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作者姓名在文题下按序排列，作者单位名称及邮政编码脚注于首页左下方。作者应是：
仅参与获得资金或收集资料，及对科研小组进行一般管理的人员不宜列为作者，对这些人员的贡献应列人致谢部分。
作者署名主要按作者(或单位名称)在研究中的作用、贡献以及所能承担的责任依次写明姓名和所在单位，而不是论资排队。
例如，学位论文署名有时研究生名字在前，导师名字在后，实际上整个科研设计导师起了很大作用，而研究生做了大量实际工作，因此列为第一作者。对上述3条作者条件的规定，凡署名的作者均必须具备对文章中各主要结论，至少有一位作者负责，集体署名文章必须注明对该文负责的关键人物。医'学教育网|整理来自不同单位的较多研究可只写研究者(作者)姓名，并于各姓名右上角标一小符号，在第一页脚注上注明符号所代表的作者单位名称。所有参加署名的人，都应对论文的内容负责，需要时能对读者的疑问作出恰当的解释和说明。
另外，还要注意以下几点：
一般说来，排名第一就是第一作者，排名第二就是第而作者，排名第三就是第三作者，所以一般都写1个。
1、论文署名第一的就是第一作者，署第二第三的就是第二第三作者。一般看你的文章份量，如果份量足，可以署多个作者。国外一个多中心临床试验的文章可以挂100人。
2、文章一般还有一个通讯作者，是指文章的所有权人和指导者。还有的有一个通信作者，指是的联系人。
3、这个也可以由双方商量来确定排名，如果没有约定，一般是排在前面的为第一作者，排在第二名的为第二作者，余此类推。
署名权利：
第一作者是自己的导师，这不仅是出于惯例，而且是合理的。因为情况往往是，研究课题是导师的，论文是在导师的指导下完成的。这时，不论用道德的眼光，还是用权利的眼光，导师署名第一都无可非议，
因为关键思路（搞科研最看重的就是这个，习惯上称作“idea”）出自导师，学生投入和贡献的是一般工作、知识、精力和时间。我们可以说，即使在另外的情况下，两人合作决定署名次序也是如此，导师的身份、学校的行政权力等背景不是决定性的因素。
以上内容参考 百度百科—第一作者
1. 论文署名第一的就是第一作者，署第二第三的就是第二第三作者。一般看你的文章份量，如果份量足，可以署多个作者。国外一个多中心临床试验的文章可以挂100人。
2. 文章一般还有一个通讯作者，是指文章的所有权人和指导者。还有的有一个通信作者，指是的联系人。
3. 这个也可以由双方商量来确定排名，如果没有约定，一般是排在前面的为第一作者，排在第二名的为第二作者，余此类推。
扩展资料
发表论文，一般作者个数不限，但通常不多余6人。一般说来，排名第一就是第一作者，排名第二就是第而作者，排名第三就是第三作者，所以一般都写1个。但可以采用附注的方法，就是在作者的名字上加个标注，然后说明共同第二作者、共同第三作者的，常常共同的情况不多余2人；但这种情况不多见，一般出版方、会议组织方也不允许这样。
中级职称，应该是要求第一作者，很多职称评定都是要求参评的人员发表的文章必须是独作或者是第一作者，第二作者甚至第三作者的话，评审效果是很差的。
参考资料:百度百科 第一作者
医学论文作者最多几名 ?普通论文通常只有一名作者，而医学论文通常都是多名作者这是为什么呢? 首先，发表医学论文作者的数目没有明确的限制，3-4个一般很常见，包括第一作者和通讯作者，以及第二，第三作者。这是因为有些论文一个人是无法完成的，需要小组的合作和研究。但是有些论文有七八个作者，数量不是越多越好的。通常第一作者和通讯作者是公认的，我们经常看到一些职称评审的要求，作者必须是参与发表的论文的第一作者，但这不是唯一的要求，在一些地区和单位是不需要的。 其次，一篇论文最多几个作者跟论文的篇幅、工作量大小有关，有的论文涉及的工作量庞大，需要实验、考察、数据收集，甚至需要一个团队的合作，一篇论文的作者多达十几个。对于一般单位，评职称对于是第几作者没有明确要求，只要有论文发表即可。而有的单位像科研单位、高校，就要求必须是第一作者身份发表论文。具有还需要根据各个地方人事部门的规定，只要不违反国家大的方针。 第一作者和通讯作者又是什么意思呢?
