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萨克斯教学中的问题分析论文
摘要： 本文通过对萨克斯的特点进行阐述，以及学习萨克斯的年龄特征进行描述，指出了基本功在萨克斯教学中的重要性，并针对萨克斯教学中的长音、音阶、音准等容易忽视的重要问题进行了分析。
关键词： 萨克斯；教学；问题
萨克斯这种乐器融合了木管和铜管乐器的特点，它的发音源采用的是笛头和哨片，经过多年的制作工艺不断发展，萨克斯也逐渐变得外观精致且音色优美，其表现力也极为丰富，现在学习的人数也越来越多。同时，萨克斯管又是一件比较复杂但科学的乐器，只有通过科学与正规的学习才能将它演绎得好，因此对于学习萨克斯的人特别是初学者来说，了解萨克斯学习的基本规律是很重要的。
一、学习萨克斯的适合年龄
许多人认为，萨克斯的学习要求需要强壮的体魄，然后才是取决于乐器的状态和演奏者的方法。其实，萨克斯的正常演奏对于一般人来讲是没有很大的负担的，由于制造工艺的逐渐发达，配之以科学的演奏方法，萨克斯的演奏是一件比较轻松的事情。
一般来说，年龄小的孩子在学习乐器上要占有一定的优势，这是因为他们的手指与舌头部位还发展得不够完全，独立性与灵活性更好，也有利于整个肌体动作的协调配合，可塑性也比较强一些。无论是在生理上还是在心理上，年纪较小的学习者往往更加利于教学。但是，萨克斯是一门吹奏乐器，加上自身拥有一定的重量和体积，因此，在气息与力量上的要求也较其他乐器高。根据孩子的发育特点，刚进小学的孩子，即七八岁的孩子学习萨克斯比较适宜。
二、学习萨克斯的时间与周期
无论是学习何种乐器，都是一种由浅入深的过程，学习萨克斯也同样不例外，对于有没有学会，有没有学好也并没有一个量化与硬性的标准和规定。因此，若是单从技术的角度来看，一般人能够吹奏出比较纯正的音质与音色，以及能够完整地演奏一些简单的乐曲，就能够在乐队中与乐手进行一些比较简单的合作，而这个程度的造就，大概也就需要一至两年的时间。
三、注意基本功的培养
任何乐器的学习都是一个循序渐进的过程，要遵循该学科的规律和方法。萨克斯是依靠口型与气息来发声的，因此，口型与气息就成了很重要的方面。若是口型不对，发音就会错误，气息不正确，声音也会因此而沉闷堵塞。这样一来，一支原本优美的曲子也会变得面目全非。因此，掌握一定的技巧，才能真正用萨克斯演绎好一首曲子。这就要求掌握科学系统的学习方法，并进行踏踏实实的基本功练习。
四、在教学中应该重视的问题
（一）注重长音
长音是萨克斯练习中的一个重要形式，这是因为通过长音练习，可以使没有经过专业训练的人能够做到唇部肌肉张弛有度，控制自如。其次，初学者的口型还处于一种不稳定的状态，长音练习可以巩固其口型并加强其耐力。
重视对学生进行长音的练习还要注意培养其每天坚持的习惯，并在练习中注意以站姿为主，练习的时候，演奏顺序可以从低音到高音，再从高音到低音，如此反复。
（二）重视音阶
萨克斯教学中还要尤其注重作为基本功之一的音阶练习。这是由于通过音阶练习，可以训练学习者手指的独立性和灵活性，同时，还能培养手指间的协作配合能力。
（三）注意速度与节奏
在萨克斯的`教学中，还有一个不能忽视的方面，那就是乐曲的速度与节奏，在演奏过程中，如果只教育学生吹奏音符，而忽视了音符的时值以及换气的位置等等方面，那么，之前的长音练习以及音阶练习等就白白浪费了。
（四）对作品进行分析
要想演绎好一首完整的乐曲，就免不了对作品进行分析和理解。在教学中，不仅仅是教会学生技术，更重要的还是要教会学生理解作品的能力，只有这样，才能够将曲子演绎完美，正确表达出曲子应有的灵魂和精髓。
五、合理科学的进行练习
刻苦的练习对于萨克斯学习是非常重要的，不仅要大量学习经典作品，还要投入充足的时间和精力，不然，也难以取得成绩。在教学中，要为学生创造舒适安静的环境，同时，光线应当充足且通风良好，座椅以及谱架也要适合学生的练习姿势。同时，要培养学生良好、固定的练习习惯，例如，声音与技巧的训练可以占整个练习时间的三分之一，练习曲占三分之一，剩下的三分之一则是乐曲与视奏的练习。
总之，在萨克斯教学中，常常有许多问题容易被忽视，而教师在教学以及练习当中就应该格外注意，教会学生多练、多想、多问的学习能力，才能从根本上解决这些问题，提高教学质量。
参考文献：
[1]拉里.蒂尔著,董克、崔如峰译.萨克管演奏艺术[M].新世界出版社，1994.
