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一要简明，即用最简洁的语言表达所要研究问题的实质，忌用冗长、概念罗列的题目。如，“将中国传统教育思想与当代先进教育思想相融合，构建具有中国特色的××课程模式”，这个题目既过于冗长，又概念罗列。
二要具体，忌空泛。如，“提高学生一日生活质量的研究”这个题目较大，不知具体研究什么。
三要运用明确的概念，而不是含糊不清或自造、口语化的、个人简化的概念，如将创造性思维简化为“创思”。
注意。
1、第一步流程是提出项目课题是科研项目申报的。课题主要来源有多个方面：上级安排、外单位委托企业研究、与外单位合作科研项目以及企业内各单位的申请等。课题申报有两种形式，一种是企业集体申报，另一种是个人申报。
2、第二步流程是填报立项申请书，根据课题的来源和科研范围进行填写。
3、第三步流程是课题评审，对课题研究的迫切性、技术的危害性以及成功概率、产生的社会效益等多方面进行评审，企业内有关领导和专家参与对已提出的课题进行评审，并作出评审结论，评审结论将作为计划的编制依据。
4、第四步流程是确定课题负责人，一般是经技术管理部审查同意后，确定课题负责人。
5、第五步流程是编写课题计划书，计划书内容包括研究目的和意义、经费预算及来源、主要措施、协作单位、任务分工、预期效果等。
6、第六步是课题结题。将申请材料整理好，提交申请材料到各部门后，关注立项通知，立项通过后，进行课题研究，最后发表课题研究成果，可以专利、专著、论文等多种形式呈现，课题结题后汇报结题成果。
科研项目是逐级申报，首选企业需要在规定时间内将申报材料的纸质版和电子版提交到企业所在地的主管部门，材料无误后，会提交到市级，然后到省级，最后到国家。不同项目对应的申报要求以及材料涉及的关键点不同，企业需根据申请项目的具体要求来撰写。
最低元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者:qinghua7953课题立项申请书的填写课题研究是校本教研的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径。课题缘于问题，课题就是要尝试、探索、研究、讨论的问题。学校课题的申报需要教师结合教学实际进行。确定研究课题时注意：题目宜实不宜虚；见解宜新不宜陈；内容宜熟不宜生；议题宜重不宜轻。课题的形成是一个对问题进行概括、提炼、转化到确定研究并加以实施的过程，一般遵循这样一个程序：发现问题，提出问题；查阅文献，深化认识；形成假说，确定课题。为便于管理，促进课题规范有序的进行，课题研究需要填写课题立项申请书。课题申请书的填写是课题研究的第一步，一般为一式多份，需要提交电子稿。一份好的申请书使人一看就明白：要研究什么，为什么研究，怎样研究，要达到什么结果，现在已经做了什么，能否完成研究任务。课题申请书各项内容的表述易简不宜繁，言简意赅，意思表达清楚即可，不需要过多论证。一、关于课题名称的确定课题名称要简洁，不能太长不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，不同级别的课题对字数是有具体要求的。课题名称要在准确、规范的前提下完成对研究对象、研究问题和研究方法及环境的描述：1、准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，有时还要说明研究的方法和环境如何，比如“基于信息技术环境下的学校德育创新机制研究”，这里研究对象就是小学学校德育，研究的问题就是德育机制的
课题申报书中项目来源包括上级下达、横向联系单位委托、自选项目等三类。填写项目来源分类与代码详见下表：
课题流程：写材料，立项，结题论文，结题。其实还是蛮简单的，关键就看你有没有关系，另外材料这块要花些心思。
目标陈述不仅在填写项目申请书时是必要的，在期刊论文中也是需要明确表述的。研究者在填写全国哲学社会科学规划或全国教育科学规划等基金项目的课题申请书时，必然要陈述目标、研究思路等内容。
下面是全国教育科学规划基金项目的课题论证书的内容。
1. 选题依据：国内外相关研究的学术史梳理及研究动态；本课题相对已有研究的独到学术价值和应用价值等。
2. 研究内容：本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。
3. 思路方法：本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。
4. 研究基础：课题负责人前期相关研究成果、核心观点等。
5. 创新之处：在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。
6. 预期成果：成果形式、使用去向及预期社会效益等。
课题立项申请书是科研管理部门进行审核并确定能否立项的重要依据。立项申请书应该能够反映课题研究的意义和价值,研究的目标是否明确,方法是否得当,是否具有操作性等。可以说,立项申请书不但起着一般书面请示的程式作用,而且具有课题论证的功能。着重说说课题设计论证的填写：课题设计论证是对研究课题目的、意义的简要说明，内容有研究的目的、意义、成果的预计去向(如课题所要解决的科学问题，理论价值、应用价值)、本课题涉及的学科领域、国内外研究概况及发展趋势、存在的主要问题、本课题的学术思想、立论依据、主攻关键及独到创新之处等。课题研究内容和工作方案。包括研究的指导思想、研究方法、技术路线与指标、进度安排、预期目标、成果提交方式、研究课题已有的工作基础和研究条件等。课题设计论证中应该注意的事项：1、如何撰写“研究内容”？在课题申报书上，研究内容的撰写要求是“本课题的研究对象、总体框架、重点、难点、主要目标等”。研究内容设计的重点、难点应与申报书中提出的假设保持逻辑上的一致性。申报者在课题论证时应将假设明确写出，并与最后所写的重难点保持一致。在具体撰写时，应使研究目标、内容、假设三者形成一个完整的框架，或者是在这三者的基础上增加一个要素——方法，四者构成一个完整的框架。研究目标不要求单独进行描述，但研究内容最终指向目标；研究目标是所提问题的预想答案；研究目标通过内容加以分解，而内容是目标的结构性呈现；总目标与具体目标（子课题）是整体与部分的关系。课题论证中的假设是申报者根据已有材料，对事物的原因与发展所做的推测。2、如何撰写“思路方法”？在课题申报书上，思路方法的撰写要求是：“本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等”。基本思路是申报者证明假设的路线设计，属于方法论层面的考虑，即主要关注方法的选择，申报者应依据内容的需要选择恰当的方法。关于具体的研究方法，首先应明确具体研究方法属于操作性层面的考虑，即申报者要关注操作技术，依据技术路线设计具体的做法。具体研究方法应依据目标和内容的需要而选择，依据解决问题的需要而改造，如果选择多种方法相结合，要考虑好各方法之间的相互关系和顺序。申报者应当将如何做的叙述清楚，要根据实际的研究改造方法，改造时应注意遵循所选方法的基本规范。3、如何撰写“创新之处”？在课题申报书上，创新之处的撰写要求是“在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新”。课题研究的创新之处通常体现在理论、资料、方法等方面。理论创新是指学术思想、观点等研究假设获得证明，资料创新是指研究者占有新材料、新证据、新发现等全新的数据，方法创新则是指申报者对于解决问题提出新方法、新途径。课题立项申请书撰写技巧 里有系列文章讲解。
