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400度已经是中度近视了，要采取物理训练的方法控制度数，不然每年会增加100度左右的，思明堂的物理训练很合适。
您好，所有的手术都是存在适应症和禁忌症的适应症：1、度数：75度到三千多度都可以考虑做的2、年龄：没有严格的年龄限制，一般来说最佳矫正范围：18-55周岁，不过有一些特殊情况，未成年也是有做的，包括超过六十岁以上也有做过的3、眼部条件：无活动性眼部病变和影响手术效果的全身性疾病,如：青光眼、、圆锥角膜、糖尿病等全身性疾病4、对术后效果有合理的预期值5、屈光度数稳定两年以上，每年度数变化不超过五十度即视为是稳定的。术前检查综合结果合格
姓名：鲍捷 性别：科室：眼科 医院：四川科健唯美眼科医院职称：未知 无擅长：眼内外手术，眼屈光手术与白内障手术，在眼整形以及泪道疾病。
小孩子高度近视要引起重视啊，才13岁，一定要好好改善一下用眼习惯，高度近视很容易导致眼底方面的疾病，可以找鲍捷医生看一下，她口碑不错的，希望能帮到您。
作为社会科学试验班的新生，在第一学期上的都是导论类的课程。然而就在无数个老师轮流换班的这种课程中，社会学院的周晓虹老师和翟学伟老师给我留下了特别深的印象（以至于考试时只有社会学相关的题目是答得特别多且全的……），而第二学期给我特别大的激励的是新闻传播学院的王辰瑶老师。在这里就谈一谈这三位。
一、周晓虹教授
周老师上课的风格非常和蔼、儒雅，观之可亲，大家常常称他为“周爷爷”。第一次上课那天是个很特别的日子，我们的第一堂课就是在集体起立默哀中开始的。默哀结束后周老师先讲了东北和抗日战争的一些故事，然后才开始讲社会科学的背景知识。虽然都是些理论性的知识，但是就让人觉得有趣、易懂。记得老师曾经用“螳螂捕蝉”来形容学者之间的争论，这让我第一次对学者的世界感到好奇，也对社会学产生了兴趣。
二、翟学伟教授
翟老师的风格和视角有所不同，当我刚刚沉浸在周老师领入的社会学世界中时，翟老师用他的智慧、犀利和幽默，立马把我拉到了另一个视角——社会科学的中国化。第一次课的两个小时里，从文史哲的演化到社会科学的诞生，从学科分类的形成到社会科学的分支，翟老师几乎是从源流开始给我们理清了这一系列过程（有种打通任督二脉的感觉），然后回归到现实，用他的话说，是要给我们“留下一个阴影”。他做到了。这个阴影就是对教育和学术的“中国化”的反思。那堂课结束后我是很敬佩翟老师的，因为他确实在做一件很有挑战性的事。这是又一个加深我对学者认识的老师。当然他的课也很生动有趣，简直是我当时的快乐源泉啊！
三、王辰瑶教授
第二学期印象深刻的是新传的王辰瑶老师，课程也是为新生设置的导论课，但是非常具有启发性，在理解新闻的同时还涉及一些关于社会科学的深度的探索和思考，以及关于社会科学的实践训练。不仅如此，辰瑶老师关于人生的一些独到的理解也给了我很多启发，特别是在自己迷茫找不到兴趣的时候，辰瑶老师一句“你们感到不确定，恰恰意味着你们有选择权”瞬间点亮了我灰色的心。在整个学期的课程里，我们更多地是去挖掘自己身边的人和事，从而对现实有更深入的思考，这是我非常喜欢的一点。每周某一天的早晨，都是上这门课的欲望促使我战胜了睡魔，来到教室的。
其实还有很多有意思的老师，但这三位给我的印象和启发尤其深刻，所以在这儿必须夸一波呀~所提课程仅针对面向新生的课程，其他课程是什么样，我也尚不清楚。
三位老师对当时还是大一萌新的我影响很大。
1、新传院胡翼青
新传院胡翼青老师的讲座和课都挺有意思的。老胡本人名声在外，各种怼令尔等学生叹为观止。之前听他在媒介课上讲述其大学时代的各种举止，真的是自愧不如。譬如，他曾为了其与同学一起创办报刊经费去找当时的财务负责人，要把院里经费都花去，惹得老师哭笑不得。
当然，胡老师对学生还是相当好的，让你无时无刻有一种学术道路注定艰苦但也注定值得的赶脚。
2、马克思主义学院温权
马克思主义学院的温权老师，我也很推荐。听到马克思主义原理大家可能就头大，但温泉老师就是能让你从中感受到其严密逻辑之佳，理论价值之高。害得我情不自禁翻开了以前从未想过会读的《政治经济学》,甚至一度想读哲学系。
3、心理咨询中心吴作富
上大学生心理健康课的吴作富老师，我一直记忆犹新。这节公选课也颠覆了我以往认为公选课=水课的认知。当时他初病愈，给我们看了电影《心灵捕手》，对于每个人的自我说的非常好。每个人可能都会患病，每个人可能都会有与他人情况不同的时刻，我们作为人类，作为人类中的一个单一个体，我们应该自以及如何认识自己。
