长春工程学院学报是核心期刊

省级以上奖项：2011年 “法治江苏”征文三等奖2010年获江苏省行政法学会论文一等奖2010年第一届江苏省行政与经济法优秀研究成果一等奖2009年获江苏省行政法年会论文二等奖2008年获第三届“全国公法博士生论坛”优秀论文奖2008年获江苏省行政法年会论文三等奖2007年获第二届“全国公法博士生论坛”优秀论文奖2004年获江苏省大中专学生暑期实践先进个人、优秀成果奖校级以上奖项：2010年获苏州大学“朱敬文特别奖学金”（全校三人之一，文科唯一一人）2010年获苏州大学“朱敬文奖学金”2009年获苏州大学2008~2009年度校学术标兵称号（全校六人之一）2009年获苏州大学“王健奖学金”2008年获校“学习十七大、学习新党章”主体征文活动中获一等奖2007年获苏州大学王健奖学金2006年荣获苏州大学2006年度王健奖学金2005年获苏州大学王健法学院第二次论文发布会二等奖2004年获苏州大学 2003~2004年度人民奖学金二等奖学金2004年获苏州大学 2003~2004年度校优秀学生干部2003年获苏州大学 2002~2003年度人民奖学金三等奖学金2003年获苏州大学 2002~2003年度校学生会优秀学生干部2002年获苏州大学2001~2002年度校三好学生2002年获苏州大学2001~2002年度校优秀学生干部、学生干部先进个人奖学金2002年获苏州大学2001~2002年度专项奖学金2001年获苏州大学2000~2001年度人民奖学金一等奖学金2001年获2000~2001年度政治与公共管理学院院优秀学生干部2001年获苏州大学2000~2001年度校暑期实践先进个人最近5年曾发表过的主要著作、论文（包括发表时间、刊物名称、合作者及本人在合作者中排名次序）：1) 2010年参编（副主编）学术论著《中国行政法学专题研究述评（2000-2010）》（苏州大学出版社2010年版）2) 2009年合著（第二作者）学术专著《行政协助过程规制研究》（中国政法大学出版社2010年版）；3) 《建议制定我国宪法性法律“尊重和保障人权法“——完善我国公民基本权利体系的另一种思路》，载于《中国人民大学宪政与行政法治评论》（第四卷），第二作者，2010年3月版；4) 《协力行政的兴起及其行为型态探析》，载《求是学刊》（全国核心期刊），第一作者，2010年第1期；5) 《协商民主：提供“审议”传统宪政理念的新视角》，载于《中共中央党校学报》（全国核心期刊），第一作者2008年第4期；6) 《互联网管制背景下的网络人权保障体系探析》，载于《法治论丛》，第二作者，2008/02，并于 “人大复印报刊资料”2008年第8期转载；7) 《审议民主：一种“审议”传统宪政理念的宪政观》，载于《甘肃政法学院学报》（核心期刊），（CSSCI来源集刊，全国核心期刊），第一作者2008年第4期；8) 《试论实现给付行政任务的公私协力行为》，载于《南京大学法律评论》（CSSCI来源集刊，全国核心期刊），第二作者，2008年春秋号；9) 《论实现给付行政任务的公私协力行为》，载于2008年10月“第三届全国公法学博士生论坛”论文集，独立作者（该文获2008年第三届全国公法博士生论坛优秀论文奖）；10) 《试论行政法任务变迁对我国行政法学研究的启示》，载于《社会公正与法治国家》，独立作者，2008年11月版（该文获2007年第二届全国公法博士生论坛优秀论文奖）；11) 《协力行政及其行为型态研究意义考略——”公民有序参与”法治化路径研究》，载《法政研究》（武汉大学宪法学与行政法学学科集刊），2009年创刊号。12) 《行政协力行为初论》，载《东方法学》，独立作者，2009年第4期，并于“人大复印报刊资料”2009年第12期转载；13) 《农村群体性事件法治化的制度逻辑——基于城镇化背景的分析》，第二作者，2010年全国行政法年会论文。14) 《行政协力范畴探略——行政协力的概念与若干相关问题》，载《黑龙江省政法管理干部学院学报》，第一作者，2009年第4期；15) 《论行政程序中当事人协力义务的相对性》，载《江苏省法学会行政法学会2009年年会论文集》，独立作者，2009年；16) 《论实现给付行政任务的公私协力行为》，载于2008年10月《“第三届全国公法学博士生论坛”论文集》，独立作者（该文获2008年第三届全国公法博士生论坛优秀论文奖）；17) 《域外行政公益诉讼制度之特征》，载于《安徽警官职业学院学报》，第一作者2008/04。18) 《行政证据收集中的若干问题及对策——由“钓鱼执法“事件引发的思考》，载于《”江苏省行政与经济法研究会2010年会“论文集》，第二作者（该文获第一届江苏省行政与经济法优秀研究成果一等奖）；19) 《基于过程理念的行政程序法研究——评《中国行政程序法的理念与实践》》，载于《云南大学学报(法学版)》，独立作者2008年第4期；20) 《试论行政法任务变迁对我国行政法学研究的启示》，载于《社会公正与法治国家》，独立作者，2008年11月版（该文获2007年第二届全国公法博士生论坛优秀论文奖）；21) 《协力行政及其行为型态研究意义考略——“公民有序参与”法治化路径研究》，载《法政研究》（武汉大学宪法学与行政法学学科集刊），2009年创刊号；22) 《发展农民专业合作的法治路径探析》，载于《江苏农村经济》，第二作者，2008年第5期；23) 《论行政法律关系“不平等下的对等”之性质》，载于《河南科技大学学报》，第一作者，2009年第2期；24) 《论行政程序中当事人协力义务的相对性——以行政调查程序为例》，载于《学习论坛》，独立作者，2010年第1期；25) 《论行政自由裁量权的司法审查》，载于《鄂州大学学报》，第二作者，2009年第4期；26) 《评翁岳生主编之<行政法>》，《湖南农机》，第一作者，2008年第11期;27) 《试论行政法任务变迁》，《昆明理工大学学报》，第一作者，2007年第11期；28) 《透视我国缺席判决制度的程序缺陷及其完善》，《中共南昌市委党校学报》2007年第4期（第二作者）29) 《行政指导价值基础初探》，《西南法学》2005年第四卷，吉林文史出版社（独立作者）30) 《试论行政指导在行政法意义上的理论基础》，《河南科技大学学报》(社会科学版)，2006年第5期（独立作者）31) 《台湾地区行政法学研究集大成之巨著——评翁岳生主编之<行政法>》，《美中法律评论》，2007年第1期（独立作者）32) 《试论电子政务对传统行政行为理论的影响》，《社科研究》，2006年第3期（香港杂志）（独立作者）33) 《试论我国公共人事服务事业民营化的行政法学思考》，《研究生法学杂志》，2006年第五卷第2期（独立作者）34) 《行政权：行政法逻辑起点的科学界定》，《社会科学论坛》2006年7月（第一作者）35) 《浅论研究行政法理论基础的宪政意义》，《河南郑州市委党校学报》，2006年第4期（第一作者）36) 《司法赔偿委员会若干问题分析和改革建议》，《山西警官高等专科学报》，2006年第3期（第一作者）37) 《公共人事服务事业民营化的行政法学思考》，《长春工程学院学报》(社会科学版)，2006年第1期（第一作者）38) 《论行政法律关系双方权利义务的对等性》，《学术论坛》2004年第一辑“法学研究”，内蒙古大学出版社第28页~29页（独立作者）39) 《农民权利保障问题探析》，《青岛行政学院学报》，2006年第6期（第一作者）40) 《刍议我国行政诉讼收费制度》，《齐齐哈尔大学学报》，2006年第6期（第一作者）41) 《确立行政权为行政法逻辑起点的可行性分析》，《江西行政学院学报》，2006年第3期（第一作者）42) 《试论我国建立行政法人制度的可行性》，《武汉科技大学学报》(社会科学版)，2006年第4期（第一作者）43) 《试论行政法逻辑起点》，《检察研究》（2006年第三卷），中国检察出版社。（第一作者）44) 《工商行政管理文化的精髓是政府法治文化》，《工商管理科学》，2006年第8期（第二作者）45) 《侦查权性质之定性探讨》，《四川教育学院学报》，2006年第7期（第二作者）46) 《刑事被害人保护制度之构想》，《法学教育》，2006年第4期（第二作者）47) 《论西部大开发与法治现代化》，《理论新探索》，2006年第3期（第二作者）48) 《和谐工商法治先行》，《工商管理科学》，2006年第12期（第二作者）49) 《行政紧急程序初论》，《大连干部学刊》，2006年第6期（第二作者）50) 《浅谈政府采购合同的法律适用》，《中国律师和法学家》，2006年3月号（第二作者）