课题负责人按照课题申报通知要求以及课题申报书填写内容，做好满足相关要求的准备，并在规定时间内按规定要求，递交课题申报材料。故医学课题申报的流程，具体如下：
1、医学课题申报，一般是由卫生厅、科技厅等部门组织，有申报该课题需求的朋友，需要参照去年申报的时间，及时到相关网站上查看今年课题申报通知信息，了解具体的申报要求，课题指南选题信息等。
2、医学课题选题，就是通过多方面筛选、验证，确定一个值得研究，且符合课题指南的选题。比如阅读国内外相关课题参考文献，了解目前相关课题研究的状态，以免重复研究等等。
3、医学课题论证，这是撰写课题申报书中的主要内容，包括选题依据、研究内容、研究方法、研究步骤、研究成果等等。其实就是重点说明你怎么进行该选题的研究。
4、医学课题组搭建。非个人课题外，一个人是不能申报课题立项成功的，而课题组成员能力、专业水平，都是证明自己能成功研究该课题的优势或前提条件。
扩展资料：
选择医学科研课题，秉持一些基本原则
1、要有明确的目的性。必须以危害人民健康的常见病、多发病和疑难病为重点，以提高医疗质量和发展医学科学为目的。一旦课题确定，就要集中目标，以实事求是、孜孜不倦的精神去追求医学科学的真理。
2、要重视创新性。创新应是前人没有研究过的或是已有研究工作上的再创造，研究结果应该是前人所不曾获得的成就。它可以是结合临床实践提出的新发现、新设想、新见解，也可以是通过研究建立的新理论、新技术、新方法或开拓的新领域。
3、选题更要有科学性。要符合客观规律、要有一定的理论根据和实践依据。大胆的创新结合科学的论证是研究工作不断进步的杠杆。
4、选题还必须具有先进性和可行性，选择的课题从研究内容到方法都应具有先进性。同时，要考虑到完成该课题所具备的各项条件和因素，要根据实际情况安排切实可行的课题。
5、要有竞争性。要注重对跨学科、跨系统联合攻关的研究，注意形成医院的特色并有利于新兴学科的发展。
参考资料来源：河北省政府信息公开专栏——申报2018年度医学科学研究课题
医学科研课题是探索解决医学研究领域中某一科学技术问题而提出设想及其依据，提出目标并设计实施方案与措施的一个最基本的研究单元具有拟探索解决医学科技问题的明确而具体的目标。提出科学假学或设想及其依据。为达到目标而提出的设计方案和技术路线。完成目标所必须的资源条件，包括人、财、物和信息资源。课题申报范围根据科学研究的发展现状、趋势、研究对象与内容，医学科研课题申请范围大致划分为：临床医学、基础医学、预防医学、生物高技术、药物学与中医中药学等。课题申请渠道国家科技部 国家高技术研究计划（863）项目。国家科技攻关计划项目。国家重点基础研究计划（973）项目。科技基础条件平台建设计划。国际科技合作计划。国家教育部 留学回国人员科研启动基金：优秀博士论文专项基金：国家人事部 留学人员科技活动项目择优资助经费项目国家卫生部 科技攻关支撑计划国家中医药管理局 国家自然科学基金 项目体系：A、面上项目，B、重点项目，C、重大项目，D、专项基金项目，E、联合基金项目，F、国际（地区）合作与交流项目。人才体系：A、青年科学基金，B、国家杰出青年科学基金，C、海外青年学者合作研究基金，D、香港、澳门青年学者合作研究基金，E、创新研究群体科学基金，F、国家基础科学人才培养基金。省市科委或卫生厅局 如：北京市科委 、科技计划项目：B、国际合作项目：C、科技新星计划：D、北京市自然科学基金 本系统基金 如军队医药卫生科研基金项目其他基金项目国际合作：美国NIH基金、欧盟第七框架计划等；学会、基金会、企业：中华医学会、吴阶平医学科研基金，等等组织申请科研课题科研管理人员：首先仔细阅读、研究招标指南并及时通知科技人员，然后结合本单位实际情况，有组织、有重点地组织申报，并指导科技人员。申请人：认真阅读、理解指南，分析招标的重点方向，医'学教育网|整理结合自身的实力和优势，做到有目的地申报。科管部门要组织有关专家（必要可请院外专家）对申报的项目进行评审，筛选出立题新颖、方案可行的项目，并对标书中不完善、不确切之处提出修改意见，提高标书的申报质量。科管人员根据专家意见，遴选出优秀的项目，认真做好形式审查关后统一组织上报。申请书既是研究课题的分阶段、分步骤的细化工作，是开题报告，又是研究经费申请所必备的文字材料。申请书是参与课题竞争的重要形式，有时也是惟一的形式。因此，能否写出一份高质量的申请书，不仅是对申请者思维表达能力的考验，也是申请课题竞争性强弱的关键。医学科研申请书撰写完整的医学科研申请书应该包含有题目、立题依据、研究目的、设计方案、研究对象、研究方法、统计方法、预期结果、伦理问题、经费预算、进度安排等方面的内容申请书的4要素（WWWW）：你想做什么（What do you want to do ）你为什么要做（Why do you do it ）你打算怎么做（What is your plan）你做过什么（What have you done）医学科研计划书撰写一、一般项目研究类型：指申请课题的性质是基础研究、应用基础研究、应用研究、开发（发展）研究。课题的名称：能够确切反映研究特定内容的简洁语言。承担单位：指该项目研究的主要负责单位。课题负责人：指承担单位的首席科技人员。主持部门：指进行招标的主要负责单位。起止年月：该课题进行的周期。通讯地址、电话号码、E-mail地址。申请日期。医学科研计划书撰写题目名称很重要－门面、要点命题的要求是：题目一定要简洁、明了；题目要新颖，突出自身的特点；要体现课题的三要素，即处理因素、受试对象、实验效应；表达简明扼要，用词准确。医学科研计划书撰写二、主要项目立题依据项目的研究意义。在此应该说明所要研究的疾病或健康问题是当前的重要公共卫生问题或是目前急需解决的重要问题。国内外研究现状和存在的主要问题。要清楚综述出该研究领域国内外研究现状、发展趋势，并指出存在的问题；简要陈述自己在此方面的优势及前期的预实验结果；你的新贡献。C.本研究的切入点与意义。问题引出本研究的目的；阐明本研究的重要性和必要性，以及理论意义和实际意义。特别要表明本项目的特色和创新之处。D.参考文献的引用一定要得当。要注意书目出版时间、论文发表的时间及杂志的权威性。研究方案研究目标。