问题一：投稿的时候如何注明第一作者第二作者 一般情况下，排在第一位的就是第一作者。不用标明。如果二者单位不同，可以用上标比如a，b..，或1,2来标明不同的单位，标a或1的就是第一单位 问题二：标明论文第一作者和第二作者时，在他们名字右上角标1、2怎么标啊？ 你可在作者名字后面打上1或2，然后用鼠标拖黑此1或2的数字，再用wor定软件的上标键（X2，这里的2应是上标）点击即可。 具体方法：word页面―工具－自定义－选项－选“分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏－关闭。这时word工具栏右上角就有X2上标和下标的选择键显示。 问题三：如何标注共同第一作者 共同第一作者一般在一些单位评职称或者发奖金可以算半篇文章，就是在非第一作者后面标注，说明他与第一作者具有同等的贡献 问题四：并列第一作者，怎么标明 khgao(站内联系TA)在第二个作者上做个标注，说明和第一个作者有同样的贡献，Science和Nature一般都这样做huangyi516(站内联系TA):D，恩，对的，第二作者上进行适当的标注qinwang(站内联系TA)The first two authors contributed equally to this paperhbqouc(站内联系TA)。。。还能这么搞 学习了sunke(站内联系TA)呵呵如果是并列通讯作者怎么搞？:)那片碧海蓝天(站内联系TA)那并列第一作者和通讯作者利益如何分配？做第一作者好还是通讯作者好？tykd(站内联系TA)学习学习了sanshyuan(站内联系TA)学习了。标注写在哪里？首页下面还是论文后面的感谢？chenhui222(站内联系TA)呵呵！学习了！ 问题五：第一作者是怎么确定的啊？ 具体说，应该是贡献最大的人为第一作者，实验的结论比较重要。 在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的梗况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。特别对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。由于科学研究的复杂化多样化，如生物信息学有几百人署名一篇论文的情况，第一作者指的就是署名前面的几个人，而不只是第一个；多个第一作者的情形都会进行明确标注。 问题六：如何在sci中标注共同第一作者 你写的时候右上角标上1就行了 一般都允许共同作者 不过国内的一半是算前2个或者3个 影响因子高的可能算前4-5个 问题七：发表环境科学技术共同第一作者是怎么来标注的? 【】排在第一个名字，就是第一作者，有共同第一作者，要在作者的名字后边打*号，在“页下注”里说明 问题八：论文署名中的第一作者和通讯作者，到底应该放在什么位置 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。非凡是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别――也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率――探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注重的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注重： 1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。 目录有两种基本类型： 1．用文字表示的目录。 2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。 内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。 因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要哩嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。 报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。 指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。
这个可以由双方商量来确定排名，如果没有约定，一般是排在前面的为第一作者，排在第二名的为第二作者，余此类推。
双螺旋体，染色体，（DNA与DSA）
双S代表Section，意为部分。§1即第一章/节。
医学论文作者最多几名 ?普通论文通常只有一名作者，而医学论文通常都是多名作者这是为什么呢? 首先，发表医学论文作者的数目没有明确的限制，3-4个一般很常见，包括第一作者和通讯作者，以及第二，第三作者。这是因为有些论文一个人是无法完成的，需要小组的合作和研究。但是有些论文有七八个作者，数量不是越多越好的。通常第一作者和通讯作者是公认的，我们经常看到一些职称评审的要求，作者必须是参与发表的论文的第一作者，但这不是唯一的要求，在一些地区和单位是不需要的。 其次，一篇论文最多几个作者跟论文的篇幅、工作量大小有关，有的论文涉及的工作量庞大，需要实验、考察、数据收集，甚至需要一个团队的合作，一篇论文的作者多达十几个。对于一般单位，评职称对于是第几作者没有明确要求，只要有论文发表即可。而有的单位像科研单位、高校，就要求必须是第一作者身份发表论文。具有还需要根据各个地方人事部门的规定，只要不违反国家大的方针。 第一作者和通讯作者又是什么意思呢?