张怡，魏勇，灰色模型GM（1，1）的一种新优化方法，《系统工程理论与实践》，2007年4期(中国系统工程学会会刊，EI收录)陈瑶，胥晓，张德然，魏勇，四川龙门山西北部植被分布与地形因子的相关性，《生态学杂志》，2006年9期。（科学引文数据库核心期刊）李茂林，魏勇，多目标灰局势区间决策方法，《统计与决策》（理论版），2006年7月(下)（CSSCI收录核心期刊）郑锋，魏勇，，基于函数cosx变换提高灰建模数据列光滑度的一种新方法，《统计与决策》（理论版），2007年8月（下）（CSSCI核心期刊）魏勇、张怡，灰色模型的最优化及其参数的直接求法，《数学的实践与认识》，2006年12期。(中国数学学会会刊，数学类核心期刊)魏勇,两种近似计算灰色模型参数的有效方法,《数学的实践与认识》，2007年7期。(中国数学学会会刊，数学类核心期刊)魏勇，指标相关程度与模式接近程度不容混淆，《灰色系统理论及其应用》,中国高等科学技术中心CCAST—WL，WORKSHOPSERIES:VOLUME178,2006年10月张怡，魏勇，时序多指标决策的灰色关联法的一种改进方法，《灰色系统理论及其应用》,中国高等科学技术中心CCAST—WL，WORKSHOPSERIES:VOLUME178,2006年10月,李茂林，魏勇，灰色GM（1,1）模型的一种优化组合方法，《西华师范大学学报》，2007年1期，余逗，魏勇，多目标灰局势决策的一种新的优序方法,《长春工程学院学报》（自然科学版），2007年3期。李茂林，魏勇，多目标灰局势决策方法的改进及其应用，《乐山师范学院学报》，2005，№12。余逗，魏勇，发展系数初始值与预测模型初始值确定新方法发展系数初始值与预测模型初始值确定新方法，《统计与决策》（理论版），已录用但2008年2期或4期待定（CSSCI核心期刊）。

如下：

《黑河学院学报》、《北京印刷学院学报》、《德州学院学报》、《绥化学院学报》、《周口师范学院学报》、《新余学院学报》、《信阳师范学院学报》、《长春工程学院学报》、《哈尔滨学院学报》、《大庆师范学院学报》、《长春大学学报》、《湖北经济学院学报》。

注意

学报的级别与学校的级别有关，大学本科的学报一般是本科学报，专科学校则是专科学报，被评为核心期刊的学报是核心学报。本科院校的学报一般达到省级标准，具体的情况取决于学校的实力。