研究目的可以分为主要研究目的和次要研究目的。可书写为：通过探索……问题，明确……关系，最终提示……规律，或阐明……原理（机制），建立……方法等。研究内容。一是要依据研究周期、资助强度确定，保证在研究期限内可以完成；二是要避免预期目标与研究内容相互脱节、联系不够密切的现象；三是要目标集中、明确，抓住关键问题展开。C.研究方法。研究者可以根据自己的研究目的和可以利用的条件选择相应的研究方法。D.研究技术路线。可以用文字和简单的线条或流程图的方式，将研究的技术路线表述清楚。E.可行性分析。应写明申请者的研究背景、研究能力、申请者及其团队所具有的硬件或软件条件以及研究现场的条件等。F.项目的创新点。创新点是整个申请书中很重要的一个部分，要用简洁明了的语言说明项目的创新之处。G.年度研究计划及预测进展。可分为准备阶段、实施阶段、资料分析阶段和论文撰写阶段。H.预期研究成果。预期研究成果是指研究课题经过努力完成后，在理论上、方法上或技术上预计达到的水平、产生的效益及其应用前景。拟发表论文和人才培养情况，要和研究内容统一。医学科研计划书撰写研究基础工作基础：与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩；工作条件：已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家重点实验室和部门开放的计划与落实情况；C.申请人和项目组主要成员简历：包括申请者和项目组成员的学历和研究简历，近期已发表的与本项目有关的主要论著目录，已获得的学术奖励情况以及在本项目中承担的任务等。D.承担科研项目情况：申请人和项目组主要成员正在承担的其他科研项目情况，注明名称、经费、起止年月、负责内容等。4.经费预算:在申请书中应明确经费的支出科目、金额、计算的依据及理由。5.项目组成员:项目组人员要体现：专业性；要精干；分工合理。6.其它内容:在项目申请书的最后，还有一些其它的项目，如申请者的承诺、专家推荐意见，以及申请者单位和合作单位审查意见等。形成申请书初稿后，请再按下述要求反问一下：立论依据是否充分？提出的问题是否属于本研究领域的重要问题？研究目标是否明确？研究内容是否合适？二者是否一致？有关的文献资料是否已掌握全面？是否真正明白其中的问题？是否熟悉该领域的研究进展？你所提出的问题是否属于还未解决的问题？是否能为本研究领域增加新的内容和新的结论？4.前期工作是否能说明你熟悉项目中所采用的方法和技术？能否使评议人相信你能胜任此研究？5.研究方案是否可行？有否创新？是否清晰？是否能令评议人信服？研究方法合适吗？创新性如何？如遇到困难，有何补救措施？方法技术的优点与不足？
1、根据课题申报通知文件要求，确定课题负责人，由课题负责人根据选题要求和课题申报资料要求，来正确地完成申报资料的书面撰写，及时的提交上级审核。
2、课题申报材料初审
提交后的课题申报材料，先由课题负责人所在单位来初审，确保申报人符合申报条件，课题申报材料质量过关，按照本单位限额指标，择优向上级推送申报的课题。
3、专家评审
推送上来的申报课题，先过专家评审，给出评审意见。把符合立项要求的课题，按照优秀程度，从高到低排序，交由主办方审核。
4、主办方终审
课题立项名额有限，主办方根据评审意见和限额指标，确定立项课题名单，并公布。
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课题申报要求
课题申报要求，会在课题申报通知文件以及遵循的暂行课题管理办法中有明确规定，通常来说包括课题选题、课题论证、课题组搭建以及课题申报材料装订等要求。其中，在选题上，首先要从课题指南中选择，保证选题的新颖性和研究价值，同时也在自己承受的科研水平范围之内。
在论证上，要填写完整，有清晰的思路，且论证充足，不空泛笼统。在课题组上，满足人员人数限定，在结构上搭配合理。在课题申报材料装订上，包括申报书纸质版几份、电子版几份，装订顺序，提交时间等。
医学课题操作流程课题申报1、接到（找到）课题申报通知;2、课题选题，拟定课题题目;3、设计课题方案，并在网上填写或提交课题标书（申报书/申请书);4、单位初审，统一报送;5、专家审核，量化打分;6、课题组织方拟定立项名单，并予以公示。
1.搜集资料康复文书的格式应该遵循医学文书的规范，包括文书标题、文书正文、文书签名等。同时，要注意文书的排版、字体、字号等格式要求，以便读者能够清晰、明了地阅读。康复是指通过各种方法和手段，帮助患者恢复或改善身体机能、活动能力、社交能力和心理状态的一种综合性治疗。康复文书是康复治疗中不可或缺的一部分，它记录了患者的康复过程、效果评估等重要信息。本文将详细介绍康复文书的撰写步骤和技巧，帮助读者撰写出规范、全面的康复文书。2.确定诊断和治疗方案在康复治疗过程中，要及时记录患者的康复情况，包括治疗内容、治疗时间、治疗效果、不良反应等。记录的内容要详细、全面，以便后续的康复治疗和效果评估。1.搜集资料
在撰写康复文书之前，需要搜集和整理患者的病史、体格检查、影像学检查、实验室检查等相关资料，以便更全面地了解患者的病情和康复需求。
4.记录康复过程
3.制定康复计划
5.评估康复效果
2.准确描述
1、课题意义主要写课题具有的理论或实践意义，即可解决什么问题，理论上有何提高，或者对企业有什么作用。2、课题满足哪些要求主要写通过课题研究，在哪些方面能够将理论与实践相结合，将学到的理论知识应用到生产实践中来，对提高发现问题、分析问题、解决问题有何帮助。3、与专业方向的关系主要体现出课题是XXXX（专业）的重要内容，与专业结合紧密。4、完成课题的条件（1）说明通过理论学习已掌握了书当然理论与基础知识;（2）写自己对该课题的准备情况，如是否已获取了相关资料。此外还可以写一些查阅资料的条件等。
康复医学是一个促进残疾人和病人，人的康复医学学科更具体地说，康复医学是恢复功能的预防中的应用目的、诊断、评价、处理，一个医学训练和治疗。康复医学被称为“第三药”(临床医学是第一药，预防医学是第二药)。在现代医疗体系中，预防、医疗和康复已联系在一起形成统一的身体。康复医学从第二次世界大战开始，残疾人为主要服务对象。近百年来，现代康复医学蓬勃发展。它的发展是人类医学发展的必然趋势，也是现代科学技术进步的结果。
关键词：康复医学、脑卒中、小儿脑瘫、康复治疗、器械训练 正文：
1.学科起源和认识：
起源：康复医学是一门新兴的学科，是20世纪中期出现的一个新的概念。它是一门以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。体育疗法是现代康复医学的重要内容和手段。
认识：康复医学是医学一个新分支的学科，主要涉及到利用物理因子和方法(包括电、光、热、声、机械设备和主动活动)以诊断、治疗和预防残疾和疾病(包括疼痛)，研究使病、伤、残者
