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这要因人而定，有的事在晚上八九点钟，有的是在早上六七点!这也很重要，因为，在读书时会用到!~~
这个是看个人的，当你发现你的思维很快的时候，你就应该想到，“哦！原来我这个时候的思维这么快，这是我的大脑最活跃的时候”那么你就找到了自己大脑最活跃的时间了
清晨和睡觉前
早晨九点至十点
一、周密思考，慎重落笔论文提纲论文是一项“系统工程”，在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。首先，要明确主题。主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到十分清楚。清人刘熙载说：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。”(《艺概》)作者要想一想，自己文章的主题能否用一句话来概括。主题不明，是绝对不能动手写文的。其次，是理清思路。思路是人订]思想前进的脉络、轨道，是结构的内在依据。动笔之前，对怎样提出问题，怎样分析问题，怎样解决问题，以及使用哪些材料等，都要想清楚。第三，立定格局。所谓“格局”，就是全文的间架、大纲、轮廓。在动笔之前先把它想好“立定”，如全文分几部分，各有哪些层次，先说什么，后说什么，哪里该详，哪里该略，从头至尾都应有个大致的设想。第四，把需要的材料准备好，将各种事实、数据、引文等找来放在手头，以免到用时再去寻找，打断思路。第五，安排好写作时间、地点。写作要有相对集中的时间，比较安静的环境，才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。古人说：“袖手于前，方能疾书于后。”鲁迅也曾说，静观默察，烂熟于心;凝神结想，一挥而就。做好了充分的准备，写起来就会很快。有的人不重视写作前的准备，对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔，在写作过程中“边施工边设计”，弄得次序颠倒，手忙脚乱，或做或掇，时断时续，结果反而进展缓慢。所以，在起草之前要周密思考，慎重落笔。二、一气呵成，不重“小节”在动笔之前要做好充分的准备，一旦下笔之后，则要坚持不懈地一口气写下去，务必在最短时间内拿出初稿。这是许多文章家的写作诀窍。有的人写文章喜欢咬文嚼字，边写边琢磨词句，遇到想不起的字也要停下来查半天字典。这样写法，很容易把思路打断。其实，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要无关大局。暂时不必去改动它，等到全部初稿写成后，再来加工不迟。鲁迅就是这样做的，他在《致叶紫》的信中说：先前那样十步九回头的作文法，是很不对的，这就是在不断的不相信自己——结果一定做不成。以后应该立定格局之后，一直写下去，不管修辞，也不要回头看。等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。在创作的途中，一面炼字，真要把感兴打断的。我翻译时，倘想不到适当的字，就把这些字空起来，仍旧译下去，这字待稍暇时再想。否则，能因为一个字，停到大半天。这是鲁迅的经验之谈，对我们写毕业论文也极有启发。三、行于所当行，止于所当止北宋大文学家苏拭在谈到他的散文写作时说：“吾文如万斜泉涌，不择地而出。在乎地，滔滔汩汩，虽一日干里无难;及其与山石曲折，随地赋形而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣。”(《文说》)苏拭是唐宋八大散文家之一，作文如行云流水，有神出鬼没之妙，旁人不可企及。但他总结的“行于所当行，止于所不可不止”，则带有一定的普遍性。“行于所当行”，要求作者在写作时，该说的一定要说清楚，不惜笔墨。如一篇文章的有关背景，一段事情的来龙去脉，一种事物的性质特征等，如果是读者所不熟悉的，就应该在文章中讲清楚，交代明白，不能任意苟简，而使文意受到损害，以致出现不周密、不翔实的缺陷。“止于所不能不止”，就是说，不该写的，一字也不可多写，要“惜墨如金”。如果情之所至，任意挥洒，不加节制，也不肯割爱，势必造成枝蔓横生，冗长拖杏，甚至出现“下笔千言，离题万里”的毛病。
分段写，第一段，第二段……
一、发病机理二、发病症状三、传播途径四、预防措施五、关爱艾滋病人...
得了艾滋病能活多久这个问题是没有一个确切的答案的，这个需要看治疗程度以及人体状况。得了艾滋病也并非就意味着离死亡不远了，不管是什么病都有一个治疗的过程，好的治疗以及好的心态胜过很多的药物。
其实艾滋病本身不是最可怕的，他虽然会影响人体的免疫系统，使得人体免疫力下降，但是其实得了艾滋病依旧是可以像正常人一样生活的。只是艾滋病本身难以治愈，目前依旧没有合适的治疗方法能够根治艾滋病。而且艾滋病往往会引发一些并发症，这些并发症才是真正危急人体健康的存在。再加上艾滋病的传染性极强，使得这种疾病变成了闻风丧胆的大魔头。
很多人以为HIV就是艾滋病，但其实不然。HIV是一种病毒，而这种病毒会攻陷人体的免疫功能，从而产生艾滋病。而艾滋病能够通过母婴、血液以及性行为传播，这些都是日常生活中很难避免的事情。需要注意的是，艾滋病人使用过的注射器也会传染艾滋病，所以自己千万不能随便使用捡到的或者不规范的注射器。
艾滋并非同性传播，直到二十一世纪了，居然还有人不知道。确实中国关于这方面的宣传和预防依旧有进步空间，但是对于可能危害自己人身安全的事情，为什么不能自己去了解。艾滋病能够通过性行为传播，不管是同性还是异性，不做防护措施都是一样的。
艾滋病高发人群在15-19岁，高发频率达到了80％。艾滋病的潜伏期一般为6-9年，短的可以几个月，时间长的也能达到十年。艾滋的感染症状比较的明显，一般在潜伏期后，患者会出现发热、盗汗的症状，并且长达一个月。之外还会出现腹泻，以及体重下降。腹泻能够达到一天三次，而体重下降六个月的时间能降10％。除此之外，记忆力衰退，性格大变，淋巴肿大也是艾滋突出症状。