例如武汉大学学报是核心期刊，湖北师范学院学报文科部分是核心期刊，理工部分是普通期刊，即国家期刊。

长春师范学院学报是核心期刊吗

[1] Wang Xiaoming. On the existence of periodic solutions for a class of Rayleigh type p -Laplacian equations with deviating arguments. Nonlinear Oscillations，2012，15(3)：331-336.(SCI)[2] 汪小明.次线性不对称Duffing方程的Aubry-Mather集.中国科学:数学,2012,42(1):13-21.（国家一级期刊）[3] 汪小明. 半线性Duffing 方程的Aubry-Mather 集. 数学学报，2009，52(3)：605-610.（国家一级期刊）[4] 汪小明. p -Laplacian 方程的Aubry-Mather 集.应用数学学报,2010，33(2)：374-384.（国家一级期刊）[5] 汪小明. 一类超线性不对称Duffing 方程的Aubry-Mather 集. 数学年刊，2012,33A(3): 351-358.（国家一级期刊）[6] 汪小明，谭海女.一类可逆系统的Aubry-Mather 集.应用数学，2011, 24(2)：209-214.（CSCD核心库）[7] 汪小明.一类超线性Duffing 方程的Aubry-Mather 集.应用数学，2011, 24（4）:659-664.（CSCD核心库）[8] 汪小明. Periodic solutions of mixed type p-Laplacian equations with deviating arguments [J].数学季刊，2012，27(2)：177-182.（CSCD核心库）[9] 汪小明. Periodic solutions to a kind of Rayleigh type p-Laplacian equation with deviating arguments.数学研究，2012，45(2): 115-123. (CSCD)[10] 汪小明. 一类具偏差变元的二阶微分方程周期解问题.江西师范大学学报(自然科学版),2012，36(2)：168-170. (中文核心期刊)[11] 汪小明，梁晓斌.一类不对称Duffing 方程的Aubry-Mather 集. 山东大学学报(理学版),2011,46(11)：59-64.（CSCD核心库）[12] 汪小明，杨联华. 具无界恢复力Duffing 方程Mather 集的存在性. 四川师范大学学报（自然科学版）,2010，33(6):755-759. (CSCD)[13] 汪小明. Positive solutions for 2n-th-order superlinear semi-positive boundary-value problems.山东大学学报（理学版），2009,44(7):93-96.（CSCD核心库）[14] 汪小明. 具有界恢复力Duffing 方程Mather 集的存在性. 四川师范大学学报（自然科学版），2009，32(6):741-745. (CSCD)[15] 汪小明. 一类具偏差变元的高阶泛函微分方程的周期解.西北师范大学学报（自然科学版），2013，49(3):16-18. (中文核心期刊)[16] 汪小明. Existence of positive solution to 2n-th-order sublinear semi-positive boundary-value problems.海南师范大学学报（自然科学版），2009，22(2)：455-457.[17]汪小明.Positive solutions for fourth-order sublinear semi-positive boundary-value problems. 河南科学，2009，27(5)：513-516.[18] 汪小明. 二阶常微分方程正周期解的存在性. 长春师范学院学报，（3）：5-6[19] 汪小明. 共振条件下一类不对称p-laplacian方程的无界解.上饶师范学院学报，2009,29(3):8-10[20] 汪小明. An existence result for positive solution of fourth-order superlinear semi-positive Bvps. 广西大学学报（自然科学版），2008，33(2)：115-117. (CSCD)[21] 汪小明. 一类对称Duffing 方程的次调和解. 西南师范大学学报（自然科学版），2006，3(1)：34-38. (CSCD)[22] 汪小明. 强不对称Duffing 方程的次调和解. 苏州大学学报（自然科学版），2005，21(2)：1-6.

1．“浅谈英语中的双写问题”，《内蒙古民族师范学院学报》，1994年，第一作者2．“成人外语教学中交际能力的培养”，《教育学者论坛》（吉林科学技术出版社），1999年，独立完成3．“英语成对词的汉译问题”，《中华学术研究》（中国华侨出版社），1999年，第一作者4．“浅析成年人外语学习、交际中的文化移情”，《现代教育与教学研究》， 1999年，独立完成5．“中国传统式外语教学法及其可行性”，《教育学者论坛》1999年，独立完成6．“An Approach to Language Anxiety in Second Language Learning”，《现代情报》，1999年，独立完成7．“词汇在不同文化背景下所产生的联想意义差异”，《面向21 实践的外语教学与研究》， 2000年12月，独立完成8．“外语学习中情感因素研究-----问题与思考”，《外国语言文学研究文集》（吉林大学出版社）， 2001年7月，独立完成9．“浅谈非言语交际及其在跨文化交际中的作用”，《外国语言文学研究文集》（吉林大学出版社），2001年7月，第二作者10．“跨文化文本理解中移情的限度：哲学诠释学给我们的启示”，《吉林大学社会科学学报》（专集），2003年，第二作者11．“存在之思与语言----试分析海德格尔后期哲学中的语言视域”，《长春师范学院学报》(中国学术期刊综合评价数据库来源期刊)，2003年第一期，独立完成12．“跨文化文本理解的哲学诠释学视域”，《东北师大学报》(全国中文核心期刊)(CSSCI来源期刊)，2003年第六期，第二作者13．“意义与生存境域：海德格尔生存论语境对意义研究的基础性地位”，《东北师大学报》(全国中文核心期刊) (CSSCI来源期刊)，2005年第五期，第一作者14．“跨文化文本理解的哲学解释学模式”，《长春师范学院学报》(中国学术期刊综合评价数据库来源期刊)，2006年第二期，独立完成15．“语言哲学中意义的语境问题”，《北华大学学报》(中国核心期刊)，2006年第四期，独立完成16. “语境在意义追问中的本体论性:当代语言哲学发展对意义的合理诉求”，《东北师大学报》(全国中文核心期刊)(CSSCI来源期刊)，2006年第五期，独立完成.（由中国人民大学书报资料中心《外国哲学》2007年第2期全文转载）17. “意义追问中的语境思维方式:当代语言哲学的方法论走向”，《长白学刊》(全国中文核心期刊)，2006年第五期，独立完成18. “意义研究的哲学渊源及当代走向”，《学术交流》(全国中文核心期刊)，2006年第十期，独立完成

长春工业大学学报是核心期刊吗

我就是你学长这俩个系都是工大的支柱系一般都说这俩个是最好的没有区分到底哪个更好些只是就近几年电气的专业就业更好点所以分要高点对于就业前景这个问题，我这么说网上说的都是扯淡4年之后啥样谁能知道？现在能告诉你的是目前来说电气的就业薪水高于机械这俩个系只要你有学位证4级证工作都好找