大卫。里布曼 探究富有个性的萨克斯管声音 北京教育出版社2007
近年来学习萨克斯管的学员越来越多，在学习过程中需要有一个科学的态度并掌握科学的方法。下面是我整理的关于萨克斯的科学演奏方法，欢迎大家阅读。
一、音质音色
无论学习哪种乐器，最终的目的都是尽可能地用它演奏出最美好的音乐。因此掌握住良好的音质是达到这个目标的首要前提。萨克斯圆润柔和的音色集合了铜管与木管乐器的两种音质特点，也可以说萨克斯的音色是极具个性化的，特别是在演奏富有激情的乐句时，会带给人异常兴奋的感觉，富有很强的感染力。大家可以试想一下，如果吹奏出音质很难听，那么即使你用萨克斯把每个音吹的很准，把乐曲处理得再好，也难以打动人的心灵。因为动听的音色才是打动人心灵的首要物质条件，它能给人以联想，吸引人的精神意识，会让人不由自主地去理解你演奏的乐曲，继而产生情感共鸣。
我国萨克斯管演奏历史与国外相比，起步很晚。目前能用英语阅读并学习国外萨克斯教材的乐手更是甚少，造成了在学习过程中对萨克斯管的演奏技术的理解上产生很多模糊的概念，这就给萨克斯管的学习增添了很多障碍。甚至很多以前学习过其他管乐的人们认为萨克斯是“容易演奏”的乐器，从内心对萨克斯的学习抱着一种轻视的态度，认为萨克斯拿起来就能吹，不需要进行正规的练习，也不考虑吹出的声音是否动听，而且还用以前学习其他管乐的演奏方法与经验来判定萨克斯怎样演奏。而事实上不同的管乐虽有相同的共性，但每种管乐都有它本身的演奏方式。如果不抓住这一点努力钻研，没有掌握科学的演奏方法，萨克斯应该是最容易吹奏出难听音色的乐器。在没有掌握正确的演奏方法的前提下，即使很小心、很认真地吹，发出声音也是不悦耳的。很多人平日都喜欢欣赏许多名家的萨克斯演奏，但应该知道这些演奏家毕生都在孜孜不倦地钻研萨克斯管的演奏，因此我感觉上述的那些错误理念与心态是很阻碍萨克斯的发展与进步的。
通过多年对国外教材的研究，并曾多次亲临现场倾听国外萨克斯专家演奏，与他们多次面对面共同探讨交流，使我总结出：若想把萨克斯最佳音色吹奏出来并能展现出它具有人声特点的性质，就必须掌握萨克斯本身的、科学的发音方法。应该明白萨克斯在发音上绝对不能等同于任何其他管乐的发音方式，例如大家熟知的并感觉与萨克斯较为接近的单簧管，吹奏方式绝不能照搬过来。特别是以前学习过单簧管的学生在吹奏口型上容易出现嘴角后拉的状态，这在单簧管的吹奏口型上是正确的，但照搬用在萨克斯的吹奏口型上却是极为错误的。
目前国内乐手演奏萨克斯总结为两种演奏方式：一种方法会使演奏者吹出的声音比较单薄、明亮而且集中，很直白，只是把萨克斯雄壮明亮的音质特点表现出来，但萨克斯本质的声音却没有;而另一种方法演奏出的声音深沉含蓄，气声丰满，像桃子一样，有核有肉，宏观效果强，听起来感觉声音有内涵、有深度，是一种能够充分展现音乐艺术灵魂的音乐，而不同于前一种直、呆的声音，后者可以充分展示近似人声的优势，在宏观、微观效果上能达到情感的极至，表达如疯狂、嚎叫、宣泄，表达青春愉快，也可以表达暮年苍老，萨克斯都能以这种方法把这些感觉形象地表达出来，所以这后者介绍的演奏方法是比较科学的，我比较倾向于国内乐手学习这种演奏方式，我们把这种方法简称它为“气音演奏法”。这也是国外的很多萨克斯名家大师的所推荐的方法。，他们以这种气声演奏法作为发音基础方式来展现萨克斯本质的声音，使演奏者的心灵在宏观与微观上，如入无人之境，任意驰骋。
