验报告上的评语中看出教师的评价标准和教师对自己的认可和重视程度。师生互容，师生平等、师生共享，既是文化共享，也是责任共享。教师应该客观评价和批改学生的实验报告，从学生的多次实验结果来分析、探究其原因，用历史唯物主义的从容去包容他们的幼稚，用科学文化知识武装他们的头脑，用实事求是、善于钻研的科学态度去引导他们，直至问题解决。

2将素质教育与专业课教育密切结合

我国正在向索质教育转轨，开展创新教育正是实现这种转轨的关键。重视实践性教学，激发学生的创新意识，培养学生的观察能力及动手能力，让学生在实验中提升专业素养和综合素质。

完善教学形式，激发学生创新意识

大学生正处于智力发展的“顶点”，喜欢对理论和实践问题进行独立思考并发表自己的见解，如果在教学中仍采用传统的“灌输式”、“注入式”的教学方法，则学生得不到发展，就会抑制他们兴趣和积极思维的培养。

兴趣是学生最好的老师，满足学生好奇、探索和创新的心理特点，在教师的指导下，让学生参与试验的设计和准备。学生是实验的主体，学生自己查阅有关资料，设计实验方案，确定实验操作步骤，选择、组装和调试仪器，这种教学方式可极大地激发学生的学习兴趣和积极性，促使他们全神贯注、积极热情、富有创造性地完成学习。

开展灵活多样的实验教学形式，也能激发大学生实验兴趣。课外实验内容丰富，知识面宽，能拓宽学生视野，调整知识结构，激发学生兴趣。除按实验教学大纲的要求开好课内实验的外，各实验室应积极创造条件，因材施教地在学有余力的学生中开展一些丰富活泼、形式多样的课外实验活动，如开放实验室，毕业(论文)设计，开设实验选修(辅修)课等，参与教师的科研课题，以此作为实验教学的延续、补充和提高。

培养学生独立的思考和动手能力，保持学生的热情

学生熟练掌握基础实验知识和实验技能之后，充分利用大学生求知欲强、愿意动手、喜欢操作的特点，讲青霉索是怎样被发现的，以及怎样大规模应用于临床。使学生意识到，青毒索的发现虽属偶然，但如果没有科学家敏锐的观察和正确的科学思维，就不会发现青霉素。并鼓励学生根据自己的兴趣、爱好、特长和能力形成团体，进行创新试验，如参加大学生创新项目、参加挑战杯竞赛等。让学生的自主性、探索性、创造性可得到充分发挥。

3结语

一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。伟大的教育事业要求教师必须拥有伟大的追求，活力四射的学生要求教师必须拥有满腔的热情，教育的历史使命要求教师必须拥有强烈的责任感。试验教学与理论教学互为补充，专业技能与素质教育相互渗透，有利于学生的全面发展，对培养学生形成高素质的综合性人才方面，起到举足轻重的作用。

参考文献：

[1]张春辉、周延州、郭永刚等.浅谈兽医药理学和动物毒理学的教学过程[J].天中学刊，2007(2)：117-118.

[2]朱银红、迟国东、刘宝臣等.改革教学方法激发学生学习兴趣培养学生实践能力[J].高教论坛，2008(2)：71-73.

浅谈畜牧兽医教学资源库平台的建设及有效应用

0 引言

河南是农牧业大省，要构建符合省情的现代农牧业，促进中原经济区建设，把河南省建设成为全国乃至世界上有重要影响的优质畜牧产品生产加工基地、食品工业基地，就迫切需要大量的畜牧兽医人才和技术支撑。河南牧业经济学院是教育部畜牧兽医教学资源库的协作成员单位，是全国教指委动物科学类教学指导委员会理事长单位。目前学校已拥有一批精品课程专题网站，其中国家级精品精品6门、省级精品课程9门、教指委精品课程4门，校级精品课程55门;此外，该校还成功申请了5门国家级精品资源共享课，省级精品资源共享课11门。

为了充分发挥该校优质教学资源的作用，着力体现该校畜牧兽医学科的专业优势以及和行业结合紧密的特点，进一步提高学校的教学质量和水平，畜牧兽医教学资源库的建设与应用显得尤为重要，畜牧兽医教学资源库可以提供优质的网络教学资源和学习的平台，满足在校师生和非在校人员个性化学习、自主性学习和探索性学习，为河南培养出更多专业的畜牧兽医人才，为河南畜牧业的发展积蓄后备力量。

1 畜牧兽医教学资源库建设的内容

由畜牧兽医优秀教师组成教学资源开发团队，参照国家及企业的技术标准、专业建设标准和岗位技能标准，整合学校优质的精品课程资源和共享资源课，建设畜牧兽医教学资源库。畜牧兽医资源库主要包含专业资源库、课程资源库、岗位资源库、培训资源库和素材资源库5个资源库。

专业资源库建设

参照国家相关专业技术标准，制定畜牧兽医专业资源库建设内容。畜牧兽医专业资源库建设内容主要包括专业技术标准、专业建设指南、行业信息、国家职业资格标准、国家政策法规等。其中专业技术标准分为国家标准、地方标准和行业标准，在专业技术建设时应参照相应的标准进行建设;专业建设指南主要包括人才培养方案调研表、人才培养方案、师资配备建议、实验实训配备建议、职业能力要求、专业教学标准等，具体专业在建设时应参照专业建设指南进行建设;行业信息主要包括行业政策动态、行业相关网站链接、行业专家信息、行业培训信息、行业会议信息、新工艺、新技术信息，为用户提供行业相关信息;

国家职业资格标准包括家畜饲养工国家职业标准、家畜繁殖工国家职业标准、动物疫病防治员国家职业标准、国家疫病检验员国家职业标准、乳品检验员国家职业标准、乳品预处理工国家职业标准、饲料检验化验员国家职业标准、兽医化验员国家职业标准、畜禽产品检验工国家职业标准、饲料厂中央控制室操作工国家职业标准、宠物养护与疫病防治工国家职业标准标准等，各种人才培养时应参照国家职业资格标准进行培养;国家政策法规主要包括行业法规、行业法令、管理条例、管理办法、行政许可、行政规程、行政细则、行政规定、行政方案、行政意见等方面，可以依据国家规定的相关政策法规对各个内容进行填充，以供专业建设时参考。

课程资源库建设

畜牧兽医课程资源库建设以《猪病与猪病防治》、《牛羊生产与疾病防治》、《养禽与禽病防治》、《水产动物病害防治技术》、《动物营养与饲料加工》、《动物育种与繁殖技术》等专业核心课程为基础，以学习单元的形式开发课程资源，课程资源主要包括：课程标准与课程大纲、课程教案、课程教学课件、实验实训指导书、标本图片、课程视频、作业库、试题库、参考资料、教材、课程答疑、论坛等。

岗位资源库建设

岗位资源库建设主要包括岗位设置、岗位标准、生产文件、求职者信息和企业信息等。其中岗位设置主要提供了家畜饲养工、家禽饲养工、家畜繁殖工、家禽繁殖工、宠物美容师、宠物养护员、兽医化验员、乳品检验员、动物疫病防治员、动物检疫检验员、兽药营销员、饲料营销员、畜产品营销员等主要岗位及其各岗位要求的岗位核心技能;岗位标准包括岗位操作标准和岗位职责 ;生产文件包括安全生产规范、操作规范、生产计划单、工作手册和作业指导书等;求职者信息包括应往届畜牧兽医毕业生的求职简历及各种求职信息等，企业可以通过求职者的信息招聘求职者;企业信息包括企业网站链接、企业产品信息介绍、企业招聘信息等，求职者可以通过企业招聘信息找工作。