吴老师不会在课上给你答案，但他会带着你，让你自己寻找答案。在上这个课的那段时间，其实我自己也处于刚上大学的迷茫期，我希望寻找自己的价值，希望能在学术、社交或是某一方面得到满足感。可能真的是不适应。而吴老师虽然只上了半个学期的课(前面半学期他生病，其他老师来上)，每一次的课都能对我有所启发，我很庆幸。
大学是一个充满机会、挑战的地方。遇见有趣、可敬的老师是很幸运的一件事。
本艺术学院滴学生前来回答~
逃课也必须去上的课那一定有艺术学院的毛秋瑾教授的课！毛秋瑾简直就是我的毛女神！毛女神不仅是苏州大学艺术学院的教授、香港中文大学中国艺术史哲学博士！还是中国书法家协会会员~
只要同学们上过毛秋瑾教授的课就能体会到什么叫江南水乡的柔情体现在人的身上！毛女神不仅是温文尔雅，有气质！上课还是平时说话那是娓娓动听，慢条斯理，让人感觉如沐春风！但是是柔中带刚，四两拨千斤的感觉，在谈吐中能够感受到毛秋瑾教授的扎实理论基础，简直是让人佩服的五体投地！~而且这个学期毛秋瑾教授开展了一个关于敦煌有关知识的系列课程！上毛秋瑾教授的课不仅是能学到丰富的知识，还能学习到毛女神待人处世的淡定淡然的态度~
还有张大鲁教授的课可是逃课也必须去蹭的呀！张大鲁教授现任职于苏州大学艺术学院视觉传达设计系还是苏州市平面设计师学会主席并且还兼任着ICAD国际商业美术设计师协会江苏地区专家委员会委员；
可以说也是男神级别的人物了！出版了多本著作，也编制了多本我们上课的教材！如此扎实的理论储存，能蹭到一节张大鲁教授的课，那就是赚大发了呀！
毛秋瑾教授是体现了江南女子的刚柔并济的”糯“的韧性，而张大鲁教师是有点波澜不惊，有点隐于世的气质~如果大家能够有机会上到“毛女神”，“张男神”的课的话，一定会觉得受益匪浅的~~
作为社会科学试验班的新生，在第一学期上的都是导论类的课程。然而就在无数个老师轮流换班的这种课程中，社会学院的周晓虹老师和翟学伟老师给我留下了特别深的印象（以至于考试时只有社会学相关的题目是答得特别多且全的……），而第二学期给我特别大的激励的是新闻传播学院的王辰瑶老师。在这里就谈一谈这三位。
一、周晓虹教授
周老师上课的风格非常和蔼、儒雅，观之可亲，大家常常称他为“周爷爷”。第一次上课那天是个很特别的日子，我们的第一堂课就是在集体起立默哀中开始的。默哀结束后周老师先讲了东北和抗日战争的一些故事，然后才开始讲社会科学的背景知识。虽然都是些理论性的知识，但是就让人觉得有趣、易懂。记得老师曾经用“螳螂捕蝉”来形容学者之间的争论，这让我第一次对学者的世界感到好奇，也对社会学产生了兴趣。
二、翟学伟教授
翟老师的风格和视角有所不同，当我刚刚沉浸在周老师领入的社会学世界中时，翟老师用他的智慧、犀利和幽默，立马把我拉到了另一个视角——社会科学的中国化。第一次课的两个小时里，从文史哲的演化到社会科学的诞生，从学科分类的形成到社会科学的分支，翟老师几乎是从源流开始给我们理清了这一系列过程（有种打通任督二脉的感觉），然后回归到现实，用他的话说，是要给我们“留下一个阴影”。他做到了。这个阴影就是对教育和学术的“中国化”的反思。那堂课结束后我是很敬佩翟老师的，因为他确实在做一件很有挑战性的事。这是又一个加深我对学者认识的老师。当然他的课也很生动有趣，简直是我当时的快乐源泉啊！
三、王辰瑶教授
第二学期印象深刻的是新传的王辰瑶老师，课程也是为新生设置的导论课，但是非常具有启发性，在理解新闻的同时还涉及一些关于社会科学的深度的探索和思考，以及关于社会科学的实践训练。不仅如此，辰瑶老师关于人生的一些独到的理解也给了我很多启发，特别是在自己迷茫找不到兴趣的时候，辰瑶老师一句“你们感到不确定，恰恰意味着你们有选择权”瞬间点亮了我灰色的心。在整个学期的课程里，我们更多地是去挖掘自己身边的人和事，从而对现实有更深入的思考，这是我非常喜欢的一点。每周某一天的早晨，都是上这门课的欲望促使我战胜了睡魔，来到教室的。
其实还有很多有意思的老师，但这三位给我的印象和启发尤其深刻，所以在这儿必须夸一波呀~所提课程仅针对面向新生的课程，其他课程是什么样，我也尚不清楚。
成都十大眼科医院排名
1、四川大学华西医院眼科
2、航空工业三六三医院眼科
3、四川省人民医院眼科
4、成都中医药大学附属医院眼科
5、成都市第三人民医院眼科
6、成都市第一人民医院眼科
7、中国人民解放军第四五二医院眼科
8、四川大学华西第四医院眼科
9、成都市第五人民医院眼科
10、成都八大处医疗美容整形
在成都选择近视手术医院可以从以下方面做功课：