在体格上、精神上、社会上、职业上得到康复，消除或减轻功能障碍，帮助他们发挥残留功能，恢复其生活能力，工作能力以重新回归社会。康复医学是由理疗学，物理医学逐渐发展形成一门新学科。
康复医学主要面向慢性病人及伤残者，强调功能上的康复，而且是强调体功能康复，使患者不但在身体上，而且在心理上和精神上得到康复。它的着眼点不仅在于保存伤残者的生命，而且还要尽量恢复其功能，提高生活素质，重返社会，过有意义的生活。
2.康复案例：
.脑卒中患者的康复治疗：随着医学水平的迅速提高,中风抢救成功率也随之提高,从而降低了病死率,但脑卒中的残疾率却有所增加,因此,早期进行康复治疗有利于训练患者达到最大限度的功能独立、心理应对,有利于对社会的再适应,防止继续残疾,并利用残留的功能提高生活质量。
1)肢体被动运动：主要是为了预防关节活动受限，另外可能有促进肢体血液循环和增强感觉输入的作用。先从健侧开始，然后参照健侧关节活动范围活动患侧。一般按从肢体近端到远端的顺序进行，动作要轻柔缓慢。重点进行肩关节外旋、外展和屈曲，肘关节伸展，腕和手指伸展，髋关节外展和伸展，膝关节伸展，足背屈和外翻。在急性期每天做两次，以后每天做3遍。患者意识清醒后尽早开始做自助被动运动。
2)体位变换：主要时预防褥疮和肺部感染。另外，由于仰卧位强化伸肌优势，健侧卧位强化患侧屈肌优势，患侧卧位强化患侧伸肌优势，不断变换体位可使肢体的伸屈肌张力达到平衡，预防痉挛模式出现。一般1-2h变换体位一次。体位变换包括被动、主动向健侧和患侧反射，主动、被动向健侧和患侧横向移动。
3)神经促进技术：可酌情选用Bobath技术、Brunnstrom的技术、Rood技术和PNF技术中的一些方法以诱发粗大运动、抑制异常运动。
4)功能性电刺激与生物反馈疗法：对防止肌肉萎缩、维持关节活动度、促进正常运动模式形成都有一定的康复治疗效果，可酌情应用。
5)床到轮椅(或椅)转移和站立训练均可酌情进行。
6)言语治疗：有言语障碍者应进行评估和治疗。
7)心理治疗：由于发病后时间较短，一般一时不能接受现实，所以常有否认、拒绝、恐惧、焦虑、抑郁等多种心理障碍。首先评定患者现在的.心理障碍，再根据病员心理障碍进行心理治疗，必要时，可加用适当药物配合治疗等。
.小儿脑瘫患者的康复治疗：小儿脑性瘫痪(cerebral palsy,CP)简称脑瘫,是一种严重危害小儿健康的疾患。其主要危险因素先后以胎儿发育迟缓、早产、低出生体重、出生窒息等为主。由于小儿的大脑在不断地成熟和分化,具有较大的可塑性,因此,如能对脑性瘫痪的儿童进行早期康复,即争取在出生后6—9个月的阶段内采取康复治疗措施,不仅能促进中枢神经系统的正常发育,改善异常姿势和运动,抑制异常反射,并且可以防止肌腱挛缩和骨关节畸形等合并症,从而降低致残率。
1)药物治疗 目的是改变患儿的生理异常,促进脑发育,减轻残疾程度,改善功能或预防残疾发生,一般以学龄前儿童为主。
2)物理疗法 可配合采用水疗(水中运动疗法)、电疗、生物反馈疗法等。
3)中医疗法 中医、针灸对脑瘫的康复具有一定的疗效,应充分发掘并利用。
4)手术疗法 通过改善患儿的解剖异常来消除其功能障碍。
5)康复护理 为巩固患儿的治疗和训练效果、提高患儿的生活自理能力(如脱穿衣裤鞋袜、刷牙洗漱、独自进食、大小便处理)、防止并发症等。
6)运动疗法 小儿脑瘫的康复治疗是神经发育学的治疗，常用英国Bobath方法以改善患儿的运动功能,纠正异常姿势,提高其身体移动的能力。、
7)作业疗法 常使用功能性作业疗法和儿童作业疗法,目的是改善患儿上肢的活动能力和手部运动的灵巧性等,提高患儿的日常生活能力。
8)语言治疗 对语言发育迟滞和有运动性构音障碍的患儿进行语言训练,提高患儿的语言能力和交往能力。
9)矫形器等辅助器具的应用 采用特殊装置或人工方法帮助患儿改善肢体功能或替代已受损的功能。
10)文体疗法 根据小儿活泼好嬉戏的特性,通过游戏、体育比赛等形式调动患儿的情绪和主动性来提高其身体的协调性、灵活性,以促进患儿全身心的功能改善。
11)音乐疗法 利用音乐对患儿心理和生理功能的影响来训练和矫正患儿的生理缺陷,缓解和调节患儿的情绪,改善患儿的精神生活
3.感受和建议：
经过上半年的短暂研究，我意识到，疾病的康复不仅需要良好的临床治疗，康复训练后的治疗是必不可少的，特别是对疾病的后遗症更是如此。临床医生在掌握临床治疗方法的同时，也应熟悉康复医学知识，为患者提供一些有益的建议。上半年的学习一直很开心，但因为时间少了一点，学不完相关内容的系统，只是略读了一下内容，带着一些遗憾，就这些感觉的基础上。
建议我们以后可以多补充一点时间，我们可以以具体操作的形式进行教学，模仿康复治疗的相关方法，说明注意事项。那会更形象更容易记住。
课题负责人按照课题申报通知要求以及课题申报书填写内容，做好满足相关要求的准备，并在规定时间内按规定要求，递交课题申报材料。故医学课题申报的流程，具体如下：
1、医学课题申报，一般是由卫生厅、科技厅等部门组织，有申报该课题需求的朋友，需要参照去年申报的时间，及时到相关网站上查看今年课题申报通知信息，了解具体的申报要求，课题指南选题信息等。
2、医学课题选题，就是通过多方面筛选、验证，确定一个值得研究，且符合课题指南的选题。比如阅读国内外相关课题参考文献，了解目前相关课题研究的状态，以免重复研究等等。
3、医学课题论证，这是撰写课题申报书中的主要内容，包括选题依据、研究内容、研究方法、研究步骤、研究成果等等。其实就是重点说明你怎么进行该选题的研究。
4、医学课题组搭建。非个人课题外，一个人是不能申报课题立项成功的，而课题组成员能力、专业水平，都是证明自己能成功研究该课题的优势或前提条件。
扩展资料：
选择医学科研课题，秉持一些基本原则
1、要有明确的目的性。必须以危害人民健康的常见病、多发病和疑难病为重点，以提高医疗质量和发展医学科学为目的。一旦课题确定，就要集中目标，以实事求是、孜孜不倦的精神去追求医学科学的真理。
2、要重视创新性。创新应是前人没有研究过的或是已有研究工作上的再创造，研究结果应该是前人所不曾获得的成就。它可以是结合临床实践提出的新发现、新设想、新见解，也可以是通过研究建立的新理论、新技术、新方法或开拓的新领域。
3、选题更要有科学性。要符合客观规律、要有一定的理论根据和实践依据。大胆的创新结合科学的论证是研究工作不断进步的杠杆。
4、选题还必须具有先进性和可行性，选择的课题从研究内容到方法都应具有先进性。同时，要考虑到完成该课题所具备的各项条件和因素，要根据实际情况安排切实可行的课题。
5、要有竞争性。要注重对跨学科、跨系统联合攻关的研究，注意形成医院的特色并有利于新兴学科的发展。
参考资料来源：河北省政府信息公开专栏——申报2018年度医学科学研究课题
课题负责人按照课题申报通知要求以及课题申报书填写内容，做好满足相关要求的准备，并在规定时间内按规定要求，递交课题申报材料。故医学课题申报的流程，具体如下：