学习“气音演奏法”是需要在不断的的练习中多加体会的，其要领就是在吹奏发音之前，注意全身保持松弛状态，先呼出少量的气，与此同时喉部也要充分打开，在体会练习时可以想象着口腔后部含着一块热豆腐，软胯微微上提，为了使它凉下来而发出“哈”的出气状态，这样子体会比较容易找到气声演奏法的要领。但如果喉部没有充分打开，吹出的声音就会非常僵硬，没有共鸣;喉部打开的越多，声音越有立体感，越柔美。因此一定要谨记，要求的这几点都很重要。
另外注意的就是口型，嘴角要向中间动作，嘴角环绕笛头，口型状态有点像发中文字“佛”的时候，嘴唇呈现出的状态。吹奏萨克斯的口型也要保持坚实而松弛的感觉，口唇既要包住笛头，又不能用牙齿向下唇抵压，因为牙齿给下唇的压力越大，发出的声音就越死板、干瘪、毫无生气，因此找到坚实而又松弛的口唇感觉并不是一件容易的事，需要长时期反复多加体会和练习。总之，掌握好正确的口型状态是达到气声演奏法其中必要步骤之一，在学习中必须把上述提到的口型、喉、唇等各关键难点按要求做到位，互相协调均衡、放松。当然，要想获得好的演奏音色并不仅仅取决于这些，还在于保持均匀的气息支撑，选择优良的笛头与优质的哨片也是很重要的方面。平日也要尽可能地多欣赏一些名家的演奏，听的时候在心目中确立良好的音质概念，这对获得好的演奏音色也是尤为重要的。
二、颤音
在掌握好“气声”的发音基础上加入自然的颤音技巧，也就是使吹奏出的声音伴随着均匀的起伏颤音来发音，能使乐音听起来柔和流畅，不会感到平淡无味。自然颤音也是音色中的重要组成部分，它使萨克斯管音色更富有特征、富有韵味与灵魂，因此必须谨慎的运用，不要做的过分。颤音也分多种类型，如颤音的大小、节律的疏密、先弱后强、先直后颤或先颤后直等不胜枚举。但如果用牙齿咬住哨片并靠嘴唇抖动的颤音方法会破坏“气声”的发音基础，要想保证“气声”效果应该运用横膈膜式颤音方法，它无论是在速率、还是在振幅方面都最为合适。这重颤音听起来感觉有深度，与美妙的“气声”溶为不可分割的一体，但要想达到准确灵敏的控制是比较困难的，他主要依靠腹部肌肉的运动与支撑，再以气息的的变化传送给哨片，从而吹出自然且平缓流畅的颤音。刚开始练习时可能会感到吃力，效果又不好，但在正确方法的指导下长期练习，会慢慢改善这种状况，最终能使身体内部因素的控制能力达到十分熟练的程度。当然，不管你会选择哪一种颤音方式，都必须与良好的基本音色相结合，否则结果会令人遗憾。
三、吐音
兄弟 你弄得很尖端···
(英国)毛姆(WSomerset Maugham) 译者：李晓愚毛姆（WSomerset Maugham），英国著名小说家，被誉为“最会讲故事的作家”。他的小说机智、幽默，不时流露出对某些社会现象的讥讽。
不要分，要RMB呵呵，给就来找我！
Paul Agricole GENIN (1832-1903)
表达什么内容
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
戴夫考兹啊。崇拜