一、在成都做近视手术择需认准医院资质
成都做近视手术一定要选择大型医院或专业眼科医院进行手术，这是保障患者手术安全的第一个门槛。正规医院在检查仪器、消毒配备等硬件设施方面都会给患者提供更有力的安全保障。
二、在成都做近视手术怎么选择手术专家
选择临床经验丰富的近视手术专家，才可以根据术前详细的检查数据进行综合对比分析，能对适应症的把握更准确，对手术方案的设计更灵活，对手术过程中可能出现的情况做出更安全更合理的处理。判断医生水平好不好，建议从以下几个点进行比较考量：
技术水平、术式技能、医疗团队、专业认证、学术成就、教育就职背景。当然，如果一位医生以上几个参考标准都是排名在前的，那就是最好的，举个例子，华厦张学进和鲍捷，毕业于华西医科大学，师承于华西眼科医院原主任罗清礼和陈晓明专家。
张学进发表论文16篇，被引用81次。鲍捷博士发表论文13篇，被引用91次。这些数据你们上百度百科都能查询得到。超20余年的丰富手术经验，华厦双博士可不是白叫的！
具体各医院医生水平如何，网上都有很多资料，四川成都最好的眼科医院是哪家？大家可以多搜索了解下。
只有精通操作各类手术，熟悉各种方案优劣的专家，才能帮你定制个性化的私人定制手术。
所以，在选择了专业的医疗机构后，一定了解下这家机构是否拥有屈光领域的手术专家，以及一直专注于近视手术矫正的医生。
以上参考来源:百度百科-四川大学华西医院
1、文学院——杨旭辉老师。颜值与才华并存，有丰富的专业知识。杨旭辉老师主要研究唐宋明清文学。
旭辉老师上课最大的特点在于生动有趣。上杨旭辉老师的课肯定不会打瞌睡，因为旭辉老师会在课堂上突然“唱起来”。作为文学院的教授，本身对于诗词内容情感的理解、表达就很到位了，再加上旭辉老师声音洪亮，强化了诗词冲击内心的力量。他唱《满江红》第一句“怒发冲冠”一开始，我鸡皮疙瘩就起来了。
2、金螳螂建筑学院——谢立群老师。上学期我抢到了一节老师的选修课，讲的是昆虫世界与人类社会。（虫恐慎入）课堂上老师会先给我们介绍一些昆虫的习性、特征什么的，然后让我们观看有关昆虫的短片。
每一个短片都很有趣，与生活息息相关，例如通过昆虫侦破悬案、观察蚁窝、居住在家里的昆虫等，我一个比较害怕昆虫的人，上了一学期课下来都觉得昆虫都很可爱了...（可能这就是专业学科的魅力所在吧）。
谢老师给人感觉很亲切，也很认真负责。他会专门用一节课的时间教我们怎么写期末论文（对于还不会写论文的小萌新有很大的帮助）。课堂上播放昆虫短片的时候（老师可能已经看过好几遍了），我注意到谢老师都会一脸“姨父笑”地认真看完，完完全全投入到短片的昆虫趣事之中。
谢老师对于昆虫学科的热爱十分打动我，让我对一个学者的感到由衷的敬佩。
威廉·杰克·鲍莫尔（William Jack Baumol）威廉·杰克·鲍莫尔的理论颇具原创性，在经济学领域很有影响力。在超过半个世纪的时间里，他一直保持着旺盛的创作精力和广泛的兴趣，他长期在普林斯顿大学任教，在企业行为理论、产业结构理论、通货膨胀理论、艺术品市场、环境政策以及竞争政策领域，都有杰出的贡献。80岁高龄的时候，鲍莫尔出版了《资本主义的增长奇迹－自由市场创新机器》一书，将其持续了三四十年的创新研究进行了系统总结，这本书分为三个部分：第一部分论证寡头垄断的自由市场，创新将不可避免，经济增长将自动得到保证，显然这是约瑟夫·熊彼特（Joseph Alois Schumpeter）当年提出来的命题；第二部分对微观经济学理论的一些工具进行了改造，来适应处理创新问题的需要；第三部分用长期宏观经济学方式研究历史上的经济增长，中心思想很清楚：增长的发动机最终依赖于制度规则，自由市场的资本主义或许不是最优的技术进步体制，但和其他的经济制度比，却是最不坏的制度。鲍莫尔较广为人知的研究有可竞争市场、交易性货币需求的鲍莫尔-托宾模型、鲍莫尔成本病、庇古税等。2006年，美国经济学会的年度会议特别地以鲍莫尔的名字为名召开，会中更介绍了鲍莫尔教授12篇有关企业家精神的论文，以推崇尊敬他多年来在这方面的研究贡献。
可能严重影响生产率的进步，让经济发展停滞不前。鲍莫尔病是美国经济学家威廉·鲍莫尔在1967年一篇研究经济增长的论文中提出来的。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的一起走过的日子作文，希望对大家有所帮助。
金色的阳光暖洋洋的滋润着万物，窗外虫鸣与鸟声唤醒了沉睡的大地，遥看天际的朝霞，那么自由漂浮。
我的世界仿佛进入童年。
朋友间的嬉闹，亲人间的顽皮，像一只小鸟，飞得很高，很远，没有绳索羁绊。