研究方向：市场营销主讲课程：市场营销学、推销技术与实务（本科）；市场研究、营销管理（研究生）发表的论文：1．杨晶、陈守则.深度访谈法——市场调查的好方法.市场调查信息CN22-1300/C，．杨晶、陈守则.怎样根据消费者的购买意向预测市场需求量.市场调查信息CN22-1300/C，．陈守则.怎样获知某一品牌市场占有率的高低.市场调查信息CN22-1300/C，．陈守则.没钱照样做广告.公关世界ISSN1005-3239，．陈守则、杨晶.谈案例教学法在市场营销课程中的应用.现代教育科学（高教研究教研版）， .6．陈守则.解译“10PS”与4CS”.公关世界ISSN1005-3239， .7．陈守则、杨晶.营销新理念——服务利润链.企业研究ISSN1671-8119，2003 .5 .8．陈守则、金微.怎样让“漏桶”中的水多起来.公关世界ISSN1005-3239，．陈守则.谈市场营销案例教学.长春工业大学学报ISSN1674-1374， .10．陈守则.把握市场营销新趋势,探索森林食品市场营销新思路.首届东北森林食品大会会刊，．陈守则.铸造品牌忠诚关键点.企业研究ISSN1671-8119，．衣冠勇、李明春、陈守则、王洪庆.谈煤矿安全管理维度模式的构建.煤矿安全ISSN1003-496X，.（核心期刊）.13．李涛、陈守则、衣冠勇.员工忠诚度——企业制胜的关键.企业研究ISSN1671—8119，．陈守则.企业该怎样认识市场营销——建设市场导向型企业的几点要素.营销学苑SSN1009-2994， .15．陈守则.企业市场部建设关键点.营销学苑ISSN1009-2994，．陈守则、刘旭明.中小企业品牌战略实施举要.集团经济研究ISSN1007-712x，（核心期刊）.17．陈守则、刘旭明.中国营销走过的路程与未来的方向.商业经济文荟ISSN1671-6728，（核心期刊）.18．杨晶、陈守则.谈消费者购买意向调查结果的修订.调研世界ISSN1004-7794，（核心期刊）.19．陈守则.鸭鹅产品市场营销新思路.第二届全国鸭鹅产业大会会刊，．陈守则、刘旭明.变形金刚，二十年的营销盛典.销售与市场ISSN1005-3530，（核心期刊）.21．陈守则.《情书》引发的风潮.销售与市场ISSN1005-3530，（核心期刊）.22．陈守则.前奥运时期看联想凶猛斩获.营销学苑ISSN1009-2994，．徐俊昌、陈守则.吉林省民营工业企业顾客满意度若干问题的思考.长春工业大学学报ISSN1674-1374，．陈守则、王楠.将“宗教信仰”作为市场细分依据初探.长春工业大学学报（社科版）．陈守则、李圣状论.顾客满意及其实现途径.市场营销导刊ISSN1811-8801，．陈守则.Discussion on Revising the Consumers Purchase Intentions Questionnaire Survey EBM2011 ISBN978-1-935068-19-8，ISTP检索号：BUL45 CPCI/SS27．陈守则、王楠. Discussion on Revising the Results of Consumers Purchase Intentions Questionnaire Survey. International Conference on E-Business and E-Government， CPCI/SSH待检28．陈守则、赵雪、李胜状. The analyze of the opportunity and business model innovation of the domestic retail chains. EBM2011 ISBN978-1-935068-29-7，ISTP待检索29．陈守则、王晓旭.谈市场营销学案例教学的有效组织.城市建设理论研究ISSN2095-2104，．杨晶、陈守则.施工企业统计工作的问题与对策思考.城市建设理论研究ISSN2095-2104，．陈守则.增强自主创新能力，促进吉林省战略性新兴产业发展.长春工业大学学报（社科版）ISSN1674-1374，．陈守则、刘旭明.长城：用聚焦领跑细分市场.销售与市场（评论版）ISSN1005-3530，．陈守则、刘旭明.战略选择之步步为“赢”销售与市场（评论版）ISSN1005-3530，．陈守则、刘旭明.小微企业营销制胜之道.长春工业大学学报（社科版）ISSN 1674-1374，．陈守则、张慧、徐俊昌.我国地方高校专业建设的SWOT分析与对策.长春工业大学学报（高教研究版）ISSN1674-1382，．陈守则.自主创新带动战略性新兴产业发展.吉林日报CN22-0001，．陈守则、刘旭明.危机中突围的小微企业营销战略与策略选择.企业研究ISSN1671-8119，.人大复印资料：企业家信息ISSN1005-443x全文转载，．陈守则.促进企业长远发展的两个基本点.吉林日报（理论版）CN22-0001，．高宏生、陈守则.生态湿地中试项目管理探析.商情ISSN1673-4041，．陈守则、徐俊昌、张慧.地方高校专业核心竞争力的评价与培养探析.商情ISSN1673-4041，撰写的教材与著作1.陈守则、王竞梅、戴秀英等.《市场营销学》，机械工业出版社（ISBN9787111169949），.陈守则、戴秀英、戴昀弟等.《现代推销学教程》，机械工业出版社（ISBN978-7-111-30058-8），.陈守则.《让客户无法拒绝你》（视频教材）.中国科学文化音像出版社（ISBN 978-7-7986-1095-6），.王志美、陈守则等.《旅游市场营销》（配讲授视频光碟）.中央广播电视大学出版社（ISBN 978-7-304-05225-6），.陈守则等.《市场营销学》（第二版），机械工业出版社（ISBN 978-111-36717-8），.张维智、陈守则、王晓旭.《市场调查与预测》（中英营销总监职业资格认证指定教材）.北京燕山出版社（ISBN 978-7-5402-2869-9），.徐俊昌、陈守则、苏航等.《消费者行为学》，机械工业出版社（机械工业出版社ISBN978-7-111-36638-6），.张维智、陈守则、王明昊.《营销策划（中英营销总监职业资格认证指定教材）9.张维智、陈守则、徐俊昌.销售管理（中英营销总监职业资格认证指定教材）10．陈守则、刘旭明.《文化产品营销研究》.经济日报出版社（ISBN978-7-80257-476-2），主持的科研项目：1.长春科普快速印刷有限责任公司营销战略规划设计，企业委托，—。2.吉林省民营工业企业顾客满意度调查与评价的研究（吉教科文合字2008135，吉教科文验字201067），吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目，—。3.高等学校学生满意度测评模型与应用研究（吉教科文合字2009387；吉教科验字2011139号），吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目，—。4.自主创新带动吉林省战略性新兴产业发展研究（20100620）吉林省科技厅科技发展计划项目—。5.地方性高校专业核心竞争力评价与培养研究（ZC110605）吉林省教育科学研究领导小组办公室重点自助课题，—。6.促进吉林省民营经济产业集群快速发展的对策研究（吉教科字2012566），吉林省普通高校人文社会科学重点研究基地开放项目，——。7.吉林省中药产业区域品牌构建研究，省科技厅科技发展计划项目，—。8.参与的科研项目：1.吉林省品牌成长对策研究（吉教科文验字2007238），吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目，—，第3人.2.长春市城市发展中长期设计纲要（长科技合2007062）长春市科技局研究项目，——，第2人。3.自主创新与吉林省战略性新兴产业发展研究（吉教科文合字201038），吉林省普通高校人文社会科学重点研究基地开放项目重大项目，—，第3人。4.长春市城市品牌定位、影响力评价及提升策略研究（吉教科文合字2010112），吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目，—，第2人。5.吉林省区域工业技术创新能力与效率差异研究（吉教科文合字201155；吉教科文验字2011327），—，第3人。6.吉林省发展低碳经济的制度安排与公共政策工具研究（20120644），吉林省科技发展计划项目，—，第2人。7.吉林省主导产业自主品牌跨越式发展的研究与实践（2012BS20），吉林省哲学社会科学基金项目（博士扶持项目），—，第3人。8.长春市文化产业竞争力综合评价研究，长春市哲学社会科学规划项目，——，第2人。奖励情况：获长春工业大学教学效果优秀奖和校“三育人”标兵称号；主讲的市场营销学课程评为省级优秀课、校级精品课；主编的《市场营销学》教材，获2007年吉林省优秀教材三等奖；主编的《现代推销学教程》获2010年吉林省优秀教材二等奖；撰写的教研论文：高等学校学生满意度测评模型与应用探析，获2012年吉林省高等教育学会第十二届优秀高教科研成果论文类三等奖。研究生培养：指导管理科学与工程专业研究生7人，指导物流工程与项目管理工程硕士11人。