培训资源库建设

培训资源库建设主要包括师资培训、岗位技能培训、创业创新培训、职业资格认证培训、技能大赛培训等。其中师资培训主要是专业教学能力培训和专业技能培训;学校和企业进行校企进行校企合作，对即将毕业的大学生进行企业入职培训、岗位技能强化培训、新技术培训、班组长培训等岗位技能培训;创业创新培训主要对大学生进行创业教育，指导撰写创业创新计划书及创业过程指导等;职业资格认证培训是通过专业的培训辅导，帮助大学生和员工通过国家规定的相关职业资格认证和技能鉴定;技能大赛培训是通过专业老师的指导，使学生具备犬外科手术、鸡新城疫检测方面的技能，参加相关机构组织的畜牧兽医技能大赛，以提高学生的动手能力。

素材资源库建设

畜牧兽医教学素材库建设是一个循序渐进、不断更新的过程。教学素材库按照媒体类型可以分为：文本库、视频库、图片库、图形库、教学课件、音频库、动画库、虚拟作品、虚拟仿真软件、企业案例等;教学素材库按照类别分类可以分为：猪资源库、禽资源库、牛羊资源库、水产资源库、宠物资源库、饲料资源库、兽药资源库、畜产品资源库等。

2 畜牧兽医教学资源库平台的建设

对畜牧兽医教学资源进行合理分类，全面整合，并利用数据库管理系统和网络的优势，研发畜牧兽医教学资源库管理平台，为学生自主性学习提供环境，促进传统教学模式的转变。畜牧兽医教学资源库平台可以实现学生学习过程的跟踪管理、教师教学过程的管理、学员培训过程的管理、素材资源的管理、岗位资源的管理、课程考试的管理、教师上传资源的评价管理等功能，为在校师生和非在校学员提供优质的畜牧兽医教学资源和学习的平台，以实现自主性、主动式学习。畜牧兽医教学资源库平台主要包括资源中心、学习中心、就业中心、资源检索等功能模块的建设，畜牧兽医教学资源库平台框架图如图1所示。

资源中心模块

资源中心模块包括专业资源库、课程资源库、岗位资源库、培训资源库和素材资源库五个子模块，这五个子模块分别按照畜牧兽医教学资源库建设的内容进行建设。

学习中心模块

学习中心模块包括选课模块、课程学习模块、课程考试模块和互动交流模块等子模块，其中选课模块可以实现在校学生和非在学校学的选课功能;课程学习模块利用课程学习控制技术，学习途中有记录，不能跳转，只能循序渐进地去学习，不能拖拉，只有通过相应测试才能进行下一章节学习;考试模块中提供了题库，待学员学完课程以后，进入考试模块，系统会自动从系统中的题库中抽取相应题目构成试卷供学员考试，考试通过后，该课程的学习才计入成绩;互动交流模块提供在线答疑和论坛的功能，供学生和教师进行交流。

就业中心模块

就业中心模块包括就业政策、企业招聘模块和求职者应聘模块等子模块。其中就业政策对当前就业形势及就业相关政策进行了规定，为求职者提供帮助;企业招聘板块主要包括企业的基本信息，招聘岗位的职位要求及职责要求等，招聘者还可以对应聘者的信息进行筛选，选择优秀应聘者入职;求职者应聘模块主要为求职者提供企业招聘岗位信息供求职者填写自己的求职信息。

资源检索模块

资源检索模块包括类别树检索模块、关键字检索模块等子模块。对畜牧兽医教学资源按照专业、课程、岗位、培训、素材的结构进行分类存储，并做好关键字段的设计和确定，实现资源的统一管理，并能够实现按类别树、按关键字方式进行全文检索，提高资源的有效利用率。

3 畜牧兽医教学资源库平台的有效应用

畜牧兽医教学资源库平台是网络教学的载体

为了促进教学改革，提高教学质量，实现师生的网络化教学，学校部署了畜牧兽医教学资源库平台，并出台了相关的网络教学改革方案，督促14个教学院系使用畜牧兽医教学资源库平台进行了网络教学，网络教学数据统计如图2所示。全校利用平台共建立网络课程422门，总访问量469329人次，使用平台进行网络教学的教师总数是428人，占总教师总人数的59%，使用平台进行在线学习的学生人数为10577人，占总学生人数的。平台的数据统计功能，可以统计教师的各种教学活动数据并加以分析，对教师的教学过程进行管理和考评，还可以统计学生的各种学习行为和活动数据对学生的学习过程进行管理和考评。

畜牧兽医教学资源库平台是教学资源的优秀展示平台

为了提高教师的教学水平和教学质量，学校利用平台组织了的河南牧业经济学院“海润杯”教学技能竞赛，46名老师参加了比赛，并利用平台上传了优质的教学资源，全校师生可以通过平台对优质的教学资源进行观摩学习;学校利用平台完成了27门教学改革试点课程的立项工作，并利用平台进行网络教学;学校还利用平台对参加全国微课比赛的38门优秀的微课课程作品展示、选拔，全校师生可以通过平台对微课课程进行在线学习。

畜牧兽医教学资源库平台可以促进教学改革，实现资源共享

畜牧兽医教学资源库平台可以促进主动式、协作式、研究型、自主型学习，形成开放、高效的新型教学模式的重要途径，是示范性院校展示和推广本校教学改革成果的重要平台。教学资源库建设平台以资源共建共享为目的，以创建精品资源和进行网络教学为核心，搭建由专业资源库、课程资源库、岗位资源库、培训资源库、素材资源库五大资源库组成的畜牧兽医教学资源库平台，共上传各类教学资源6TB，建立网络课程422门，“海润杯”教学竞赛优质课程46门，教改立项课程27门，微课课程38门，面向海量资源处理，集资源分布式存储、资源管理、资源评价、知识管理为一体的资源管理平台。实现资源的快速上传、检索、归档并运用到教学中，实现优质资源的共建共享。

畜牧兽医教学资源库平台可以满足不同人员的个性化学习、发展需求

畜牧兽医教学资源库平台中的培训资源库提供了师资培训、岗位技能培训、创业创新培训、职业资格认证培训、技能大赛培训等功能为畜牧兽医师资水平提高、大学生创新创业、企业员工职业职格认定、提高行业水平、加强校企合作交流提供了重要平台，满足了教师、学生、企业员工、社会学习者等人员的教学需求、职业发展需求、终身学习需求和个性化学习需求。学校成立了大学生创业孵化园，平台的就业中心中有大学生创业孵化园的各类新成立公司的信息，吸引毕业学生和社会人员创建新公司18个，为150多人解决了就业问题，学校先后组织各类畜牧兽医技能培训10余次，为800多毕业学生和社会人员提供了专业技能培训和岗位培训。

4 结束语

畜牧兽医教学资源库平台的建设是一个循序渐进、不断更新完善的系统工程。畜牧兽医教学资源库平台的建设，能够整合畜牧类的优质资源，突出畜牧兽医专业的优势，将优质资源共享给社会，提供自主学习的平台，为推进中原经济区建设，培养畜牧兽医类人才做出重要贡献。