1、医学课题申报，一般是由卫生厅、科技厅等部门组织，有申报该课题需求的朋友，需要参照去年申报的时间，及时到相关网站上查看今年课题申报通知信息，了解具体的申报要求，课题指南选题信息等。
2、医学课题选题，就是通过多方面筛选、验证，确定一个值得研究，且符合课题指南的选题。比如阅读国内外相关课题参考文献，了解目前相关课题研究的状态，以免重复研究等等。
3、医学课题论证，这是撰写课题申报书中的主要内容，包括选题依据、研究内容、研究方法、研究步骤、研究成果等等。其实就是重点说明你怎么进行该选题的研究。
4、医学课题组搭建。非个人课题外，一个人是不能申报课题立项成功的，而课题组成员能力、专业水平，都是证明自己能成功研究该课题的优势或前提条件。
同时，医学科研课题申请书填写技巧也很重要。
现行各级科研项目评审制度十分严格， 由于时间、场地和人员等问题，科研项目的评审通常会以同行专家对申请书通过函审或会议评审的形式进行。此时，项目申请书是反映科研项目全部内容的唯一窗口， 项目申请书填写的好坏在很大程度上影响着科研申请的中标率。
项目申请人不仅要有好的研究项目和研究思路，还必须善于把好的研究项目和思路清晰准确地表达出来。据了解，每年在各级科研项目的申报中，都有不少项目惜败于申请书的填写问题，甚至在初筛中就落选。
因此，写好项目申请书是迈向科研申请成功的第一步。在此，笔者通过对自身科研管理工作的经验总结，对项目申请书的填写进行探讨，以期为科研申请书的填写提供参考。
1、认识项目申请书
要填写好项目申请书，首先应仔细阅读 项目指南》、填写须知、申报要求及申请书全文等相关说明。由于立项目的及途径的不同，各级科研项目申请书格式和要求都不一样，但所含内容基本相同。
一份完整的申请书通常包括三大部分：封面；正文，即立项依据、研究内容、技术路线、研究目标、创新点、预期成果及成果形式、项目组成员简介、经费预算等，意见， 即单位意见、合作单位意见(合作协议)、主管部门审查意见等。
2、项目申请书的填写
确定申请项目后，首先应仔细填报申请书，并在此过程中不断修改完善，以期能充分体现项目的研究思路及技术路线，最终打动评审专家，成功获得立项。
封面项目申请书的封面一般会包含学科代码、项目名称、项目申请单位、项目负责人、通讯地址、联系电话等内容。学科代码是按照学科领域涵盖原则构成的。不同级别的代码，其覆盖领域大小不同或出现重叠，申请者应根据申报途径和拟申报项目的内容仔细选择。
目前，医学的研究方向朝着多学科、多专业的联合化、大型化发展，一个项目可能包含多个专业的内容，这给项目的学科定义带来了困难。
而学科的确定是项目立项评审时邀请专家的主要依据，项目负责人应确定本项目的技术主线， 即主要的学科范围，也可平行选择学科名称，以适应医学科研的快速发展及多学科交叉发展的需要。
项目名称是科研设计的总纲或指导中心，题目表达应鲜明确切，一般不超过25字，尽量不使用外文缩写。一个好的项目名称能使人对该项目的研究一目了然，不仅能知其目的、内容和主要方法，而且能够看出其假说的科学性。确定项目名称时应避免选题过大、过小或含糊不清。
此外，选题重复是中标率低的重要原因之一， 因而在确定选题时，应充分查阅和收集相关文献资料。此外，项目申请单位、项目负责人、通讯地址、联系电话等基本信息也是必不可少的内容，填报时应重视。
正文在医学科研项目申报表的正文中，首当其冲的就是本项目的立项依据。立项依据是整个项目的立论基础，需要明确表达出为什么要做本项目，本项目要做什么和怎么做。
由于各种申请表通常会有字数限制，因而项目负责人需要抓住机会，利用有限的字数清楚准确地提出问题， 阐明自己的研究思路，并围绕主线进行论证。
在此，值得注意的是特别应避免“三段体”式的论证，将立项依据写成对于领域的学术价值和重要性的论证，或者是国内外同行工作历史和现状的简单罗列。研究内容是项目申请书中最重要的部分，应围绕研究主题着重介绍通过何种实验观察哪些内容，以什么手段或方法进行。
不同申报口径的项目对研究内容的要求有所不同，申报时应根据申报要求以及资助力度确定合适的研究内容，是需要全面系统还是宜精而专，突出重点，真正解决难点问题。
技术路线通常以图表的方式来表达，但最好辅以较详细的说明， 充分表达项目的研究思路， 以便评审专家在最短的时间内清楚了解项目负责人的研究意图及思路。
研究目标一般分为阶段性目标及项目总目标，不同类型项目的资助力度不同，所包含的研究内容及研究目标也应予以斟酌。一份高质量的申请书研究目标一定集中，紧紧围绕所提出的科学问题来设计实验方案，确定研究目标。
项目的创新点应是整个项目申请书中最大的亮点。好的创新点可以给评审专家留下深刻印象，从而争取更高的得分，提高中标机会。项目申报人应该把握机会，在撰写创新点中浓墨重笔，将申请书的闪光点发挥尽致。
项目创新通常体现在四个方面：认知创新、方法创新、材料创新和研究模式创新。
若认知上有创新，就要注意分析过程的合理性和提出科学问题的重要性；若方法有创新，就要详细介绍方法的创新之处及可行性。
若材料上有创新，就要详细介绍所选择研究材料的情况、特点和科学意义；若研究模式有创新，就要详细介绍新的研究模式的科学性和可行性，与旧的模式有何不同。
医学科学研究的成果形式通常是以论文形式体现，在阐述了项目的立项依据、研究方案及研究路线、创新点后，需要明确项目研究的预期成果， 即在项目结题时发表若干篇何级别的研究论文。
项目组成员简介是为了让评审专家了解申请者受教育、受科研训练的背景，以判断申请者承担本项目的可行性。
申请书中如何介绍自己及组员可以反映出申请者是否诚实、客观和严谨，写好这一部分应该认真介绍受教育的过程、研究简历及研究特长、学术任职，还需提供申请者近年来发表的与本申请相关的论著，最好能准确注明发表论文的全部作者、题目、时间、期刊卷页等。
经费预算是科研活动的重要条件之一，是科研活动中物化劳动和“活劳动”投入的资金。填好项目申请书的最终目的也是获得上级的经费资助以开展研究工作，因此，如何填好经费预算是争取立项的关键。
我省现行的科研经费开支范围为十二项，包括设备费、材料费、测试化验加工费、燃料动力费、差旅费、会议费、合作与交流费、出版／文献信息传播／知识产权事务费、劳务费、专家咨询费、管理费及其他支出。项目的经费预算应严格按照国家及相关管理规定，实事求是，合理分配。
根据各类项目的资助力度合理确定申请资助的金额，并适当安排各项支出的比重，给出合理可信的支出依据。
意见单位意见是所在单位的科研管理部门对所申报项目的初审，应对项目的内容真实性及所提供资料进行审核，协助项目申请者提高申请质量。值得强调的是合作单位意见及合作协议的撰写。
申请项目若有合作单位，则应在申请项目时签订合理的合作协议，理顺学术合作关系， 明确本项目研究的经费分配、承担任务以及知识产权的归属问题，避免研究工作完成后的成果纠纷。
合作单位意见还需合作单位明确，是否同意该项目的合作以及申报。此外，由于计算机及办公软件的普及，项目申请书不存在整洁清晰、字迹潦草等问题，但电子文档的排版问题也应予以重视。一份好的项目申请书应让评审专家看起来赏心悦目，力争留下良好的第一印象。