1、《国内农民环境维权研究的结构与文化路径》，《河海大学学报》（哲社版）2013年第3期（CSSCI扩展版）2、《转型期国家与农民关系的一项社会学考察——以安徽两村“环境维权事件”为例》，《西南民族大学学报》（人文社科版）2012年第9期（CSSCI）3、《转型期农民环境维权原因探析——以安徽两村为例》，《南京工业大学学报》（社会科学版）2012年第3期（CSSCI扩展版）4、《国内农民环境维权研究：回顾与前瞻》，《天津行政学院学报》2012年第2期（CSSCI扩展版）5、《国外环境抗争研究述评》，《学术界》2011年第9期（CSSCI）6、《中国公众环境自觉的形成机制及其社会意义》，《天府新论》2011年第2期（CSSCI扩展版），该文被《新华文摘》2011年第12期论点摘编7、《宗族制度控制与社会秩序——以清代徽州宗族社会为中心的考察》，《天府新论》2010年第5期（CSSCI扩展版），该文被人大复印资料《社会学》2010年第12期全文转载（中国人民大学C类核心期刊）8、《宗族组织在乡村社会控制中的运作逻辑——以清代徽州宗族社会为中心的考察》，《江西社会科学》 2011年第2期（CSSCI）9、《清代徽州宗族社会的组织控制》，《安徽师范大学学报》（人文社会科学版）2010年第2期（CSSCI） 1、《转型期“政府俘获”现象的一项社会学考察——以农村环境污染为例》，《长春理工大学学报》（社会科学版）2013年第5期2、《农村环境群体性事件的社会约制因素研究》，《长春工业大学学报》（社会科学版）2013年第2期3、《论底层研究与结构—制度分析及其在农民环境维权研究中的应用》，《内蒙古农业大学学报》（社会科学版）2012年第6期4、《中国公众环境意识自觉与低碳社会建设》，《新疆社科论坛》2011年第2期5、《论从史出审慎考察——评庄华峰<魏晋南北朝社会>》，《中国社会科学报》2011年5月10日第17版6、《高校学校社会工作人才的培养要求》，《社会工作》2010年第12期7、《清代徽州宗族社会的道德控制》，《安徽师范大学学报》（人文社会科学版）2007年第6期（北大中文核心期刊）8、《1931年安徽水灾状况及救济考察》，《皖西学院学报》2007年第3期（第二作者）9、《50例问题大学生的挫折适应和支持网络》，《铜陵学院学报》2007年第2期10、《结构化理论视阈下的旅游者安全问题》，《淮北煤炭师范学院学报》（哲学社会科学版）2007年第1期，该文被人大复印资料《旅游管理》2007年第5期文摘转载11、《清代江南宗族在乡村社会控制中的作用》，《安徽师范大学学报》（人文社会科学版）2006年第3期（北大中文核心期刊）12、《大学生素质培养的社会学思考》，《合肥工业大学学报》（哲学社会科学版）2006年第2期13、《社会史与社会学成功嫁接》，《光明日报》2005年7月25日第6版14、《引导大学生培养积极心态的若干思路》，《芜湖师专学报》2004年第3期 1、主持国家社科一般项目《环境污染与农民抗争维权行为的社会学研究》（2013年）2、主持教育部人文社会科学研究青年基金项目《转型时期的农村社会变迁与农民环境维权——以安徽两村为例》（2012年）3、主持安徽省高等学校省级教学研究项目《新形势下安徽省社会工作专业本科人才培养方案设计创新》（2012年）4、主持安徽师范大学博士科研资助计划项目《环境社会学的中国本土化研究》（2012年）5、主持民政部自选课题《学校社会工作人才队伍建设研究》（2011年）6、参与中国环境意识项目办《中国公众环境素质评估指标体系研究》（2009年）7、主持安徽省教育厅人文社科一般项目《清代徽州宗族与乡村社会控制》（2008年）

长春工业大学建校于1952年，是一所以工为主，工、理、文、法、管、经、教育等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学。它是一所建校较早的工科类大学，原先叫吉林工学院，知名度较高;02年改为长春工业大学，属于省重点大学。工大的机械、材料、电气学院就业比较好，其他的就不太理想。就在吉林省而言，工大在工科领域能排进能排在第三左右，这也得分专业，事实上就选大学而言，专业比学校重要。总体而言，不考虑硬件条件，工大在工科类本科院校还是相对较好的。目前，学校正在积极推进由教学型向教学研究型过渡，为把长春工业大学建成国内一流的地方工业大学而努力奋斗!满意请采纳，谢谢。希望能解决您的问题。