作者姓名在文题下按序排列，排序应在投稿前由全体作者共同讨论确定，在编排过程中不应再作变动，确需改动时必须出示单位证明。作者单位名称(写出所在科室)及邮政编码列在作者姓名前。作者应是：①参与选题和设计，或参与资料的分析和解释者；②起草或修改论文中的关键性理论或其他主要内容者；③能根据编辑部的修改意见进行核对、修改，在学术界进行答辩，并最终同意该文发表者。第一作者及通讯作者需同时具备以上3条。仅参与获得基金或收集资料者不能列为作者，仅对科研小组进行一般管理者也不宜列为作者。对文章中的各主要结论，均必须至少有1位作者负责。集体署名的文稿必须明确对该文负责的通讯作者的姓名或整理者的姓名(列于文末)；其他对该研究有贡献的人员应列入致谢部分，作者中如有外籍作者，应附外籍作者亲笔签名同意在本刊发表的函件。如文稿的通讯作者非第一作者时，应说明；通讯作者一般只列1位，由投稿者确定；如需注明协作组成员，请列于文末参考文献前。第一作者或通讯作者请在文末注明联系电话和电子邮箱。
篇幅短的论文：比较短的论文，最多署名3-4个作者，再多就不合适了。
篇幅长的论文：比较长的论文，最多署名6个作者，再多也就不合适了。
总而言之，不管咱们发表的是什么级别的期刊，作者最好不要超过四个！！！如果论文在4000字以内，最好不要超过三个作者！！！说实话短的论文，署名四个作者让人笑话。
如果是6000字以上的论文，可以根据情况署名四个作者，但无特殊情况，最好三个作者。发表论文很多是用来评职称，所以提醒家人们，如果你的文章明确要求，要以第一作者或者独立作者发表论文，那么你就只能按照这个要求发表论文，你署名第二作者或者第三作者或者不是独立作者发表的论，评职称就无效。
如果为了评职称，完成某项学术任务，一般会明确要求，作为第一作者或者独立作者发表论文几篇，作者第二作者发表论文几篇，但基本没有文件是要求作为第三第四作者发表论文几篇，这种要求很少有。所以超过三个作者，后面的除了有点蹭个发表论文的名声之外，没有太大的实际意义。
非核心期刊：省级期刊，国家级期刊，发表了论文，署名第四作者，或者第五作者，意义就不大。
核心期刊：北核，南核，SCI，文章篇幅长，文章署名四个作者倒可以理解的，但不要超过四个，这时候，就算你是第四作者，但说出去是核心级别的期刊，也好听一些，因为它到底是核心期刊。
各个杂志之间都不太一样吧.有的杂志可以带四个作者.
论文可以有3-6个作者。
一篇论文通常可以有3-6个作者，分别有第一作者、第二作者、第三作者......通讯作者等。但具体要求人数多少，要根据所投杂志或者所在单位要求的数量来，因为有的会具体要求作者的人数，有的则不做要求。
作者位置的排序是根据作者对文章贡献大小而排序的，也就是说，作者位置的不同用来评职称加分的多少也是不同的。越靠前的位置加分越高，作用也就越大，也就越有说服力，所以第一作者是最有用的。
当然也并不是说其它位置的作者没有用，还是要看署名多少要求的。只是说相对于第一作者来说，第二、第三作者所占比重要比较小。通常来说，评职称大都是要求前三作者的，所以作者在写论文时，要提前了解清楚对论文作者人数和位置的要求。
论文种类：
（1）专题型：这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。
（2）论辩型：这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。
（3）综述型：这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。
（4）综合型：这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
可以写多个作者，一般三五个没问题，不过一般第一作者作用大，其他没啥作用
一个，根据知识产权介绍，创作作品仅能有一个作者署名上去！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！OK吗?