3、重视科研项目申请书填写，提高中标率
科研项目能否获得资助，除了与选题和研究设计有密切关系外，与申请书的填写也有重要关系。
在立项申请中， 我们不能忽略任何一个环节。项目申请书就是申请者的“敲门砖”， 一份好的项目申请书应是简明易懂、具体翔实且图文并茂，能让评审专家在最短的时间内了解申请者的意图和思路，从而给出合理的评审意见。
因而，我们应重视项目申请书的填写，认真填写每一项内容，突出创新，充分展示申请者的科研能力和学术水平。此外，科学研究活动是连续的、长期的，不能一蹴而就，而科研项目的申报工作往往是在限定的时间内完成， 因此，科研申报的准备应该更多是靠平时的积累。
在日常的工作学习中，勤搜集、多思考、多总结，打好基本功，才能保证科研申报的总体质量，提高申报中标率。
扩展资料
为进一步推进医学技术创新和科技成果转化，加强学科建设和人才培养，提升全省医疗卫生机构技术水平和服务能力，选择医学科研课题，秉持一些基本原则
1、要有明确的目的性。必须以危害人民健康的常见病、多发病和疑难病为重点，以提高医疗质量和发展医学科学为目的。一旦课题确定，就要集中目标，以实事求是、孜孜不倦的精神去追求医学科学的真理。
2、要重视创新性。创新应是前人没有研究过的或是已有研究工作上的再创造，研究结果应该是前人所不曾获得的成就。它可以是结合临床实践提出的新发现、新设想、新见解，也可以是通过研究建立的新理论、新技术、新方法或开拓的新领域。
3、选题更要有科学性。要符合客观规律、要有一定的理论根据和实践依据。大胆的创新结合科学的论证是研究工作不断进步的杠杆。
4、选题还必须具有先进性和可行性，选择的课题从研究内容到方法都应具有先进性。同时，要考虑到完成该课题所具备的各项条件和因素，要根据实际情况安排切实可行的课题。
5、要有竞争性。要注重对跨学科、跨系统联合攻关的研究，注意形成医院的特色并有利于新兴学科的发展。
6、本计划不支持中医、中西医结合项目。
参考资料：河北省政府信息公开专栏-申报2018年度医学科学研究课题
中医学科论文参考文献格式参考文献是每一篇论文中重要的部分，所有的论文发表几乎都要求参考文献执行GB／T7714—2005。常见的参考文献类型有着作、期刊论文、电子文献、会议论文、专利文献等，国家标准对每种文献的格式都做了明确的规定，作者在写作论文时应严格按照所规定的项目逐项着录。中医学科论文参考文献格式应该注意以下期刊vip论文发表所介绍的内容。1、期刊文献的着录格式：主要责任者．题名[文献类型标志／文献载体标志]．刊名，年，卷(期)：起页一止页[引用日期]．获取和访问路径．(注：期刊的文献类型标志为“J”，文献载体标志为电子文献必须着录的项目，引用日期、获取和访问途径为联机文献必须着录的项目)期刊文献格式举例：[1]任玉兰，赵凌，陈勤，等．数据挖掘技术在经穴选用及其特异性研究中的应用[J]．中医杂志，2010，51(1)：47—51．2、着作文献的着录格式：主要责任者．题名：其他题名信息[文献类型标志／文献载体标志]．其他责任者(例如翻译者)．版本项(第1版不着录)．出版地：出版者，出版年：引文起页一止页[引用日期]．获取和访问路径．(注：着作的文献类型标志为“M”，文献载体标志为电子文献必须着录的项目，引用日期、获取和访问途径为联机文献必须着录的项目)着作文献格式举例：[2]中国科学技术信息研究所．2007年度中国科技论文统计与分析[M]．6版．北京：科学技术文献出版社，2009：144．3、析出文献的着录格式：析出文献主要责任者．析出文献题名[文献类型标志／文献载体标志]／／专着主要责任者．专着题名：其他题名信息．版本项(第1版不着录)．出版地：出版者，出版年：析出文献起页一止页[引用日期]．获取和访问路径．(注：文献类型标志／文献载体标志为电子文献必须着录的项目，引用日期、获取和访问途径为联机文献必须着录的项目)析出文献格式举例：[3]邓小平．科学技术是第一生产力[M]／／邓小平．邓小平文选：第3卷．北京：人民出版社，1993：274—276．4、电子文献的着录格式：主要责任者．题名：其他题名信息[文献类型标志／文献载体标志]．出版地：出版者，出版年(更新或修改3期)[引用日期]．获取和访问途径．[注：主要的电子文献类型有电子公告(EB)和数据库(DB)，常见的电子文献载体类型有联机文献(0L)和数据光盘(CD)]电子文献格式举例：[4]中华人民共和国卫生部．甲型H1N1流感诊疗方案(2009试行版第一版)[EB／OL]．2009(2009一05—09)f 2009—05—1 1 f．
课题研究申报流程框架，依次是申报—立项—开题—研究—结题—评奖—网上查询，每一步骤都不是简简单单的就能完成，关于具体细节操作如下所述：第一步：课题申报在该步骤，需要课题申报人及时接收课题申报通知，按要求完成课题选题，网上填写课题申报书，并及时提交。课题申报是课题研究的基础，课题申报书的内容撰写十分重要，需要有足够的能力的人才能胜任。第二步：课题立项课题申报材料提交后，正式进入审核阶段，先由课题申报人所在单位形式审查，按择优限额申报的原则，向上级相关部门推荐选择，由上级审核审批后，确定课题立项名单，并颁发课题立项通知书。第三步：课题开题课题开题，是对课题研究进一步论证，其目的是完成课题研究，可以请专家提供建设性建议，并撰写开题报告。第四步：课题研究课题研究是课题实施，是课题研究成员在课题申报人带来下，按照分工和方案进行实践，并做材料积累、会议商讨、中期检查等等，以保证课题可以按时完成研究。第五步：课题结题课题结题是课题研究的结束，但这结束不是课题研究成员说了算，是必须向有关部门递交课题结题申请，要通过成果鉴定，并撰写课题结题报告的。第六步：课题评奖课题研究成果之间会进行评选，谁的价值高，获奖名次越高。第七步：网上查询结题的课题会在相应网上更新记录，以便查询本文由硕源文化网首发，有专业的编辑为您的评职之路 24小时在线回复
这个要看你们单位的要求哦，只需要符合单位要求就行，不用一味的追求核心期刊，我之前就是在临床医学进展这本武大核心期刊投的，也是可以结题
浅谈影像医学专业在职硕士论文的选题
近年来，我国的在职研究生教育迅速发展，不断为社会培养出具有竞争力的高端创新人才。在当前的教育体制中，一般会把研究生学位论文作为研究生培养质量的重要判定依据，它体现了学位申请者思维的逻辑性、创新的能力及科学研究的能力等多方面的素质。下面我精选了2017年影像医学与核医学硕士授权点以同等学历申请影像医学专业的论文答辩的学员77人（其中75人顺利获得学位），对其毕业论文的选题、课题类型等进行解析，以期为在职申请影像医学专业硕士学位人员的毕业论文选题和论文质量保障体系的建立提供参考。
1 学位申请者的来源及分布