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畜牧兽医毕业论文5000字天、成、论、文1、真实性原则毕业论文内容应是自己在实习过程中亲自做的，如：养猪与猪病防治、养禽与禽病防治、养牛与牛病防治、饲料兽药生产与营销。2、符合性原则毕业论文的文本结构必须符合《学院毕业论文基本规范要求》的格式，共由4个主要部分组成：（1）封面；（2）论文摘要（不少于200字）；（3）毕业论文正文（不少于2000字）；（4）参考文献。3、专题性原则毕业论文应一事一论、一题一论，专门写某一方面的问题。4、规范性原则毕业论文内容格式应规范，符合科技论文基本格式要求，其逻辑关系是：提出问题（观点，即选题）→解决问题的方法（如试验材料与方法）→解决问题的结果，并对结果进行分析（结果与分析）→结论（结论与讨论、小结与讨论）。5、创新性原则毕业论文选题能够体现生产和研究的要求，在理论上或实践上有一定的研究价值，有新意或选择了

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韦平的结构是：韦(独体结构)平(独体结构)。韦平的结构是：韦(独体结构)平(独体结构)。注音是：ㄨㄟ_ㄆ一ㄥ_。拼音是：wéipíng。韦平的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】西汉韦贤_韦玄成与平当_平晏父子的并称。韦平父子相继为相，世所推重。二、引证解释⒈西汉韦贤、韦玄成与平当、平晏父子的并称。韦平父子相继为相，世所推重。引《汉书·平当传》：“汉兴，唯韦平父子至宰相。”颜师古注：“韦谓韦贤也。”唐张说《唐故豫州刺史魏君碑》：“若天假三寿，朝登六事，则郑之桓武可寻，汉之韦平一揆。”唐李商隐《为李贻孙上李相公启》：“语姬朝之旧族，庄武惭颜；叙汉代之名门，韦平掩耀。”宋张元干《瑞鹤仙·寿》词：“向凤凰池上，鸳鸯影里，他年何啻紫橐。看流芳，继踵韦平，盛传巩洛。”三、网络解释韦平（广西大学教授）韦平，男博士博士生导师广西大学动物科学技术学院预防兽医学、家禽与禽病防控、动物病毒学教授。韦平（汉语词汇）韦平，典故名，典出《汉书》卷七十三〈韦贤列传·韦贤〉、《汉书》卷七十一〈隽疏于薛平彭列传·平当〉。西汉韦贤、韦玄成与平当、平晏父子的并称。韦平父子相继为相，世所推重。关于韦平的诗词《翁文恭公·世业韦平帝者师》关于韦平的诗句未数汉韦平有子继韦平未数汉韦平关于韦平的成语桑枢韦带韦编三绝平起平坐关于韦平的词语韦裤布被韦编三绝韦布匹夫桑枢韦带韦弦之佩韦编三_点此查看更多关于韦平的详细信息

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随着畜牧业发展速度的不断加快，兽医行业的发展也应该不断的加强。下面是我为大家整理的畜牧兽医论文，供大家参考。

摘要：近年来，我国的畜牧兽医体系逐渐得到完善，为我国畜牧兽医的发展奠定了基础，但是我国畜牧兽医的相关法律法规并不健全，需要进一步完善，才能促进畜牧业的提升与发展。

关键词：畜牧兽医;法律法规;问题;对策

畜牧兽医体系所包含的范围广泛，其中不仅仅包括着畜牧兽医技术方面以及服务方面的一些体系，还包括着政策法规体系以及法律法规体系。在现实生活中，人们常接触的就是畜牧兽医技术以及服务方面的体系。但随着现代动物疫病的不断出现，为了保障人民的生命安全及健康，国家政策已经对畜牧兽医的发展上给予了非常大的支持，以保证畜牧兽医体系更好的发展。

1我国畜牧兽医法规体系的现状

畜牧兽医所从事的有关畜禽饲养管理技术工作，饲料厂从事化验员、产品销售和技术服务工作，各级兽医站从事地区畜禽疫病防治工作，各级卫生防疫站或监测站从事畜禽防疫和检疫工作，宠物医院从事诊疗、美容等工作可以保障人们的健康及食品安全，并且能够保障农牧业的良好发展。在畜牧兽医的法规体系之中，有着规章、法律、行政法规以及地方性法规等诸多的法规，其中畜牧业相关的法律法规，有数十部之多。这数十部的法律法规，还对畜牧业相关的工作人员制订了工作规范，对一些相关的部门制订了日常的畜禽养殖、饲料兽药、动物防疫以及质量安全等所需要去履行的各项职能。但由于我国畜牧兽医业起步较低，发展较慢，工作人员的素质也普遍较差，所以这些法律的实施就比较困难，从而暴露出这些法律法规中的一些不完善之处。

2我国畜牧兽医法规体系中存在的问题

行政执法困难

目前，虽然我国畜牧业相关的法律法规，总数已有了数十部之多，也取得了一定的成效，但其中存在的问题还有很多。首先执法主体上的问题，在我国，若是发生突发事件或是重大疫病时，动物防疫部门、食品安全部门以及卫生部门等都会运用自身的行政执法能力解决问题，但是根据《动物防疫法》来说，行政执法的能力只存在于动物防疫监督机构，但在处理事件时，许多部门的加入就导致了执法主体的分歧。这样一来，就会降低各部门的行政执法效率，若是事件处理不当，相关部门之间就可能互相推卸自身的责任，最为严重的就是延误了受害群众的救治及保护时间，后果不堪设想;其次，执法规范以及执法人员的素质问题，就我国目前的一些相关法律法规来说，其中对一些执法规范的要求非常的不严谨，这就会使得执法人员在执法中没有一个参考标准，导致对执法把握不准从而导致一些严重的问题发生。

对畜禽产品的检验检疫以及监管力度不够

在近年来，由于畜禽产品安全而导致的问题，使得人们的生命财产健康受到了极大的威胁，也证明了畜禽产品的检验检疫以及监管方面力度不够。造成这类问题的最主要因素就是相关法律法规的不完善，让不少的畜牧产品经营者有空子可钻。

