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所谓的查重其实很简单就是专业的系统将输入的论文通过与数据库中已有的论文进行比对，将其相同的或是意思相近的论点、结构、表述等一一的标注出来，最后生成一个查重率，一旦这个查重率超过学交的要求就被视为抄袭，要求重写或是修改，毕业将会受阻。
为了防止和打击学术不端行为，高校对论文的撰写和检测有一定的要求，这也是我们在撰写论文和检测论文时必须遵守的。那么论文检测要求有哪些？paperfree小编给大家讲解。 1.首先是字数的要求。一般来说，本科毕业论文的字数应该在5000字以上，而硕士毕业论文的字数应该在3万字以上，博士生的要求更严格，论文的字数应该在5万字以上，这是论文检测必须实现的。 2.在论文文档的格式方面，目前大多数论文检测系统在检测论文时都需要word文档。因此，建议您在撰写论文时使用此格式。虽然其他格式可以转换为word格式，但可能会对论文的具体内容产生一定的影响。 3.此外，还涉及论文具体内容的格式，如目录应自动生成、目录一词应单独列出并占用一行；参考文献应设置序列号，不同类型的参考文献应按相关要求列出。 4.为了保证论文检测的可靠性，建议您选择安全可信的论文检测系统。同时，论文检测系统还需要有足够丰富的数据库和先进科学的查重算法，以实现论文内容的准确识别和比较。 5.除上述内容外，论文检测系统对查重字数也有一定限制。如果超过字数，可能需要分段上传。
论文查重主要是检测论文是否存在抄袭行为，那么一般什么样的论文通不过查重检测呢？1.参考文献没有脚注，在论文文献综述中，一般需要总结这一论点的一般学术理论和不同专家的意见。论文中引用他人论文内容是正常的，但应注明引用内容的来源和出处，以免对论文查重产生不利影响。2.格式不正确，论文的格式应符合要求。不要盲目借鉴其他版本，修改论文时，可以使用Word文档的格式，可以节省很多时间。写论文时要注意保存文档，设置自动保存时间，防止文档损坏或丢失。3.表达模糊，缺乏一致性，如果表达不具体，细节应该写在哪里，就会出现逻辑问题，让人很难理解整体意思。不注意清楚和具体的描述将被发现。还有一个很大的问题就是用词不一致，包括前后词的大小写不一样。同一个词的意思不一样，表达同一个专业意思的词不一样。4.过度引用，为了增加自己论文的价值，引用过多文献，不真实客观的分析结果而不指出研究的不足。而且一般来说自己的研究成果更好、更深入或者应用更广泛，这些都会让审稿人觉得分析不够严谨，文章显得轻浮。5.用翻译软件直接完成英文摘要。不要随便用翻译软件直接把中文翻译成英文。翻译出来的东西很容易语法混乱，一定要留足够的时间认真对待。6.直接和大量的参考数据。写论文引用数据是很常见的，但是如果引用的数据量很大，查重时就会被检测为重复部分，可以把数据做成表格的形式。
转眼间，又一批学生进入大四，即将结束大学生活。很多人开始准备毕业论文，毕业论文作为大学布置给学生的最后一个作业，能否顺利通过审核，直接关系到学生能否顺利毕业。其重要性不言而喻。毕业论文检测标准是什么？检测哪些内容，今天让我们一起来看下！ 一、毕业论文检测标准。 论文检测过程中主要检查论文的重复率，即查重率。一般来说，国内高校对本科毕业论文的查重率要求不超过30％，其中查重率低于20％的学生可以申请优秀论文。论文查重要求越高，大多数高校对硕士生和博士生毕业论文的查重要求就越严格。当然，不同的大学对查重率有不同的要求，请参考学校或导师的实际通知。 二、检查毕业论文的内容。 学生毕业论文检查的内容主要包括文章段落、格式、章节、字数、正文等以文字形式显示的部分。国内大部分高校不检查表格、图片等非文字形式的内容。查重率越高，文章原创性越低，学生被认定为抄袭嫌疑。高校通过论文查重系统对毕业论文进行检测。因此，为了顺利通过学校检测，学生可以在交稿前使用paperfree论文检测系统进行自检，并根据查重报告对论文进行修改和降重，以确保终顺利通过学校检测，为大学四年的学习和生活画上圆满的句号。