萨克斯是萨克斯风的简称，萨克斯风（音译）（英语：Saxophone）是一种木管乐器，但是管体通常是用黄铜制造，使得萨克斯同时具有铜管类乐器的特性。有意思的是这点常造成归类上的分歧。从发声原理上来看萨克斯和同样使用单簧片的单簧管更接近。中国萨克斯爱好者目前正在急剧增加，中国萨克斯在七八十年代开始发展，到二十世纪末才开始在国内有厂家开始生产，距今已有25年历史。目前中国是全球最大的萨克斯生产基地，技术上也日益进步。在中国清朝末期成立了第一支管乐队，开始象征性地使用萨克斯。辛亥革命以后曾一度消失，直至二十世纪三、四十年代，才在中国的舞厅出现过，新中国成立后萨克斯连同吉它等一批西洋乐器被视为不健康的乐器，禁止引进。到七八十年代，改革开放以后，才在各种娱乐场所，以及各类传媒中频繁出现萨克斯。再加上国外的一些演奏家、乐团经常到中国演出，所以这种乐器也越来越受中国人民的喜爱。学习和演奏萨克斯的人也越来越多。当今社会萨克斯音乐的发展(一)媒体无疑是加速萨克斯发展的一个强效催化剂当今社会,萨克斯音乐被应用在各个领域,有伴奏配乐、电视广告的主题音乐、电影,电视剧原声、公共场所的背景音乐、文艺演出中的专业表演,以及专业萨克斯演奏家和乐队的音像制品。因此, 正确的利用各种传播媒介和载体, 可使萨克斯音乐更快速、更广阔的发展,就如萨克斯刚被发明初期, 如果当时没有Berlioz在众媒体面前大肆宣讲萨克斯是一件多么令人难以置信的, 完美的, 最具人性特点的乐器。萨克斯在当时也不会发展的如此之快。如果没有媒体的推波助澜, 萨克斯演奏者们的风采也不会被更多的人所熟知。(二)萨克斯演奏风格, 流派对其音乐发展的影响时至今日,萨克斯音乐已经经历了一个多世纪的发展, 在这一个多世纪的时间里, 演奏的风格和流派也日新月异, 这些风格, 流派的产生并不是萨克斯演奏家们凭空臆造的,而是音乐发展的必然结果。萨克斯音乐风格和流派的多样性使得广大群众的欣赏范围,选择余地扩大了。
你在百度百科里打 DAVE KOZ资料，就出来了，很详细的~我想复制给你，但是太多了~加油，我也是吹SAX的~
关于音乐灵魂的思考
萨克斯是萨克斯风的简称，萨克斯风（音译）（英语：Saxophone）是一种木管乐器，但是管体通常是用黄铜制造，使得萨克斯同时具有铜管类乐器的特性。有意思的是这点常造成归类上的分歧。从发声原理上来看萨克斯和同样使用单簧片的单簧管更接近。中国萨克斯爱好者目前正在急剧增加，中国萨克斯在七八十年代开始发展，到二十世纪末才开始在国内有厂家开始生产，距今已有25年历史。目前中国是全球最大的萨克斯生产基地，技术上也日益进步。在中国清朝末期成立了第一支管乐队，开始象征性地使用萨克斯。辛亥革命以后曾一度消失，直至二十世纪三、四十年代，才在中国的舞厅出现过，新中国成立后萨克斯连同吉它等一批西洋乐器被视为不健康的乐器，禁止引进。到七八十年代，改革开放以后，才在各种娱乐场所，以及各类传媒中频繁出现萨克斯。再加上国外的一些演奏家、乐团经常到中国演出，所以这种乐器也越来越受中国人民的喜爱。学习和演奏萨克斯的人也越来越多。当今社会萨克斯音乐的发展(一)媒体无疑是加速萨克斯发展的一个强效催化剂当今社会,萨克斯音乐被应用在各个领域,有伴奏配乐、电视广告的主题音乐、电影,电视剧原声、公共场所的背景音乐、文艺演出中的专业表演,以及专业萨克斯演奏家和乐队的音像制品。