禽病的流行和预防论文

所领导的课题组发表SCI及国内核心期刊论文近两百余篇，已提交国家发明专利17项，其中9项已获得授权，主编高等农林院校“十·五”、“十·一五”规划教材《兽医免疫学》、《兽医免疫学实验指导》及专著《禽病诊治彩色图谱》等。1、崔治中主编，禽病诊治彩色图谱，中国农业出版社,2003年第一版2.崔治中主编，兽医免疫学（大学本科教材），中国农业出版社,2004年第一版。该教材获2005年度全国农业院校优秀教材奖。3.崔治中主编，兽医免疫学实验指导（大学本科教材），中国农业出版社,2006年第一版主要研究方向：动物分子病毒学和家禽肿瘤病及免疫抑制病科学技术方面的主要成就和达到水平:一. 从80年代中以来,对鸡的一种有高度传染性和致肿瘤性的马立克病病毒(MDV)的与肿瘤相关的38KD磷蛋白(pp38) 作了系统的有创新性的研究,多年来一直处国际前沿水平: 在国际上首先鉴定出pp38基因(Cui et al.,1990), 并完成了全基因DNA测序和整个基因结构及调控成分的分析(Cui et al., 1991)(相关论文已在国际上被引用85次) 率先将完整的pp38基因在昆虫细胞表达(崔治中等,1992) 根据抗重组pp38鼠血清的免疫学反应,提出了在非致病性的II和III 型MDV中也存在着学术界一直认为是致肿瘤性的I型MDV特异的pp38 基因的类似物的推论(Cui et al., 1992),已为国外所引用和证明首先发现并用试验证明了,重组pp38 基因产物可抑制雏鸡对某些抗原的免疫反应(Cui et al., 1996崔治中等,1997) 最近,在分析8个MDV强毒株和天然疫苗毒CVI988株的pp38基因DNA差异的基础上, 鉴定出导至不同毒力或致瘤性毒株间的不同抗原决定簇的核苷酸及氨基酸序列,并以此构建了能在pp38 基因中表达强毒决定簇的CVI988株定向点突变病毒, 以此在鸡体试验中进一步证明了强毒株来源pp38的免疫抑制作用及其相关的功能区( 崔治中等 , 1997, 1999)。据此推测pp38在MDV致病过程中的作用可能与抑制鸡对肿瘤细胞的免疫监视作用有关。这是国际上MDV 的第一个与蛋白质生物学特性相关的定向点突变株病毒。为此, 国际马立克病研究权威、美国康乃尔大学教授在其最近对 MDV致肿瘤研究的综述性论文中,在谈及MDV 肿瘤细胞逃逸鸡体的免疫监视作用的机制时,用一整段评述了该候选人完成的上述进展,他说: 崔氏等(1996,1997)所做的工作,揭示了由MDV 编码的蛋白质可能的免疫抑制作用。他们发现,在肌肉注入鸡体后,重组pp38蛋白质可显著减弱鸡对小鼠红血球的免疫反应,但不影响对大肠杆菌的免疫反应。此外,他们还将强毒型GA株的pp38 基因插入疫苗毒 CVI988 株中构建了 MDV的重组病毒株。接种了这种重组病毒的鸡产生的抗MDV抗体水平低于接种了原始CVI988株病毒的鸡。这些结果应将激发这一领域的进一步研究。(Calnek, 1998, Avian Pathology, 27:s54-s64). 对MDV的pp38 基因及其产物的分子生物学研究在比较医学上对阐明病毒性肿瘤发生和预防的机制有很大意义。自1990年初回国后,已在MDV分子生物学方面先后主持了5个国家自然科学基金项目(包括一个重点项目),除了在pp38 基因方面的长期系统研究外,还在国际上首先鉴定出MDV群共同性抗原79kd蛋白基因 , 首次用实验证明和直接观察到MDV的囊膜糖蛋白B对MDV 易感细胞的识别和粘附作用,以上部分内容95年获国家教委科技成果二等奖(A类)。在MDV分子生物学方面,已在国内外发表论文二十余篇。二. 研制出对禽网状内皮增生病病毒(REV,一种反转录病毒)的单抗免疫诊断试剂合获美国专利。建立了国际上第一套针对REV 的群共同性及亚型特异性单克隆抗体(Cui等,1986)。利用这套单抗, Chen等 (1987)成功地将世界各地从不同鸟类分离到的REV 毒株分为三个型用该套单抗,研制出能从各种病料样品中直接检出REV病毒抗原的免疫酶联试验系统,这一方法不仅特异性高,而且灵敏度比国际上过去采用的标准法高50倍(Cui等,1988)。由这一套单抗制成的免疫酶联试验试剂合于992年获美国专利局专利 (专利号:5,130,232),第二发明人, 有关论文的第一作者,是研究的实际完成者。三. 在国内外首先确定了驴的一种新疑难病──母驴妊娠脂血症病理性质和鉴别诊断的依据。该病是60年代开始在我国北方出现的一种新病,发病率达10%, 病死率近40-50%。由于无特征临床症状,对该病一直采用产前不吃这一含糊的病名,该候选人根据病理组织及血、尿液生化研究,提出该病是糖-脂肪代谢紊乱引起的新陈代谢病,其最主要特征是血清总脂升高及全身性特别是肝脂肪变性。血清呈乳白色这一物理性状可用于将该病与其它病引起的不吃病相鉴别。大剂量葡萄糖的治疗效应证明这一变性是可逆性的。1974年在河北省畜牧兽医研究所的交流刊物上发表了二篇系统研究论文。1975年后, 有国家组织的研究该病的西北地区协作组各单位也陆续发表论文,均报道和证实了类似的结果。这一研究成果在1978年河北省科技大会上获科技成果奖, 是唯一受奖人。

畜牧兽医毕业论文5000字天、成、论、文1、真实性原则毕业论文内容应是自己在实习过程中亲自做的，如：养猪与猪病防治、养禽与禽病防治、养牛与牛病防治、饲料兽药生产与营销。2、符合性原则毕业论文的文本结构必须符合《学院毕业论文基本规范要求》的格式，共由4个主要部分组成：（1）封面；（2）论文摘要（不少于200字）；（3）毕业论文正文（不少于2000字）；（4）参考文献。3、专题性原则毕业论文应一事一论、一题一论，专门写某一方面的问题。4、规范性原则毕业论文内容格式应规范，符合科技论文基本格式要求，其逻辑关系是：提出问题（观点，即选题）→解决问题的方法（如试验材料与方法）→解决问题的结果，并对结果进行分析（结果与分析）→结论（结论与讨论、小结与讨论）。5、创新性原则毕业论文选题能够体现生产和研究的要求，在理论上或实践上有一定的研究价值，有新意或选择了

随着畜牧业发展速度的不断加快，兽医行业的发展也应该不断的加强。下面是我为大家整理的畜牧兽医论文，供大家参考。

摘要：近年来，我国的畜牧兽医体系逐渐得到完善，为我国畜牧兽医的发展奠定了基础，但是我国畜牧兽医的相关法律法规并不健全，需要进一步完善，才能促进畜牧业的提升与发展。

关键词：畜牧兽医;法律法规;问题;对策

畜牧兽医体系所包含的范围广泛，其中不仅仅包括着畜牧兽医技术方面以及服务方面的一些体系，还包括着政策法规体系以及法律法规体系。在现实生活中，人们常接触的就是畜牧兽医技术以及服务方面的体系。但随着现代动物疫病的不断出现，为了保障人民的生命安全及健康，国家政策已经对畜牧兽医的发展上给予了非常大的支持，以保证畜牧兽医体系更好的发展。

1我国畜牧兽医法规体系的现状

畜牧兽医所从事的有关畜禽饲养管理技术工作，饲料厂从事化验员、产品销售和技术服务工作，各级兽医站从事地区畜禽疫病防治工作，各级卫生防疫站或监测站从事畜禽防疫和检疫工作，宠物医院从事诊疗、美容等工作可以保障人们的健康及食品安全，并且能够保障农牧业的良好发展。在畜牧兽医的法规体系之中，有着规章、法律、行政法规以及地方性法规等诸多的法规，其中畜牧业相关的法律法规，有数十部之多。这数十部的法律法规，还对畜牧业相关的工作人员制订了工作规范，对一些相关的部门制订了日常的畜禽养殖、饲料兽药、动物防疫以及质量安全等所需要去履行的各项职能。但由于我国畜牧兽医业起步较低，发展较慢，工作人员的素质也普遍较差，所以这些法律的实施就比较困难，从而暴露出这些法律法规中的一些不完善之处。

2我国畜牧兽医法规体系中存在的问题

行政执法困难

目前，虽然我国畜牧业相关的法律法规，总数已有了数十部之多，也取得了一定的成效，但其中存在的问题还有很多。首先执法主体上的问题，在我国，若是发生突发事件或是重大疫病时，动物防疫部门、食品安全部门以及卫生部门等都会运用自身的行政执法能力解决问题，但是根据《动物防疫法》来说，行政执法的能力只存在于动物防疫监督机构，但在处理事件时，许多部门的加入就导致了执法主体的分歧。这样一来，就会降低各部门的行政执法效率，若是事件处理不当，相关部门之间就可能互相推卸自身的责任，最为严重的就是延误了受害群众的救治及保护时间，后果不堪设想;其次，执法规范以及执法人员的素质问题，就我国目前的一些相关法律法规来说，其中对一些执法规范的要求非常的不严谨，这就会使得执法人员在执法中没有一个参考标准，导致对执法把握不准从而导致一些严重的问题发生。