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长春工程学院是一所以工学为主，管理学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展，具有深厚建筑、水利、电力、地质等基础工业行业背景及鲜明办学特色的省属普通本科高校。学校具备高水平运动队招生资格，是首批试办边防军人子女预科班的全国五所大学之一，曾是具有国防生招生资格的全国百所大学之一。

学校现有湖东和湖西两个校区，占地总面积万_，各类校舍总建筑面积万_，图书馆拥有中外文纸质图书万册、电子图书万种。

师资队伍：

学校现有教职员工1300余人，其中专职教师986人，80%以上为“双师双能型”教师，正高级职称136人，副高级职称355人，硕士研究生导师118人。58人被相关科研单位和高校聘为博士、硕士研究生导师。

以上内容参考：长春工程学院官网——学校简介

长春工程学院，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的一批次、二批次的概念。长春工程学院是一所理工类院校，有土木工程、城市地下空间工程、智能建造、建筑工程技术等专业，建校71年。

长春工程学院简介长春工程学院是经教育部批准成立的一所以工学为主，管理学、理学、艺术学、文学等多学科发展的省属普通本科高校。学校是中华人民共和国应急管理部与吉林省人民政府共建高校，入选教育部卓越工程师教育培养计划、新工科、服务国家特殊需求人才培养项目，是吉林省重点建设大学、吉林省特色高水平大学建设项目应用型A类建设高校，学校为硕士学位授予单位（授权点）立项建设单位、欧盟“伊拉斯谟计划研究生国际化培养项目”实施高校、全国应用型高校联盟发起单位、CDIO工程教育联盟、中国电力高校联盟成员单位。

学校溯源于1951年建国初期，长春土木建筑高级职业学校、长春测量地质技术学校和长春水力发电工程学校先后成立，三校几经易名，隶属关系和办学层次多次变更，主要归属原冶金工业部、水利电力部和中国有色金属工业总公司。上世纪60年代，长春水力发电工程学校升格更名为吉林水利水电学院，三校举办本科教育。1997年，三校均成为全国示范性高等工程专科重点建设学校。2000年，三校合并组建长春工程学院。十二五”以来，全校教师和教学管理人员主持或参加了594项各级各类教研教改课题，其中省部级课题196项；获吉林省教学成果奖8项；获省级及以上教育技术成果奖10项；土版教材和专著115部：建成省级精品课程6了、省级优秀课程24门。长春工程学院的王牌专业土木工程、自动化、西气工程是该校的王牌专业，不仅仅每年报考人数较多，而且每年的就业率也极高，如土木工程专业毕业的学生大多进入各企业进行建筑物与构筑物的构造与设计、制成等。

师资队伍据2021年3月学校官网显示，学校现有教职员工1300余人，其中专职教师千余人，80%以上为“双师双能型”教师，正高级职称135人，副高级职称355人，硕士研究生导师109人，博士研究生导师9人。有博士学位264人，具有硕士学位712人。其中，入选新世纪百千万人才工程国家级人选和教育部新世纪优秀人才支持计划3人；吉林省有突出贡献中青年专业技术人才9人，吉林省高级专家4人，吉林省拔尖创新人才9人，吉林省省级主讲教授1人；吉林省教学名师和中青年骨干教师10人；58人被中国科学院、吉林大学、东北师范大学等聘为博士、硕士研究生导师；22人获宝钢教育基金优秀教师奖；12人被评为省市级劳动模范；16人享受国务院特殊津贴。院系专业据2021年3月学校官网显示，学校设有机电工程学院、电气与信息工程学院、能源动力工程学院、土木工程学院、水利与环境工程学院、勘查与测绘工程学院、计算机技术与工程学院、建筑与设计学院、管理学院、理学院、外国语学院、国际教育学院、研究生学院、马克思主义学院、体育教学部、工程训练中心、继续教育学院、BIM技术产业学院、应用技术学院、吉林应急管理学院等20个教学单位。科研平台

据2021年3月学校官网显示，学校建有2个国家级工程研究中心，24个省级科研机构，1个吉林省高校创新团队、3个合作共建省级协同创新中心，与企业共建产学研基地240个。科研成就据2019年7月学校官网显示，近五年以来，学校教师主持承担各级各类科研课题千余项，纵向科研课题750余项，横向课题280余项，其中国家级课题16项、省部级课题312项；合作承担省级重大科技成果转化课题1项；转化授权专利8项。获得省部级及以上科技奖47项；发表论文3632篇,其中SCI、EI等收录论文847篇。教学成果据2019年7月学校官网显示，近五年以来，全校教师和教学管理人员主持或参加了594项各级各类教研教改课题，其中国家级重点课题2项，省部级课题379项；教育部产学研合作育人项目46个，吉林省合作育人项目11个；获得吉林省教学成果奖18项其中，一等奖2项，二等奖3项；获省级以上竞赛奖3000余项，其中，国家级特等奖1项，国家级一、二、三等奖400余项。该校共设有两个校区，校区环境优美，教育设施完善，而且师资力量较为雄厚，其中有数名高级人才和高级专家。该校与国外著名大学如美国加州州立大学奇科分校、英国苏格兰大学、罗威拉维尔吉利大学等院校都着密切的合作关系，并且经常互派专家、学生、老师进行学术上的交流，不仅仅为老师还为学生提供了较好的学习环境和条件。