迈入中学的那一刻，便是我与童年的告别，也是与成熟度过的漫长之旅的开始。
人之间仿佛产生了隔膜，受过“伤”便学会了伪装，给自己戴上了面具，开始嘲笑“天真”了。
欢声笑语成了沉默无语，有一天，妈妈指着天空的云霞，微微扬起嘴角，语重心长的说：“每个人都有一个天使，只是随着年龄的增长，她成了隐形的翅膀，漂浮在空中的云霞，静静地守候，你并为失去，害怕容纳感你迷失，只要相信总会有梦的阳光。”
那一刻，我明白了成熟并不是老成，因为成熟比老成更多了一份梦想，不是失去童年，而是将童真像酒蕴藏于心间，愈酿愈醇，愈香愈甘甜。
我已不再伪装，即使受伤，也会微笑。
天际的城堡，载着梦想追逐，不会再迷惘，不会有绝望，让天使载我去天涯海角。
我已不再彷徨，即使坠骨，也要飞翔，有人说：放弃是为成熟交的税，但我始终相信，成熟不是破坏天国的恶魔，是与天使的深交，是梦想的航标。
与成熟一起走过的日子，痛苦？快乐？迸发出的激情之火将永不熄灭。
成熟不是心变老，是泪在打转还能微笑！
在六年的小学生活中，有一个人，我和他走过的日子真让我难忘。
他就是我的同桌——闵捷。
他一米七三的大个子，一双明亮的眼睛和高高的鼻梁，他的成绩非常好，语、数、外、音、美、体，样样行，是个品学兼优的好学生。
在我和他走过的日子中，有一件事很是让我难忘。
有一天，天下着大雨，我走在放学路上，雨打在窗台上，像一首圆舞曲。可下一秒，宁静被打破了。我路过一棵大树，树根把我绊倒了。有许多路人走过，却对我视而不见。我的身上淋着雨，心也在被淋呀！这些人怎么这么高傲，没有同情心呢？都说助人为乐是美好品德，怎么这些人都不懂呢？正当我越来越无助时，一只温暖的手把我扶了起来，“洪庭威，你怎么摔倒了，疼吗？”我一惊，问：“闵捷，你怎么不回家？”闵捷道：“我家就在附近，看见你，想和你走一段，谁知你摔了一跤，下次小心点。”
我望着他远去的背影，心中不禁涌起了一股暖流，真是对闵捷有说不尽的感谢！
和闵捷一起走过的日子，不管怎么说，是我人生中的一段美好时光，在小学六年中，闵捷给了我很多帮助，有学习上的，有精神上的，还有许多鼓励，小学生活快结束了，在此，我盼不得和闵捷走过的时光多一些，我怀念那些日子的！闵捷，谢谢你！
那是一个平常的双休日的晚上，吃过晚饭后，我们一家人坐在桌边聊着天。
后来，爸爸摸了摸头发，说：“唉又有白头发摸出来了。来，乖儿子，帮我拔掉。”我乐颠颠地跑过去，帮爸爸拔起了。
“一根，两根，三根……”我忽然发现爸爸的头发白了好多啊。看着一根一根的白发，我的心头一涌起一股莫名的疼痛。
回忆起和爸爸一起走过的日子，才发现爸爸这些年，为了我，为了家，付出的心血实在是太多了！他把所有的爱倾注在我的身上。
白天的时候，爸爸要工作，忙前忙后，不知疲倦。回家后，还要关心我，关心家。
事件的年轮肆无忌惮的见爸爸的黑发染成了白发，并且在爸爸的面庞上也留下了岁月的印迹。
随着时间的流逝，我长大了，爸爸却渐渐苍老了。
爸爸就是这样精心的陪着我，走过了15个年头。记得小时候，爸爸总是会把我放在肩上，带我出去散步。
每当我坐在爸爸的肩膀上，心中的兴奋便难以抑制。幼小的我，对于未知的的世界的渴望太强烈了，总是希望去一探究竟。
站得高，看得远。每当我当我坐在爸爸的肩膀上，总是东瞧瞧，西看看，一副神气活泼的样子。
而且，我不会再又被别人撞到的烦扰了。低下头看看爸爸，他的脸上也有灿烂笑容。
现在我上中学了，而且开始住校了，爸爸的爱始终陪伴着我。
看看爸爸陪我走过的这段日子，看着一串串深深的脚印，我读到了浓浓的父爱。
青春是蓝色的，那是天空的颜色。青春使心充满了迷途，流泪的时候不禁难过，难过的时候不禁忧伤……
风泛起阵阵涟漪
青春是一场不定式的天气预报，有晴有阴。我望着刚刚发下的英语考卷，脸上挂着面瘫式的笑容，而老师摆出了一副山雨欲来风满楼的架势。霎时，我感到天昏地暗，突然定睛一看，有个选择题被看错了。顿时，我感到一阵和煦的春风拂过我的心头，在这天地之间尚有一丝生存的希望。我急忙伸出双手虔诚地把考卷捧到老师面前，小心翼翼的指着被看错的地方，老师阴沉沉的脸上终于露出了我梦寐以求的“阳光”。“此时欲下一语描写不得，大约如心中大石落地时也”。我转过身回到座位上，嘴角上扬了一个角度，拿出我的招牌动作“yeah”。
青春=4+铝+is+……