对畜禽产品的检验检疫以及监管力度不够

在近年来，由于畜禽产品安全而导致的问题，使得人们的生命财产健康受到了极大的威胁，也证明了畜禽产品的检验检疫以及监管方面力度不够。造成这类问题的最主要因素就是相关法律法规的不完善，让不少的畜牧产品经营者有空子可钻。

禽流感预防医学论文

由于目前还没有相应疫苗，而冬春季节又是急性呼吸道疾病的高发期，市民平时应加强锻炼，多休息，避免过度劳累，不吸烟等。尽量少去空气不流通场所；注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。此外，禽流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂，热及紫外线均敏感，56℃加热30分钟，60℃加热10分钟，70℃加热数分钟，阳光直射40-48小时以及使用常用消毒药均可使该病毒灭活。近一段时间以来，世界部分国家和地区暴发禽流感疫情。在没有特效疫苗和药物出现之前，做好自我防护成为个人预防禽流感的最有效方法。现有观点认为，禽流感可以通过多种途径传播，主要是通过禽类粪便中大量的病毒粒子污染空气而传播，直接接触病禽或间接接触病毒污染物也可造成感染。来往于禽流感疫区的人员和车辆是传播病毒的一个重要途径，野生候鸟的迁徙也是病毒传播的重要环节。例如，欧洲目前出现的禽流感疫情就被认为是来自西伯利亚的候鸟带入的。如果出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等症状，患者应当戴上口罩，立即到医院就医。就诊时，务必告诉医生自己是否到过禽流感疫区、是否接触过病禽等情况，并在医生指导下治疗和用药。养殖场应远离居民区、集贸市场、交通要道以及其他动物生产场所和相关设施等；不从疫区引进种蛋和种禽；对过往车辆以及场区周围的环境，孵化厅、孵化器、鸡舍笼具，工作人员的衣帽和鞋等进行严格的消毒；采取全进全出的饲养模式，杜绝鸟类与家禽的接触；在养殖场中应专门设置供工作人员出入的通道，对工作人员及其常规防护物品应进行可靠的清洗及消毒；严禁一切外来人员进入或参观动物养殖场区。●漂白粉可杀死禽流感病毒禽流感病毒是一种没有超常抵抗力的病毒，这比较有利于我们对禽流感的隔离、消毒和净化。根据对苯酚、消毒灵、氢氧化钠、雅好生、漂白粉、高锰酸钾、二氯异氰尿酸钠、百毒杀、新洁尔灭、福尔马林、过氧乙酸等常用消毒药物进行体外杀灭禽流感病毒的试验，禽流感病毒对上述消毒药物比较敏感，在推荐使用浓度下，可以将病毒杀灭。在直射太阳光下，病毒也容易被灭活。 ●少与宠物禽类接触如果信鸽、观赏鸽没有感染禽流感病毒，通常情况下接触是不会感染禽流感的；在禽流感疫区，如果信鸽、观赏鸽感染禽流感病毒，且环境中病毒浓度很高，日常接触也是有可能感染的。因此，在禽流感疫区，在禽流感流行时期，为了安全起见，还是应该减少与宠物禽类接触为好。 ●买活禽要戴手套菜市场经常把鸡鸭放在一层叠一层的窄小笼子中，这样很容易通过其粪便传播禽流感。因此最好不要直接用手触摸鸡鸭等活的家禽，可以戴上手套触摸，一般可以不戴口罩，回到家后要用肥皂洗手。 ●白斩鸡难杀死病毒禽肉煮熟、煮透后，通常不会导致禽流感病毒传播。但如果病禽未经煮熟、煮透食用，病毒很可能进入人体。白切鸡的加工方法有可能没有完全煮透，这样如果此鸡“生前”感染禽流感病毒，在烹饪过程中，病毒可能没有完全被杀死，就有可能进入人体。但如果存活，会否通过消化道传入人体各组织中、病毒在人体是如何运作的，这些机理现在都还不清楚。在此情况下，应尽量食用一些煮熟、煮透的食物，少吃或不吃白切鸡。 ●鸡精鸡粉可安全食用禽流感病毒对外界的抵抗力并不强，56℃加热30分钟，60℃加热10分钟，70℃加热数分钟，阳光直射40-48小时以及常用消毒药均可使该病毒灭活。鸡粉、鸡精等鸡有关产品是以鸡为原料制成的，加工时都通过特殊的流程，一般来讲，高温是必不可少的一道工序。食用正规生产厂家(有卫生许可证)的鸡粉、鸡精等鸡有关制品是安全的。 ●水禽与养鸡场不可混杂禽流感病毒在不同种、不同个体的动物上不断传递，是很容易产生变异的。我国家禽存栏量大，饲养点较密集，而且不同种类的家禽饲养点互相交错，尤其是水禽与养鸡场混杂在一起，是非常有利于禽流感变异的。另外，禽流感病毒感染鸡群后引起的损失与细菌的合并和继发感染有很大的关系，无论在生产现场中或实验室内攻毒试验，都可以证明，适当使用抗菌药物可以减少死亡损失，这在禽群感染非高致病性禽流感病毒后的处理上，是有意义的。 ●高危人群多摄维生素C 禽流感的高危人群包括饲养员、屠宰工人等经常与活禽密切接触的人，以及抵抗力较差的老年人、儿童、慢性病患者，特别是12岁以下的儿童。饲养员、屠宰工人在工作场所应穿防护服、佩戴防护用具，工作前后彻底消毒；老年人、儿童、慢性病患者应避免去菜市场等活禽较多的场所，并注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物和药物，适当进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。 ●提高免疫力很重要健康的生活方式、提高免疫力对预防禽流感非常重要，市民平时应加强体育锻炼，多休息，避免过度劳累，不吸烟；发现疫情时，应尽量避免与禽类接触。对鸡肉等食物应彻底煮熟，特别是煎鸡蛋一定要煎透，避免蛋黄不熟。