因此, 正确的利用各种传播媒介和载体, 可使萨克斯音乐更快速、更广阔的发展,就如萨克斯刚被发明初期, 如果当时没有Berlioz在众媒体面前大肆宣讲萨克斯是一件多么令人难以置信的, 完美的, 最具人性特点的乐器。萨克斯在当时也不会发展的如此之快。如果没有媒体的推波助澜, 萨克斯演奏者们的风采也不会被更多的人所熟知。(二)萨克斯演奏风格, 流派对其音乐发展的影响时至今日,萨克斯音乐已经经历了一个多世纪的发展, 在这一个多世纪的时间里, 演奏的风格和流派也日新月异, 这些风格, 流派的产生并不是萨克斯演奏家们凭空臆造的,而是音乐发展的必然结果。萨克斯音乐风格和流派的多样性使得广大群众的欣赏范围,选择余地扩大了。
要知道毕业论文无论是本科还是研究生题目写的越小越好，这样在编写过程中比较容易出文章。每个学校的要求也不一样，一般学校本科是五千左右，研究生一万。比如说以咱萨克斯为例，你可以从气息、指法、姿势这几个技术角度去开题（不同的曲子和演奏环境对这些都有要求），写个三五千应该没问题。甚至可以是关于颤音（气颤、唇颤）、震音、长音（渐强、减弱、突强、突弱）等等吹奏方面来写，贴上几个谱子，以曲子为例，也是很好写的。比如说《萨克斯演奏基本功之一——长音的训练》。
文献是啥意思？凸，看你写的杜银蛟的那个不就是教程么，教程就说教程不就完了。我找找我的书。高启明 萨克管外国名曲一百首 中国青年出版社高启明 中国音乐学院社会艺术水平考级通用教材萨克斯 中国青年出版社杨家祥 萨克斯基础教程 航空工业出版社胡玻 萨克斯中外名曲168首 吉林音像出版社陆春生 流行歌曲改编的萨克斯曲集 湖南文艺出版社陆延荃 爵士萨克斯即兴演奏教程 北京体育大学出版社钟亚东 通俗萨克斯演奏技法 湖南文艺出版社张梧 李满龙 中央音乐学院校外音乐考级丛书萨克斯管 人民音乐出版社有用拿走，没用离手。完全手打
兄弟 你弄得很尖端···
①拉里·蒂尔.董克，崔如峰译.萨克斯演奏艺术[M].北京：新世界出版社，1991. ②卡尔·弗莱什.姚念赓等译.小提琴演奏艺术[M].北京：人民音乐出版社，1979. ③林俊卿.歌唱发音的科学基础[M].上海：上海文艺出版社，1983. ④尚家骧.欧洲声乐发展史[M].北京：华乐出版社，2003. ⑤维克托·亚力山大·菲尔兹.李维渤译.训练歌声[M].上海文艺出版社，2003. ⑥威廉·文纳.李维渤译.歌唱——机理与技巧[M].西安：世界图书出版公司.2000. ⑦冯葆富，齐忠政，刘运墀.歌唱医学基础[M].上海：上海科学技术出版社，1987． ⑧⑨薛良．歌唱的方法[M]．北京：中国文联出版公司，1983.[1]威廉文纳著. 李维渤译.歌唱——机理与技巧.2000年. [2]维克多·亚力山大菲而兹著.李维渤译.训练歌声.2003年. [3]弗·兰皮尔蒂等著.李维渤译.嗓音遗训.2005年. [4]歌唱与声音训练.音乐论丛.1982年. [5]沈湘著.沈湘声乐教学艺术.1998年. [6]上海音乐学院声乐系编.声乐译丛.1980年.
大卫。里布曼 探究富有个性的萨克斯管声音 北京教育出版社2007