标准论文写作格式有哪些
一、论文的书写格式规范化要求
论文本身由论文题目、作者、中文摘要、关键词、正文、参考文献等几部分组成。
1.论文题目：简明、确切地表述研究的对象和内容，一般不超过25个字，可分两行书写。
2.作者：处于论文题目正下方，须写明院系、专业、年级、班别、学号、姓名。
3.摘要：摘要应反映文章的主要观点，重点表述研究内容及结论，必须重点突出、文字简练，中文摘要字数不超过300字。
4.关键词：要符合学科分类及专业术语的通用性，并注意与国际惯例一致，中文关键词限制在3～8个。
5.正文：论文的主体。论文须符合学术论文的'格式，正文要标明各级标题，设计合理，文稿中应采用规范化名词术语。
6.参考文献：必须是本人真正阅读过的，应选用公开发表的资料。以近期发表的学术期刊文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文内容直接相关，参考文献应按文中引用出现的顺序列全。
二、毕业论文格式标准
1、引言
制订本标准的目的是为了统一规范我省电大本科汉语言文学类毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。
毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体部分字数6000-8000。
毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于10篇。并将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编)。
2、编写要求
页面要求：毕业论文须用A4(210×297)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置：上边距为30mm，下边距为25mm，左边距和右边距为25mm;装订线为10mm，页眉16mm，页脚15mm。
页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。
页脚：从论文主体部分(引言或绪论)开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第×页共×页，居中，打印字号为小五号宋体。
前置部分从中文题名页起单独编页。
字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。
3、编写格式
毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。
毕业论文的构成(按毕业论文中先后顺序排列)： 前置部分： 封面 题名页 中文摘要，关键词 英文摘要，关键词(申请学位者必须有) 目次页(必要时) 主体部分： 引言(或绪论) 正文 结论 致谢(必要时) 参考文献 附录(必要时)
论文格式与论文参考文献格式科学技术报告、学位论文、学术论文以及其它类似文件是主要的科技信息源，是记录科学技术进步的历史性文件.为了统一这些文件的撰写、编辑、印刷、出版、发行，便于处理、储存、检索、利用、交流、传播.现将中华人民共和国国家标准GB 7713-87中有关论文格式、参考文献著录格式摘录如下：论文格式1.论文格式——题目：题目应当简明、具体、确切地反映出本文的特定内容，一般不宜超过20字，如果题目语意未尽，用副题补充说明。2.论文格式——作者：署名的作者只限于那些选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要研究工作、做出主要贡献，并了解论文报告的全部内容，能对全部内容负责解答的人。