如何防治保持良好的个人卫生习惯是预防本病的关键:保持室内空气流通,尽量少去空气不流通场所;注意个人卫生,打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。保持室内清洁,使用可清洗的地垫,避免使用难以清理的地毯,保持地面、天花板、家具及墙壁清洁,确保排水道通畅;保持室内空气流通,应每天开窗换气两次,每次至少10分钟,或使用抽气扇保持空气流通;尽量少去空气不流通的场所。特别是上下班坐公交的时候,公交上的人多,而且空气也不流通,所以回家之后一定要清洁自己的手、脸!发现传染病及时报告是每个市民应尽的职责和义务。发现疫情时,应尽量避免与禽类接触;公众特别是儿童应避免密切接触家禽和野禽。如果所在区域已发现疫情应尽量避免与禽类接触,避免接触染病的禽类,如鸡、鸭;避免与禽流感患者接触;对鸡肉等食物应彻底煮熟,避免食用活的或未经煮熟的鸡鸭,特别是煎鸡蛋一定要煎透,避免蛋黄不熟。进食禽肉、蛋类要彻底煮熟,加工、保存食物时要注意生、熟分开;养成良好的卫生习惯,搞好厨房卫生,不生食禽肉和内脏,解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。及时而彻底的疫区环境消毒:禽流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂,热及紫外线均敏感,56℃加热30分钟,60℃加热10分钟,70℃加热数分钟,阳光直射40-48小时以及使用常用消毒药均可使该病毒灭活。在疫区的人员要戴口罩、经常洗手;不要用没洗过的手接触自己的眼睛、鼻子、嘴巴;标准洗手方法1.掌心对掌心搓擦2.手指交错掌心对手背搓擦3.手指交错掌心对掌心搓擦4.两手互握互搓指背5.拇指在掌中转动搓擦6.指尖在掌心中搓擦•手消毒的方法•手消毒可用～碘伏消毒液或快速手消毒剂（异丙醇类、洗必泰-醇、新洁尔灭-醇、75%酒精等消毒剂）揉搓作用1～3分钟。防治人感染高致病性禽流感关键要做到“四早”,指对疾病要早发现、早报告、早隔离、早治疗:早发现:当自己或周围人出现发烧、咳嗽、呼吸急促、全身疼痛等症状时,应立即去医院就医。早报告:发现人感染高致病性禽流感病例或类似病例,及时报告当地医疗机构和疾病预防控制机构。早隔离:对人感染高致病性禽流感病例和疑似病例要及时隔离,对密切接触者要按照情况进行隔离或医学观察,以防止疫情扩散。早治疗:确诊为人感染高致病性禽流感的患者,应积极开展救治,特别是对有其他慢性疾病的人要及早治疗,经过抗病毒药物治疗以及使用支持疗法和对症疗法,绝大部分病人可以康复出院。一旦患病,应在医生指导下治疗和用药,多休息、多饮水,注意个人卫生。怎样增强免疫力高质量的睡眠高质量的睡眠可促进人体产生多一些睡眠因子，睡眠因子可促进白血球增多，同时加强肝脏的解毒能力，从而可以消灭侵入人体的细菌和病毒，因此，高质量的睡眠可有助于提高人体免疫力，有助于秋季养生。乐观的情绪现在人们的生活和工作压力都很大，这种压力会使人体产生一种抑制因子，这种抑制因子会直接影响到免疫细胞的正常工作，所以人们要学会调节情绪，在轻松快乐中工作和学习，利用这种乐观情绪提高免疫力。限制酒量过量的饮用酒会直接危害到肝脏和脾脏，当血液中的酒精度过高时，定会影响到免疫细胞的正常生理功能，因此建议大家少喝酒，即便是葡萄酒，每天1杯即可。适量运动研究表明，运动不仅可以使免疫系统的功能增强，而且还会增加免疫细胞的数量，从而增强免疫力，运动也不一定要做一些特别剧烈的活动，例如爬楼梯、餐后散步也是不错的。多补充维生素和矿物质维生素和矿物质可以影响各类免疫细胞的数量和活力，因此，建议大家多吃新鲜蔬菜水果等健康食品，以补充人体所需的维生素和矿物质。学会利用益生菌益生菌是一类微生态制剂，对提高免疫力效果还不错呢，例如常见的肠道双歧杆菌可刺激身体内的淋巴细胞分裂增殖，产生多种抗体，加强人体免疫力，同时还可消除各种外来的致病微生物。维持体温在度以上研究表明，体温下降1度，免疫力就会下降30%，特别秋冬，感冒的人很多，正式因为温度下降，人体变冷，从而引起各种异常病症，所以，维持正常的体温是秋季养生的重要前提。保证营养均衡增强身体的免疫力，最重要的莫过于吃得健康，很多人吃东西，只考虑好不好吃、吃不吃的饱，却很少人能静下来想一想这种饮食搭配合不合理?专家这里提醒大家，每餐饭都要保证能吃一些蔬菜水果，保证饮食多样化，不要固定的吃一些书屋，早晨营养偏废。防病知识链接什么是禽流感?禽流感是禽流行性感冒的简称,是由甲型流感病毒引起的禽类传染性疾病,容易在鸟类(尤其是鸡)之间引起流行,过去在民间称作鸡瘟。禽类感染后死亡率很高。什么是人感染高致病性禽流感?禽流感病毒可分为高致病性、低致病性和非致病性三大类。其中高致病性禽流感是由H5和H7亚毒株(以H5N1和H7N7为代表)引起的疾病。高致病性禽流感因其在禽类中传播快、危害大、病死率高,被世界动物卫生组织列为A类动物疫病,我国将其列为一类动物疫病。高致病性禽流感H5N1是不断进化的,其寄生的动物(又叫宿主)范围会不断扩大,可感染虎、家猫等哺乳动物,正常家鸭携带并排出病毒的比例增加,尤其是在猪体内更常被检出。人是怎样感染上禽流感的?禽流感病毒可通过消化道和呼吸道进入人体传染给人,人类直接接触受禽流感病毒感染的家禽及其粪便或直接接触禽流感病毒也可以被感染。通过飞沫及接触呼吸道分泌物也是传播途径。如果直接接触带有相当数量病毒的物品,如家禽的粪便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等,也可经过眼结膜和破损皮肤引起感染。人感染高致病性禽流感患者有哪些表现?人类患上人感染高致病性禽流感后,起病很急,早期表现类似普通型流感。主要表现为发热,体温大多在39℃以上,持续1~7天,一般为3~4天,可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适,部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状。除了上述表现之外,人感染高致病性禽流感重症患者还可出现肺炎、呼吸窘迫等表现,甚至可导致死亡。高致病性禽流感的发生与家禽的年龄、性别、品种有关吗?许多家禽如鸡、火鸡、珍珠鸡、鹌鹑、鸭、鹅等都可感染发病,但以鸡、火鸡、鸭和鹅多见,以火鸡和鸡最为易感,发病率和死亡率都很高;鸭和鹅等水禽的易感性较低,但可带毒或隐性感染,有时也会有大量死亡。各种日龄的鸡和火鸡都可感染发病死亡,而对于水禽如雏鸭、雏鹅其死亡率较高。尚未发现高致病性禽流感的发生与家禽性别有关。高致病性禽流感会经蛋传播吗?高致病性禽流感在禽群之间的传播主要依靠水平传播,如空气、粪便、饲料和饮水等;而垂直传播的证据很少。但通过实验表明,实验感染鸡的蛋中含有流感病毒,因此不能完全排除垂直传播的可能性。不能用污染鸡群的种蛋作孵化用。为什么高致病性禽流感多发生于冬春季节?高致病性禽流感在一年四季均可发生,但以冬春季节多发。主要原因是:第一、流感病毒对温度比较敏感,随着环境温度的升高,病毒存活时间缩短。另外,夏秋时节光照强度相对更高,阳光中的紫外线对病毒有很强的杀灭作用。第二、夏秋时节禽舍通风强度远远高于冬春季,良好的通风可以大大减少鸡舍环境中病毒的数量,因此,病毒侵入到鸡体内的机会和数量就明显减少,感染几率下降。同时良好的通风也减少了不良气体对鸡呼吸道黏膜的刺激,对维持呼吸道黏膜的抵抗力具有重要意义。

A型禽流感病毒是囊膜病毒，对诸如去污剂等脂溶剂比较敏感，抵抗力不强。常用消毒剂很容易将其杀死，如：福尔马林、氧化剂、含氯消毒剂、碱类制剂、稀酸、去氧胆酸钠、羟胺、十二烷基硫酸钠和铵离子等能将其杀死。该病毒不耐热，60℃加热10分钟、70℃加热数分钟即可丧失活性。但病毒对低温抵抗力较强，在有甘油保护的情况下可保持活力1年以上。直射阳光下40～48小时即可灭活该病毒。紫外线直射可破坏其感染力、血凝素活性和神经氨酸酶活性。