关于心理护理的医学论文：创新医学网 上有很多，你可以去看看。心理护理的意义指在护理全过程中，护士运用心理学的理论和技能通过各种方式和途径，积极地影响病人的心理状态，以达到较理想的护理目的。随着现代医学模式的转变，心理护理的作用日益受到重视。心理护理作为一门实践性很强的应用学科，已得到普遍认可并广泛应用于临床护理实践。心理护理作为现代护理模式的重要组成，应贯彻临床护理全过程，遍及护理实践的每一个角落。做好心理护理，掌握、提高交流技巧，做好心理疏导。浅谈门诊治疗中患儿的心理护理【关键词】 门诊治疗;患儿;心理护理随着医学事业的突飞猛进,医学模式已由生物医学模式转变为生物心理社会医学模式,护理学也随之作出了相应的调整,从以疾病为中心发展到以人为中心的整体护理。门诊集检查、治疗和预防保健为一体的综合科室。在门诊治疗工作中，笔者深深体会到：心理护理与生理功能护理同等重要，在心理护理中，患儿的心理护理和做好家长的心理护理同等重要，不可忽视。1 掌握患儿的心理特征，做好心理护理作为门诊护士，需要有良好的语言修养，精湛的技术操作和对心理学知识掌握及应用，对患儿的配合治疗起着决定性作用。患儿来就诊，首先接触的医务人员是护士，面对穿白大衣的医务人员和陌生的环境即产生了不可言状的恐惧感。稍大一点的孩子，躲在父母身后不肯出来，小一点的则哇哇直哭。对此我们要根据不同年龄段进行不同的心理护理。幼儿期和学龄前期患儿的心理护理，主要通过亲切友好和蔼的态度，柔和的语言，与他们进行交谈，分散患儿的注意力，消除戒备心理，以取得其配合治疗;对学龄期的儿童，主要通过说明治疗方法和处理措施，意义及疾病的转归，防止产生恐惧感，增进他们对医务人员的信任，以配合治疗;对婴儿期的患儿心理护理主要通过仔细观察婴儿的感知反应来了解病情和状态，如啼哭不止，可由于衣裤内有异物，尿布湿了，疼痛、饥饿等引起，此时就要求护士具备丰富的临床工作经验和坚实的理论知识，给年轻的父母传授有关医学卫生知识。要查看全文请登录：创新医学网--医学教育
成功发表网 不错的 可以看下。
感觉心理护理挺主要的，被越来越多的人所认识，我也想学习这方面的资料，楼主记得和我一起讨论哦
盖尔范特出生于一个贫穷的犹太人家庭．由于家境贫寒，甚至未能完成中等教育．他在中学时就对数学极感兴趣，试图自学高等数学，但买不起书．他不得不趁得阑尾炎需动手术之机向双亲要求，声言如不给他买书，就不去敖德萨医院．他终于得到了高等数学教材第一册(父亲的钱只够买一本)，在医院用9天时间自修了平面解析几何和微分学．据他回忆，中学时实际上就独立推出了欧拉-马克劳林公式、伯努利数、前n个自然数p次幂的求和公式等，并培养了解题后继续思考的习惯．1930年2月，盖尔范特随父去莫斯科投靠远亲．起初生活困难，经常失业，只得打工做杂活，包括在列宁图书馆做检查员．闲暇时他都在图书馆读书，补充在中学及未结业的职业技术学校没有学到的知识．在图书馆，他结识了不少大学生，并到莫斯科大学旁听数学课，还参加讨论班．他曾说他平生第一所数学学校便是M．A．拉甫伦捷夫主持的复变函数讨论班。18岁时他即在夜校讲授初等数学，后来也教高等数学．1932年，从未上过正规大学的盖尔范特被莫斯科大学录取为研究生，师从A．H．柯尔莫哥洛夫．