75名获得硕士学位的在职研究生学员中，男40人，占53。3%；女35人，占46。7%。从学员的来源单位分布看，县级医院11人，占14。7%；县级及以上医院64人，占85。3%。获得学士学位3年及3年以上者为75人（100%），通过我院规定的学位课程考试并获得研究生课程进修班结业证书者为75人（100%）；通过全国同等学力人员申请硕士学位外语和/或医学综合水平考试者75人（100%）。
2 在职申请硕士学位者的毕业论文的类型
75人的毕业论文分为应用基础研究和应用研究二种类型。其中，应用基础研究2个，占2。7%；应用研究73个，占97。3%。毕业论文的主要内容都与在职申请硕士学位者所主要从事的专业有关。从毕业论文运用的影像学技术来看，有17篇论文采用了超声技术，占论文总数的22。7%；3篇论文采用了普通X线技术，占论文总数的4。0%；27篇论文采用了CT技术，占论文总数的36。0%；10篇论文采用了磁共振技术，占论文总数的13。3%；5篇论文采用了介入放射学技术，占论文总数的6。7%；13篇论文采用了多种影像学技术，占论文总数的17。3%。
3 影响医学专业在职硕士论文的选题
（1）毕业论文选题时明确其重要性
研究生毕业论文应能表明研究生在研究工作中取得的新成果或提出新的见解。好的选题是保证毕业论文质量的前提，而帮助学位申请者确定毕业论文题目是指导教师职责之一。毕业论文选题时要考虑所选的题目是否能对本专业有学术贡献，是否值得去做。指导教师可根据申请者的特点，帮助其选择论文题目[4]。一般来说，合适的'毕业论文选题可以激发在职申请学位人员的积极性和创造性，从而为毕业论文的完成奠定基础。
（2）毕业论文选题时要注重其实用性
在职申请学位人员的工作年限都在3年以上，从本文的资料来看，有80%的学员工作年限在5年以上，他们大都是本科室的业务骨干，都有了自己相对固定的研究方向和专业特长。选择一个与自己从事的主要专业领域密切相关且有实用价值的研究课题，对促进个人和科室的临床业务提高具有现实意义。本组75人的课题设计均建立在临床问题基础之上，以解决临床某些疾病的影像诊断和/或治疗为目的，所以毕业论文的研究结论实用性较强，具有临床应用价值。
科学问题的发现和提出是科学研究的第一要素，提出问题意味着科学研究的真正开始[3]。临床实践表明，在临床工作中发现的科学问题，可促使影像医学工作者能够有目的、有计划地进行创新性研究，也更能保证研究成果的实用性。
（3）毕业论文选题时要注重其创新性
只有所选题目具有较强的创新性和一定的临床意义，研究结论具有较强的实用性，才能写出高水平的毕业论文。毕业论文的创新性是研究生创新能力的体现。以同等学力申请硕士学位人员要对所研究的题目提出新的见解，或是在专门技术上得出创造性的结论，必须先做好文献综述，即高质量的文献综述是学位论文选题具备创新性的基础。一般来说，在职申请学位人员日常工作都比较繁忙，在攻读学位期间，其投入的时间相对于统招研究生来说较少。由于每年国内外有海量的科研论文发布，新观点、新方法和新技术不断涌现，在职申请学位人员进行文献综述写作时，光是评读当前研究这一项就要耗费大量时间，导致研究工作和论文撰写时的时间相对缺乏。研究生指导教师具有相对稳定的研究方向，多承担着较高级别的科研课题，熟悉其研究方向的最新进展。因此，在职申请学位人员在查阅相关文献时，要注重参考指导教师的意见，有针对性地阅读相关文献，在系统、全面地分析所研究领域的成果、存在问题以及未来发展趋势后可节省大量时间，从而为确保论文质量奠定基础。
（4）毕业论文选题时要注重其可行性
影像医学专业在职申请硕士学位人员需要一边工作，一边学习，一边从事研究和毕业论文撰写，所以选题时要注重其可行性，即自己要考虑到在现有时间、经费和个人能力限制下能否完成合格的毕业论文。如果论文设计中需要的影像学设备和实验室条件超过了学位申请者所在单位和培养单位现有的研究条件，而又因时间或经费等原因无法通过其他医院或科研院所解决，则毕业论文的设计内容就无法顺利完成，这必然影响毕业论文的完成和论文的答辩。本组资料中，未能按期完成毕业论文的2位学员中，均因毕业论文的设计难度较高且研究条件受限，未能如期完成课题研究。
（5）毕业论文选题时要考虑其延续性
影像医学专业在职申请学位人员大多是为了提升自己的科研水平和提高自身的临床技能而参加在职研究生学习；他们学习目的明确，态度端正，并积极参与到科学研究中。作为影像医学专业的在职申请学位人员，应选择一个与自己从事的主要专业相关、具有临床应用价值、能持续进行研究的题目，这对于提高自身临床业务水平和科研水平具有现实意义。在选课时，指导教师和在职申请学位人员都要考虑申请者所从事的主要专业和自身特点，选择有延续性的题目。这样做，一是有利于在原有的基础上，不断提高自身的科研水平和科研层次；二是选题更具有目的性和针对性。
据学术堂了解，一份合格的开题报告是研究生完成毕业论文的前提，开题报告是研究生进行科研课题研究的理论依据和前瞻性分析，是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。下面就详细讲解医学研究生论文开题报告该怎么写:一、选题该如何选1、选择在自己学科范围内的课题，涉及内容与自己专业一致。2、选题内容新颖，一般是前人没有做过的，或者是尚未得出明确结论有待深入探讨的问题。也可以是已经得出结论，但不同种族，不同地域之间存在差异，在医学上，很多流行病学资料显示，不同种族不同地域的人群的发病率、患病率以及治疗等存在很大的差异。此外创新性还表现在对待问题自己独特的见解，以及技术方法学上的创新。3、可行性，三年制医学专业学位研究生要承担大量的临床工作，基本上没有单独的科研实践，论文选题要结合本科室的科研实力量力而行，切忌选题范围不要太大，这样实践操作起来难度就会很大，很难按时完成。4、实用性，临床医学研究生最终还是要面对患者，选题时多选择应用性课题，因此更要注重课题的实用价值，切忌一味追求偏、难、怪，应着力于服务于医学、服务于患者。二、开题报告格式医学硕士专业学位研究生开题报告书包括以下几方面内容：1、课题名称2、研究课题中英文摘要3、课题提出的背景及所要解决的主要问题4、课题研究内容、课题研究的技术路线、课题前期研究基础或预实验结果及可行性分析、课题中关键问题及解决的措施、课题研究计划进度。三、开题报告具体内容注意事项中英文摘要200字左右，应具有独立性，摘要的句子应力求简单，主谓语搭配得当，不要出现图表和引文；英文摘要尽量用被动语态，医学研究中难免会出现很多的专业术语，摘要中的缩略语、缩称，首次出现时要用全称。1、研究背景(文献综述)研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够(或有缺陷)，提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论)，而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。