在野外条件下，禽流感病毒常从感染禽的鼻腔分泌物和粪便中排出，病毒受到这些有机物的保护，就极大地增加了抗灭活的抵抗力，要灭活环境中的病毒，首先应扑杀掉全部发病鸡只，然后对整个圈舍喷洒有效的消毒剂，将有机物包括粪便清除，再用洗涤剂清洗表面，之后再用次氯酸钠溶液消毒、福尔马林熏蒸等方法消毒，以杀灭房舍内污染的流感病毒。

控制高致病性禽流感的主要问题是如何控制严重污染的粪便。垫料和粪便可以通过掩埋、用塑料盖住堆肥发酵等方法进行处理。

我认为免疫强发现如同当年发现盘尼西林。1928年亚历山大弗莱明发现了盘尼西林。1952年约翰所弗博士发现了小儿麻痹疫苗一样重要。为什么这样说呢？因为免疫强能成为我们拥有健康、活力、聪明免疫系统的最佳保证。因为医学研究及医生了解到几乎所有的疾病都是由免疫系统功能失调所造成的。而我们若可以将此失调的免疫机能，改善成一个健康有功能的系统时，大部分我们目前遇到的疾病都是可以预防的。“预防”绝对是维持未来良好的健康的关键。所以我们来看一些既定的事实，我们在对抗感染性疾病的战争中已经失败，癌症这一仗，更是让我们束手无策，自体免疫病变的越来越普通，过敏及亢进性疾病更是愈演愈烈，所有的这些疾病都根源于免疫的失调，我们身体被设计用来防御的免疫系统已失去了应有的功能。15种过去易被控制与消灭的病菌多数已无法有效的消灭。现在几乎每个月都有新的致命变种病菌被发现，举肺结核的例子来说，根据世界卫生组织的统计，2020年时全世界每9人当中，就会有一个感肺结核，而抗药性疾病已在美国城市中出现。 1918年便发生了世界性的流感大流行。流行波及到除南极外的世界各个大洲，造成2000多万人的死亡。这个数字比第一次世界大战造成的死亡人数还要多。如果加上1957年和1968年两次流感大流行，死亡人数就超过了第二次世界大战。小小的病毒杀死那么多人，简直令人心胆皆裂。过去历史上没有可靠的科学记录，但从近代的这三次流感大流行来看，它的爆发呈明显的周期性的特征。美国亚特兰大城疾病控制中心预测，下一次的流行性感冒（简称“流感”）将导致6千万人死亡，美国包含了其中的一百万人。自1950年起癌症患者增加了40%。而我们医疗科技尚无法达到接近治疗的阶段。不用提有单独的成功案例，也更不用提我们在癌症的治愈所消费的数十亿美元。有预测显示，在以往的12个月中，癌症可能取代心脏病成为美国人的第一大死亡病因。目前，有67种已被认定的自体免疫系统疾病包含：糖尿病，多发性硬化症（MS），内脏器发炎性疾病，红斑狼疮，硬皮病及自体免疫性关节炎，美国人耗费无数金钱去购买抗过敏、抗组织胺、抗鼻塞，抗过敏流向剂及类固醇药物，40%的美国人有严重过敏，所有这些感染性疾病，自体免疫疾病，以及过敏都导源于免役系统的失调，而免疫系统的失调简单的说，就是免疫系统失去平衡，不是反应迟钝就是反应过度，如果免疫系统对体内物质的反应过度就会去对抗自身的细胞，就会导致自体免疫疾病，如果免疫系统对体外物质反应过度，就会导致过敏。如果免疫系统对外物质反应迟钝，就会造成细菌感染，病毒的感染，真菌的感染，及寄生菌的感染。所以我们知道免疫系统对自己是多么的重要。它必须要平衡，它也必须能够积极反应起来保证我们的身体建康。我们的健康不会一夕骤变，通常健康出现问题时，免疫系统是逐渐被加重负担，直到无法再承担防御身体的责任。免疫强提供给我们的免疫系统两种高品质的能力，那就是“智囊”及“抵抗力”，我们要让我们的免疫系统知道如何打仗，我们就必须使我们的免疫系统有武器能够打仗。“智慧”及“低抗力”-----免疫强。免疫系统加入了6种高效能元素，它拥有3项多的专利保护，它是全新的概念，是划时代的产品，它专注于免疫系统的保健，防止疾病的产生。是前所未有的产品，强力免疫因子所受与的智慧来自于免疫因子本身，而抵抗力则来自于：葡聚糖、芦荟甘露聚糖，冬虫夏草，肌醇六磷酸及腺蛋白。我们分别讨论来使你了解每一个要素的重要性，免疫因子能使我们的免疫系统更有智慧。记得小时候长过水逗吗？你是否想过为何自己不再爱感染呢？你了解为何疫苗能够帮助你对抗疾病吗？他们都来自于相同的答案，哪就是免疫因子。免疫因子提供人类免疫系统并不认识它，于是水痘的症状产生，直到免疫系统开始认识它，才能扫除水痘病毒，使你痊愈你健康之后的免疫系统，就将消融病毒永久记忆下来，这是因为你的身体会产生一种极小的分子，去负责记录水痘病毒，如果你曾得过水痘，这些负责记录的免疫因子就全在你的体内不断的循环，生病与健康之间的差别可以说是一起数量的游戏。如果水痘病毒繁殖多过你的体内免疫因子细胞生长的数量，你就会生病，可是当你体内免疫细胞生长的数量多过病毒数量，病菌会被打败，你就仍然保持健康，早期的识辨病毒能使你的免疫系统赢得这数量游戏而免疫因子就是提供早期辨识资讯的能力给免疫细胞，当再遇到水痘病毒入侵时，你的免疫系统就会立刻消灭它。因为免疫系统早期及时的产生反应，所以你才不会生病。免疫因子与免疫细胞抵抗病菌的能力，而代表抵抗病菌入侵能力的就是免疫力。“免疫力”真是个漂亮的名词，这代表我们不易受侵害，也代表我们受它保护，若有方法训练我们的免疫系统将会是一件多么好的事。如此来保护我们，来对抗数以百万计的病菌的优良免疫系统，我们再回来看看这究竟是如何达成的。如果我们能拥有一部免疫因子机器来收集免疫因子并记录我们认识的每一种病菌，就能使我们有免疫力早期抵抗所有的病菌个体，扼杀少量病菌在繁殖的早期，达到防病治病的效果。有这样的武器吗？这样的东西事实上是有的，它叫牛初乳。牛初乳提供给我们免疫系统最早预防疾病的方法。它在两百年前就被发现疫苗原理的爱德华詹乐发觉，这是预防医学上最重要的发现，我再重复一次这是预防我在医学上最重要的发现，我要你仔细观察并且教你，因为这对你，您的家人及你可分享的人是多么的重要。“免疫因子”这些具有保护作用的分子，在每一处哺乳类动物身上都是类似的。母牛乳养小牛，人类哺乳新生儿，所以牛以及人都是哺乳类，我再重复一遍所有哺乳类的免疫因子结构都几乎相同，这是过去十年来两项最重大的发现之一；另一项发现是免疫因子是透过母亲的“初乳”传递到新生儿的体内这是保护新生儿，免于感染疾病的自然方法，因为新生儿在子宫无菌的环境下成长，它不知道如何辨识病菌，他的免疫系统出生后才开始慢慢的发育，刚出生几乎没有防御能力，但新生儿接受母初乳后立刻从母亲获得免疫因子，如此来享有和母亲的一样强大的抵抗力，免遭外界病菌的入侵而得以延续强壮健康的生命，一直到他的免疫系统发育完善；而没有接受母亲的“初乳”的新生儿能会非常脆弱。