他后来说，从莫斯科大学优秀数学家那里他学到了许多知识，而从柯尔莫哥洛夫身上学到最多，使他懂得当代数学家应该成为自然哲学家．柯尔莫哥洛夫让盖尔范特在新兴的泛函分析领域从事研究．1935年，盖尔范特以关于抽象函数和线性算子的论文获副博士学位．在该文和稍早的另一篇论文中，他得到了泛函分析中不少基本结果，例如完全赋范空间的“桶型”性质，通过二次对偶空间中的元素定义现称的盖尔范特-佩蒂斯积分等．他还在证明过程中建立了泛函分析中通用的通过连续线性泛函转化为经典分析中对象的方法．1940年，盖尔范特获苏联物理数学科学博士学位．在学位论文中，他创建了赋范环(现称巴拿赫代数)论．在短短2页的论文中，他建立了赋范环论的基本框架．在紧接着发表的论文(文献Vol．l，PP．172—174)中，他应用赋范环论只用5行篇幅证明了N．维纳(Wiener)早先在一篇长文中证明的著名定理：如果一个不取零值的函数可展开为绝对收敛的傅里叶级数，则其倒数也可展开为绝对收敛的傅里叶级数．他还指明用类似方法可以证明一系列定理．这项成就显示了赋范环论的威力，引起国际数学界极大兴趣．1943年起盖尔范特任莫斯科大学教授，后来还领导苏联科学院应用数学研究所的一个部门．1967年他主持创办《泛函分析及其应用》杂志并任主编．从20世纪30年代后期以来，盖尔范特在纯粹数学和应用数学的众多分支进行了大量卓有成效的研究．50年代末，他开始研究生物学和生理学．截止到1992年，他本人或与别人合作发表论文近500篇．其中概观性论文约占7%；关于泛函分析和调和分析的约占6%；关于群表示论的约占16%；关于积分几何与广义函数的约占8%；关于无穷维李代数上同调的约占6%；关于微分方程和数学物理的约占9%；关于生物学和生理学的约占23%；其他25%．他还写作教材或专著18本．1987年至1989年，施普林格出版社出版了《盖尔范特文选》．此文选经作者审定，凡3卷，共收入论文167篇．盖尔范特于1953年当选为苏联科学院通讯院士，1984年当选为院士．他于1966年至1970年任莫斯科数学会主席，现为该会名誉会员．他是许多著名科学院或学会的成员，其中有英国皇家学会、美国国家科学院、美国科学与艺术学院、巴黎科学院、瑞典皇家科学院．他还是牛津大学、哈佛大学、巴黎大学的名誉博士．在国内，他曾获一次列宁奖、两次国家奖．1978年首次颁发沃尔夫奖时，他与C．L．西格尔(Siegel)一起荣获沃尔夫数学奖．盖尔范特曾在国际数学家大会上作过三次全会报告(1954，1962，1970)．这颇能说明他在当代数学发展中的突出地位．迄今为止，只有V．沃尔泰拉(Volterra)做过4次全会报告；而做过三次的，另外也只有三位，就是E．嘉当(Cartan)、L．阿尔福斯(Ahlfors)和A．韦伊(Weil)． 沃尔夫数学奖是沃尔夫奖的一个奖项，它和菲尔兹奖被共同誉为数学界的最高荣誉。获得该奖项的华人为陈省身和丘成桐。由于菲尔兹奖只授予40岁以下的的年轻数学家，所以年纪较大的数学家没有获奖的可能。恰巧1976年1月，R。沃尔夫及其家族捐献一千万美元成立了沃尔夫基金会，其宗旨是为了促进全世界科学。艺术的发展。沃尔夫基金会设有：数学。物理。化学。医学。农业五个奖（1981年又增设艺术奖）。1978年开始颁发，通常是每年颁发一次，每个奖的奖金为10万美元，可以由几人分得。