我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河的光尘，我们是比这些还要渺小的存在。临近中考半年多的日子里生活一下子变得如白开水般的死气沉沉，缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接着老师伴我们度过的每一个晨读，即使那么的枯燥无味却不忍心辜负着老师的一番谆谆教导和家长的殷切希望。每一天都是从语文跳到数学，从数学跳到化学许多零散琐碎的知识拼命往我们小小的脑袋里堆放。但我们并不厌烦也并不畏惧，我们每天都用橙色的笔填充心情，用微笑面对一切事物。不是有那么一句歌词“你的笑你的泪是我筑梦路上最美的太阳”。
青春承载着我们众多的希望与失望；青春收藏着我们众多的明媚与忧伤；青春理解着我们众多的宏伟蓝图与肥皂泡沫的梦想。
在一页页深蓝浅蓝的泪痕里，有着谁都不知道的语句。我想那就是青春。在指间流沙的日子里我们读懂了“在大大的绝望里小小的努力着”理解了“欲戴王冠，必承其重”。
漫漫人生路，我们经历了多少波折，洒下了多少汗水，留下了多少欢笑……妈妈，与您一起走过的日子，是我最美好的怀恋。
您还记得吗？那时我还在读小学，每日跟我一起起床，骑着自行车送我去上学，自己再去上班。日复一日，年复一年，您依然不知疲倦。您每每等待我拿考试成绩给您看，可等着的却是不堪入目的分数。但您没有对我失去信心，还是一如既往的鼓励我。您从来没有让我受过半点委屈，让我吃好的、穿好的，只要有人欺负了我，您都会替我出头，不让他们欺负我。
您为了我们，早出晚归，辛勤劳作，不知疲倦。但您从不在我们面前显得很疲倦，总是用微笑面对我们。即使您不舒服时，我在您耳旁叽叽喳喳地吵个不停，您也不会打、罚我，只会耐心教导我，最严重的也只是骂骂我，您宁肯自己难过，也不会让我难过。
后来，因为种种原因，您要去长沙工作，很久才回来一次，爸爸又在外地出差，偶尔到长沙，但不回来。所以，我们要跟爷爷奶奶一起住。
您临走时，叮嘱我照顾好爷爷、奶奶，有什么事打电话。我眼睁睁看着您上了通往长江的车，我却束手无措。眼泪不由地蹦了出来，我强忍着，直到车消失在我的视野中……
每到放长假，我就可以去看望您，但离别时是那么的心痛。我盼望着长假的到来，同时我也不断地努力着，与您一同前行。
我的未来我的梦，我的未来有您的陪伴，一定会更加美好！
她，是忧伤日子里的一股清风，轻轻为你拂去心中的愁绪。
她，是失败苦闷中的一盏明灯，默默为你赶去心灵的阴霾。
她，更是人生道路上的一位良师，热心的将你引向成功。
当晨风微拂时，当星空游移时，总会不自觉地想起她，想起与她一同走过的朝朝暮暮，点点滴滴。
她严厉——严格管理
那是在她的课堂，一名同学竟然看起了课外书。老师二话不说，走到那名同学身边抢了过去。又问他：“为什么上数学课的时看课外书？”那同学不说话，老师见状，狠狠地用书拍在了那位同学的后背上。冷冷地说：“下课到我办公室来。”后来那同学承认了错误，老师也只是给他讲道理，并没有惩罚，但她毫不留情地批评总让我们印象深刻。
她慈爱——关心学生
那一次，一名同学上课吐了，老师让别的同学扶她去外面去透气，之后便是她温暖的问候与关怀。感觉怎么样？胃还难受吗？要是仍然难受就跟老师说……一句句贴心的话语，构成了我们生命中最温馨的回忆。
她幽默——乐中求学
在课堂上，老师总是笑眯眯的。时而猜一个谜语调动大家积极性，时而安排一个抢答环节，活跃课堂气氛。她，就是这样幽默，带领我们乐中求学。
花开花落，月圆月缺。零碎的回忆，拼成了美丽的生活。和她一起走过的日子，如阳光般灿烂。
七年级刚开学的时候，我心里既紧张，又喜悦。毕竟，从那天开始，我就成为一名中学生了！
我背着书包，带着满怀的好心情走进了教室。当我看见一张张陌生的脸孔时，心里顿时不由得恐惧起来。
我找了一个座位，坐了下来。静下心来发现旁边有一个女生。她——圆圆的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的，炯炯有神的大眼睛，鼻子下方有一张小巧的嘴巴。她那水灵灵的大眼睛中，流露着聪明与才慧。
见我注视她，她便主动和我打了招呼，并热情地问我叫什么名字。我当时恐惧的心情，慢慢的散了。后来几天，我们每一天都在一起，渐渐地，我们成了无话不谈，互助互爱的好朋友。
当然，再好的朋友，也有吵架的那一刻。
那一次，我们一如既往地在一起玩耍，玩着玩着，竟因为一件小事吵了架，倔强的我们谁也不理谁，就这样分开了。分开之后，我很伤心，每天魂不守舍的，因为，她是我来到这个陌生的学校，第一个认识的朋友。又过了几天，我实在忍不住了。于是，我情不自禁地走到她身边，告诉了她事实的真相，并且向她道了歉。说完，她不假思索地原谅了我。我们又成了一对形影不离的好朋友，直到现在，一直都是…...