其他参加工作的人员，可列入附注或致谢部分。3.论文格式——摘要：摘要应具有独立性和自含性，有数据结论，是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。4.论文格式——正文：论文中的图、表、附注、参考文献、公式等一律采用阿拉伯数字编码，其标注形式应便于互相区别，如图1，图2-1；表2，表3-2；附注：1)；文献[4]；式(5)，式(3-5)等.具体要求如下；论文格式——图：曲线图的纵.横坐标必须标注量、标准规定符号、单位(无量纲可以省略)，坐标上采用的缩略词或符号必须与正文中一致。论文格式——表：表应有表题，表内附注序号标注于右上角，如“XXX1）”（读者注意：前面“”引号中的实际排版表示方式应该是“1）”在“XXX”的右上角），不用“＊”号作附注序码，表内数据，空白代表未测，“一”代表无此项或未发现，"0"代表实测结果确为零。
具体的范文模板链接：
论文格式要求：论文一般由题名、作者、目录、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。
论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准。直观地说，论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。
它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。
论文大纲内容要求：
1、要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。
2、从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才所得。一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。
3、要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的料一大堆，论点不明确。
川美的影视动画系 又细分为动画专业动画专业于1996年在全国美术学院中率先筹备组建，1999年正式设立动画专业四年学制本科。经过近十年的发展，已培养了约1000余名高级动画人才，成为中国动漫行业精英及高校启动动漫专业的骨干力量。动画专业现在已建立了具有特色的一套完整教学体系和科学培养方法——产学研相结合教学模式及传统的课堂教学与“项目化实践教学”实验班双轨并行的教学方式，本专业依托视美国家动画产业基地打造的“教学实作班”样板，成为国家教育部特色专业建设点和国家教育部动漫人才培养模式创新实验区，并拥有较为完善教学设施和一支富有朝气的师资队伍团队，拥有相当规模的招生数量和成熟的教学管理办法。动画专业实行数字技术与传统动画相结合的培养方式，紧密结合市场需求、产业需求，结合本院优势和特色，本着把四川美术学院影视动画专业办为全国艺术院校一流学科的思路，旨在培养了解动画史、影视艺术概论，镜头语言基础，掌握动画规律及动画流程及动画表现形式，能在二维动画、三维动画、逐帧动画等艺术形式中，掌握动画编导的一般知识、承担角色设计、分镜设计、场景设计技能，熟练掌握原画及动画技能，能运用计算机技术进行修形、上色、建模、材质贴图、动作调整、渲染、特技特效、声效、音效，后期剪辑合成等相关技能，具备影视传媒产业领域内的综合运用能力与水平的人才，2009年本专业“课程项目化、实验实战化、作品产品化——动画专业实验教学新体系的构建与实践” 教学成果获第六届高等教育国家级教学成果奖一等奖。动漫产品设计方向2006年，四川美术学院影视动画学院开办了动漫产品设计方向，本方向目前在校本科生120人。动漫产品设计以动漫周边衍生开发为主，通过与市场接轨，系统完善地对动漫、游戏、文化、旅游、工业产品进行策划、设计、运营。