艾滋病全球任就缺乏根治的药物，但是却可以使用药物一定程度的抑制患者体内病毒复制。帮助患者重建体内免疫系统，并且稳固免疫系统。鸡尾酒疗法是艾滋治疗比较常见的治疗方法，他能够帮助患者抑制病情。艾滋患者需要长时间，定时的坚持服用艾滋药物，不然的话患者很有可能会因为免疫系统的进一步衰竭而因为严重的并发症而死亡。
在艾滋晚期，患者一般会出现病毒、细菌以及原虫感染，最终因为器官衰竭而死。或者是因为晚期各种恶性肿瘤，而危及生命。因此抵抗力是生命的最后一道防线，如果这道防线降下了，艾滋病人才真正来到了终点。
艾滋病现在虽然无法根治，但并不代表未来不行，也不代表真的拿它无可奈何。艾滋很可怕，也不可怕。主要的决定权还是在自己，保持乐观的心态，按时服用药物。你要相信，这个世界上有很多人和你一样，但是他们活得依旧很好。也要相信，这个世界有更多的人，他们正在帮助你们，为了抵御艾滋奉献自己的一份力量。即使你已经感染了艾滋，也不要放弃，继续努力，和大家一起努力。
动物医学改革创新论文
动物医学专业通俗来说，就是培养“兽医”的专业，它是以生物学为基础,研究动物疾病的发生发展规律,并在此基础上对疾病进行诊断和防治，本文是对动物医学改革创新的探讨，一起来看看吧！
摘要 ：结合动物医学专业情况 ,阐述了实践教学在高校高素质创新人才培养中的重要地位 ,探讨了动物医学专业实践教学改革与创新的基本途径 ,认为实践教学应着重培养学生的动手操作能力和科研素质 ,以提高其创新能力和创新素质。更多动物医学论文发表相关范文尽在top期刊论文网。
关键词;动物医学论文
1.当今形势下，动物医学专业本科毕业生就业形势严峻
国务院新闻办公室就2011年就业形势发表了我国第一本专门阐述人力资源状况和政策的《中国的人力资源状况白皮书》，发言人尹成基就当前中国就业压力情况和存在的矛盾作出了阐述：2011年中国就业形势非常严峻，劳动力供大于求的总量性矛盾非常突出。2011年高校毕业生预计将达630万人，还有初高中毕业后不再继续升学的学生600万人左右，另外，还有大量的城镇下岗失业人员、军队退伍人员需要安排就业，全年需要就业的人员将达2400万人左右，而目前只能安排1200万人就业，就业形势非常严峻。
四川农业大学动物医学专业先后被四川省教育厅评为四川省省级“品牌专业”、国家教育部立项建设为“国家级特色专业”等，2011年入选四川省“高等教育质量工程”专业综合改革建设专业，动物医学专业已成为最受我校学生欢迎的专业之一，多年来毕业生的就业率达100%，但随着近年来动物医学专业本科招生规模的不断扩大，毕业生就业的形势非常严峻。
2.现在农林院校动物医学专业人才培养普遍存在的问题
以就业为导向的动物医学专业教学指导思想是：为社会培养既懂专业理论知识又具有实际动手能力的高素质动物医学专业人才。根据动物医学专业的特点及教学指导思想，本专业的教学上还存在以下方面的问题。
教学形式单一：以理论课程为主，临床实验操作为辅。
本专业人才培养目标是既掌握扎实理论基础知识，又具有从事具体临床工作的能力的技能型人才，而本专业的课程教学主要以课堂传授知识为主，与教学相关的实验课程不多，且基本都是实验室实习，教学与临床实践全面结合的渠道较少;受专业特点的制约，不能进行成批量的或长时间的实习而导致学生参与生产实习的力度不够，使得学生只有理论知识，而实际动手能力相对比较薄弱。
考核方法不完善。
考试模式还是传统的平时成绩加期末考试，不能体现学生的实际临床动手能力。没有实施考教分离。
师资力量不足，科研任务较重。
专业课程都是综合性学科，它决定了教师不仅要懂理论知识，而且要懂临床生产实际等知识。目前，在我国大学教育中，大部分教师专业知识面比较窄，复合型人才较少。而且中国高校教师由于科研任务较重，教学质量得不到足够的保证，使得本科生教学质量得不到有效提高。
3.动物医学专业人才为适应社会的需要，必须进行教学改革和创新
教学内容、方法手段改革。
依照目前状况，动物医学的课程大部分是以理论为主导的，与课程相结合的临床实践课不多。针对这一情况，在教学内容、方法手段上进行改革。
教学内容改革。教学内容根据农业院校教学的要求，突出基础理论知识的应用和实践能力培养，基础理论教学要以应用为目的，以必要、能用为度，关键是对学生实践能力的培养。
实现课程结构的综合化并体现职能技能的培养。单一课程知识讲授不够合理，不仅会造成“过渡学习”的浪费，割断学科的联系，而且难以形成解决问题所需要的综合能力，造成“学而无用”。动物医学专业课程加强与其他学科的知识联系，采取理论实践“一体化”教学方式。根据考试需求和人才市场对动物医学专业素质的需要、就业市场信息和岗位技能要求确定专业课程的具体实施内容，授课内容紧紧围绕动物医学服务社会畜牧业生产的内容展开。
增加实训实践教学内容，培养学生实际操作能力。为了增强动物医学专业学生的实践能力，在按照实践性环节教学大纲教学的基础上，加大了实践教学内容的比重。主要包括课程实训教学、校内模拟实训、校外学年实习、校外毕业实习、毕业设计(论文)等内容。积极推行工作和学习结合，重视学生校内学习与实际工作的一致性。积极推行校内实训和毕业实习的实践教学模式。对学生进行综合技能模拟的强化训练，专业的实训时间在一年左右，实践性环节的学时占总学时的40%以上。在具体教学过程中，所有专业实训、实验课程开出率均达100%，实践教学满足了人才培养目标的要求，整个实践教学效果显著。
教学方法手段改革。恰当的教学方法和先进的教学手段是提高教学质量的重要因素。教学实施中以质量保证为宗旨，积极进行教学方法改革，大力推广病例式、讨论式、启发式等教学方法，改革传统的讲授式教学方法，全面提高教学效率，保证教学质量。
病例式教学——通过大量的病例导入，引出并掌握各个知识点;主要做法是结合课堂内容，选取相关病例，要求学生围绕该病例运用所学的知识进行分析，发现问题、分析问题并能找到解决问题的方法。
讨论式教学——为锻炼学生的思维和表达能力，选取一部分知识点让学生组织讨论，提出并阐述自己的防治观点，学生讨论热烈，运用此方法既活跃了课堂气氛，又达到了教学目的。