和她在一起的2个多月里，虽然小打小闹时有发生，但更多的是欢乐。和她一起走过的日子，充满了欢笑，充实了心灵，收获了幸福。和她一起走过的日子，我好快乐啊！我要大声说：
友谊是一杯浓香的咖啡，滋润了我的心灵；
友谊是一缕清凉的微风，凉爽了我的燥热；
友谊是一泓甘美的清泉 ，沁入了我的心田。
在乳白色的的灯光中，周围的一切宁静，安祥，我的呼吸在这一刻变得轻快了，和着那无色无味的O2注入我的身体，那甜美的笑容融化在了记忆中，想起你，我就想起了柠檬水中你的倩影，想起是你教给我坚强，想起了那些与你走过的日子。
到如今，我终不知该用蓝色还是粉色形容那段日子，正如我想起你不知是哭还是笑。
是那个平凡的开学日子，你这样在毫无防备间闯进了我的世界，在脑海中留下了不可磨灭的记忆，那时，你最爱喝的是柠檬水，你喜欢在其中加糖的感觉，可那时冒冒失失的我却打碎了装有柠檬水的杯子，那是你父亲送你的礼物，你视如珍宝，可对我却是浅浅的一笑，如此宽容，从此你我就成了闺中密友，我们无话不谈。
在校园中，你同我就是心有灵犀的好姐妹，我们一起奔跑，一起欢笑，一起承担过错，正因为有你，我那颗脆弱敏感的心才能抵挡住老师犀利的目光，才没有痛哭流涕一场，我是一个名副其实的乖乖女，虽然有时受你连累，成了你的替罪羊，可你总不忘在此时递上一块口香糖，安抚我那受伤的心。
在生活中，我们是极不搭调的朋友，你是公认的假小子，我是天真可爱的淑女，你留着短发，而我却是长发飘逸，但你我却在思想上志同道合。
原本我们认为离别离我们很遥远，我们会一直笑下去，然而岁月和前途还是将我们分开了，那一年，你说因为家庭发生变故，你要去外地念书，话音未落，我们在那一刻相拥而泣。
花儿落了，叶儿黄了，心情如秋般凄凉，相聚在秋，相别在秋，友谊溶化在冰凉的水中，与你走过的日子在此时戛然而止，现在那份泛黄的记忆藏在了我记忆的最深处，和着周围的O2让我无法忘却！
岁月悠悠，小学六年的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都是珍贵的回忆，时间如微风吹走了我们的日子。
曾几时，我走进那充满未知数的`小学校门；曾几时，我站在绿色的大操场上接受来自大哥哥大姐姐们鲜艳的红领巾；曾几时，我们站在国旗下庄严宣誓在今后的日子里做一名合格的小学生；曾几时，我在学校的追梦大舞台上活力四射，展示自我；曾几时，我……
看一眼教室，那是我们学习知识的地方；看一眼操场，那是我们挥洒汗水，获得荣誉的地方；看一眼拓展器械，那是我们挑战自我战胜困难的地方；看一眼读书园，那是我们刻苦学习，汲取知识的地方；再看一眼……站在国旗下，那洪亮的国歌声依然在耳边回荡；站在教室里，那朗朗的读书声仍在脑海中回旋；站在舞台下，那优美的音乐还在耳边萦绕。
曾经，我们与这校园立下六年之约，六年里，我们哭过，笑过，感动过，委屈过，愤怒过……酸甜苦辣咸，我们在这六年里尝过百味，认过百字，学过百知，明过百理……
如今，时光匆匆，一切早已是沧海桑田，蓦然回首，一节课，一次春游，一次实验，一场误会，一个笑话，一次获奖的经历都被我包在了脑海中当做一盒盒礼物，它们将会在我记忆的生日中一一打开。
我们的日子不仅有老师的谆谆教导，亲切关怀，还有同学们的互帮互助！
在这离别之际，请记住我们一起走过的日子。
阳光滋润着地球万物，也给世界带来生机和活力。每天不可缺少的就是那一抹阳光，农民伯伯在雨水泛滥时请求着那一抹阳光，人们在冬天冷得直搓手的时候奢求着那一抹阳光，大树在潮湿的地方快没法生存的时候乞求着那一抹阳光。
清晨，阳光如约而至来到我窗前，带着温度的金黄色阳光照耀在我脸上，直到我被强烈的阳光照醒。骑着自行车，阳光陪伴在左右，给寒冷的天气带来一丝温暖。阳光均匀的撒在花草树木上，供给它们光合作用。到了教室，几面窗的窗帘被拉下来，阳光被挡在外面，不过一些淘气的阳光还是偷偷从缝隙溜了进来。