本方向目前设置：1.动漫产品设计方向：动漫衍生产品（与动漫形象有关的服装、玩具、文具、电子游戏等）设计。2.读物设计方向：单幅和多格漫画、插画、漫画图书、动画抓帧图书、漫画报刊、漫画原画等。3.定格动画方向：设计开发动画电视剧、动画短片、动画音像制品，影视特效中的动画片段，科教、军事、气象、医疗等影视节目中的动画片段等。本方向积极与社会企业接轨，整合产业资源，带动制造业产业转化和升级，为企业搭建一个针对国内动漫、游戏、文化、旅游、政务、商务礼品等行业项目的衍生品开发、生产及运营的综合服务平台。2009年动漫产品设计方向与福建轻工商会联合打造高等艺术院校筹建行业研发转化中心——联合创造动漫产品川美研发基地，推动学、研、产的对接与合作，开展实作班教学和培训，打造行业人才基地，为行业提供专业人才队伍，提升行业整体水平。通过与福建商会合作，本方向弥补了学校教学的形式主义倾向，转而更切合实际需求，联合创造动漫产品川美研发基地除完成教学任务之外，成功策划设计明日科技动画衍生品开发、中南卡通动画衍生品开发、南洋艺品的产品开发。互动媒体/游戏方向2006年，四川美术学院影视动画学院正式设立互动媒体/游戏方向，本方向目前有本科生150人。互动媒体/游戏方向分为：游戏设计与互动设计，游戏设计方向致力于培养系统掌握游戏设计基本理论和基本方法，熟悉游戏开发的基本技术和工具环境，熟练掌握电脑游戏（包括单机游戏和网络游戏）、手机游戏和次世代游戏机游戏的美术设计与制作方法，能够胜任游戏及相关领域的设计、策划、开发等方面工作之一的富于竞争力与创新精神的高级专业型人才。互动设计方向致力于培养系统掌握多媒体设计基本理论和基本方法，熟悉多媒体开发的基本技术和工具环境，熟练掌握网页设计、光盘多媒体设计、互动装置的设计与制作方法，能够胜任多媒体及相关领域设计工作的富于竞争力与创新精神的高级专业型人才。在产、学、研教学模式带领下，互动媒体/游戏方向组建了互动媒体游戏实作班，经过几年的调整和完善，形成了本方向整套的特色培养方案和系统，自2006年以来，本方向学生多次参加国内各项展览、比赛并获奖，如：《火锅之城》被评为“全球华人大学生设计比赛未来设计师奖”，与德国卡塞尔艺术学院一同制作互动媒体类设计作品并获德国专家一致好评。本方向毕业生先后于腾讯、搜狐、网易、金山等各大游戏公司实习并签约，为社会输送了急需的专业游戏设计人才。戏剧影视美术设计专业2006年，四川美术学院顺应时代对影视专业人才的渴求，在四川美术学院影视动画学院正式设立戏剧影视美术设计专业。戏剧影视美术设计专业以大影视、大美术概念为基本内核，立足于当代社会经济文化发展需要，立足于专业方向的艺术及相关技术的并重与整合，为电视台、演艺产业、影视行业及相关机构培养电视美术设计、戏剧舞台美术设计、电影（电视剧）美术设计、主题场景与展示设计专业人才。戏剧影视美术设计细分四个专业方向：电视美术专业方向（电视台栏目包装、综艺舞台）、戏剧舞台美术专业方向、电影（电视剧）美术专业方向（场景设计、模型、特效合成）、主题场景与展示专业方向（动漫场景、主题公园、城市公共形象）。目前本专业有本科学生270人，研究生6人。自2006年至2010年，本专业学生多次参加国内各项展览、舞台设计与制作与舞台视频设计、比赛并获奖，如：参与《 2010上海世博会重庆活动周开幕式》舞台美术设计与舞台视频设计制作、大型舞剧《巴歌渝舞》、《第十一届全国科协年会》主会场设计制作、《英雄2009感动重庆暨争光贡献颁奖晚会》舞美视频总设计、《青春中国心启动仪式》、《3·15晚会》舞美设计与制作工程、《第二届“汉语桥”世界中学生中文比赛开幕仪式》舞台与舞台视频设计、《第二届“汉语桥”世界中学生中文比赛闭幕仪式》舞台与舞台视频设计、《血肉情深——庆祝建党89周年晚会》、 CCTV栏目《对话》 舞美设计与制作工程、CQTV栏目《拍案说法》舞美设计与制作工程 CQTV《红歌合唱大赛》、CQTV《诗歌诵读会》、CQTV《故事大王》演播室设计与制作工程；担任电影《绝命岛》副美术、电视剧《七仙女》副导演、电视剧《神话》《飞虎队》《亮剑.