启发式教学——教师在教学过程中启发学生的思维积极活动，充分调动学生学习的积极性和主动性，获得知识，发展能力。 积极开展多媒体教学。举办多次教师多媒体课件制作知识培训，使多媒体课件制作水平明显提高，基本实现PPT教学，教学效果较好，得到了学生的充分肯定。多媒体教学在有限的学时内增大了课堂教学的信息量。既可以使教学变得轻松、活泼，又可以提高教学质量和教学效率，解决黑板板书中不便、费时等问题。利用校园网搞好辅助教学，增加网上课件的数量。让学生可以在课外随时上网学习本专业课程。利用学院网络资源，扩大了学生的学习空间和延长了学习的时间，方便了学生的自主学习，并培养了学生的自学能力。
教学模式改革。
采用“课堂+实验室”、“课堂+实践基地”、“教学+公司”等教学模式。将课堂教学和实践教学结合作为高等农业院校教育人才培养模式改革的重要切入点。加强实训和实习环节，重视学生校内学习与实际工作的一致性，鼓励并创造条件让学生利用暑期、节假日和课余时间到校内实践基地、养殖场实践实习，使其在走出校门之时即能适应社会需要，实现毕业和就业的“零距离”。
考试模式改革。
高等农业院校考试改革就是要按照素质教育的方针，通过考试观念、内容、形式、管理等方面的改革，充分发挥考试的功能，从而实现教育目标。
更新考试观念。树立以“能力测试”为中心的考试观念。建立以“生产实践知识、操作技能和理论知识综合于考试”的考核评价体系，通过考试的引导作用，提高学生的知识运用能力、自学能力、分析和解决问题能力等。始终坚持树立现代教育观、人才观和考试观，转变那种妨碍学生创新精神和创造能力发展的教育观念、教育模式。不是单纯以课程和教材知识的难度、深度和考试的分数衡量学生，而要把考试真正当作实现教育现在动物医学本科生过程中的一项有效手段，而不是教育目标自身。
改革考试内容，确立考试的能力导向。考试命题严格按照教学大纲要求，根据课程所涉及的知识、能力、素质的要求，对课程的知识、能力、素质进行分析细化，然后根据这些特征确定教和学的方法，最后确定课程效果的评价方法和考核大纲。考试内容能够反映学生基本理论和基本技能的掌握情况，以及分析与解决问题的综合运用能力，而不是课堂教学内容的简单重复，多给学生提供探索的机会。鼓励学生独立思考、标新立异，有意识地培养学生的创新意识和创新能力。使考试真正能够对学生知识、能力、素质进行全面测试评价。
构建多种形式的考试体系，突出高职特色考试方式突出了多样性、针对性、生动性，不是只限于笔试，还采取了临床实际操作考试、生产场站生产知识考核等多种多样的形式。课堂评价也是重要方式，教师应在教学活动中观察和记录学生的表现，还可以通过面谈、正式课堂作业、自立项目调查、书面报告、讨论问题和写论文等方式考察和评价学生。例如在《兽医产科学》这门课中采用这样的考试方式，学生自评占5%，实验室操作占10%，教师平时考评占10%，临床实际操作占30%，生产场站占20%(校内、校外各10%)，期末卷面成绩占25%。全面衡量学生本学科的学习成绩。
加大考试管理的工作力度，不断完善考试管理体制。
首先，建立了科学的考评体系。在深入调查研究、认真总结经验教训的基础上，学习和利用现代教育学、心理学的成果，研究和规划考评体系，制定了各种类型考试试题质量的评价标准，为课程考试质量的.客观、科学、公正提供保障。
其次，建立健全考试结果评价和反馈机制。对考试成绩结合课程总结性考试和平时考核进行综合评价。同时，建立考试结果分析，总结教学经验教训，发现问题及时纠正，提高教学质量的有效反馈渠道和沟通机制。
最后，做好考务管理工作。健全了课程教学大纲、考试大纲的建设，实行“教考分离”。加大考试管理工作力度，不断完善考试管理体制，重点抓好命题、制卷、监考、阅卷、评价等工作环节的科学规范管理。理顺好各部门之间的关系，严肃考风考纪，突出考试的公正性和规范性。
大力提高本专业教师素质。
由于动物医学专业的大部分年轻教师是毕业后就直接从教，专业知识面比较窄，因此要强化教资队伍建设，建立专业教师队伍。
坚持培养与引进相结合的方针。对于学历高、实践经验少的教师，建立参加企业实践锻炼制度，了解行业发展趋势，提高自身实践能力;轮流参加实训基地的教学和建设工作，提高实践教学能力。拓宽引进人才的渠道，改变单纯从高校毕业生中引进教师的做法。增加从企事业单位、国外留学生中引进高层次人才的比重;通过有计划地引进或送出培养的方式，逐步改善师资队伍的知识结构，加快教师的培养。
坚持专兼职互补的方针。聘请其他高等院校的教授、行业专家为本专业的客座教授;聘请具有一定理论基础和丰富实践经验的行业能手担任兼职教师进行“项目指导”，优化教师素质队伍结构。组织教师参与职业兽医师资格考试。通过对现有教师的培养，使本专业90%以上的教师不仅具有扎实的理论知识，而且具有一定生产实际操作技能和生产管理经验。
建设实习、实训课程高专人才培养的目标。
学校领导决定了实习课程、教学实践课程和实践基地建设在多元整合的课程体系中的重要地位。为此，本专业重点加强了临床诊断、临床技能培训和竞赛等实践课程的建设，在校内建立了实习农场和校内实践基地。在校外积极与企事业单位联系，建立实习基地，满足学生校内、校外实习生产实践的需要。
4.教学改革所带来的成果
学生适应社会的能力增强。
动物医学专业通过教学改革和创新，学生在大学期间通过在校学习了扎实理论知识和实践操作技能;学生毕业后，就能够第一时间适应用人单位的岗位。
就业竞争实力增强。
本专业近五届毕业生的就业率均达到100%，动物医学专业毕业生表现出良好的综合素质，受到用人单位的肯定。
社会评价好。
通过对部分07届毕业生的跟踪调查，得出用人单位对07届毕业生的总体评价。统计显示，评价“较好以上”为，“称职以上”为100%，对就业指导工作的满意程度达。从用人单位的反馈情况来看，他们爱岗敬业、吃苦耐劳，毕业之后即能胜任本职岗位工作;他们思想积极向上、思维活跃，具有一定的创新能力;他们团队合作意识强，在各项活动中表现出一定的组织管理能力;他们具有较扎实的理论基础和专业知识，在工作中善于钻研，能将所学专业知识融入到工作中，动手能力强;他们有良好的心理素质，具有较好的人际关系。集体观念强，诚实可信。
总之，农业院校教育中的动物医学专业的教学应该以就业为导向，以市场需求为依据，培养出不但能掌握扎实的动物医学理论基础，而且具有从事具体动物医学业务工作的能力，精通动物医学、动物科学、临床操作技术的基本理论和专业技能，有一定的专业外语和计算机应用水平，勇于开拓、善于创新、脚踏实地、精通业务、勤奋向上的高素质动物医学专业技能型人才，增强学生的就业竞争力。