简介：长春工程学院是2000年由三所具有50年办学历史的全国示范性高等工程专科重点建设学校（原长春建筑高等专科学校、长春工业高等专科学校、长春水利电力高等专科学校）合并组建的一所以工为主，工、管、文、理等学科协调发展的多科性普通本科大学，隶属于吉林省人民政府。一、历史沿革学校的办学历史可追溯至新中国建立初期。早在1951年9月到1953年7月，为在短时期迅速恢复和建立国家基础工业体系，经东北人民政府、中央人民政府燃料工业部筹划和批准，分别成立了长春土木建筑高级职业学校、长春测量地质技术学校和长春水力发电工程学校。上世纪80年代中期以前，三所学校均几经易名，隶属关系和办学层次多次变更，主要归属原冶金工业部和水利电力部管理，为冶金建筑、冶金地质和水利水电行业培养一线专门技术人才。 50年代末，原长春水利电力专科学校升格为吉林水利水电学院，举办本科教育，招收培养河川枢纽与水电站建筑和农田水利工程等专业的本科生。 1984年到1985年，经教育部批准，三所学校分别升格为长春建筑专科学校、长春地质专科学校和东北水利水电专科学校。在此后十多年的办学历程中，三所学校在教育教学改革中为推动我国高等工程专科教育发展，积累和提供了许多宝贵经验，有4项教学改革成果获国家级教学成果二等奖，教务处曾两次被教育部评选为“全国普通高校优秀教务处”；1997年，三校均被教育部遴选确定为全国示范性高等工程专科重点建设学校，在当时全国高等专科教育改革和建设中发挥了带头和示范作用。 1996年开始，三所学校陆续招收并培养建筑工程等16个专业本科生。 2000年3月，教育部正式批准三校合并组建长春工程学院。合校以来，学校办学规模得到扩大，教育事业快速发展，办学水平不断提高，综合实力明显增强，建成了以建筑、地质、水利、电力、机械、电气工程等工科专业为主，工学、管理学、文学和理学等学科门类交叉共存的人才培养结构和具有应用型教育特色的教学型大学。学校曾多次被吉林省政府、长春市政府授予“模范单位”、“文明单位标兵”等称号，学校党委被长春市委授予先进党委称号。2007年2月，经中国人民解放军总政治部和教育部批准，学校成为具有国防生招生资格的百所大学之一。二、办学条件学校现有西校区（宽平大路）、东校区（同志街）和南校区（前进大街）等三个校区，占地总面积万㎡；各类校舍总建筑面积万㎡；运动场地总面积万㎡；固定资产总值亿元，其中教学科研仪器设备总值亿元；图书馆馆藏印刷型图书121万册，电子图书32万种；校园网覆盖全校；建有计算机基础训练中心、工程训练中心、先进制造技术实践教学基地、电力系统仿真实践教学基地、土木工程施工工艺实践教学基地、岩土工程与钻探实践教学基地、电厂仿真实践教学基地、服装工艺实践教学基地、现代商务模拟实践教学基地和管理工程实践教学基地等10个校内实习实训基地，建有124个校外实习基地，其中相对稳定的基地84个。学校有1个吉林省重点学科、1个吉林省高等学校工程研究中心和1个吉林省重点建设实验教学中心。三、师资队伍学校现有教职工1614人，教学科研人员总数为813人，其中教授（或相当专业技术职务者）86人、副教授（或相当专业技术职务者）334人，具有博士学位的教师78人，具有硕士学位的教师429人，具有硕士学位以上的教师占教学科研人数的。有2人入选新世纪百千万人才工程国家级人才和教育部新世纪人才支持计划，2人遴选为吉林省有突出贡献中青年专业技术人才，1人被遴选为吉林省高级专家，3人被遴选为吉林省拔尖创新人才，6人被遴选为吉林省省级主讲教授、教学名师和中青年骨干教师，1个教学团队被评为吉林省优秀教学团队；11人获宝钢教育基金优秀教师奖；16人曾获得过国务院特殊津贴；2人被中国科学院和吉林大学聘为博士研究生导师，28人被吉林大学、长春工业大学、东北电力大学等高校聘为硕士研究生导师。四、人才培养学校办学以本科教育为主，面向全国招生。现有全日制在校学生13919人，其中本科生11724人，专科生、高职生2195人。学校设有机电工程学院、电气与信息工程学院、能源与动力工程学院、土木工程学院、水利与环境工程学院、勘查与测绘工程学院、建筑与设计学院、管理学院、理学院、外语系、软件职业技术学院、人文社科部、体育部、计算中心、工程训练中心、继续教育学院和国防教育学院等17个教学单位。设有土木工程、水利水电工程、资源勘查工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、工程管理等31个本科专业和9个专科专业。在长期办学历程中，学校不断传承笃行务实、艰苦奋斗、开拓进取、敬业奉献的光荣传统，发扬“重教崇实、和谐创新”的优良校风，始终将人才培养质量视为办学的生命线；始终坚持“德智体美全面发展，知识、能力、素质综合提高”的育人理念；始终坚持以应用能力和工程素质培养为主线，积极推进各项教学建设与改革，专心致力于培养“安心基层、基础扎实、实践能力强、综合素质好、具有创新精神的应用型高级专门人才”，教育教学质量持续提升。半个多世纪以来，学校为国家培养和输送了近九万名专业技术人才，他们中的大多数常年奋战在工程技术一线，为发展我国建筑、地质、水利、电力等基础工业做出了突出贡献。在中国的大地上，凡有大型建筑工地、金属矿山、水电工程和电力工业的地方，就有长春工程学院毕业生的身影和业绩。五、教研与科研学校高度重视教学研究与改革对教学工作的先导和促进作用。“十五”以来，全校教师和教学管理人员主持或参加了408项各级各类教研教改课题，其中省部级课题123项；获国家级教学成果奖2项，吉林省教学成果奖9项；获省级以上（含省级）现代教育技术优秀成果奖28项；出版教材和专著210部；建成省级精品课程4门和省级优秀课程32门。学校坚持产学研互动发展，积极推进科学研究、技术开发和成果转化工作，努力为吉林经济社会发展和振兴东北老工业基地做贡献。近五年，我校教师主持和承担各级各类科研课题459项，其中包括国家级课题9项、省部级课题139项；获得省部级科技成果奖11项，吉林省高等学校科学技术研究优秀成果奖7项；授权专利35项；共发表学术论文1835余篇，被SCI、EI、ISTP三大检索收录147篇。在节能建筑、污水处理、供热通风、配电技术、勘查技术、机电技术等领域的应用研究有所建树。六、对外交流与合作学校坚持开放办学，先后与德国奥尔登堡应用科学大学、俄罗斯南部国立技术大学、韩国莲庵工业大学、英国佩思利大学、澳大利亚维多利亚大学等国外高等院校建立了校际联系和学术交流关系，互派专家、学者、留学人员进行学术交流，开展科研合作。学校设立了中青年教师出国进修专项经费，选派中青年教师出国进修。近五年，共选派50余人次教师赴美国、日本、俄罗斯、英国、德国、荷兰等国外高校进行短期访问、交流或进修。学校十分重视保持和加深与冶金、有色金属、建筑、水利、电力等行业企业的传统联系和友谊，不断巩固和扩大产学研合作教育领域。