续集》《龙顶》十几部影视作品美术设计及现场美术等。此外，本专业学生参与了“重庆谈判陈列馆”的部分场景模型及陈列效果制作，参与的，政府、社会项目、以及各类展览累计人数超过100余人次。学生作品和论文先后在《模型世界》（国家级核心期刊）、《中国新闻周刊》、《艺术与设计》、《电影评介》、《数字世界》等杂志报刊多次刊载发表，创作的模型作品“校园一角”、“空界”入选“08全国静态模型大师赛”。摄影专业四川美术学院影视动画学院于2000年创建摄影专业并招收第一届摄影艺术本科生,该专业以四年制本科为主, 2002年招收硕士研究生, 2008年摄影专业成为重庆市高等学校特色专业建设点。本专业的教学方向定位于传统影像与数码影像并重,涵盖商业摄影(人像摄影\广告摄影)，新闻纪实摄影和艺术观念摄影等不同的应用领域。在教学中不仅重视专业知识和技能的扎实和严谨，也重视全面广泛的文化艺术修养的培养，更强调艺术个性及创造性思维能力的训练。在摄影普及的当下，为社会培养具有较全面、系统的专业技能和专业基础理论知识且具有广泛文化艺术修养的人才，能在文化艺术、科研机构、摄影教育、新闻媒体（电视台、报社）、商业广告部门、音像出版等企事业单位，从事摄影创作、后期编辑、专题拍摄、教学等方面的工作，挖掘具有创造性思维的商业摄影、新闻摄影、艺术摄影等方面的高级专门人才。四川美术学院影视动画学院成立摄影专业以来，一直在办学理念、学科方向、课程结构、教学思想、教学内容与教学方法等各个方面积极寻求与探索,建立一个植根于四川美术学院六十多年深厚视觉人文艺术教育传统基础上的，适合当今传媒时代,读图时代和多元文化交汇时代的社会文化需求的摄影艺术教学模式。摄影专业现有在编专业任课教师10名，其中教授2名、讲师5名、助教3名。一流的教学质量，必须要有一流的师资队伍。摄影专业为加强师资队伍建设，还将引进更高层次的专业人才，同时加强对现有教师专业素质的培养，鼓励本专业教师外出深造学习交流。影视摄影方向影视摄影方向成立于2006年， 影视摄影方向以影视动画学院中各种相关专业为后盾致力于培养电影和电视领域摄影专业人才，培养具有正确的艺术观和方法论、具有扎实的影视摄影艺术、技术理论基础，系统、全面地掌握摄影艺术创作技能、技巧与艺术创作理论，能独立进行影视摄影艺术创作的专门人才。在专业教学中本方向将影视理论与摄影实践相结合使学生在艺术积淀和技能熟练的基础上能完好的驾驭影视摄影语言，独立进行具水准的影视艺术创作。近年来，本方向以重庆市动漫影视高清数字技术支持平台为依托，根据社会需求提供高清数字影视策划与制作，数字媒体资产管理共享、影视动画、高清数字特技协作，完成影视动漫策划、摄影、特技特效制作及后期编辑合成等全数字化流程，实现影视技术人才培养转型，学生以平台为依托进行高清计算机图形、高清电脑动画、高清数字视频、交互式媒体等方向的研究与创作，取得显著效果，其创作的10余项作品在国内比赛中获得奖项，如：《两个人的中秋节》获得第二届上海市大学生影像大赛最佳编导奖、优胜奖，《学费》获得第二届上海市大学生影像大赛剧情作品竞赛优胜奖，取得了社会的认可。广播电视编导专业2006年，四川美术学院影视动画学院结合自身学科优势，顺应国家发展动漫产业的人才需求，以原有动画专业雄厚的师资力量和学术底蕴为基础，将文学艺术和影视艺术结合起来创建广播电视编导专业，创立广播电视编导（动漫编导）人才培养方向。该专业的组建充分发挥了四川美术学院的艺术学科齐全的优势，并积极引入了影视专业人才，组建了一支具有专业实力的教学骨干队伍，重视理论与实践相结合，实行“授课、辅 导、示范、评讲、实作”五步并举措施。