妇产科医生守护着女性的健康，迎接每一个小生命的降生，为未来人口的身体质量把好第一关。下文是我为大家搜集整理的关于妇产科医师论文的内容，欢迎大家阅读参考!妇产科医师论文篇1 论妇产科临床护理的方法 【摘要】从题目可以看出本文将要探讨的内容，临床护理的作用无需多言，尤其是在妇产科中，其重要性更大。所以，应当做好妇产科的临床护理工作，提供优质的护理服务，是未来发展的重点，在这一方面的基础上，更应该注重妇产科护理，本文将对妇产科临床护理的重要性和提供优质护理方法的影响的前提下对护理方法进行探讨。 【关键词】妇产科护理;方法;重要性;人性化护理 根据国际权威机构的研究表明，女性在面对一些问题时情感波动明显比男性要大，而且其心理承受能力与其身体状况联系密切，一旦心理受到挫折，其心理上和身体上都会受到双方面严重打击[1]。所以，不论任何方面都要更加关注女性的心理问题。在妇女临产的护理方面更是如此，一个人性化的护理，使女性心理舒适的护理会产生一系列的良好反应，反之则会使情况越来越糟，以至于最终影响妇女的身体健康。 1妇产科临床护理的方法 在临床护理中应当做到人性化，要做到这一点必须处理好各个细节的问题，并在实际的服务中落到实处。 改变传统护理的理念服务人员只有什么样的认识，这将决定着其将会提供什么样的服务，所以要做好护理人员对护理的认识问题。在主管护理的科室中做好对护士的观念宣传工作，让其正确认识护理的重要性，增强对患者的关爱意识，发挥用于创新护理方式，提供优质的、人性化的护理，同时采取措施调动其服务的积极性，通过鼓励在工作中尽力的人员来带动其他人。 提高护理人员的大局意识在全院内开展一系列的有针对性的活动，培养护理人员的责任感和良好的信念，将服务中的服务态度，服务方式作为最好的考核，将对医院整体的付出作为人才选拔培养的重点，将护理人员的命运与医院的整体命运连接在一起[2]，做到真正为患者提高良好、优质的服务环境。形成良好的护理模式，创新服务手段。在全院内建立评比方法和专栏，每一个月评选出优秀的科室作为榜样给予一定的奖励，调动护理人员为全院努力工作的积极性。 不断地加强学习现代社会是一个发展、创新的社会，没有任何人、任何集体能够通过独立的活动生存下来，所以，在护理方面也是如此，要想生存，就要为患者提供良好的服务，但是闭门造车式的工作模式已经不适合今天的社会，应当加强学习和借鉴，组织专门的人员都其他医院学习，并在全院开展学习活动，不断创新护理模式。 树立良好的护理人员形象，提高护理能力在护理中，要做到每一步都要专门的人员对被护理人员进行关心和照顾。另外，护理人员的良好形象也是实现人性化护理的一个非常重要的方面，将护理态度贯彻到每一步，做到实处。对患者不懂或者不明白的地方进行详细、耐心地讲解。另外一个重要的方面就是增强护理人员的护理能力，[3]医院应当对护理人员进行定期的培训，在培训中让护理人员进行充分的实践，做到每一次护理都能让患者满意。还应当提高护理人员应对一些急救情况的能力，使其掌握必要的知识。同时，还要对护理人员进行必要的法律知识培养，增强其法律意识，防范不必要的问题产生。 2妇产科临床护理方法的意义 医院护理人员提供的护理能否达到为患者提供良好服务的要求，决定着患者能否在医院得到良好的治疗，也关系到能否得到大众对医院的认可。 能够改变护理人员对护理工作的理解通过对护理人员的培训，能够使护理人员对在学校学习的护理知识有个全新的认识，同时还可以让其掌握一些必要的医学知识，掌握应变能力，改变其以前对护理简单的认识，通过与其他兄弟医院的交流学习[4]，充分、全面认识到自己的不足，还有许多要学习的地方，这样可以从各个方面改变其对护理这一职业的认识，树立正确的护理观念，加强在平时的学习，努力提高其护理水平。 能够协调医院和患者之间的关系，稳定社会秩序护理人员提供良好的服务，能够使患者心情舒适，病情得到及时的好转，如在具体的工作中，能够为患者提供比较安全的环境，在输液的护理中让患者的到及时的服务。同时，护理也是一个沟通的机会，通过护理人员对患者的护理，让患者对护理工作进行认可，也是对医院整体的认可，加强医院和患者之间的感情沟通。另一方面，现代社会医患纠纷已经成为影响社会稳定的一个重要方面，所以处理好了医院和患者之间的问题，就是为社会的稳定做出了一定的贡献，因此良好的护理服务也是社会问题的间接手段。 更加有利于患者的迅速康复心情是治疗病症的一剂良药，有了一个好的心情，能够主动与护理人员进行沟通，反应自己的认识和想法，让护理人员有充分的准备，可以为以后的治疗提供一个好的心理状态。护理人员为患者提供一个良好的护理，这有利于患者主动配合治疗，有一个好的心情，使患者能够及时恢复。在妇产科的护理更加有利于女性的心理健康，减少一些不必要的病症发生。 3结语 在妇产科临床护理中应当在护理的同时加强与女性患者的交流，护理人员是与患者直接接触最多的医院人员，护理人员的护理态度、方式、技术直接与患者的心情、接受治疗的心情有关，间接上与医院与患者的关系和社会的问题也是密切相关，所以应当从多个方面提高护理人员的护理水平，同时要求护理人员与患者多进行一些沟通，了解被护理人的想法，并及时改正自己工作中的不足。通过不断的交流和学习，开展一些培训课程，在服务水平上和对职业认识上全面提高护理人员的护理工作。 参考文献 [1]赵锦秀，邓晓杨.妇产科开展优质护理服务的方法与成效[J].中国民康医学，2010，(16). [2]杨小妮，廖艳萍.人性化护理在妇产科护理中的重要作用[J].临床医学实践，2009，(11). [3]陈艳，陈红宇，付沫，等.我院开展优质护理服务现场会的实践与探讨[J].护理管理杂志，2007，(07). [4]李平，田晓丽，高艳红，等.我院规范聘用护士管理的实施方法与效果[J].护理管理杂志，2006，(06). 妇产科医师论文篇2 浅析妇产科医生在诊疗中的医患沟通 摘要：人民群众生活水平的提高，对医疗保健的要去也随之提高，同时人们的法律观念也越来越强，维权意识越来越浓，社会对医务人员提供的医疗服务水平和质量有着越来越严格的要求和期望。