对出生不久本来就脆弱的宝宝来说，是否能及时得到母亲的初乳，常表现为健康与病弱的一线之隔。牛初乳含有大量免疫因子，若我们能够找到方法将免疫因子抽取出来让人类服用，你知道这代表什么意义吗？这代表我们可以将免疫因子辨别病菌的能力，传到人类的免疫系统就像母亲将自己的免役能力传送给新生儿一样，这代表我们可以延长婴儿接受初乳的益处，直到童年，成年晚年及一辈子。牛能接触到几乎所有的病菌，因为他们生活在恶劣未经消毒的环境中，他们在充满各种细菌泥泞中成长，满是病毒及微菌，满是寄生虫，然而他们仍存活，因此他们练就了强健的免疫系统，我们用一个病菌来举例，当牛接触到某种病毒时，他的免疫系统会消灭这个病毒，而牛会产生一个专门记录这个病毒的免疫因子，这个免疫因子会透过牛初乳保证并教育给他产生的小牛，我们收集部分牛初乳并将免疫因子用专门的技术分离出来，制成胶囊供我们使用，于是我们得到了抵抗力，我们就有能力技抵抗病菌，因为我们获得早期辨识病毒的能力而赢得病毒对抗的游戏。各位，看到免疫因子辨识病毒能力的传输模式，已经能辨别出数百种造成疾病的病菌，我们可以强化我们的免疫系统，用数以百计的辨识资讯包括细菌，病毒寄生虫及微菌，这是最安全，最自然强化我们免疫系统的方法，因为您若有对牛乳过敏，你仍然可以服用，因为乳糖及其他牛奶成份已用专利技术分离出来，免疫因子还有与提升辨识病菌能力一样重要的其他功能，它给我们早期识辨病菌能力来赢得抵抗病菌的数量游戏，免疫因子能够激发不活跃的免疫机能，这些免疫因子称为导入性免疫因子。另一种则称为抑制性免疫因子，这种免疫因子是来抑制过度活跃的免疫机能。这特性能改正自身免疫及对外物质过度反应问题，如过敏，免疫因子真是又自然又神奇分子。我们称它是“生命的礼物”。因为没有其他的字语可以真实的描述免疫因子，免疫因子赋予免疫系统智慧，而我们的免疫系统掌握我们是否健康或生病，使我们能在各样的剧增的病菌环境中生长。那免疫强中的“强”是什么意思？“免疫因子”提供免疫系统所需的智慧来维持我们的健康。而“强”则是另外添加成分以提供力量，免疫系统中有各种不同的免疫细胞来执行各自的任务，其中之一称为“巨噬细胞”。巨噬细胞执行清道夫的工作，它清除衰老及受伤的细胞，它把自己附着在病菌吃掉，它并且触发免疫系统去反应，另一种免疫细胞称为“毒杀型细胞”。毒杀型细胞专门负责对抗癌细胞以及被感染的细胞，并在体内巡视且移除所有可能成为恶性的不正常的细胞。自然杀手细胞Nkcell具有相同的功能，特别是对移除如癌症细胞及其他不正常细胞，非常专业。自然杀手细胞及杀毒型细胞听起来就很强悍吧。另外还有淋巴细胞，专门对抗发炎，消灭各种细菌，病毒及寄生菌，这类免疫细胞受免疫因子影响去激发或抑制免疫系统，它能教导他们去辨别敌人，让淋巴制造抗体去杀病菌。葡聚糖则对毒杀型T细胞有刺激生产的作用。冬虫夏草与肌醇六磷酸则刺激自然杀手细胞的生产并激活其活动，自然杀手细胞是专杀不随生理需要，反常地生长，而且是些不成熟的细胞（癌细胞）的。胸腺蛋白则能刺激淋巴细胞生长并训练他们对抗疾病，并且找出微菌及寄生虫的生长。所有这些资料世界数个医学刊物及书上发表。免疫强是最佳的免疫保健产品，它是以自然的方式增强免疫能力抵抗疾病，它提供免疫系统智慧及早辨识造成各样疾病的病菌。它激发免疫细胞清除体内造成恶性疾病的不正常细胞，它有能力刺激迟钝的免疫机能及减缓反应度的免疫机能。这就是导致自体免疫疾病及过敏的免疫系统，这是为什么我们称“免疫强”为“生命的礼物”的原因。而现在你就可以取得了，所以请你跟你的这推荐人联系，参与这家有免疫强的公司，决定这一生中最重要的决定。在1999年，美国保健品行业的专刊上刊登了一篇受人瞩目的研究文章，它显示市面上196种保健食品，对超过410种不同成份的研究，这项研究花了七年的时间才完成，这项研究是分析哪些保健产品对人类免疫系统功能上的帮助，并且分析了这些保健品对人体产生的毒性或不良影响。第一项实验是比较各产品提升自然杀手细胞功能的程度，自然杀手细胞是人体免疫系统中的攻击性淋巴球细胞，他们锁定肿瘤并保护我们抵抗多样的感染性微生物，这实验包含从捐赠者获得自然杀手细胞，并与活的癌细胞(K562)混合，以决定何者有较高的能力杀死癌细胞，然后再把保健品与自然杀手细胞及癌细胞混合，依此来判断各种保健对提升消灭癌细胞能力的程度，在196种受检测产品当中，46种产品对自然杀手细胞提升能力有正面功效，这46种产品提升自然杀手细胞能力的程度以A 诺丽果汁(萝梨果) B 芦荟浓缩物 (乙酰化甘露聚糖) C 带大蒜的植物营养素制剂（大蒜精）D初乳粉E 冬虫夏草制剂F 日本蘑菇 G紫锥花 H IP6（肌醇六酸类），在当时免疫强并不有被列实验产品当中，因它到1999年夏开才问世，以相同的方法相同的实验室，我们获得以下的结果，免疫强提升自然杀手细胞功能达248%，这是5倍强于被任何测试的产品，于是这件事促使了实验室的总负责人写了这封信，免疫强在提升自然杀手NK细胞（NK细胞活性是以K562癌细胞为标准）歼灭K562癌细胞的强度上超过了我们测试的任何产品。因为自然杀手细胞在消灭癌细胞上所扮演的重要性，此项产品在辅佐癌症治疗上将是一个理想所选择，此外，自然杀手细胞也是人体对抗各种病菌的第一道防线，在消灭K562癌细胞的理论基础上，也显示免疫强可增加对抗慢性及急性发炎疾病的能力，免疫强也被测试达到了一定的抗病毒能力，还被实验总负责人评为“有重要的抗病毒能力的产品”。而被该实验室测试的196种产品中只有32种具有抗病毒能力，在测试的196种产品中毒性试验有97种近发现有毒性，这表示这些产品所标示的推荐用量需被重新评估。免疫强的测试上实验室用100倍的正常使用剂量来做测试，仍无法证明有任何毒性，。免疫强真正是“生命的礼物”。它被立场是中立的实验室证明是人类目前最佳的免疫保健品，也希望您能接受这份生命的礼物。

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