在专业创作与设计中积极推行影视动画学院“课目项目化，实验实战化、作品产品化”的产学研教学模式，该模式已经在教学实践中得到充分肯定，对培养学生的影视动画基础知识和影视动画编导创作能力创造了良好的条件。本专业立足于广播电视编导专业动画编导人才培养方向对艺术及相关技术的要求，结合影视传媒的综合性、交叉性知识进行专业培养，使学生在毕业后能够完全独立承担具体的影视动画艺术和书版动画中剧本创作、故事版（即分镜头脚本）创作、读物编撰及绘制创作、动漫类电视栏目策划及制作等工作，为社会培养具有较全面、系统的专业技能和专业基础理论知识、广泛的文化艺术素养，能在文化艺术、科研机构、教育、设计、研究、新闻出版、商业、广告宣传部门、音像出版等企事业单位从事文字剧本、分镜头脚本、电视栏目等影视动画创作、研究和教学等方面工作的，具有较强能力的应用型高级专门人才。目前本专业两个方向：动画剧本创作方向（编剧、分镜头脚本创作）、影视动画项目策划（策划人、导演和制片人）有本科学生120人。从2006年9月至今，我专业学生参与的动画片剧本作品累计超过800分钟，先后在中央电视台、北京卡酷动画卫星频道等14个省 级电视台播出。成功完成重庆市安检局、重庆市国税局、中华慈善总会等部门及社会企业制作专题形象宣传片的策划和剧本创作工作。2009年，由毕业班同学自主策划并竞标并创作完成了100集三维动画系列作品《嘻哈游记》，另有几十件学生作品在《奥妙》、《漫天下》、《世界儿童》等刊物上发表。
西南财经大学盲审60分可以答辩。博士论文盲审结果一般是90分达到优秀。以下附一份大致的博士论文盲审要求及注意事项：博士学位论文全盲送审在实质上与以往的博士学位论文送审没有任何区别，只不过送审方式不同。所以送审前该进行的预答辩和重复率检测一样不能少。首先：1、博士生的课程成绩应通过培养办审核盖章2、博士生的开题、预答辩和重复率检测应通过学院的认证3、博士生在学期间发表的学术文章达到学院学位论文送审的要求以上事项学院审核通过后，博士学位论文方可送审。一、送审前提交的材料（由学院统一提交）1、博士学位论文电子版（PDF格式）博士学位论文电子版命名规则为：XXXX_XXXX_学号_XX即：学校代码_二级学科代码_学号_LW（如：11414_082001_2011312001_LW）（强调一遍，具体命名以学校准确代码命名）2、Excel表格。3、其他材料（成绩单、博士生开题、预答辩和重复率检测通过的证明）
查重，专业来说是引用率，具体学校要求对硕士论文的要求，如15%的引用率，1万字正常引用为1500字。需参考文献备注。可以去中国知网，万方，龙源，维普，权威机构检测。
学员们非常想要了解关于西南财经大学EMBA论文格式的具体要求，因为只有符合要求，内容完整，结构清晰的论文，才能能够算的上是一片优秀的论文。西南财经大学EMBA论文格式规定书写论文的时候，不能够随随便便的选择论文用纸，西南财经大学EMBA毕业论文是由明确的纸张要求的。16K纸为论文书写的标准用纸，一般的硕士博士论文要求所用的纸张一般为16K纸张，其实西南财经大学EMBA的答辩论文在纸张方面的要求是一样的，同样是16k的答辩用纸就可以。在论文的书写的时候，还要注意论文的字体段落的格式要求，西南财经大学EMBA论文格式中关于字体、段落的要求内容如下。小四号宋体一般是论文写作的首选字体，因为小四号宋体的大小适中，字体简单易辨，在16开纸中字数恰到好处，因此西南财经大学规定论文的用字为五号宋体。在页眉部分，页眉内容需要居中排列，论文每页的页边距取上边距，下边距、左边距、右边距均为；由于论文涉及到装订，一般规定装订线为：页眉为；页脚为。最基本的字间距和行间距的设置，对于小四号宋体来说，需要用标准的字间距。当论文写好之后，就需要将论文进行排版打印。西南财经大学EMBA排版打印的论文顺序依次为封面、中文摘要、英文摘要、目录、主要符号表、正文、结论、致谢、参考文献、附录、攻读学位期间发表的论文、专利、获奖等社会评价情况。注意将论文进行双面复印。以上这些就是关于西南财经大学EMBA论文格式的具体要求，仅供西南财经大学EMBA学员写作的基本参考，希望学员在最后的论文答辩环节，能够以一篇优秀的毕业论文展现自己的综合素质。