在这样的医疗环境下，医患关系变得复杂而又敏感，医疗纠纷发生率相当高，其中没有做好医患沟通，往往是引发纠纷的导火索。因此，做好医患沟通是防范医疗纠纷非常关键的措施。妇产科诊疗过程中的医患沟通是人际关系的一门学问，许多医疗纠纷就是因为没有良好沟通导致的，所以妇产科医学需要培养自己与病人沟通的计较，从而让病人主动积极的配合治疗，有助于提高诊疗效果。良好的医患关系会让病人在心情愉悦中完成治疗，也会让医生得到成就感满足感。 关键词：妇产科 医患纠纷 沟通 1 妇产科的特殊性 学科自身的特殊性。 妇产科的医疗活动具有很高的风险性，产科危重症更往往缺乏预见性，病情复杂，变化快速，医生必须充分了解患者的病情，做出正确的诊断，采取积极有力的措施，并且与患者和家属进行充分沟通，可以起到立竿见影甚至起死回生的效果。否则，可能贻误最佳治疗时机，造成不可挽回的严重后果。妇科疾病的手术治疗，可能涉及能否保留生殖器官，维持生育功能的决策，直接影响患者日后家庭生活，故患者对手术治疗的必要性，危险性都有迫切了解的愿望，这就要需要理解患者的心理需求，并且向患者及家属进行充分的解释和沟通，与他们达成共识做出适当的决策。 疾病的特殊性。 妇科的肿瘤，有其特点，宫颈癌可以早发现，早治疗;卵巢癌往往发现已经是晚期，需要比较大的手术，甚至化疗，预后不良;妇科良性肿瘤往往发生在生育妇女，严重影响生育功能，生活质量，可以反复发作，需要反复治疗。对这些疾病，医患之间需要反复沟通，患者知晓各种治疗方法的利弊及远期风险，与医生共同决策，密切配合，才能长治久安。产科患者大多数在正常状态，不是疾病。 2 医患沟通中常面临的问题 医患沟通用语欠妥当。在妇产科诊疗过程中医患沟通用语欠妥当主要体现在两个方面：一方面是在跟患者陈述病情时使用专业术语过多。由于不同的患者文化水平不一样，并且医学专业术语相对难懂，当实习医学生使用过多专业术语向患者陈述病情时，患者会对自己的病情不甚理解，甚至产生误解。这不仅会影响沟通的效率，还很可能会产生医患纠纷;另一方面是陈述病情时出现错误的表达。当医生面对病情严重的患者时，很容易会说出诸如“我们不能再做得更多了”、“你是否希望我们去尽一切可能”、“撤掉设备吧”等话语。这些话语不仅不能正确的表达自己的意思，还造成患者对其误解，甚至造成心理上的伤害。 避免专业术语，注意表达准确。在进行医患沟通时，要时刻提醒自己考虑患者对医学的不熟悉程度，沟通时尽量避免使用医学专业术语，以通俗易懂的语言来代替。做到自己与患者都能清晰地了解病情。另外要注意表达用词的准确性，当面对病人时不能想到什么就说什么，在开口前组织好自己的语言，用最准确的词语表达自己的意思。 3 妇科实践中的医患沟通 首诊沟通的重要性。 应该努力建立良好的医患沟通关系。让患者就诊开始就感受医生的充分关注，知晓自身的诉求能够得到医生理解。医生在诊疗过程中体现对患者的关切之情，尽可能从患者角度来思考和解决问题，从而做出正确的决策。沟通的目的是使医患双方对诊疗方案达成共识，共同承担责任，实行医患双赢。如子宫肌瘤患者，有许多治疗方式，手术治疗，药物治疗，孰轻孰重，医生需要根据患者的实际情况，年龄，治疗愿望，生育要求来决定，需要医生耐心倾听患者诉说，认真询问病情，了解过去治疗，结合检查结果，准确判断病情，根据医疗条件，告知患者方案利弊，与患者商量治疗措施。医生在沟通中体现医疗水平，促进自身深入学习医疗技术;患者在沟通中体会医生一切为患者着想。充分的沟通促进了相互信任和理解，使治疗方案制定更加合理。即使出现不尽如人意的情况，医患双方都有心理准备，使医患冲突的风险降低。 妇科不同场景的沟通。 妇科以手术为主，手术前后的充分沟通，至关重要。对手术的决策，需要患者理解和配合。医生需要根据医学原则和规范，要了解患者对疾病的认识和治疗需要，与患者商量，以做出更适当的治疗决策。如子宫肌瘤的治疗，是切除肿瘤，还是保存子宫，是腹腔镜，还开腹手术，需要使患者知晓各种方法的疗效和风险，使患者充分理解目前医生能够做到的程度及可能遇到的风险，让患者深思熟虑，以决策者的角色和医生取得共识，一起决定手术方式。恶性肿瘤，疾病本身对于患者及家属的坏消息，医生应该以恰当的方式向患者及家属传达，说明治疗方法，预后，并且进行鼓励，给予战胜疾病的信心。对于必须进行手术的危重患者，需要尽快准备手术，需要向患者，家属充分说明手术的必要性，紧迫性，风险性。对于暂时没有手术适应症的妇科疾病，需要病情稳定以后，需要密切观察病情变化，决定下一步治疗方案。 更需要向患者家属解释流程，取得理解配合。对于症状不典型，罕见，合并症疾病，目前医疗条件限制的疾病，医生需要组织医院会诊，医院外会诊，积极推进疾病的诊断和治疗。坦诚，及时与患者及家属沟通会诊情况，说明病情，下一步诊疗措施，告知医学的未知数，没有办法解决的，告知医学发达国家也不能解决，医院和医生不是包治百病，使患者和家属对治疗效果有客观的期望值，能够积极配合，不是一味焦虑，埋怨。任何治疗都是有连续性，疾病需要定期随访，患者感受到医务人员一直在关心他，牵挂他，对病情有整体把握。这样对患者的了解会越来越充分，对医学知识的认识也是越来越充分，健康因为沟通而达成，医学因为沟通而促进长足发展。 参考文献 [1] 黄月丽，魏琳，王萍.医学生在临床实习中出现医患沟通障碍的探讨.中国医疗前沿，2007，1(1)：106―107 [2] 张师前，沈祥芹，纪春岩，加强对临床医学生医患沟通能力的培养[J].中国医疗前沿，2007，2(13)：28―29 [3] 陈世荣.临床带教中对医学生医患沟通能力的培养[J].医学教育探索，2008，7(5)：507―508 猜你喜欢： 1. 有关妇产科临床论文范文 2. 妇产科医学毕业论文 3. 妇产科医学论文范文 4. 妇产科毕业论文范文 5. 妇产科职称论文范文