3、实施计划实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向；⑵子课题(数目和标题)；⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作4、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。5、预期成果及其表现形式预期成果一般是论文或调查(实验)报告等形式。成果表达方式是通过结题报告来展示。除此之外，写开题报告一切都是从题目出发，围绕这个题目进行讨论研究。所以你要让看到你题目的人看到你的开题报告就能明白，你为什么写这篇论文，你如何去通过实验或实践去证明你想要证明的观点。如果你还没有什么思路该如何下手，可以先从文献资料看起，一般来讲，医学硕士研究生阅读文献量应该在50篇以上，其中外文文献至少占50%,近三年的文献至少占70%，只有阅读大量的文献资料，才能充分了解国内外相关领域的新动态、新进展、新技术和新发现，从而确定自己课题研究的起点和切入点。
你好啊，你的开题报告选题定了没？开题报告选题老师同意了吗？准备往哪个方向写？开题报告学校具体格式准备好了没？准备写多少字还有什么不懂不明白的可以问我，希望可以帮到你，祝开题报告选题顺利通过，毕业论文写作过程顺利。开题报告的撰写方法一、开题报告的含义与作用开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。二、写好研究方案应做的基础性工作写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。三、课题研究方案的结构与写法 课题研究方案主要包括以下几个方面：（一）课题名称课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？第一，名称要准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。第二，名称要简洁，不能太长。 不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。（二） 课题研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。（三）本课题国内外研究的历史和现状（文献综述）。规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 参考总课题报告。（四）课题研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，大家在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。这里，我给大家介绍一下何老师在《佛山市教育现代化进程》研究方案里写的课题指导思想里的一段话：“这一课题研究要依据党中央和国家要求，依据广东省委省政府的决定，依据佛山市委市政府的决定，结合国情、市情和佛山市教育改革与发展的实际，……力求揭示佛山市教育现代化进程的规律及表现形式，为佛山市教育现代化实践服务”。另外，还有一份供大家参考一下，广东省教育科研“九五”规划重点课题《学科教学与素质教育》研究和实验方案里面，课题指导思想这样写：“坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，从我国经济领域实现“两个转变”和我省2010年基本实现现代化对基础教育的要求出发，针对在中小学学科教学中实施素质教育的有关理论和实践问题，开展全方位的改革实验和理论研究，有效指导广大中小学教师在学科教学中深入教学改革，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，从而推进我省基础教育事业向前发展，为把广东建成教育强省作出贡献 ”。（五） 课题研究的目标课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。（六）课题研究的基本内容我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。 基本内容一般包括：⑴对课题名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本课题研究有关的理论、名词、术语、概念的界说。（七）课题研究的方法1、本课题研究是否要设定子课题。 各子课题既要有一定的相对独立性，又要形成课题系统。作为省、市级课题，最好设定子课题。形成全校的课题研究系统。2、具体的研究方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。如要研究学生实践能力的现状必定离不开调查法； 要研究如何优化小学生个性宜采用实验法；要研究如何对青年教师进行培养可采用经验总结法；要研究问题家庭学生的教育对策可采用个案法等等。3、确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 。如要用调查法，则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。最好能把调查方案附上。4、提倡使用综合的研究方法。 一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。我们在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能不三不四，凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发张表，搞一些百分数、平均数就行了。突出介绍行动研究法。（八）课题研究的步骤课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤；本学期研究工作的日程安排等。（九）课题研究的成果形式本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。 课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成。（十）课题研究的组织机构和人员分工在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。（十一）其他有关问题或保障机制如课题组活动时间； 学习什么有关理论和知识，如何学习，要进行或参加哪些培训； 如何保证研究工作的正常进行； 课题经费的来源和筹集； 如何争取有关领导的支持和专家的指导； 如何与校外同行交流等。四、注意三点：1、要学会搜集和获取信息。处处留心皆学问（积累）。2、要多学习，多借鉴。集思广益开眼界（学习与借鉴）。3、创新。登高望远多创意（创新）。