高校学生都需要对论文进行检测，那么进行论文查重有什么重要的意义呢？下面，小编就来给大家讲一讲关于论文查重的重要性。1、提高论文的价值目前，关于论文的创意是非常重要的。如果你的论文是通过网上拼凑出来的，那么，这些文字就毫无意义了。现在论文查重越来越严格，并且论文检测有了一定的标准之后，就可以最大限度地发挥创意，从而提升论文的价值。作家写小说需要灵感，写作需要大量的精力和时间，大量消耗脑细胞。同理，学生在写毕业论文的时候，也要了解某一领域的知识。因此，它将耗费大量的时间和精力。还有很多学生写论文时不知道怎么下手，到处抄。抄写的文章没有什么价值，所以我们论文查重的意义主要是为了避免学生抄袭，避免学生在写论文时偷偷摸摸。3、保护原作者的著作权其他人找了一大批论文，花了很长时间和精力才完成一篇优秀论文，你却用一个小时抄写，这也是对原作者的不尊重。4、帮助学生顺利毕业本文一开始我们就提到，一旦毕业论文重复率过高，毕业论文就无法通过，导致学生无法毕业。怎样才能知道论文的重复性？那就是时候用到查重系统了。使用专业的论文查重系统进行检测，对重复的内容进行修改，以达到降重的目的，帮助自己顺利毕业。
大学使用论文查重系统有什么用？在毕业季，大学生活进入最后阶段，学生们开始与毕业论文作斗争。学生应该知道，大学的最终毕业论文应该通过学校论文查重系统进行检测。那么，高校去使用论文查重系统有着什么用处？小编今天会谈论这个话题。让我们和paperfree小编一起理解吧！ 1.高校使用论文查重系统对论文进行分类，分为本科论文查重系统和硕士论文查重系统。我们应该根据自己的论文类型上传和检测，以确保查重结果的准确性。因为不同类型的查重数据库不同。 2.可以提高学生对论文的态度。学校推出论文查重制度后，引起了很多人的关注，甚至很多学生对此感到紧张，所以学生从一开始就非常重视写论文。写论文前，要通读大量文献，加深对论文内容的理解。学生可以用自己的语言表达自己的理解，有效降低论文的重复率，增强学术和论文写作能力。 3.加强教师对学生毕业论文的指导。除了提高学生对论文的态度外，论文测试系统还可以鼓励导师更多地关注学生的论文。以前，许多研究生报告说，他们的导师很忙，基本上没有时间指导他们的学术研究。有时老师甚至不知道他们的学生在做什么，更不用说怎么做了。当引入学生的论文检查系统时，如果学生的论文不能通过检查，老师将难以处理，因此导师将更加关注学生撰写的论文，并严格检测。它还可以加强教师和学生之间的沟通。 4.可以减少剽窃的发生。学位论文涉及的内容很广，所以论文的长度相对较长。因此，剽窃现象无处不在，特别是论文的文献综述和基本理论部分，可能会出现一些与其他论文不一致的大型文章。以前，论文是手动审查的，但人力毕竟是有限的，很难在大量的信息中找到剽窃的来源。如果审查员不熟悉相关手稿的详细领域，则发现剽窃作品的风险较小。如果使用论文重复检查系统，情况将会非常不同。这不仅可以找到剽窃论文的相似来源，而且可以减少教师的工作量。
就是当你的论文完成了，使用论文检测来查看你的抄袭率和引用率，原创率就是送检论文中的自写内容所占全文比重，抄袭率就是送检论文中出现相似部份内容所占比重，引用率即送检论文中被系统识别为引用的部分占全文论文的比重，相似比即送检论文中与检测范围所有文献相似的部分（包括参考引用部分）占整个送检论文的比重。PaperFree为用户人性化完美实现了“免费论文检测—在线实时改重—全面再次论文检测—顺利通过论文检测“的整个全过程。
这个的意义就是看你自己的学术水平到了哪个阶段，你能不能够自己的写出论文，如果你没有这个水平自然就毕不了业，如果论文没有查重，随便抄别人的，那小学生也可以做到。