艾滋病毒是一种可以攻击人体内部器官的病毒。它使人类免疫系统最重要的部分T4淋巴组织成为攻击的目标，并大量破坏T淋巴组织，导致高度致命的内部衰竭。这种病毒在这个地区被终身感染，破坏了免疫平衡，使人体成为各种疾病的载体。艾滋病病毒本身不会引发任何疾病，但当免疫系统被艾滋病病毒破坏后，人体由于抵抗力低下，失去了复制免疫细胞的机会，从而感染其他疾病，导致各种复合感染和死亡。艾滋病毒在人体内的平均潜伏期为12至13年。在发展成艾滋病患者之前，患者看起来很正常，可以无症状地生活和工作多年。科学研究发现，艾滋病首先在西非传播，一名非洲男子在与其他灵长类动物发生性关系后被感染。当时，该男子在与其他灵长类动物发生性关系后，开始患上艾滋病。由美国、欧洲和喀麦隆科学家组成的国际研究小组表示，通过实地调查和基因分析，他们确认人类HIV-1起源于野生黑猩猩，病毒很可能由猿猴免疫缺陷病毒SIV进化而来。事实上，艾滋病的起源应该是在非洲。1959年的刚果还是法国的殖民地。一个从森林里走出来的土著，受邀参加了一个血源性疾病相关的研究。他的血液样本经过检测后，被冷藏了几十年。没想到，几十年后，这个血样竟然成了解决艾滋病源头的重要线索。艾滋病起源于非洲，然后移民到美国。1981年6月5日，亚特兰大疾病控制中心在《发病率与死亡率周刊》上简要介绍了5名艾滋病患者的病史，这是世界上第一次正式记录艾滋病。1982年，这种疾病被命名为“艾滋病”。不久之后，艾滋病迅速蔓延到各大洲。1985年，一名在中国旅游的外国青年住进北京协和医院后很快死亡，被确认死于艾滋病。这是中国首次发现艾滋病(见曾毅：艾滋病流行趋势、研究进展和遏制策略)。艾滋病严重威胁着人类的生存，已经引起了世界卫生组织和各国政府的重视。艾滋病在全球传播速度越来越快，严重威胁人类健康和社会发展，成为人类健康的第四大杀手。自1981年6月首次确诊艾滋病以来，UNAIDS于2006年5月30日宣布，全球共有6500万人感染艾滋病病毒，其中250万人死亡。截至2005年底，全球艾滋病病毒感染者3860万人，当年新增艾滋病病毒感染者410万人，另有280万人死于艾滋病。2008年7月29日，UNAIDS在周二发布了《208年艾滋病流行情况报告》。报告指出，2007年，全球艾滋病防治工作取得重大进展，艾滋病疫情首次有所缓解，艾滋病感染者和病人数较2001年有所增加，全球艾滋病死亡人数仍较2001年有所增加。据专家介绍，艾滋病病毒感染者从感染初期发展为艾滋病患者需要几年甚至10年以上的时间。艾滋病患者由于抵抗力极低，会感染多种感染，如带状疱疹、口腔霉菌感染、肺结核、肠炎、肺炎、脑炎等。由特殊病原微生物引起的恶性肿瘤，往往发生在后期，直至长期消耗和全身衰竭。尽管世界各地的许多医学研究人员做出了巨大努力，但目前，没有治疗艾滋病的特效药，也没有预防艾滋病的有效疫苗。目前，这种死亡率几乎高达100%的“超级癌症”已被列为我国乙类法定传染病和国境卫生监测传染病之一。因此，我们称之为‘超级绝症’。艾滋病病毒能活多久？1.艾滋病病毒在室温液体环境中可以存活15天。2.如果血液没有干燥，将其在室温下放置96小时。即使艾滋病病毒是针尖大小的一滴血，如果遇到新鲜的淋巴细胞，它还是会有生命力的。艾滋病毒仍然可以进入并复制，并且具有传染性。3.被污染的艾滋病病毒至少会传染3天。4.艾滋病病毒血液含量低，自然干燥2小时后，活力丧失。5.艾滋病毒的血液含量很高。即使干燥2~4小时，一旦放入培养基，遇到淋巴细胞仍能进入并复制。窗口艾滋病的症状通常是指艾滋病的急性症状。因为窗口期很短，从感染艾滋病毒那天到检测出来那天。对于普通人来说，窗口期是2-12周。在这么短的时间内，艾滋病的症状通常是急性感染的症状。艾滋病病毒进入人体后，会大量复制，开始破坏免疫系统。当淋巴细胞受到刺激时，会出现一些常见的急性症状。如发热、皮疹、淋巴结肿大、乏力、出汗、恶心、呕吐、腹泻、咽炎等。如果抽血化验，可能会发现白细胞数量正常，淋巴细胞减少，单核细胞增多。这种现象与其他病毒感染或炎症相同。所以不能通过血常规检查来诊断艾滋病感染。而且有的人症状较轻，血常规正常。大多数感染者通过测量全血、血清或血浆，可在2至6周内检测出HIV抗体阳性。艾滋病的症状窗口期有多长？感染艾滋病毒后，窗口期症状可能会出现两到四周，并持续大约两到六周。症状不规律，因人而异。大多数人都有症状，这些症状很轻微，经常被忽视。之后进入漫长的无症状潜伏期。艾滋病潜伏期症状和艾滋病潜伏期潜伏期通常无症状，症状不严重，外观与正常无异。部分患者在潜伏期出现皮疹、腹泻等症状，类似于艾滋病窗口期的症状。窗口辅助有什么症状？淋巴结肿大、盗汗、头痛、咳嗽、长期低热、皮疹、腹泻、体重减轻、咳嗽、口腔感染、肌肉和关节痛、斑丘疹、荨麻疹、胃痛、卡波济氏肉瘤。这些症状很常见，可能性很难统计，可以很复杂，而且完全因人而异。艾滋病窗口症状可以诊断艾滋病吗？不能。艾滋病窗口症状可以作为参考，但不能用于艾滋病诊断。艾滋病症状没有特异性，只有通过检测才能知道真相。如果有过高的危险行为，建议通过科学的检测方法进行艾滋病检测。检测艾滋病的方法有很多。可以去当地疾控中心检测，也可以订购艾滋病试纸自测。可以，检测过程简单，结果快，15分钟左右。早期发现对艾滋病的诊断具有重要意义。减轻心理负担，即使是积极的，也有助于抓住治疗时机，延长生命。
艾滋病人死后病毒能存活多久
艾滋病人死后病毒能存活多久，在我们的生活中，艾滋病是比较常见的传染性疾病，会对患者造成很大的心理影响，在人死后艾滋病还有传染性吗？下面就来看看艾滋病人死后病毒能存活多久。
一般情况下，病毒会随着寄主细胞的死亡而死亡，失去传染力。
同其他病毒一样，艾滋病毒通常会在人死后也随之死亡，但通常会有一个时间，那么，人死后细胞人体细胞还能活多久？人死后艾滋病毒还活多久？处理艾滋病人尸体时需要防护措施吗？
人死后细胞人体细胞还能活多久？专业界对此有争议。经查阅法医学专业书籍并询问科学家，得出的结果是：3分钟后脑部细胞死亡；15分钟后心脏细胞死亡；35分钟后肝脏细胞死亡；60分钟后肺部细胞死亡；90到120分钟后肾细胞死亡；2至8小时后肌肉细胞死亡，手指甲要经过20小时才会死亡。精子、软骨和牙细胞生存时间最长，达到4天之久。上述时间是平均值，如果尸体被冷冻，某些细胞比如精子还能活得更长艾滋病检测试纸网搜集整理。
人死后艾滋病毒还活多久？通常，在人体细胞死亡后，艾滋病毒也失去赖以生存的环境也会随之死亡，因此在几个小时内，艾滋病人还是有传染力的，因此处理艾滋病尸体还需要防护措施。原因主要两点：
一、艾滋病人死亡除了恶性肿瘤之外，很大一部分是由于感染了其他机会性病原菌，这些机会性病菌是会传染的。无论是呼吸道传播、还是消化道传播、还是接触传播的传染病，尸体表面都有可能有病原体，人接触到就有感染（除艾滋病以外的传染病）的机会；