中午，温度开始升高，阳光也强烈起来，奶奶坐在凳子上晒着阳光，家里的猫也在照射在地上的阳光中翻滚，伸懒腰。昨天被雨水冲洗的地面也渐渐干了，只剩下一面面的小水洼。
下午，阳光到了4、5点的时候渐渐减少，天也渐渐暗了下来，我突然想到一起走过的日子真不少，几乎每天都能看到阳光，从小到大每天都接受着阳光的滋润，每一天都这么过，从上午到傍晚阳光都陪在我身边。
傍晚，夕阳西下，阳光也渐渐消散，天变成黑色，又一天结束。
与阳光走过的日子里曾苦恼为什么这么热，但一旦没有阳光才知道阳光不能失去。阳光带来希望，即使大冬天也出来为人们取暖。
敬爱的x老师：
您好！
在这金风送爽的季节里，我们又将迎来一个美好的节日——教师节。我首先要祝您节日快乐，工作顺利！趁此机会，我——昔日的“刘阿斗”禁不住要跟你说几句心里话。
老师，我坦率地承认，我不是您喜欢的好学生。您曾经不止一次耐心地给我辅导，但是我却一次又一次地让您失望，成为您心目中那个扶不起的刘阿斗。
还记得上学期期中时发生的事吧！那天正好是期中考试，我因为前一天在外婆家做客，第二天当我来到教室门口时，同学们已经在考试了。
我站在门口，喊了好几声“报告”后，你才冷冷地示意我进去，可能是因为紧张吧！考试考好后，我居然忘记了写名字。第二天一早，你就在同学们的面前公开地批评我，我知道自己是一个马虎的人，应该受到批评，但是当时您的哪些刻薄的话语，真令我感到无比羞愧，假如地上有道缝的话，我真恨不得钻进去。那次，我也从您的目光中看到了您没有说出来的一句话——你这个笨蛋！
在以后的半个学期中，我也试着努力改变自己，但不管我怎么努力，换来的都是您的冷眼。有时候我向您请教问题，您也总是爱理不理的样子，好几次我都胆怯地回到座位上。看着您为其他同学耐心地解答问题，向他们投去慈祥的目光时，我心里别提有多难受了……
老师，新学期又开始了，对于其他同学来说，又将为新的目标努力学习了，而我！已经对学习丧失了信心。
我多么希望您，能用一滴甘露来滋润我干渴的心田。
老师，我已经亲手做了一张贺卡，教师节的那天，我将悄悄地放到您的办公桌上……
此致
敬礼！
最珍贵是今天，最容易丢失的也是今天。六年小学生活还有两个月就要结束了，我不知道这两个月我该怎么做。是对中学生活的向往，还是一种无奈与悲沧。拾起一片落叶，夹在同学录里，一种莫名的伤感涌上心头。
我爱校园，我爱老师，但我更爱那群有时正襟危坐，有时屋里喧闹的同学们。祁海涛，一想到他我就想笑。他长得很憨厚，傻中带着可爱，总是任由我们摆布。有事，小猫也有发威的时候，对我穷追猛打，无奈总是被我逃出，可却从不记仇。
“冲啊！我们的军队像太阳！”这肯定是王子锴在唱了，立马招来一阵捧腹大笑。王子锴人高马大，可却人不可貌相，他还拥有着一颗天真无邪的童心。他十分可爱，听命与他的大姐大——周艺敏，于是经常成为周艺敏和众人的笑柄。于是，“功夫熊猫”、“王小牛”、“王白菜”一系列的绰号围绕着他就在我们班流传开来。他不但不觉得丢人，而且还以此为荣，经常在众人面前撒娇道“我是乖宝宝。”“我很有才的”……
在学期初以此换座位后，我又认识了陈恺怡这个女孩，她幽默、开朗、热情、大胆，经常与我讲讲笑话之类的，真是酒逢知己千杯少。与她相比，应雨馨学校里
看起来就像个淑女，但我知道，在学校外，他可是个不折不扣的坏小孩。就拿补习班里来说，她不但少了那份矜持，而且胡作非为，与我倒有几分神似，可还总是被我欺负。
两个月之后，我们可都要在水一方了，一定要珍惜这段美好时光啊！
与你一起走过的日子，就如退潮时裸露在沙滩的贝壳，鲜艳地存在着，痛苦却幸福地在我记忆深处。
“树欲静而风不止，子欲教而亲不待。”呼啸的风毫不留情地把那些年华老去的枯叶吹落，旋转，循环不息。