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教育部门认可的刊物都有：

一、《中小学教育》

《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流。

《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨，为理论研究和教育决策提供参考，为教学实践提供指导。

二、《教学与管理》

《教学与管理》创刊于1984年，是由太原师范学院主管、主办，中国陶行知研究会教师教育专业委员会联办的教育类期刊。据2019年5月《教学与管理》官网显示，《教学与管理》编委会共有编委15人。

《教学与管理》主要设有理论研究、实践研究、办学改革、教育管理、学校管理、师资建设、学生管理、德育建设、教研活动、教学内容、教学方略、教学评价、教材研究、考试研究、外国教育、教师论坛等栏目。

三、《教师杂志》

《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记，由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊（半月刊），国内外公开发行。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI 中国期刊全文数据库全文收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。

四、《新课程》

《新课程》是2005年山西三晋报刊传媒集团出版的杂志，是国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊，系山西省一级、国家二级期刊，主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。

五、《陕西教育》

《陕西教育》（高教）属于综合性学术刊物。主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。

国内外公开发行，属于ASPT来源期刊、中国期刊网来源期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、龙源期刊网全球版权唯一代理期刊。望陕西及全国各地从事教育、科研、专业技术工作的同仁多赐佳作。

参考资料来源：

百度百科—中小学教育

百度百科—教学与管理

百度百科—教师杂志

百度百科—新课程

百度百科—陕西教育

《艺术教育》杂志、《长春理工大学学报》、《基础教育课程》杂志、《中国职工教育》杂志、《新教育时代》杂志等。

一、《艺术教育》

《艺术教育》杂志创办于1977年，由中华人民共和国文化部主管，中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊，国家一级艺术教育类大型期刊，每月一期。

2003年1月改版，印刷精美、品位高雅，集学术性、思想性、知识性为一体。

是为全国各大、专院校、艺术类中专师生和热爱艺术的各界人士提供信息、服务和交流的大型权威学术期刊。

【内容分类】：杂志从门类上分，包括艺术的所有门类如音乐、美术、戏剧、影视、曲艺、舞蹈等等；从属性上分，包括专业教育、师范教育、普通教育和职业教育等。

【主要栏目】：专家论坛、记者行动、本刊特稿、名校巡礼、门里门外、各抒己见、独家视角、名家走笔、创新人物、阅读赏析、艺教视界、艺苑长廊、书画纵横、科海漫步等。

二、《长春理工大学学报》

《长春理工大学学报》是吉林省教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊。

以反映高校教学与科研成果为主的综合性学术刊物，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，《中国知网》《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘）》全文收录期刊。

【主要栏目】：（1）社会科学版：哲学研究、社会学研究、政治学研究、法学研究、经济学与管理学研究、语言文学研究、高等教育研究。

（2）自然科学版：光学仪器设计与制造、光学工艺与测试、精密机械制造工艺、应用光学、红外技术、应用电子技术、电子仪器及测试技术、光子材料。

【主要读者】：海内外哲学、社会科学领域的专家、学者，广大社会科学工作者和高等学校文科师生等。

三、《基础教育课程》

《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物（月刊）。

为配合基础教育课程改革的需要，2004年1月创刊。

【要栏目】主：设立“政策·热点”、“教学·教研”、“争鸣·讨论”、“信息·博览”四大板块，下分若干栏目，以满足教育管理者和教师、教研等专业人士在课程改革实践中的最大需求。

【期刊宗旨】：基础教育课程本着宣传新教育思想，报道课程改革主流声音，为基础教育课程改革实验区提供最权威的政策与专业支持的宗旨。

突出针对性、有效性和人文性，借助基础教育课程教材发展中心的优势，为教师、教育行政、教研人员与专家、政策决策者间搭建对话的平台，是基础教育课程改革的指导性刊物。

四、《中国职工教育》

《中国职工教育》杂志是1993年经国家新闻出版总署正式批准创刊的全国职工教育综合性期刊，是中华全国总工会主管、中国工人报刊协会主办的全国职工教育类核心期刊。

【主要栏目】：（1）《中国职工教育》上半月：编者视点、特别报道、特别关注、特别推荐、热点聚焦、时代先锋、素质提升、言论声音、团队建设、职业人生、职工艺苑、品味书香、精彩生活、科技方舟。

（2）《中国职工教育》下半月：工会理论、素质工程、思政前沿、文化建设、管理务实、人力资源、教育研究、文学赏析、社会调研、劳动关系、文化建设。

【收录情况】：国家新闻出版总署收录中国知网、中国学术发展中心全文收录期刊、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录

五、《新教育时代》

《新教育时代》是新教育时代编辑部出版的杂志，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。

【办刊宗旨】：《新教育时代》立足中国，放眼全球，遵循教育规律，利用现代教育思想和技术手段引领中国教育发展。

突出广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。

集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。

【主要栏目】：教育探讨、教学实践、教改理论、素质教育、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等。

扩展资料：

国家级期刊的识别方法：

一、合法性

1、合法期刊与非法期刊

国内期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格。

要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素质名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。

非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。

非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为"内部刊物"的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺教师。

二、期刊号

2、国内期刊刊号问题

凡通过国内新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成(境外期刊在国内合法发行须经新闻出版署备案并由中图公司等批准颁发书刊编号)。

“CN”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号(或国内批准的书刊编号)”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。

三、一般方法

3、识别正规期刊方法

国内公开发行的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这是国内不法分子欺那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号。

合法的国内统一刊号需注意，国内正式期刊一般有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会)，并有详细的编辑出版通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。

而非法期刊只有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号，即使“内部报刊准印证”也没有。

CN刊号标准格式是：CN XX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R这不是合法的国内统一刊号。