二、艾滋病人死亡后有可能有体液或分泌物排出，接触后也有通过皮肤黏膜、伤口等感染艾滋病的机会。
HIV病毒很脆弱，液体中的HIV加热到56度10分钟即可灭活；如果煮沸，可以迅速灭活；用70%的酒精、10%漂白粉、2%戊二醛、4%【福尔】马林、35%异丙醇、来苏水、过氧化氢、过氧乙酸等消毒剂处理10分钟，即可灭活HIV。
艾滋病病毒一见到阳光就会死亡，即使是在温水中也无法存活。它们只能在血液和体液中活的细胞中生存，不能在空气中、水中和食物中存活，离开了这些血液和体液，这些病毒会很快死亡。空气本身不能杀死HIV，但暴露在空气中会使（含HIV）的体液干燥，从而病毒很快地被破坏。美国CDC报告称：干燥几个小时就可以使病毒减少90－99%的活性，只有带病毒的感染者的血液或体液从一个人体内直接进入到另一个人体内时才能传播。
它也和乙肝病毒一样，进入消化道后就会被消化道内的蛋白酶所破坏。因此，日常生活中的接触，如：握手，接吻，共餐，生活在同一房间或办公室，接触电话、门把手、便具，接触汗液或泪液等都不会感染艾滋病。
不在实验室环境或者不在密闭环境（比如针筒、针头）中，HIV是无法保持活性的，所以你不能从一个暴露在空气中没有生命的物体上感染HIV。
艾滋病病毒感染者的唾液、泪液里会存在病毒，可是病毒的含量特别低，只要你的口腔里面并未存在溃疡，而且牙龈也并未存在出血点，那么就不会被感染上艾滋病毒。而且这种类型的病毒于空气里保持活性的时间特别短，目前没有研究显示会传染艾滋病，因此咳嗽以及打喷嚏等呼吸道传播的可能性几乎为零。也就是说艾滋病病毒是无法通过空气的.途径传播的
艾滋病是具有传染性的疾病，我相信大家都是知道的。之前有人问我，艾滋病患者死后，是不是艾滋细胞也跟着消失了，就不具有传染性了。艾滋病人死后，体内的病毒并不能马上的消失，也就是说在还是具有传染性的，因此，艾滋病患者死后都是需要特殊处理的。
日常的握手、拥抱、进餐会传染艾滋病吗？
拥抱、握手、共同进餐会感染艾滋病么。共同进餐等日常接触并不会感染艾滋病。但是，无保护的性行为、共用针头或是用共未消毒的纹身设备会有感染艾滋病的风险。
同性恋=艾滋病？
不是的，任何人都有可能感染艾滋病，输血，母乳，性生活等，这里性生活感染的占绝大多数，同性恋因为性生活的不同更容易发生感染，因为高危女传男，男传女其实概率并不高，但是同性恋尤其是男同传染概率非常高，这里说的概率不能作为参考只是说辞而已，因为再低的概率感染了，也就是100%的概率了，不能抱有侥幸心理。
得了艾滋病还能活多久？
感染后会进入无症状期，跟常人没有任何区别，持续时间少则2年，多的可达到20年。一般情况下通过血液传播的为4-5年，性交感染一般为11-13年，如果一个感染者的无症状期能达到13年，就可以被称为长期生存者了。
我是在疾控中心专业做艾滋病防治工作的，我来回答一下。
在工作中，会经常遇到这个问题，很多被确诊的感染者来疾控中心建档或者咨询时都会问到这个问题，就是感染了艾滋病还能存活多久，以及在生活中需要注意一些什么事情。我来给大家解答一下，希望大家也多帮我宣传，让更多的人了解艾滋病，预防艾滋病。谢谢！
艾滋病是一种致死率较高的慢性传染病，进展缓慢，从感染到发病潜伏期为2-10年，最长有20多年未发病的。在以前，感染上了艾滋病就只有等待死神的来临。但是1995年，何大一教授的鸡尾酒疗法问世，极大的延长了感染者的生命。近些年，艾滋病的治疗越来越成熟，研究成果也越来越多。2011年，联合国艾滋病防治规划署举办的第十九届全球艾滋病防治大会上，专家达成了共识，即艾滋病已经变成了一种可防可控可治的慢性病了。也就是说，从发现感染艾滋病开始，只要积极治疗，这不会影响感染者的寿命了。因此，统一回复大家，感染了艾滋病，只要坚持正规治疗，几乎不会影响自己的寿命了。
那么在生活中需要注意一些什么呢？
艾滋病的传播途径有三种，母婴传播、血液传播和性传播，性传播又分为男女异性性传播和男男同性性传播。因此，当你确诊感染艾滋病后，如若与他人发生关系，一定要使用安全套，不论男女性行为还是男男性行为。
如果你想生一个 健康 的孩子，则可以做母婴阻断治疗，如果你是男性，则可以做试管婴儿。也可以在专业医生的指导性自然受孕！
如上图日常的生活接触是不会传播艾滋病的。
最后，你需要一个良好的心态来接受这个感染的事实，积极锻炼，心态乐观，相信你后面的人生会同样的精彩！
我是一名医生，说实话这么多年遇到了很多，遇到一些30岁左右的年轻人，有些惋惜，有个病人26岁，呼吸困难来的，肺部已经基本烂了，问他，他也不承认，按照这情况，他最多能活到30岁左右，回老家去了。还有个病人是肛门疣过来的，意外的是他是同志，而且还结婚生子了，唉！让他老婆来查查，后面就没下文了…艾滋病不可怕，可怕的是我们不重视，不预防，也没有及时抗病毒治疗，规律治疗还是能长寿的。
这个回答我最有权利说，我身边就有艾滋病毒感染者的朋友，刚查出来他第一个打电话跟我讲的，我没有远离他，我一直安慰他，因为得了艾滋病内心的痛苦可想而知，其实艾滋病没有那么可怕，平时一起吃饭，生活，共用马桶等都是没有传染性的，艾滋病只有三种途径1性传播，2母婴传播，3血液传播，艾滋病毒携带者只要早发现早治疗是可以像正常人一样生活的，现在国家都是免费为艾滋病毒携带者提供药物，还有国家四免一补的政策，其实艾滋病跟乙肝病毒一样都属于慢性病，可能我们的身边会有艾滋病毒携带者，希望大家不要歧视他人，保护他们的隐私，让他们没有压力的生活！
也许，刚刚查出HIV的你，此刻很复杂，很后悔，很绝望，觉得对不起父母家人，觉得以后的生活前途渺茫，或者说你甚至不知道自己人生的路还剩下多少。
其实，事已至此，这都不是你想要的结果，但是你可以仍然把自己活得和普通人一样。
目前，我国艾滋病患者的抗病毒药物是国家免费发的，所以一定程度上，没有增加你的经济负担，办理相关的手续就可以在户籍地相关单位领药。
目前的药物虽然不能彻底清除体内的HIV病毒，但是可以很好的维持免疫系统，只要你配合医生吃药，可以活到和正常人一样的年纪。只要你好好活着，也许有一天你可以等到彻底可以治愈它的药物出现。