背起书包，拧开那道沉重的铁门，冷风趁机钻了进来猛然扑向我，仿佛要在我脸上刮开一道道血痕般。身后响起了那熟悉而又厌烦的声音：“早饭吃了吗？” “衣服要穿多，别冻着了。……”嘭“地一声甩上铁门，似乎只有这样才能隔绝掉这一切，心里想着：什么时候才能有一个安静的日子？
”啪“地一声，母亲哭了，她是那么地生气。”你怎么又逃课！“……以后再也没有听到那熟悉的人声音了，世界突然变得安静了。
教导处，一声不带任何感情的声音传入我的耳朵：”你妈妈现在在医院……“风轻轻地触碰着我的脸，仿佛在提醒着我它也有温柔的一面。
”你怎么又逃课了？“佯装生气的母亲问。我没有回答，沉默地走过她旁边，看着岁月在她身上留下的痕迹，才几日不见，您为何又苍老许多？这是的我已不再顽皮，已不再逃课……来到木棉树下，您突然问：”你知道风为什么一直吹着吗？“”因为它要把种子带到远方，让他们在温暖的土里生根发芽。“那一霎那，我视乎看到了风用它那温暖的双手将木棉树种子带到地上，看着他们茁壮成长……捧着鲜花来到你的坟前，轻抚着你的照片，却惊奇发现坟土上有着木棉种子，他们有的静静躺着，有的连跑带跳地动着……我会心一笑：”你又带他们去温暖的土了吗？“与你一起走过的日子，在我记忆深处提醒着幸福与疼痛。
中国拥有悠久的历史，宝贵的文化遗产。唐诗，更是中华文学宝库中的瑰宝，是一颗无比耀眼璀璨的明珠。
唐诗，好像一位亲密的朋友，伴随着我一路走来……
小时候，奶奶总喜欢伴着舒缓的音乐，一边为我朗读唐诗一边哄我睡觉。不知不觉中，伴着奶奶低沉的嗓音，感受着奶奶温柔的轻拍，幼小的我枕着唐诗慢慢进入梦乡。在梦中有曲项向天歌的大白鹅，有万条垂下绿丝绦的柳树，还有偷采白莲回的小娃……这一幅幅的画面在我幼小的心灵深处留下了抹不去的印迹，她伴着奶奶的爱，伴着甜甜的梦。我爱上了她——唐诗。
上了小学，我惊喜地发现教科书上也有唐诗！“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗人王维在他十七岁那年的重阳节，看到别人家老老少少欢度佳节时的情景，不由得思绪万千，于是有感而发，提笔写下了这首感人至深的不朽诗篇。聆听着语文老师动情地讲解，我仿佛来到了诗人王维的身边，与他一同体会与亲人相隔千里的伤感。那份别离的忧伤，萦绕心头，挥之不去……啊！是语文老师教我进一步感受到了唐诗的意境美。
课后，我还通过《百家讲坛》栏目认识了更多我国古代杰出的诗人：斗酒诗百篇的李白、忧国忧民的杜甫、才华出众却郁郁不得志的骆宾王……他们似乎都拥有一种力量，激励着我勤奋向上。
感谢你——唐诗，愿你永远伴随着我一道成长！
时光不老，我们不散。分别的场景总是那么的悲伤。但这却是我们人生所要经历的。没有所谓的经历怎么会有所谓的成熟呢？那就做好现在，回忆总是那么伤。回忆总是让人辛酸。那些一起走过的日子，却早已消失云烟。只留下了不可忘记的青春时光。一起走过的日子，希望留下的是满满的回忆。一起走过的日子，希望我们留下的只是开心，更希望快乐与你同在！
青春
学校的生活总是那么的让人怀念。青春却总是来不及就消失了。在这迷迷失失中度过。在这个漫长人生中，希望你将会更好。青春在此，希望你我安好。想起朋友之间一起疯，一起笑的日子总是历历在目。就像是昨天刚发生的一般！这样的开心将会使我们现在无法拥有的！那样的开心现在都已不存在。因为现在的自己想的多了。便会心累。一起走过的日子，希望我们将会更加的幸福多姿！更希望我们会更加的快乐吧！
留念
那些一起走过的日子，真的是让人羡慕。那些留念的青春真的让人向往。希望往后余生，米都将会一直陪伴着我。给我关心以安慰。一起走过的日子，有你们的每一天，真好。希望你依然是我的一切。是我的所有！一起走过的日子。希望你将永远陪伴与我。一起疯，一起笑的日子。真的很好！
一起走过的日子，希望总是会有你的陪伴。有你的每一天，都将是我最开心的！是我最知足的。希望陪伴我的将会是永远！