至于结婚生子，如果找到那个可以和你一生相伴的人，想要一个孩子，你可以在医生的指导下，科学的怀一个 健康 的孩子。
如果你知道感染了HIV，请你注意避免传染给别人，只要你怀有感恩的心，我想这个 社会 也会有很多人帮助你。希望，你看到我的这篇文章，请你重拾生活的信心，也许，明天会更好！
艾滋病治不好，发病以后人会因为免疫力低下，并发各种各样的感染、癌症。
主要的措施，就是要切断传染源。
防止血液传播，就要对沾有他人血液的物品保持警惕，像一次性注射剂这样的物品，就不可重复使用。
防止性传播，就是要杜绝不洁性行为。
对于母婴传播，只能希望每个母亲都平安 健康 。
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艾滋病人从感染到晚期可以活多久?时间不是固定的，关键看能不能保养好防止疾病加重，需要做到以下几点：
一、生活检点，不放纵情欲。
二、清淡饮食，合理饮食， 忌暴饮暴食， 养脾胃提高抗病能力。
三、感冒可导致病情加重，所以要 防风寒 慎起居。
有的是凉心，有的是热心，病重最好是不让病人知道最好，他们要知道了心情会不好，印象他们的调理，凉心没是的心情好第一调解心情，牌和药物调理慢慢会好起来的。热心的要心情好，扶养好，心情好了会活长久，不要知道他能活多久，是有很不好的重病不让他知道，让它开心天天如意会长久点[祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][爱慕][爱慕][爱慕][爱慕][机智][机智][给你小心心][给你小心心][给你小心心][给你小心心][给你小心心]
这玩意谁能说准确日期。要说注意肯定是有的。首先一定要保持呼吸，然后按时每天吃药，定期检查 适当运动 作息规律，饮食均衡。心态更重要，最重要的就是好好工作努力赚钱。因为比死更难受的是人活着钱没了[捂脸]。
这主要与各自的心态和是否规范治疗有关。而心态主要是要克服自我恐惧及尽量避免 社会 舆论的影响；要坚持按照国家指定医院的规范治疗来当作慢性疾病“管控；注重生活规律及营养，那应该可以同正常人一样生活与生存。至于在日常的具体生活中，应该注意自律！
自从1981年第1例艾滋病病人的出现，艾滋病人在我们生活的周围，只是为了保护病人的隐私，你不知道而已。
1995年美国何大一发明了鸡尾酒疗法治疗艾滋，艾滋病人的寿命大为延长，现在的观点是只要艾滋病人规范、按时进行抗病毒治疗，寿命与普通人群无差异。可以说是带低量病毒生存的一种慢性病。
艾滋病的传播途径有性传播、血液传播和母婴传播。针对这3种传播途径采取的措施就可以预防艾滋病。为了控制性传播，男女洁身自好，不随便与多人发生性关系，做好安全措施，如戴安全套。不随便输血，不在非正规场所献血，在正规医院用血，安全有保障。不吸毒，不共用注射器。
日常的握手、共餐不会传播艾滋病。艾滋病病人享有国家给予关怀政策。大家不要歧视艾滋病患者。
艾滋病人从感染到晚期和活多久没有半毛钱的关系，艾滋病人后期主要是各种感染引起的疾病，和糖尿病差不多，就是艾滋病和糖尿病这些病本身不会造成生命危险，而是因为艾滋病破坏了人体免疫力，所以人就没有了免疫力，失去免疫力后，就会感染各种各样的疾病。然后被各种感染致命。就像糖尿病本身也没什么，
但是引起的并发症，就会造成各种各样的问题。所以后期要命的命，他并不是艾滋病毒本身造成的，而是并发症造成的，就是因为失去了免疫力后，就会引起各种感染的并发病，因为这个并发症而造成了生命危险，能活多久就看你感染的状态，生活的条件，和用药的及时与否，因为没有了免疫力什么正常细菌都会让你感染，
而且是无度的，益生菌大量滋生都能要你的命，所以治疗就是控制各种感染，减少各种感染的机会，这样还是可以长期存活的，所以并不是你以为的从感染到晚期可以活多久，是看你为了活多久而做了哪些有用的事，就是需要注意抗感染，清洗消毒，在一个良好的环境中。消毒的环境中，就能长治久安治不好但也不易因为感染而加重，但一离开这样的环境和条件，这种状态就难以维持很快就会暴发各种并发症，在药物都控制不下来时就到尽头了。和时间没有太大联系主要是看你和疾病斗争的结果。
引言：对于艾滋病人，一般能活多长时间呢？
艾滋病是一种对人体极具破坏性的疾病，是由艾滋病病毒引起的。目前医疗对艾滋病没有特别有效的治疗方法，艾滋病也有一定的潜伏期，潜伏期HIV感染者没有任何症状，生活工作可以正常进行。艾滋病患者必须观察和控制病情。艾滋病会降低人体抵抗力，所以注意营养补充是维持正常人体功能的重要一点。一般来说，8 ~ 10年潜伏期后会出现发烧、体重减轻、腹泻、机会感染等典型艾滋病症状。如果此时不进行治疗，大多数患者会在1 ~ 年半左右危及生命。
出现临床症状但未接受治疗的患者在1 ~ 年半左右可能会危及生命。接受规范治疗的患者将能存活20 ~ 30年。艾滋病是以艾滋病感染严重免疫缺陷为特征的性病。人体感染HIV后，病毒会逐渐损害和破坏机体免疫系统。一般来说，8 ~ 10年潜伏期后会出现发烧、体重减轻、腹泻、机会感染等典型艾滋病症状。如果此时不进行治疗，大多数患者会在1 ~ 年半左右危及生命。但是现在有较多的有效抗艾滋病药物，在医生的指导下规范抗病毒药物的使用，艾滋病病毒可以有效地抑制免疫系统的破坏和长期生存。统计数据显示，定期服药的艾滋病患者的整个寿命与一般健康人的平均寿命基本相似，没有明显差异。
说到艾滋病，目前的治疗方法可以用药物控制，目前医学没有办法完全治疗艾滋病。所以科学也在不断研究一些能够控制艾滋病的药物可以大大延长艾滋病患者的生命。从这个角度来看，即使不幸感染，艾滋病也不会很快死亡。如果控制得好，就能活很久。感染艾滋病后能活多久？事实上，这种问题没有非常正确的答案，但这需要肯定。艾滋病可以通过人为干预延缓疾病的发展。那么，如果身体比较强硬，就能很好地防止艾滋病的传播。生活中要保持非常好的心态，积极应对，才能很好地缓解自己的病情。
寿命根据其潜伏期长短来决定的。如果采用了抗逆转录药物治疗，依从性良好不漏服耐药，寿命和正常人区别不大，已属于慢性病范畴。如果不治疗，潜伏期短的1年，长的可达20年(平均7年左右)转入艾滋晚期发病期，就很容易有生命危险
每个人的身体状况是不一样的，有些人大概能够活一年左右的时间，有些人能够活20年以上。